有關(guān)寫希望的作文（通用22篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫希望的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫希望的作文 1

　　三四年前的一個(gè)暑假，我與家人來到首都北京旅游，那時(shí)的我還只沉浸在無限的幻想之中，卻不知前方的旅程又是如何。

　　即將離開北京的那天下午，烏云有些密集，時(shí)不時(shí)的變化著形態(tài)，天一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，仿佛是要下雨，甚是悶熱。我們來到了比較著名的`公園游玩。

　　檢完票，剛走進(jìn)大門，便聽見一聲不算震耳的雷聲，刮起一陣揚(yáng)塵而起的大風(fēng)，看見其他游客仍來來往往，絡(luò)繹不絕，我們也沒有太在意。這個(gè)公園共有三條線路，所到的景點(diǎn)雖不太相同，但最終都會(huì)到達(dá)統(tǒng)一出口，要想在閉園之前游覽完所有景點(diǎn)，確是有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)。

　　我們一時(shí)也沒決定好走哪條路線，為了節(jié)省時(shí)間，也只好隨遇而安。可不按常理出牌的我們終究是迷路了，不了解地形的我們本想按原路返回到入口處，可繞來繞去就像走迷宮一樣，總是回到起點(diǎn)。問問路人，他們也支支吾吾，回答不上來。

　　此時(shí)天陰得厲害，一陣陣熱風(fēng)刮起，我跟著大人們一趟趟走的有點(diǎn)不耐煩，有些任性地坐到路一旁的長(zhǎng)椅上，這么長(zhǎng)時(shí)間滴水未進(jìn)，著實(shí)是有些累了，隨后，他們也接二連三地坐下來，休息著商量對(duì)策。心中雖著急，卻不知該怎么辦才好。

　　沒等我們坐下幾分鐘，豆粒般大的雨點(diǎn)從天而降，我們邊找著雨傘，邊環(huán)顧四周的避雨處，視眼朦朧中發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸竟有一售報(bào)亭，我們冒雨沖過去，“公園地圖”四個(gè)大字赫然立在我們面前。

　　雨稍作停歇，我們重燃起一線希望，重新出發(fā)，伴著空氣中泥土的芬芳，走向了出口。

　　即使還剩一絲希望，我們也要好好把握，重新出發(fā)。

　　寫希望的作文 2

　　年輕的我們，愛追求新鮮，刺激，喜歡挑戰(zhàn)生活。我們經(jīng)常會(huì)設(shè)想著未來的生活是多么的美好，那將會(huì)是燃燒著無盡的激情，多姿又多彩。可惜，漸漸的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并非想象那樣，生活其實(shí)是平淡無味的，有時(shí)候找點(diǎn)生機(jī)都難。我們每天都在重復(fù)著同樣的步伐，做著相同的'事情，甚至口里說的那幾句話仍是昨天的。

　　小四說：“青春是一道明媚的憂傷。”對(duì)于我這樣的80后的青年，這道憂傷是刺痛的，有些莫名的傷總是無意降臨，無辜的我們總是無處可躲，因此我常常在尋找一中可以自救的辦法。

　　每次開飯，望著桌上香噴噴的菜肴，道道入口都是美味佳肴，讓我不禁想到食物加上調(diào)味劑能夠如此可口，那生活該加什么才能讓它不再黯然呢？我想該加希望。希望可以照亮平淡的生活，可以燃燒別樣的青春。希望不失為憂傷中自救的好辦法。

　　希望媽媽身體健康，希望朋友們開心快樂，希望弟弟學(xué)習(xí)能好點(diǎn)，希望下次的考試能，希望自己別再容易掉淚希望其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，也就是一件微不足道的事情，無須多么的偉大，生活或許也如此，小事累積多了便是一件偉大的事情，小希望便是大快樂。今天幫媽媽做家務(wù)，今天考試比上次有進(jìn)步，今天和朋友們很開心的聚會(huì)，今天弟弟很乖。看著那些小希望一個(gè)一個(gè)在我眼中實(shí)現(xiàn)了，我的快樂也就至此，原來快樂的生活可以這么簡(jiǎn)單。不信你可以試著去希望，去感受那分快樂。

　　很喜歡這樣一句話：“夢(mèng)想不落，希望永存！”一直以來這句話就是我的左右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)著我。即使希望總是被無辜的熄滅，被無情的摧毀，但心中的夢(mèng)想沒有滅，青春仍可以燦爛。我不怕，不應(yīng)該怕，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以就有希望。

　　有希望便是對(duì)生活有了信心，試問一個(gè)對(duì)生活沒信心的人，活著還有什么可敬之處呢？生活需要信心，需要希望。每天都有小希望，每天都是新快樂，生活充滿信心，那些風(fēng)雨都是小事，彩虹總在風(fēng)雨后。

　　最后我希望我渺小的文字能給你們帶來對(duì)生活的希望和信心，希望你們同我一樣快樂，簡(jiǎn)單地生活。

　　寫希望的作文 3

　　古希臘有這樣的一個(gè)傳說：將自己的心愿寫在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jī)?nèi)，放入大海。瓶子載著心愿飄向遠(yuǎn)方，看到的人越多，夢(mèng)想成真的可能性就越大……我也來許個(gè)愿，讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡(jiǎn)單，也許也不簡(jiǎn)單，而且還很難。我希望做一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩好了！理由非常簡(jiǎn)單：

　　一、我好玩。在小時(shí)候，我就和鄰家的小朋友一起瘋，一起鬧。在幼兒院里，吵吵鬧鬧的總是有我。記得有一次和哥哥一起玩滑梯，我跟他鬧了起來，他拽著我的膀子不讓我滑，我們倆一使勁，遭殃的可是我，手臂脫臼，上了醫(yī)院。為了這件事媽媽說了我許久，說我像個(gè)假小子，太淘氣了，沒有女孩的樣子。我悔改了很多。現(xiàn)在我這么大了，媽媽不給玩兒了，但還是想著玩兒。在幼兒時(shí)期，我們無拘無束，沒有作業(yè)的困擾，想玩就玩呢！

　　二、我天真。現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，很少出門，可把我給急死了，靜不下心來，動(dòng)不動(dòng)就想動(dòng)一下。家里的.東西幾乎被我弄的傷痕累累，我到現(xiàn)在還想小孩子一樣有好奇心呢！總想著許多的問題，什么時(shí)候給嫦娥發(fā)個(gè)E－mail，問她要一點(diǎn)天上的月餅。想問螞蟻是喝雪碧還是可樂。有時(shí)自己幻想自己是一位仙子，用鉛筆當(dāng)魔法棒。沒事時(shí)，把毛毛熊們擺成一排，那書本給他們上課。

　　三、沒有學(xué)習(xí)的困擾。在學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)不動(dòng)就有考試，考不好回家爸爸媽媽又不高興，整天就泡在題海中，背負(fù)著那些知識(shí)。在幼兒園里，我們只需要聽聽故事，玩玩玩具，不用想那么多的公式與技巧。

　　四、我喜歡這樣的生活。這樣的生活無憂無慮，非常快樂。在童年里，我都許多有趣，愚昧，搞笑，天真的事情讓我記憶猶新，回味無窮！有一次，我看到媽媽做菜時(shí)，放調(diào)味料，就想自己制作一個(gè)新式的濃湯，把所有的調(diào)料都放進(jìn)去和牛奶攪拌，還自稱大廚呢！制作了一個(gè)“慧慧濃湯”。哈哈哈，想起來就好笑。

　　五、我是個(gè)孩子。我有理由懷念我的童年，喜歡我的童年，享受我的童年。

　　我封口了，我把瓶子拋進(jìn)大海，讓它漂吧，漂吧……漂得遠(yuǎn)些。……所有看到它的朋友們，再封上它，再讓它漂吧，讓更多的朋友知道……

　　寫希望的作文 4

　　夢(mèng)想這兩個(gè)字注定了人的一生，人這一生，如果沒有夢(mèng)想，那么一切都會(huì)變得那么平凡，只要在有生之年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，就不枉來人間走一趟，夢(mèng)想可以代表人的一切，沒有了夢(mèng)想，生活會(huì)變得乏味，不精彩。人生短短幾十年，在這幾十年內(nèi)，有夢(mèng)想是一天，沒有夢(mèng)想也是一天，倒不如讓人生變得精彩起來。

　　我5歲時(shí)看見醫(yī)生護(hù)士在醫(yī)院里忙的不可開交，每一分每一秒都是為了病床上那些生了重病的病人。每救一個(gè)人等于救了一個(gè)家庭。常言道：救人一命勝造七級(jí)浮屠。那些醫(yī)生護(hù)士救了那么多人，那得多么偉大啊!人們常用成語：“杏林春滿和譽(yù)滿春林“來稱頌醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。醫(yī)生和護(hù)士們是那么的無私奉獻(xiàn)。在這個(gè)時(shí)候我就想當(dāng)醫(yī)生。

　　我8歲時(shí)感受到老師贈(zèng)予我們知識(shí)，教我們讀書、認(rèn)字、算數(shù)……每次經(jīng)過辦公室，老師辛苦勞累地批改作業(yè)，嘔心瀝血地寫教材的.事，歷歷在目。看到那個(gè)場(chǎng)景，我多么想對(duì)老師說：“老師，謝謝您，您辛苦了”!老師在家長(zhǎng)心中是多么神圣，用他們的汗水換來了人們的愛戴與尊重。所以那時(shí)我就想當(dāng)老師。

　　我9歲時(shí)我想當(dāng)電視演員，雖然它沒有醫(yī)生那么高尚，也沒有老師那么偉大，但是電視演員為了得到觀眾的喜愛和支持，付出了很多努力。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。說的就是他們這種精神，這種堅(jiān)持不懈的精神。這也許是我最后一個(gè)夢(mèng)想了，我會(huì)為了我的夢(mèng)想去奮斗。

　　雖然我的夢(mèng)想變化多端，但我相信不管哪一個(gè)夢(mèng)，都是需要我們?nèi)��?jiān)持、去努力、去奮斗。才實(shí)現(xiàn)的!

　　如果在將來的某一天，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我會(huì)去鼓舞那么沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，讓他們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，總有一天，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。也許一個(gè)人的夢(mèng)想不算什么，但所有人的夢(mèng)想合起來就是中國(guó)夢(mèng)。

　　寫希望的作文 5

　　希望是什么？我多少次在心里悄悄問自己，就像一個(gè)迷路的水手在尋找港灣似的，在傍晚的夕陽下，在寂靜的小路上，我邊走邊思索，看著快要落山的太陽，心中的傷感油然而生。夕陽西下，我沉默著低頭，腳下的石子路上不見一點(diǎn)綠色。忽聞秋蟬鳴樹間，哦！這些小東西的生命可能已經(jīng)到了盡頭，現(xiàn)在是深秋，離冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)，我在思索他們到底為什么還在一直鳴叫。我邊走邊想，漫無目的獨(dú)自前行，夕陽把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　突然間，前方柏油路旁泛起一點(diǎn)點(diǎn)的綠光，我疾步向前，一株綠色小植物映在眼前。它的根很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要再稍微動(dòng)一下，便能觸摸到那石路外的濕土地。這就是這株小苗的希望，不知是誰把他連一小塊土弄到了路上，但在無水的路上，他堅(jiān)強(qiáng)的.向前一小步、再一小步，離泥土、離希望近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)。

　　不管什么時(shí)候都要有希望，蟬到了冬天就會(huì)離開這個(gè)世界，但他們無懼死亡，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，他們的孩子便是他們重生的渴盼，希望是他們努力活下去的�?dòng)力，因?yàn)橄Ｍ�在，所以不憂傷，引吭高鳴、開心歌唱生命的每一天。

　　希望是珍寶，是我們心底向上的動(dòng)力，一點(diǎn)點(diǎn)的挪、一步步的走、一步一個(gè)深深的腳印朝著夢(mèng)想，向著詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　如果沒有希望，就無法向上攀登，不能向前，生活便失去了意義，就會(huì)開始麻木，甚至瘋狂。可以這樣說，希望如生命一樣，生命讓你找到自己的希望，而希望讓生命不再干涸，為生命插上翅膀、令生活五彩繽紛。當(dāng)你步步前行，你將體會(huì)到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)的狂喜和滿足，與此同時(shí)，擁有一顆追求上進(jìn)、樂觀堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的心和一個(gè)勤勞、奮斗、善良以及剛毅的靈魂。

　　寫希望的作文 6

　　秋天的傍晚，雨稀稀拉拉，外面一片霧蒙蒙。

　　這是一座被廢棄很久的院子，里面住著個(gè)孤單的小女孩，而她正躺在床上，眉頭緊鎖，望著那一雙殘缺的雙腿。她摸著自己的腿，忍不住流下了眼淚。

　　風(fēng)急急地刮了起來，吹亂了小女孩平時(shí)梳得整整齊齊的頭發(fā)，吹滅了床前的那一根蠟燭，小女孩昏昏地睡去。

　　第二天清晨，晴空萬里，在太陽溫暖的反射下，一道彩虹射進(jìn)了那棟廢棄的院子。小女孩漸漸醒來，坐在床邊，無精打采地揉著眼睛。一只小鳥飛了進(jìn)來，渾身濕透了，像一只落湯雞。它撲扇幾下翅膀，落在了小女孩的肩頭上。

　　小女孩輕輕地對(duì)它說：“我可真羨慕你啊，可以無憂無慮地飛翔、奔跑。”小鳥仿佛聽懂了女孩的話，輕撲一下翅膀，飛進(jìn)了那一個(gè)鳥語花香的.世界里。

　　突然一陣歡呼聲傳進(jìn)了屋子，小女孩好奇地來到了窗邊，她看到了一副生機(jī)勃勃的畫面：天空被雨水洗凈了，大樹給那嫩綠的枝頭添加色彩，小朋友們一個(gè)個(gè)蹦來蹦去，還換上了一身新衣裳。火紅的楓葉在地上滿滿地鋪了一層。

　　小女孩忍不住再一次流下了眼淚，一想自己不能同小伙伴們?cè)陉柟饷髅牡奶炜障峦嫠＃�就忍不住地落淚。

　　突然，“咣”的一聲，大門被打開了，陽光照進(jìn)黑暗的屋子里，小女孩吃了一驚，趕緊坐上輪椅——幾個(gè)小小的身影出現(xiàn)在了房門口。

　　小女孩見自己的伙伴重新出現(xiàn)在自己的眼前，開心地歡呼了起來。伙伴們拉出她就往外跑，說：“這里這么昏暗，再待下去就發(fā)霉了。”他們推著小女孩的輪椅出了房門。

　　小女孩重新回到了一個(gè)被彩虹包圍著的，一個(gè)新的世界……

　　寫希望的作文 7

　　隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和變化，自2004年起中國(guó)就與東盟建起了友誼的橋梁，在中國(guó)的南寧舉行中國(guó)――東盟博覽會(huì)。

　　時(shí)間過得飛快，眼間，我們又迎來了第三屆中國(guó)――東盟博覽會(huì)。每當(dāng)從電視前觀看南博會(huì)的實(shí)況播時(shí)，聽到一些人能把英語說成像流水般順口時(shí)，我的心里一點(diǎn)兒也不快活。不只是羨慕還是嫉妒。其實(shí)我的英語成績(jī)也不差，算是特長(zhǎng)了，雖然得過許多有權(quán)威性的證書，但是仍沒有那些翻譯家的水平那么好，你肯定會(huì)說這是理所當(dāng)然的了！畢竟我還小嘛！但是我覺得雖然小，也應(yīng)該有他們水平的'二分之一，像我這種年紀(jì)，也應(yīng)該心滿意足了。可是翻譯家們說得那么快，聽出這個(gè)，那個(gè)又聽不懂，費(fèi)盡心思想啊想，后面的也聽不清了。

　　所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)英語，日日度，天天練，反反復(fù)復(fù)地念課文，多讀英語名著，不懂就問，直到懂了為止，有時(shí)上學(xué)路上，洗澡時(shí)――都可以說說練練，平時(shí)與別人對(duì)話時(shí)，也許可以用英語來對(duì)話——-這些辦法都可以提高我的英語水平！

　　想著想著，我不由睡著了，做了一個(gè)夢(mèng)：一天，我在中國(guó)――東盟博覽會(huì)的開幕儀式上，作為代表與各國(guó)友人交流，一口自然而流利的英語，全世界的人都在聽我說話，別提有多么威風(fēng)了！這一切的一切，我一輩子也不會(huì)忘記――

　　忽然，一只大手拍了拍我的肩膀，我使勁兒睜開眼睛，迷迷糊糊的揉著雙眼，定睛一看，原來是爸爸。剛才的事情，都是做夢(mèng)罷了，電視機(jī)里依然傳來流水般的英語聲，我不禁覺得很遺憾。但是我相信，只要我努力學(xué)習(xí)英語，多寫，多聽，多說，總有一天，我會(huì)站在中國(guó)――東盟博覽會(huì)的開幕儀式上，向各國(guó)友人說出流水般的英語聲――

　　寫希望的作文 8

　　從小，我就有數(shù)不清的愿望：希望當(dāng)醫(yī)生、希望當(dāng)工程師、希望當(dāng)警察……我的希望就像天上的星星一樣多，但是我最希望就是當(dāng)一位教師。

　　自從上了一年級(jí)，一上課，老師那嚴(yán)厲的目光把我們都唬住了，老師手中的`粉筆在黑板上刷刷地寫著，仿佛有魔力似的，停不住；每當(dāng)我身邊的同學(xué)有解決不了的事，他們都會(huì)去找老師，從那時(shí)起，我就立志當(dāng)一名教師！

　　于是，我每天上課認(rèn)真聽講，生怕有一點(diǎn)兒不會(huì)的難題，課下認(rèn)真完成作業(yè)，有時(shí)，我會(huì)搜集一些作文素材看一下，特別是我不太擅長(zhǎng)的作文題目。還會(huì)把以前錯(cuò)過的題重新看一遍，整理在錯(cuò)題本上。

　　有時(shí)，我常傻傻的想：適當(dāng)語文老師好，還是當(dāng)數(shù)學(xué)老師好，還是當(dāng)英語老師好？所以我會(huì)很用功，爭(zhēng)取每一科成績(jī)都保持在九十五分以上。還經(jīng)常把數(shù)學(xué)公式背背，英語單詞讀讀，語文課本看看。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)考試，題目十分簡(jiǎn)單，我便粗略審題，不到半個(gè)小時(shí)，我就寫完了。我還洋洋得意呢！結(jié)果試卷發(fā)下來時(shí)，我后悔極了，那鮮紅的分?jǐn)?shù)：85，這是我又想起我的“教師之夢(mèng)”我對(duì)自己說：“就算為了這個(gè)希望也要改掉這個(gè)壞毛病！”我的希望更加堅(jiān)定了。

　　如果說我們是幼苗，老師們就是辛勤的園丁；如果說我們是小樹苗，那么老師就是參天大樹；如果說我們是花兒，那么老師就一定是那朵最美的花兒！

　　我愿當(dāng)一名教師，為祖國(guó)教導(dǎo)出一個(gè)個(gè)國(guó)家棟梁、一位位學(xué)者、一朵朵充滿夢(mèng)想充滿信心的祖國(guó)花朵！

　　我相信，只要我刻苦努力，腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)，離夢(mèng)想只有一步之遙！我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的！

　　寫希望的作文 9

　　新年之前，在等著過年之余，全家大小還會(huì)忙著大掃除、除舊布新。我也要把自己去年沒有做好事情的敷衍態(tài)度改掉，為新的一年布置新的期望。新的一年是新的開始，移除去年不愉快的記憶，準(zhǔn)備建立新的一年愉悅的記憶。

　　上了初中之后，成績(jī)都在一定的范圍內(nèi)徘徊，雖然沒有特別差，但是也都沒有特別亮眼的成績(jī)。我的個(gè)性是對(duì)于有興趣的科目或事情很認(rèn)真，希望可以做到很好，但是只要遇上沒有興趣的科目，就會(huì)“得過且過”不太認(rèn)真地完成，用一個(gè)“可以就好”，敷衍了事的心態(tài)實(shí)在很不好。我希望我自己可以改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，對(duì)于課業(yè)方面的事情都全力以赴，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在期中考之前，大家都努力的讀書，我覺得自己讀書讀的很累，就假裝很認(rèn)真，但其實(shí)是在對(duì)著書發(fā)呆，甚至在父母及哥哥不在旁邊時(shí)摸魚做其它的事。諸不知，這樣對(duì)自己有害。深思反省，我要痛定思痛，把這個(gè)不好的習(xí)慣去除。

　　哥哥今年考大學(xué)，看到他在高考前，每天從早上八點(diǎn)讀到晚上八點(diǎn)，雖然不是“通宵達(dá)旦”、“焚膏繼晷”，但除了午餐和晚餐，他完全沒有休息，就看著他不斷的讀書，不斷的做考古題，問他要不要休息一下，他都奮力的搖頭。這個(gè)過程十分辛苦，但是他卻堅(jiān)持到底，而這正是我最需要學(xué)習(xí)的精神和毅力啊！

　　“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”新的.一年有新的期盼；新的的一年，要開始成長(zhǎng)。不要再有得過且過的心態(tài)，不要把注意力專注的放在休閑、娛樂上，要將每一件事情都用一百二十分的力量完成，更要把注意力集中在課業(yè)上，才能更上一層樓。希望我今年可以做得更好，可以達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo)。新年大家要除舊布新，新的一年我要沿著自己的期望，到達(dá)目的地。

　　寫希望的作文 10

　　春天即將離去了，那盆“千年不開花”的大頭蘭終于以熱烈的花束送別了春天。為了這一次的盛開，它儲(chǔ)蓄了一個(gè)冬季以結(jié)出花苞，又儲(chǔ)蓄了一個(gè)春季來長(zhǎng)大花苞。僅僅為這一次短暫的綻放。我看著花朵，思緒漸漸飄到遠(yuǎn)方。父母從不養(yǎng)花。還是前年的時(shí)候，鄰居送來兩個(gè)大“蒜頭”，那時(shí)我們家連花盆也沒有，就隨便種到了一個(gè)能盛土的小桶里。它們一直靜靜的臥在土里，沒有絲毫動(dòng)靜。我有些心急了，畢竟，已經(jīng)有很多植物死在我手里了。終于，有一天早上，我意外的發(fā)現(xiàn)，一株大頭蘭上冒出來了一片嫩嫩的小葉片，雖然小的難以令人看見，但是我還是高興了好久。它長(zhǎng)得越來越茂盛。

　　第二年春天，我奇跡般的發(fā)現(xiàn)在大頭蘭的一邊，竟然探出另一個(gè)小小的頭。我沾沾自喜的'以為它要開花了。可遺憾的是，那只是一個(gè)新生的大頭蘭。于是，又過了一年。別人家那燦爛的花朵令我羨慕，可是，它只是生出不計(jì)其數(shù)的小大頭蘭。我把大頭蘭換了盆土。又把小大頭蘭分出來，留了四株。不知怎的，大頭蘭焉了下去，它的葉子也全爛了。一個(gè)冬天，它默默的臥在我的書桌下，沒有陽光，只有我偶爾潑一次的水。我不知道，那些寒冷而黑暗的日子，他是如何度過的。而那四株小大頭蘭，早已被我遺忘了。等我找到它們是，它們?cè)缫呀?jīng)沒有一絲生機(jī)，那盆土凝成一團(tuán)，比石頭還硬，我費(fèi)了好大力氣才把泥土弄散，盡管如此，我相信，它一定能活的！

　　回過神來，眼前依然是那熱情的花朵，像是迎接即將而來的同樣熱情的夏。那幾株大頭蘭，也全冒出了嫩小的葉片，像一個(gè)個(gè)希望，渺小而又執(zhí)著的成長(zhǎng)著。

　　寫希望的作文 11

　　大家應(yīng)該都有希望吧！我想只要是人都會(huì)有想要的東西吧！希望還有另一個(gè)意思，一些機(jī)會(huì)那也叫希望吧！不然怎么人家常說“有希望，有希望……。”之類的，希望這東西挺有趣的！

　　其實(shí)，從小我就有個(gè)希望，希望這個(gè)世界能夠更美好，樹林綠地茂盛，水質(zhì)很好無污染，世界和平安祥，不過照現(xiàn)在看起來好像不是如此，綠地已經(jīng)十分的少了，水也被污染了，連空氣都遭到破壞，世界似乎沒有想象中的.好，戰(zhàn)爭(zhēng)、抗議似乎已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)世界，當(dāng)然，我的第一個(gè)希望就這樣破滅了，人嘛，總會(huì)有幾件事不順心的，也不會(huì)只奢望一樣?xùn)|西，只不過有分現(xiàn)在和從前罷了，現(xiàn)在我想成為一個(gè)能把所有幸福分送給大家的小說家，將我經(jīng)歷過甜的、苦的、酸的、辣的通通分享給大家，那應(yīng)該很不錯(cuò)，也許成為一個(gè)成為一個(gè)很聰明的人，能為世界多一個(gè)貢獻(xiàn)那也不賴，不過，我想完成奶奶的希望，當(dāng)個(gè)慈善家，幫助需要幫助的人，那樣就會(huì)多一個(gè)人擁有溫暖！

　　大家都有規(guī)劃過要完成的希望，我呀，想把我當(dāng)小說家的希望，在中期內(nèi)完成，至于慈善家，這可要長(zhǎng)期規(guī)劃嚕！沒辦法，我的年紀(jì)太小了，還有早已破碎的世界大希望早就無法完成，就算是特長(zhǎng)期也沒有辦法完成了，總之，只要是我們能做的我想應(yīng)該盡力去做，把自己的希望完成，就算無法完成，最少我們努力過，只要盡一份力，世界上的希望就能完成一個(gè)！說不定，你完成一個(gè)“希望”就會(huì)擁有另一個(gè)“希望”！讓這個(gè)世界充滿希望、歡樂，沒有痛苦、悲傷的位置！大家一起為希望歡呼吧！

　　寫希望的作文 12

　　每個(gè)人都有自己的希望，有些人的希望不切實(shí)際，所以永遠(yuǎn)不可能完成，但有些人的希望切合實(shí)際，所以有可能可以完成，每個(gè)人可能都希望自己可以擁有一大筆的財(cái)產(chǎn)，但是有些人卻不想擁有，因?yàn)樗麄兿胍�去幫助別人，就算他們有那一筆可觀的財(cái)產(chǎn)，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？

　　然而我從小到大都有我的`希望，像一年級(jí)我的希望就是功課可以好一點(diǎn)，因?yàn)樯狭艘荒昙?jí)，課業(yè)變比較多，怕會(huì)跟不上老師的進(jìn)度，所以希望我的功課可以好一點(diǎn)，然而二年級(jí)我的希望是人緣好一點(diǎn)，因?yàn)槲覄倧膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)過來，總會(huì)對(duì)環(huán)境很陌生。

　　所以希望我的人緣可以好一點(diǎn)，到了三年級(jí)我希望我的字寫的漂亮，因?yàn)閶寢尦Ｕf我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級(jí)，我希望我的老師可以兇一點(diǎn)，因?yàn)樗哪昙?jí)的老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級(jí)及六年級(jí)我希望我的功課好一點(diǎn)，因?yàn)楦吣昙?jí)，壓力有些大，而且還要面對(duì)上初中的壓力，所以我五年級(jí)及六年級(jí)的希望就是功課好一點(diǎn)。

　　然而到了我長(zhǎng)大我希望我有能力去幫助別人，因?yàn)橛行└F苦的人要我們?nèi)�幫助的，然而我還希望我能當(dāng)一名鋼琴老師，因?yàn)槲液芟矚g彈鋼琴，而且我也希望我能經(jīng)由當(dāng)鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習(xí)慣，所以我希望我可以當(dāng)一名鋼琴老師。

　　每個(gè)人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學(xué)習(xí)，你可以一次學(xué)一種，然后選擇你的才能去發(fā)展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，不一定要去模仿別人，而是要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，往那個(gè)方向去幫助別人。

　　寫希望的作文 13

　　期待，埋藏在心里；希望，潛伏在腳下。希望，正如那冷冷的冰雪中燦然開放的梅花，在嚴(yán)冬中感受到春的氣息與魅力；希望，宛如浪漫。沒中的一小片綠洲，讓你在絕望中飲到生命的甘泉。

　　希望給了灰暗的人一盞油燈，照亮了未卜的前程，給垂死的人一線生機(jī)，讓我們?cè)谏铄涞暮诎抵凶プ×艘活w可以依靠的小草。

　　你曾經(jīng)可因?yàn)楸灰粋�(gè)小小的挫折而打倒呢？你曾經(jīng)可為了一個(gè)批評(píng)而放棄自己的追求呢？你曾經(jīng)可為了一點(diǎn)打擊，放棄了自己的原則嗎？人生難免遇到挫折與批評(píng)打擊。難道你們甘愿就這么輕易的放棄一切嗎？你們一定不甘心吧！記住，放棄并不是唯一的選擇，你應(yīng)該抓住希望的選項(xiàng)。為自己的人生拼搏一把！

　　希望給予我們力量，在瀕臨絕境的時(shí)候，希望又顯得那么的渺小。他其實(shí)根本就不來自于外界的幫助與力量，而應(yīng)該來自內(nèi)心永不氣餒的樂觀精神和勇氣呀！只有在絕境的時(shí)候，希望才是永存的。希望就這樣簡(jiǎn)單，好不復(fù)雜:人生應(yīng)該樂觀堅(jiān)強(qiáng)，以良好的`心態(tài)面對(duì)生活的一切。無論是挫折，還是困呢，我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去打倒他們。這不正是人生真正的意義嗎？

　　希望會(huì)讓我們對(duì)未來的世界充滿著想象力，期待明天，后天。想象著以后的每一天都快樂美好。也正是有希望的存在，才讓我們每個(gè)人對(duì)生活充滿向往，憧憬，與美好的心態(tài)！

　　人生不就是不斷向前充滿希望的嗎！希望對(duì)于每個(gè)人來說都是無私寶貴偉大的！沒有希望，便不會(huì)有一個(gè)人快樂的人生，豐富的人生。所以每天給自己一點(diǎn)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)和給自己一份自信呀！

　　生命因希望而精彩，人生因希望而卓越。

　　寫希望的作文 14

　　不知不覺中，嚴(yán)冬來臨。樹葉脫落了，留下光禿禿的樹枝；小草枯黃了，沒有了絲毫的生氣；就連太陽也躲進(jìn)了厚厚的云層中，不肯射出半分金色的光。

　　在最沒有生氣的季節(jié)里，仿佛一切都是灰色的。天空永遠(yuǎn)陰沉著臉，灰蒙蒙的壓得人透不過氣來。當(dāng)你仰望著它時(shí)，也只能看見幾只孤獨(dú)的歸鳥在空中凄哀的叫著，不再有往日的神氣。風(fēng)也是灰色的。它虎著臉，暴烈地掠過地面，引得落葉像沙塵暴似的`席卷而來，一片蕭條。

　　當(dāng)冰冷的雪花鋪天蓋地的向大地席卷而來時(shí)，凜冽的寒風(fēng)也肆無忌憚地向四周襲來。所過之處，皆是一片冰霜，讓人渾身瑟瑟發(fā)抖。就連翠綠的青竹也被雪層覆蓋，失去了以往的生氣。曾經(jīng)的姹紫嫣紅，到現(xiàn)在也只是一堆枯枝爛葉，再不復(fù)往日的嬌艷美麗，僅僅剩下一簇簇低矮光禿的枝，在厚厚雪層的壓迫下痛苦的吶喊著、呻吟著、低泣著。

　　然而，在寒風(fēng)刺骨之中，在萬物哀泣之中，某個(gè)角落里，一縷芬芳悄然綻放。嫣紅的花瓣就像烈火一樣熱烈，燃燒在皚皚白雪之中。盡管有的枝條已被白雪覆蓋，可是更襯得它紅得耀眼！在單調(diào)的白色中，在萬籟俱寂中，只有它傲然挺立在寒風(fēng)之中，平添了幾分熾烈，幾分溫暖，幾分不羈。它就是－紅梅！

　　你看，那高而細(xì)的枝條，絲毫不受風(fēng)雪的影響。在呼嘯的寒風(fēng)中，它挺直了脊背，怒放著屬于自己的燦爛。風(fēng)依舊呼呼的吹著，雪依舊簌簌的下著，可它有自己的傲骨，它渾然不懼張牙舞爪的嚴(yán)冬，因?yàn)樗�知道，在冬的那邊，有生機(jī)盎然的春天！

　　因?yàn)橄Ｍ�，它滿懷對(duì)生活的熱愛；因?yàn)橄Ｍ�，它不懼冬季的酷寒；正因�(yàn)橄Ｍ�，它才能在漫漫白雪之中，開放出屬于自己的春天！

　　寫希望的作文 15

　　希望宛如一只越飛越高的風(fēng)箏，一只永遠(yuǎn)也不會(huì)斷線的風(fēng)箏，越渴望得到，它就飛得越高，離我們就越來越遠(yuǎn)。我對(duì)希望要求不高，只是希望爸爸、媽媽不要再把我當(dāng)作3小孩看罷了。可是，那只屬于我的風(fēng)箏，卻為什么還離我那么遙遠(yuǎn)呢?

　　記得那是前兩個(gè)星期前的事。老師布置我們回家自己動(dòng)手殺一條魚，然后寫作文。我費(fèi)盡三寸不爛之舌，才說服爸爸媽媽讓我殺魚。原來他們不想讓我殺魚的理由竟是：我還小，刀子很容易切傷我的手!我聽了大吃一驚：難道我還小嗎?我已經(jīng)十二歲了。唉!不實(shí)踐又怎能學(xué)好知識(shí)呢?好不容易魚殺好后，我想親自把魚蒸了，嘗嘗自己的手藝，誰知媽媽一句：“不行!”把我擊退了，還說：“那么小就學(xué)用煤氣，很危險(xiǎn)的。”我吵著要學(xué)蒸，她才勉強(qiáng)叫我站在她隔壁看著她用煤爐蒸，我只能當(dāng)一個(gè)觀眾。我十分委屈，難道我還小嗎?為什么他們不放心讓我試試?

　　還有一次是在暑假的一天，表弟來我家玩，家里只有我們倆，我們做了一會(huì)兒作業(yè)，便覺得肚子有點(diǎn)餓了，準(zhǔn)備瞞著大人們做點(diǎn)吃的，誰知煤氣全被關(guān)了。幸好表弟會(huì)開，我們做了吃的，心里甜滋滋的，心想：等大人們回來，一定要告訴他們，讓他們信任我們。爸爸進(jìn)了家門，我們把事情一五一十告訴了他，還以為會(huì)聽到一些贊美的`話，誰知爸爸的臉馬上沉了下來，眉頭緊鎖，厲聲說：“你們的膽子可真大，這次是你們好運(yùn)，下次有什么危險(xiǎn)就不知道誰能救你們了!

　　唉!大人們?yōu)槊纯偸沁@樣?為什么不給自己的孩子一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)?我不明白。我的希望宛如一粒石子，在大海里越沉越深，越深則越難實(shí)現(xiàn)，只能看著它慢慢沉下海底……

　　寫希望的作文 16

　　《藍(lán)色海豚島》這本小說，是由著名美國(guó)作家斯.奧臺(tái)爾寫的，曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)和國(guó)家安徒生獎(jiǎng)。

　　本文寫了一些在海豚島上的印第安人被阿留申人追殺逃離了這座島，只留下了一個(gè)姑娘卡拉娜，她在島上從此開始了孤獨(dú)艱苦的生活。由于島上食物少，她只能自己制造工具來捕魚、曬魚干。島上也生存著一些兇殘的野狗，她只能自己制作武器來抵御野狗群。這樣的生活十分艱苦，可是卡拉娜卻充滿希望生存了下來，建造了房子，自食其力。

　　最感人的故事情節(jié)是，由于野狗殺了卡拉娜的弟弟，卡拉娜決定射死野狗王，當(dāng)她射中野狗王時(shí)，開始追趕，看見野狗王奄奄一息時(shí)，并沒有殺死它，反而幫它療傷，喂它食物。野狗王死后她依然充滿希望，依然相信會(huì)得救，從不放棄。卡拉娜等了十八年后終于得救了，離開了這個(gè)伴隨自己半生的島，也有了新的'希望，可以和當(dāng)年的同族人相聚。

　　在艱苦的生存中，沒有希望和向往會(huì)使你失去動(dòng)力，生存不下來。在地震中，一個(gè)父親挖了40多個(gè)小時(shí)終于救出自己的孩子，因?yàn)樗�有希望；在火�?zāi)中有的人被困，消防隊(duì)員以一定能救出被困人的希望，成功解救出一個(gè)個(gè)生命；在比賽中，球員們?yōu)榱俗约簞倮�的希望，奮力拼搏，取得了一枚枚獎(jiǎng)牌。希望是我們奮斗的目標(biāo)，有目標(biāo)才有強(qiáng)大的動(dòng)力。希望也是我們的寄托，為了這個(gè)寄托而拼搏，我們才可能成功。希望還是生存的必需品，抱著希望才有陽光。

　　看過這本書，感人的情節(jié)在我的腦海久久揮之不去，也使我認(rèn)識(shí)到生命的頑強(qiáng)，希望的重要。生活是不易的，在人生中的生存也是艱苦的，只有充滿信心，樹立目標(biāo)和希望，才能在社會(huì)中和人生中戰(zhàn)勝種種困難。

　　寫希望的作文 17

　　今天下午，我在學(xué)校看了《開學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。 長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”……

　　今天下午，我在學(xué)校看了《開學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開講，這節(jié)課的中心思想是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。

　　長(zhǎng)城是中華民族的偉大象征，其文化內(nèi)涵中飽含著中國(guó)人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢(mèng)想。由教育部、中央電視臺(tái)和八達(dá)嶺長(zhǎng)城傾力打造的《開學(xué)第一課》，以現(xiàn)場(chǎng)課堂的形式，講述個(gè)人與國(guó)家“大愛”的夢(mèng)想。

　　黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從28省區(qū)市的水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢(mèng)想不曾失去。

　　特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。

　　來自玉樹的才仁旦周是地震時(shí)最小的'志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

　　這使我的夢(mèng)想也改變了，現(xiàn)在我的夢(mèng)想是“勿忘國(guó)恥，振興中華”。

　　從世博會(huì)到亞運(yùn)會(huì)，從長(zhǎng)城到中國(guó)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。開學(xué)第一課告訴孩子們，堅(jiān)強(qiáng)、努力，從長(zhǎng)城出發(fā)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　寫希望的作文 18

　　春的希望是萌芽的枝頭，是漫山遍野開的燦爛的鮮花，那冬的希望是什么？在我的眼里，冬的希望就是春。

　　冬天是寒冷的代名詞，就昨個(gè)兒，窗戶外面的寒風(fēng)呼嘯了一整晚。冬天的冷讓不少的動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠，讓凋零了的樹木光禿禿的.迎接著冬。冬的冰雪覆蓋大地，仿佛讓一切都陷入了沉睡，常有一句話“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　冬天的來臨，就仿佛是設(shè)立給春天的一道坎，只有跨過了這一道坎，就能迎來溫暖美好的春天。冬的希望也就藏在層層冰雪下，藏在被凍住了的泥地里。這些地里的種子只有在過了這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，才能在來年的春天里長(zhǎng)出最綠的葉，開出最紅的花。冬的希望的很小，小到只是一粒粒微不足道的種子，這些種子不僅是冬的希望，還是春的希望。

　　冬天將秋天凋落下來的眾多種子來了一番篩選，只有在經(jīng)歷了考驗(yàn)過后，這些種子才能成長(zhǎng)，才能承載著冬與春的希望迎來一樹的繁蔭。

　　冬的希望遠(yuǎn)沒有春那么的明顯，萬物生長(zhǎng)的春到處都是充滿著生機(jī)，而冬的希望只是藏在雪地里。任何想要在來年綻放綠葉，開出紅花的種子，就必須接受一番冬的考驗(yàn)。就好比我們，若想要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，也必須經(jīng)過一番艱苦的奮斗。我們的希望是需要我們用雙手來親自迎接，冬的希望需要春的暖陽來迎接。

　　冬天的雪花飛舞著，飄落四處，將大地覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些地洞里的小動(dòng)物們，那些泥土里的種子，都在這個(gè)嚴(yán)寒的冬天等待著屬于他們的春天。冬天的希望在泥土里，藏在我們瞧不見的地方，不要因?yàn)榍撇灰姡�就以為冬的希望不存在，冬的希望不是是一顆顆還沒有萌芽的種子。等到種子發(fā)芽后，你就會(huì)明白冬的偉大。

　　寫希望的作文 19

　　泱泱華夏五千年，無數(shù)文人雅士曾為后世留下多少動(dòng)人心弦的詩(shī)歌詞頌，每一首都筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。細(xì)讀他們的萬千感慨，仿佛與其一起重溫歲月，所以我希望能同他們一起。

　　我希望能和蘇軾一起體驗(yàn)會(huì)“親射虎，看孫郎”“挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪邁，希望與后主感受“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流的點(diǎn)點(diǎn)愁思”，再到“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”的無奈。與李清照一起重溫“才下眉頭，卻上心頭”“物是人非事事休，欲語淚先流”的纏綿憂思，與文天祥一起領(lǐng)會(huì)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的無畏氣概。

　　我希望能像諸葛亮一樣上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，能決勝于千里之外。為了蜀國(guó)的大業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一生，指點(diǎn)江山，安定天下。眉宇間不動(dòng)聲色，卻把天下握在掌心。為天下安定“鞠躬盡瘁，死而后已。”

　　我希望能同陶淵明一樣雖生活艱苦，房屋四處漏風(fēng)，不蔽風(fēng)日，但卻不取不義之財(cái)，不為五斗米折腰，不與世俗同流合污，遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，與那污濁的社會(huì)一搏，留下千古美名。享受“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美好景色，感受“采菊東籬下，悠然見南山。”的安詳。

　　我希望同李白一起明知道自己空有一身才華卻無處施展，卻對(duì)未知的前路懷揣希望，不相信這天能遮住自有的.才華，仰天長(zhǎng)嘯作下：“天生我材必有用，千金散去還復(fù)還。”像他面對(duì)困難永不屈服“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海．”一樣瀟灑。

　　我希望能漫游在這悠悠的歷史長(zhǎng)河中，跟他們一起感受他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情感。

　　我希望！

　　寫希望的作文 20

　　冰川化為泉水，向著山腳流淌，鳥兒，飛到樹上唱著歡快的歌謠;花草樹木也盡情的開放、生長(zhǎng)，向大自然展現(xiàn)它最美的一面。這是一個(gè)所有生物重新活躍的季節(jié)，所有希望開始的地方。如果你考試失敗了，請(qǐng)不要失落。你只要走到這被春意環(huán)繞的大自然中去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：去年已經(jīng)枯死的花草重新綠意盎然，被密蜂和蝴蝶圍繞著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那掉完了葉子，光溜溜的樹枝上，又變生生機(jī)勃勃;小鳥兒們又飛到上面唱著輕脆的歌曲。

　　更何況，你是一個(gè)人，你的生命沒有植物們那么脆弱，也不是只有一年四季的生命，可為什么不像它們一樣，重新燃起新的生機(jī)呢?如果你的一生是坎坷的：父母離異，生活困苦，遭人嫌異的，或是其他自然條件引起的因素。你有沒有就此放棄，從此墮落下去呢?如果你有這樣的想法，那請(qǐng)你先別急著去實(shí)行。你得先出去散散心，你會(huì)看見春天里的草地上長(zhǎng)出的嫩芽，它是那的小，那么的不堪一擊，如果誰不小心踩了一腳，它就可能粉身碎骨，可當(dāng)你重新看見它時(shí)，它以經(jīng)變得綠油油的，不像先前的那般稚嫩，它已經(jīng)重振光彩。

　　在小草的生長(zhǎng)周期里，它要沖破厚厚地土壤，要被風(fēng)吹，要被雨打，可能還會(huì)發(fā)生些其他的意外。可在這美麗的春天，它一樣不遜色于其他同類，正因?yàn)樗�的點(diǎn)綴，讓大自然變得更美麗，不是嗎?

　　春天，花紅柳綠，讓人回味無窮。但其中的.艱辛卻沒多少人知道，可那又有什么關(guān)系呢;它們最后也還是照樣光彩四射，照樣大自然獻(xiàn)出了自己的棉薄之力。這都是因?yàn)樗鼈儗?duì)生的渴望，對(duì)希望的信任，才能換來今日的美艷。所以，春天是每個(gè)希望開始的起點(diǎn)。

　　寫希望的作文 21

　　媽媽是一位會(huì)計(jì)，雖然工作很忙，卻仍抽出時(shí)間和精力照顧我。她常常念叨：希望女兒能有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)身高，長(zhǎng)成高挑的大美女。

　　然而，現(xiàn)實(shí)無情地戳破了母親的希望。我已經(jīng)五年級(jí)了，但身高才一米四多一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽為此傷透腦筋。

　　每天早上，媽媽都要逼我喝牛奶，期望我能像萌發(fā)的嫩芽，汲取充分的養(yǎng)料和水分，茁壯成長(zhǎng)。一杯又一杯地灌入我的胃，牛奶燒了一壺又一壺。但是，喝牛奶只是催我長(zhǎng)高的第一步，媽媽還留有終極計(jì)劃——跳繩。

　　“慧妍，你太矮了，跳繩是最好的長(zhǎng)高方法，你每天必須跳兩千個(gè)!”話剛說完，媽媽就把跳繩遞給我。我瞠目結(jié)舌，難以相信，就像霜打的茄子一樣蔫了。但我深知媽媽的堅(jiān)持，便只好接住跳繩，選擇妥協(xié)。

　　拿起笨重的跳繩，撅著嘴巴，皺著眉頭，不情愿地跳著。還沒跳到五百個(gè)的時(shí)候，媽媽也加入進(jìn)來了。我吃驚地問道：“呀!你怎么也跳繩了?”媽媽用調(diào)皮的.眼神看著我說道：“我才一米六，再跳跳說不定還能再躥個(gè)幾厘米。”我們倆在客廳里跳呀跳，聽著繩子在空中舞動(dòng)的聲音，看著媽媽的臉一點(diǎn)點(diǎn)地變紅。

　　我沒有停止，媽媽也繼續(xù)堅(jiān)持著。時(shí)間偷偷地跟著我們跳繩，跳過了每分每秒。最后，兩千的任務(wù)量很快就完成了。剛停下，媽媽整個(gè)人就癱在沙發(fā)上，氣喘吁吁地說：“累，累死我了，我這一把老骨頭還跟著你這樣折騰，我上輩子是倒了什么大霉!”哎，其實(shí)媽媽跟著我跳并不是為了長(zhǎng)高，她只是想讓我堅(jiān)持下去。我的臉上雖有不悅，但心里卻甜甜的，深深地感受到母愛!

　　是啊，哪個(gè)母親對(duì)孩子沒有希望?用愛期待，自然能得到愛的回報(bào)。

　　寫希望的作文 22

　　清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋�碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗清空是它的希望。

　　古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史長(zhǎng)空，沉淀為千年哲理，然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？

　　文天祥寧死不屈，他希望浩氣長(zhǎng)存以天證地，所以有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見南山”的桃李縈繞中怡然自得；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗�有希望“讀破萬卷書，下筆如有神。”以橫溢的才氣救濟(jì)蒼生，所以他親身體會(huì)“人間疾苦，波底斑斕”，以悲愴憂國(guó)的詩(shī)圣譽(yù)滿千古。

　　以上桂英斑斑，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，讓自己活出無限精彩嗎？

　　若沒了希望之種，哪能長(zhǎng)成常青綠樹以撐天頂?shù)兀蝗魶]了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的居高臨下；若沒了希望之火，又哪有茫茫黑夜之中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的萬丈豪情呢？

　　“人的生命只有一次”為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？點(diǎn)亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇峰隴壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之存？

　　青點(diǎn)亮希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”的.壯偉奇觀！

　　絕美的風(fēng)景在絕徒的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。

　　點(diǎn)亮希望之燈，活出人生精彩。燈亮著，心不悔。

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