【精華】希望作文合集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的希望作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
如果冬天已經來了,春天還會遠嗎? --題記
蝸牛帶著希望上路,用毅力譜寫了"一覽眾山小"的華章;雛鷹帶著希望上路,用堅強奏響了搏擊長空的凱歌;百合帶著希望上路,用沉默創造了百芳群妒的美麗.所以,帶著希望上路,前途一片光明!
心存希望,用輪椅畫出愛的軌跡. 自幼殘疾,中年又遭車禍厄運的李麗,一生與輪椅為伴,她沒有怨天尤人,而是選擇了一條向社會傳播愛心之路.帶著希望,她永不放棄,坎坷不平的人生路,她坦然面對.她是一個愛心大使,更是一個心靈強者!
是希望,讓李麗殘疾打不垮,貧困磨不壞,災難撞不倒;是希望,她的生命中充滿了陽光,也是希望,讓她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡.
心存希望,用真情創造生命奇跡. 丈夫因與毒販殊死搏斗而身受重傷的羅映珍,即使是丈夫成了植物人也不放棄,日夜守候在丈夫身邊,含淚寫下六百多篇愛的日記,并一句一句的念給丈夫聽.七百個日夜,七百個感人的愛情故事,終于讓沉睡的丈夫蘇醒,用真愛創造了奇跡.
羅映珍帶著希望走在愛情的路上,用最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞.是希望給了她創造奇跡的力量,真愛無疆!
心存希望,用堅強奏響成功的凱歌. 霍金,正當事業將要起飛的時候,不幸卻降臨在他的身上,病魔讓他失去了運動能力,甚至連自理都成了問題.但他卻坦然的說:我的手指還能活動,我的大腦還能思維,我有我終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心...
帶著希望走在與病魔斗爭的路上,霍金寫出了<<時光簡史>>,提出了比黑洞理論更深層的理論.是希望照亮了他前進的道路,勇往直前!
因為心存希望,他們走向了成功.而希望的缺失必然會導致悲劇的發生,一抹殘陽,兩道鐵軌的海子,用長統襪結束自己生命的三毛,還有絕望的舉起了shou槍的海明威...他們對生活失去了希望,便沒有了繼續活下去的動力.
帶著希望上路,縱使黑暗吞噬了一切,前方定會有光明的存在;縱使身陷茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;冬雪終會悄悄融化,春雷定會滾滾而來!!
希望作文 篇2
我愛紅領巾，愛你耀眼的鮮紅，你是烈士的鮮血，你有鮮活的生命。
我愛紅領巾，愛你無悔的忠誠，你是國旗的一角，擁抱著五顆金星。
我愛紅領巾，愛你無私的天性，你讓稻谷金黃，你讓蘋果透紅。
我愛紅領巾，愛你純真的生動，你飄灑在我的胸前，你引領我生命的里程。我希望
天上的星星越來越亮，人住的房子各式各樣，全世界都不打仗，每個人都能吃飽，，還能穿上好看的衣裳。
希望作文 篇3
隨著新年的鐘聲即將敲響，20xx年的日歷還剩最后一張，帶著欣喜，帶著感動，帶著感恩的心盤點20xx，一幕幕生動的畫面慢慢在眼前浮現……
春發夏長，秋收冬藏，我一一盤點細心播下的種子……
一、 播下一顆鍛煉的種子，收獲了孩子張張笑臉
秋天是收獲的季節，我和體育老師們帶領80名選手，參加全縣秋季運動會，在拔河、跳大繩、陽光伙伴綁腿跑，廣播操四大項比賽中，我校學生包攬了三項比賽第一名，一項第二名，取得了學校史無前例的豐碩體育成績。這得益于我們重視學生體質健康并一直堅持的陽光體育活動。
大課間活動也在上級領導的重視和我們體育老師的堅持下取得了良好的效果，深得學生和家長的喜愛和擁護。一張張快樂的笑臉，一個個挺拔矯健的身姿給校園帶來更多的生氣和活力，更給孩子終生的幸福做了成功的奠基。
二、 播下一顆愛國的種子，收獲顆顆報國心
在祖國母親60華誕，我積極倡導每個年級開展舉辦“頌歌獻祖國”大型主題隊會，每班舉辦愛國為主題的板報展，每個學生辦一期有關祖國成就展的手抄報，并積極安排每個學生和家庭成員一起觀看隆重盛大的國慶閱兵式。通過一系列慶國慶活動，我們把愛國，從一個個故事，一件件實例，一幅幅畫面生動地展現給學生，愛國的種子自然地在孩子的心田生根發芽，孩子們通過直觀的畫面，深度的了解，自豪感油然而生，為國家強大而讀書，為中華更強盛而學習、鍛煉就逐漸變成自發的愿望。
21世紀是中國人的世紀，那么我由衷地相信，我們的學生一定會成為21世紀強盛中國的主人。
三、 播下一顆感恩的種子，收獲濃濃感恩情
從網絡上，我發現了一個很感人的視頻，一個歐洲歸國的教授鄒越先生的《讓生命充滿愛》演講，生動感人，雖然演講對象面對的是中學生，但對即將小學畢業開始初中生活的六年級學生來講也是非常必要，同時我想通過這次教育，達到讓每個孩子懂得愛，學會愛，學會表達并落實到行動上，從而化愛為動力，增強自主成長的自覺性。
從11月23號到27號，即從周一到周五，給六年級五個班的學生進行了“愛的教育”專題報告會，報告會取得了超出預期的效果，每個觀看的學生和家長毫無例外的都被鄒越教授激情的演講和生動的故事情節打動了，晶瑩的淚水不斷地涌出孩子和家長的雙眼，啜泣聲在會場此起彼伏……
更感動的是一些近60歲的孩子爺爺奶奶、外公外婆和我們的輔導員老師也一起潸然淚下，那一刻，我突然感到整個會場的空氣是那么的純潔，情感是那么地美好，沒有功利，沒有虛偽，顆顆心靈閃耀著人性圣潔的光輝……
特別是最后一場報告，六五班的儲老師用哽咽的聲音，讓孩子用左手擦掉左臉的淚，并讓孩子銘記這是父親的愛，用右手擦干右臉的淚，并讓孩子銘記這是母親的愛時，孩子更是泣不成聲……
那一刻，我豁然懂得了市教研室蘇東升主任說給我的一句話：觸及靈魂的教育，才是真正的教育。我懂了，學生們也懂了，會后他們用自己的實際行動收獲了更多感動，一句句感謝的話語，一篇篇感恩的文章在濮陽日報、學生博客里發表……
四、 播下一顆努力的種子，收獲節節成長的喜悅
20xx年的冬季，雖然天氣惡劣，空氣冰冷，但憑著努力和堅持，加上同事們的熱情鼓勵和真誠幫助，自己在專業學術、學校管理、家庭教育方面又取得了新的成績，先后取得省級成果獎和省市榮譽 并在濮陽教育頻道發表有關專業和管理心得、家庭教育文章近30篇并被選拔推薦為縣、市專業技術拔尖人才。
懷著感恩之心，對所有熱情鼓勵和支持我的同事致以深深的謝意和最誠摯的新年祝福。祝愿我的朋友們新年吉祥如意，萬事順心。
成為人才，我更加清醒：人生在世不是一味索取，不是一味享受，不是無謂的勾心斗角，而是人生為一大事而來，為真情而留，用愛心去做。
作為教育者，“得天下英才而教育之”是人生一大樂事，為厚厚的父愛母愛親情，為甜甜愛情戀情，為濃濃友情師生情等而生活，那么對于我，對于我們，當然會毫不猶豫地懷著感恩之情，帶著大愛之心做人生這一大樂事，播下更多愛的種子，收獲更多希望。
盤點20xx，我再次深刻銘記：相信種子，相信歲月，相信所有的努力都值得！
希望作文 篇4
親愛的顧悅：
你好！
今天晚上點開263時，很偶然地看到了你的這篇《不想活，不敢死》。一般來說對于這種消極的文題我是不會感興趣的，但今天卻鬼使神差地點開來草草看了幾下，沒想到僅僅是這潦草的幾眼，都在我的心底平添了幾分淺淺的悲傷。看完后，我馬上點擊鼠標往下滑動看了看這篇文章的體裁----“寫事作文”……那一瞬間我有些不知所措了，說真的，我更希望它是一篇小說。這樣的話，即使再消極，它也是假的，是不存在的；就算真的存在過這些感受，下一秒也是可以仰起臉沖天空微笑的，不是嗎？可是----“寫事作文”這一詞就認定它是真實存在的，是真真切切地發生過的，想到這，我不免又要為你的遭遇而哀嘆了。
我不知道怎樣才能讓你樂觀起來，畢竟我們隔著遙遠的距離，我無法飛躍過來給你安慰，也無法幫你驅散那些謠言，帶你走出層層霧靄。但我真心希望你快樂！試著交幾個真心的朋友，告訴他們你面臨的困難；我相信他們一定能理解你的處境，并熱心幫助你，帶你走出困境，掙脫心靈的枷鎖的！你要相信班上大多數同學對你其實都不會存在有什么敵意，他們之所以沒有站在你身邊，是因為他們不了解你，而你平時又沉默寡言不加辯解，這樣大家當然會認為你是心虛或已默認。人都是這樣的，總會因為一個無法得知的真相而閑得去編一個假象，其實不用太在意的。
你在文中說你爸爸媽媽天天吵架，既然這已經深深地傷到你的心了，你為什么不吼出來呢？為什么不告訴他們，你為他們的不和而煩惱呢？告訴他們這些或許需要勇氣，但是如果你總是把自己真實的想法藏在心底，不言不語，到最后受傷的也只能是你。如果無法大聲告訴他們你受夠了他們每天無休無止的爭吵，那就用書信的方式來告訴他們吧。當然，別忘了叮囑他們：一定要認真看哦！
我能給你的建議也就這么多了，如果你想要擺脫壞心情的話，就多出門走走吧，你總會發現暖心的一幕；另外，如果你感到非常痛苦的話，建議你大聲朗讀一篇美文----張詠言的《愿你走出半生，歸來仍是少年》。
筆末，愿你所說都不是真的，愿你掘棄憂傷，快樂如初！
兮源
20xx.7.22
希望作文 篇5
世上本沒有真正的絕境，有的僅是絕望的心靈；世上本沒有完美的超越，有的僅是永不放棄希望的靈魂。
——題記
海子 喧囂中的絕望
你，從海邊走來，咸咸的海風吹濕了你隨意留起的卷發。
你，在北京這座古老的城市，走走停停，竟不敢問自己，何處才是歸途。
頂著北大的.光環，你將自己定義為一種符號，絕不允許放逐，絕不允許流亡。然而，現實卻無情的吹熄了你的希望與夢想。
沒有大海，沒有幸福，沒有春暖花開，此時的你在喧囂中選擇了絕望。你以為自己瀕臨絕境，你以為自己儼然棄兒，于是你寫下“我把天空還給天空，死亡是一種幸福”，把自己高貴的頭顱毅然決然地放在了鐵軌上。一陣列車隨風而過，你的愛你的恨定格成為永恒。
然而海子，你如何忘了什么叫做生命的契約，什么叫做痛苦的幸福，你用絕望掩蓋了希望，留下的是凄美，不是壯烈。
莊子 寧靜中的希望
你，在遙遙藍天上，與遠行的鳥兒一起飛翔。
你在或深或淺的池底，與游魚嬉戲，盡管謙虛地稱自己并不知道魚之樂也！
荒誕，似乎已成為你的風格，然而同道不解的唾沫反使你的內心更加寧靜，你開始尋求生命的希望……
渾渾噩噩的時代中，你不但沒有絕望，反而用盡全身力氣與這個世界比誰更荒唐，誰更怪誕，誰更乖張，誰更無理取鬧，誰更“蠻橫無禮”。你用這樣的積極對抗著撲面而來的塵埃，沉淀著自己內心的寧靜。
這樣的你，怎能不讓人肅然起敬、悠然生愛呢？或許，真正感動世人的，是你那份處亂不驚的智慧和對現實沉甸甸的希望。
終于明白，把希望種在絕望的土壤，也能開出勇敢的花。
只要心靈不干涸，即使是荒涼的土地，也能成為生命的綠洲。
希望作文 篇6
生命是整個世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個人存在的意義。珍愛生命人人有責，我提倡從現在開始每個人都保護自己的生命，因為它是你靈魂的起點。
記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個晴空萬里的星期六，我因為早上無聊開了電視看。看到了一件令我十分震驚的事，新聞報導到，一個男子因為，為了一部蘋果手機到處湊錢，可是怎樣湊都湊不夠錢，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現在捐腎會獲得很多錢，他心里想：他說得對，而且現在我正好缺錢，不過捐腎會不會有生命危險，正當他猶豫時因為他心里的貪圖心作怪，便馬上心里想：管他的，為了手機搭上命我也愿意，好吧心動不如行動，我現在就去好了。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰時間匆匆，很快，他來到捐腎的地方，進去后，不過一會就捐好了，他拿著那些錢去買了蘋果手機后，到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈，不到一會兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫院，結果送去醫院的時候，當場宣布搶救無效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無望的哭著。
當我看到這篇報導后，心靈被觸動了，望著窗戶看向遠方想著：人可以為了貪圖自己的一時痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒想到生命的珍貴嗎？沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？一切的一切都讓我覺得生命的珍貴，我從現在提倡珍愛生命人人有責。
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來生命是無法衡量的！是啊，每個人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因為它是所有一切的開始。
希望作文 篇7
你是否同我一樣，喜歡在孤獨的時候，反復聽那首哀傷的歌？你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時候，一頭栽進遙遠的夢中？
似乎，我們都習慣了生活的安逸，不愿有半點波瀾，執著地認為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒有希望的生活，就像沒有浪的海洋；終有一日，我們會陷入無盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會常為一朵美麗的鮮花而駐足，認為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿足。可是，在我們止步不前的時候，往往沒有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠也看不到那片花海，只因為我們安于現狀。
生活需要希望。問一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因為他希望有一天蓋的是自己的房子；問一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因為他向往大學的生活；問一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因為她想得到老師的小紅花……
生活需要希望。地震無情，玉樹不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著頑強的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來，重新建造自己的家園；什么支持著他們？是希望。那些不知疲倦的搜救隊員，不肯放棄任何一個傷員，堅信他們能活下來。什么支持著他們？是希望！
我們因此更須要堅強的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途，不停歇的走去，這樣終有一日會嘗到希望的東西。
希望作文 篇8
微風吹拂著云朵，陽光輕吻著大地，我，在想，我未來的班集體，會是怎樣，我希望，我未來的班集體，是充滿愛的。
回想往日，我們以前的班級很溫馨，很快樂。最難忘，莫過于那一場失敗的廣播體操比賽，噢，不，是一場很有愛的廣播體操比賽。我們的同學苦練了好幾個星期，連老師也帶傷陪我們練習，我們廢掉了好幾節我們最喜歡的課，苦練、惡練。可是最終，我們輸掉了，輸的一塌糊涂，輸的慘不忍睹。我們哭了，老師也哭了，我們一班50多個同學抱成一團，很內疚，很內疚。老師說：“我們名義上是輸了，但是，看看我們的班級，看看同學們，我們是多么團結，論團結，我們（1）班完勝！”我們個個都仰起頭，帶著驕傲，我們為一班驕傲，我們為一班自豪！！！而現在，我又重新回到1班了，我回到我的另個一1班，回到我的家了。我希望，這個新的一班，會是我們最團結，最有愛的班級！會是我人生當中第二個啟蒙老師，是我最最難忘的班級！加油！1班！我愛1班大家庭！汗撒青春，有你同行，1班最棒！
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