精選我希望作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我希望作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我希望作文 篇1

　　我坐在寫字臺旁，辛苦地寫著作業(yè)，漸漸地，我的眼睛受不了了，便靠在了寫字臺上。

　　突然，媽媽走向我，對我說:“偉偉，我們搬家了，走，我們一起到新家去看看。”哇！這房間真漂亮，藍藍的墻壁上有十幾個按鈕，一按藍的，“嘩，嘩，嘩”的流水聲便向我的耳朵“撲”來，“天空中”飄出幾朵白云，一望無際的大海出現(xiàn)在我的眼前。一按紅的，頓時一股暖流沖向我，比空調(diào)要強十幾倍。一按綠的，一下子就變成了綠樹如蔭的森林，有“嗡嗡”的甲蟲聲；“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，“呱呱”的青蛙聲，“汪汪”狗叫聲；簡直成了動物們的音樂會……

　　我躺在床上，一動也不想動了，我想伸個懶腰，無意中用手碰到了床邊的一個微型鈕扣。燈暗了下來，天花板上出現(xiàn)了一個蝴蝶花型大氣球，還伴著快三步的音樂聲，真像一臺大型音樂會。我覺得筋疲力盡了，便把舞會按掉，當伸回手的時候，摸到了一個玩具熊的鼻子，它發(fā)話了：“主人，想要我干什么？”“我想要玩，不想做作業(yè)，你幫我做！”“是！”過了一會兒，我的筆便在本子上畫來畫去，一看，本子里寫滿了得數(shù)，而且都是對的，但筆最后在本子上寫了一句話：“作業(yè)一定要自已寫，不能依靠別人，我只能幫你寫三次作業(yè)！”你瞧這機器人，知識懂得不少嘛！我站在衣架前，說：“如果我能看電視，該多好呀！”“主人，你看。”我轉(zhuǎn)身一看，呀，一臺電視機！就在這時，媽媽沖進了我的房間，問：“孩子，你站在這里，干什么呀？”“我在看電視呀！”我奇怪地回答，啊，我說漏嘴了！媽媽向四面仔細地看了一遍，急忙跑到我面前，摸摸我的額頭，說：“這孩子……有……有沒有發(fā)燒呀，怎么專說糊話?”我笑了，原來這是一臺只有我才能看見的電視……

　　“偉偉，偉偉，快醒醒，作業(yè)都做不完了，還睡覺！”媽媽氣憤地說。哦，原來我是在做夢，夢見了我希望的.房間，我希望我的夢能成真。

我希望作文 篇2

　　炎熱的夏日便是我們的暑假，這時，我便總需在這枯燥的假期中尋求一份希望，一份寧靜和清涼。

　　我希望過這樣一個暑假——以書為友。在書中，我觸到唐時的風，它吹來了許多文人墨客，與我“把酒問青天”；我感受到宋時的雨，它澆育出許多古時文學之士，與我共享“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的美感。在書中，我重游歷史，在姑蘇城外的寒山寺，我聆聽著落榜詩人張繼的《楓橋夜泊》，詩中隱透著他的孤寂和愁苦。那種哀愁的心情籠罩著他，用他的愁緒牽出了流傳百世的千古名句。我又來到了孟子的學堂，從他的博學多才中，我不禁感慨“孟母三遷”的明智之舉。

　　我希望過這樣一個暑假——以自然為伴。我愿漫步于原野，聽田野間蛙聲陣陣，傳報著夏天的氣息。我愿在池塘邊駐足，看烈日之下粉色畢露的荷花，品味著它的清潔、孤傲和美麗。或我可在森林中閑逛，與那伸開手臂歡迎我的樹木相擁而舞，從它那圈圈的年輪中感受時間的變遷和童年的流逝。森林中偶爾有陽光從樹葉的縫隙間射入，讓我倍感夏日的溫暖和美好。那似乎是一種享受，一種快樂。

　　我希望過這樣一個暑假——以家為侶。閑來無事，一想到的休息場所便是家，這是我成長的避風港，是我成長的搖籃。我可以在留有童年記憶的這片土地上回味過去，在親切的地面上踏出自己的夢想。家就像是一本相冊，我要把它打掃得清潔，時常翻開品味童真，在炎炎夏日中感受兒時的稚趣。

　　假期，本就是一個發(fā)展自我，改進自我的時段。是一首美妙的音樂，那一個個音符就是我們成長的點點滴滴，是我們進步的一個個腳印。

　　在一次次快樂中，我們度過假期，跨過一個個時段。如夢幻般的感受春去冬來的輪回，品味著美好。

我希望作文 篇3

　　水中的魚快活地游來游去，仿佛很安詳寧靜。

　　可誰知，從天而降的炸彈，把它們的寧靜打破了……我希望，那從天而降的炸彈永遠消失。那些魚兒能夠永遠快活地暢游……樹木中的鳥兒，嘰嘰喳喳地歌唱，仿佛在傾訴它們的快樂。可誰知，那冰冷的槍口正在窺視著它們……我希望，那冰冷的槍口的視線永遠離開。讓它們能夠快樂地歌唱……森林中的猛獸，在原野里呼喚，仿佛在展示它的威望。可誰知，那可怕的籠子正向它們投去……我希望，那可怕的籠子永遠打開。讓它們走向自由的世界我希望，魚兒為寧靜歡舞，鳥兒為快樂歌唱，猛獸為自由呼喚……

　　我希望有一天我的希望真的實現(xiàn)了世間萬物都能和睦相處。

我希望作文 篇4

　　星期五，我背著沉重的書包回到家里。一進門，我就趕快放下重重的書包，氣喘吁吁地對媽媽說：“天啊！我快要被這重如‘泰山’的書包壓扁了！”媽媽聽見了，對我說：“還不至于吧，既然你知道今天作業(yè)非常多，還不趕快寫作業(yè)。”周末兩天除了上輔導(dǎo)班﹑寫作業(yè)，我一點自由支配的時間都沒有。如果有個星期八該多好啊！每到這一天，我們都可以做一些自己想做的事情，比如說：看漫畫、玩電腦、踢毽子、看電視……如果這樣，就是七天過后，我們都有一個“放松日”。

　　正當我沉醉在遐想中時，媽媽又進來視察。“你怎么才寫這么點，快點寫！”說完便轉(zhuǎn)身出去了。“哎！嚇死我了！”我喘了口氣，心想：如果這個星期八是給我們寫作業(yè)的，也好呀！！！

　　我真希望有一個星期八。

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