有關(guān)希望作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有關(guān)希望作文，歡迎大家分享。

有關(guān)希望作文1

　　我小心翼翼的呵護(hù)著，卻害怕走近，哦，我的希望，假使你如泡沫般幻滅……

　　——題記

　　我站在希望的門口，不退不進(jìn)，也不知能固守到幾時？我欣喜著，雀躍著，卻不敢推門而入，與其說，我是害怕希望褪變成絕望，不如說，我是對未可預(yù)見的自己充滿恐懼！

　　我坐在校園里，靜不下來，也走不出去，對前路有著無限的希冀，可卻缺少走進(jìn)去的勇氣。我突然想起“我最富有的時候，是什么也沒有，在一片空白的安靜中，獲得一個嶄新的宇宙”。于是，我想逃，我寧愿一個人在黑暗中踽踽獨(dú)行，也不愿站在原地彷徨等待。哦！我站在希望的門口，不能退，亦不敢進(jìn)！

　　我站在希望的門口，不悲不喜，也不知門里是哪一番天地？當(dāng)我還在遠(yuǎn)方，它便是我的希望，在我心里它是如此的光芒萬丈。我一路蹦蹦跳跳，跌倒又站起，不曾猶豫。可它在觸手可及的地方時，我卻仿佛連抬手都沒了力氣！

　　我坐在街道旁，看人來人往，前路漫漫，卻不知該走向何方？街上響起了那首《玫瑰最知道》“玫瑰最知道，世上的情人有多少”，我卻什么都不知道。我看到了希望，卻忘了最初的目標(biāo)，忘記了，當(dāng)初我是懷著怎樣的熱情奔向希望所在的地方。哦！我站在希望的門口，不傷悲，亦無歡喜！

　　我站在希望的門口，不離不棄，也不知有多少時間能讓我等待和猶豫？我在害怕，不是害怕為現(xiàn)在的猶疑而錯失機(jī)會，而是害怕會有悔恨。我甘愿承認(rèn)失敗，卻不能懷著悔恨走向未來！

　　我坐在窗臺上，看風(fēng)，刮過，又刮過，掀著裙角，揚(yáng)起塵沙，似乎永遠(yuǎn)不累、不歇，不需要停下。突然想像風(fēng)一樣，做個永遠(yuǎn)無懼的戰(zhàn)士。哦！我站在希望的門口，不離開，亦不放棄！

　　我站在希望的門口，我想，我該推開它了，無論風(fēng)雨！

有關(guān)希望作文2

　　人生中有希望，也有失望，希望和失望的交錯組成了多彩的人生。只有正確對待希望與失望，我們的生命才可能充滿陽光，因?yàn)樗鼈兌际巧�活樂章中無法抹去的音符。

　　春天，一個農(nóng)夫滿懷信心地在地里播種，希望秋天有一個好的收成�？珊懿恍�，他遇到了干旱，田地欠收，失望籠罩著農(nóng)夫。可農(nóng)夫沒有放棄，又把希望寄托在了來年。新的種子播種下去，新的希望又在升騰。但是，他又遇到了澇災(zāi)，只能空手而歸。農(nóng)夫又寄希望于后年，但是他又遇到了蟲災(zāi)，辛苦付之東流……希望與失望在農(nóng)夫的心里不斷地折磨著、煎熬著他，但是，農(nóng)夫始終沒有失去信心，仍然進(jìn)行著投入，希望之火在心中熊熊燃燒。終于，農(nóng)夫迎來了豐收，獲得了成功，他疲憊的臉上綻放出無盡的喜悅。

　　在學(xué)習(xí)的過程中我們可能都遇到過下面的情形。開始的時候，我們信心百倍，訂的計(jì)劃周密細(xì)致，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在一番努力過后的檢測中，卻不盡如人意，甚至一敗涂地。這是多么大的失望啊。這時我們應(yīng)該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？如果是這樣，我們就永遠(yuǎn)不會成功了，之前所有的努力都不會有任何收獲了。事實(shí)上，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓(xùn)，可以被看成是一種財(cái)富，由它轉(zhuǎn)化成的希望更有實(shí)現(xiàn)的可能。

　　世界上的路根本就沒有永遠(yuǎn)平坦的大道，天也有陰晴，月也有圓缺，更何況人生呢？前進(jìn)的路上，千萬不要一遇到令人失望的事情就垂頭喪氣，在黑暗中一定要看到光明，在失望中一定要樂觀地看到希望，去不斷追求心中的夢想。

有關(guān)希望作文3

　　今天上課時，老師一走進(jìn)教室門口，我就看到她手里拿著一大疊紙。于是，我想：“那是什么？難道要考試了？怎么昨天沒有通知？難道要……”我心中疑惑起來。

　　老師走到講臺前面把手中的東西放在講臺上面，然后拿起那一疊紙，走到各個小組的第一只桌子前面把紙一放，說：“往后傳遞，每個人拿一張紙�！蔽夷玫侥菑埣埰炔患按�地看了起來。

　　呀，是開家長會的通知書。我拿到紙看清楚紙上的字以后覺得應(yīng)該哭，又覺得應(yīng)該笑�？弈�，那是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)只考了一個７６分；那么我又為什么要笑呢？那是因?yàn)槲业恼Z文成績在這一個學(xué)期都是優(yōu)，爸爸看到了一定會表揚(yáng)我的！

　　記得去年家長會的時候，爸爸開了家長會回到家里以后，就抓住我打了我的屁股，害得我痛了兩天。那天爸爸還罵了我。那是很少發(fā)生的。一般爸爸不會罵我的，還是喜歡我的�？墒恰�…

　　現(xiàn)在的我像是一只受了驚嚇的大雁，一聽到弓箭的響聲就會拼命往上飛；又像是那只看到被人宰殺了雞的猴子，見到血就混身發(fā)抖不敢動彈。我的心好像要從嘴巴里面跳出來一樣，手也抖得控制不住，竟然抖動得沒有停止，腳也害怕得自己跺了起來，真是人們所說的“手舞足蹈”了。會不會出現(xiàn)什么奇跡，家長會取消了；會不會我的數(shù)學(xué)試卷上的成績變成了優(yōu)？那是根本不可能的；會不會……

　　我心里在暗暗自言自語：“老天爺呀老天爺，求求你了，想一個辦法不要讓學(xué)校召開家長會了，那我也能夠撐個一時半會的，拖延一些時間也是好的�！蔽艺娴南Ｍ�家長會不要開，真的希望……

有關(guān)希望作文4

　　我希望在我的房子旁邊有一圈綠綠的植物，讓綠色把我包圍住，讓我浸在清香中，讓我在幽幽的靜寂中流淌。我一打開窗戶，綠色就把我的眼睛給充滿，一陣陣清香從我鼻尖前飄過，似迷霧般向我推進(jìn)。我如同進(jìn)入綠野仙蹤，在那綠葉中躺下，感受那清香的魅力，感受那綠色的妙然巧手，讓這里如同仙境，如同天堂。

　　我希望在沙漠中有一點(diǎn)綠色，有一點(diǎn)清藍(lán)色，讓金黃的沙漠中有一絲絲改變，一絲絲生機(jī)。它們?nèi)缤�是天使，妙手回春般的改變這里。金色在荒漠中一點(diǎn)點(diǎn)的褪去，綠色和藍(lán)色在一點(diǎn)點(diǎn)染上，猶如綠草，又猶如清水。之后，鳥兒在那藍(lán)天中飛翔，兔子在草中跳躍，樹木在柔軟地土中冒出，一切都會美好。

　　我希望那些沒有爸媽，貧窮無奈的孩子感受到一些關(guān)懷，一些溫暖。那些孩子和我們一樣，本來是在金色美滿的童年中一起度過的伙伴，卻被困難和艱辛打破了美好的童年。那些孩子，只隔著一面孩子們打不碎的鏡子，鏡子的另一邊就是我們共享的童年。我們要打破鏡子，讓那些被困在里面的孩子們救出來，讓那些孩子喝到一碗美味溫暖的姜湯，讓那些孩子的疲憊和悲痛遠(yuǎn)離孩子的臉，讓歡樂貼滿孩子的臉上。

　　我希望空氣中不要有污染，讓我們一起共享的空氣保持清新，潔凈。我們賴于生存的空氣突然有了一點(diǎn)灰色，清藍(lán)的空氣被染臟了，如同白雪中有一絲黑。這個灰色在慢慢的擴(kuò)大，把空氣染成灰色。人們漸漸看不見遠(yuǎn)方，呼吸逐漸減慢了。是它，把我們的空氣給污染，是它，把所有兒童送進(jìn)了醫(yī)院，是它，把我們美好的幻想變成悲劇，是它，把無辜的生命給送上黃泉路！��！

　　我希望，我希望……

有關(guān)希望作文5

　　一個漫長的暑假過去了，迎來了一個美好的秋天。新的一個學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到了美好的校園，開始了新學(xué)期的征途。

　　在開學(xué)前的幾天，我竟每夜都輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧�動？因�(yàn)殚_學(xué)后的憂慮？還是壓力、競爭？反正，我豁出去了……“既來之，則安之！”面對一個新的開始。我已全新的面貌來對持一個新的到來。

　　新的一個征途開始了。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑。擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的回憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看到嗎！一個新的生命正在破土而出。我們將它化成為一個個騎士，拿上“武器”整裝待發(fā)。

　　我已是一位6年級畢業(yè)班的學(xué)生了，我知道學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情。我更加理解爸爸媽媽那雙期待和抱怨的眼神，只有我們學(xué)習(xí)好了，才會在這個社會上有立足之地。所以，同學(xué)們我們要理解老師和家長們。

　　當(dāng)然了，新學(xué)期已經(jīng)開始我也該定一個小計(jì)劃。首先我這個學(xué)期的預(yù)習(xí)一定要好好的做，以前我總以為反正老師上課要講的，預(yù)習(xí)時多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)底下的原因。所以預(yù)習(xí)是必要的，是課前的“偵察”兵可打準(zhǔn)備之仗，有利于更好的掌握新知識。然后要做到回家后先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f過復(fù)習(xí)是鞏固消化和學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，把新的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。最后就是把沒有消化透的知識，請教老師和同學(xué)。

　　新的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧！

有關(guān)希望作文6

　　就在今天上午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。

　　上一屆運(yùn)動會我因?yàn)槭軅�錯與獎牌失之交臂兩個第四名。我今年害怕還是與上一次一樣，我便不是很想報名個人項(xiàng)目，畢竟我是我們班體育委員，要是再拿不到獎牌那多丟人。但是我又想拼一拼，我平時體育課上的檢測成績也是班上數(shù)一數(shù)二的。那時心中十分糾結(jié)。

　　我回家還是愁眉不展的，想了一晚，心中還是偏向于安分地做領(lǐng)隊(duì)，但是又為自己感到不甘。又想了想，還是去問了老爸。老爸聽了一下我的分析，想了又想，對我說：比賽重在參與，不是一定要拼出一個你輸我贏的。我心中對爸爸的話有了淡淡的認(rèn)可，可我還是覺得沒有獎牌十分丟臉，便反駁道：獎牌是對一個人能力的認(rèn)可，我渴望得到這個認(rèn)可，但是我覺得沒有這個把握。

　　老爸蹙了蹙眉毛，拍了拍我的肩膀說道：世界上沒有絕對的事，抬頭朝著夢想進(jìn)發(fā)就有希望！我聽了之后倍受鼓舞，當(dāng)即把自己報了上去。

　　今天比賽之前我努力平復(fù)自己的不安的.情緒，握了握自己手中的領(lǐng)隊(duì)證，心里想著一定要一雪前恥，我撫了撫心臟，上了跑道。今天因?yàn)橛辛送鈬�人的加入比賽顯得更有意思，和我一組的是一位澳大利亞的女孩，金發(fā)碧眼，看起來弱不禁風(fēng)的樣子。但她畢竟體能比我們亞洲人要強(qiáng)，一開始我們就落了下風(fēng)，她腿長，一步頂我一大步再加上小半步，再說她十七歲而我才十三歲，雖然心中十萬個不公平，但也努力彌補(bǔ)著與她的差距。

　　在后半程她速度感覺降了一點(diǎn)，我卻在不斷的加速，眼見就快要追上了，可終點(diǎn)也到了，我與她只差一步的距離了，而且是一小步。但我知道我盡我最大努力了，我即使沒有獎牌那我也問心無愧了。在我為200米做準(zhǔn)備的時候，我聽見了一個好消息：我100米第二名，這個好消息給了我無限動力，這也使我200米同樣取得了好成績第三名。

　　抬頭才有希望，不抬頭永遠(yuǎn)沒有希望。

有關(guān)希望作文7

　　希望無處不在。我們的心里藏著希望，媽媽的祝福里藏著希望，朋友的賀卡里藏著希望，字謎里也藏著希望。

　　一天，老師從門外走進(jìn)來，手上拿著厚厚的紙袋，說：“我要讓你們每一位同學(xué)都來猜一猜我收集的字謎，猜完后大家把謎底拼起來，會有想不到的驚喜。”同學(xué)們帶著疑問和驚喜，爭先恐后地?fù)屍鹄蠋熓种械募埰瑏怼?/p>

　　同學(xué)們一回到座位，迫不及待地打開手中的紙片，念念有詞地念起謎面來。我也把手中的紙片打開一看，謎語是“尺子流汗了”。我急忙拿起筆在本子上寫著畫著，“尺加上汗就是尺加上幾點(diǎn)就成字了�！蔽倚睦锼伎贾�，突然一道亮光從腦海中滑過，“對了，應(yīng)該是‘盡’，尺加兩點(diǎn)汗就是‘盡’。”我便把謎底寫在背面，給老師看。老師說我的謎底正確。由于我第一個做好，老師又給我另一張字謎“西方的美女”。經(jīng)過老師的一番指點(diǎn)，謎底終于被我想出來了，是“要”。這時候，同學(xué)們也陸續(xù)想出了答案。我們把所有的謎底連接成一個句子是“學(xué)習(xí)要細(xì)心、盡心、恒心！”這個字謎終于被我們解開了，教室里充滿了開心的歡呼聲。

　　接著，老師又考驗(yàn)我們。這次我的字謎是“有竹無水”。這個字謎可難了，我怎么也想不出。這時候，我靈機(jī)一動，先看看其他同學(xué)想出的答案，一個同學(xué)的答案是“百”。我由這個“百”字聯(lián)想起“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，是不是可以在這句話里尋找出答案？我想起了“竿”字。我為了驗(yàn)證這謎底對不對，又把字謎想了一遍：“竹”就是“竹字頭”，“無水”就是“干”�！皩α�！”我高興地喊了起來：“是‘竿’，我想出來了。”果然，我想的沒錯，謎底的確是我想的那句“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。真是“世上無難事，只怕有心人�！笨粗�謎底，原來老師對我們新學(xué)期有更大的希望�。�

　　這次猜字謎，我體會到了一句俗話：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

有關(guān)希望作文8

　　“希望之星”綜合素質(zhì)競賽是我們海陵小學(xué)含金量比較高的一項(xiàng)考試，它不但要課本知識學(xué)得好，還要有大量的課外知識。不但要語數(shù)英學(xué)得好，還要音體美門門棒。聽說如果年年都考中，連特別好的海陵中學(xué)都可以直接進(jìn)。所以，“希望之星”的稱號一直是全校同學(xué)的向往。誰知道，有一天，這個光榮的稱號竟落到了我的頭上！

　　“希望之星”綜合素質(zhì)競賽經(jīng)過層層選拔，先在各班級60多名學(xué)生中選出幾名幸運(yùn)兒，再從他們中決出金銀銅獎，年級第一二名當(dāng)選“希望之星”。三年級，我也參加過，我根本不知道怎么考，復(fù)習(xí)到的沒怎么考，題目很靈活，再加上我很少問津奧數(shù)，好不容易才撈了個銀獎，對希望之星那精美的證書和山一樣的榮譽(yù)，我只能望而興嘆了！

　　今年，我發(fā)奮努力：針對我的弱項(xiàng)去學(xué)奧數(shù)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)和數(shù)字打交道還挺有意思的；課余時間大量閱讀課外書，增加知識面。決賽的那天，我心頭一直像背著個沉甸甸的包袱，怎么也拿不下來。走出考場，我才松了一口氣。第二天上學(xué)時，我不時想到底考得怎樣，是啥獎，好幾次想問老師都欲言又止�；氐郊�，我躺在沙發(fā)上，媽媽突然關(guān)掉音樂，讓我猜得了什么獎�？諝饫镆幌聫浡�滿了緊張的氣氛，我定了定神，開始猜“銅獎？”“不，比這個好多了，自信點(diǎn)！”“金獎？”“嘿嘿，再猜一次！”“不會是希望之星吧？”“對，年級第二名，當(dāng)選希望之星了！祝賀你，兒子！” 耶，我把沙發(fā)當(dāng)成了蹦蹦床樂得在上面又是跳又是蹦的。功夫不負(fù)有心人，想著那紅艷艷的證書，我忍不住一下子撲到了媽媽的懷抱！

　　隆重的頒獎儀式開始了，我的心也“砰砰”跳得越來越快！“四年級，希望之星倪豐藝、馮楚超……”我生怕耽擱一秒鐘，飛也似地奔向升旗臺，捧起美麗的大紅證書，接過獎品——人類進(jìn)步的階梯——書，沖著鏡頭快樂地一笑！

　　明年，我又有了新的目標(biāo)！

有關(guān)希望作文9

　　那是一個風(fēng)雪交加的晚上。稀和妹妹望走在白雪愷愷的路上，周圍都是山，放眼望去，一片雪白。稀和月艱難的往前走去。她們已迷路兩天了，也已餓了兩天了。

　　“姐姐，我們恐怕走不出去了�！痹峦�著一片雪白的大地�！安唬�一定走的出去的，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我們不見，一定會找我們的�！毕」膭钪�妹妹。“真的嗎？”月望著稀問�！罢娴摹！毕】嘈χ�說，其實(shí)，稀自己都不知道能不能走出去，只能希望前方有人家，能把她們帶出去。

　　又一天過去了�！敖憬悖�我好冷啊�！痹鲁吨�稀說。“我們抱著一起，就不那么冷了�！毕『驮卤г诹艘黄�。雪飄落在稀和月的身上。月冷的發(fā)抖，稀望著前方。依舊是白茫茫的一片雪。突然，稀聽到前方的山上有人在喊她們的名字。稀看了在懷中的妹妹。一狠心，推開了月，并惡狠狠的說：“都是你，拖我的后腿，不然，我早就走出去了。不要在跟著我了�！闭f完，稀往前方的山跑去。月坐在那，呆呆的望著稀離開的方向，淚流了下來。

　　稀跑到了有人的山上，已是筋疲力盡了。稀用著最后一口氣說出了月在那里。就死了。

　　很快，人們就按照稀說的山上，找到了冷暈的月。把她送回了家。而稀，就被人們葬在了月凍暈的山上。月醒來后，知道了一切。沒哭，只是呆呆望著葬著稀的那座山。她知道，稀是犧牲了自己，把生的希望留給了自己。所以，她沒哭。現(xiàn)在的月，也是稀。稀永遠(yuǎn)留在月的心里，與月共存。

　　多年以后，還有誰會記的那年稀舍生救月的事？有，月記的，她永遠(yuǎn)都不會忘記，那年稀的一揮手一投足，不會忘記月說的話，不會忘記稀。

有關(guān)希望作文10

　　我希望，我希望新的一天，霧霾不會來，看到藍(lán)天白云；我希望投資的股票天天漲；我希望一場盛大浪漫的婚禮；我希望品嘗收獲的喜悅…

　　每個人自從懂事開始，都會對未來懷著無限的憧憬，上學(xué)時，希望寒暑假趕快來臨；工作時，希望能利用長假和家人一起遠(yuǎn)行，年輕時，希望將來能找到知心愛人；年老時，希望全家團(tuán)圓。于是乎，希望這個詞便與每個人都形成了千絲萬縷的聯(lián)系，伴隨著人的喜怒哀樂，年輕與衰老,就如同吃飯睡覺一樣平常。

　　晚上閑來無事，很多人都有看電視劇的習(xí)慣，大多數(shù)人都會希望電視劇中有個善有善報、惡有惡報的結(jié)局，而正是因?yàn)檫@種希望，電視劇才能不斷的吸引人去追劇。才有了那種超高的收視率。這也解釋了，為什么原本很好看的港劇，如今卻越來越不好看，其中一個很重要的原因就是電視劇中的劇情發(fā)展與大多數(shù)的心里希望差距越來越大，讓人越來越無法接受，很離奇、狗血。

　　就是因?yàn)橛辛讼Ｍ�，生活才會變得豐富多彩，一年一度的“雙11”快要到了，很多購物狂們，可能早已摩拳擦掌了，已經(jīng)把準(zhǔn)備要買的東西都收藏了，提前開啟了掃貨模式，信用卡儲蓄卡早已準(zhǔn)備就緒，目的就是買到物美價廉的東西。這種希望，無疑會讓你在今后短短的十天里過得更加有樂趣。

　　就是因?yàn)橛辛讼Ｍ�，人才會有前進(jìn)的動力，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將過去，在回顧著這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味酸甜苦辣的同時，不禁要把目光投向20xx，對下一年懷著無限的希望，這些希望必將助推你夢想起航，乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　此時，請回味一下這不尋常的20xx，給自己一點(diǎn)掌聲，這是安慰的掌聲，慶祝自己沒有白白虛度光陰，在這一年中很多方面取得了進(jìn)步。同時，這也是鼓勵的掌聲，是自信的掌聲，祝愿未來所有希望一定會實(shí)現(xiàn)。

有關(guān)希望作文11

　　叩亮希望之燈

　　清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋�碧海是它的希�?清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。

　　古人有云：文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎

　　文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在悠然見南山的桃李縈繞中怡然自樂;杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗�希望讀破萬卷書，詩成泣鬼神，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他人間疾苦，波底斑斕，以悲嗆獨(dú)憂國家的詩圣譽(yù)滿千古!

　　以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎

　　若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂?shù)貨]了希望之燈，哪有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的高居臨下哪有茫茫黑夜中長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的萬丈豪情

　　人的生命只有一次，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有

　　提起希望之燈吧!那里有亂石穿空，驚濤拍岸的秀麗風(fēng)光，那里有九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯的壯偉奇觀!

　　絕美的風(fēng)景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。

有關(guān)希望作文12

　　我希望有一天可以長大。長大后，我要做的事就是大吃大喝，環(huán)游世界。我希望天空會變得蔚藍(lán)，草地上綴著花鋪滿整個世界，微風(fēng)會吹過，吹走塵埃和痛苦，送來另一個世界的芬芳，每個人都要微笑，我要每天都開開心心的笑，我希望長大以后笑！

　　我希望有一天可以找到彼得潘，我會留在永無島，永遠(yuǎn)地堆著積木，永遠(yuǎn)地用雙手捧起海灘的細(xì)紗然后扔進(jìn)大海。永遠(yuǎn)地，我們一同守護(hù)這座幸福的小島，即使是在夜晚，我不會有害怕，樹陪著我，海陪著我，草陪著我，天陪著我。靜靜月光下，我要擁有全世界做朋友。我希望不要長大，我的世界永遠(yuǎn)都只是朋友！

　　我希望有一天可以成功，我會征服全世界，然后，我有我自己的天下，任我主宰，做我掌中玩物。我要驕傲地指著天，要它聽我的，不管風(fēng)雨雷電，世界上只有唯一的王，不是它，是我！我要我統(tǒng)治的地方只有快樂，正如我要的一樣快樂！

　　我希望有一天可以沒有競爭與壓力。我要躺在草地上望著天空，我要呼吸花的芬芳和草的微苦，看著藍(lán)天白云，周圍要有別的什么。或許我會聽見羊群的叫聲，它們一定不要過來，我只想躺在那兒，一個人靜靜地，什么也不想。我不會沉沉地睡去，我清醒著，偶爾也許會想想從前忙碌的生活中的幸福，不想其他的了！

　　我還要想什么？我還要希望什么？我得快點(diǎn)了。因?yàn)樵龠^不久天就會亮，燈會亮，哨會響，我的眼睛會睜開，夢會結(jié)束！天亮以后，我要面對另一個世界，另一個自己，我只希望在忙碌了一天之后躺下來，我總會有那么多的希望，希望著……

有關(guān)希望作文13

　　大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因?yàn)榇笞匀皇遣赣�我們的，神秘是因�(yàn)榇笞匀豢偯缮弦粚用婕啠�讓人想探究它�?/p>

　　星灣學(xué)校第一次秋游儀式啟動！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。

　　我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。

　　天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。

　　“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛……”橘子，我來啦！頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家放肆吧，體驗(yàn)勞動的成果，體驗(yàn)成果的艱辛……

　　最后，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記。

有關(guān)希望作文14

　　我愛目光犀利，行如劍梭的雄鷹，因?yàn)樗�一心直擊長空，任自遨游。

　　我愛艱辛勤苦，韌耐勞作的蜜蜂，因?yàn)樗�一心采擷甜蜜，醞釀幸福。

　　我愛行動沉緩，巍雄宏偉的巨鯨，因?yàn)樗�一心馳騁汪洋，放縱自如。

　　它們別無它求，它們一鼓作氣，它們義無返顧。因?yàn)樗麄兌加心繕?biāo)，有追求，有希望。

　　心中有希望，目標(biāo)才會得以實(shí)現(xiàn)，追求才會付諸行動，生命才會精彩燦爛。

　　還記得大禹一心治水，只是希望百姓安居樂業(yè)，只是希望天下安定太平，只是希望，社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人，舍棄享樂，舍棄安逸溫飽。為著希望毫無顧及，毅然拼搏。

　　還記得司馬遷一心完成巨著，強(qiáng)忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦，希望這燦爛文化繼續(xù)傳承，希望這繽紛色彩永遠(yuǎn)眩目。于是為這希望跋山涉水，為這希望萬尋眾索，為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無比的毅志和決心。

　　還記得林則徐一心禁煙，毫不顧及條件艱險困厄。只是希望國泰民安，希望這萬壁江山久存千古，希望中華民族傲然屹立永堅(jiān)不摧。于是他展開殊死搏斗，接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門之下，銷毀得瀟灑自如。

　　還記得麥哲倫一心完成使命。只是希望為人類開辟更廣闊的天地，只是希望帶回更美好的訊息，只是希望迎來更燦爛的未來。于是克服重重困難，艱難跋涉。盡管終然了于意外的非命，然而實(shí)則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。

　　心中的希望，如此魅力無限，令人義無返顧。心中有希望，就必定能成功，只因?yàn)橹�這心無旁騖的眷戀，成就于千百般的奮斗之中。

有關(guān)希望作文15

　　生活中處處充滿著希望，雛鷹對展翅翱翔的希望：痛苦對幸福的希望；失去對擁有的希望；失敗對成功的希望……正是有了希望，才會使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。希望是什么？希望是心底里的一個信念，正是有了這樣的一個信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力！

　　說到這里，我不禁想到我在五年級時讀到的一個小故事：

　　一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風(fēng)暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無依無靠，隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個時候，他眼前一亮，看見了前方有一個閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無論如何也要堅(jiān)持下去，憑著在遠(yuǎn)方的一線希望，憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當(dāng)他快要絕望的時候，他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說：“因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方有閃爍的燈光，就朝著那個方向劃去�！贝�上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。

　　每每我想起這一篇故事的時候，我都不禁的感嘆道：“希望的力量是那么的強(qiáng)大！”如果這個人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅(jiān)持得了如此之長的時間呢？正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊！

　　希望是生命的源泉，只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰(zhàn)，去面對每一次的困難，只要對生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會走的更加精彩！

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