與希望同行作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的與希望同行作文，歡迎閱讀與收藏。
與希望同行作文1
南飛的大雁，依舊回眸的北方的雀巢。
北流的長(zhǎng)河，依舊展望著南方的彼岸。
斗轉(zhuǎn)星移，日落日升，花開花落，時(shí)光飛逝。
他們背著行囊，永遠(yuǎn)等候在這沒有盡頭的守望中，為了追逐明天的太陽，為了完成今日的愿望，他們默默地堅(jiān)守著一個(gè)信念：靜靜守望。
（一）北海牧羊
在夕陽的余暉將天際染成暗紅的長(zhǎng)空下，一個(gè)挺直的身軀屹立在貝加爾湖邊，手舞著羊鞭，不時(shí)傳來她的仰天長(zhǎng)嘆。
遙遠(yuǎn)的西伯利亞，在漫天飛雪覆蓋下的草地上，讓他潔白的胡須，蒼白的銀發(fā)更顯潔凈無瑕，深邃湛藍(lán)的天空下，映照了他十多年的艱辛生活，吞氈嗜雪，忍饑挨餓。
是你，偉大的西漢大詩人蘇武，把守望化作了故鄉(xiāng)的雨滴，滋潤(rùn)了每個(gè)人的心田。
（二）岸邊垂釣
提一提漁鉤，還未見魚兒上線，或許有人恥笑，那筆直的魚鉤，即使等到天荒地老，海枯石爛，也不會(huì)等到魚兒上岸，又有誰曉得子牙心中那無聲的守望了？
你，滿腹經(jīng)綸，才華出眾，但在商朝卻卻懷才不遇。
你，已年過流六十，滿頭白發(fā)，閱歷過人，仍在尋機(jī)施展才華與抱負(fù)。
你，懸上直鉤，岸邊垂釣，動(dòng)心忍性，觀察風(fēng)云，等待時(shí)機(jī)，終于等來了你的伯樂。
是你，把守望化作了文王心頭的一縷春風(fēng)，給他治國(guó)平天下的抱負(fù)帶來了生機(jī)與希望。
（三）廬中隱居
深山竹林中，一所茅屋，窗戶里不時(shí)有一雙期待的目光向遠(yuǎn)處遙望，是你在守望明君么？
怎不記得，劉備的三顧茅廬之情讓你深感觸動(dòng)，放棄了“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”的志向。
怎不記得，你的守望換來了你為劉備的智謀與對(duì)策。從此你倆便有了魚水之情。
怎不記得，你的一生為了國(guó)家，鞠躬盡瘁，死而后已，為劉備獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，輔佐后主，后人堪稱“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。
是你，把守望化作了祖國(guó)上空的太陽，為天下百姓帶來了無私的光明。
展望一路走來，他們與守望同行。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，雁依舊南飛，河依舊北流，唯一不變的是他們無聲的守望。
與希望同行作文2
曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花朵斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩……為了那無數(shù)個(gè)希望，我匆匆駕馭心靈的小船，用夢(mèng)想做帆，用希望做槳，迎向青春的激流，去尋找我的理想。
當(dāng)我們收到生命的請(qǐng)柬，邁著輕盈的步履來到這個(gè)世界時(shí)，便開始了這段夢(mèng)幻的旅程。從兒時(shí)的嬉戲，到少年的輕狂，心靈不斷在失望與希望中輪回，在思索與浮躁中沉淀。
多少次，我懷揣著希望去拼搏，又多少次，我被失敗沖得不堪一擊。然而，希望始終像一盞明燈，指引著我不斷向理想的彼岸前進(jìn)。記得小學(xué)五年級(jí)那年，我就有一次成功的機(jī)會(huì)——插班“南外仙林”——“南京外國(guó)語學(xué)校”，那可是多少學(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)樂園啊。可是，夢(mèng)想了日日夜夜的“獨(dú)木橋”，卻被區(qū)區(qū)幾分的差距無情地剝奪走了。我悔恨，我郁悶，我傷感！望著站在“橋上”的少年們，意氣風(fēng)發(fā)；而我，在失敗的陰影中度過。然而，在父母的鼓勵(lì)下，我沒有就此消沉，我想到了新的希望。只要有希望，便又有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。于是，我又揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆，重新成為那個(gè)陽光、快樂的男孩。
因此，我想說，當(dāng)失望落魄的`心情接踵而至?xí)r，別忘了提醒自己：人生猶如四季的變遷，此刻只不過是人生的冬季而已。若冬天已來，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要不放棄希望，永遠(yuǎn)為希望斗爭(zhēng)，希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
希望，是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望，是死對(duì)生的一種企盼；希望，是寒冬對(duì)春的一種向往。清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ磺逍聺庥舻孽r花，芬芳四溢，因?yàn)榇荷珴M園是它的希望；飄逸凌空的白云，濃墨淡彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴晴空是它的希望。
泰戈?duì)枌戇^：如果你因錯(cuò)過太陽而落淚，那么你也將錯(cuò)過群星。人生的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，讓我們走出失望，與希望同行，去擁抱美好的理想吧！
與希望同行作文3
黑夜無論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來。
——莎士比亞
歲月如同大朵的浮云，從我的無知?dú)q月里悠悠而過，匆忙地替我打理好行裝，我走進(jìn)了青春驛站。一路上，我與悲傷擦肩而過，與快樂共同高歌，與幸福牽手臨風(fēng)微笑……但離我最近又最遠(yuǎn)，像陽光一般溫暖，燦爛的，是希望，他鼓勵(lì)我，鞭策我。一路，希望與我同行。
五歲，我還小。
小小的我沒有一個(gè)快樂的童年。我在小朋友們面前拉著父母的手，開心驕傲的笑，但回家之后，那笑便如往日煙云，仿佛從未出現(xiàn)。我只會(huì)面無表情的關(guān)上門，走進(jìn)自己的房間，用被子使勁捂住耳朵，不去聽不去想屋外的一切——那些爭(zhēng)吵，那些眼淚，那些辛酸。
后來，母親帶著我去森林遠(yuǎn)足，那綠葉，那小花，拿大自然繽紛的一切，滋潤(rùn)了我干涸已久的心，我看見了希望，那時(shí)候，綻放在我小臉上的，是真的微笑，不復(fù)往日的虛假與無奈。在我孤獨(dú)，渴望愛的時(shí)候，希望解除了我的困苦，希望，與我同行。
九歲，我懂了很多。
那一年，是我人生中第一個(gè)意義非凡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那本紅的小本子證明了一切——父母離了婚。聽到這個(gè)消息的我并沒有痛哭，沒有吵鬧，只是一直很安靜很安靜的坐在我的小床上，抱著照片上微笑的父母發(fā)呆。我的心頭有了一絲釋然。當(dāng)媽媽握著我的手，堅(jiān)決的走出那座曾經(jīng)也許溫暖過的家時(shí)，我的心頭才涌起一絲難過，我的禁錮已久的眼淚終于如決提之水，沖了出來，我看看媽媽，心沉入了谷底。但，媽媽的微笑讓我看到了希望，我相信。媽媽一定會(huì)讓我們幸福。我破涕為笑，繼續(xù)在小路上堅(jiān)定的走了起來，直到那幢夕陽下的小屋變成為一個(gè)泡影，消失不見。
希望，是你給了我信心，讓我看見了光明。謝謝你，在我絕望的時(shí)刻幫助我，一路，與我同行。
十四歲，我的未來擁有無限可能。
與希望同行作文4
殘疾人，有的沒有手，有的少只胳膊，有的只有一只腿，但他們從來沒有因?yàn)樽约号c別人的不同而感到傷心、氣餒，而是勇敢地面對(duì)生活，活出自己的精彩。
劉祥就是我的榜樣。從小就聽媽媽說，她有位學(xué)生叫做劉祥，他從小就得了一種絕癥，全身的皮膚沒有一處是完好的，他的手呈畸形，看上去寫一個(gè)字都很困難，所以每當(dāng)大家在寫字的時(shí)候，媽媽都會(huì)在他的身邊多停留一會(huì)兒，怕他因?yàn)槭侄⒄`了功課，而他卻微笑著，對(duì)媽媽說：“羅老師，你不要因?yàn)槲业氖质腔蔚木凸室庠谖疑磉叴舻臅r(shí)間比別人的時(shí)間長(zhǎng)，您一定要把我和大家一樣看待，我一定不會(huì)讓您失望的!” 當(dāng)媽媽在批作業(yè)的時(shí)候，他的作業(yè)本上經(jīng)常都是血跡，但他的字一筆一劃都寫得端端正正，每一次作業(yè)都認(rèn)真完成，從不落下。……每一次想起這句話，媽媽就好難過。媽媽說：“他也算是一個(gè)殘疾人了，幾乎每一個(gè)殘疾人都會(huì)尋求別人的幫助，而他卻不一樣，在他的父母都快要‘放棄’他的時(shí)候，他卻從未放棄過自己!他一直堅(jiān)信著他和大家是一樣的，他和別人沒有不同，別人能做的事，他也能做!”
每當(dāng)我想起他的事情，就想：一個(gè)“殘疾人”都不會(huì)因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑，他讓我們懂得了：勇氣可以讓人直面任何困難或挑戰(zhàn)，不去嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)有任何機(jī)會(huì)，而我們?yōu)槭裁唇?jīng)受了一點(diǎn)小小的挫折就永遠(yuǎn)所在自卑的陰影里自怨自艾!
我身為一個(gè)健康的人，我感到十分慶幸，我能用眼睛感受世界，我能用耳朵傾聽世界，我還能用雙手創(chuàng)造世界，我要向社會(huì)呼吁，給殘疾人多一點(diǎn)愛吧!我要為殘疾的朋友們加油，讓我們的愛與你同行。
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