關于希望的作文集錦15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于希望的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于希望的作文1
希望伴隨著我們成長，只要有希望，幸福就會在我們心里，只要守住希望，成功就會離我們很近很近......
只要記住一句話：
希望就在前方
——題記
這樣的近，5月12日。四川，汶川，八級大地震。那么短短一瞬間，小學、中學、小區(qū)……被夷為平地。剛才還在歡聲笑語的學生們，現(xiàn)在已躺在廢墟下，剛才還在備課的老師，已倒在血泊中。超過三萬的我們的家人，不幸遇難，已經(jīng)一百多個小時了，親人，你還好嗎？
譚千秋，用自己的身體，擋住了塌下的石塊，用手為四個學生撐起了生的希望。四個學生的生命被他從死神手中搶了回來，而他，卻永遠地離我們而去……他，救出了四個希望。
一位母親，在廢墟中一直保持著手撐地，腳跪著的姿勢，當救援人員發(fā)現(xiàn)她時，她已閉上了眼睛，而她身體下面，還躺著她那正處于甜蜜夢中的孩子……工作人員將孩子抱起，發(fā)現(xiàn)襁褓中有一個手機，手機上打著這樣一段文字：“親愛的寶貝，如果你還活著，要記住，媽媽永遠愛你。”她，留下了一個希望。
一個救援人員，他為了救援工作而四處奔波著。當工作途中路過家門口時，他只是匆匆瞟了一眼，又毅然地把頭轉(zhuǎn)向前方，他說，有更多人需要他。在工作中，他救治了十多個傷病員。他，扶持了更多的希望。
如今，有許多救援人員在失去親人的悲痛中，仍然繼續(xù)工作，而在廢墟中，還定格著地震一刻的感人故事……
四個學生，一個孩子，十多個病人，在將來，他們難道不是希望？一個幸存者，就是一個希望，那么多的希望，在人們的愛心，扶持下將會壯大起來，重新創(chuàng)造未來。
后記：災難摧毀了家園，分隔了親人，但卻破壞不了我們的希望，讓我們手拉起手，心牽在一起，共同擎起一片天！生活還在繼續(xù)，希望正在成長……
關于希望的作文2
高大挺拔的松柏，生長不止，因為點綴生命的綠色是它的希望;清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為春色滿園是它的希望;清幽的小溪，奔騰不息，因為浩瀚碧海是它的希望。
魯迅曾經(jīng)說過：“希望是附麗于存在的。有存在便有希望，有希望便有光明!”希望，這個純美、干凈、溫馨的字眼，總能在我們失意、悲傷、落寞時迸發(fā)出明亮耀眼的光芒，給予我們繼續(xù)搏擊的力量。懷揣著希望，路在腳下，夢在遠方，再崎嶇的旅程也會走出一路芬芳……
有那么一本傳奇，他在一次戰(zhàn)斗中被子彈射中使他下肢癱瘓，雙目失明。從他眼中流露出凄涼和無助，突然間一束光芒從他心里流出，流經(jīng)干涸的理想，流經(jīng)冰封的心泉，流經(jīng)沉睡的黑夜，流經(jīng)世態(tài)炎涼……他想雖然我下肢癱瘓，但雙手還可以活動，于是他開始寫作，他用不懈的努力和不朽的希望寫出了他的第一部小說《暴風雨是怎樣誕生的》，他就是《鋼鐵是怎樣誕生的》的主人公——保爾，他這種希望，融化了痛苦，使人身殘志堅。
有那么一場震撼，需要用生命來衡量。他是拉賓，一個為和平請命、用生命控訴戰(zhàn)爭的以色列總理。他用敞開的胸膛面對黑壓壓的群眾，將心展示在隱藏的槍口前，他和人民一齊合唱一首贊頌和平的老歌。三聲槍響后，他倒在了血泊中，倒在希望的歸途中。拉賓是個大寫的人，他執(zhí)著的是對和平的希望，為了這個希望他奔走于戎馬干戈之間，無視世間喧囂鼓噪。生命熄滅了，但他仍巍然挺立著。他是巨人，希望的脊梁讓他頂天立地。
希望是一盞心燈，心燈不滅，就永遠不會迷失方向。迎著清晨第一縷陽光，虔誠地許下心愿，告訴自己：希望在，怕什么，帶著希望上路，成功總能夠到達，每一步都值得自己走過。
希望是一種品質(zhì)，是一種精神，擁有希望就會讓人充滿無限的力量。
關于希望的作文3
2008年5月12日,這天四川汶川來了一場8級的大地震。當時，我可能還在學校上課呢！那一次大地震讓許許多多的小朋友失去了爸爸、媽媽。當我在電視上看到了這次大地震后，心里就下了一個決心。就是幫那些小學生重新回到學校。但是，我在心里想，建一所學校應該需要錢吧！所以，我就向媽媽要起了錢。
媽媽說：“你要錢干什么用。”我說：“我要捐錢給他們給他們建學校。”媽媽又說：“你的想法是好的，但是，你應該知道建一所學校是要一筆大錢的。”聽了媽媽這番話，我覺得按我們家的條件來講，根本就沒有那么多錢。雖然我們家沒那么多錢，但是我可以捐一點錢呀！
我再一次鼓足勇氣向媽媽要錢，這一次要的錢并不多，只是100元。我對媽媽說：“媽媽，能給我100元嗎？”媽媽回答說：“這雖然是小錢，但得靠你自己去掙，這樣才有意義。”我聽完媽媽的話后，想了一會兒，才答應媽媽的要求。
我在家里那了一個不大不小，又很舊的餅干盒，還畫了一個積分表，上面又20個格。餅干盒里每增加5元錢，我就回涂掉一格。媽媽給我想了一個賺錢的辦法。就是靠做額外的家務活來賺錢。
我的第一項工作是給地板洗澡。弟弟妹妹都出去玩后，我干了1小時。媽媽“驗收”后，往餅干盒里放了5元錢。第二天，勸駕人都去二姑玩了，我一個人六下擦窗戶，又掙了5元錢。姥爺知道了我的夢想，雇我去撿桑果；又過了幾天，鄰居請我去撿落下的葉子；考試取得好成績，爸爸和姥姥給了我獎勵……就這樣子，我終于把錢給攢夠了。
就這樣，我把我幸幸苦苦遭的錢捐給了他們。雖然那一些錢只能買一些水泥，但是這些錢代表著我的心。雖然學校我建不成了，但是我已經(jīng)盡力了。媽媽對我說：“你真棒，雖然不是很多錢，但你把自己的愛心給獻了出去。”
希望你們都跟我一樣，只要去努力，你們的夢想酒會實現(xiàn)的。希望大家的愿望更美好，而且也回實現(xiàn)你們的夢想。
關于希望的作文4
在學校的第二周里，我見識到了，也證實到了罕見的歷史回放時刻——搶飯。
好像回到了遠古時代，大家在熱火朝天的搶飯排隊，只有排隊才讓我知道不是遠古時代。可是，現(xiàn)在，也與以前一樣殘酷，如果，你遲到幾秒，食堂中會連個墻角的位置也不會給你剩下。
你如果在食堂多呆一分鐘，你馬上體會到什么叫做“人擠人，擠死人”的“至理名言”，為了能夠吃到那不這么美味的飯，大家還是會加快步伐，拼命向食堂沖刺。
因為，大家對飯的嫉妒熱情，使我根本沒有“立足之地”因為，我的“實力”根本敵不過那些“大腕”，為了能吃到我唯一看好的泡面，所以，我要奮斗！
第一天，瘋狂跑步，為了能達到目標，我是跑的比兔子還快。跑到食堂，慶幸才幾個人，才喘氣的時間里，人越來越密，最后，連最后一碗泡面也與我擦肩而過，我痛苦，我要努力，不松懈！
第二天，比馬還快，昨天的失敗，不能斷定我今天還失敗，今天，我是脫韁的野馬，提蹄直奔食堂，可是，還是玩了一步，食堂早已人滿為患。明天，我要奮斗！為我的泡面更加快步伐。
第三天，比虎還快，昨天和前天的失敗，不代表我今天還失敗。今天，我是餓了兩天的虎，為了我渴望的食物，我要更加快步伐。跑向食堂，心撲通撲通的直跳，我?guī)缀鯐灥梗趺从致艘徊剑恍校乙獔猿郑乙獖^斗，為我的泡面更加快步伐。
第四天，比獵狗還快，三次的失敗，不寓意著我第四次還失敗，這次，我已向“不擇手段”了。終于，證實我第四次的光榮失敗，里邊連呼吸的縫都沒有，但是，我不會向小氣的連碗不美味的泡面也不給我留的上帝屈服。明天，我要奮斗，為我的泡面更加快步伐。
第五天，比箭還快，四次的失敗，讓我還是不放棄，我是不倒翁，永遠不會屈服低頭。五次的失敗，讓我有想砸食堂的沖動，從來沒有一碗泡面讓我如此操心，如此處心機慮，如此堅持，如此努力。不行，明天，我要奮斗，為我的那碗泡面更加快步伐。
明天的明天，希望有碗泡面等著我！
關于希望的作文5
希望有很多種，像放飛的鴿子，像地下的土豆，像花園的蝌蚪……我這個美好的希望，是一艘小小的紙船……
在印度，有個既沒爸爸，又沒媽媽的孤兒。他的爸爸媽媽都在一次大海嘯中喪生了。晨霧剛剛在海上散開，他滿懷希望地放下了一只只寫滿了字的紙船。紙船上寫著一封寄給天堂的信。信上說：
“親愛的爸爸媽媽：
您們好。請問，您們看見我嗎?這兒開墾的荒地可多了，我也領到了六畝田地!可惜……您不在家，我一個人又不會種……不過大家都來幫我了，同學們在學校里也不笑我的大板牙了。
另外，地里的西瓜成熟了，蘋果紅了，棗子甜了……但是，可惜您不能嘗到這些東西了……
我在學校跌交了，褲子弄臟了，同學們都笑我“尿褲子”。還有，家里沒面了，發(fā)面的時間要等到下一個月了，我都餓了三天了。家里的玉米因為是假種子，結(jié)果顆粒無收。魚塘的魚網(wǎng)因為水質(zhì)污染，魚都死了，梨樹因為土壤不好，全都枯萎了。
還有，同學們把我的書包扔進廢水塘，書都濕了;他們用掃把打我，偷偷地在我的背后粘字條，往我衣服里塞葉子，垃圾……另外，同村的高大個，總帶一幫人欺負我。有一次，我在帳篷里看書，他們偷偷地把帳篷的支架拆了，一放手，帳篷就塌了下來，電燈也砸壞了，容器也摔碎了。我又沒惹他們，他們干嘛打我，欺負我?
還好，隔壁的趙大爺對我很好，我渴了，他幫我煮水，他種完他的田，又來幫我種，他還給了我兩斤面，幫我洗衣服……
有一次，趙大爺看到他們欺負我，就罵了他們一頓，還把他們帶到了村委會。還有一次，他教我怎樣插水稻，今年水稻收成可好了。
爸爸媽媽，你們在哪兒?我好想你們呀，你們快回來吧!爸爸媽媽，我什么時候才能見到你啊!”
一只只紙船，帶著一個個希望，在漂泊的大海上，向著太陽，永遠的、永遠的在起航，起航……
關于希望的作文6
杏花開了，謝了，春雨下了，停了。田間地頭的農(nóng)人，正在為生活為希望忙碌著，耕耘著土地，播種下希望的種子，祈求這一年風調(diào)雨順，付出辛勤的汗水能有喜人的收獲。陽春三月，春意盎然，花開遍地，在這美好的春天里放眼望去，滿山遍野的杏花，桃花爭奇斗艷，還有那田野里的菜籽花，把春天裝扮的分別妖嬈。然而在我心里，還有幾份落漠，幾份凄涼。心靈深處地零零碎碎的心結(jié)在徘徊，無法走出那些時間的荒蕪，也許人到中年多事之秋，情緒難抵芳香四溢的春天。
跨過歲月的無情風雨，想像著自己如同那樹上紛紛落下的花瓣，人生已如落花一般，很快就會被一抔凈土掩埋，了無痕跡。無處可尋。故而，在這亂花漸欲迷人眼的繽紛三月，我已不再有曾經(jīng)的期待，再也不想去做什么徒然的掙扎，不去尋求茫然中的夢想，甘愿兩手空空，已無所追求，只希望兒女生活的快樂幸福。
我只是個平凡得不能再平凡的人，渺小得如同空氣里的一個分子，生活中不會有誘人的時光，更不可能有熱烈的掌聲為我響起，甚至連最喜歡聽到的稱贊也成了一種可望不可及的奢侈。讓我這顆浮躁的心能隨春風而去，心中的希望能像春天的種子發(fā)芽結(jié)果。
春天是一個播種的季節(jié)。在這美好的春天里，我得為自己種下屬于自己心中的希望，猶如我為自己低呤淺唱一曲遙遠的歌謠，獨守一份淡然，也是一種美麗。就讓曾經(jīng)的無奈和不幸隨那漸行漸遠的流水而去吧!換上好的心情，我只希望在新的一年里，我的兒子早日成家立業(yè)，快樂幸福!工作中默默無聞沒關系，物質(zhì)上比不過富人無所謂，只要懷揣美好的希望，只要天天擁有燦爛的陽光，擁有一份好的心情，以自己的生活方式度過一生，這樣的人生亦是美麗的。我真誠的希望在這春天里種下的這顆種子能發(fā)芽成長。
關于希望的作文7
我擁有一個偉大的希望，這個希望是完全發(fā)自我內(nèi)心的，這個希望也是在2015年5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會擁有一個偉大的希望呢?
2015年是一個奧運年 個我們中國人興奮的日子，一個我們中國人都希望可以讓所有人看見我們的文化與文明。可是，2015年5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級大地震，傷亡上幾萬人。我很不明白，為什么一個我們中國人興奮的奧運年居然發(fā)生這樣的事情來呢?這年既是收獲年,又是損失年。
在地震的時候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學校上課的時候，地震開始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來不及了，從幾位學生的頭上壓了一塊石頭下來。一位老師看見了,把幾位學生推開了，自己卻來不及走，被石塊壓住了。
有些同學還在教室里，一位老師用自己的身驅(qū)為學生遮風擋雨，老師用懷抱溫暖學生，可一塊石頭壓了下來,老師被壓著了,含著淚說： 你們不會有事的，放心,不用怕! 老師對我們的愛!我們不能回報，可是父母的愛更不能忘記!
有一位媽媽，用自己的身軀救了她的兒子，她用手機錄了一段話給孩子： 孩子，如果你還活著就要知到媽媽愛你! 這部手機現(xiàn)在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠都不能忘記媽媽對他的愛。
震災是真的無情，但人間一定要有愛。我們要用愛去感化四川的人。我希望遠方的朋友不再傷心，因為我的心和你一樣痛，和你一樣傷，你們堅強點呀!我們一定會讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會讓你們能早日回到學校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達成。
關于希望的作文8
光陰似箭，日月如梭，在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學習生活。
剛上五年級時的情景還歷歷在目，眨眼間便到了下學期，這是一個新的開始，我們要將上學期的所有不愉快的事，全部忘掉，開始新學期的美好生活，新的學期有新的希望。每個人都會有自己的希望，當然我也不例外，每個人的希望都不同，那么我的希望又是什么呢？其實，我的希望和大多數(shù)人的都一樣就是在下學期中我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學期來臨了，那么大家一定會有新的打算，我當然也有新的打算，那么我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在期中和期末考試上考出好成績。我知道，這要有一個計劃才行，所以我為自己在新的一學期中制訂了學習計劃。語文課前認真預習，要求背的要熟背；數(shù)學以后要非常認真，多做題多練習，這樣見得題型多了，考試自然就不攻自破了；英語要熟背課文、單詞，能熟練運用語法但是要做到這些談何容易，不過只要我堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。最關鍵的一點，就是要科學的安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。
所以，在新學期里，我就是要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間，使自己的生活更加充實、豐富、多彩。新學期，新希望，新氣息，新計劃，新打算，也為新的目標努力，讓我們一起加油吧。
五
關于希望的作文9
看著空間里和微博里的好友們個個都在發(fā)表著關于春天的感慨，自己的心里也似乎有點“蠢蠢欲動”，類似于自己也想寫上那么幾句……
俗話說：“春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。”是的'，四季有四季的風景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天來得還真美妙，大年初一立的春，立春以來這些天，春天所特有的風景春雪、春光、春風、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來報到，爭先恐后的要展現(xiàn)自己的風采。也正是它們的爭先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測，一會送來格外親切的縷縷春光，一會又送來醉人心弦的暖暖春風，正當我們感覺到溫暖春天已經(jīng)來臨的時候，老天卻又安排啦幾場春雪，春天的雨就更不用說啦，總是那么纏綿，那么朦朧，來啦就不想走啦。忽晴忽陰，忽冷忽熱……
也許就是這“時已是春未覺春，未覺春來卻已春”的感覺，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說，今年的春，我多啦一份期待，多啦一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生，向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春天就是給人希望的季節(jié)，春天就是給人遐想的季節(jié)。我也時常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一拇耗啵去滋潤那朵即將為我開放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴細雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因為我相信只要自己“一心一意”的付出，會有“十全十美”的回報的。只要自己努力著，付出著，堅持著，總會有屬于自己的春天的。
我們已經(jīng)送走啦一個嚴寒，又一個生機勃勃，欣欣向榮的春天已經(jīng)來臨，在這個季節(jié)里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個音符，每個腳步進行排列，跟上時代的步伐，伴隨著春風春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個季節(jié)的到來，等待下一個季節(jié)給自己帶來的驚喜……
關于希望的作文10
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……。
最近，我養(yǎng)了一棵水仙。我將水仙放在了一個花盆里，灌上一些清水，并從家邊拾了許多小石頭回來，壓住了水仙的根。每天都精心地呵護著水仙花，漸漸地，水仙吐出了新芽綠葉。又過了一段時間，到了水仙的開花時期，可是這棵水仙仍是沒有開花。這讓我對水仙花失去了耐心，連續(xù)幾天都沒有照顧它，過了幾天，那蒼翠的綠葉耷拉了下來。
臨近期末，我的學習又變得緊張起來。每到深夜，我總會面對著一本本厚厚的作業(yè)打著瞌睡;每到發(fā)卷的時候，我總會望著一個個腥紅的的大叉發(fā)愁;每當睡覺的時候，我也總會躲在被子中想著我一落千丈的成績哭泣……
連續(xù)幾次的失誤，讓我變得自卑起來，不再像以前那樣活潑快樂……一天早晨，我偶然看到了耷拉著的水仙花，不禁心中又悲傷起來。我輕輕地撩起了水仙的一片葉子，輕輕地撫摸著它。就在我撩葉子的那一剎那，我驚訝了，我竟然看見了一朵綠色的小花苞!我興奮不已，心中的悲傷與自卑消散了，希望如同一顆種子種進了我的心田，陽光照亮了我的心靈，驅(qū)除了我心中的黑暗……
我再一次振作起來，重新對生活充滿了希望。從此以后，老師辦公室里多了一個不恥下問的少年，燈光下多了一個奮筆疾書的身影，校園圖書館中多了一只如饑似渴的精靈……所謂“精誠所至，金石為開”，在本學期的期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。拿成績單的那天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：水仙花綻放了!白色的花瓣下裹著的花蕊，像一張張微笑的臉蛋，似乎在向我祝賀。我心中頓時滿懷希望……
種植希望，收獲成功;埋藏希望，收獲幸福;傳遞希望，激勵他人……同學們，讓我們帶著我們的希望，奔向坎坷的人生，將希望的種子撒遍大地，去收獲更多的果實吧!
關于希望的作文11
“啪 啪 啪”咦？是哪兒的掌聲如此熱烈？哦，原來是長坑小學正在舉行“希望之星-----演講比賽”，我們一起區(qū)瞧瞧吧！
來到長坑小學大會堂，只見張燈結(jié)彩，裝飾一新，這是為了舉行一個非常有意義的活動------演講比賽。許多小朋友都在緊張的練習中。有的在一旁的角落死記硬背；有的則站在鏡子面前表演一下，并加上自己的肢體語言，以及神態(tài)；還有的拿來錄音機把自己的聲音錄下來，再從中尋找缺點。我也不例外（因為我也是參賽者），我站在幕后，看著手里的文章試著背一背，再聽聽mp3盡量緩解一下心情，不再緊張。一切準備就緒。
大約6：00多鐘比賽正式開始。“首先有請低年級xxx上場大家掌聲歡迎。”只見她羞羞答答地走上臺，小聲并結(jié)結(jié)巴巴地說“大…大…大家好我…我叫xxx今年x歲……”接下來三個四個都是這樣我緊皺眉頭心不禁一顫心想:我會不會像他們一樣我可是實驗小學地學生我代表地就是實驗小學我不可以為實驗小學丟臉.這時有一位外貌秀氣的女選手大大方方地走上臺站在舞臺中央流利地介紹起來“大家好我叫xxx我今天演講地題目是《我的媽媽》我的媽媽……”
我的眉頭更加緊了愁眉苦臉地想:其他同學表現(xiàn)得很不理想而她卻落落大方顯然她已經(jīng)脫穎而出了我可以比得上她嗎?我行嗎?就在我左右為難的時候只聽一聲“請周笑瑩選手準備”我的心吊了起來仿佛有一只只小兔子在活蹦亂跳.這時一位老師走過來手搭在我肩上說“笑瑩相信自己你能行你有能力超過他們!”“嗯好的”我堅定地點點頭剛走上臺我班同學便大叫“笑瑩笑瑩笑到最后一定會贏!”載著他們的希望我用自己富有磁性的聲音充滿文采的文章豐富的表情征服了老師、同學，得了第一。
這次比賽見證了選手的實力挑戰(zhàn)了選手的勇氣增進了選手的友誼真是一舉兩得。
關于希望的作文12
魚對水說，你看不見我的眼淚，因為你不在我的心里；水對魚說，我看得見你的眼淚，因為你在我心里。
——題記
我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜愛在臨近黃昏的時候，仰望天空，看太陽一點一點西沉，一點一點墜跌；看天空一點一點染上原本不屬于它的紅，一點一點失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。
我對魚說，我的字典里沒有希望這個詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著這個詞，心里的弦仿佛被撥動了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自我空洞洞的聲音說。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會找到希望的。我閉上眼睛，對自我說，放下吧，你找不到的。可是希望……我嘗試著用這個詞，來填補心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會死亡，因為，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關系，溫馨的……那里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自我的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥，你吃糖嗎？我偷偷留下一點來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長可是十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。
我明白我找到了希望。
關于希望的作文13
柔柔的月光撒下來，照亮了大地的每一的角落，讓黑夜顯得寧靜又安詳，靜靜的獨自美麗。
輕輕地掬一絲月光，讓它泛在手心，柔柔的散發(fā)出亮光。原來靜靜地品味月亮的美麗也是這么的美好，無怪古今那么多詩人對它孜孜不倦地低吟自己的心聲，那么多對情侶執(zhí)彼之手，迎風望月，許下自己的承諾。雖然不知道未來會怎樣，但在這一刻，把自己的心緒交給明月，使自己得到思想的寄托，也是一種無言之美。
但是月亮也有使人心碎的一面，所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”當月亮那完美無缺的一面出現(xiàn)缺口時，人們寄托給月亮的情懷便不再唯美，盡管如此，月亮依舊微笑地望著大地，努力地把自己最美的光芒撒下來，泛泛地鋪滿黑夜的大地，射進每一個不如意的人的心扉，散開了他們的幽怨，照亮他們的希望。讓人們承認她無論如何都是最美的。讓人們了解了并不是所有的美麗都那么圓滿，靜靜地綻放自己的光芒，照亮每個人。本就是一場無言大美。
月亮是低調(diào)地，當中秋佳節(jié)到來，大地一片熱鬧，到處張燈結(jié)彩，照亮宇宙中的一方之地，每個人都舉杯向月，訴說自己團圓的喜悅。可是月亮依然靜靜地笑，站在人們的上方，低調(diào)地照耀著。當?shù)厣嫌种貧w沉寂時，月亮還是那樣固執(zhí)地似乎只有她一個存在，有那么一點寵辱不驚的樣子。所以人們明白了低調(diào)的美麗，明白了這種異樣的性格。但月亮依舊微笑，散發(fā)她的微光。
當月亮綻放她的美麗，那樣的完美，令人窒息，令人折服。人們也就明白了她是宇宙的獨一無二的杰作，月之美，在于人們對她不經(jīng)意的感受，在于人們一廂情愿的想法，在于人們品讀的心情。但是都可以讀出月亮的韻味。
亙古以來的那第一道月光，竟是清麗如初，仿佛是那潛伏多年以后，漸漸沉溺下來的生命。經(jīng)歷的風霜越多，她的美麗也就越引人深思。
關于希望的作文14
我愛春天，因為春天是一個玩物復蘇的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)。
當?shù)谝豢|春風吹拂在我臉上時，我知道春天來了。“轟隆”一聲，春雷響過，驚醒了冬眠動物的美夢。動物們聽到了雷公公的呼喚，都醒來了。迎春花扭動著身子在微風中翩翩起舞，對小草、大樹說：“春天來了，你們快醒來吧！”小草聽到了迎春花的話，懶洋洋地伸了個懶腰鉆出了小腦袋，用好奇的眼光打量著整個世界。沉睡的大樹也醒了過來，長出了新的綠芽。
春天，萬物充滿活力。在郊外，春風姐姐輕輕地打開了風口袋，看：蒼勁的柳樹抽出了新芽，在春風中歡笑著，輕輕梳理著自己飄逸的長發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”而那吹拂著的春風不正是一把鋒利的剪刀嗎？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，開出了粉紅色的花，含蓄地笑著。春風吹落了桃花，花瓣飄飄灑灑，在向人們發(fā)送春的“信件”。春使者——小燕子從南方趕來了它們“唧唧”地叫著，剪刀似的尾巴一翹一翹，似乎在歌頌春天的美好。小溪“嘩嘩”地流著，又為這美不勝收的春景加上了精彩的一筆。是她喚醒了大地，讓沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生機。
在春雨的滋潤下，空氣中充滿了清新的味道，感覺連空氣也是甜滋滋的。到處都是一片生機勃勃的景象。
不遠處的花園里，嬌艷欲滴的花兒看，正貪婪地吮吸著春天的乳汁。碧綠的小草和青翠的小樹正昂首翹尾，盡情地伸展著干渴的枝葉，努力地汲取甜甜的雨水。一兩只燕子在雨中低空穿梭著、盤旋著，焦急地尋找回家的路。
宋代大詩人說過：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”是啊！春天是一個萬物復蘇、萬紫千紅的季節(jié)，她帶給大地許許多多驚喜，讓大地充滿活力。
關于希望的作文15
在挫折和不幸面前，不要說失望，不要說放棄，因為希望就在你的手掌上。不信的話，舉起你的手掌對準太陽，血液與陽光混合的紅色在心中沸騰，在眼前涌動，那種感覺就是希望。
（一）
困難重重荊棘叢生，也許你會對此感到無能為力，認為自己不夠美麗，不夠聰明，成績不夠好，朋友不夠多，只是一條渺小的毛毛蟲而已。可是毛毛蟲又怎樣？伸出你的手掌，對準太陽，那正在沸騰的紅色同樣是你的希望。明年春天你會在水面的倒影中看到一只美麗的蝴蝶。
（二）
哪一個亡國之君不悲痛，哪一個敗軍之將不失望？這種體驗句踐有過。但他那不屈的靈魂與手掌無意中與陽光相遇，在那澎湃的血紅中，希望讓他的靈魂更加堅強。于是他臥薪嘗膽，“三千越甲可吞吳”。
科學家追求的是真理，為真理付出的就不只是汗水了。布魯諾不接受宗教的游說，于是異教徒遭到了迫害。睿智的上帝讓布魯諾捧著那沾滿鮮血的“日心說”對準太陽。頓時，一片希望之色映紅了布魯諾的臉，什么都不必說了。這令人激動的希望讓布魯諾一直堅持著，堅持著，從過去到現(xiàn)在，直到永遠。
人們說他是個瘋子，他的作品也不免有些“瘋氣”，然而就是這“瘋氣”讓梵高成為后業(yè)畫家的偶像。可在當時，根本就沒人理解，沒人欣賞。梵高失望了，絕望了……痛苦遮住了陽光，他找不到那片希望之色，然后，一顆子彈穿過他的頭顱——
舉起你的手掌，對準太陽，希望就在眼前。
（三）
不要因為失望而與困難維持和平，舉起你的手掌，對準太陽，就會看到希望；
不要因為失望而與挫折握手言和，舉起你的手掌，對準太陽，你會擁有希望；
不要因為失望而對失敗甘拜下風，舉起你的手掌，對準太陽，你就希望無限。
朋友，希望就在你的手掌上——
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