我希望的作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我希望的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我希望的作文1

　　小時候我就有一個天真的愿望，能變成美麗的天使，天使無憂無慮，一會兒跟白云捉迷藏，一會兒給太陽公公跳舞，還可以給人間帶來幸福和希望，人們都喜歡美麗、善良的天使。

　　一天清晨，我睜開惺忪的雙眼，忽然覺得身體輕飄飄的，低頭一看，自己穿著輕薄的白紗衣，再摸摸后背，竟然長出了一對和鳥一樣的翅膀。我興奮極了，我的愿望終于實現(xiàn)了，變成了美麗的天使。

　　我扇扇雪白的翅膀，緩緩地向天上飛去。在軟綿綿的白云上，和小鳥一起唱歌、跳舞、做游戲，快活極了。正當(dāng)我高興的時候，只聽見山崩地裂的一聲巨響。頓時地動山搖，連白云都被震得顫抖起來。我向人間望去，只見四川大地山體搖動、房倒屋塌，天空上灰蒙蒙的，地震了，一定是地震了，我立刻飛向了四川。

　　來到了四川省的汶川地區(qū)，眼前的景象令我大吃一驚：青山綠水、風(fēng)景如畫的城市變成了斷壁殘垣。不知有多少可愛的孩子被埋在了廢墟下，不知有多少人失去了親人。在災(zāi)難降臨的第一時間我們的總理和求援人員趕到了。有穿著白大褂的白衣天使，有穿著迷彩服的解放軍叔叔，還有穿著橙色服裝的消防隊官兵。他們在救災(zāi)第一線上，救出了一個又一個被困人員。我站在廢墟上，施用魔法給困在廢墟下的幸存人員送進空氣、水、食物。用魔法默默地幫求援人員抬起石板、指出被困人員所在位置。用魔法減輕受傷人員的痛苦……

　　"鈴……鈴……"起床的鈴聲把我吵醒。哦！原來這是一場夢。我不是天使，也不會魔法，但我有一顆天使純潔、善良的心。我為災(zāi)區(qū)的小朋友祈禱：愿他們重建家園、早日返回學(xué)校，幸福地生活，我相信全國人民一定會戰(zhàn)勝災(zāi)難。

我希望的作文2

　　我希望未來的一天里，我實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，成為了那一個受人尊重的老師。

　　我的希望也就是如今一直引領(lǐng)著我前進的那一束光明，希望之光是如此明亮，讓我們得以獲得勇氣在迷霧里一步一步向前，并且腳步絲毫不亂，無比堅定。

　　在我希望我成為老師的那一天，我心里對我的老師充滿著敬佩。她是如此的偉大，面對每一位學(xué)生都是如此的充滿著耐心與信心。多少因為學(xué)習(xí)成績不好而變得消沉亦或叛逆的同學(xué)，在老師的開導(dǎo)下，一點一點的變得充滿著自信。之后，也在老師的幫助下，走出了重重困難，突破了學(xué)習(xí)上一個又一個的難題。最終，迎來了屬于自己的進步。

　　老師的臉上始終帶著對我們鼓勵的微笑，這就是一種力量，這種力量讓我們充滿著勇氣向前，讓我們不懼前方的重重困境，讓我們始終朝著我們的目標(biāo)前進。

　　那也是在我考試失利的一天，那一天，老師逐題的向我講解我試卷上的錯題。并且還在我的這些錯題之中發(fā)現(xiàn)我所存在的知識漏洞。老師一直都很溫柔，在為我講解這些難題的時候，全程的語調(diào)都很溫暖，完全不會讓我感到有任何的壓力。

　　而我，也就是在那一天里，我心中有了一個無比明確的目標(biāo)，那就是將來的我也一定要成為一名老師，成為一名好老師。

　　后來，當(dāng)我將我內(nèi)心里的這個目標(biāo)對老師說了后，老師微笑著對我說將來的我一定能成為一名好老師。老師篤定的語氣給我?guī)�來了無盡的希望。

　　我希望將來的我會成為一名老師，我更加希望如今的我能夠腳踏實地的走在我的目標(biāo)之路上。希望就是我心中對自己最大的肯定，我相信自己未來一定能成為那一個受人尊重的老師。

我希望的作文3

　　希望每一個人都有，希望在每個人的心間，希望存在各處各地，希望無處不在。每個人的希望都不一樣，希望的多少也不一樣。

　　我希望自己可以變成學(xué)霸。我知道成為學(xué)霸很難，但是我會努力。我相信只要我努力，從學(xué)渣成為學(xué)霸是可以實現(xiàn)的。只要有希望，自己肯努力，希望一定可以實現(xiàn)。

　　我希望現(xiàn)在的環(huán)境可以變的清新。現(xiàn)在的環(huán)境被工業(yè)、生活、農(nóng)業(yè)都污染的不成樣子。環(huán)境污染給生活帶來了深度的危害。引來了好多疾病，使人的生活變得越來越差。人們吃的飯菜都帶有病菌，在這樣的環(huán)境中，我們?nèi)祟惪傆幸惶鞎�活不下去。我希望大家可以保護環(huán)境，讓大自然的空氣變的不再那么渾濁，讓我們在這個大家庭變得美好起來，讓這個家庭變得更美好。

　　我希望大家在遇到爭執(zhí)的時候，可以為別人想一想，這樣世界上就會少一些爭吵，多一點笑語。在遇到一件事雙方的一件不和的時候，我們多為別人想一下，這樣不但少了吵鬧，而且還多了一份真摯的友情。

　　我希望世界可以和平。世界如果和平了，那么戰(zhàn)爭就會離我們而去。世界和平了，就不會有那些戰(zhàn)爭上失去父母的嬰兒了；世界和平了，世界上的環(huán)境也會減少一些污染；世界和平了，世界上就會多一些孩子們的笑聲。我希望大家一起來維護和平。

　　希望各種各樣，希望不出不在。我相信只要心中懷有希望，總有一天會實現(xiàn)！

我希望的作文4

　　炎熱的夏日便是我們的暑假，這時，我便總需在這枯燥的假期中尋求一份希望，一份寧靜和清涼。

　　我希望過這樣一個暑假——以書為友。在書中，我觸到唐時的風(fēng)，它吹來了許多文人墨客，與我“把酒問青天”；我感受到宋時的雨，它澆育出許多古時文學(xué)之士，與我共享“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的美感。在書中，我重游歷史，在姑蘇城外的寒山寺，我聆聽著落榜詩人張繼的《楓橋夜泊》，詩中隱透著他的孤寂和愁苦。那種哀愁的心情籠罩著他，用他的愁緒牽出了流傳百世的千古名句。我又來到了孟子的學(xué)堂，從他的博學(xué)多才中，我不禁感慨“孟母三遷”的明智之舉。

　　我希望過這樣一個暑假——以自然為伴。我愿漫步于原野，聽田野間蛙聲陣陣，傳報著夏天的氣息。我愿在池塘邊駐足，看烈日之下粉色畢露的荷花，品味著它的清潔、孤傲和美麗。或我可在森林中閑逛，與那伸開手臂歡迎我的樹木相擁而舞，從它那圈圈的年輪中感受時間的變遷和童年的流逝。森林中偶爾有陽光從樹葉的縫隙間射入，讓我倍感夏日的溫暖和美好。那似乎是一種享受，一種快樂。

　　我希望過這樣一個暑假——以家為侶。閑來無事，一想到的休息場所便是家，這是我成長的避風(fēng)港，是我成長的搖籃。我可以在留有童年記憶的這片土地上回味過去，在親切的地面上踏出自己的夢想。家就像是一本相冊，我要把它打掃得清潔，時常翻開品味童真，在炎炎夏日中感受兒時的稚趣。

　　假期，本就是一個發(fā)展自我，改進自我的時段。是一首美妙的音樂，那一個個音符就是我們成長的點點滴滴，是我們進步的一個個腳印。

　　在一次次快樂中，我們度過假期，跨過一個個時段。如夢幻般的感受春去冬來的輪回，品味著美好。

我希望的作文5

　　如有人聘用支付我所有的開支了一個月的假期世界上的任何一個地方,我會感到很驚訝和興奮。很難決定在哪里我想去。我應(yīng)該去一個地方或許多不同的'地方嗎?如果我去一個國家,我能看見和理解不少了。如果我去了很多國家,我的假期會更加有趣和更令人興奮的。我想我會決定環(huán)球飛行和訪問在3個不同的國家。這些國家我會訪問將澳大利亞、美國和肯亞。

　　如果我去了澳大利亞,我就會在那兒呆兩個星期了。我確信這將非常有趣參觀國家,如此不同于我自己的。在我到那兒的時候,我就可以寫我的一個澳大利亞的朋友。我想建議,如果可能的話,他將在一個星期我參觀原住民族部落①在北部的澳大利亞。

　　我真的想知道土著居民生活在澳大利亞的今天。我的朋友可以解釋我們所看到的,他可以改變?nèi)藗冋f因為他專業(yè)研究山地②在女王土地大學(xué)。當(dāng)我在訪問澳大利亞,我希望我也可以看到一些大的城市,如悉尼和Melborne。

　　如果我去了美國我將待在那兒大約一個星期。我希望我會先去紐約。我聽說紐約是一個非常令人激動的城市。我想,很多有趣的東西游客很喜歡,非常的建筑的與眾不同和非常復(fù)雜的食物③。我住后2 - 3天,在紐約,我就會飛到舊金山。我希望我可以一直居住在那里和我的親戚,我會去看看那個城市和其他一些加利福尼亞。

　　最后,我就會飛到肯尼亞,在那兒,我呆大約一個星期。有三件東西我想在肯尼亞。第一,我希望我可以去拜訪他們海岸,因為我想看到這個老的阿拉伯人的城市,享受美麗的海灘而聞名。其次,我想去拜訪的野生動物保護區(qū)④。

　　我想野生動物——獅子,大象和河馬⑤——正在非常另人激動和美麗。最后,我想去肯尼亞的山上,在那里我可以看到雪景剛好位于赤道上。

　　如有人聘用我的錢,我就會他感到驚訝。不幸的是,1不要以為這永遠都不會發(fā)生,我懷疑我將訪問過這些國家。

我希望的作文6

　　從小到大，我一直希望自己能成為神仙。每次看到電視機里神通廣大的神仙，我就羨慕的不得了。他們的法力太厲害了，瑤池的蟠桃盛會，臺太上老君的煉丹爐，孫悟空的七十二變……

　　如果我真的成為一名神仙，我首先要變出來許多鈔票來，讓買不起樓房的人把樓房、汽車都買了，讓爸爸媽媽的生活更舒適一些，這些錢我來出。如果再發(fā)生地震和其它災(zāi)難，學(xué)校組織我們捐款時，我要捐好多好多的錢，我替生活困難的同學(xué)把錢捐了。

　　如果我是一名神仙，我就有未卜先知的本領(lǐng)了，我只需掐指一算，就能知道我的未來和別人的未來，這樣我就知道自己該在哪些地方下功夫，我也會告訴別人應(yīng)該注意哪些問題。過去人們常說“人算不如天算”，現(xiàn)在這句話恐怕就要變成“天算不如人算”了吧。

　　我上學(xué)經(jīng)常遲到，如果我成了神仙，每天早上我7點10分再起床，使個瞬間移動大法，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到學(xué)校了，這樣就不會給班級丟分了。

　　現(xiàn)在世界的環(huán)境特別不好，我一定要把全世界的垃圾都清除掉，不留下一點兒，把它們都變成有用的東西，免費發(fā)給人們使用。現(xiàn)在全球氣候變暖，南極和北極的冰川正在慢慢融化，我要一揮手就讓南極和北極的冰川恢復(fù)到原來的樣子，并且把各種汽車尾氣都凈化為新鮮的空氣。

　　如果我是神仙，我要用魔法把噪音消除掉，因為噪音不僅危害身體健康，還直接影響人們的學(xué)習(xí)和生活。我媽媽就因為樓下裝修，噪音太大，造成了失眠。

　　如果我成了神仙，我要用我無邊的法力，造福人類，多做善事，讓我們的生活更幸福，讓我們的世界變的更加美好。

我希望的作文7

　　談到希望，同學(xué)們有的希望讓天空變得更藍，有的希望當(dāng)上國家領(lǐng)導(dǎo)人，還有的希望成為科學(xué)家……而我的希望卻很具體，就是想幫老師做點兒事，并且我也一直在努力。

　　一節(jié)語文課上，老師突然問：“誰能借我一支紅筆？我的筆不好使了。”我想：這可是一次幫助老師的大好機會啊，一定要把握住。想著，就拿著紅筆讓同桌讓開，誰知我剛邁出兩步，丁凡就送到了，正得意洋洋的往回走呢！我懊惱地嘆了口氣，回到了座位。事后，我分析這次失敗的原因有三點：一是我的地理位置不好，旁邊還有個同桌擋著出口；二是我膽子不夠大，沒有先聲奪人，表達含蓄；三是筆袋里的筆太多，不好找。其中最致命的問題是地理位置不好，屬于不可抗力，只好忍氣吞聲。

　　幾天后，一個新的機會來了。手工課上，老師教我們?nèi)绾巫鎏一ǎ�彩紙恰好在一班演示時用完了，便問道：“誰有彩紙借我一張？”我們班只有我和李夢源帶了彩紙，我心想：天賜良機啊，她的紙在書包里，我的紙在桌子上，這次我肯定能第一個把紙送到老師手里。我迅速找著紙，沒想到這個“狡猾”的李夢源竟拿著書包跑到老師面前，悠閑地找起了紙，還不時瞟我一眼，仿佛在笑我傻。這次失敗我總結(jié)為對手太狡猾，完全不按常理出牌，使我眼看到手的機會丟了。

　　又過了幾天，我終于得到了一個好機會。那天上操前，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室判卷子，我高興得為之一振，心想：這次我總算能幫上老師了，并且還是最讓同學(xué)們羨慕的事。我坐在老師的位子上，剛判了兩張卷子，一個同學(xué)突然破門而入，氣喘吁吁的對我說：“體育老師叫你去輪滑！”我興奮的心猛地停止了跳動，“嘩啦啦！”我聽見自己的心碎了一地的聲音。

　　雖然，這幾次努力都“夭折”了，但我希望幫老師做點兒事的愿望更加強烈了。我相信，總有一天，我會幫老師干一件完美的事。

我希望的作文8

　　如果可以，你希望你是什么？我希望自己是一朵雪花，一朵默默無聞的雪花，可能永遠無人關(guān)心的雪花。

　　我希望自己是一朵雪花。我會和同伴們一起涌進孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛！有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣。“受傷”的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。

　　我希望自己是一朵雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實的棉被，為田里的麥苗擋風(fēng)。有一句話說得好：今年多蓋三層被，來年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場雪，明年麥子就會大豐收。人們還為我們?nèi)×藗�好聽的名字：瑞雪。只要冬天我們在這里下一場雪，明年農(nóng)民伯伯就會抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當(dāng)春姑娘到來時大地會慢慢蘇醒，我們也會在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。

　　花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見那樹枝上的我們也千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。啊！世界被我們裝點得多美。

　　我希望自己是一朵雪花，默默地，默默地，在這世間飄灑，最終融化，或許得不到別人的贊美，但我依然滑落。

我希望的作文9

　　我希望我的童年是一個自由、自在、痛快、瘋狂的童年。

　　我渴望是在農(nóng)村里長大的。放學(xué)回來，可以像作家黃春華那樣趴在牛背上做作業(yè)，做白日夢。到了夕陽落山是，可以去山上看太陽是怎樣回家的，是怎樣把最后一縷柔光送給大地;而月亮有是怎樣悄然無聲地懸掛在樹枝上，是怎樣在不同時季變化著身材。

　　在那個時候，眼前只有美麗的景色，心里只有愉快的心情，會忘了一天的煩惱，會忘了家長的千叮萬囑……

　　到了墨般漆黑的夜里，有星星、月亮的陪伴，躲在被窩里，聽外婆講《阿里巴巴與四十大盜》的故事，從中國的《哪吒》講到外國的《亞當(dāng)和夏娃》，又從外過的華盛頓講到中國的蘇步青，講著講著，睡了。

　　我希望我的童年，家長、老師不會一天到晚講些什么“好好讀書，報效祖國”，也不會三天兩頭破口大罵;考試，考砸了，家長也不會把我痛打一頓或大罵一場;作業(yè)，老師也不會把一大堆一大堆的作業(yè)本往我腦袋里塞，也不會經(jīng)常布置要死記硬背的作業(yè)……總之，我希望我的童年，每一天都過得輕松!

　　我還想要有一臺屬于自己的COMPUTER,不會有人來和我爭霸,也不會讓電腦的輻射傷害到眼睛.電腦的配制要高,網(wǎng)速要快,因為,童年是短暫的,節(jié)約一秒是一秒.有了這臺電腦,我可不是想玩什么“夢幻”，什么“飛車”，而是想“不出家門口，游覽全世界”!

　　我還希望，童年是快樂的。家長不會拘束我，也不會逼我去學(xué)習(xí)我不愛學(xué)的課程，日子過得可以像楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳那樣快樂，還有爸爸媽媽要是有童心該多好啊，那么，我的童年會快樂一百倍!

　　童年是短暫的，我想讓這份短暫的時間變得自由、自在、痛快、瘋狂!!!

我希望的作文10

　　簡單，是一種美。

　　簡單，不是簡陋。擺脫層層束縛，去追求那夢想，夢想必須是單一，目標(biāo)明確，才有動力，這就是一種簡單。逐夢的道路是多姿多彩。這簡單，又何以是一種簡陋？

　　隨心所欲的灑脫，就是一種簡單。如果沒有這簡單。李白的詩篇怎能萬口傳？廬山瀑布，氣勢宏大，水從高點加速地落向低點，水花四濺，水霧剎起。陽光的照射，樹木的掩映，使這水霧帶上了幻有幻無的顏色，與香爐裊裊升起的青煙混合在一起，如絲如紗般的就透露著紫的氣息。如果沒有李白簡單、凝煉的那四句話，我們要何時才能見到這美景？

　　一首《陋室銘》，膾炙人口。不用多加修飾，自然美，就是一種簡單。石階上淺淺、淡淡的苔痕，周圍郁郁青青的嫩草，風(fēng)吹過，簾內(nèi)就被映上若有若無的綠。劉禹錫彈奏不加修飾的琴，琴聲環(huán)繞著陋室；木架上躺著幾本佛經(jīng)。這是簡單的一種表現(xiàn)，能說是簡陋嗎？素樸清新的環(huán)境中，安詳?shù)臅鴮懀瑒⒂礤a的《陋室銘》就千古流傳。

　　簡單，更是生活的一種向往，一種追求。

　　無負重，不需任何修飾。陶淵明，在簡單中，吟著獨特美的田園詩。

　　“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這就是簡單的生活向往，這樣的美，無可取待。在屬于自己的道上逐著自己的夢，這樣的簡單，又何嘗不是一種偉大？

　　我崇尚簡單，我希望任何都變得更簡單。簡潔地行事，簡化地對事；生活不是單一的，但生活為何不需要單一？負重太多，繃緊身上的每一根弦，缺少了松弛，弦繃緊又有何意義？

我希望的作文11

　　我希望我能夠長高一點，我希望我能夠變成學(xué)霸，我希望我能夠變好看一點，我也希望我的爸爸能夠戒煙，希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣。我有滿腦子的希望，希望能夠變成現(xiàn)實。

　　然而要將所有的希望變成現(xiàn)實，首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關(guān)于我自己個人的，那我需要做的就是朝著這個希望，勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的，是希望別人能夠改變的，那我應(yīng)該學(xué)會把這個希望放在心里祈禱，而不是寄希望于別人。

　　關(guān)于我自己個人的希望，沒有什么好害怕的，只管勇往直前，去嘗試，去努力，去為自己的希望改變自己，總有一天你的希望會變成現(xiàn)實的，如果你看見你的希望沒有成為現(xiàn)實，請你相信自己，告訴自己，之所以還沒有看見，是因為還沒有走到結(jié)局的部分，希望還在終點等著你呢！請繼續(xù)努力！

　　針對別人的希望，像我之前說到的，我希望我的爸爸能夠戒煙，我希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣，這些涉及到別人的希望，我想你還是最好放在心里面祈禱。因為愛是有包容成分的，當(dāng)你愛一個人的時候，當(dāng)你愛你的爸爸媽媽的時候，你是要學(xué)著接受他們的全部的。你得學(xué)會讓你愛的人都如其所是的成為他們自己，而不是因為你的干涉而變得不是他們自己了。這時候的“我希望”還是放在心里好了，祈禱著，也包容著，盡量不讓自己被這些影響就好了。

　　現(xiàn)在我的希望還是很多，我認為這是一件好事兒，至少我對這個世界對我自己以及對我身邊的人，還充滿著興趣，因為有著興趣，才有著“希望”這件事兒吧！

我希望的作文12

　　我擁有一間屬于我自己的小房間。墻上貼著淺綠色的墻紙，一張綠色的書桌，一個鋪著碎花床單的床，一架高雅的鋼琴。我十分喜歡這個小房間。但是我又希望它跟現(xiàn)在不一樣，我想讓它變什么樣的風(fēng)景她就能變出來。

　　比如我想看看神秘的大海，海中的風(fēng)景就展現(xiàn)在我的眼前。我踩在金色的沙灘上，撿拾起沙灘上美麗的貝殼，沐浴在海邊溫暖的陽光，吃著甜甜的冰淇淋，聽著海鷗鳴叫。過了一會，我想?yún)⒂^一下大海，我穿上潛水衣 ，跳進無邊的大海。七彩斑斕的珊瑚令我看得入神，可愛的魚兒在跟我玩捉迷藏。當(dāng)我參觀完海洋后，我叫了聲：“變回去！”房間又變回了原來的樣子。

　　家里吵時，我讓我的房間變成美麗的大森林。轉(zhuǎn)眼間，我聽到鳥兒的鳥鳴聲，呵，我來到了森林了！密密層層的枝葉如一把綠蔭大傘，只讓一點陽光照進來。我繼續(xù)向前走，聽到了叮叮咚咚的聲音，原來是小溪在唱歌，我覺得有些渴了，便把頭埋進清涼的小溪喝了個夠。這時，一只梅花鹿帶著我去了一片果林，于是，我摘下果子與他們一起品嘗。逛完森林，我依依不舍與它們告別。

　　傍晚，我要到天空閑游。正好，太陽姐姐還沒有下山，我便去拜訪一下太陽姐姐。太陽姐姐見到我很高興，送我了一個音樂盒，音樂盒外形是太陽形，我一打開，從里面?zhèn)鱽砹巳珀柟獍憬馉N燦的音樂。這時，太陽姐姐要下山了，我們倆只好離開了。太陽姐姐剛走，云朵妹妹找我來玩了。我們坐在云端上，吹白云泡泡，可真有趣！云朵妹妹要回家了，我就把房間變回了原來的樣子。

　　當(dāng)我想看看下雪的時候，我就讓我的房間下雪。一眨眼，我感到寒冷正向我撲來。我趕緊穿上了一件棉衣，才不覺得冷。這時，一片片晶瑩剔透的六角形雪花伴著寒風(fēng)飛舞。我想堆一個雪人，我滾了一個大雪球和一個小雪球，當(dāng)雪人的身體和頭。最后我把雪人的五官做好后，雪人大功完成。我不想玩雪了，就把房間變回去。

　　我想玩所有的幻想后，我還是喜歡這個小房間，因為這里還有爸爸媽媽對我深深的愛。

我希望的作文13

　　熾熱浩瀚的沙漠，氣勢磅礴的金字塔，宏偉神的獅身人面像，這一切使我著迷。

　　不知從何時起，我就對所有關(guān)於古埃及的事物感興趣，或許應(yīng)該說迷上了古埃及。我真希望時光可以倒流，讓我可回到過去，探訪那令我神往的國度。我希望能在廣闊無垠的黃沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高處，瞰視周圍的景色。希望在尼羅河上泛舟，嗅嗅在河畔兩旁生長繁茂的蘆葦草的氣味。希望親眼目睹木乃伊的制作過程。希望……我對這一切充滿著期盼，當(dāng)然，時間不可重來，我的希望亦只好淪為空想。

　　人，不能沒有希望。希望，是人的生命，因此，我要用另一種比較踏實的方式來實現(xiàn)我的希望。所以，我理想成為一個考古學(xué)家，這樣，我就能把事業(yè)，興趣和希望三者融合起來。我看了很多關(guān)於考古學(xué)，古埃及和其他古代文明的書籍。希望能與理想拉近距離，但當(dāng)我對身邊的人說我要成為一個考古學(xué)家時，他們的反應(yīng)使我感到我的理想遙不可及，而且還在逐漸遠去……。

　　在學(xué)走路的過程中，總有跌倒的時候，但我不害怕，只因身旁有親人細心地扶持和呵護。在成長途中，總有莽撞的日子，但我也不彷徨，只因為身邊還有一群朋友在默默地關(guān)注和支持……然而這些人在得知我想成為考古學(xué)家后，全都變臉了。家人說："中學(xué)還沒讀完，想得那N遠干什N這N多工作為什N偏要選這一份考古有啥好如果找不到古跡，不就賠上了前途"朋友的反映是："別說笑了，你要當(dāng)考古學(xué)家我認為這是不可能的。你還是考慮別的好了。"

　　那一刻，我很難受，像跌進深淵，我不諱言我的悲傷。那是一種竭盡所能去做某事，卻於莫名其妙中徹底失敗的悲傷;那是一種不被接受的悲傷……或許他們不太了解我，或許他們以為我說說而已。但如果連我自己也放棄了我的希望，我的理想，那不就是完完全全地輸?shù)袅藛?/p>

　　不行！我不能就這樣認輸，我要主宰我自己！

我希望的作文14

　　熱血，都灑在這花般的年華里，澆灌著希望的種子，希望來年之春，彼岸花開。

　　——題記

　　寒天將至，熱氣夾雜的那個大大的夏天終于散盡，什么也沒留下，甚至連最后一朵夏花也不留下。這是下一個花期來前的最后一個冬季，我點燃十八支生日的蠟燭，輕閉雙眸，默默許愿……

　　“我希望彼岸花開。”

　　這是我十八歲時成人禮的愿望。

　　不知不覺，距離我的高考日子已不足八個月，我如同曾走在這條路上的人一樣，時而彷徨，時而迷茫，轟轟烈烈的高三有時看來只是一張黑白舊照，單調(diào)而乏味，像極了窗外也同樣苦澀無味的秋。我的十八歲便悄悄的在這里鋪展開來，以24個小時為周期做著同樣的運動。而我自己則更像每天物理題中做圓周運動的小球，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，不知何時是盡頭。

　　事實上，我對此樂此不疲，因為我希望彼岸花開。

　　人散盡之時我依然會坐在自己狹小的座位上與牛頓較真，與各種各樣的數(shù)學(xué)題展開廝殺，戰(zhàn)斗結(jié)束，小小犒賞自己一下，戰(zhàn)斗失敗，那又怎樣，拍打塵土繼續(xù)前行。因為我知道青春就該是瘋狂的奔跑，華麗的跌倒，然后站起來再跑。

　　就這樣，一天天地，幾乎快要忘完的一個個知識點，被我認真的撿拾起來，串聯(lián)成珠。

　　因為堅信彼岸花開，所以才會放棄你原以為珍貴的東西。或許兩個月以前我們還是有著張張稚氣未脫的臉龐，可如今，我們已不得不像曾今同樣奮斗在這條路上的人一樣，憂傷，失落，沮喪，掛上落寞的笑容。再不會在下課的那一

　　秒悄然睡去，再不會在陽臺上大肆對樓下的男生女生點評一番。因為有夢，因為相信彼岸花開，所以不放棄，成為一個真正追夢的人。

　　高三，有些苦，但很幸福。我們奮斗，用花一般年齡里的汗水細心澆灌著希望的種子。

　　彼岸之花，你必將優(yōu)雅綻放；

　　彼岸之花，你必將令人迷醉；

　　彼岸之花，你必將香溢四方。

我希望的作文15

　　“南極最大的冰山，漸漸融化，脫離了南極大陸，成為漂移冰山。如果這座冰山完全融化，全世界的海平面將再次上升。”電視里的這則新聞報道聽起來那么可怕，卻又那么真切。

　　危機已經(jīng)漸漸向我們逼近，可是人類卻毫無覺察。那嘈雜的工地依然晝夜運作，煤炭發(fā)電廠的濃煙從煙囪滾滾而升，道路上成百上千的汽車發(fā)出噪聲飛馳而過，如山的垃圾發(fā)出熏天的惡臭。人們已經(jīng)知道危險，卻不知道行動。一次次的傷害，讓地球早已傷痕累累，不堪重負。

　　我希望，我多么希望每個家庭都有紅黃藍綠四個垃圾桶，把每天產(chǎn)生的垃圾進行分類。讓廚房垃圾進行發(fā)酵變成肥料，讓可回收垃圾再生利用，讓有害垃圾不再危害我們的健康。我希望，馬路上的汽車能減少一些，乘坐公交車、騎自行車和步行的人多一些。那么我們和擁堵、噪音、尾氣永遠地說“再見”。

　　我希望，我多么希望河道上不再有垃圾，廢水不往里面排。把河道還給水草和游魚。看，那清澈的河水里，各種植物自由生長，魚兒在其中快樂地嬉戲。我希望天空不再有霧霾，每天都能看到湛藍的天空，潔白的云朵。人們再帶著口罩出門，每個人都可以自由地呼吸。那時候，花兒、魚兒、鳥兒和人類能和諧地生活在一起。

　　我希望，我多么希望我們的地球不再千瘡百孔，綠色森林覆蓋成片的垃圾。南北極的冰山不再融化，可愛的帝企鵝和北極熊不再無家可歸，成為難民。地球是我們的母親，我們共同的家園。讓地球變得美麗，是我最大的愿望。我相信通過每個人的努力，我的希望總會有實現(xiàn)的那一天。

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