這是一種修養作文

時間：2024-01-19 12:07:46 修養我要投稿

（熱）這是一種修養作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的這是一種修養作文，希望對大家有所幫助。

（熱）這是一種修養作文

這是一種修養作文1

　　沉靜是一種修養，是一種美麗。擁擠的世間，喧囂的人群，沉靜是一種至上的境界。傾聽自己的心跳，感受思想的脈動，回歸真實的自己；凝視亙古不語的大山，解讀廣袤無垠的大海，體味生命的渺小與普通、深刻與偉大，這就是沉靜。

　　沉靜是一種準備，是一種積蓄，是再度寬闊浩瀚的序曲，是即將澎湃奔逐的前奏。沉靜是沉淀，她過濾了混濁，把澄明還原進了那種叫深刻的東西。

　　沉靜把生存和思索的空間拓展得無比高遠，把思想的目光延伸到了地平線以及地平線以外的地方，在那里發現著

　　有人說：“每個人心中都有一座火山，沉靜的人心里是沉睡的眠火山，浮躁的人心里是蠢蠢欲動一觸即發的活火山。同樣都是火山，活火山只有荒涼一片，眠火山卻能長出清新的森林。”很少有人親見自然界中火山的噴發，但人們卻常常能感覺到心里的活火山；地球上已知的眠火山比已發現的活火山多得多，人們心中安睡的眠火山卻不易被人發現。迷失在世俗里，浮躁漸成時代病，清醒的人會知道沉靜的可貴，懂得沉靜是無聲的力量，它勝過任何轟轟烈烈的狀態！

　　沉靜是面對人生危急的從容坦然，是鎮定自信，是寵辱不驚，是人生的豁達，是人生的睿智，是博大的胸懷，更是一位母親對孩子的愛，默默無言，毫不張揚，平淡如水，卻始終圍繞身邊。

　　除了讓安靜常駐什么聲音也別有，除了讓沉穩陪你其它行為也全無

　　我們看到了在人注意力高度集中時所表現出的沉靜沉靜的`夜總讓人感到很舒服

　　惟有讓流水平靜下來，太陽和月亮才能在它的表面上顯現倒影。

　　當人沉靜下來，才能看出所有干擾清晰思考，蒙蔽真實感情，影響智慧判斷，以及阻礙自己找到答案的問題所在。

　　在自己的內心保留一處夢想可以停駐的寧靜地方

　　，只有沉靜下來才可以如海綿吸水般用知識浸潤自己，才會生成這種奇妙的智慧。能如此，走在天地間方可臨危不亂，履險若夷，舉重若我們的心一定要沉靜下來。要對現有目標傾注十二分的精力，踏踏實實的學一些知識，豐富自己，完善自己，不要隨波逐流被這股浮躁之風刮昏了頭。時光如水

　　春暖花開，春風輕輕地吹拂著大地，一縷晨光透過窗戶傾斜在屋內。射在剛被春風帶進來的綠葉上，透過葉子上的露珠，泛起了耀眼的光芒，這不禁令我想起了我的失散的朋友——泉一悅。成功的秘訣，有人說是興趣，有人說是努力，有人說是堅強，有人說是心理。而我認為：成功的秘訣關鍵在于拋卻浮躁。浮躁乃盤踞于人心中的一大魔障，在帶著人漸漸遠離成功之時也在鑄造一座由悔恨構成的墓碑。在這兒，浮躁就是失敗者的墓志銘。 “高尚是高尚者的墓志銘。”北島如是說。堅守一方心靈的凈土，便生如夏花之絢爛。

這是一種修養作文2

　　微笑是一種修養，微笑的實質是親切、鼓勵和溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

　　生活并沒有拖欠我們任何東西，所以沒有必要總苦著臉。應對生活充滿感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。

　　微笑是對生活的一種態度，跟貧富、地位和處境沒有必然的聯系。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀，一位身處順境的人可能會愁眉不展，一位身處逆境的人可能會面帶微笑。

　　一個人的情緒受環境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境并不會有任何的改變，相反，如果微笑著去面對生活，那會增加親和力，別人更樂于跟你交往，得到的機會也會更多。

　　只有心里有陽光的人，才能感受到現實的陽光。如果連自己都常苦著臉，那生活如何美好？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影像，當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。

　　微笑發自內心，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時的笑容，是一種假笑，而面具是不會長久的，一旦有機會，他們便會除下面具，露出本來的面目。微笑沒有目的，無論是對上司，還是對門衛，那笑容都是一樣，微笑是對他人的.尊重，同時也是對生活的尊重。微笑是有回報的，人際關系就像物理學上所說的力的平衡，你怎樣對別人，別人就會怎樣對你，你對別人的微笑越多，別人對你的微笑也會越多。

　　在受到別人的曲解后，可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑的力量會更大，因為微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度讓對方覺得自己渺小、丑陋。

　　清者自清，濁者自濁。有時候過多的解釋、爭執是沒有必要的。對于那些無理取鬧、蓄意詆毀的人，給他一個微笑，剩下的事就讓時間去證明好了。

　　當年，有人處處說愛因斯坦的理論錯了，并且說有一百位科學家聯合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑，說：“一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個人出面便行了。”

　　愛因斯坦的理論經歷了時間的考驗，而那些人卻讓一個微笑打敗了。

　　微笑發自內心，無法偽裝。保持微笑的心態，人生會更加美好。人生中有挫折，有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。

　　微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發潛能。

　　微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。

這是一種修養作文3

　　楊子謙是我們班一名學習出色的學生，但并不是我們班成績最好的，可每次的“三好學生”都有他，這是為什么呢？他憑的就是他那種修養。

　　有一次月考，是臨近“十一”小長假了。老師說，總分能進全校前十名的同學，在“十一”小長假期間沒有作業。聽到了這個消息。我們一些優等生馬上一起商議，準備考試時聯合作弊來取得高分。我們也邀請了楊子謙，可楊子謙把頭搖得像撥浪鼓一般，還義正辭嚴地說：“絕對不行！就算不會被老師發現，就算能不寫作業，我們也不能作弊。因為你今天能作弊，明天能作弊，總有一天是不能做弊的。人不能欺騙自己呀！我們要做一個有修養的人！”可我們卻把他的話當成了耳旁風，絲毫不在意。

　　到了考試那一天，我們集體“合作”成功，有六個人考進了全校前十名。“十一”小長假，我來了！可是，老師在班會課上宣布我們幾個人免作業時，幾個同學不服氣地站了起來，對老師說了我們考場上的表現，老師下課后便找我們一一對質，還調查了我們同考室的學生。最后，真相大白，老師不僅消除了“十一”沒作業的規定，還對每一個作弊的同學多布置了七篇作文，懲罰他們缺乏做人的修養。這些人中，我是其中之一。

　　這時，我想，這真是得不償失呀！早知道就聽楊子謙的話了。我看著楊子謙，楊子謙臉上露出了得意的表情，仿佛在說：“叫你們當時不聽我的，現在知道后悔了吧。”

　　楊子謙也非常珍惜別人的勞動成果。有一次，我和他一起出去玩。走在路上，我的一瓶礦泉水喝完了，走了很遠，我也沒有見到一個垃圾桶，我就隨手扔在了地上。這時，楊子謙卻把瓶子撿了起來，說：“這么美麗的藍天白云，像少女般粉嫩的.花骨朵，碧綠的大樹，一塵不染的街道，怎么能被一個瓶子所污染呢？”我臉紅了，馬上從他的手中搶過瓶子，一直拿著瓶子走到了有垃圾桶的地方，才將瓶子扔進了垃圾桶。一位環衛工人沖我豎起大拇指：“現在的小孩子真有修養！”我的臉更紅了。和楊子謙在一起，我學到了許多做人應有的教養。

　　楊子謙不僅學習上對自己做到問心無愧，而且平時同學有難他也是鼎力相助。他在同學有難題時會為他們解答，在他們受傷時會扶著他們去醫務室。

　　像楊子謙這種不論做什么事都做到令自己問心無愧的習慣，想必，這就是文明人的修養吧！這修養就是人最美麗的臉龐，就是人最純潔的心靈，就是人最無邪的精神。

這是一種修養作文4

　　第一：沉默--以沉默的態度使別人無法得到探索自身秘密的機會。

　　第二：暗示--以暗示來轉移別人的態度，讓別人只能了解到事物的一部分真相。

　　第三：偽裝--故意設置假象，讓別人作出離真相相差很遠，甚至相反的結論。

　　偽裝的罪惡常常超過其價值，盡管它可能在某些場合發生作用。欲行偽事者必有偽態。為了掩飾這種虛偽，他甚至要進一步做出虛偽的活動才能掩飾住之前一點點不恰當的偽裝。也許起初他只不過想在起點上偽裝一下，最后卻欲罷不能。偽裝通常在以下場合得到運用：第一是為了迷惑對手；第二是為了給自己準備退路；第三是以謊言為誘餌，探求對方的意圖。啟迪人生,傳播智慧

　　偽裝的害處常常由下列三點反映出來。

　　第一，說謊者永遠是虛偽的，因為他隨時要提防謊言被揭開的那一刻；

　　第二，說謊使合作者減少；

　　第三，說謊使你的人格不再圓滿，人們會逐漸喪失對你的信任，這是最不幸的一點。

　　掩飾在大多時候也會使人喪失誠信，但有時卻會給善于沉默的人一個變通的啟示。舉例來說：一個知情人，在面對關心內情的朋友不得不保持沉默的時候，某些模棱兩可的言辭或者無意的`動作會使正誘使他開口的人看出些跡象，從而放棄追問。這時候，與其說是掩飾，不如說掩飾是為了更好地沉默。內容來自人生智慧網

　　善于沉默的人大多是多謀善斷之人，對什么事應該公開做，什么事應該秘密做，什么事應該若明若暗地做，都能拿捏得準分寸與界限。正因為如此，他既不會一味沉默寡言，該講的話不敢講，而暴露自己的軟弱，也不會坦率得讓別人無法信任。這正像一匹訓練有素的馬，時停時駐、或起或行，完全是一種生氣勃勃的風度。歷史經驗表明，善于沉默者，常常能獲得別人的信任。嚴守秘密的牧師有機會聽到最多的懺悔，沒有哪個人愿意把自己的隱私披露給長舌婦。這好比海綿容易吸水一樣，沉默者能在無意中吸收到很多人內心的秘密。人性使人需要傾吐，以減輕自己心靈的負擔，一個能保守秘密的人才能獲取其他人的秘密。從這點上說，善于保持沉默是獲得新知識的手段。善于沉默是一種修養。善于沉默者，儀容威赫、倍顯尊嚴。無論在肉體還是精神上，赤裸裸的暴露總是令人害怕的。那些善于嚼舌者，終日無事、空虛可厭，不但議論已知道的事情，對他們不了解的事情也妄加評議。

　　沉默不但要節制語言，還應當控制自己的表情，及言語的分量，要知道不安的表情仍然會暴露一個人內心的焦慮和匱乏。記住，內心的微妙之處常常可以透過人的嘴部線條表現出來。

　　古語說：如果你保持沉默，你是個聰明人；如果你是個傻子，你應該保持沉默。大膽直言、不忌不諱是強者喜愛的策略；善于沉默對于弱者來

這是一種修養作文5

　　每天重復著兩點一線的初中生活，每天做著同樣的一套事情，每天面對著同樣的試卷和課本，就這樣，每天，每天……

　　我在哪天早上突然醒來，看著窗外那一成不變的天空，什么也不做，什么也不想。掀開被子，拿出已經褶皺了的衣服，忍著寒冷穿好衣服，繼續看向窗外，知道母親的一聲呼喚。我不禁想起一個問題，我們活著的意義是什么？

　　難道活著就是要每天做同樣的事，每天走同樣的一段路，沒有任何的改變，像一臺老式的擺鐘，左右搖晃同一個弧度，直到它不能用了。日子一天天過著，卷子一張張累計起來大概有一個桌子那么高，時間消失了，消失在那無邊無際的一成不變的苦海中，一天天，中考就要來了。

　　現在每天我都要在這個平臺上寫一篇文章，來借此提高我的語文作文水平，每天一套數學卷子來提高我的數學做題正確率，以此類推，還有政治、物理、化學和英語。每天的`生活可以說是很充實的，被所有學科的數不清的知識所填滿，每天的生活就是一成不變的語數外物化政。老師和家長們在一旁監督著，每天沒日沒夜的不停地學啊學啊，這倒不像一個初中生的日子，倒像是監獄中的犯人。

　　每天冒著風雨和烈日，不堪勞苦的上學和放學，什么時候才會有回報啊。有些家長和老師會說：你中考能考上一個好高中，就是為了你的未來打鋪墊。這話是不假，鋪墊也鋪墊了，可這跟我們的付出有半毛錢關系嗎？到了高中更甚者甚至有空就背書和做題，就算高中也是鋪墊，大學呢？為了寫篇論文和考試，不照樣是一如既往的辛苦嗎？

　　就算這些都是鋪墊，那么你已經到了25了，你還有多少的青春，都說青春是美好的，可我根本就沒見過青春長什么樣子就已經過去了。到了工作崗位不一樣要每天面對著上司的一張臭臉和堆積如山的一堆工作嗎？何談青春？何談自由？何談人生？

　　每天我都會想，我考不上高中能干什么，我如何能考上高中，我要考什么高中？我在想著這些問題是時，青春不復返啊，你能干什么，你能做什么？不就是聽從老師和同學的建議繼續重復嗎？你可以問問自己，你開心嗎？

　　每天的日子我受夠了，我不想讓我的青春白白死去，路是很多人踩出的地面，現在，要么你們跟我一起改變這個日子，要么你就一直帶著一份錄取通知書給你的青春下葬吧。

　　這未嘗不是一種修養，心底的修養，就像心底的那點火，很讓人討厭……熊熊的燃燒。

這是一種修養作文6

　　一個人究竟強不強，不是看你多么出名，多么有權有勢，而是看你有沒有真正讓自己強起來的堅實基礎和本事。真正有本事的人講究運籌帷幕，厚積薄發，修于內而成于外，這才是真正讓人佩服的成功。

　　真正能取得在大作為的人，從來不與人爭名奪利，而是默默無聞地干實事，將名利置之度外，一步一個腳印地去做；只有那些利欲熏心，又迫不及待的人才會去沽名釣譽，極盡張揚之能事，虛妄于花拳繡腿，玩弄花招，得一時之逞，但最終還是經不起大風大浪的折騰，船倒帆折，一敗涂地。

　　古人早就告誡我們：“滿招損，謙受益。”一個人大出風頭，就會遭致打擊；一個人過分追求完美，反而會遭到挑剔和批評。大多數的人能夠同情弱者，卻敵視比自己強的人；能夠認真踏踏實實的做事的人，卻討厭那些張揚跋扈的人。所以后者的.人際關系更為緊張，也自然容易招致他人的反感情緒。生活中這樣的情況非常多。因此，為人處世一定要謙虛謹慎，腳踏實地，千萬不要狂妄自大，過度張揚。

　　真正的強者總是莫測高深，不顯山不露水，默默耕耘，苦心孤詣，直至成功。甚至成功以后，這樣的人也不喜歡張名揚利，而是繼續探索，繼續追求，尋求新的突破，這才是低調而強硬的強者。其實做一個低調的強者并不難，甚至比做一個張揚的強者更為簡單。

　　低調的人總是喜歡藏鋒守拙，待機而發，在別人面前表現出來的更多的是大智若愚、大巧若拙的一面。他心態平和踏實，鋒芒內斂，虛心和善，具有認真謹慎的工作態度。這樣的人往往具有十分縝密的個人思維習慣，處亂不驚，目光長遠，再加上艱苦的磨練和頑強的意志，為事業成功奠定了堅實的基礎。

　　社會上絕大多數人都是居于平民階層的普通人。對于那些居于高位的人如果不能保持低調做人的本色，就會與大多數人產生距離甚至隔閡，中間就像多了一層隔板，在溝通上構成障礙。所以，從這一意義上說，地位越高的人，越應該保持低調做人的心態。

　　人人都無法離群索居，你一生都得與人相處。在家庭、學校、社會，你都是其中的成員、分子、角色之一。你必須在你的環境內，與其他人平等融洽地相處，必須收起那張不討人喜歡的高傲面孔，翹起嘴角，放松眉頭，用你可愛的笑臉去面對世上所有的人。這樣你才會擁有幸福快樂的人生。

　　低調做人，還意味著你必須丟掉一些東西，比如身份感、優越感、尊貴感、榮耀感等等。

　　低調是一種修養，是成就大事的一種方式。一個低調的人，身性高潔，意志堅定，又具有超脫欲望、淡泊名利的胸襟。

　　盲目地張揚自己的本事，亮出全部的看家本事，正如技窮的黔驢，終會讓真正具有本事的老虎一口吃掉。這些人往往私心雜念太重，名利思想甚濃，如果事業不成，就可能會身敗名裂。

這是一種修養作文7

　　天陰沉沉的，偶爾落下的小雨也澆滅不了我心頭的怒火。我的手抄報啊，那是要參加學校評比的呀!是誰在它的身上踩了一個清晰的黑腳印?這是我花了整整一個星期的課余時間才完成的，從收集資料、設計版面、描繪圖案、謄抄文章……氣死我了，這到底是誰，我一定不能放過他!要不是天下雨，大家急著回家，我今天一定要查個水落石出。

　　回到家，我扔下書包倒在沙發上，悶悶地盯著天花板。媽媽拿著一杯水遞給我，問道:“怎么了，又有什么煩心事了?”我接過水喝了一口，打開了話匣子。“你看我的手抄報多臟啊，那是明天要評比的!可是誰那么沒長眼，就這么踩上去了……”滿心怒火的我把媽媽當成了那個踩我手抄報的人一通發泄。媽媽拿過手抄報說:“是這個嗎?沒關系的，媽媽幫你擦干凈，別生氣了”。

　　我還在咕囔著:“那么大張紙，誰看不見啊，就是故意的，肯定是有人嫉妒我，他就是……”“行了，行了，我給你講個故事吧。”媽媽打斷了我的話。“曾經有一個人舉辦派對，有一位客人說錯了話，當時很是尷尬，大家換了話題才使派對繼續。后來有人問主人是否介意這件事情，主人卻說:‘當時不在場，未曾聽到。’于是主人和那位客人的關系沒有鬧僵。”媽媽看著認真聽故事的我，接著說:“你的卷子被弄臟，可能只是別人無心的過失，而你卻抱怨了這么久。寬容點有什么不好的呢?你的心胸就這么狹隘嗎?就這樣沒有修養將來如何與人共處?你好好想想吧。難道你沒有責任嗎?這么看重的東西為什么亂放?我啞口無言，默默思索:是啊，寬容點有什么不好的呢，我的修養在哪里?

　　第二天，我剛坐下，就有一個同學走了過來，是班里最文靜的女生。她用比平時高出幾倍的聲音對我說道:“對不起，昨天不小心踩到了你的手抄報……”我抬頭看到她的眼睛里氤氳了一團霧氣，笑著說:“沒關系的，我已經擦干凈了，跟原來一樣。都怨我，東西不好好收拾，竟然不知怎么把它弄到地上了。”說著拿起了擦干凈后的手抄報給她看。她看著我，笑了，拉著我的'手說:“我原來還擔心你不會放過我。沒想到，你是個這么有修養的人。”有修養的人?我的臉紅了。

　　是啊，生活中寬容點沒有什么不好的，它會讓人找到自己的不足，磨練自己的心性，得到真正的友情。更為重要的是，它讓我懂得了寬容是一種修養。

這是一種修養作文8

　　修養是個人魅力的基礎，其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。

　　但是在高度發達的現在社會里，修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語言文明。

　　一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養是非常重要的。

　　為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候；更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢？這里面就是一個人的修養了。有時，優雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實從內心深處，我們每一個人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥；并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個人的修養了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優雅禮貌的行為則是后天的'獲得。許多時候，后天的獲得都可以彌補先天的不足的。

　　因此，迫切的希望我們在提高經濟水平的過程中能夠提高自己的修養，只有每個人的修養得到了提高，整個社會才可以算是真正發展起來了。

　　一個人的修養反應一個人的素質，所以我們要時時刻刻培養自己的修養，做一個有修養、有道德的人。

　　那么我們該如何使自己成為一個有修養的人呢？

　　首先我們要認真學習，把握自我。要想提高個人的修養，我們就得用科學文化知識來充實自己，只有掌握了科學文化知識，人們才能明辨是非，分清善惡，懂得美丑，才能把握正確的自我。

　　第二，我們要做到待人接物和藹可親。其實，禮貌也是提高個人修養道德的重要標志。要想提高個人的修養，我必須提高自己的素質，在與他人相處中，禮讓在先，相互理解，做事不要斤斤計較。

　　第三，為人要誠實守信，做事勤奮節儉。無論是在學習當中，還是在工作中我們都心須養成勤奮好學，積極進取，誠實守信，勤儉節約的好習慣。這樣才會成為一個高尚的人。一個言行舉止表一如一的人。

　　第四，謙虛謹慎，不驕不躁。在生活或學習當中，遇到不懂的事情我們不要急躁行事，而是要虛心向人請教，做出了成績我們不要過于驕傲，而是要更謙虛地向別人學習。只有這樣一個人的道德修養才會真正地得到提高和完善。

這是一種修養作文9

　　微笑，一個再簡單不過的動作，一個所有人都耳熟能詳詞語，但又有幾人能夠毫不吝惜的每時每刻展現他甜美的微笑呢？

　　社會在進步，人們的生活日益豐富多彩，可生存的壓力也在益增加，很多人臉蛋上卻寫上了“吝嗇微笑”。常聽朋友說：“好久都沒有開心的笑過了。似乎沒有什么事情值得太開心的。”太久太久的壓抑，太久太久的不開心，讓微笑遠離了生活。

　　微笑是一杯香醇濃厚的美酒，沁入心脾，讓人心醉；微笑是一杯色香味全的香茗，多滋多味，讓人神往；微笑是一杯濃郁芳香的咖啡，苦中有樂，回味無窮；微笑是一杯清爽甘甜的山泉，緩緩流淌，清新宜人。

　　微笑是一種踏實認真的工作態度，魅力四射，所向披靡；微笑是一種積極進取的生活態度，自信樂觀，催人奮進；微笑是一種語言，傳遞著溫馨、和諧、樂觀和通達；微笑是一種職業需要，會讓你倍受同事和朋友的歡迎；微笑是一種自我掩飾，讓自己灰暗的心情增添色彩，淡化憂慮；微笑是一種發自內心的溫柔，體現一個人較高的文化修養和豐富的心靈內涵；微笑是一種發自內心深處的真誠，充滿自信，給自己也給他人帶來生活的陽光和樂趣。

　　如果你快樂著，請你會心微笑，你會體會快樂給生活帶來的美好感覺。如果你心情不好，請用心微笑，讓自己快樂起來，不快樂的感覺就會逐漸被淡化。

　　只要你愿意，微笑可以展示你的魅力，延續你的開心，淡化你的憂愁，給他人以真誠和鼓舞，讓社會人際交往更加的融洽和諧。

　　當你犯錯的時候，一個自嘲的微笑可以化解尷尬的'局面；當你面對困難消極悲觀的時候，微笑著在內心提醒自己“可為”，你就會從微笑中獲得力量和自信；當你開心的時候，微笑肯定自我的同時也激勵我們前進。

　　當別人挑剔埋怨、嘮叨不休的時候，淺淺的微笑可以化干戈為玉帛；當陰沉的面孔呈現在你的面前的時候，一個友善的微笑可以消散陰冷；當別人獲得成功的時候，一個真誠的微笑，給別人送去鼓舞和祝福，會讓別人更加振奮昂揚。

　　汶川大地震中被壓在廢墟底下的女孩的微笑，給予援助的人們以及正在遭受地震苦難的人們無窮的力量、鼓舞和希望。微笑讓困難變得可以克服。用微笑傳遞人間的真誠、力量和愛，這個社會將會更加美好。

　　親愛的朋友，讓我們敞開塵封的心，給自己、給他人、給這個社會由衷的微笑，收獲意想不到的驚喜，繼而擁抱內心和諧的自然之美吧！

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