安靜是一種修養(yǎng)作文（精選19篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的安靜是一種修養(yǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安靜是一種修養(yǎng)作文 1
安靜是一種修養(yǎng)，喜歡安靜的人，常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處，不受環(huán)境干擾，不受他人左右。任心情去游走，任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處，有閑心，有閑情，有逸致。如果，一個(gè)絕對(duì)不喜歡獨(dú)處的人，那他或她的心靈是空虛的。
安靜，悠悠哉。可聽(tīng)一曲流行音樂(lè)，是那么的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。常常被某一句歌詞所感動(dòng)著，所聯(lián)想著。音律是那么的入心入肺，耳鬢廝磨，使之心曠神怡，陶醉其中。
可讀一篇經(jīng)典散文，詞匯是那么的優(yōu)雅婉約，若熏了唐風(fēng)，若聞了宋詞，若聽(tīng)了元曲。文字是那么的入情入理，使之感懷其中。收獲匪淺。
可任寫(xiě)一紙閑情素箋，信筆隨意，任其碎言碎語(yǔ)。可以寫(xiě)感懷月下，可以敘感觸花情，可以述高山流水。是那樣的美不勝收，記錄下此時(shí)此刻的心情。
可信步走一段斜陽(yáng)幽徑，任徑鋪滿落花，任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈，任多情的晚風(fēng)吹亂我的秀發(fā)，任賞路旁的幽草小花。使其心情是那么的.淡淡然。
可靜靜的溪邊一坐，嗅花草熏香，聽(tīng)潺潺流水，看粼粼波光，觀魚(yú)游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽(yáng)藏袖，捧兩縷清風(fēng)入懷。是那么的寧?kù)o，是那么的享受，是那么的美妙。
安靜是一種修養(yǎng)作文 2
安靜是一種修養(yǎng)，安靜不浮躁，不波動(dòng)。安靜不考慮蠅頭小利，不考慮得失與否。安靜不與人爭(zhēng)長(zhǎng)論短。周?chē)?guó)平的散文集：“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。”所以，安靜不考慮虛名浮利，不沾染世俗。所以，安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富，是內(nèi)心的豐富，是精神的.豐富。安靜泰然處之，與自己的心靈對(duì)話，與自己的靈魂廝守。
安靜，可以靜靜的反思自己走過(guò)的路，自己做過(guò)的事。有多少不足、有多少缺點(diǎn)。及時(shí)反省，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。安靜，可以考慮自己應(yīng)喜歡做的事，也就是做自己喜歡的事。
安靜就是活的寧?kù)o、簡(jiǎn)單、豐富、充實(shí)。安靜，不去考慮名譽(yù)，地位，權(quán)利，利益。如果，考慮這些，那將是浮躁，那將是波動(dòng)。一旦失去，那將是空虛無(wú)比。
安靜是一種歷練；安靜是一種內(nèi)涵；安靜是一種深沉；安靜是一種品質(zhì)；安靜是一種情懷；安靜是一種意識(shí)；安靜是一種姿態(tài)；安靜是一種靈魂深處的魅力。所以，安靜是一種修養(yǎng)。
安靜是一種修養(yǎng)作文 3
人都有靜默的時(shí)候，不是沒(méi)話可說(shuō)，而是不想說(shuō)出來(lái);不是說(shuō)不出來(lái)，而是不想多說(shuō)什么。每每此時(shí)，便選擇沉默，沉默不是為了達(dá)到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果，不是故弄玄虛，而是心有所感，情有所系。靜有靜的形態(tài)，靜有靜的理由，雖非率性而為，卻也是發(fā)乎心底的一種精神表象。
安靜于我，有一種貼心暖胃的舒適。時(shí)而如詩(shī)，靈動(dòng)飄逸，婉約柔美;時(shí)而如畫(huà)，水墨淡彩，養(yǎng)眼潤(rùn)心。時(shí)而如茶，碧澈通透，清香宜人。時(shí)而如歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，直抵心扉。安靜，是一種情調(diào)，與心念有關(guān)，隨溫暖同在，安靜，是心與心的交流，是眼睛和眼睛的對(duì)話;安靜，是一種修養(yǎng)，更是一種底蘊(yùn).....
生命中，總有些人，安然而來(lái)，靜靜守候，不離不棄;也有些人，濃烈如酒，瘋狂似醉，卻是醒來(lái)無(wú)處覓，來(lái)去都如風(fēng)，夢(mèng)過(guò)無(wú)痕。緣深緣淺，如此這般：無(wú)數(shù)的相遇，無(wú)數(shù)的別離，傷感良多，或許不舍，或許期待，或許無(wú)奈，終得悟，不如守拙以清心，淡然而淺笑。看花開(kāi)花落、云卷云舒、緣來(lái)緣去。
有了牽掛，你的生命不在蒼白，你的生活不在無(wú)奈;有了牽掛，你會(huì)感覺(jué)夏天不在炎熱，冬季不在寒冷;有了牽掛，你的身體更健康，你的笑容更燦爛;有了牽掛，親情就多了一份溫馨;有了牽掛，友情就多了一種幸福;有了牽掛，愛(ài)情就多了一縷相思。牽掛，是心靈的對(duì)話，是心靈的呼喚，是心靈的回應(yīng)。
生命如歌，但卻沒(méi)有永恒的調(diào)子，你不知道它何時(shí)會(huì)起何時(shí)會(huì)落;生命如輪，但卻沒(méi)有不變的方向，你不知道它何時(shí)要走，何時(shí)要停，生活是什么?酸甜苦辣咸澀都可以，唯獨(dú)那無(wú)味的，才最叫人感到失落;生活是什么?赤橙黃綠青藍(lán)紫都行，唯獨(dú)那無(wú)色的，才最叫人感到暗淡。
有一種海，叫心海。它看不見(jiàn)，觸摸不到，卻真實(shí)存在;它無(wú)邊際，無(wú)船可渡，卻有此岸和彼岸;它無(wú)聲、無(wú)影，無(wú)味，卻耐人尋味。風(fēng)過(guò)，波浪起;雨來(lái)，水來(lái)漲。當(dāng)音樂(lè)劃過(guò)心海時(shí)，時(shí)而澎湃潮涌，時(shí)而靜寂淡然，時(shí)而凄美動(dòng)人。當(dāng)淚水無(wú)聲流淌之際，歲月在默默沉寂，心魂如一只白鷗輕輕飛過(guò)，讓心激蕩!
有些事注定成為故事,有些人注定成為故人,有些路注定要一個(gè)人走。一些人,一些事,闖進(jìn)生活,得到了,失去的,昨天的悲傷,今天的快樂(lè),喜怒哀樂(lè)都要記得。當(dāng)這一切都成了回憶,在我們記憶中又會(huì)留下了什么?很多事,過(guò)去了,很多人,離開(kāi)了,經(jīng)歷的`多了,心就堅(jiān)強(qiáng)了,路就踏實(shí)了。
幸福是一盞燭光，當(dāng)你穿行在萬(wàn)家燈火，總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路;幸福是一抹回味，縈繞在心際，酸甜苦咸都是曾經(jīng)追逐的時(shí)光;幸福是一份渴望，憧憬歲月的皺紋爬滿兩個(gè)人的額頭，坦然欣喜而無(wú)愧怍悔恨;幸福是一杯想像，夢(mèng)想把平凡的谷米醞釀成美酒的芬芳，然后用生命守候與珍藏。
安靜是一種修養(yǎng)作文 4
安靜，一種寧?kù)o悠遠(yuǎn)的意境，現(xiàn)在的城市生活中似乎很缺少安靜。刺耳的鳴笛，人聲鼎沸的街市，時(shí)間總會(huì)在吵鬧中飛速流逝，因此，我一直在尋找著那么一個(gè)寧?kù)o之處。
漫步江濱，那位望著江面，在緩緩作畫(huà)的人也許就是安靜所在。他一手拿著一支涂滿顏料的畫(huà)筆，端端正正地坐在椅子上，一手自然搭著大腿，雙眼端詳著平靜的江面。這一刻，仿佛時(shí)間都靜止了，能聽(tīng)見(jiàn)的'似乎只有畫(huà)筆與畫(huà)紙觸碰的“沙沙”聲。外面喧鬧的世界仿佛被這位端莊的畫(huà)者隔離在外，他的目光中只有他的畫(huà)筆與江面。我怎忍心打擾他呢？這位畫(huà)者似乎與江面形成了一幅靜謐祥和的水墨畫(huà)。
觀察著一草一木，我的目光忽然落在大壩間的一張蜘蛛網(wǎng)上。我悄悄靠近，網(wǎng)間，一只小巧的蜘蛛正悠閃自得地織著自己的網(wǎng)。多么寧?kù)o啊，它是那么細(xì)心，那么平靜。它就似一位隱居的高人，不受世俗紛擾，總是能靜靜地度過(guò)一生。我不由得思索：既然動(dòng)物都懂得靜下來(lái)，可大多數(shù)的人們卻寧愿生活節(jié)奏飛快無(wú)比，也不愿靜下心來(lái)，享受生活呢？
這一片祥和，使我聯(lián)想到了學(xué)校的晚霞。那一片的晚霞沒(méi)有像火紅的連通天際的火燒云那樣粗獷而熱烈，反而呈現(xiàn)的是一片治愈祥和的淡粉。黃昏望向天空的那一刻，一切仿佛安靜下來(lái)，浸沒(méi)在一片粉紅里。一天的疲憊與勞累消逝一空，使人想永遠(yuǎn)陶醉在這一片寧?kù)o祥和之中，靜下心來(lái)，抹去一切浮燥。歸鳥(niǎo)馱著點(diǎn)點(diǎn)余暉安靜地徘徊在校園上空，向我們預(yù)示著一切的一切終會(huì)歸于寧?kù)o。
月下的老樹(shù)，風(fēng)吹的綠葉，起舞的紅楓，安靜的讀者，都使我感到無(wú)比靜謐。
安靜下來(lái)吧！你會(huì)像畫(huà)者、蜘蛛那樣體會(huì)到不同的意境......
安靜是一種修養(yǎng)作文 5
難得一份安靜，倒一杯清茶，捧一本散文，對(duì)著窗口靜靜地坐著，看慢慢升起的水霧中藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，層層的山，傾聽(tīng)唧喳的鳥(niǎo)語(yǔ)，感受微風(fēng)的輕拂，心不由得慢慢升騰了起來(lái)，超越了一切紛擾，爾虞我詐的爭(zhēng)斗，分分合合的情感，前途命運(yùn)的茫然…所有的苦惱片刻間煙消云散，只剩下明鏡似的澄澈，自己仿佛在菩提樹(shù)下已坐定了千年的苦禪，徹悟了人生的喜怒哀樂(lè)。
周?chē)侨绱说腵安靜，仿佛空氣也都凝固了，只聽(tīng)到桌上的鐘表嘀嘀的走著，像一位背負(fù)重?fù)?dān)的老人發(fā)出不堪的喘息聲。啜一口茶，淡淡的清香中一股淡淡的哀愁，那是張愛(ài)玲的味道，悠悠的在心頭縈繞，說(shuō)不出的感覺(jué)，而我喜歡。
就這樣，沒(méi)有一絲的喧鬧，沒(méi)有一絲的煩躁，安靜的傾聽(tīng)心靈深處的聲音，回想著昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然感覺(jué)原來(lái)自己是那么的可笑，那么的幼稚，我不禁放聲大笑，驚起了停落在枝頭的飛鳥(niǎo)，撲騰著翅膀飛向了西沉的夕陽(yáng)，消失在火紅的云海之中…我戛然而止，臉上不禁一熱，責(zé)怪自己破壞了這美妙的安靜。
我放了書(shū)，輕輕地合上眼，享受著這難得的安靜，難得的孤寂，這種感覺(jué)真的妙不可言。我微笑著，沉沉的睡了，披著一身晚霞的光輝…
夜，空氣中迷漫著我對(duì)你的思念。星星眨眼，我知道你看得見(jiàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谕黄谝瓜驴赐黄炜铡n傷流淌成河，魚(yú)兒聽(tīng)不懂我的心聲，似乎很安靜，似乎真的很安靜。安靜的流淚，安靜的思念，安靜的看潮起潮落。安靜它是多么奢侈的東西。我沒(méi)有很安靜，盡管我多么想要安靜。
安靜是一種修養(yǎng)作文 6
歲月是沾滿泥濘的車(chē)輪，靜靜地碾過(guò)細(xì)致的生活，使再細(xì)致的事物也開(kāi)始模糊起來(lái)。在大片的喧囂中，遺忘的不僅僅是往日，還有眼下的生活。我們需要安靜一下，重新回憶起生活最初的意圖。
城市是人類(lèi)創(chuàng)造的，而鄉(xiāng)村則是上帝自己的。在安靜的田園生活里，沉淀的是生活和生命，留下的是思考和簡(jiǎn)單的美好。而城市則被大片的吵鬧聲抽象成數(shù)字和日歷，即使多么濃重的妝容，也掩蓋不住疲勞的.內(nèi)心。
站在繁忙、車(chē)水馬龍的世界，也會(huì)感到孤單的無(wú)法控制慌亂的心跳，行色匆匆的行人連白眼也舍不得留下，時(shí)間是金錢(qián)，生活是錢(qián)柜，他們總是在追逐中丟失了價(jià)值連城的自己，卻拿著欲望施舍的幾個(gè)小錢(qián)喜不自勝。這樣的人們走向生活總站時(shí)，又能夠帶走些什么呢？
不妨靜一靜，然后放慢腳步。
生活是個(gè)細(xì)致的女人，總會(huì)在熱鬧的酒會(huì)之后，洗下妝容暗自思量：我們要的僅僅是物質(zhì)上極大程度的豐富嗎？生命僅此而已嗎？
在自然之中，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)隙，投一片安靜的姿態(tài)，鳥(niǎo)兒震動(dòng)雙翅，惹哭了滿池的水草，輕舞著芭蕾，就算是空曠的田野上，孤單也從不曾襲來(lái)。安靜地注視身邊的一草一木，一磚一瓦，停下高速旋轉(zhuǎn)的齒輪馬達(dá)，學(xué)會(huì)一安靜的姿態(tài)飛翔。把大片的空虛，在回憶中填滿，用飽滿的情感回歸這世界。
道德也需在安靜中張揚(yáng)，文化在安靜中傳承。安靜的是心靈，是理性；不安靜的是青春的夢(mèng)想，是追求的高遠(yuǎn)。這樣，即使熱鬧了一個(gè)時(shí)代，也不覺(jué)得冷淡孤單。
生命從安靜、蔚藍(lán)的大海下，走過(guò)沉甸甸的進(jìn)化論，組成了生活，組成了世界。名利的時(shí)候、燈紅酒綠的時(shí)候、迷失自己的時(shí)候，靜靜，靜一靜，把丟失的，一點(diǎn)，一點(diǎn)找回來(lái)。
安靜是一種修養(yǎng)作文 7
花似乎是夏天的使者，但在寒冷的北方，雪一定是最艷麗的花。
今年的雪來(lái)的很早，讓我感受到了冬天帶來(lái)的快感。清晨，世界被未點(diǎn)亮的天窗裝飾得如此美麗。面對(duì)厚厚的積雪，回憶不禁涌現(xiàn)。小時(shí)候最喜歡的事情就是在沒(méi)有人踩過(guò)的無(wú)瑕雪地上留下我的印記。每當(dāng)踏雪發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音，總是帶來(lái)一種占領(lǐng)的快感。今天，面對(duì)白雪，我不忍心踩在上面。每次看到眼睛都是白的，心里就充滿了享受和愛(ài)。
下雪的時(shí)候很安靜。每當(dāng)發(fā)生這種情況，我都會(huì)情不自禁地望向窗外，甚至情不自禁地想去戶外，親近大自然的寧?kù)o。雪的漩渦似乎像從天上落下的花朵。我覺(jué)得陶淵明的世外桃源只是他心目中的理想狀態(tài)。北方的雪給人一種真正的寧?kù)o之美。
雪給人的感覺(jué)是又冷又冷。但是我覺(jué)得太爽了。我在雪地里站了很久，雪是那么溫柔，像江南的雨天，像淡淡的煙，像婷婷中的少女，嬌嫩。聽(tīng)雪的聲音，就像搖曳的銀鈴，那么活潑，俏皮，可愛(ài)。
南方的花可以撒成泥，北方的雪可以顯示一個(gè)好年景。飄落的雪花不是漫無(wú)目的的飛舞，而是融化自己滋潤(rùn)大地。雪是神圣而高貴的。它以它特有的方式養(yǎng)育著水土的一面，養(yǎng)育著人的一面。雪帶給我們的不僅僅是寒冷，還有奉獻(xiàn)。
雪是云的廢墟，從那以后就落下來(lái)了，回歸大地，變成養(yǎng)料，回歸自然。這么繁華的.城市，有多少忙碌的人能像我一樣駐足觀看這絢麗的雪景？春天的生機(jī)，夏天的繁華，秋天的深度，在無(wú)私的雪面前，都是那么的渺小。在這寂靜的雪夜，我譜寫(xiě)了你的贊美詩(shī)...
安靜是一種修養(yǎng)作文 8
只有學(xué)會(huì)安靜，你才能在安靜中去尋找那個(gè)真正的自己。
現(xiàn)下很多人都在說(shuō)，當(dāng)代的腳步很快，人們的工作、學(xué)習(xí)、生活，無(wú)一不是快節(jié)奏的。走在大街上，步履匆忙的人比比皆是，不管是小伙子，還是中年人，他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當(dāng)代的生活之下，每一天賜予我們的空閑時(shí)間也越來(lái)越吝嗇了。
我們生活中的目標(biāo)需要追尋，可是在我們不斷向前追尋的腳步里，大家可否有稍稍讓自己安靜下來(lái)。在安靜中好好梳理自己的目標(biāo)計(jì)劃，也在安靜中去反省自己。我們向前走的'匆忙的腳步并沒(méi)有錯(cuò)，但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。
這個(gè)時(shí)候，安靜就極為的重要。要知道很多時(shí)候，我們往往會(huì)因?yàn)榛艁y，因?yàn)榧鼻卸鴣y了我們的方向。這個(gè)時(shí)候的我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)安靜，在安靜中重新找到我們前進(jìn)的方向。
學(xué)會(huì)安靜，讓自己在前進(jìn)中有稍許的緩沖，也讓自己去深刻的拷問(wèn)自己。我們是否還是在為自己最初的目標(biāo)而沖刺，我們也是否還在堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。當(dāng)一個(gè)人安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)在心里與自己進(jìn)行對(duì)話，也才會(huì)為自己未來(lái)所要走的路有規(guī)劃。現(xiàn)代社會(huì)，什么都很快，各種變化也都層出不窮，我們要學(xué)會(huì)安靜，在安靜中為這些變化做出相應(yīng)的對(duì)策，只有這樣，我們才能做到不慌不忙。
學(xué)會(huì)安靜，最重要的是讓自己的心得到安靜，外在的安靜永遠(yuǎn)都不能與內(nèi)在的安靜相比。只有當(dāng)自己的心真正的安靜了下來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時(shí)候，我們才能在內(nèi)心里與自己對(duì)話，準(zhǔn)確的找到真正的自己。
安靜是一種修養(yǎng)作文 9
抬頭，以30度仰角目視，窗外一片漆黑，只是偶爾有一道道閃電劃破那已不太安詳?shù)奶炜眨甑我膊辉傩螁斡爸涣恕?duì)于我這樣容易感傷的人來(lái)說(shuō)，這注定是一個(gè)傷感的季節(jié)。
夢(mèng)
小時(shí)侯，常常望著窗外的天空，想長(zhǎng)大以后能自己做過(guò)的美夢(mèng)；長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)世界真的不同，心也不再那么幼嫩到去想那些不切實(shí)際的夢(mèng)了；到如今，輾轉(zhuǎn)五年，見(jiàn)多了世界的陰暗面，過(guò)慣了沒(méi)日沒(méi)夜混著過(guò)的日子，心中的夢(mèng)早已不知被遺棄到何處去了。
現(xiàn)實(shí)
或許，生活過(guò)于殘酷，總會(huì)沖淡我們的記憶。
望著課桌上那高度近半米的.練習(xí)，一臉茫然。命運(yùn)就是這樣吧！
無(wú)論如何，日子還在繼續(xù)，我并不想配合內(nèi)心的痛苦做出憤世嫉俗的樣子，也不想每天在痛苦中度過(guò)，更不想讓心中那僅存的大學(xué)夢(mèng)化為烏有。
Baby，相信我，我會(huì)努力的。
春天
度過(guò)了一個(gè)冰天雪地地寒動(dòng)，還沒(méi)來(lái)得及打點(diǎn)身上的行囊，春天，就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。也不知是誰(shuí)無(wú)端惹哭了滿天的云，雨就這樣接連下了幾天，似乎不愿讓天空繼續(xù)沉寂下去。
偶爾經(jīng)過(guò)高3教室門(mén)口，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)黑板旁的記時(shí)板上的數(shù)字早已只剩2位數(shù)了，學(xué)長(zhǎng)們各個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆，這個(gè)春天，注定與他們無(wú)緣吧！
忽然間，心口有一種莫名的疼痛，就好似今年夏天也是我的世界末日一樣，而顯得格外的傷感。心里默哀：春天來(lái)了，就好好享受吧，明年的這個(gè)時(shí)候，我就再也沒(méi)有閑情逸致去感受這一切了。來(lái)年的春天，一樣的春天，不一樣的是一顆變成熟的心。
安靜是一種修養(yǎng)作文 10
空蕩的街景，想找個(gè)人訴說(shuō)心情。做這種決定，是憂傷與我為鄰。我們的友誼，像你路過(guò)的風(fēng)景，一直在進(jìn)行，腳步卻從來(lái)不會(huì)為我而停。給我的寂寞，一直很安靜，來(lái)向誰(shuí)訴說(shuō)我的心情。明明想寫(xiě)快樂(lè)的文字，卻一直不能寫(xiě)出來(lái)。給我的回憶，一直很安靜，記憶里悲歡惆悵。明明想要面帶微笑，卻止不住淚流滿面。除了淚在我的臉上任性，原來(lái)思緒是用來(lái)說(shuō)明我愛(ài)哭這件事。
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊。昨夜的風(fēng)在耳畔徜徉。過(guò)往的聲音訴說(shuō)著那些快樂(lè)，那么憂傷。我們的道別還在街角空空的響。
回憶中，早已物是人非，一直很安靜。只有那低回不去的聲音，在記憶里悠悠蕩漾。熟悉的身影已淡忘成模糊的背影。時(shí)光的流逝，仿佛沖淡了一切。曾經(jīng)的不是曾經(jīng)的，過(guò)去的仍是過(guò)去的。當(dāng)流星劃過(guò)眼眸留下一臉璀璨，當(dāng)童年夢(mèng)想找回天真爛漫，我們是否還會(huì)在心中默默祈禱許下心愿？當(dāng)黑夜遮住白云淡淡的衣裳，當(dāng)陰罹開(kāi)始侵蝕不安的星光，我們是否還會(huì)擁抱同一種信念？當(dāng)月光輕輕挽起天各一方的凝望，當(dāng)風(fēng)把離逝的歲月呼喚，我們是否還會(huì)驚醒埋藏內(nèi)心的`渴望？當(dāng)落花拂去對(duì)時(shí)光最后一眼思念，當(dāng)紅顏白發(fā)不復(fù)當(dāng)年天真的臉龐，我們是否還會(huì)記起那一張張?jiān)趫?zhí)著追逐中蒼老的臉？
憂愁里，腦子一片空白。思念與現(xiàn)實(shí)交織著，我卻不能把它們分開(kāi)。希望是手中的太陽(yáng)迫不及待地彌散，幸福也只待在快樂(lè)的彼暗。成長(zhǎng)是一株快樂(lè)的心傷，青春在腳邊踏出美麗弧線。年華似水地流，歲月如歌地唱，現(xiàn)實(shí)總令人不滿，生命有太多遺憾。
我想，有時(shí)要一直很安靜，因?yàn)樗牟粌H僅是思考，還包含著一些對(duì)于過(guò)去的懷念。一直很安靜，你會(huì)領(lǐng)悟到很多……我，一直很安靜……
安靜是一種修養(yǎng)作文 11
又是一個(gè)秋天。
不知道為什么，秋季給我的感覺(jué)，是那么憂傷。初秋來(lái)臨，自己就多了一份傷感。打開(kāi)窗戶，一陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，侵透了皮膚，感覺(jué)很是涼快。靜靜地閉上眼睛，享受著秋風(fēng)帶來(lái)的清涼，心情一下子就放松了不少。
忽然感覺(jué)鼻尖輕微感覺(jué)癢癢的，睜開(kāi)雙眼，瞬間為眼前的景象驚呆了。眼前，就是一片楓葉的天地……不知道是從哪飄來(lái)的，火紅的楓葉就像秋天的精靈，在空中自由地舞動(dòng)著，飛舞著。它們，無(wú)憂無(wú)慮地飛著，飄帶著，似乎在尋找著什么……
一時(shí)，看呆了。
轉(zhuǎn)回視線，瞄了眼桌上的電腦，慢慢走近。手指開(kāi)始靈巧地在鍵盤(pán)上敲打著，看著電腦里的QQ不住地“滴滴”響著，在安靜的.客廳里來(lái)回響著。漸漸地，聲音又安靜下來(lái)了，整個(gè)客廳，被安靜覆蓋了。靜得可怕。
關(guān)掉QQ下了電腦，一時(shí)的安靜讓我透不過(guò)氣來(lái)。靜、還是靜。害怕這種的安靜，緩緩走到鋼琴旁，慢慢打開(kāi)琴蓋。深深吸了一口氣，撫摸著琴鍵。接著，寧?kù)o的客廳，又響起聲音了。十指不斷地在琴上跳躍著，不愿停下來(lái)，更不想打破這種有聲的寧?kù)o。琴聲，漸漸地從指尖流動(dòng)了出來(lái)，飄散著各處，是悲傷的？還是愉快的……
一曲過(guò)后，緩緩關(guān)上琴蓋。累了，不想彈了。倒了杯水，打開(kāi)電腦，打開(kāi)了音樂(lè)。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在客廳里縈繞。剛剛琴聲過(guò)后的安靜，又再次響起了歌聲……溫柔的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的聲音，久久環(huán)繞在我耳邊。靜靜地、漸漸地，什么都聽(tīng)不到了，什么都看不見(jiàn)了……
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)很晚了，窗外的天空暗淡了。黑得看不見(jiàn)，今晚，沒(méi)有一顆星星。電腦已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機(jī)了。一醒來(lái)，觸碰的是安靜，害怕，這種安靜。自己一直不讓周?chē)察o下來(lái)，可是，安靜，依然改變不了。
打開(kāi)電腦，再次，讓歌聲響了起來(lái)……
安靜是一種修養(yǎng)作文 12
我是一個(gè)喜歡安靜的人。
我喜歡安靜的課堂上，只聽(tīng)見(jiàn)老師誨人不倦的講課聲；我喜歡幽暗的電影院里，只有劇情演繹的音樂(lè)與對(duì)白；我喜歡自在舒適的閱讀室里只有書(shū)香與茶香的寧?kù)o；我喜歡每一個(gè)靜謐的夜里，思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛翔。
安靜，是一種尊重。
課堂上的專心聽(tīng)講，保持安靜，是對(duì)老師的尊重；電影院里的認(rèn)真觀看，不與旁人交談，是對(duì)他人的尊重；閱讀室中的認(rèn)真品讀，不喧嘩，是對(duì)知識(shí)的尊重。
安靜，是一種從容。
記得去年夏天，我去表哥家玩耍，在他的書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一篇作文。題目的材料中給出的是中國(guó)人到他國(guó)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)不文明的'現(xiàn)象，要求選擇任意一個(gè)角度，評(píng)析這件事。我最初猜想他一定是贊美那些認(rèn)真聆聽(tīng)欣賞的人，或是批評(píng)中國(guó)人無(wú)禮的行為。然而，他選擇贊美另一類(lèi)人——演奏者。“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能耳？心遠(yuǎn)地自偏。”即使身處鬧市，即使那些無(wú)禮的聽(tīng)眾破壞了他的音樂(lè)會(huì)，他的心卻仍然安靜，因?yàn)樗殉两谧约旱氖澜缋铩Ｄ抢餂](méi)有喧囂，只有他和他的琴，那便是當(dāng)下的全部。
在寂靜的夜晚里，當(dāng)思緒在書(shū)與書(shū)之間穿梭飛舞，這世間便只剩下兩樣?xùn)|西，我和書(shū)。獨(dú)自坐在桌前，一種安寧的情緒便從心底里蕩漾開(kāi)來(lái)，漫過(guò)我的全身，令我怡然自得，淡定從容。
安靜，是一種坦然。
安靜，即為心安。俗話說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。”做人，無(wú)愧于事間萬(wàn)物，坦坦蕩蕩，方能求得一份心安。
記得小時(shí)候，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)便早早上床睡覺(jué)時(shí)，心臟在胸膛里撲通撲通地跳，躺在床上卻怎么也睡不著，只得重新起身把作業(yè)全部寫(xiě)完才能安心入睡。
心安了，人不由得便會(huì)靜下來(lái)，有了坦然，方可從容。
我最欣賞安靜。
安靜是一種修養(yǎng)作文 13
我希望我能改變我能改變的，適應(yīng)我不能改變的，再請(qǐng)上帝賜子我，分辨此兩者的智慧。——題記
翻開(kāi)一頁(yè)嶄新的日歷，太陽(yáng)已冉冉升起，高掛在玉泉寺上空，俯瞰著寺廟中來(lái)往的蕓蕓眾生，更多了一份自責(zé)與失落。
現(xiàn)在已是早上9：00多了，許多游客也已聚集在此，打破了一夜的寂靜，是原來(lái)本應(yīng)寧?kù)o的.寺廟變的浮華，失去了它存在的意義。
虔誠(chéng)與靜心。當(dāng)大城市的人們?cè)谝惶煲恢埽粋�(gè)月甚至是忙碌了一年的快節(jié)奏生活后，來(lái)到這兒的目的難道不是為了靜心嗎？為什么卻又會(huì)成了他們喧鬧的場(chǎng)所值得慶幸的是，還有那個(gè)老和尚，小和尚還有我看透了一切。我褪去浮華，靜下心來(lái)，靜靜觀賞那一花一樹(shù)木，一葉一著提的美好。對(duì)，我改變不了周?chē)鷩痰沫h(huán)境，但我卻可以做到一個(gè)選喧囂下寧?kù)o的我，以此來(lái)滌蕩心靈，感受生活的美妙！
也許天空中那情懶的太陽(yáng)，正是為此感到失落吧！抑或是為人們沒(méi)有學(xué)習(xí)他高尚的情懷而自責(zé)？
這同時(shí)，又何曾不是說(shuō)明了這是現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題嗎？喧囂的世界下，又有幾個(gè)人能做個(gè)保持真實(shí)，內(nèi)心寧?kù)o的那一個(gè)呢？身上覆蓋著的那身浮華以讓生活失去了許多珍貴的價(jià)值。
即使是像薛之謙一樣的大明星在參加《我去上學(xué)啦》中說(shuō)，他已沒(méi)有周?chē)@群高中生真實(shí)了。是的，這個(gè)世界的喧囂無(wú)法靠我們幾個(gè)人而改變，但是，我們既然改變不了方向，又為何不改變風(fēng)帆呢？我們可以改變自己，讓自己去用心感受生活，以為世界。
不抱怨，既來(lái)之，則安之。
當(dāng)那一層層的漣漪，都成了海上喧囂下的安靜，那么大海也能在咆哮中感受寧?kù)o，這就需要浪花通過(guò)改變自己，來(lái)追尋內(nèi)心的那一份安寧！相信自己，能做到！
安靜是一種修養(yǎng)作文 14
今天教室特別的靜，風(fēng)兒吹得窗外的樹(shù)葉沙沙響;今天教室特別的靜，黑板上老師的粉筆不再刷刷響;今天的教室特別靜，平日里吵吵鬧鬧的聲音，今天變得特別的安靜。
一只筆突然間掉在了地上，在這個(gè)安靜的教室里，平日里察覺(jué)不到的聲音，在現(xiàn)在便得特別響亮，同桌的曉顏一轉(zhuǎn)身低頭把筆撿了起來(lái)，絲毫沒(méi)有影響到其他人，眼珠像顆明亮的珍珠一樣，閃閃的盯住書(shū)桌上的'試卷，緊接著在手中揮灑起來(lái)，大家似乎都在忘我的世界中忙碌著些屬于自己的天地。安靜的教室，忙碌的人兒，我們都在演繹著同一場(chǎng)人生短劇，平日里吵鬧的同桌，今日里也認(rèn)真了許多，一排排整整齊齊的桌子就像士兵整齊的軍姿，而同學(xué)們就在這樣嚴(yán)肅的環(huán)境中將自己一個(gè)學(xué)期中所學(xué)到的知識(shí)，在此時(shí)此刻盡情的發(fā)揮出最佳水平。
今天僅僅只是一次考試，一次平常的期末考試，平日里歡笑的聲影，努力的學(xué)習(xí)，全都在一次期末考試中體現(xiàn)。我想，這樣的安靜他來(lái)得讓人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考試，但是，這就是我所期待著的安靜，在這座繁忙的城市中，有太多的人在忙碌，有太多的人在為自己的理想拼搏，而我們卻忽略了掉了平日里最想要的一份安靜，一份難得的休閑，這樣的安靜讓我思考了更多，想得更廣，插上飛翔的翅膀，往自己的理想方向飛翔。這樣我就能離理想更接近了。
如果教室里天天都很安靜，那么或許少了些色彩，但是這份安靜卻是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活中難得的一份寶貴財(cái)富。我喜歡教室這份安靜。
安靜是一種修養(yǎng)作文 15
往日下了，課教室里就像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧非凡。而今日，教室里幾乎一整天都保持著安靜――因?yàn)榻裉炱谀┛荚嚒?/p>
清晨，我迎著第一縷陽(yáng)光來(lái)到教室，滿心以為自己應(yīng)該是最早到的，未曾料想到已有幾位大學(xué)子正在教室里寒窗苦讀呢！這也是意料之中，只是習(xí)慣了往日清早的鬧鬧嚷嚷，每個(gè)人好像都是多年不見(jiàn)的老朋友一樣，有說(shuō)不完的話。突然風(fēng)云驟變，眼前的畫(huà)面換成了每人都在安靜地，看書(shū)有時(shí)還小聲地背上幾句，真有些不習(xí)慣。
到了第一節(jié)課快要考試了，每個(gè)人都恨不得把整本書(shū)都背一遍，再多看最后一眼。但苦于監(jiān)考老師來(lái)到教室，身上威嚴(yán)的氣勢(shì)都把學(xué)生們震懾住了，都無(wú)奈地把書(shū)收了回去。教室里再?zèng)]有一丁點(diǎn)聲音，除了每人都清楚地聽(tīng)到了自己筆頭的“沙沙”聲。遇到難題時(shí)，有的人撓頭抓耳；有的人緊皺著眉頭，目光死死地盯著那道題；有的人低頭不語(yǔ)，沒(méi)一會(huì)兒就放棄了，繼續(xù)往下寫(xiě)。無(wú)人不專心致志！無(wú)人不爭(zhēng)分奪秒！
第一場(chǎng)試考完了，同學(xué)們的手心也都被汗水浸濕了，每個(gè)人都舒了一口氣，但心里懸著的那塊大石頭卻沒(méi)有放下，因?yàn)樗麄兌贾肋�有兩場(chǎng)考試要面對(duì)。此時(shí)的課間不復(fù)以往的打打鬧鬧，嬉戲的快樂(lè)；不復(fù)以往的吵吵嚷嚷，互相聊到天南地北。此時(shí)的`同學(xué)卻是一副嚴(yán)陣以待的陣勢(shì)，每個(gè)人都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，認(rèn)真地備考，認(rèn)真地背書(shū)……
每個(gè)孩子都是自覺(jué)的，每個(gè)孩子都是努力的，每個(gè)孩子都是求上進(jìn)的。在最后的時(shí)刻里，我衷心地祝愿“今天的教室特別安靜，今天的考試特別順利。”
安靜是一種修養(yǎng)作文 16
好舒服啊！我躺在按摩椅上，閉著眼，享受著難得的美好時(shí)光。
跳哥，陪我玩，陪我玩！我連忙睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)小Q正一腳踩在我腳上，一手拉著我的衣服，另一手扳著按摩椅的把手，然后還有一條腿使勁往上抬，想撲在我身上。只可惜腿稍短了一些，所以想爬到我身上是一個(gè)十分艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭仔細(xì)地看著小Q：此時(shí)他的小臉已經(jīng)憋得通紅，嘴里不斷地發(fā)出咿咿呀呀的`聲音，蹬一下不行，再蹬，再不行，再蹬終于在n個(gè)蹬下，他往上一跳，順勢(shì)壓在了我的身上。我頓時(shí)感到仿佛有一塊石頭壓在我的身上。怎么才能擺脫這個(gè)小調(diào)皮呢？
這時(shí)，救星老媽出現(xiàn)在面前。媽媽說(shuō)：寶貝，你要不要當(dāng)司機(jī)？
當(dāng)司機(jī)？好啊好啊！小Q拍拍手，高興得跳起來(lái)，哪里去當(dāng)司機(jī)？
媽媽說(shuō)：跟我走！說(shuō)著把他抱走了。
媽媽帶著小Q來(lái)到客廳，給他一輛玩具小汽車(chē)。他趴到地毯上，興致勃勃地玩起來(lái)。瞧，他兩眼緊緊盯著小汽車(chē)和玻璃塊，一手拿著玻璃塊當(dāng)障礙物，一手推著汽車(chē)慢慢在跨過(guò)玻璃塊，可小汽車(chē)咯噔一下，側(cè)翻了。小Q繞繞頭，好像在想小汽車(chē)為什么會(huì)倒翻的。于是他又來(lái)了一次，小汽車(chē)翻過(guò)玻璃塊后，還是側(cè)翻。為什么呢？他又繞繞頭，換了一輛車(chē)，繼續(xù)翻越玻璃塊，小汽車(chē)還是側(cè)翻了。于是，小Q索性把玻璃塊扔開(kāi)，歪著頭，看著小汽車(chē)快速前進(jìn)時(shí)輪子地轉(zhuǎn)動(dòng)，并專注聽(tīng)著小汽車(chē)剎車(chē)時(shí)吱的聲音。小汽車(chē)輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)著，小Q也慢慢地入迷了。一會(huì)兒車(chē)速漸漸地慢下來(lái)了，小Q頭徐徐地耷拉下去，手也無(wú)力地垂了下來(lái)，輕微的呼嚕聲有節(jié)奏的響起原來(lái)他睡著了。
他終于安靜了。
安靜是一種修養(yǎng)作文 17
三天激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，得到了一天的寶貴假期。讓自己從繁忙、勞累的學(xué)習(xí)、功課中脫出身，讓內(nèi)心享受一段安靜的時(shí)光。
于是，我獨(dú)自回到了母校——建設(shè)小學(xué)。剛?cè)胄ｉT(mén)，眼前的景象讓我倍感熟悉和溫暖。
大操場(chǎng)上，一些孩子在跑步，一些在打球，還有一些在玩“跳格子”的游戲。陽(yáng)光下，還能看見(jiàn)幾個(gè)高大的身影，那是我曾經(jīng)的老師們，他們做著與以前完全相同的`事，只是，學(xué)生變了。
老師們都還在上課，我便獨(dú)自在校園里慢慢地逛著，細(xì)細(xì)觀察著這里的一花一樹(shù)，一草一木，靜心尋找從前的美好記憶。
走過(guò)老師們的辦公室，記起曾經(jīng)在這里或訂正作業(yè)，或與老師談心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；經(jīng)過(guò)一間間教室，聽(tīng)著那瑯瑯聲由稚嫩漸漸變向成熟，憶起以前在教室里發(fā)生的種種趣事，我們?cè)诶锩姘l(fā)出的爽朗笑聲；來(lái)到后花園，花草樹(shù)木依舊是以前的模樣，全然沒(méi)有改變，小時(shí)候在這里玩的種種游戲，至今仍記憶猶新……
拾階而上，來(lái)到五樓的空中花園——小學(xué)時(shí)最常去的地方。我坐在長(zhǎng)椅上，這里正好可以看見(jiàn)整個(gè)校園：操場(chǎng)上活動(dòng)的孩子，教室里上課的同學(xué)和老師，崗?fù)らT(mén)口曬太陽(yáng)的保安叔叔，還有墻壁上刻著的八個(gè)大字，“厚德篤行，止于至善”——我們的校訓(xùn)。
陽(yáng)光如此明媚，天空如此之藍(lán)，鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。花園中，陽(yáng)光下的我，心里無(wú)比寧?kù)o，已經(jīng)完全忘記了現(xiàn)實(shí)中的煩惱，學(xué)習(xí)、作業(yè)都被拋之腦后。唯一在我腦海里出現(xiàn)的，是以前在校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好難以言喻。
內(nèi)心需要一刻安靜，我們需要靜下心來(lái)，暫時(shí)忘掉憂愁煩惱，尋找生活中的美好回憶。
安靜是一種修養(yǎng)作文 18
如果你的心浮躁不定，那么你攤開(kāi)書(shū)吧，只有把攤開(kāi)的書(shū)看完了，你才能學(xué)會(huì)安靜，才能將浮躁的心沉靜下來(lái)。這是每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都知道的秘密，希望你也了解。
我也是一個(gè)從不懂安靜的人變成一個(gè)安靜的人的，這過(guò)程中，是我的媽媽帶我走進(jìn)了書(shū)的世界。我的媽媽是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，她受了我外婆的影響，從小就愛(ài)看書(shū)，所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小孩特別好動(dòng)，無(wú)法安靜下來(lái)時(shí)，她帶我走進(jìn)了我們這里的圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館小小的，但里面的'藏書(shū)足以讓我學(xué)會(huì)安靜了。
站在圖書(shū)館的書(shū)架前，媽媽讓我聽(tīng)從自己的內(nèi)心，去取下書(shū)架上任何一本我想看的書(shū)，就這樣，我開(kāi)始了我學(xué)會(huì)安靜的旅途。我翻看的第一本書(shū)，是三毛寫(xiě)的《我的寶貝》，那本書(shū)里的三毛，不就是我嘛？一個(gè)愛(ài)“拾荒”的小孩，什么東西到了我的手里都成了我的寶貝，三毛寫(xiě)的不就是我嗎？這一本書(shū)成功將我固定在了書(shū)桌前，一看就看了一下午，連媽媽提醒我，圖書(shū)館要下班了，我還舍不得離開(kāi)書(shū)桌。
我學(xué)會(huì)安靜的旅途之所以如此順利，或許是因?yàn)槟潜緯?shū)正契合了我的內(nèi)心吧！三毛用她的感受表達(dá)了我的感受，她用她的語(yǔ)言說(shuō)出了我的心聲。從那之后，我便愛(ài)上了看書(shū)，我也改變了浮躁好動(dòng)的習(xí)慣，變成了一個(gè)安安靜靜宅家看書(shū)的人。
如果你也想學(xué)會(huì)安靜，那么你也去讀書(shū)吧！讀書(shū)能夠使人沉靜下來(lái)，讀書(shū)可以給你一個(gè)內(nèi)在的世界，讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會(huì)發(fā)現(xiàn)安靜也是一種力量，可以讓你有勇氣面對(duì)喧囂的世界和喧囂的孤獨(dú)。
安靜是一種修養(yǎng)作文 19
前段時(shí)間，小姨一家約著我們一家四口去楠溪江燒烤，中午一時(shí)性起，下午便拿著工具趕去了。幾戶人家在溪邊陰涼處架起了架子，擺上幾把懶人椅，一下午便捱過(guò)了。躺在椅上，身后就是清流見(jiàn)底的水面，溪內(nèi)，游著不意察覺(jué)的魚(yú)，看著燒烤架上裊裊升起的黑煙，心中莫名升起一絲平靜。年紀(jì)小的弟妹們?cè)诓贿h(yuǎn)處打水仗，扔水漂，嘻笑打鬧著，長(zhǎng)輩們與一旁閑談，這一幕像是定格，出其的安靜，不覺(jué)喧鬧，只是美滿。
就這樣靜靜地坐著，想起之前早上來(lái)不及吃的早飯，放學(xué)回家聒噪的鳴笛聲，那些曾丟失的安靜與時(shí)間似乎好像在這一下午都補(bǔ)了回來(lái)。又憶起，自己總愛(ài)倚在露臺(tái)上，向外看去，青山盡收眼底，樓下行人的`喧囂被隔絕，懂了古人那句“世間本無(wú)爭(zhēng)，庸人自抗之”，懂了陶弘景寧不要萬(wàn)貫家財(cái)也執(zhí)意困游四方。那一刻的安靜，當(dāng)真千金難求。
想起多年前去寺中上香，時(shí)間很早，師傅帶著眾人念經(jīng)，太陽(yáng)緩緩升起，寺廟暗紅的墻壁被鍍上一層金光，旁的小屋子里有人吃著齋飯，香火味輕觸著鼻間，遠(yuǎn)處鐘聲響起，跪拜時(shí)耳邊的蟬鳴……這靜氣在回憶中經(jīng)久不散。
靜，有時(shí)也是一種無(wú)聲的力量，那年嚴(yán)冬，學(xué)校舉行期中考，緊張的心久久不能平息，考試開(kāi)始腦中還是一團(tuán)亂，在草稿紙上無(wú)意寫(xiě)下個(gè)“靜”竟真的放松下來(lái)了。后來(lái)，每逢考試，總在稿紙上寫(xiě)“靜”以此勉力告誡自己。
靜，不是身旁無(wú)聲，而是心里無(wú)爭(zhēng)，到達(dá)那個(gè)境界，想是沒(méi)有什么事再感到苦惱了，靜氣，需要用心去感受，安靜，在這個(gè)喧器的城市留下了美好的回憶。
【安靜是一種修養(yǎng)作文】相關(guān)文章：
安靜是一種修養(yǎng)作文02-28
一種修養(yǎng)作文04-01
尊重是一種修養(yǎng)作文11-05
寬容是一種修養(yǎng)作文02-28
這是一種修養(yǎng)作文02-03
這是一種修養(yǎng)作文02-19
沉靜是一種修養(yǎng)作文02-26