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規矩與文明修養作文（通用50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的規矩與文明修養作文，希望對大家有所幫助。
規矩與文明修養作文 1
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時的微笑;就是同學困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。
有一位思想家曾經說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。現在，我們正處于人生中最關鍵的求學探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質和道德品質。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
其次，作為新時代的小學生，還要做到珍惜童年美好時光，努力學習。同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的`，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發，兩手空空。
我們是祖國未來的人才，遵規守紀這不僅是學校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個人見人愛，人見人夸的高素質的人呢?其實不必羨慕，因為遵規守紀，我能行，你也能行!人見人愛，你也可以的。所以，從現在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
生活處處需要規則，人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會一團糟。規則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導向標、我們生命的安全索……
在人生路上，我們要不斷學習自省，學習自我約束，學習對自己的行為負責。
同學們，讓我們遵規守紀，創造出一個和諧，歡樂的校園吧。遵守規則，從自己做起;遵守規則，你好我好大家都好。請記住“遵規守紀，文明做人”!
規矩與文明修養作文 2
孟子說過，不成規矩，不能成方圓。自然，不懂文明禮貌的人就不是有修養的人。
我們從小就應該做一個懂規矩講文明的好孩子。俗話說：“君子成人之善行，不成人之惡習。”就是說，有修養的人，總會盡可能地成全別人的美事。助人為樂，不把自己的歡樂建立在別人的'痛苦之上，更不能落井下石，坑害別人。我們還要做個講文明的好孩子，不說別人的長短和事非。要以自己的本分為要，尊重別人的生活習慣，處處為別人著想，不做對不起別人和有害別人利益的事。
我們應該怎樣做才是講規矩呢?如到他人房間要先敲門，經允許再進入;到別人家做客時，不要亂翻別人的東西。無論你到什么地方去，都要遵守那兒的規矩;尊重別人的風俗、民俗;尊重大自然中的萬物平衡……
俗話說：“樹直用處多，人直朋友多。”光明磊落胸襟闊，心底無私天地寬。四海之內皆兄弟，常存感恩之心，面對我們的自然萬物吧!我們生活在一個前所未有的興盛時代，那么幸福，那么快樂，我們要為這個時代爭光添彩，要錦上添花，不要迷迷糊糊地荒度光陰，不要規矩和修養。我覺得這樣做，人才是最有價值的。
規矩與文明修養作文 3
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度。
首先，我們作為新時代的中學生，要做到遵紀守法，愛護花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全;在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為：講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉;人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
其次，要遵守社會公德。要我們講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的`是嚴重影響了學校的形象;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
規矩與文明修養作文 4
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”我們生活在這個大家庭中，只有每個人都遵守規則，社會才能井然有序地發展，如果違背了規則，社會將是一片混亂。
那一天，媽媽帶我來超市買東西，超市里好不熱鬧呀！來往的顧客摩肩接踵，各式各樣的商品琳瑯滿目，讓售貨員應接不暇。這時正什夏天，當我們坐公共汽車來到超市時，已經汗流浹背了。媽媽看我熱成這樣，馬上買了一根雪糕遞給我，我舔了舔，瞬間覺得好涼快。當我吃完時，把棍子丟在了路旁的垃圾箱里，只聽見“當”的一聲，棍掉了下來，我看見了，也沒去撿，只是回轉身去追媽媽了，“姐姐，姐姐！”后面傳來了一個五六歲的小男孩在叫我，我回頭看了一下，沒在意，他看了我回轉身，伸出了胖乎乎的小手，指了指地上的雪糕棍，我還是沒理他，繼續追媽媽去了，媽媽也聽見了后面傳來了小男孩兒的'叫喚聲，正在目不轉睛地看著他，小男孩嘟囔著：“大姐姐，你不乖，老師說了要遵守規則，不能隨便亂扔垃圾。”說完以后，把雪糕棍塞進了垃圾箱里面，我頓時感覺到臉有點發熱，可媽媽并沒有說什么，但從她的眼神中可以看出：小男孩兒都知道要遵守規則，愛護環境，可是作為大姐姐的你呢？我當時的感覺不知道怎樣說，從此之后，我一定要遵守規則，愛護環境，使祖國更加美。
“沒有規則，不成方圓。”生活在大家庭中，為了使生活更加美好和諧，我們一定要遵守規則，遵循法律……
規矩與文明修養作文 5
在生活中，老規矩處處都有，這些老規矩是長輩、祖先辛苦的結晶。
在家里，飯桌上的老規矩可真多：吃飯時不能將筷子插在飯里；不能用筷子敲碗和盤子；嘴不能發出聲音……就連坐著也有規矩：不能大敞開腿；不能一條腿搭在另一條腿上……
在別人家里，不能亂動別人的東西，更不能拿；不能不經過別人允許上別人的床……
節日里，老規矩更是遍布生活。當家人聚在一起，永遠都是長輩先坐下；長輩幫忙夾的.菜一定要吃，這是對長輩的尊重；椅子高的給長輩坐，低的晚輩坐 ，這已是一種文表禮儀……
老規矩的背后總是一個故事，過年要吃餃子的背后故事還是第一次聽到：大年三十這天，正是“交子”，與子時重逢，餃子這個美味的食物，來源于”交子”這兩個字。過年每次放鞭炮，都少不了我。但為什么要放鞭炮？終于在一次我讀課外書，揭開了這個謎：每當大年三十，“年”這個野獸總出來殺人，人們發現“年”不吃穿紅褂的小孩，所以認為“年”害怕紅色，后來還發現它害怕響聲。于是每到了過年，家家戶戶貼上紅紙，在街上敲鑼打鼓。后來有了火藥，人們發現火藥放在竹子里點燃后能發出巨響，漸漸地，竹子變成紅紙，也就成了現在的鞭炮；貼的紅紙便變成了對子。
老規矩是祖先的結晶，它約束著人們的壞習慣，引導人們向文明發展。
規矩與文明修養作文 6
俗話說，沒有“規”畫不出圓，沒有“矩”畫不出方，這就是紀律，可以說，一切社會的活動都有規律可循，有紀律約束。對于這些規矩，我們要人人都要遵守。
公園是公共場所，我們更應遵守這里的規矩。如在公園里，不能帶寵物入園內是人人皆知的老規矩，也不能亂扔垃圾，要把垃圾扔到箱里，還要把垃圾分類，還不能亂吐痰，痰會污染周圍的空氣。公園里的公共設施，如果要玩的話就要看一看說明，看清楚才可以玩，還有要熱愛公共設施，不要破壞，破壞是不好的行為；還有在公園里不要摘樹上的葉子和花朵上的花瓣。
但生活中，還有許多不合規矩的現象發生……
那一次，爸爸帶我到聊城公園里去玩，我看到一群年輕的叔叔們在那里玩撲克。他們一邊玩撲克，還一邊大聲說，你他的娘的，快點出。這不算完，他們還吸著煙，喝著礦泉水。不一會兒，那里就是一片垃圾，讓人很不舒服。我還看到一個漂亮的阿姨隨地吐痰。看到那地的痰，我心里有一種說不出來的`感覺。在公園里，我玩了一會兒，累了，想休息一下。于是，我找了一個地方，想坐下來。可，突然看見一堆大便，我騰地跳了起來，跑開了。
自那以后，我再不纏著爸爸帶我去公園里玩了。因為那些人的存在，讓我心里有不舒服感覺，讓我感到困惑：公園是供我們游玩休息的地方，為什么這些人，不遵守公園的規矩呢？
但愿，這樣的現象少些再小些！
規矩與文明修養作文 7
每當夜幕降臨的時候，我看到了家鄉的風景，每當月光撒到我的手上，一片冰涼，我想起了家鄉的味道。不知何時起，我離開故鄉已經三年了，聽到大人們說老家趣事，我就在那里聽，靜靜的聽。
梅花飄落時，臥季夏春影。我的老家是河南的一個偏僻的小村落，村里人幽默風趣，善良。家門口有一片楊樹林，一到夏天，家里老人就會帶著小孩子在樹底下鋪上涼席，拿著扇子，嘴里哼著豫劇大平調。大風一起來，小孩子就高興的跳起來，在我從小就受那樣的文化熏陶。天陽紫槐柳，君子不風流。我們村雖然小，但是門道也就是規矩多著嘞。
就拿最簡單的'吃飯來說吧，長輩吃飯時，小孩子是不能說話的，如果小孩子貿然插嘴，會被別人認為家長沒有尊嚴，沒有規矩。拿筷子之前，長輩必須拿起筷子之后，小孩子才能拿。夾菜時，如果菜掉到了桌子上，要立刻用紙擦干凈。不能留湯水到飯桌上。
其次是穿著，在村子里的人都穿的整整齊齊的，除了在地里面干活時，會把袖子拉上去，平常很少說有什么光膀子的。在穿著方面小孩子是不用太講究的，大人們卻必須穿的整整齊齊。否則，村子里的人會說你們沒有禮貌，沒素質。
還有好多好多規矩，現在我已經記不起來了，我的家鄉現在已經變了，二層樓到處是，穿衣服也沒有以前那樣的規規矩矩。唉，我的家鄉回不來了。
規矩與文明修養作文 8
歲月流轉，我們進入了青春年華。
青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢的季節，它比詩文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發著勃勃生機。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。
青春沒有規矩。不在《神話世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅韌意志。
青春沒有規矩。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時的樂趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱里聽故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進我們心靈深處--我們壯志凌云。
青春沒有規矩。我們可以在街上無拘無束地開懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強地爬起，不必在乎別人怎么說;可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒有絲毫的做作。
青春沒有規矩。我們會露出自信的微笑，瀟灑地走過;會議長著執著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號;會帶著金色的`夢想，不懈地揚帆于知識的海洋;會抖擻精神迎接著火熱的驕陽，站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足，沒有片刻的虛度光陰。
青春沒有規矩。在這里，通過現實的門可以捕捉成熟的氣息，透過暢想的窗戶可以看到未來的輝煌。
也許，這一切看來不可理喻，但，請注意，這就是青春--青春沒有規矩!
規矩與文明修養作文 9
孟子曾說過：“不以規矩，不能成方圓。”規是古代用來畫圓的工具，矩是古代用來畫方的工具，有了這兩個工具，還愁畫不了一個像樣的圓和方嗎？但這句話現在的意思是育人行事都要有嚴格的規范，否則就不會有所成就。
記得有一次，在一個十字路口，我等了一個大紅燈，我心想：紅燈的時間為什么那么長呢？如果沒有紅，綠燈那該多好啊！
不過事后一想，如果沒了紅，綠燈，私家車，自行車和行人強著先過，那么會出現一個怎樣的`局面呢？那當然是堵得水泄不通，警察過來疏導一下子要幾分鐘，想想，紅燈最多90秒，疏導一下子幾分鐘，兩個一比是什么概念啊！可見有一定的規章制度是多么重要啊！
還有許多事也都時時刻刻地提醒我們“不以規矩，不能成方圓！”就拿劉邦率領起義軍率先攻克了秦朝首都咸陽來說吧！進進 入咸陽后，劉邦就“約法三章”：第一是任意殺人的，要判死刑。第二是傷害別人的要判罪，第三是偷盜強劫的按罪行輕重治治罪，并且廢除秦的一切嚴刑苛法。百姓聽了歡天喜地，都帶著酒肉來慰勞劉邦的軍隊。劉邦的軍隊就這樣樹立了威信，為他以后爭奪天下打下了堅固的基礎。
孟子說得好，世界上所有事都有一定的規范，我們要用這種規范來約束自己的行為舉止，對自己來說，遵守這種規范就能有所成就。對社會來說，遵守這種規范就能穩固發展！
規矩與文明修養作文 10
年年春節，回外婆家。外婆也年年沒變，那數不勝數的規矩，哎！
每次邁進外婆家的大門，外婆就滿面春風地迎上來，拉著我的手迫不及待地問道：“逗逗，考試前有沒有吃油條雞蛋呀？考得怎么樣呢？”我知道，這樣才能考100分。還沒等我回答，外婆又來了：“這幾年換牙了，記得上排的牙掉了要埋在樹下，下排的要扔到屋頂。”這我也知道，這樣才會長出好的新牙……呵呵，媽媽也被外婆詢問：“逗逗過生日時有沒有做長壽面給她吃？冬至有沒有包餃子吃？”……
轉眼間，已到了吃午飯的時間。媽媽正專心致志地搟面條，咦，外婆怎么手背在后面，鼻子冒著粗氣，眼睛圓瞪，一頭的白發仿佛也要豎起來了。哦，原來是媽媽搟面條時對著門搟，這樣會把財富“趕”跑了。過了一會兒，“吃飯了”，外婆大聲吆喝。我便拿著碗準備去盛面條，一邊走一邊敲：“吃飯啦！盛面條啦！”忽然，外婆嚴肅地沖著我喊：“逗逗，可不能隨便敲打碗，只有乞丐討飯吃才敲打碗，‘敲碗敲筷子，討吃一輩子’。”我聽了，連忙停止了敲打，對著外婆說：“我才不要當乞丐呢！”外婆立刻笑容滿面：“逗逗真是乖孩子！”我聽了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
哎呀，外婆的'規矩很多，一會兒這個不能，一會兒那個不能，有些帶有封建迷信，也有一些可不能不信，但那都是外婆對我們無處不在的關懷。
春節年年過，外婆的規矩年年有，但我仍盼著回老家過年。
規矩與文明修養作文 11
六年級很累，每天都要補課，在等車時媽媽對我說：“你現在是畢業班了，要是不想干呆著的話背背英語。”“恩恩，知道了。”我有點不耐煩的說，畢業班有這么緊張嗎？我還是呆一會吧。過了一會，我突然發現有一個叔叔在偷偷摸摸地翻對面那個阿姨的包，我心里一驚：莫非在電視、電影里看見的小偷讓我給遇上了？那我得趕緊喊人，不行，他應該有防備措施，萬一他有刀子怎么辦？再說了他要不是小偷的話那我又怎么辦？我還是先觀察觀察吧。恩，就這樣。
阿姨好像要找什么東西，突然一回頭，把小偷逮了個正著：“你在干什么？你為什偷我的.手機？”“沒、沒……我沒偷啊。”那小偷突然變得語無倫次，“真、真……真的不是我。”阿姨報了警，說：“你就別騙人了，你手里是什么？”那小偷說不出話來，不一會，警察來了，那小偷最后在那些看熱鬧的人的目光下背警察帶走了。
“沒有規矩，不成方圓”如果那個叔叔不偷東西，就不會去公安局，就是因為他違背了規矩，所以他才得到應有的懲罰。
在我倒下的那一刻我的生命結束了，但我并沒有因為自己犧牲而不滿，反而覺得自己死得很值，為自己的死很驕傲；小主人，我想對你說的話還有很多很多，但是現在我最想說的一句話就是：小主人，我愛你，我們永遠是好朋友。規矩不就玩玩手機嗎。記憶的時針倒轉到四年前的一個夏日，炎炎烈日透過濃密的樹蔭，把它所有的熱量都反射給了大地！
規矩與文明修養作文 12
青春沒有規則，她千姿百態，色彩繽紛。青春沒有規則，她是一部巨大的樂曲，永遠回蕩在每一個人的心中。
在教室，青春是一支慢板，平靜，祥和。你聽，沒有突出的樂音，沒有奔騰的旋律。有的是如饑似渴的求索，孜孜不倦的學習。在這里，青春沉溺于知識的海洋，一顆顆求知的誠心在海洋中漫游，搜索，尋求每一個漂亮的貝殼來裝飾自己。
在操場上，青春是一首奔馳歡快的`快板，活躍，跳動。你聽，沒有柔弱的話音，沒有抒情的旋律，更沒有那厚厚的書的背影。這里有的是矯健的身姿，輕快的步伐，健朗的笑聲。在這里，沒有一個不是奔跑的健兒，投球的好手。在這里，青春的意義就是活力，青春就是強健的體魄和頑強的毅力。
在舞臺上，青春是一部壯麗的協奏曲。你看，唱歌，跳舞，彈琴，朗誦，哪一樣不是能力的體現和活力的奔放？舞臺上，群舞翩翩，樂音蕩漾。青春在這里散發出獨特的魅力！
青春是一首詼諧曲，會為一件無足掛齒的小事狂笑不已，雖然偶爾不免有一兩個不協調的小音符，但是，大家承認即使是最出色的樂師，也會有出錯的時候。
青春是一篇感傷的小品，會為一點小事而煩惱，會為朋友而憂慮，但是，青春的主旋律永遠是郎快的，會很快回到這個主題上來的。
青春是沒有規則的，她每一天都在變化著，變奏出不同的美妙的歌曲。青春是沒有規則的，她稍縱即逝，永不停歇。我們要以最飽滿的姿態去擁抱她，在生命中奏出一個青春之歌的最強音！
規矩與文明修養作文 13
“沒有規矩不能成方圓”是一句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法，否則無法成功。它本來來自木工術語，“規”指的是圓規，木工干活會碰到打制圓窗、圓門、圓桌、圓凳等，古代工匠就已知道用“規”畫圓了；“矩”也是木工用具，是指曲尺，所謂曲尺，并非彎曲之尺，而是一直一橫成直角的尺，是木匠打制方形門窗桌凳必備的角尺。
沒有規和矩，當然無法做成方形或圓形的東西，于是出現了那句“沒有規矩不能成方圓”的俗語。不過，現在這一俗語已不再是木工專用，而變成了人們泛指任何事情若無一定規則，便會出錯的'告誡用語了。“規”和“矩”合并成一個新詞，“規矩”可解作一定的法則、標準、規范或習慣。“方圓”不再指方形、圓形的東西，而指特定事物了。如“不拿百姓一針一線，是紀律嚴明軍隊的老規矩”、“那個學校的學生，很守規矩”、“公共場所、劇院、餐廳、公園等，不許帶寵物人內是人人皆知的老規矩”等。
自從“規矩”成詞之后，又衍生出不少新詞語。“規規矩矩”指有禮貌、守規矩、正當守法的樣子，或是辦事有次序。“循規蹈矩”和“規行矩步”都是指行動拘泥于舊準則，不敢稍有變動……“沒有規矩不能成方圓”除了開頭說的語意之外，還可做要辦成事業，先要備好工具來解釋。
規矩與文明修養作文 14
“2：1，我贏了，”我大喊一聲，興奮地從板凳上跳起，拉起一臉沮喪的對手來到裁判面前，
初二的時候，學校舉行象棋比賽，在班級里小有名氣的我，也報名參加了這次的比賽。第一局的比賽，由于我的粗心大意而輸掉了，有了第一局的前車之鑒，后兩局我不再粗心大意了，這才有了之前的那一幕。我興奮地拉起對手來到裁判面前說：“2：1，我贏了，”可是，裁判的一句話卻把我給澆了個透心涼：“什么2：1，你沒有看比賽規則嗎？上面寫的是一局一勝。”我一把搶過比賽規則，飛快地看了一遍，上面寫的確實是一局一勝制，這時，裁判說：“好了，現在你們說，誰贏了第一局，”“我贏了，我贏了，”對手興奮地說，隨后又對我說：“你的棋藝很高明，是一個可敬的對手，我知道你這次不小心才輸給了我，但是比賽規則就是這樣，我期待著與你的下一次比賽，”裁判對我說：“小朋友，不要灰心，下面還有復賽，這個比賽規則給你，你好好看看”聽到有復賽，我眼前一亮，抓著比賽規則就走，走到復賽區的時候，比賽規則也看完了。
看完比賽規則，確定不會犯規則上的`錯誤時，我也開始了復賽，我謹記上一場的教訓，一點兒也不小看對手，認認真真地和他們下，終于在我的小心謹慎下，一路上過五關，斬六將。把對手一個個地都打敗，得到了這個來之不易的冠軍。
面對規則，我們不能忽視它，否則我們之前的幸苦努力將會付諸東流，只能從頭再來。
規矩與文明修養作文 15
有一種規矩叫老規矩。
午休時，只要哪一個同學講話，被班長告到老師那，老師就會說：“下次不要講話了，不然老規矩。”你猜老規矩是什么？沒錯，就是罰抄課文。從三年級起，我們就有這個規矩了。比如：插嘴了很多次就要罰抄；忘帶語文書也要罰抄。最高紀錄是一個倒霉蛋，罰了兩篇，因為他沒帶語文書又上課插嘴。我們已經習以為常，因為這是老師的“法寶”。
我們是按照語文書上抄的，誰也不愿意抄《小英雄雨來》，長達1500多字的節選，而老師偏偏就選這篇課文，所以，四年級下冊時，我們都很安分。
我還想說說的我的自行車，有一種自行車叫老自行車。
現在，那輛自行車放在老家的閣樓上，已經5年了，但是，我忘不了它。
我7歲生日時，爸爸花500元給我買了這輛自行車，之后，爺爺就叫我騎。肯定避免不了摔跤，有一個地方就凹進去了。不過沒關系，我學會了騎自行車。
今年過年在打掃老房子的時候，我在雜物間發現那輛老自行車，我很激動，迫不及待地拿出來。還是那種感覺。雖然騎起來“吱吱”的響。凹進去的地方很明顯，但，這是我的.第一輛自行車，我不會忘的。
如今我有一輛嶄新的自行車，共享單車我也在騎，但是我還是忘記不了那輛老自行車的！
因為老自行車是我的第一輛車，有了它我才學會了騎車。
規矩與文明修養作文 16
每周五天的校園生活后，迎來了令我們向往的雙休日。星期六的早上想多睡一會兒，然后起床看看電視，和同伴們出去玩，可是不行，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來去上補習班，這是我們家的規定，這六年來一直沒有變。我好想有一個快樂的雙休日。
如果有人問我，我期待的雙休日是什么樣的，我會這樣回答我希望我能擁有一個沒有補習班的雙休日。
假如我有一個自由的雙休日，我會去操場上，和朋友們一起踢毽子，跳皮筋，有說有笑地做游戲；再和他們去田野，捉蝴蝶，采野花，去野炊，去露營……而現在的我，作業一大堆，還有這么多補習班，哪有時間和精力去玩啊。哎，真是可憐呀！
假如我有一個自由的雙休日，我還要和媽媽去商場里買東西，到圖書超市去看書，那里是我最喜歡的地方，各種各樣的`圖書都有，只要我愿意，看上一天都沒有人管你。然后回到家里，在我的電腦前工作一番，好好和我的朋友們聊聊天。
兩天的快樂生活過完了，又該回到了緊張的校園生活中。我得趕緊做好開學的準備工作，在周日的晚上，小小地總結一下這兩天，把它們整理到本子上去，這也是一篇不錯的哦。
假如，我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期，我要從約束我的鳥籠中飛出，飛到自由的田地里盡情歌唱。
規矩與文明修養作文 17
今天，爸爸、媽媽帶我去外公外婆家玩，外公早就準備了一桌美味的午餐。
“吃飯了，陽陽，來，端飯、拿筷子！”媽媽叫道，我把飯碗放好，筷子放整齊，我瞄了一眼：“哇，這么多菜，還有蘑菇燒豆腐。”蘑菇燒豆腐是我最愛吃的菜，我忍不住想撲上前去，媽媽輕輕對我說：“吃飯要有規矩，要等長輩先動筷，才可以吃。”我低下了頭說：“外公、外婆你們先動筷。”外公笑瞇瞇地說：“大家一起吃飯。”我就開心地吃起來。媽媽看見我只對蘑菇燒豆腐和葷菜感興趣，不吃別的蔬菜，立刻制止我說：“一定要葷素搭配，才有營養。”說著就夾了幾筷子蔬菜放在我的碗里，我心里很不高興，賭氣說：“素菜我不愛吃，我要湯泡飯。”“不行，吃湯泡飯胃要痛。”這回換爸爸阻止我了，我抓抓頭，心里真不是滋味，心想吃飯規矩還真多，我拿起湯勺喝了幾口湯，將飯吃完了。外公說：“陽陽，把掉在桌上的飯粒揀起來，再下桌。”我低頭一看，我面前桌上有好幾粒米飯，我只好乖乖把米粒揀起來。在回家的路上，爸爸對我說：“陽陽，沒有規矩，不成方圓。吃飯雖然是個小事，但是卻是體現以個人的'習慣、教養問題，你慢慢長大了，這些規矩必須要遵守。”
我出自內心的發誓，今天出現的不好的習慣，在以后決不能再出現了。
規矩與文明修養作文 18
我爺爺今年73歲了。可是，他的身子骨可硬朗了，有人說，爺爺的身子是訓出來的，不信？讓我慢慢道來。
一天，我到爺爺家，聽說奶奶要做好吃的。一上午，我一直在想有什么好吃的呢？到中午吃飯時，剛一上桌，爸爸開口了：“去去去，讓長輩的先動筷子。去，拿碗。”我討了個沒趣，上了飯桌，我迅速地看了一下桌上的菜，有排骨。排骨可是我最愛的東西了，不管蒸的、炒的還是紅燒的，我都喜歡。
我剛吃了幾筷子，爺爺忽然把排骨放到了中央，對我說：“你的那份吃完了，剩下的是大家的了。”
“什么，還有你的、我的，我喜歡吃驚不多吃一點唄。”
“不行，這又不是為你準備的`。”
我生氣的說：“別的菜我都不愛吃，我只愛吃湯泡飯。”
奶奶說：“湯泡飯對胃不好，多喝點湯！”
我馬馬虎虎地喝了幾口湯，可在我拿勺子時，爺爺卻說：“把筷子放下，別弄臟了別的東西。”
怎么辦呢，我生氣極了，真想早點結束這次充滿規矩的午飯。剛下桌，爺爺又開金口了：“把桌上桌下的飯撿起來！”
天啊，吃完了還有規矩。
在收拾碗筷時，爺爺語重心長的對我說：“浩浩，沒有規矩不成方圓，我不是跟你過不去，你好好地想想吧！”
是呀，沒有規矩不成方圓，看來我真得發想想了。
規矩與文明修養作文 19
“遵守交通規則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。
中國有13億人口，3200萬人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數，并且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故，你總不能視而不見吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的.鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個無形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們應該時時刻刻遵守交通規則。
我們上學、放學和外活動，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”。
橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。我們過馬路應該“一行二看三通過”，多么簡單，只要你肯多用一些時間，便可以保護自己，防止車禍。
同學們！請遵守交通規則吧!
規矩與文明修養作文 20
不光在我們的生活中處處有規矩，在花草的世界中，也有許多的“規矩”。這些“規矩”是眾多美德中一種。如果沒有了這個“規矩”，植物們就會哭泣，我們的環境也會惡化。
先談談休閑時間，人們有的在遛狗，有的在踢足球，還有的在散步。可是只有一點，看他們的腳下！竟都踩著那嬌小可憐的小草！他們太沒有公德心了，不知道小草也會疼。這些人偏偏有路可以走，卻非要去踩小草。植物也有規矩，就是保護它本身和警告世人要愛護和尊敬它們你，讓它們感覺“人草平等”，這就是它們的“規矩”。正因為有了它們，我們的生活才變得豐富多彩，充滿愜意；也正因為有了它們，我們才學會了如何去尊敬它們，擁有這種美德。也許有人認為植物能有什么規矩？只是沒有感情的生物。你這么想就錯了，你可曾想過，每天起來看世界，最先看到的是什么顏色？如果沒有了這些植物，我們哪來的眼前這個五彩繽紛的世界？我們要感謝它們為這個世界做出了那么大的貢獻，卻也不求回報的偉大精神。既然他們都這么偉大了，我們為什么就不能遵循它們的“規矩”呢？
我們的`世界時它們給的。它們的“規矩”卻是用我們的美德制定的。既然制定了，就要去實施。做一個遵紀守法的好公民，讓花草樹木重新找回它們的尊嚴，尋回我們的美德。
規矩與文明修養作文 21
其實，從我們生下來到現在13年了，已經走過了人生的前半步，經歷了人生的懵懂。雖然我對于這個社會依然知之甚少，但是我漸漸的覺得人生不應該虛度，碌碌無為。就像是奧斯特洛夫斯基所說的那樣：人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……
每一個成功的經歷都是以執爭分奪秒的'奮斗為前提的。記得曾經看過凡爾納作家所寫的《八十天環繞地球》這個作品，主人公福格先生說過這樣一句自信的話：“分秒必爭，利用好時間，就沒有什么問題。”八十天環繞地球，在沒有飛機的情況下，你一定認為這很荒謬，但是福格先生做到了，他靠得就是爭分奪秒。
我們一定不可以浪費時間，因為我們沒有權利。逝者如斯夫，不舍晝夜。幾千年前偉大的哲學家孔子就曾經在湍急的河流面前教導后人。雖然現在我們只是一個普普通通的小學生，但是我們在努力完成課堂作業的時候，也應該多多幫助自己的父母做一些力所能及的事情，如果有余力，也應該多多的學習，讀書。
“時間就像是海綿里的水，只要肯擠總是有的。”沒錯，我們應該學習雷鋒叔叔的釘子精神。認認真真的對待生活的每一分鐘，因為短短的一分鐘就可能讓一個人飛黃騰達，也有可能讓一個人身敗名裂，更有可能讓一個人經歷生離死別。時間，當然也是就是生命，我們有責任更有義務珍惜每一分鐘。
規矩與文明修養作文 22
聽說森林教育局局長老虎先生要來動物學校檢查工作，動物學校炸開了鍋。
鱷魚校長慢條斯理的說：“鑒于上級領導來檢查，今天我給你們立下規矩，首先走路要像我這樣慢慢地走，對，就是這樣；其次休息時要趴在石頭上休息。”動物學校迎接老虎局長檢查的`規矩就這樣定下來了。
第二天，動物學校卻出現了一系列事故：山豹和兔子走在一條路上，兔子看見山豹慢慢地走，以為這是捕食的前兆，嚇得當場昏過去；大象好不容易找到一塊大點的石頭想休息一下，不想剛趴上去，石頭就變成粉碎
蝸牛副校長看到學校事故頻出，搖搖頭，就把規矩改了，規定動物每天要背著房子上學、只能吃素，不能吃肉。這下可害慘了天鵝，天鵝的長脖子都被壓彎了；肉食班的學生，望著竹葉、水果、青草提不起一點食欲，吞下去又吐上來。唉！難，吃個飯怎么這么難？
老教師袋鼠，又把規矩改了，只有一條，那就是：要跳著走路。
第三天，大部分學生都住進了森林醫院，為什么？“還不是那些死規矩！”大熊貓跳著跳著就摔成粉碎性骨折，烏龜跳個仰面朝天，翻不起身子，曬了一天太陽，差點沒命
于是動物學校召開緊急會議，經過商量后決定讓大家按照自己的習慣生活。學校終于恢復正常。老虎局長下來檢查時，看到大家安居樂業，活的有滋有味，表示非常滿意。
從此以后，動物學校都按照自己的方式瀟灑地活著！
規矩與文明修養作文 23
清明節小長假的第二天，天氣不錯，我和同學去朝陽公圓滑輪滑。
遠處的草坪上，一只松鼠蹦蹦跳跳的，十分可愛。呼吸著新鮮的空氣，看著這只松鼠，心情頓時十分舒暢。一陣微風拂過，那只松鼠飛快的跑了幾步，往上一竄，然后竟然晃晃悠悠地飛上了天，我吃了一驚：這松鼠成精啦？怎么還會飛？正想著，“松鼠精”駕著風朝我飛了過來了！我仔細一瞧什么松鼠精啊，居然是一個棕色的食品包裝袋！
這件事的`確讓我哭笑不得，但又令我深思。好好的草坪上怎么會憑空出現食品包裝袋？可是所有人都知道公共場合嚴禁亂扔垃圾，而且公園里每二十米就有一個垃圾桶，為什么還會有人亂扔垃圾呢？我認為這是人們對于規則的輕視。由于人們沒有遵守規則，原本潔凈的小路丟滿垃圾，原本清澈的湖面漂著飲料瓶。誰還能安心的游玩？優美的景色都被破壞了。
這又讓我聯想到了野生動物園老虎咬人事件。我個人認為這個女人挺可笑的，還面對著媒體哭訴自己的遭遇，以及她母親死得有多慘。可她卻不想，如果一開始她遵守園中的規定沒有下車，她母親還會為了救她而喪命嗎？記得看過一個關于這個事件的節目，主持人說的一句話我非常贊同：不守規矩猛于虎！
遵守規矩是多么重要啊！正可謂“無規矩不成方圓”。當今社會，我們人人要守規矩，講規矩，做文明守法的好公民！
規矩與文明修養作文 24
矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。而做到遵守規則必須從自己開始，才會感染他人，成就社會，構成良好的“方圓”。
社會由個人組成，個人的遵守規則，就是社會的遵守規則。
遵守規則其實很簡單，自律是自覺遵守規則的必要條件。作為一個學生就努力學習，遵守校規校紀;作為一個員工就做好本職工作，積極進取;作為一個領導，就做到在其位、謀其政，以誠信待人。
個人的心中有了規則，社會便有了規矩。
個人的堅守猶如一滴水，最終必定會匯聚成江河。
當你看到他人都在自覺排隊時，你便不可能有插隊的.想法。反之，我們也不能讓一時的烏云，遮住一生的月光，使自己心中的堅守倒塌。而應該以自身的行為影響他人，滴水穿石。參與規則的人多了，規則便發揮了它的作用。
他人的遵守吸引著更多的水滴匯入海洋，而在海洋中，方能永存。
規則只有上升到社會才能夠影響整個國家。
社會和國家是密不可分的，社會是國家的一部分，只有社會遵守了規則，一個國家才能樹立起形象。規則只有活在人們心中，一個社會，乃至一個國家才能構成良好的“方圓”。
人人心中都有自己的太陽，它照耀著我們前進，為我們引航，指引著我們向正確的道路前進。一個人走，走得快;一群人走，才能走得遠。
無規矩不成方圓，遵守規則，從我做起，讓我們共同成就美好未來!
規矩與文明修養作文 25
在其他父母的心中，當孩子天真淘皮的時候，也許規矩并不是那么重要，他們認為以后可以慢慢培養，但我的媽媽卻從小就給我要立規矩。
記得在我很小的時候，有一天，媽媽帶我去城關玩，因為忘帶了垃圾袋，我手上拿著用完的餐巾紙，不太舒服。突然，我遠遠望見了一個垃圾桶，只是因為垃圾桶裝滿了，所以味道很臭，我捂著鼻子，像投籃一樣，把手上的垃圾向垃圾桶扔去，就馬上回頭向媽媽跑去，卻看見媽媽皺了皺眉頭，對我說：“去撿起來，放進桶里去。”我怔住了，媽媽一直是個很愛干凈的人，為什么會讓我去那么臭的.垃圾桶旁邊呢？于是，我撒嬌說：“那兒臭死了……”可媽媽說：“如果人人皆知都這樣，那垃圾桶邊全是垃圾，還要垃圾桶干嗎？去把它檢起來！”望著溫和的媽媽一下字變得那么嚴厲，我震驚極了，不就是一張餐巾紙嗎，媽媽為什么發那么大的脾氣呢？無可奈何，我只好向散發著惡臭的垃圾桶一步一步移去，我扭轉頭，撿去垃圾，正想扔進桶內，媽媽卻說：“等一下，垃圾桶已經被裝滿了，我們去別的地方扔。”結果，我和媽媽走了許多路才好不容易找到了垃圾桶。那天，我一直不明白媽媽的用意。
隨著年齡慢慢長大，我終于明白了規矩只有從小時候做起，長大后才會有好的習慣，媽媽從小就給我立規矩，以培養我養成良好的習慣，現在文明的意識和行為已成為我的本能和習慣。我真要謝謝媽媽！
規矩與文明修養作文 26
國有國法，家有家規，校有校規。在我們的生活中也有各種規則，媽媽總是教育我，要做一個有規矩的人。
有一天，媽媽帶我去逛商場，商場里的地面光滑又明亮，我沖動的跑起來，媽媽叫住了我，告訴我不要在人的的地方亂跑，我忽然間聽見了尖叫聲，在商場里回蕩，是個小朋友在喊，大家都不約而同的尋找聲音的來源，那個小朋友頓時成為了焦點，我想我可不能這樣，老師和媽媽都教育過我們不能再公共場合大聲喧嘩，我可不能成為公共場合的焦點人物。我們繼續逛，媽媽給我買了文具盒玩具，我一邊陪媽媽逛一遍玩著媽媽剛給我買的毛絨玩具，逛累了，媽媽帶我找椅子休息一下，把帶的水果拿出來給我吃，桃子吃完了，我剛想扔在旁邊，突然間想起了老師和媽媽的話，不能隨地亂扔垃圾，保潔阿姨、叔叔們工作太辛苦了，于是我開始尋找垃圾桶，桃核一直拿在手里，捏的滿手黏糊糊的`，走了一會終于看到垃圾桶了，趕緊把垃圾扔進了垃圾桶，可是手上孩子黏糊糊的，媽媽帶這我找洗手間去洗手，跟我說手臟不能隨便摸別人店里的東西，要不然別人家的東西臟了就沒法賣了，我舉著兩只手想著趕快到洗手間吧，把手洗干凈后，終于可以在挑我喜歡的寶貝了。
媽媽夸我是個懂事、懂規矩的好孩子，告訴我受規矩要從自己做起，如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰，遵守交通法規，做個有禮貌的好孩子，要從自己身邊的小事嚴格要求自己，得到了媽媽的表揚心里美滋滋的。
規矩與文明修養作文 27
法律是在社會生活的基本，也是生活的定律，也好比玩游戲的游戲規則，那么沒有法律，會是怎樣的'后果呢？
最近，叔叔在考駕照，考完駕照他想買車，爸爸讓他先買個二手車，就為這事，叔叔還和爸爸鬧了別扭，最后，還是買了輛別克的白色越野車。
周末，叔叔特意來接我做他的新車去兜風，那車有雪白的皮膚，滾圓的眼睛，內部更是“奢華”：坐墊和靠背都是黑色和紅色相間，坐上去軟軟的，車里還彌漫著香味。新車出發了，叔叔順便還要去五七接嬸嬸。望著窗外快速后退的樹木，行人，我感覺心在飛，涼爽的風吹過我的臉，愜意的感覺充滿全身。后來，眼睛看累了，我就看前面的車窗，我看見遠處有紅綠燈，它越來越近，可我在奇怪叔叔為什么不減速，前面可是紅燈啊！紅燈近在眼前時，車竟然飚馳而過，我喊出了聲：“嘿！你闖紅燈了！”叔叔回答道：“我趕時間接嬸嬸啊！”“如果你被抓了，你連時間都趕不了！”“可那是如果！”“這是法律問題，并不是你趕不趕時間！”我嚴肅的警告叔叔。“你上駕校都學的什么啊？我個小孩都懂你難道不懂嗎？”叔叔不說話了，明顯感覺他放慢了速度，看來我又給他上了一課。
法律是說一不二的，他是生活的法則，它不是兒戲。但為什么社會上還有那么多騙子，強盜，土匪？他們只是為了一己私欲而觸犯法律，而等待他們的正是法律的審判。約束自己或警告他人，不要拿法律開玩笑！
規矩與文明修養作文 28
春節后的一天，白茫茫的大雪紛紛揚揚地飄落在大地上，連道路旁的楊樹都穿上了銀裝。我給爸爸央求道：“爸爸，今天中午我想去和連隊的叔叔一起吃飯”。“那好吧，但是要記住去那里要守規矩，否則以后爸爸就不讓你去了”。我使勁點點頭，便獨自一人匆匆忙忙地向食堂走去。
我走出家屬院，來到營院的大門口，連隊的食堂就在大門附近。進了食堂，我看見我的好朋友馮亞也來這里吃飯，他家也住在部隊營院。小馮也看見了我，急忙說：“快點，快點，馬上就要開飯了”。我不知道連隊今天吃什么飯，但一定和家里的不一樣。
開飯了，我看見叔叔他們一個個排著隊去盛飯，我也和小馮跟著他們排隊盛飯。今天的主食是米飯，菜有青菜、魚塊、土豆……我每一樣都盛了一些。這時有個叔叔拍著我的小腦袋說：“吃飯得抓緊點時間，不然，沒吃完就得走”。
在飯堂要講究衛生，不能亂扔垃圾。小馮扔的垃圾，也被值日官勒令及時撿起來扔到了垃圾桶。吃完飯，我們小心翼翼的'把碗筷放回到指定的位置。
以后再來連隊食堂吃飯，我一定按照這里的規矩去做，抓緊時間，講究衛生，吃飯時不說話。在部隊和學校過集體生活，與在家里是不一樣的，在哪里都有規矩，部隊自然有部隊的規矩。就像爸爸說的：做什么事情都要守規矩，因為無規矩不成方圓。
規矩與文明修養作文 29
“沒有規矩，不成方圓”，其實，規矩就在你我身邊。大到國家法律，小到交通規則，一個“苛刻的規矩”讓我記憶猶新，永遠也忘不了。
在我上一、二年級時，由于作業少，每天很快就能完成，自然很早就能睡覺，早上起得也早。可到了三年級，作業越來越多，可我的速度沒有一點提高，每天都很晚睡覺，早上總是起不來。
有一天早上，當我還做著美夢時，悅耳的鬧鈴響了起來，我揉揉惺忪的`眼睛，心想：還早著呢，再睡幾分鐘吧！我按了一下鬧鐘，又沉沉睡去。不知過了多久，等我再次睜開眼睛時發現了一個嚴重的問題：現在一定很晚了！我一個“鯉魚打挺”從床上跳起來，一看鬧鐘，呀！太晚了，我要遲到了！我急急忙忙穿好衣服，吃了兩口早飯喊媽媽送我去學校。到了學校，早自習已經開始，那天我遲到了。回家后，我十分生氣地問媽媽：“你早上為什么不喊我？”媽媽嚴厲地說：“你自己聽到鬧鐘不起床還怪別人？如果你昨天晚上早點寫完作業，今天會遲到嗎？”聽了這話，我很生氣。媽媽接著說：“如果你以后還是起不來，那我就去上班，你自己去上學！”從此，我們家又多了一項規矩：早睡早起。
為了不再遲到，我每天在學校里抓緊課余時間，盡可能地完成當天的作業，這樣回家就可以干更多的事啦。一開始，我覺得這項規矩十分苛刻，要遵守很困難。可時間長了，經過每天的堅持，這項苛刻的規矩已變為一個習慣。我每天都早睡早起，完成作業的效率大大高于以前。
這看似苛刻的規矩要遵守也是容易的，不知不覺中，我養成了早睡早起的好習慣。“沒有規矩，不成方圓”我明白了媽媽的良苦用心，我真想對她說一聲：“謝謝您！”
規矩與文明修養作文 30
常言道沒有規矩不成方圓，無論做什么事情？都應該有他一定的規矩，并且這些規矩只是為了讓人們坐的更加的規范，更加的合理！
就比如走在馬路上，我們要遵守交通規則，去了商場，我們要遵守商場的規則，坐在教室里，我們要遵守教室里的規則，哪怕是在生活中，我們做一些簡單的事情，也應該遵守每一件事情的規則！
有人說，生活中有這些條條框框的約束，真的是太不自由了，可是真正的自由必須是在這些規矩之下的！
就比如前段時間自己寫文章的時候，也是有各種各樣的要求，當然自己也知道這些要求都是合理的，畢竟無論做什么事情都不可能隨著自己的性子來？因此，自己也欣然接受！只不過是有的時候有一些要求，就是自己做不到，那么自己也知道這是自己的問題和要求本身沒有關系！
除此之外，自己再做一些別的事情的時候，可能真的是要求不是那么的'嚴格，因此，自己也就隨意了好多，可是后來才發現，事實上，好多事情并沒有自己想象的那么簡單，并且越是簡單的事情，越需要自己用心去做，否則的話，最后的結果也只能是不盡人意的！
在這個世界上，有一部分人是制定規則的人，也有一部分人是遵守規則的人！
但是我們應該清楚的知道，制定規則的人應該是站在高層的，只有站的高的人才有權利去制定規則，而我們卻遵守規則的人，只需要在規則的范圍之內認真做事就可以了！
其實很多時候，規矩對于我們來說并不是約束，約束更多的時候，也是另外一種自由！
因此，很多時候我們在抱怨這些規矩的時候，事實上，更多的時候是需要反思自己，反思自己是不是沒有遵守規則，是不是沒有做到最好！
畢竟規矩帶給我們的更多的是利。
規矩與文明修養作文 31
小時候，妹妹到我家玩，把每個抽屜都翻了一遍。媽媽說這叫不懂規矩。那是和一次聽說“規矩”一詞。
初中的時候，日本來了支球隊和我們校隊打比賽，比賽中，日本隊的拉拉隊不過幾個替補球員，但他們整齊化一的擊掌和口號，使他們的助威響亮有力。而我們雖然“人多勢眾”，可雜亂的叫喊卻使們的加沒蒼白無力。比賽后收拾場地，我們的方陣瓜果、紙屑一地，別人呢？卻一塵不染。
我們中國人接受教育，打小就熏陶做事要有分寸，要中規中矩，沒有規矩不成方圓。可是這么教育過來的我們，為什么卻在外國人的面前顯得那么庸俗，那么不懂規矩呢？原因是多方面的。
其一，是家庭教育的不重視
有這樣一個實例：有個孩子對老人說了不禮貌的話，外國家庭的父母會很認真地要孩子向老人道歉，并教育他正確的說話方式，而中國父母往往不從道理上說服，直接斥責孩子不對，甚至動手。這樣老人看不下去，上前勸阻表示自己并不在意，孩子還小，慢慢教。這么一擱，擱到孩子長大，孩子自然不懂實質的規矩，只了解了口頭上的套話：“懂規矩”！
其二，學校教育的不重視
學校的教育一味地追求分數，必然導致中國學生忽略許多生活中的細節。但不意味我們的`不懂規矩是理所當然，我們還是要重視的。
前段時間媽媽和我談起她同事把女兒送到英國的事。我問起原因，理由竟是英國的男人有紳士風度，卻了不會吃虧，雖然有點夸張，但卻折射出我們的差距。
汩汩清泉，我掬一杯最清的；
溶溶月色，我賞一縷最美的；
灼灼紅葉，我摘一片最熱的；
萋萋芳草，我采一根最香的。
為人處世之道，我采擷最重要的——規矩。
沒有規矩，怎成方圓？
方圓是這樣形成的。
規矩與文明修養作文 32
在浩瀚的世界中，除了人有生命外，還有一種帶有生命的——動物。動物也分有好幾種。有無脊椎動物和有脊椎動物。動物的生命在人類的眼里是顯得多不重要哇！世界上的卻很多，但也不能傷害。人常說：“家有家規，校有校規。”動物也有自己的“規矩”。
有一種極小的動物——螞蟻。我們出門可能就會踩死幾只螞蟻。這是人們違反了動物的“規矩”。在一棵死亡的樹中，或許會有一只大馬蜂窩，而被貪婪的人發現后，就像是掛在樹上的金錢。于是，他便會傷害那只馬蜂窩。這時人們又違反了動物的“規矩”。人們用農藥打在農作物上，飛來的小飛蟲落在農作物上就會被毒死。人們再次違反了動物的“規矩”。想象所有動物滅絕時人類的生活會發生什么變化？
我們要珍惜呵護動物。只有這樣人的生活財富有詩情畫意，富有許多快樂，富有許多樂趣。
我們的生活逐漸變得美好，同時也要把動物的生活提高。人也是有動物經過漫長的'時間演變來的。人的祖先也是動物，所以動物是我們最親近的朋友了。
有些動物傷害了人，這也是動物的“規矩”。之所以人見著動物，動物跑得遠遠的，是因為人類也過度的傷害動物，才會讓動物害怕。最重要的是旅游的人在海邊看見剛剛破殼而出的小烏龜被某些動物吃掉，就馬上把那些動物嚇走。表面上是做善事，而實際上是破壞了生物鏈。
每個人在一些方面上愛護著動物，那動物會和人更親。比如，人和鴿子和睦了，鴿子會給人傳信，就不用郵遞員了。總而言之，和動物和睦會給我們帶來了好處。
規矩與文明修養作文 33
在日常生活中，我們都要以規矩來約束自己，正像古人所說的“不以規矩，不能成方圓”。
“規”是一種畫圓的工具，矩是一種畫方的工具。這句話告訴我們：如果不按照一定的標準或法規去做，就會一事無成。
從古到今，那些有才華，對祖國有用的人，不都是用規矩來約束他自己的嗎？比如魏太祖曹操，曹操二十歲那年當上了洛陽北部尉。
他一上任，就叫工匠做了二十多根五色大棒，懸掛在衙門左右。他立下禁令，誰要是犯了禁令，不管他是豪門大族，都用大棒責打。當時，有個出名的惡霸，依仗著他人的.勢力在洛陽橫行不法，誰也不 敢惹他。有一次，他在夜里帶刀亂鬧，觸犯了禁令。曹操不管他來頭多大，把他抓起來，用五色棒一陣痛打。那個惡霸經受不起當場就死了。這件事轟動了整個洛陽。
還有一個事例，也能說明規矩的重要性。曹操曾經出兵，在麥田小道上經過，他下令“士兵不許毀壞麥苗，違犯這條命令的處死”。
騎兵都下了馬，用手撥開麥苗互相照應，讓人馬通過，再這時，曹操的馬跳進了麥田里。曹操下令文官議論罪名，文書官用《春秋》上的道理來回答，說是懲罰不能加在至尊的首領身上。曹操說：“我制定了法令而自己違反了它，怎么統帥！不能自殺，請讓我自己懲罰自己吧。”于是他拿過寶劍割下了自己的頭發扔到了地上。為此他留下了好名聲。設想一下：如果曹操不以規矩辦事，那肯定打不了勝仗，也建立不了魏國，也不會造成三國鼎立的局面。我們要學習曹操不僅用規矩來約束別人，還用規矩來約束自己。
在生活中，也有許多人不守規矩，比如一些駕駛員，不遵守交通法規，導致交通事故的發生。
記住“不以規矩，不能成方圓”。這句話說得一點也沒有錯！
規矩與文明修養作文 34
俗話說得好，規矩是死的，但人是活的。規矩并不是一成不變的，它是外界因素與內在因素的結合。
我們不能只知道一味地遵守規矩，懂得打破規矩有時也是好的。在文藝復興時期，哥白尼提出的“日心說”，有力地打破了長期以來居于宗教統治地位的“地心說”，實現了天文學的根本變革。地心說對于眾人，對于教會來說無疑就是一個規矩，不可打破，不容質疑。但他打破了這個規矩，堅持自己的學說，事實證明他是對的；“田忌賽馬”中的主人公田忌打破了以往人們以上等馬對待上等馬的規矩，善用自己的長處去對待別人的短處，最終贏得了齊威王的千金賭注；商鞅變法使秦國經濟與綜合國力顯著提高；麥哲倫航行地球證明地球是圓的……規矩就是用來打破的，我們不應該生活在被規矩劃分的范圍內，不打破規矩，哪有創新？不打破規矩，豈有改革？
盲人嚴三媛打破了盲人界最好成為推拿師的規矩，她發奮不服輸“我要自己創業！”如今，9家門店，員工三百二十人他不僅幫助更多的殘障人員就業，還進入社區免費為老人服務、為社會捐款。大家都覺得一個盲人的規矩就是好好地學好推拿技巧就行了，但嚴三媛并不如此，她打破了這個不成文的規矩，為自己創業！擊潰了人們對于盲人的'誤解，別人能做的我也能！盲人的規矩也可以是自己創業，也可以成為一名盲人推拿師。規矩并沒有標準的條條框框，心之所想，心之所向皆是規矩。
韓寒曾經說過，“我這輩子說過最讓人無從反駁的話就是：被子根本不用疊，本來就是攤開睡的，但這句話第一個被人反駁掉，懂么，這是規矩！人類之所以悲哀，就是有太多規矩。”規矩禁錮著你的一舉一動，加油，去打破它吧！打破規矩！沖破那一層薄膜，更光明的世界就在眼前！
規矩與文明修養作文 35
世道天天在變，江湖總是不安。所謂江山代有才人出，各領風騷數百年。此言足以概括今之文學江湖。
話說數載前，老前輩們舉辦“新概念”，以武會盟。武林新秀韓寒橫空出世，以一支凌厲的筆擊敗各路豪杰，群雄皆服，文壇俱驚。韓寒一役成名，一時拜服者甚眾，隱然有成門立派之勢。
自此，江湖亂矣。
有韓寒之例，各路少年豪杰無不將“新概念”視為成功之捷徑，趨之若騖。紛紛拋了陳規，棄了舊俗，自立起門戶來。有狂傲不羈派，有叛逆的，有哲思的，荒誕不經，大言不慚……真可謂應有盡有。倒是令老前輩們始料未及，竟有些招架不住了。而江湖似在一夜之間改弦易轍。校園的條條框框開始散架，學院派的規規矩矩慘遭拋棄，在“新概念”及其后的各種武林英雄會的引領下，“80后”們紛紛拋棄了書上所教的寫作規矩，自成方圓而去。
史載：80后天下，自此成矣。
有道是：長江后浪推前浪，一代人踩一代人。就在８０后巨浪正要回落時，踏在浪尖上的另一巨浪洶涌來襲。
在不久后的一段時間里，世人皆嘆：天下盡歸非主流矣。
此言不虛，90后的大浪來得比80后更洶涌、更猛烈。而且，他們有一個響亮的`口號——“非主流”。
非主流者，自成主流也！
這些人非主流得十分徹底。老前輩的老規矩自然已不放在眼里，就連新前輩的也毫不理會。而是自成規矩，自畫方圓。本著“寧可天下人與我同，不可我與天下人同”的理念，立異標新，努力地做被追隨者而非追隨者。
噫！經兩代人的鬧騰，江湖已是紛紛擾擾，難得安寧。只是不知能否真領得百年風騷。也不知再過數載，“千年后”們會給我們帶來什么樣的驚喜，畫出何種方圓？
規矩與文明修養作文 36
何為規矩？何為規己？依我之見，規矩與規己是相互聯系的，唯有規矩才能規己。
古人曾云：“無以規矩，不成方圓”，可見在過往的5000年歷史中，規矩是何等的重要。
用規矩來規范自己的行為，大千世界，蕓蕓眾生。不同的行為產生不同的后果，而好的行為舉止，往往是出于好的規矩與教養。就拿交通來說吧，有人在人行道上亂闖紅燈，有人亂進車道，也有人逆向而行，交通規則被視為無物。這些人的違規違矩，給那些遵守規矩的人帶來了很大的困擾，使國人逐漸不再相信規矩之說，同時也使規矩成為老百姓的樂趣源泉。所以，從現在起，請用規矩來規范自身的行為，不要讓犯規成為中國之常態。也不要再讓依法行事，遵守規則的人受到莫名的傷害。請用規矩來規矩自己吧。
用規矩來規范自己的思想，人的行為是受思想控制的，不同的思想產生不同的行為。人的思想是可以超前的，也可以是腐朽的。有的人正直清廉，有的人則選擇睜一只眼閉一只眼。為了維護自己所謂的“清白”，說著違心的話，為了維護自己所謂的“忠誠”，違背做人做事的`規則，違背規則，埋沒人性不自知，反倒自以為是。所以請用規矩來規范自己的思想，樹立正確的思想。讓規矩規范你的思想，請記住，無規矩的人生是混亂的，無規矩的人生是不完整的。
規矩，規己，實際上就是用規矩來規范自己的言行舉止。只有做到守規矩，才能規范自己。
規矩隨時一種約束，但也是讓你走向成功的方式之一。世界上沒有絕對自由，守規矩，才能淡定從容，笑對人生。
規矩與文明修養作文 37
中國自古以來素有禮儀之邦的美譽，要鑄就禮儀之邦必然要遵守一定的規矩和一些約定俗成的原則。孟子曾說：“不以規矩，不能成方圓。”規矩是無聲和無形的，它已經融入到我們的社會和生活中，與我們息息相關。
記得剛懂事的時候，媽媽經常告訴我能做什么和不能做什么，這大概就是規矩在我心中的雛形吧。上學了，老師告訴我們上課要遵守紀律，想發言要舉手，這又讓我在心中加深了對規矩的理解。食堂吃飯時，我們排隊等候；看電影時，我們憑票入場，按號就座；過馬路時，我們依照交通指示燈通行；圖書館里，我們安靜地借閱書籍；公交車上，看到需要幫助的人我們及時讓座；走廊過道上，看到紙張隨手拾起……這一切的一切都是規矩在起著作用，它已經深深印入我們的腦海，刻入我們的心中，流淌在我們的血液里，體現在我們的行動中。
家有家規，國有國法，小到一個家庭，大到一個國家，都需要規矩來維持其運轉。如果有人不遵守規矩，那可就亂套了。想想看，如果學生上課不遵守紀律，隨意走動說話，那課還能上得下去嗎？如果賽場上沒有規矩，那比賽如何進行下去呢？如果司機不按交通規則通行，那馬路上該亂成一鍋粥了。如果每個國家都不遵守和平協議，到處發動戰爭，那我們的家園該是怎樣的滿目瘡痍啊……
當然在眾多規矩中也存在一些糟粕，例如古代的'三從四德，近代的閉關鎖國，現在有些學校還存在體罰學生的現象……這些規矩如毒草一般抑制著我們的成長和社會的發展。我們必須將這些糟粕剔除，留下有利于個人成長和國家發展的好的規矩。只要我們遵守規矩，讓規矩成為我們的習慣，做到心中有規矩，生活就會更加美好，社會也會更加和諧。
規矩與文明修養作文 38
沒有規矩，不成方圓——題記。
規矩是一種約束人的明文條令。規矩有很多種，像《論語》、《孝經》等經典著作中提到的道德準則是一種規矩；平時在學校、公司要遵守的紀律也是一種規矩，規矩可以約束人們的行為，也可以保障人們的一些基本權利的'實現，既約束人們的自由又保障人們的自由。但是有一些規矩形同虛設，達不到目的，如何守護這些規矩就成了一個難題。
守護規矩，需要對所有人一視同仁，發揮規矩的效用。三國后期，魏國起兵伐蜀，至漢中時，鐘會以許褚的兒子許儀為先鋒向關內進發，不料卻遇到伏兵，鐘會差一點被蜀兵殺死，因是許儀之過，就準備將許儀依照軍法處置（斬首）。因為許儀是許褚的兒子，許多人都勸諫鐘會不要殺他，但是鐘會依法行事，還是將許儀斬首示眾。鐘會就是憑著依法治軍的行事準則，才能挺進西川，滅掉蜀漢。說明規矩只有對所有人有效時才能發揮自己本身的效用。
守護規矩，需要讓人民培養規則意識。最近有一則新聞震驚了醫學界：南科大某科學家聲稱，他們已將基因技術用到人身上，將人的基因中有關艾滋病的基因除去，生出能天生免疫艾滋病的孩子。這看似是好事，不過消息一出，國內外醫學家便強烈抵制這種行為。不僅僅是因為這違背了倫理，并且基因技術已在國家法律中聲明：嚴禁在人和動物身上使用該技術，這名科學家的行為明顯是沒有規則意識的。說明規矩不只是要有實效性，人們也要有意識去實現它，這樣規矩才可以得到守護。
規矩如框，約束著我們的自由；規矩如盾，保障著我們的自由；規矩如劍，讓我們同損害利益的行為做斗爭。所以，我們要崇尚規則，讓規則意識浸入人心。
規矩與文明修養作文 39
月亮與星星交匯，照亮著迷茫的星空；魚兒與浪花濺起，編織著美麗的畫面；我們與規矩同行，散發著迷人的氣息。
生活本是一張純白的白紙，沒有圖案，而自然的風光總能為它描摹出一道道色彩斑斕的風景線；社會的`每個角落總會有規矩的身影，因為這個社會需要規矩，與規矩同行。
有那么一個國度，父母從孩子牙牙學語開始，就反復跟他們講“私人空間”和“公共空間”的不同，教會他們禮貌待人。孩子可以在自家當“斗角士”、“大貝爾演講家”，但是一旦進入影院、餐廳、候車場等“公共空間”，父母會反復的提醒和告訴他們，不能肆意地喧鬧和奔跑，不能影響他人。
每個人都是規矩的遵守者，每一次的與規矩同行，便為社會添上一筆極其濃香之墨。似乎大海的靜謐，絲絲漣漪都會驚擾到它的寧靜之美。
當我正在沉迷于如此美妙的情景，卻偏偏有人打破這旋律。漠視規矩。
看到真人一幕或許大家都會深深叩問一句，規矩都去哪兒了？說好的與規矩同行呢？公共汽車上，老爺爺老奶奶艱難地維持著平衡，那如洪水般的剎車使他們斜倒在前座的年輕少女，老人卻遭來暴跳如雷的怒罵；成群男女如“劉翔”般敏捷的跨過公路上的圍欄，任憑路人的目瞪口呆
還記得里爾克說過：“靈魂沒有了廟宇，雨水就會滴在心上。”誠然，如果沒有規矩的束縛，靈魂將無處安放，這個社會將變得冷漠，開不出幸福之花。就像斷了線的風箏，被風吹得縹緲，找不到該去的地方。
為了讓這個世界到處氤氳著迷人的氣息，為了那一抹美麗的風景，讓我們一起，與規矩同行，漫步人世間，“寵辱不驚，先看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”
規矩與文明修養作文 40
一個陽光明媚的上午，我們一家吃過早飯后，便待在家里休息。爸爸因為周末有事要處理，吃完了飯便出了門。
媽媽帶領我和妹妹收拾完了房間，待在家里也無事可做。“要不，我帶你們去逛逛商場吧。”媽媽提議。
“好哇！好哇！”我高興地回答。
我們穿戴完畢，剛剛出門，走進電梯，就聞到一大股煙味。抽煙的是一個看起來50多歲的大叔，面色黑黃，眼睛下長了兩個大大的眼袋，一嘴牙齒已經泛黃，衣服也落了灰，一看就不討人喜歡。
“先生，電梯里是不能抽煙的'。”媽媽嚴肅地說。
“就是，這樣味道太大了。”說著，我指了指電梯壁上的禁言標識。
這人打量了一下我們，露出嬉皮笑臉的表情：“不是，我剛剛進來的時候沒有人。”
我皺了皺眉頭。沒有人就可以抽煙了嗎？萬一中途有人進來了怎么辦？我剛想指責，媽媽比我先開口：“你這樣會把電梯里的味道弄得很大的。”
似乎是應和媽媽，一旁的妹妹吸了吸鼻子：“好臭啊！我不舒服！”
他還是面不改色，沒有一點羞愧：“但是，我進來時真的沒有人。”
“和有沒有人沒關系。”我說，“電梯里不能抽煙，這是規矩。”
“哦！我又不是這里的人，這里的規矩我不懂。”他仍舊嬉皮笑臉。
怎么會有這么厚臉皮的人啊！令人發指。不約而同的，我和媽媽都不再說話。
事后，我想過，什么叫“我不是這里的人，我不懂這里的規矩”。你又不是非洲人，正常人都知道電梯里不能抽煙。這種無賴，在生活中也混不了多久了。
規矩本身就是讓人遵守的，如果你不尊重它，別人也不需要尊重你了。
規矩與文明修養作文 41
“沒有規矩，不成方圓。”因為有了規矩，才使社會穩定發展；有了規矩，才使國家得以平穩發展；有了規矩，才使人民能夠安定生活。規矩對社會、國家和個人都具有十分重大的意義。
正是由于有了規矩，我才堅持了正確。有一件事在我心中永遠那么樣清晰，因為它告訴我規則不只是書面上的，更應該在人們的心中，要靠自己去執行。
每周一是我們班自己規定的交換座位的時候，我們興高采烈地換了下座位，正當我要把包放到新座位的抽屜里時，突然有一樣東西出現在我面前，抽屜里擺放著一本新的《小學生大全》，這可是我思慕已久的書啊，我立即將它放入書包內，心想：我總算有了自己的一本書了，再也不用向其他同學借了。可是我的心情卻高興不起來，因為它必竟是別人的呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節課都提心吊膽。這堂課我都不魂不守舍，老師講的'什么內容都沒聽到。
放學了，我不敢和同學們一起走，似乎路旁的小樹都在吹胡子瞪眼地看著我：“你還是個好學生嗎，竟做出這樣的事情來！”想到這里，我打了個寒戰。“對啊！我是一個少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規范！”我想到這急匆匆地向學校跑去，突然我停住了，捧著心愛的書，心里有說不出的難受，但是一個小學生要遵守規則啊，沒有規矩不成方圓呀……
我最后看了一眼這本心愛的書，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師。回家的路上我覺得輕松多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。
這件事雖然過去了，但是對我卻有了很大的啟發，當我在道德問題里進退兩難時，它就會告訴我該怎么做，讓我成為一名遵守規則的好學生。
規矩與文明修養作文 42
天空中的每一件事都有規則。但是沒有人會喜歡這樣一條普遍的規則。在各種規則的壓力下，痛苦的靈魂早已開始叫喊：在哪里這么麻煩？在哪里有這么多的規則？在這種情況下，答案總是兩個簡短的詞，這些詞總是充滿了對規則的抱怨。無法忍受的靈魂用恐懼和憤怒的眼睛盯著墻，被兩個詞點燃了：不可避免。多么荒謬啊。你的'規則也是由我們中的一些人創造的。你是為了更好地超越它而創造的；不是為了壓迫而不是剝離它。你又冷又硬。你不知道如何處理所有的事情。沒有創造者的感覺。讓我們看看現實。我們想要的是美麗和諧。只是到處都是。聽現實。哪里有我們想要的笑聲？只是悲傷和悲傷。即使你用你生銹的鼻子聞聞空氣中的氣味，也會讓你惡心。是的，現實是你創造的。我們已經失去了我們的真相。只有一個看不見的框架被你釘死了。你是我們的奴隸。現在你開始管教你的主人了。
我們必須一起放棄你，給我們最初的無憂無慮的自由。這是靈魂咬牙切齒的咆哮。墻外的噪音越來越大。墻后有一種不滿的聲音。深邃的眼睛從墻上的縫里冒出來。你想要絕對的自由這是行不通的。這只是浪費你愚蠢的規則。世界上沒有絕對的自由。只要魚不在魚缸里，它就可以自由地在海里游泳。只要鳥不在鳥籠里，它就可以自由地在天空中飛翔。但是如果魚想成為一只鳥，它就不能成為一條魚。他們認為他們不夠自由嗎？這并不僅僅是因為他們注定不滿足于足夠的自由。我的搭檔又好又壞。有些人帶你去幸福，有些人指向失敗，就像你在抱怨我一樣。從我們身上找出不必要和大多數人抱怨的規則，就足以讓更多的人快樂和自由。正是因為這些美麗的規則，自由純凈的土壤才能更廣泛。靈魂突然安靜下來。
規矩與文明修養作文 43
照家鄉的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉。”這是一年里最冷的時候，在這時候家家都要腌霉豆腐，腌肉魚，準備過年吃。
一放寒假，就到了打年貨的高潮，每當這時候，超市里就人山人海，每當這時候，超市里就人山人海，街上人也很多，他們必須預備過年的吃的，喝的，穿的，用的.，好在新時顯出萬象更新的氣象。
很快，就到了臘月二十四，臨湘過小年了，在過年之前，大人都要教育小孩一下，過年的時候要說吉利的話，大人還要把肉、雞、魚、青菜什么都預備充足。
終于我們盼望的除夕到了，特別讓小孩開心的是發壓歲錢了。除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，男女老少都穿著起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕，在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
正月初一，男人們午前到親戚家，朋友家拜年。女人們在家中接待客人，當然，最熱鬧的是綠化廣場了，正月初一那里有玩龍，套金魚，套玩具，還有噴泉……從這天開始，直到元宵到此，都有玩龍的，開車的人只要在開車，玩龍的就會找他們計喜錢。
元宵上市，春節的又一高潮到了，正月十五，處處張燈結彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗，元宵節的晚上在綠化廣場有煙火晚會，許多人在那里跳舞，很熱鬧，綠化廣場還有人在那里放孔明燈，并在那里面放下你長大了想做什么，然后升上天去。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。
元宵過了，春節也就結束了，學生們該去上學了，大人又去照常做事的。初一到十五，日子在人們輕松中走過了。
規矩與文明修養作文 44
“沒有規矩不成方圓”國有國法，家有家規，我從小就受父親的“磨煉”養成了規矩。
小時候，我最怕的事情便是和父親一起吃飯，那可真算得上是我最痛苦的時候：筷子叼在嘴里，打；吃飯時講話，打；用手抓菜吃，打；把筷子插在飯里面，打；用手指著對方，打……正是因為這樣，每次吃飯時我都會受到一頓“酷刑”。
一天晚上，母親不在家，最令我害怕的事情還是發生了，我要和父親一起吃飯并且只有我們兩個人，我心里只有一個沖動：吃完趕緊走。我敢說那肯定算得上我人生中最驚心動魄的事，我狼吞虎咽的'吃著飯甚至連菜都沒怎么夾，當然是怕浪費時間。這時父親突然厲聲說了一句：“慢點吃，小心噎著。”被他這么一嚇，本來狼吞虎咽的我改為了“小家碧玉”，身子也“沒有規矩，不成方圓。”為人處世都要講究原則，拋棄主觀隨意性，按部就班，腳踏實地，才會結出成功的果實；否則，失敗就會成為常客。當然，在校園也是一樣：只要有嚴格的紀律和管理，學生才會更出色。就這要求我們要服從管理，遵守校規校紀。
在我們的校園內，仍有一些不良現象存在，如上課遲到，不愛護公物，打架等。這些都是我們應該避免發生的事情，我們是學生，我們的主要任務是學習。知識是開啟成功之門的鑰匙，是改變命運的秘笈，是人類進步的象征，只有學到知識才能有更好的發展。而如今的學生們都在做什么呢？也許他們也懂得這些道理，只是沒有親自去“實踐”，因為他的自制力太差。卡耐基曾經說過：“我只希望首先能統治我自己，控制我自己的想法，克服自己的恐懼，控制自己的心智與精神。最神奇的是預見自己可以做到的程度。我會為自己的快樂而奮斗。”我想，我們只有做到這點才能自豪地說：“我長大了。”
規矩與文明修養作文 45
世界上的很多事都有自己的規律也有自己的規矩和約束。不能違反規律也不能想干什么就干什么，不能由著自己的性子來。
比如過馬路，按照法律規定紅燈停綠燈行，可有些人總是對這個規定不以為然。甚至說闖不闖紅燈是我的自由，你們管不著。可無視規定的后果只能是為所謂的自由付出代價。
比如，我們寫字的時候，出不出格，或許你說，這是我的自由，我想寫多大就寫多大，想寫多小就寫多小，這就超出的書寫的規定，老師有要求，行文也有要求，字要適中，不大不小，要在規定的范圍內自由才更有意義。
再比如，我們上學規定是第天七點四十五到校，可有些同學會說，我想什么時候到校就什么時候到校，這都是我的自由，可是學校有學校的規定，不能由著自己的性子來，如果大家都為了自己的的自由，那就會破壞規矩，破壞紀律，在沒有紀律保護下的自由，就會是一盤散沙。
還有，關于文明舉止方面的，我們要做文明人說文明話，可有的人就是隨地吐痰，無視別人的勞動成果，這樣的壞習慣還容易傳播細菌和病毒，可有的人說這是我的自由，可這樣的自由是建立在遭別人嫌棄的基礎上甚至損害大家利益的基礎上，這樣的自由也是要不得的，是以損害別人的.利益和健康為代價的。
看著不要踐踏花草的牌子，視而不見，總是故意從上面走來走去，還口口聲聲的說，這是我的自由。可這樣無視規矩的自由，也違反道德的準則和規定，這樣的自由，也是要不得的。
做任何事情，都要在規定、規矩范圍內才能享有最大程度的自由，如果沒有遵守紀律遵守規定，光想著自由，那最終也是短期的自由，沒有制度做保障的自由不是真正的自由，也是無法保證的自由。
規矩與文明修養作文 46
古人云：無規矩，不成方圓。正如雄鷹只能在天空中游走而無法潛入海底，正如鯉魚只能在池塘里而無法在大海，正如人類只能在地球上生活而無法在金星生活，真的是這樣嗎？我反倒認為是無規矩促成方圓。
打破規則，挑戰認知，促成方圓。在百年前一篇飽受爭議的文章發表達爾文的生物進化論刷新了人們的認知。在當時社會環境背景下，進化論的發表嚴重沖擊了宗教勢力，致使達爾文被活活燒死，這是有了達爾文這種挑戰精神，促使科學發展又進了一步無規矩促成方圓無規矩改變世界。
打破認知，挑戰規則，促成方圓。如今若有人說天圓地方，或許你會大四搞笑一番，但這在百年前卻是被人認可的一個事實，而現實總是有挑刺的。先有阿基米德亞里士多德的人提出地球是圓形后有被麥哲倫船隊一行所印證地球是球形，他們首先，有打破認知的思想，并且有人付諸于行動，終究促成方圓。
凡事規矩均要打破？凡是認知均要挑戰？錯，何為規則，規則是用來約束人們所作所為的，一些規則，用來保護人們，若只是盲目挑戰，后果必定慘不忍睹。更要避免像美國特大殺人事件中疑犯那樣的行為，他在行刑前說的最后一句話：當我第一次殺人時，體會到從未有過的快感，于是我一次又一次的`打破規則，挑戰法律，我是多么的可悲啊！他用鮮血證明了，并不是所有規則均要打破。無規矩促成方圓。
規則，也從來只是給碌碌無為的人規定的，我們要有打破規則的眼睛，挑戰認知，挑戰未知，創新，改變生活，改變未來。擁有一顆進取探求的心規則，我來把你打破。
規矩與文明修養作文 47
俗語說“前人栽樹，后人乘涼。”但對于一個大家族來說，如果沒有良好的家規家風，前任多么優秀，那么相對而言，后人就會多么沒出息，光光只會享受先輩給自己留下來的財富。所以俗話又說“沒有規矩，不成方圓。”
講起“家風”，分開來無非就是兩個很普通的字眼，但要是組合到一起，確實很值得探究。怎樣的家風會影響著一族人？我想看過《鄭義門》動畫片的人心中自然有答案。家風正，則人品正，處世亦正，反之，家風不正，則人易怠，處事易疏。這句話，正讓我想起了一個故事。
那是一個貧窮的'村莊，在一個不起眼的角落，生活著一戶家庭。一位小男孩他把父親辛辛苦苦的腳力錢，給弄丟了。30元錢，在現代人的眼里是微不足道的，可對于還在為糊口奔忙的父親來說，這是他身上掉下的肉！即使父親不打小男孩，但他心里也十分難過。痛苦交織在他心頭。日落西山了，大地上一片昏暗。小男孩只好如實稟報了。當小男孩對父親說把錢丟了是，一個響亮的耳光落在了小男孩的臉上。他哭了，哭很傷心，只是沒有人會懂他的無奈，最親近的母親也已不在了。
第二天，小男孩懷著十分沮喪的心情，準備去上學。前腳剛踏出去父親就喊住了他，只見他有些顫抖的從布兜里掏出30元錢遞給了小男孩。說：“來，把這30元錢拿去，再別丟了啊！丟了的在也找不回來了，別老憂愁煩悶的，影響學習，聽見了沒有？爸昨天罵過火了一點。”小男孩望著父親那雙粗糙的大手和布滿皺紋的臉。一瞬間，眼淚不受控制的涌了出來。
父親用那如大海一般深沉的愛小心守護著兒子，用一顆寬容的心而彌補孩子心中的欠缺。雖然家中清貧，但家還是家，要用愛將規矩筑建!
規矩與文明修養作文 48
媽媽經常教導我說：“不以規矩，不能成方圓。”昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。
每個星期六，我都會去練習葫蘆絲。在練習葫蘆絲的過程中雖然很枯燥，媽媽非常的嚴格，有時音符吹的不好，她都會呵斥我幾聲，但卻一直靜靜的陪伴在我身邊。媽媽還經常下載世界名曲熏陶我，使我快速的成長。在全國的葫蘆絲比賽中，我獲得了銀獎。
有一天，我在練習一會兒硬筆書法。我拿著筆，認認真真的寫著。才寫到一半，我聽見敲門聲，我打開門看見我的幾個好朋友叫我一起出去玩，我想著玩完了再回來寫吧，立馬答應了他們的要求出去玩去了，等我玩了回來，看見媽媽黑著臉，嚴肅的說：“把作業拿來給我檢查”。我低著頭說：“對不起媽媽，我的作業還沒寫完就出去玩了。”“我平時是怎么跟你說的，作業沒有完成不能出去玩，今天的'作業罰抄5遍，沒達到我的要求再重新抄，一直到我滿意為止”媽媽火冒三丈的說道。我媽媽的要求很高，每一次字寫的不好看媽媽都會要我重新寫一遍，那時我的內心是崩潰的，寫一遍我的手都酸了，何況還要寫5遍。等我把抄好的作業交給媽媽看時：媽媽說：“方方正正中國字，堂堂正正中國人。你的字寫的越來越小，我戴著眼鏡都看不清楚，你要我拿放大鏡看嗎？字如其人，你字寫這么小，給人的感覺你人也很小氣，重新再給我寫，寫道我覺得過關為止。”媽媽每天都這么嚴格要求，慢慢的，我的字愈來愈好看了，媽媽每天去學校接我時，都能看見我的自在書法展示板上面亮相呢。
“沒有規矩，不成方圓”您常說的一句話，一直陪伴著我成長……
規矩與文明修養作文 49
古人云：沒有規矩，不成方圓。的確，沒有規矩，人就會隨心所欲。
小時候，媽媽在家里定下了一個游戲，當施令人說出接下來要干什么，并數三個數，那么那個人，就一定要做到。
小小年紀，對一切事物都會有新鮮感。
當外婆抱著我，嘴里輕輕說著：“快閉眼，一二…三。”數字三還沒有落定，我便馬上閉上眼睛，依偎在外婆懷中，耳邊是外婆輕柔的歌聲。就這樣，進入夢鄉。“去，幫媽媽買包鹽回來。”我坐在沙發上，聽著媽媽的話，本想說等一會兒，卻聽見一串清脆的數字。我一股溜爬下沙發，在玄關處穿好鞋，下樓，幫媽媽買鹽。
這樣，這三個數字，陪伴了我很久。
終于有一天，我厭倦了它。
這天，我窩在沙發上，邊看電視，邊吃零食。這時，媽媽走了過來，“快把電視關了，去休息。”沒有回音。“一二……”“哎呀，數什么數，當我是三歲小孩，哄誰呢？我不用你管，真是。”我不耐煩地嚷嚷著。媽媽眼里閃過一絲錯愕，她深深看了我一眼，便轉身離開了。于是，我舒舒服服地看了電視。接連幾天，媽媽也沒來管我些什么，我樂不此彼，但心中隱隱有些失落——耳畔沒了熟悉的`數字。
當我看電視一直到深夜，第二天我上學遲到；當我滿頭大汗，卻執意要吃冰激凌，第二天我感冒了；當我不想吃飯，夜里餓得睡不著；當我……我后來懂了，心中那隱隱的失落，不正是自己，違反了規矩，不聽勸阻之后的心虛嗎？親人，永遠是想把最好的給自己最疼愛的人。
后來，家里又重新開始了數字游戲，我也倍感親切，一直遵守著它。
漸漸地，我知道了，這個數字游戲一直約束著我，但它是為了規范我的行為，讓我有好的習慣才出現。
這個約束是幸福的，它的里面包裹著一層層的愛，讓人幸福，感到溫暖。
規矩與文明修養作文 50
規則，是維護社會安定，促進整體，有序發展的根本。不管什么事都需要規則，如果在人行橫道上，你是遵守規則過馬路，還是不顧一切后果，就為了搶先那兩三秒而去破壞原有的穩定和諧，甚至搭上自己的生命？
拿破侖·波拿巴曾經在軍隊連連吃敗仗的情況下，依然把規則看的最重，因為他知道如果他不遵守規則，他的軍隊就會遭到更大的重創，而他作為領導者就應帶頭遵守規則。正因為這樣，他才能成為歐洲史上最偉大的人物之一。
有一次，我隨意翻到了一個小故事。
西漢名將周亞夫治軍嚴明，聞名天下。漢文帝派他駐守細柳，與旁二軍共擊匈奴。
一次，漢文帝親自赴前線勞軍。天子的車騎到達旁二軍軍營都無須通報。而到達細柳營時，卻被擋在門外，守城將領義正言辭的.說：“軍中只聽軍令。”漢文帝無奈之下派人拿著詔書去通報周亞夫，獲準后才入營，車騎剛要飛馳，士兵又制止說：“營門口不得馳驅。”車馬只得緩行。
這就是規則，規則面前人人平等，即使是領導是上司也不能破壞規則。規則框架下保證人人平等才能使規則得以長久。
德謨克里特曾說過：“凡事都有規則。”確實如此，規則有時候看似不近人情，實則是為我們人身安全保駕護航，為各方面的發展和進步提供有力保障，但有些人并不理解規則的重要，常常在規則的邊緣試探，而一旦邁出那一步，就把自己置于險地。
規則就如同保護罩，如果你不聽規勸擅自走出保護罩，那么將會面臨許多危險。只有在規則的保護罩下你才能生活的安穩，無憂。
規則，是我們平穩走向成功的不可或缺的要素，規則，時刻影響著我們得生活。正所謂沒有規矩，不成方圓，我們大家都要學會遵守它。
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