有關修養的作文（精選30篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的有關修養的作文，歡迎閱讀與收藏。
修養的作文 篇1
修養是個人魅力的基礎，其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。
但是在高度發達的現在社會里，修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語言文明。
一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養是非常重要的。
為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個人的修養了。有時，優雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實從內心深處，我們每一個人都很欣賞這樣的.美。并不一定長得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個人的修養了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時候，后天的獲得都可以彌補先天的不足的。
因此，迫切的希望我們在提高經濟水平的過程中能夠提高自己的修養，只有每個人的修養得到了提高，整個社會才可以算是真正發展起來了。
一個人的修養反應一個人的素質，所以我們要時時刻刻培養自己的修養，做一個有修養、有道德的人。
那么我們該如何使自己成為一個有修養的人呢?首先我們要認真學習，把握自我。要想提高個人的修養，我們就得用科學文化知識來充實自己，只有掌握了科學文化知識，人們才能明辨是非，分清善惡，懂得美丑，才能把握正確的自己。
第二，我們要做到待人接物和藹可親，其實，禮貌也是提高個人修養道德的重要標志。要想提高個人的修養，我必須提高自己的素質，在與他人相處中，禮讓在先，相互理解，做事不要斤斤計較。
第三，為人要誠實守信，做事勤奮節儉，無論是在學習當中，還是在工作中我們都心須養成勤奮好學，積極進取，誠實守信，勤儉節約的好習慣。這樣才會成為一個高尚的人。一個言行舉止表一如一的人。
第四，謙虛謹慎，不驕不躁。在生活或學習當中，遇到不懂的事情我們不要急躁行事，而是要虛心向人請教，做出了成績我們不要過于驕傲，而是要更謙虛地向別人學習。只有這樣一個人的道德修養才會真正地得到提高和完善。
修養的作文 篇2
早晨8點，在開往上海浦東機場方向的一列地鐵1號線上，我遇見了她。原來修養竟是這般美麗！
列車開過了一片綠油油的田野，這是全程僅有的兩處露天軌道之一，車速極快，所以并不能一一道出田里的莊稼名來，只有一大片的綠色在眼前，偶有幾點黃煞費苦心閃過，雖然極短暫，但是在無趣行車過程中，有如此美景，身心的疲憊便消失的無影無蹤。
進站了，賞心悅目的綠色又變成了無盡的黑暗。車停了，我由于慣性向左歪了些，差一點要倒下來，好在這時，門開了，一雙有力的大手扶住了我，我連忙抓穩扶手，向那人道謝。
她手里拿著幾只布制購物袋，可以猜到她是要去百貨商場大采購。“小姑娘，你踩到我的腳了。”她笑著望向我，指了指自己的腳，地絲毫沒有怪罪的意思。我尷尬地收回了腳：“對不起，對不起。”“沒關系，我看那邊有兩個座位，我們一起去吧！”她指著不遠處的座位。我點了點頭，看著她的眼睛，我感覺到了一種優秀的品質——修養。
她端端正正地坐著，雙腿并攏，大腿與小腿的夾角呈完美的九十度。從她的身上傳來了淡淡的清香，是一種熟悉的味道，她從上衣的`口袋里拿出了手機，打開了鎖屏，映入眼簾的是一片菜花，在照片的中間部分是一輛正從駛的列車，原來是剛剛那片田野啊！生活在這樣優美環境中的人，一定也有一顆有修養的心吧！
她打開了瀏覽器，看起了新聞資迅，車繼續行駛著。開到了下一個站臺，上車的人很多，絕大部分都是與她同齡的大媽。她們吵著嚷著：“怎么沒座位啊，后面的人你別推我呀！”她們手中的塑料袋因為揉、擠而發出了難聽的聲音。門關了，我原以為車廂會恢復到原來那般安靜，沒想到，這群大媽開始聊起了天。很吵，再看看她，她還是安靜地看著新聞。心中不禁感嘆：人與人的差距咋就這么大！這恐怕就是修養吧！
又過了一站，她把手機收回口袋，拿出了紙巾，站了起來，擦了擦自己坐過的座位。門開了，大媽們一起下了車，包括她，車廂又恢復了原來的安靜，但是干凈的車廂卻臟了不少，紙團被扔在了地上，只有她的座位還是很干凈。
在繁華城市的一角有一片美麗的田野，在高樓的映襯下，它顯得很美；在許多大媽的映襯下，她顯得也很美。即使在黑暗中，它仍能綻放出美麗的花朵。
于那普通的一天，我發現了修養之美。
修養的作文 篇3
我們中國自五千年來素有“禮儀之邦”之美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。當然，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。有一次，一個記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我有一次坐公車回家鄉，那天過節，人山人海的，我好不容易才“搶”到一個座位，我是坐在一個老奶奶的前面。沿途我觀賞著農村田野的美麗風光。突然，司機停車了，一個挺著大肚子的阿姨走了上車。我無動于衷，可是，后面的老奶奶卻站了起來，說：“這兒有位置，你坐吧，站著很擠的。”阿姨不好意思地說：“怎么可以這樣呢！老奶奶，還是您坐吧！我站站就好了！”正當她們倆在互讓的時候，車上想起了廣播：“各位親愛的乘客，請給‘老、弱、婦、殘’讓座，謝謝您的合作。“突然之間，全部坐著的年輕人都低下頭來，覺得很懺悔，然后我和他們都站了起來，紛紛給這位阿姨讓座。我懂得了，這才叫做文明禮儀，之后，我每次乘坐公車都會想起這件事，也會給人讓座。
在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在一個公共場合隨地吐痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。隨地吐痰這也是一種不文明的`行為，許多去過英國或美國的國家的同學，你們什么時候看見他們是隨便吐痰、插隊等等的。從這一點就可以看出我們中國的落后，中國人的不文明。講文明禮儀并不是很難的，為什么我們做不到呢？
我們那里不講文明禮儀啦！這些是從一些小事里面，而體現出來的。就好像我們上學的時候，同學們闖紅燈，遇到老師不打招呼，上下樓梯沒有秩序，吃飯排隊也沒有秩序，隨地丟垃圾等等，這些小事情，請問在座各位有那一位可以樣樣都做到呢！
我們播下一個動作，就收獲一個習慣；播下一個習慣，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣忽略。從現在起，從小事起，從你的一個微小的語言或動作起，講文明，用禮儀吧！相信文明禮儀將伴我們成長。
修養的作文 篇4
有位名人曾經說過“成功源自于良好的習慣”。高雅的人格修養是成功的必然。良好品格猶如星星，它在黑色夜幕的映襯下，顯得更為璀燦亮麗。從小擁有文明的行為和良好的習慣，自然為人所愛。
一個擁有良好風氣的人，才是一個優雅的人，有道德的人，相反，如果衣著光鮮，惡習重重，同樣得不到別人的尊敬和喜愛。就在前天，我親眼目睹了一個可愛且文質彬彬的學弟，拿著一支煙享受般地吸食著。我不禁心痛。多么可愛的小男孩，內心卻被黑黑的煙圈籠罩著，吞噬著。這么小的學生，只因為染上了吸煙的惡習，而最終荒廢學業，走向墮落，成為社會的負擔……我不敢再往下想。“勿以惡小而為之”。一個小小的壞習慣，就足以涂炭一個人的心靈，改變一個人的命運，毀掉一個人的一生。由此可見，一個小小的惡習對我們影響有多大。
世界是復雜的，然而到底還是好人多。“路見不平，拔刀相助”的，且大有人在。菁菁校園是大千世界的縮影，繽紛校園里，有些學生仗著自己個子高，年齡大，身體壯，就肆意欺負比自己弱的學生，威風凜凜的氣勢威逼著一切。盛氣凌人的“風光”之下掩飾的卻是一顆丑陋污濁的心。圍觀的人自然不會袖手旁觀，不能忍受這樣仗勢欺人的做法，定會挺身而出，主持正義。霎時間，畫面定格在這一秒，兩個截然不同的形象展現在我們眼前。黑與白的對陣，冰與火的抗爭，正義與邪惡的較量。一場心靈之戰就此展開，至于結果，不用我說，大家也都明白，勝利永遠屬于正義的一方！
學校是教書育人之地。不論學習成績是否優秀，學好做人才是關鍵。有一個良好的修養，自然會讓一個人放射異樣的'光芒。好的習慣往往源自于一個小小的動作。或許漫步時輕輕地撿起地面上的一片紙屑，或許在別人跌倒時，你溫暖地攙扶，或許在路邊時順手關掉一個正在哭泣的水龍頭，這些都可以決定你的人格。平時團結同學，尊敬老師也是文明風氣的表現，它們都將造就你一世的財富。
讓我們一起攜起手來，“拒惡習，樹正氣，爭做文明學生”，讓我們的人生流光溢彩。
修養的作文 篇5
天陰沉沉的，偶爾落下的小雨也澆滅不了我心頭的怒火。我的手抄報啊，那是要參加學校評比的呀！是誰在它的身上踩了一個清晰的黑腳印？這是我花了整整一個星期的課余時間才完成的，從收集資料、設計版面、描繪圖案、謄抄文章……氣死我了，這到底是誰，我一定不能放過他！要不是天下雨，大家急著回家，我今天一定要查個水落石出。
回到家，我扔下書包倒在沙發上，悶悶地盯著天花板。媽媽拿著一杯水遞給我，問道：“怎么了，又有什么煩心事了？”我接過水喝了一口，打開了話匣子。“你看我的手抄報多臟啊，那是明天要評比的！可是誰那么沒長眼，就這么踩上去了……”滿心怒火的我把媽媽當成了那個踩我手抄報的人一通發泄。媽媽拿過手抄報說：“是這個嗎？沒關系的，媽媽幫你擦干凈，別生氣了”。
我還在咕囔著：“那么大張紙，誰看不見啊，就是故意的，肯定是有人嫉妒我，他就是……”“行了，行了，我給你講個故事吧。”媽媽打斷了我的話。“曾經有一個人舉辦派對，有一位客人說錯了話，當時很是尷尬，大家換了話題才使派對繼續。后來有人問主人是否介意這件事情，主人卻說：‘當時不在場，未曾聽到。’于是主人和那位客人的關系沒有鬧僵。”媽媽看著認真聽故事的我，接著說：“你的卷子被弄臟，可能只是別人無心的過失，而你卻抱怨了這么久。寬容點有什么不好的呢？你的心胸就這么狹隘嗎？就這樣沒有修養將來如何與人共處？你好好想想吧。難道你沒有責任嗎？這么看重的東西為什么亂放？我啞口無言，默默思索：是啊，寬容點有什么不好的呢，我的'修養在哪里？
第二天，我剛坐下，就有一個同學走了過來，是班里最文靜的女生。她用比平時高出幾倍的聲音對我說道：“對不起，昨天不小心踩到了你的手抄報……”我抬頭看到她的眼睛里氤氳了一團霧氣，笑著說：“沒關系的，我已經擦干凈了，跟原來一樣。都怨我，東西不好好收拾，竟然不知怎么把它弄到地上了。”說著拿起了擦干凈后的手抄報給她看。她看著我，笑了，拉著我的手說：“我原來還擔心你不會放過我。沒想到，你是個這么有修養的人。”有修養的人？我的臉紅了。
是啊，生活中寬容點沒有什么不好的，它會讓人找到自己的不足，磨練自己的心性，得到真正的友情。更為重要的是，它讓我懂得了寬容是一種修養。
修養的作文 篇6
我們班級有一位同學，走路比我們要慢很多節拍。最初，班級排隊時，她站在隊伍的最后一個。班主任王老師接班后，就讓她按照身高站在隊伍里面。
王老師說，走路慢一點有什么，其他同學放慢節奏可以了。她是班級的一份子，在老師心中，和你們一樣。王老師還說，每個人生下來都是不一樣的，不要以自己的標準去衡量別人，不要用有色的眼睛看別人，沒有誰的靈魂天生就比別人高貴。
我很慚愧，身為班長，很少關注她，更少關心她。不知道王老師是不是有意，她的位置被安排到我前面，我才真正了解到她是一個如此善良堅強的同學。
九月，炎熱的天氣，同學們上完體育課，都飛快地跑回教室。她腿腳不便，需要鉚足勁，一個臺階一個臺階地慢慢來，慢慢向上走。紅潤的嘴上被她咬得有些發白，豆大的汗珠流下來。她眼神里的堅定令我有些震撼，我就慢慢跟隨在她的后面。她努力想要融入集體，她每一次的付出都值得換取我們最真誠的善意。可是，有多少同學會在意她的努力呢？
那天，我們小組要依次把作業從后面向前面傳遞。當她傳遞作業本時，坐在前面的一個同學臉上竟然出現不耐煩的神情。但是她的表情平淡如水。我有些心疼她，也有一絲憤怒。現在想想，我當時為什么沒有勇氣站出來指責那位同學？有次，我聽見王老師問她，某某是不是曾經說過嫌棄她的話，她立刻否定說沒有。王老師不相信。讓她不要害怕，但是她一直堅持說沒有。有同學說，她這樣做，就是不想傷害別人。
后來，我發現她上課特別認真，安靜聽講，不像別的同學故意擾亂課堂秩序；作業也都按時上交，從不拖欠；考試時，奮筆疾書，努力地答題；要是有誰漏帶了學習用品，她總是熱心地自己的東西拿出來，幫助別人。這樣的`同學難道不應該值得我們更多的關心嗎？
生活也許在某些地方虧待了她，但她卻用善意回報一切，回報身邊的人。這樣一個努力、善良、堅強的人，我們有什么理由不去關愛她，善待她？上帝為你關上一扇門的時候，也為你打開一扇窗。現在，我終于明白了她，也明白了我們更應該喚醒心中的良知。
善待別人，是自身的修養，是一種美德。
修養的作文 篇7
“有一言而可以終身行之者乎？”
品德修養對人生是那么的重要。我們應該把“做人”放在第一位，如果一個人失去了道德修養，他長大能成就大業嗎？不能，像上面的短文上所說的兩個人，穿著入時的年青人，一邊走還一邊唱著流行歌曲，自己不小心差點滑倒了，還罵別人。罵人是不講禮貌的行為，這是第一個人的作為。第二個人的作為是：自己雖滑倒了。但自己又慢慢地爬起來，揩一揩身上的土，又順手把西瓜皮扔進垃圾箱里。他自己可能是這樣想的：如果我不把西瓜皮扔進垃圾箱里，有很多人都會和我一樣滑倒。這就是兩個人的品德修養的差別。從上面的例子中可以看出一個人的道德高尚，一個人的道德低下，一個道德低下的人，他能干出一番事業嗎？品德是做人的第一重點。
你是否聽說過，孔子說過的一句話：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”我們要學我們的老前輩孔子。孔子把實現“仁”當作自己的責任。我們也要把做人當成自己的責任。老前輩們告訴了我們許多做人的.道理，現在那些失去學業的兒童難道他們長大以后能成就事業嗎？現在，在街上逛著玩的青少年，也不一定能成就大業的，從現在起我們不僅要好好學習，也要把品德修養搞得更高一些。
上面短文告訴我們這樣一個做人的道理：應該講文明，注意自己的行為。道德高尚不高尚，在于品德修養。“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”
修養的作文 篇8
在華君武的漫畫中有過這樣一次另人譏笑的情節。四位身材魁梧，相貌堂堂的大人，他們個個衣冠整整。可明明占據了母子上車處的`要道，還睜一只眼閉一只眼無所事事的。可往旁邊一看，“那有一位婦女正抱著一個小嬰兒，正體力不支當中啊！”我氣沖沖地說道，難道他們沒看見嗎？
我心中情不自禁得燃氣了熊熊大火：你們干什么的？裝瞎子？當文盲？偽君子！你們就沒看到自己占用了母子上車處？你們轉頭看看！那有一位養兒育女的婦女，你們真的當之無愧嗎？
當今世上好人少之又少，你們就不能摸著自己的良心當回好人嗎？
看過這幅圖后，我想起來許許多多的不良現象：在公共場所吸煙；隨意大小便；隨便踩踏花草……這些現象比天上的星星還多，比地上的樹林還廣！
記得有一次，我出去游玩，見到在一塊“禁止吐痰”的警告牌前有一群歡聲笑語的小朋友。
可……可他們把自己的快樂建立在別人的痛苦之中！他們在比賽，比誰吐的痰又多又準，誒，孺子不可教也，真不知道他們有沒有忘記《社會主義核心價值觀》。
有很多外國人嘲笑我們中國，都說我們丟臉丟到家了，對，他們也說的沒錯，當我們也不能總是屢教不改啊！你喜歡這樣嗎？
我們為什么要不注意環境？我們為什么要做假文盲？我們為什么要不講文明呢？
記住，下次做事時要想清楚這句話：
你是這樣的人嗎？
修養的作文 篇9
可能是在小地方呆慣了，偶然見到大地方的人，才恍然明白自己的姿態是如何低，自己就像一個沒有面具的小丑。
有一位很注重修養的老師，她總跟我們強調，姑娘家家的要大氣一點兒，千萬不能和男士一樣斤斤計較。我原以為老師是教我們寬容，現在才知道她是教我們要儀態大方得體。
去走親戚。姨姨家的女兒同我一般大。不說別的，我和媽媽剛進門，同齡的姐姐就幫我們換拖鞋，熱情幫我們倒茶，熟練地和媽媽開幾句得體的玩笑。她像一朵精致的花，盡管我穿的再好看，打扮的在精干也比不上她。我沒有姐姐的從容大方，我比不上她。我就像一個跳梁小丑。我們差的是氣質，她一看就是有良好修養的那種人，不像我……
飯桌上，姐姐不停地給媽媽夾菜，反倒是我這個做女兒的.不像女兒，傻傻的干坐著，禮數既不得體又不周全，更不讓人舒服。
我知道自己缺少什么，也知道為什么媽媽總想帶著我出門，當然不是為了什么壓歲錢，因為她也會給別人，她是為了讓我學習禮儀，讓我開拓視野。說的通俗點，我媽媽，看到別人家的女兒舉止大方樣樣得體的時候，她想到了我，自家什么家務活不干，沒有禮貌，情商為負，不懂孝敬長輩的我。媽媽為我的良苦用心，我都知道。
媽媽，有一天，我一定會成為你所想的人！
修養的作文 篇10
外在的喧囂與內在的浮躁使不少人活得忙忙碌碌：有人忙于酒店里的觥籌交錯，有人忙于歌廳里的吼聲震天，有人忙于市場上的討價還價，有人忙于網絡里的游戲聊侃。其實，當市聲遠去、喧囂漸歇時，放飛心靈，是一種獨特的享受，是一道美妙的風景。
放飛心靈無需遠行。卻可以讓自己的心靈一次次出游到人世的各個角落以至宇宙太空，此時各種思想噴涌而出。
放飛心靈需要隨書而行。讀書是一種汲取，一種感覺，一種愉悅，一種情懷。老子的睿智，莊子的超脫，陶淵明的隱逸，岳飛的壯懷，培根的老道，都會給你一片澄澈之心、向上之心。有書為伴，可以穿越時空去諦聽孔子布道講學，可以感悟李白的清新飄逸，杜甫的憂國傷懷，可以領略蘇軾的豪放，李清照的柔美，可以體驗意大利的文藝復興，可以欣賞曹雪芹的`大觀園美景，可以馳騁沙場、仰天長嘯，可以開懷暢飲、指點江山，也可以雨中漫步，林間賞花。
放飛心靈需要打掃心房。房間里的物品太多太亂，需要整理，人的心房也是如此。人生在世，有許多東西是不愿舍棄的，有精神的，有物質的；有名利的，有情感的。面對這些，人們常常為舍棄而痛苦和無奈，而不舍棄一些，又勢必成為一種負累。因此，不要沉湎于舊日的失意中，不要迷失在痛苦的記憶里，要學會舍棄與忘記，做到寬容和豁達。
在漫長的人生旅途中，記得放飛心靈，一路播撒鮮花，留下片片艷麗風景。
修養的作文 篇11
一個人是否有修養，要看個人的內在德行。德，即品德，是內在的東西，是個人修養的主要內涵。行，是由內在品德素質決定的外在表現。這兩樣構成了個人修養。
修養常常與個人的文化，背景和地域有關，古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，門是絕不可能透露出書香之氣的，即使在屋里堆再多的書。真正能透出書香的，能夠讓人在交談中感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間閃現出修養這兩個字來。當然，修養也包括了舉止、儀態、談吐等。那么，一個有修養的人應該是怎樣的呢？首先，對人要和善親切、誠懇熱情。從內心去愛、去關心、去幫助別人。
朋友之間更要互相理解互相寬容。其次，謙虛隨和：謙虛總是受人歡迎的美德，社交場合上任何自傲情緒的流露都會成為你通向成功的障礙。最后，誠信守約：一個人能夠在社會上立足，靠的是信用。隨著現代生活節奏的加快和生活內涵的多樣化，人們的時間觀念越來越強。參加各種活動要守時，不論是什么原因遲到都是失禮的。一個有修養的.人，是一個你樂于交往的人，與這樣的人交往，不論是談古論今，或是只談談家常瑣事，都會是人生快事，在這樣的交往中，你會發現時間過得很快；反之，如果和一個毫無修養的人交往，則你會感覺如坐針氈，時間過得太慢，分分秒秒都是一種折磨。相信這不只是我一個人的感覺吧！
修養的作文 篇12
從前，一直認為別人尊重我是因為我的優秀；后來的后來，我才知道，別人尊重我，是因為別人很優秀。優秀的人，無時無刻都在尊重身邊萬事萬物尊重是修養。
好像生活處處有人教我們什么是尊重，如何去尊重，但一次次被我們偷換概念的尊重，最終變得難以再入人心。尊重不是虛浮的東西，是真真切切，有影有據的東西。從前的從前，尊重在我而言，就是簡單的公共場合的言表、社交場合的禮貌。但一次又一次，生活告訴了我：尊重，不是表面功夫，是發自內心的對另一個個體的理解和包容，沒有任何帶有色彩的因素在其中。
懂尊重是其一，會尊重是其二，真正做到的尊重的又有幾人，為其三。
你是不是也曾認為：不公然在課堂上指出老師的錯誤是尊重，不拒絕別人的`意見是尊重，感激世界上的所有的所有是尊重。但后來，現實給了殘酷的一擊，這一切的一切，與尊重是兩個截然不同的概念。
在一切變得突然之時，在我們的生活一天天變化之時。我們突然悟出：我們要有修養，要學會尊重，這樣才不會被世界所淘汰。但我們卻十分慶幸，我們在經歷完一些后，終于懂得了尊重，為時不晚。
到了現在，才明白：不八卦、不嘲諷、不干涉，才算是基本的尊重。尊重的修養，是從內而外散發出來的氣質，從來不是幾日之功。
修養的作文 篇13
人們在夸女生時都會說：“你長的真美啊！”可是又有幾個人明白美的真正含義呢？
如果要判斷一個人的外貌是否美麗，想來時極為容易的。但要知道一個人的心靈是不是美麗的，卻不是那么容易的。因為心靈是無形的，你并沒有辦法看到他，觸摸到他。有很多人會用外貌來確定自己對別人的第一感覺，當然我不否認外貌給人的第一印象是深刻的，可是你怎么就知道他的心靈會和外在一樣呢？有些外表美麗的人可能心靈并不美，甚至是丑惡的。而有些人外表平凡，不美甚至有缺陷的人，心靈卻很美，具有善良、智慧、勇敢的品格。
俗話說的好“人不可貌相，海水不可斗量”有的人容貌出眾卻心懷叵測；有的`人身體強健卻意志薄弱。譬如：古希臘哲人蘇格拉底，具有很高的智慧，但他的面孔，據他自己描繪，卻是突眼，大嘴，朝天鼻子，顯得很蠢笨。我貴三國時諸葛亮的妻子“阿丑”是一位相貌丑陋卻聰明過人的女子，連足智多謀的諸葛亮對她也刮目相看。
寫到這有可能會有人說我多管閑事，美就是美那有那么多說頭，。的確美，是感觀上的體會。如果僅僅從語義理解，美是指味、聲、色的好。可做到這些就是人生真正上的完美了嗎？
車爾尼雪夫斯基認為：要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質，淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣的思維，就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操，就是碑俗。
讓我們記住車爾尼雪夫斯基的這個忠告，做一個心靈美的有道德修養的人吧。
修養的作文 篇14
每一個未成年人都是祖國的花朵，是祖國的希望。但是要想承擔起建設美好祖國的重大責任，就必須從小養成良好的習慣，加強道德修養，做良好少年。
要想加強道德修養，首先要從小就做到在生活中提高自制力，不管小事大事都要做的一絲不茍。生活是由一個個小事累積起來的，不要認為小事不起眼，就忽略對他的重視，小事正是反映一個人道德修養的重要東西。蜀國君主劉備曾經說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”自制力對我們來說也比較重要，只有擁有很強的自制能力，才能夠在生活中處處要求要求自己，把生活安排的井井有條。
在生活中，只加強自制力還不夠，我們還要做到克服不良誘惑。不良誘惑就像是一個大黑洞，它會把你慢慢的往洞里吸，而一旦已經到了洞的邊緣，你再回頭就已經晚了，他會把你拉進無窮的.深淵。但是這個大黑洞也有辦法抵抗，我們可以通過以下幾點來克服它。
一、加強思想品德修養和科學素養，慎交朋友，良交益友，提高辨別能力。
二、克服獵奇和盲目從眾心理，加強自控能力，在心中筑起一道堅固的長城。
三、運用法律武器，積極與不良誘惑作斗爭。只要能做到這些，就不必再害怕不良誘惑的侵擾了，道德修養自然也就會更進一步。
我們還應該多培養高雅情趣。高雅情趣是一種科學、向上的情趣。它符合社會道德和法律的要求，對我們提高道德修養也有很大益處。
讓我們一起努力吧，加強道德修養，做良好少年，為祖國的明天添光彩！
修養的作文 篇15
修養是一個人的內在品性，是他在待人接物過程中所表現出的優秀品質。它沒有服飾華麗，也不如外貌善交，它如謙謙君子唯有與之相處方可品讀。
修養是什么?修養是面對心性不投之人時表現出的沉默與笑容。世界之大，眾生之多。每個人在遺傳基因的影響和后天環境的塑造下，會形成各自不同的.性格。古人云，話不投機半句多。只是這不多的言語背后，一份微笑，讓你顯出與眾不同的豁達和從容。笑，是對不同聲音的理解，是對自我的執著，是包容，是大度。
修養是什么?修養是得意時不忘形，失意時不頹廢。人生充滿挑戰和機遇，或許今天的我們因為一次偶然而得到夢寐以求的東西，也或許明天我們又會因為無法避免的原因面臨困境。其實無論得意失意，我們都應坦然面對。人生沒有預言，沒有彩排，每一天都是嶄新的，沒有誰可以預知未來。所以，風雨也好，鮮花也罷，只是人生的某一部分，只是一段路程而已。生命不會因為一束鮮花而絢爛一生，也不會因為一場風雨而失去所有。所以，真的不必因它過于喜形于色，怒形于色。認識到這一點，你與修養會越來越近。
修養是什么?修養是面臨突發事件時所表現出的從容與冷靜，修養是平淡日子里的用心，是對身邊每一份情感的珍惜。修養是什么?對男人而言，是綠蔭如樹，是深沉似海。對女人而言，是知性優雅，是氣質內涵。
修養如書，精彩其內;修養如樂，怡情無聲。與有修養的人交往，你會感受到人性的美，成為有修養的人，你會體悟到生活的美!
修養的作文 篇16
作為“90后”嬌生慣養的我們要獲得別人的尊重與贊賞，甚至吸引別人的注意，提高自身的修養是非常重要的。如有人非常注重自己的外表，其實俊朗的外表、皎好的面容是父母給的，優雅的舉止和淵博的知識則是后天學習獲得的。許多時候，后天的獲得可以彌補先天的'不足，使我們脫穎而出。
讀書可以提高人的修養。“書是全世界的營養品”，喜歡看書的人，一定是優雅的人。書能夠教給人很多道理，讓人學會以平和的心態去面對生活中的痛苦或快樂，變得博學多識，變得睿智。
忍耐與寬容是個人修養的重要組成。一定要收斂那些嬌小姐、公子哥的脾氣，學會愛，學會微笑。“愛是人類最美麗的語言”，愛，使我們溫暖，使我們幸福，使我們更開心、更快樂……刁蠻任性、斤斤計較會讓你成為被人指責的沒有教養的人。給那些不友好的人善意的微笑，既能夠讓對方無地自容，也能夠讓自己給別人留下大度、善解人意的好印象。忍耐并不是懦弱，也不是沒有自尊，而是寬容的美。放下壞脾氣，在適當的時候讓一步，不僅可以體現出你的涵養，而且還會讓你成為受歡迎的人。
和聲細語展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風度。修養是來自內心的精神氣質，讓我們不斷汲取精神的營養，成為一個有修養的人。
修養的作文 篇17
我一直都認為一個人無論有怎么樣的三觀，這都相對屬于內在的一方面。而一個人外在表達表現出來的修養和舉止，無論如何都應該做到至少禮貌，即使可以不高雅，但是不能過于低俗和沒有素質。
其實這也是我在一些事情當中所感悟到的，比如說有一些做服務方面的人與我交流。他們就會表示，其實無論對于什么樣的人提供的服務大體都是類似的，而且在這種文字服務性的行業當中，其實都會有一些模板，也就是說你只要遇到類似的問題，那么其實客服給出的模板都是大同小異的'，但就在這種情況下依舊有人給出非常不合理的反饋，也有人特別懂禮貌，會去感謝這些服務性質的人員。
同樣是在溝通過程中的時效問題，有人自己可以兩個小時才回復一句，但是只要對方稍微晚回復一分鐘，他就開始瘋狂轟炸，反復追問如同自己趕不及要去買棺材一樣，也有人會有分寸，不會過分催促，同時在自己離開的時候也會打一個招呼。還有的人會因為自己回復晚了而道歉。
在面對同樣的事情時，一個人會怎么樣反應？這其實體現的就是一個人的修養和素質，無論是這些人在心里面可能有什么樣的感受，比如說背地里覺得不滿意會去說一些抱怨的話。他們至少在外在表現出來的是比較懂禮貌，有涵養這樣一種狀態。有人說什么當面一套背地一套，就我的理解而言，每個人都可以在內心里面有一些想法，所以這種做法也無可厚非，當面表現出來的是一種有涵養有禮貌的態度就夠了。
修養的作文 篇18
這兩天我們這裡電改，白天停電，我閒的慌，為了打發時間我坐著看書，站著看書，累了躺著看書，無意間看到這麼一句話“微笑是一種修養”，讓我感到涵義很深，聯想許多。
微笑是對生活的一種態度，跟貧富，地位，處境沒有必然的聯繫。一個人的情緒受環境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，對處境並不會有任何的改變。相反，如果微笑著去生活，別人更樂於跟你交往，得到的機會也會更多。
只有心裡有陽光的人，才能感受到現實的陽光，當我們在哭泣時，生活也在哭泣;當我們微笑時，生活也在微笑...微笑發自內心，不卑不亢，不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承的笑容，是一種假笑，那種偽裝的笑容不能長久，時間長了會露出真面目。真正的微笑沒有目的，無論對任何人，笑容都是一樣的，微笑表示對他人的尊重，也是對生活的尊重。微笑是有“回報”的，你對別人怎樣，別人也會對你怎樣，你對別人笑的`多，別人也會對你笑的多，微笑會震撼對方的心靈。
微笑的實質便是愛，懂得愛的人，一定不會是平庸的。微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語。無論是初次謀面，還是相識己久，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間感到溫曖。
微笑是一種修養，並且是一種很重要的修養，微笑讓人感受到親切，鼓勵與溫馨，真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功!
修養的作文 篇19
有的人注重細節，因為細微之處可以體現個人修養；有的人則不然，蔑視規則，自私自利，凡事以自我為中心，所以素質并不高。我就是這樣，生活比較隨意，不太注意細節。經歷了一個月的修養教育，我開始改變……
周一升旗儀式，烈日當空，花草都焉在了路邊，知了不停地叫著，雖是上午，可這樣的`天氣還是使人煩躁不安。結束了25分鐘的暴曬后，我們開始回教室。路上會經過一塊草坪，草坪旁的路因為人多而顯得狹窄，我思索著，到底是向左走，繼續暴曬在太陽下隨著人流慢慢走呢，還是向右拐直接穿過草坪，盡早坐在教室享受清涼呢？我的內心十分糾結。
向左是擁擠，向右是順通；向左是炎熱，向右是清涼；向左是文明，向右是素質低的表現……汗從我的頭部順流而下，經過脖子，浸濕衣物，近一年以來，老師無數次的教育在耳邊響起，近一個月來，班級同學不斷地互相監督，自我反思，向榜樣學習，杜絕不文明現象……“最好的教育是自我教育。”“看不見的地方體現的才是一個人真正的素養！”朱氏名言，終于清晰地回蕩在我的耳邊，我堅定了信念，不再猶豫，任陽光暴曬，任汗水橫流，因為我要做一個真正有修養的人！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”以后我不會再糾結向左走，還是向右走，不從自私處出發，凡事要從素質，從修養出發，盡力做好每一件小事，真正體現自己的修養。
修養的作文 篇20
寬容是種美德，使雙方都感到快樂，相互之間建立了美好的友誼。學會寬容的人一生中將永遠快樂。在日常生活中，只要你去留意地觀察，就會發現寬容的人無處不在。我就親身經歷過一次。記得那是在去年暑假，我和表哥騎車去文化宮。我們來到文化宮，把車放在停車處，鎖好，準備走開時，一個人過來了，他說要一塊錢一輛，我手上緊緊攥著那張五十塊錢的紙幣，不想找一些零零碎碎的錢，再說，我身上也沒有口袋可以裝，于是，我就對他說：“我們沒有零錢。”
那個人一眼便看到了我手中的錢，他走了過來，走得更近了，我抬起頭來，才注意到眼前這位中年男子，衣著樸素，斜背個帆布售票包，一雙眼睛閃著誠懇的光芒。此刻，他的面色略顯為難：“這樣……那就算了吧。”他對我笑了笑，我感到有些不知所措，急忙拉著表哥跑了。我心中總是有點不舒服，總想著那件事，我出來時，在小商店把錢找散了。到了停車處，我和表哥驚呆了，在我們來時的空間里又多了兩排車，密密麻麻，這叫我們怎么取車啊！“我來幫你！”我吃了一驚——又是那個聲音。他不等我開口，就開始挪車，一會兒，就挪出一條窄窄的“通道”出來，我們順利地取了車。這時我偷偷地看了一下他——那目光依舊那樣坦誠，還帶著一絲喜悅，仿佛搬出了自己的`車一樣，我把一張五元錢的人民幣往他手上一放，說了聲：“不用找了！”連忙和表哥蹬著車跑了。如果每個人都這樣寬容一些，那么世界上就會充滿幸福快樂的氣氛。
修養的作文 篇21
今年的寒假對我來說是最漫長的一個，閑來無聊也只有寫點東西以作消遣。
和故友閑聊，說到女人他說分四種：淺而清澈型，淺而混濁型，深而渾濁型，深而清澈型。我聽了是云里霧里，待他一解釋才明白，說的真好
一種，可愛單純簡單真誠，沒有太多的欲望和奢求，所以簡單所以快樂。
第二種，在物欲橫流的社會里很常見，淺是頭腦簡單閱歷稀少，渾濁是欲望頗多奢求強烈，搞不懂自己真正想要的是什么。一經接觸便容易了解，由于比較粗淺，言語內外動靜之間便把那份渾濁暴露的體無完膚。可悲的是這類女人還比較自愛，常把自己打扮的簡單而看起來單純。
第三種，她們有豐富的`閱歷，但經歷殘酷的現實曾經純粹的心早已麻木了，既渴望簡單單純的生活與感情又不敢面對殘酷的現實。她們充滿矛盾，就是一個矛盾的統一體！
第四種，我最欣賞和喜歡的一種，無法用言語來表達這類女人的美麗：她們經歷過俗事的風雨和感情的磨礪，還能保持一份純粹的魂！
四種女人，四種修養，也會有四種不同的愛情。其實，每個人的生活品質感情追求直接決定原因是每個人的品味與修養，甚至看似不相關的因素都包含其中。我們對感情生活的認識程度，對責任義務的把握程度決定了我們遇到一個什么樣的人。
修養的作文 篇22
修養不是與生俱來的一種天賦，而是從小在家庭培養中慢慢養成的一種習慣。更是良好教養的體現！
我爸爸經常給我講他的一個朋友讓我好好學習他，以他作為我的榜樣！爸爸說他那個朋友老家是山東的，來到河南這個城市也有十幾年了。在這里開了三家廠，一家是印刷廠、一家是紙箱廠、一家是毛線廠，算是身邊發展的最成功的一位朋友。
說起為什么會認識他？爸爸說還得從幾年前說起，在一個炎熱的下午，爸爸替爺爺看店，店里也沒有什么生意爸爸干脆做起了臺帳和盤點下藥品，這時店里來了一名顧客說是‘’感冒咳嗽‘’，正當我想問他更多時，他卻咳了幾聲突然往干凈的地板吐了一口痰，還用腳用力的'搓著，而爸爸也只能無可奈何的看著！也就這時卻發現有一個人拿著面巾紙在地上使勁地擦著，他的這一舉動卻深深地觸動了爸爸！
就這樣他們從認識至相知！如今成為非常好的朋友，后來才發現他在下雨天打傘到附近很多店買東西也絕不會把雨傘往店里帶，他說這樣不會給店家帶來困擾！會把店家剛拖好的地弄上水，很不容易干，而且容易弄臟！有時他去飯店吃碗湯面也會把桌布掀開一個角，自己在下面墊點紙巾，怕把別人的桌布弄上油漬，清洗起來比較麻煩，他說這樣店家可以少換一次臺布，從中可以節省更多的時間來招呼客人……
修養并不是與生俱來的，它是我們在后天的學習中獲得的，但是它確實一種吸引人的品質和習慣，雖然抓不著，更是摸不到，但是它就是這樣的奇妙，能像磁鐵一樣讓人著迷！
修養的作文 篇23
細節總是藏于生活中，它無處不在，伸出手，撿起垃圾是修養，為他人開下門是修養，友好的打聲招呼也是修養……而這些修養往往藏于細節之中。
夏季是一個揮灑汗水的季節，我們在操場上盡情的'書寫著青春。云朵將陽光均勻的抹在樹葉上，樹葉顯得格外蔥綠。操場邊，茉莉似云朵般，掉落在綠草叢間，綠白相映成趣。此時，汗水爬滿了我的臉龐，我只想找到那清涼的水源，這份渴望，一路將我拽到了水池邊。
我將水龍頭調到最大，雙手被清涼的水濕潤著，水撲上臉頰，瞇起眼睛，感覺自己似乎變成了一條魚，在溪流中穿梭。見洗手液離我不遠，便拋下嘩嘩的水龍頭徑直去拿洗手液，洗手，任水嘩嘩流淌……
這是一個月前的我。
而今，再次來到水池邊，我會先將跳繩放在一邊，做好準備后再打開水龍頭，并將水流縮小至一半，才開始洗手。需要用洗手液時，先關掉水龍頭，等雙手搓差不多時，重新打開水龍頭，將泡泡沖洗干凈。
修養藏于細節中，不過是一次普通的洗手，我們每人每天都要做無數次的動作，卻展示了個體之間的差距。一個月的主題活動，自我感覺，我的修養明顯得到了提升，我會把所學所得運用到了生活實際中，不是停留在嘴上、筆上……
小事見性情，細節見修養；說到不如做到，學以致用才叫好！
修養的作文 篇24
很多的時候態度是需要修養的，那么我們每一個人是需要這樣來修養自己的態度的。我們需要通過讀書學習的方式來提升自己的態度的。
讀書的時候是需要讀各種各樣有益的書，讀一本好書能夠提升自己 的態度，當我們面對不好的事情的時候能夠冷靜的對待，這才是一個正確的態度。讀書的時候也是可以學習的，學習是需要慢慢來的，還是要因人而異，并不是每一個人都是適合學習的，有的人是不適合學習的，但他們依然活的.快樂，只是他們不會有一個好的態度。
同學們我平時會讀一些課外書，來增加一些自己的見聞，我會看一些關于冒險，關于科幻的文章。有的時候我就在幻想有一天自己身臨其境的感覺，到了那個時候我就不知道自己能不能夠有一個良好的態度去面對。我決定和家人一起去戶外冒險。于是等到了周末的時候我就和父母一起去戶外冒險了。這其實和書里的冒險環境相比差的太遠了。不過對于我來說可以會是一個很好的歷練。在這場冒險里唯一讓我痛苦的就是，口渴，有的時候口干舌燥，不過還好最后我挺過來了。
我想不論我們的生活是怎么樣的，我們都是需要好好提升自己對于生活的態度，我覺得只有態度好了自己的生活才會充滿陽光。我覺得只有對待周圍的態度好了，自己才會開心快樂。
日子一天天過去了，我也仍然在提升自己的態度，我相信只要通過時間漫長的積累，我對生活的態度，對周圍的一切都會變得。我相信我會對一切都有一個良好的態度的。
修養的作文 篇25
思想深邃、學識淵博的人有修養；寵辱不驚、淡泊寧靜的人有修養；平易近人、尊重別人的人有修養……修養是智慧的心曲，是思想的燈盞，是靈魂的美韻。與有修養的人談話，如品香茗，如沐陽光，如坐春風。
修養是一杯溫馨的茶，你只有仔細地品嘗，才能欣賞到它的妙處。因為修養是隱藏的美，她高貴典雅，又清新透明。它像有朦膿薄霧的清晨那樣令人遐思，又像靜謐安逸的黃昏那樣讓人憧憬，不去認真體味，你感覺不到它的濃郁和美好。
修養是一束溫煦的陽光，閃耀著晴朗的美麗。徜徉在這激情洋溢的花園里，你笑看花開葉落、風卷云舒，你的心底會變得格外燦爛。陽光拂過你的臉龐，撥動你的心弦，讓你感受真善美的不朽樂章。
修養是一縷清新的風，自自然然，清清爽爽。這讓你陶醉的風，吹過空曠幽靜的原野，吹過蔚藍高遠的晴空，吹過瀟瀟灑灑的透明的小溪，吹過風情萬種的晶瑩的露珠，吹過恬靜如水的心境，成為生命最沁人心脾的詩篇。
修養是“心底無私天地寬”的.胸懷，是“會當擊水三千里”的膽略，是“衣帶漸寬終不悔”的執著，是“吾將上下而求索”的堅強，是“腹有詩書氣自華”的自信，是“要留清白在人間”的決心……
唱響你的修養之歌吧！這樣的人生才詩意雋永，這樣的人生才充實美麗！
修養的作文 篇26
講禮貌，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，這天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神禮貌，這樣，我們的國家才能成為發達禮貌的'強國。
當我第一次踏進校園時，老師就教我們要當一名懂禮貌講禮儀的好學生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了禮貌與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于“禮貌古城”，“禮儀之邦”這個美譽。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和理解值日學生的批評勸阻。受到老師的幫忙，應主動誠懇地說多謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解，寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。
我作為一名學姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們就應做的。
我作為班上的一名宣傳委員，我會盡力出好每一塊板報，把禮貌之風，禮儀之花畫在黑板上，讓同學們時刻記住了“禮貌禮儀在我心中。”讓生機勃勃的校園到處洋溢著禮貌禮儀。無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
修養的作文 篇27
氣度狹小就被逆境馴服，寬宏大度足以把逆境克服。---華盛頓
為什么從小自己的父母就開始鍛煉自己，讓自己的修養像竹子一樣節節高。因為一個人如果侵犯了自己的道德底線，那么這個人竟會被我們所厭惡，所拋棄。所以，我們要鍛煉自己的修養，成為一個人見人愛的人。
我們的修養包含很多地方：心胸寬廣、道德高尚等。一個氣度狹小的人，在不好的環境中，往往自棄，無所作為；但一個心胸寬廣的人，在逆境中，通常會奮發圖強、經過一系列努力后，見到了陽光，取得了成功。
我們不僅要心胸寬廣，而且還要遵守“言必行，行必果”的規則。如果你說到了而不做到，別人就以為你沒有誠信，就不會相信你，你就不會成為一個“紳士”。但是，我們還是要鍛煉修養。這樣，我們與別人相處就能更加和諧。
俗話說的好：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。我們做人一定要道德高尚。比如說君子，他們做事顯得襟懷坦白，樂觀開朗，不會為一點小事而發愁。而小人呢，他們的道德水平很低，心胸狹窄，經常斤斤計較，常常為雞毛蒜皮的小事而瑣事糾纏，整日杞人憂天。
人的道德修養真的'很重要！我們要學習英國紳士，做一個心胸寬闊的人。要不然，我們有何臉面活在世上？鍛煉我們的修養，其實是在幫助自己。現在還可以，我們只要改正，就是進步。
修養的作文 篇28
當今社會經濟發展迅速，有些人向往金錢物質的同時卻失去了許多寶貴的精神財富。他們張口罵人，動手打架，他們是物質的的富有者，卻是精神的的'貧困者。當我看到由自行車碰撞引起的一場激烈爭吵，甚至是斗歐時，我會從心底涌起某種似乎悲哀的感覺。當我聽到那如同空氣污染源一般從嘴中吐出的骯臟字眼時，我會感到無奈。中華民族自古以來就被稱為禮儀之邦，文明禮貌是中國的傳統美德，到了當代更要發揚光大。
小的時候，總是以為那種吃飯的時候抿著嘴巴、笑不露齒，甚至走路內八字的女人是很有修養的人。但是長大了才知道，具不具備個人修養，基本不看外表，主要看個人的內在德行。德，即品德，是個人修養的主要內涵。行，是由內在品德素質決定的外在表現。這樣構成了個人修養。一個有修養的人要具備的標準有很多，我覺得有修養的人，應該要對人和善親切、誠懇熱情。從內心去愛、去關心、去幫助別人。朋友之間更要互相理解互相寬容。還要謙虛隨和，謙虛是受人歡迎的美德，社交場合上任何自傲情緒的流露都會成為成功的障礙。還要誠信守約，一個人能夠在社會上立足，靠的是信用。提高自己的修養是很有必要的，我認為，我們不僅要在日常生活中注意自己的談吐和舉止，而且更重要的一點是要讓自己多看點書，從書里沾一些書香氣息。
一個人有良好的修養也是一種美、一種快樂、一種享受。
修養的作文 篇29
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
我們小學生也許現在干不了什么大事，不過，我們也可以像那默默無聞的小草一樣，向學校的同學，小區的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。還有同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的`摩擦消失，如果有矛盾，多進行自我反省。多互相理解、寬容待人……“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。而且在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時代，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。
我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我的國家才能成為文明的國家，文明才能受更多人的敬仰。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明的好習慣，成為有氣質、有風度，有教養的現代文明人。
修養的作文 篇30
“書中自有黃金屋！”這句話常常縈繞在我的耳邊。這句早就爛熟于心的話，時刻激勵著我要多讀書，讀好書！將來做一個對國家有用的人。
自從讀書活動開展以來，我讀書也自覺了許多，常常不由自主的來到圖書館，遨游在無窮無盡書的海洋里面，頓時，我覺得顯得十分矮小。我們在書香節時，舉辦了如火如荼的.“跳蚤書市”活動。在“市場”中，我們尋找到了自己喜歡的書，先認認真真的大致的看一下，把它買下來。每個同學買了書后，都像挖到了金子一樣，抱起書笑瞇瞇的走了。
在我們家庭書香活動中，家長十分的積極參加，支持我們的活動。我們還成立了“小蜜蜂”讀書小組，每人輪流寫一篇讀后感，再由輪寫同學的家長批閱前面一個同學的讀后感，寫上自己的評語。我的爸爸媽媽也被書深深的吸引了，看著書都入了迷。記得有一次，爸爸媽媽為了一個問題，爭吵不休。公說公有理，婆說婆有理。他們在為“藍鯨是不是魚？”這個問題爭吵不休。我走到他們中間，說：“鯨是哺乳動物，因為它不是產卵，而是直接生小動物。魚類的體溫隨著溫度變化而變化，而鯨的體溫是不變的，所以鯨不是魚。”爸爸媽媽聽了我的解釋后，恍然大悟，他們也不再爭吵。
在我的家庭里，充滿了濃郁的書香味，真是好啊！
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