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論大學(xué)生紀(jì)律修養(yǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的論大學(xué)生紀(jì)律修養(yǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在當(dāng)今社會(huì)里，大學(xué)生要真正地立志成才，就必須全面培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。而這些素質(zhì)的培養(yǎng)，除了必須要有良好的紀(jì)律教育和嚴(yán)格的紀(jì)律環(huán)境外，最根本的就是靠個(gè)人自覺(jué)的紀(jì)律修養(yǎng)。可見(jiàn)，在我們的大學(xué)里，紀(jì)律并不是限制我們成才的枷鎖，而是促進(jìn)我們成才的重要條件保證。因此，我們每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該把紀(jì)律與成才有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)地進(jìn)行紀(jì)律修養(yǎng)，早日達(dá)到成才的彼岸。在我們的大學(xué)校園里，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，但也有少數(shù)學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后，放松了對(duì)自己的要求，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)，延誤了學(xué)業(yè)、自毀了美好前程。導(dǎo)致違紀(jì)的原因有很多，具體而言，主要有以下兩個(gè)方面：
第一，缺乏正確的人生目標(biāo)，遵紀(jì)守法意識(shí)薄弱。一些同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過(guò)了十多年的寒窗苦讀，考取大學(xué)后就應(yīng)該好好休息一下了，痛痛快快地玩了，把過(guò)去失去的“歡樂(lè)時(shí)光”彌補(bǔ)回來(lái)。由于有了這種錯(cuò)誤的認(rèn)知，就導(dǎo)致了一些同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，放松了對(duì)自己的要求，行為上自由散漫，對(duì)國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)置若罔聞，對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)肅性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，平時(shí)不注重各門功課的學(xué)習(xí)積累，上課遲到、早退、曠課時(shí)有發(fā)生，考試作弊，惹事生非，尋找刺激等等，“喜歡怎么想就怎么想，喜歡怎么做就怎么做”成了這些同學(xué)的主流思想，于是乎：無(wú)命令、無(wú)權(quán)威、無(wú)約束、無(wú)服從，也就不可避免地導(dǎo)致違紀(jì)違規(guī)的錯(cuò)誤。
第二，受社會(huì)上不正之風(fēng)的影響，自我約束力差。大學(xué)生不是生活在真空里的，我們所學(xué)的知識(shí)來(lái)源于社會(huì)和實(shí)踐，又服務(wù)于社會(huì)和實(shí)踐，所以大學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)的大環(huán)境。然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)主體的多元化必然帶來(lái)價(jià)值觀念、生活方式等諸多方面的多元化，這其中也就必然包含一些消極的、不良的價(jià)值觀念和生活方式，有的同學(xué)長(zhǎng)期耳濡目染必然會(huì)受到?jīng)_擊和影響，特別是在信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，這種沖擊和影響就尤為突出。那些意志薄弱的大學(xué)生，稍有不慎，就可能不辯是非，栽了跟頭。
無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)，造成的后果是很嚴(yán)重的，這不僅僅是對(duì)學(xué)生自己的不尊重，更是對(duì)學(xué)生家庭，國(guó)家社會(huì)的不尊重。
從大處說(shuō)，損害了國(guó)家的利益，浪費(fèi)了國(guó)家有限的教育資源。也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，太小題大做了吧，現(xiàn)在是自己繳費(fèi)上大學(xué)，在大學(xué)里上課遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞是我們自己的事情，學(xué)校沒(méi)有資格干涉，不應(yīng)該把我們管得太死。但是，這些同學(xué)有沒(méi)有想到，我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，高等教育資源還很有限，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我們的同齡青年中僅10—15%有機(jī)會(huì)接受高等教育，那些無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，甚至違反校紀(jì)校規(guī)的大學(xué)生卻不珍惜這難得的高等教育資源，其實(shí)，就等于剝奪了其他人受高等教育的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了國(guó)家寶貴的教育資源。
從小處說(shuō)，延誤了自己的青春年華和學(xué)業(yè)，辜負(fù)了父母的期望，造成了家庭經(jīng)濟(jì)的損失。《北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》明確指出，學(xué)生有違法、違規(guī)、違紀(jì)行為，視其性質(zhì)和情節(jié)輕重，將給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍處分。同時(shí)，《北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)位授予條例》規(guī)定：留校察看處分未解除者不能被授予學(xué)士學(xué)位。學(xué)士學(xué)位是對(duì)大學(xué)生四年學(xué)習(xí)成果的確認(rèn)和肯定，并且直接影響你的未來(lái)發(fā)展。教育部明確規(guī)定：大學(xué)本科階段不能獲得學(xué)士學(xué)位者，不能報(bào)考碩士研究生；畢業(yè)生到單位報(bào)到，必須持學(xué)士證和畢業(yè)證原件。試想，你經(jīng)過(guò)十幾年的辛苦努力，若因違反校紀(jì)得不到學(xué)位，而影響你的前途，這不是浪費(fèi)自己的青春年華嗎？更何況，一個(gè)家庭，特別是一個(gè)農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，父母要?dú)v經(jīng)多少艱辛，對(duì)孩子要寄予多高的期望。同學(xué)們，當(dāng)你在放縱自己的時(shí)候，你考慮過(guò)后果嗎？考慮過(guò)父母及關(guān)心你成長(zhǎng)的親人們的感受嗎？
在學(xué)校，紀(jì)律不僅僅是保證學(xué)校教學(xué)和各項(xiàng)工作順利進(jìn)行的重要條件，而且也關(guān)系到一代棟梁高尚品德的形成。我們應(yīng)該提高遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，增強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，做遵守紀(jì)律的模范。那么，我們要做到以下幾點(diǎn)：
第一，要不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念。首先，要從思想上真正認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。只有我們認(rèn)識(shí)到了紀(jì)律的重要性，并使之成為一種內(nèi)心實(shí)在的要求，我們才能去自覺(jué)地遵守紀(jì)律。其次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，樹(shù)立法制觀念和紀(jì)律觀念，知道哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。再次，要正確處理自由與紀(jì)律的關(guān)系，培養(yǎng)自身管理自己、約束自己的能力，做到在任何情況下，思想上不忘紀(jì)律觀念，行動(dòng)上不違反各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度。
第二，遵守紀(jì)律貴在實(shí)踐。良好的紀(jì)律修養(yǎng)要從自我做起、從點(diǎn)滴做起。只有在日常生活中，經(jīng)常用各種紀(jì)律規(guī)范作為自己的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己，鍛煉自己，才能真正成為遵守紀(jì)律的模范。
第三，敢于同違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)。紀(jì)律是集體的靈魂，維護(hù)紀(jì)律人人有責(zé)。敢于同各種違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，是維持正常的教學(xué)和生活秩序、創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的重要保證。
現(xiàn)在，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)本著教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)深入開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量提高的目的，開(kāi)展了以紀(jì)律教育為重點(diǎn)的“三風(fēng)”建設(shè)宣傳月活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到紀(jì)律修養(yǎng)的重要性，乘著這股“風(fēng)”不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念，積極提高思想覺(jué)悟，努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，敢于同違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，做遵守紀(jì)律的模范。為了自己，為了父母，為了社會(huì)國(guó)家，努力，奮斗，騰飛！
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