- 相關推薦
人教版七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的人教版七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 1
中國的戲曲在國際上都享有極高的知名度，因為它源遠流長，有著鮮明的民族風格。但隨著時代的發(fā)展，流行文化在群眾文化生活中占據絕對主流。漸漸地，我也隨著時代開始排斥戲曲。
我的爺爺是個戲迷，自然愛看戲，愛聽戲，也愛唱戲。每天早晨，爺爺都會大展歌喉，邊唱邊比劃：“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前”我趴在窗上，喊著：“爺爺，別唱了，過路的人都在看你呢!你唱的是哪一出呢!”唱哪出?來來來，我告訴你。”爺爺向我揮揮手。我跑過去，爺爺說：“這曲叫《玉堂春》，不錯吧?”“噢，原來你們戲迷流行這曲呀!”“流行，哈哈---”爺爺笑了，“對，我們就流行這曲。你們孩子流行啥呀?”于是我得意地唱起了周杰倫的新歌：“在我的地盤你就得聽我的`……”“原來玄兒喜歡聽蚊子哼哼的呀?好吧，你聽吧，聽吧!”我看得出爺爺有點失落，但我決不喜歡，同學會說我老套的。這樣，每當村里來了戲班子，爺爺一席都不缺，而我情愿一人在家里看《流星花園》，因為流行呀!
小時候跳舞，有一跳《藝苑新蕾》，服裝上畫了個大大的臉譜，我覺得它透著古怪，便扔在柜子底層，不見天日。直到幾年后的一天，表姐驚喜地發(fā)現它后，愛不釋手，我毫不猶豫地送給了她。后來到她家，我發(fā)現她房間里掛滿了各種各樣的臉譜，收集了非常多戲曲光盤。我嘲笑她：“你好土呀!”“說什么呢?”表姐嘴一撅：“你不知道嗎?臉譜和戲曲是我們中國的標志。掛著臉譜，無論到世界哪兒，老外都知道我們是中國人……”接著，表姐給我上了一堂戲曲課，我也驚訝得半天沒回過神來。
回到家，爺爺依舊在唱：“蘇三離了洪桐縣，將身來在大街前……”“爺爺，你們現在還流行這曲啊?”“對呀，我們永遠都流行這曲。對了，你那蚊子哼哼不唱啦?”“嗨，又過時了!”
我這才明白，戲曲不分時代，它不會過時也不會老套。從那時起，我不再排斥戲曲，因為它象征著我們中華民族文化的悠久，深長……
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 2
“兒子，快到7:20了，快調到戲曲頻道，看戲!”我聽了戀戀不舍地看了《喜羊羊與灰太狼》最后一眼，然后很不情愿的調到了戲曲頻道。
唉~這都要怪吳老師出了著了個這么刁難人的任務——聽一小時的戲曲。哎，有辦法了，“哎喲，肚子疼，”老媽冷笑道：“別裝了，快聽戲吧!”啊，失敗了，萬般無奈之下，我只好乖乖的坐在電視機前看戲了。開始了，演員剛一唱，我身上的雞皮疙瘩就緊急集合，連續(xù)不斷。我真不知道，這么難聽的東西也能被稱之為“國粹”，真是難以想象。這聲音難聽就不說了，再看看這臉畫的怎么和妖怪差不多呢?看得我心驚肉跳的。5分鐘過去了，我實在受不了了，便向老媽求起情來：“媽媽，你看，我這幾天表現也不錯，也看了一會兒了，能不能就此結束啊?”我陪著笑臉對老媽說。而老媽也不溫不火的對我說：“不行啊，這是你們吳老師布置作業(yè)，一定要一個小時的，現在離一個小時還早著呢?我得做好監(jiān)督工作，要不然我就是不負責任的家長了。”唉~詭計又被老媽識破了，沒輒了，看來，逃是逃不掉的了，那我就拖延時間，我一邊看一邊東摸摸西看看，就等著一個小時趕快熬過去。這時候，老媽突然對我說：“張若懷，你就在這給我認認真真的看，我就在這里既陪著你看也監(jiān)督你，你定下心來看，也許，會有意向不到的收獲。”見此情景，我只好耐著性子，硬著頭皮認真地看了起來。過了一會兒，我漸漸地被戲曲中的故事情節(jié)吸引住了，這部戲的名字叫“趙氏孤兒”，說的是一些正義的俠士為了保護一個忠誠的宰相的后代而舍生忘死的故事。再接著，我又被演員那生動的表演給吸引住了，只見那些演員表演得活靈活現，雙眼炯炯有神，看著看著，我不知不覺也在一邊手舞足蹈的學了起來。可是，我的表演實在太差勁了，看起來是那么的笨拙，呆板。這時候，我才深深地體會到：所謂臺上三分鐘臺下十年功的.真正的含義啊!這一招一式是經過怎樣的刻苦訓練才練成的啊?不由得從我心底油然而生出對這些演員的敬意。就在這不知不覺中，一個小時過去了，而我還在那里津津有味地看著。
第一次看戲，可真令人難忘!我從最初的不情愿，到后面的津津有味地看完。這次看戲使我明白了：任何事情只要你去嘗試，就會有意想不到的收獲!
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 3
“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙……”我的爺爺熱愛戲曲，每天都咿咿呀呀的哼著，自從爺爺學會放電視后，那戲曲的聲音更是傳遍左鄰右舍，震得我的耳朵呀，都“嗡嗡嗡”的響。
對我而言，戲曲就是那種一句話都要說個好長時間，弄得人不耐煩的電視劇，還有那正不正斜不斜的音調，真是太難聽了。爺爺卻總是聽得不亦樂乎，要我說，那些流行歌曲比這土里土氣的腔調好聽多了。“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元……”唉，你瞧瞧，他又開始聽了。我捂住耳朵在一旁寫作業(yè)，但那長長的音調還是直往我耳朵里鉆。就這樣，戲曲一直是我的仇敵。
陽光正好，微風不燥，這天下午，學校要舉辦“戲曲進校園”的活動。操場邊站滿了老師，還不時有些爺爺奶奶輩趕來，他們或坐或站在操場邊沿，目光都向著舞臺。我真的是搞不明白，為什么會有這么多人喜歡聽戲曲呢？
帶著疑惑，表演開始了，當歡快的`音樂聲響起，一位妙齡少女邁著輕快的小碎步走來。那一身五彩斑斕的衣裳讓人眼前一亮，長袖飄蕩，一身粉梅色紗衣，月牙白的衣裙，多么引人矚目。“真美啊！”我一下入了迷。當聽到《天仙配》中的“荒郊野外，孤男寡女，拉拉扯扯，成何體統(tǒng)”這一句，看到一個拄著拐杖的老爺爺跳出來時，我不禁笑了。這種令人回味的腔調，這種故事性的表演，一下吸引住了我的眼球。這就是戲曲的強大吸引力嗎？有這樣幾句諺語：“嘴上沒有功，吐字聽不清。”“字不正聽不清，腔不回不中聽。”“內練一口氣，外練筋骨皮。”我想臺上一分鐘，臺下十年功，為了能把精彩呈現給大家，演員們付出了多少的辛苦呀！我的家鄉(xiāng)就有種很出名的戲曲叫做目連戲，戲中也穿插了不少雜耍表演，如度索、翻桌、蹬罈、跳索、跳圈、竄火等。當我認識到這種戲曲時，我可謂是十分震驚，那種高難度表演深深的震撼了我---這才是真功夫啊！這才是傳統(tǒng)文化的底蘊和魅力呀！我耐心地，從頭到尾的看完了所有的表演，那悠揚悅耳的腔調，那繪聲繪色的表演，一直在我心頭蕩漾……
“用目來觀看，捉到個賊姑娘……”黃梅戲又響了起來，這次，我跟爺爺一起坐在電視機旁，聽著這悠揚的腔調，看著那精彩的表演，搖頭晃腦，不亦樂乎。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 4
每到村里過廟會，大隊都要寫一出戲唱唱，這幾乎都成定例了——就像過年家家戶戶要貼對聯一樣自然。
今年也不例外。吃罷晚飯，我就當飯后散步，溜達著就到了吹吹打打挺熱鬧的大隊院。舞臺上有個演員在咿咿呀呀地唱，舞臺下稀稀拉拉坐著幾個老年觀眾，幾個中年人背著手看了一會兒就離開了，偌大的大隊院里，空空蕩蕩的，用門可羅雀來形容，絲毫不為過。
以前不是這樣的。小時候，那時候群眾看戲熱情高。有的戲迷寧可丟下地里的活計，也不耽誤一場連本戲。有的從地里回來，晚飯也顧不上吃，就去舞臺底下占座位了。他們不僅愛看，還喜歡煞有介事地點評呢：“昨晚上那個女包公唱得真好”，“今天下午那個皇帝唱得那叫什么呀，公雞嗓子，啞的很”。那個時候觀眾的意見還能左右大隊干部的決策。有一個劇團本來是要唱五天的，因為群眾反映強烈，不到兩天就給轟走了，據說工資也沒有領夠足數。
村里煤礦正紅火的時候，大隊曾寫過三班戲，每個劇團都把自己的代表作品，臺柱子演員貢獻出來，彼此之間飆戲。曾有一個劇團以孫猴子戲為主，有個武生把一桿金箍棒舞得像一團花兒，引得我們在臺下瘋狂叫好。但是就因為一次不慎把小妖擲來的佩刀丟到舞臺下，次日那個劇團就乖乖走人了。
那個時候看戲，用萬人空巷來形容也絲毫不為過。過廟會的時候，一家人出來看戲，沒有丟人看門，因此家中財物遭人偷竊的事情時有發(fā)生；那個時候人們的凳子放在大隊院，唱多少天，放多少天，就像電影院的座位，都是固定的，看戲的`時候，對號入座即可；那個時候，看戲的觀眾人頭攢動，坐著站著的人把舞臺圍個水泄不通，出去方便一下都得費老大力氣才能擠出去；那個時候尤其是孩子們，對看戲有無座位實在不在乎，大隊的圍墻上，廣播架上，院子里的磚摞上，只要有立足之地，都是看戲的好座位。
可是現在，戲還在唱，看戲的人越來越少了。縣城里曾經享譽一時的曲劇團早已經如鳥獸散，雖然重視文化建設的市領導又斥重資，成立了市豫劇團，雖然豫劇團很重視戲曲后備人才的培養(yǎng)。但是只是有戲曲的傳承是不夠的，還要培育滋養(yǎng)戲曲的良好土壤。年輕一代越來越疏遠戲曲，戲曲演出，演員比觀眾還多，這不能不說是戲曲發(fā)展的尷尬。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 5
今天天氣格外晴朗，陽光正好，微風不燥。操場上，停著一輛大巴士，原來是襄陽市藝術劇院的演員們來到我們學校，開展“戲曲進校園”活動。下了早自習，老師便通知我們下樓觀看戲曲表演。這無疑給我們初三的平淡生活帶來了一縷明亮的光芒。從中，我看到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的戲曲之美。
戲曲之美，美在服飾華麗。
當歡快的音樂聲響起，只見一位妙齡少女邁著輕快的小碎步走來。那一身五彩斑斕的衣裳讓人眼前一亮。她頭帶花環(huán)，額間頂著一根長長的羽毛。那羽毛隨著少女的舞動也跳了起來。這真不愧是“俏花旦”呀！但最要我驚艷的還屬那一曲水袖“天女散花”。那女子一身粉梅色紗衣，內里是月牙白的衣裙。最引人矚目的是，那一襲五彩的長袖飄蕩在空中時的輕盈，好似一抹晚間紅霞，讓人不禁嘆道：“這服飾真美啊！”
戲曲之美，美在歌聲悠揚。
說到這歌聲，我第一個想到的就是那巾幗不讓須眉的花木蘭。她高聲唱著“誰說女子不如男”時，英氣勃發(fā)。那聲音高昂有力，好似要唱入你的心間。當然，豫劇《幸福歌》也是要人拍手叫好的。原本雄厚的.男聲加入了豫劇獨有的戲腔，時而高亢時而低沉，讓人陶醉其中，不得不讓人嘆道：“這戲腔真美！”
戲曲之美，美在技藝高超。
“孫悟空偷桃盜丹”是我們平日里再熟悉不過的故事了，可沒想到這戲曲形式竟這般有趣。這位演員飾演的“孫悟空”可謂是活靈活現，活脫像只潑猴。緊接著高潮來了，那“猴兒”舞起了劍，劍便如蝴蝶般在他指間翩翩起舞。忽的，他將劍扔出，又拿另一把劍去接。看似隨意地一扔，竟讓那把劍穩(wěn)穩(wěn)地立在另一把劍的劍把上。全場立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，滿座同學無不拍手、吶喊、側目、微笑，紛紛叫絕。更妙的來了，那“猴兒”終于舞起了自己的如意金箍棒。金箍棒在他手中來回轉動，時而扔過頭頂，時而從胯下掠過，猶如一道銀光，讓人眼花繚亂，不禁讓人嘆道：“這技藝真妙啊！”
這場精彩的戲曲藝術盛宴，為我們帶來了美的享受。戲曲之美，美在服飾，美在歌聲，美在技藝。希望以后能多開展“戲曲進校園”活動，讓我們走進戲曲的世界，尋找戲曲的美妙。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 6
一平一仄，一高一低，我細細聆聽著委婉的唱調，一股細膩的感動從心底涌出。一切，只因我與戲曲結緣。
與戲曲結緣，看繁多劇種舞動乾坤，驚嘆中華文化魅力無限。
婉轉的腔調，生動的色彩，一句句戲調唱遍天下曲；悠久的歷史，豐富的內涵，一聲聲唱出中華魂。
婉轉腔調舞劇種。
高亢的語調，道盡獨特地域風情。雍容華美的京劇，典雅精致的尾曲，高亢悲涼的梆子戲，輕柔婉轉的戲劇——一字一詞從嘴中蹦跳而出，道盡人間世態(tài)炎涼。
歷史的`厚重沉淀漸漸化作一高一低的動聽語調，從人的心底涌出，回味歷史的深沉韻味。
獨特繁多的不同劇種，舞出中華文化的博大精深。與戲曲結緣，賞多彩流派綻奇葩。
百花齊放創(chuàng)流派。
各種流派綻放戲劇最美麗的浪漫花朵。畢生追求藝術頂峰的梅蘭芳，用一世的才華創(chuàng)建梅派。程硯秋用深邃曲折的唱腔塑造一個個外柔內剛的程派經典。
荀惠，用柔媚婉約的風格將一個個天真活潑的荀派少女送入萬家燈火。舞動的身姿，婀娜的舞態(tài)，傳神的演繹，一個個婦女形象漸漸從歷史深處過渡。
百花齊放的各種流派，創(chuàng)出中華文化的眾彩紛呈。與戲曲結緣，賞多彩流派綻奇葩。
五彩繽紛繪臉譜。
紅黃藍黑，色彩相交，在碰撞間激起萬千火花。血戰(zhàn)長沙的關公，赤紅的雙頰忠勇當先；一聲喝斷長坂橋的張飛，深黑的面龐猛智依舊；奸險狡詐的曹操
月下煮酒的白色面孔令人生畏。微聳的雙眉縱出一生的輪回，交錯的畫紋印出一代代英雄與小人交錯的歷史痕跡。
變幻的色彩猶如印記了人的靈魂，在歷史深刻的步履中滲透絲絲正義的批判曙光。
對比鮮明的五彩臉譜，繪出中華文化的正直向前。與戲曲結緣，繪五彩臉譜震中華。
鏗鏘的曲調中是人們流傳的智慧源泉，一詞一句的肺腑之言漸漸傳承了多彩的文化。
放下繁重的世俗塵埃，為何不停下腳步，細聽曲折直緩的多變曲調綻放的五彩花朵，慢品在靈魂深處磨出回響的悠悠韻味？
婉轉的曲調，生動的色彩，細聽，乾坤曲，動中華——
一平一仄，一高一低，我細細聆聽著委婉的唱調，一股細膩的感動從心底涌出。一切，一切，只因我與戲曲結緣。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 7
戲曲，作為我國的國粹之一，從宋代流傳至今。我國約有三百六十種戲曲，如我們熟悉的京劇、滬劇、黃梅戲等。我與戲曲有著不一般的感情。
記得我4歲時，爸爸帶我去看太太（我的曾外祖母）在文化宮的演出。舞臺上燈光閃爍，舞臺下熱鬧非凡。一陣鼓聲后，出來了幾個穿著光鮮的人，一開口那聲音便直沖云霄，如雷，如雨。
他們似是在演一個故事，說的話頗有韻律，但我只能略懂一二。突然，有一個身著紅衣、頭戴珠冠的人出場，原先臺上的人瞬間住了聲。她并不急于開口，而是從容地左顧右盼……
爸爸告訴我，那是太太。
之后的幾幕我已有些忘記了，但我現在仍記得，當年我那78歲的太太，身著紅衣的亮相。
小學三年級時的一次音樂課，音樂老師教我們唱一段戲。絲竹、二胡、鑼、竹板，同時響起。“生旦凈丑角色全，唱念做打不簡單，五色的油彩臉上畫，鑼鼓一響要開演。”其中每一字幾乎都要轉一個音，類似京劇的唱法，十分悅耳。
我學得很認真，至今仍記得如何唱，且更能體會到，那“不簡單”。
如今，我聽的流行歌中也滲透了戲曲，“逐夢令，浮生半醒，誰薄命嘆傾城盛名”“蘭花指捻紅塵似水，三尺紅臺，萬事入歌吹”“似水流年何自憐，夢回鶯囀春如線”……《北京一夜》中甚至把英語和戲曲巧妙地融合在一起，講述了一個老婦人一直等待出征的丈夫，而她丈夫已故了，丈夫的靈魂等著北京城門開，好與佳人相會。已過一千年，城門久未開，那老婦人仍在癡癡地等著那出征的歸人……京腔京韻中演繹了一個凄美悱惻的愛情故事。“良人何時歸”，每每聽到此處，總令人唏噓不已。
最近，我看了一個老電影——陳凱歌執(zhí)導的《霸王別姬》。影片中的.程蝶衣從小學戲，長大成角，最終為戲自刎。他的表演使“虞姬再生”，他的感情生活卻是屢遭挫折，他每唱“霸王別姬”就暗示了劇情的轉折。這部作品一共兩個多小時，我看完之后哭了出來。“不瘋魔，不成活”，程蝶衣真正沉入了自己的“戲夢”之中，從一而終。
與戲曲有這么幾段緣分，實屬有幸。我愈發(fā)感到戲曲是我國藝術文化的珍寶，保存至今，實屬不易。戲曲中所凝聚的民族文化仍會影響著一代又一代中國人。我相信，“戲曲”這一國粹定能流傳下去，流芳百世！
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 8
中國戲曲源遠流長，有著鮮明的民族風格。被譽為＂國粹＂的京劇現在被很多人忽視了，大多喜歡流行歌曲。為了讓我們喜歡國粹，了解戲曲，我們班開展了一次別開生面的戲曲知識競賽。我可為這次比賽做了充足的準備，想大顯身手一番。
在比賽開始前老師為我們詳細的介紹了游戲規(guī)則后，比賽正式開始了。
第一環(huán)節(jié)是聽曲說出戲曲中的六個故事。此時的我繃緊了全身的每一根神經，準備槍答。可過了一會兒老師告訴我們不是那一首，下載錯了，我此時緊繃的神經卸了下來。唉！老師跟我們開了個玩笑。只有舉行下一輪了。
這一環(huán)節(jié)是各大組的必答題，只見王老師向我們這組走來說到：＂請聽題，戲曲中的四大行當是什么？＂還未等我反應過來，楊學就站了起來信心十足的說：＂生。旦。凈。丑。＂全場響起了｀熱烈的掌聲。掌聲包涵了一切，她答對了，加了積分２分，接著是其他大組搶答了，他們都對了得到了積分。而我們小組卻還是零分，急死了！
下一輪搶答。我們小組成員都做好了舉手的準備，我全神貫注地注視著王老師，看著她的嘴，好像想從那張嘴中，早點把題挖出來，舉手搶答。只見王老師剛說完題目，便有幾十雙手齊刷刷的舉起，像一片森林看著其它大組的分數在不斷增高，而我們大組還在原地踏步，真是讓我們心急如焚。＂臉譜中紅臉代表什么？＂＂忠勇＂。只聽聲音從身后傳出，呀！是我們大組答的。我有了一點信心。老師又問了一道關于戲種出處的問題，王獻毫不猶豫的`舉起了手，她站起來可能太過緊張半天說不出一個字來，我們小組都急了。這時她說了個詞＂河南＂。老師笑了笑說回答正確＂。真是為她捏了一把汗。
緊接著，王老師又給我們放了黃梅戲。京劇等選段，讓我們大飽耳福。同學們
也都呀呀哼唱著，都在欣賞。品味這流行樂以外的音樂。最后此此戲曲知識競賽在在美妙的曲調中化上了圓滿的句號。
在這次競賽后，我發(fā)覺其實戲曲并不像我們想象中那么無味，只要你細細去品就有不一樣的味道。愿你有一天能走進戲曲大舞臺，走進戲曲的世界！
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 9
我國的戲曲文化，歷史悠久，種類繁多。可如今，卻要面對是去？還是留的問題。
隨著社會的進步，越來越多的人更喜歡電影，電視，幾乎沒有人關注戲曲。在以前，爺爺在沒事的時候就會聽聽戲曲。可現在，爺爺閑的時候卻不是看戲曲，而是看電劇了。中國傳統(tǒng)戲曲藝術受到了極大的沖擊，正在一步步走向衰落。
俗話說：要想知道果子甜不甜，最好親口嘗一嘗。戲曲也是如此，只有親身去體會，才能知道它的奧妙。
生活中的美是靠大家的眼睛去發(fā)現的，而戲曲中的韻味則需要大家去細細品味。
中國的戲曲文化，源遠流長，有著鮮明的民族風格。在以前，戲曲是人們喜聞見樂的文藝形式。而現在，人們休閑的方式卻是看電影，電視，逛街。除了一些老人之外，大部分人都不曾接觸過戲曲。
在老家，有一位十分喜愛戲曲的老人曾說過：“戲曲的舞臺上盡管沒有崇山峻嶺，河流湖泊，沒有狂風驟雨，驕陽似火，但演員可以憑借虛擬的表演，使觀眾產生身臨其境的感覺。就如京劇《三岔口》，僅有一張桌子，兩把椅子，靠演員的精湛技藝就表現出了摸黑打斗的`真實情景。這些都是電影，電視劇做不到的。”這樣的戲曲難道會比電影，電視劇差嗎？我們不應該去關注和學習嗎？
爺爺跟我說過“在老家每年過年的時候都會有唱戲的人來我們村。沒到這時候，村里無論是大人還是小孩都會很開心，到唱戲的時候，舞臺旁邊就會站滿人，唱戲人精彩的表演常常會贏來一陣又一陣的掌聲。到了結束的時候大家都戀戀不舍。然而，當村里有了第一部彩電的時候，大家沒事的時候都圍著電視看春晚，每年看戲的人越來越少，以前是一村的人，到后來大家家里都有電視時，看戲的只剩下兩三個人，到最后唱戲的人都不來了。”時代在進步，可我們藝術瑰寶卻在消失。
現在的“90后”“00后”的大部分人都說戲曲過時了，老土，而去追求他們所謂的時尚，流行。他們并沒有意識到，中國的戲曲是獨一無二的，然而他們卻沒有意識到我們獨一無二的戲曲正要面臨著失傳。
我們應該走進民族文化的瑰寶——戲曲文化之中，去感受它博大的內涵，去品味它悠長的的韻味。
中國傳統(tǒng)戲曲是去？是留？決定權在大家手里。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 10
戲曲是中華民族的傳統(tǒng)藝術。它由文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。它的起源歷史悠久，在漫長發(fā)展的過程中，經過八百多年不斷地豐富、革新與發(fā)展。講究唱、做、念、打，富于舞蹈性，技術性很高，構成有別于其他戲劇而成為完整的戲曲藝術體系。
據不完全統(tǒng)計，我國各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數以萬計。中華人民共和國成立后又出現許多改編的傳統(tǒng)劇目，新編歷史劇和表現現代生活題材的現代戲，都受廣大觀眾熱烈歡迎。比較流行著名的劇種有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇、評劇、晉劇、漢劇、潮劇、閩劇、河北梆子、黃梅戲、湖南花鼓戲……等等五十多個劇種，尤以京劇流行最廣，遍及全國，不受地區(qū)所限。但是近幾年來，戲劇藝術在中國的發(fā)展日趨衰弱，受到了新生藝術的沖擊。尤其港臺歌曲大量涌入內地，學生追星捧星，趨之若騖，對我們中華民族的藝術瑰寶卻是知之甚少。
同學們都在為晚會的奏響，做前奏呢！
有的在繡立體繡；有的在練自己晚會上要練的戲曲；還有的在寫今天還沒完成的作業(yè)。
晚會開始了，主持人上臺先來了一個開場白，接著就是戲曲知識競賽，可是，第一道題就難倒我們了，我們瘋狂的查找了好多資料，都不知道答案是什么。
然后，就是唱戲的環(huán)節(jié)了，第一個節(jié)目是《我是中國人》，這個節(jié)目是一群男同學唱的，有很多的男同學都是蚊子叫，只有一個偏矮的小男生，聲音雄渾又洪亮，唱的調也挺準的，并且，還不用看歌詞，直接就能唱出來，不像別人，都拿著一張歌詞，在那里發(fā)出一點微弱的`聲音。
我也有節(jié)目《我們是工農子弟兵》，這首還挺好唱的，雖然一下子就沒了，但是我也在默默地在腦子里練習。有的時候，我也會忘詞，我在晚上的時候，一開始是不緊張的，后來，我慢慢地害怕到我了，心里涌出一股莫名其妙的緊張，一緊張起來，我就把歌詞本也帶了上去。我唱的時候，我的心都在嗓子眼了，我唱的聲音已經很高了，都是因為那群男生太吵了吧。
那天的晚會可真熱鬧，有吹笛子的；有團唱的；有單唱的；還有的是……
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 11
“好似嫦娥下九重”，熟悉的唱腔在耳邊響起，我邊走邊放眼尋找，找尋那個演唱戲曲的人。原來是廣場上聚集一群人，他們圍著一個唱戲曲的旦角，正聽她唱《貴妃醉酒》。我的思緒隨之飄到那遙遠的故鄉(xiāng)。
記得年幼的時候，我隨爺爺住在鄉(xiāng)下，那里沒有喧囂的鬧市，卻有一個戲臺深受人們喜愛，我的爺爺尤愛之。晚上，爺爺經常和三五好友一起走上兩三公里去那個戲臺子聽戲。
我尤其喜歡在這個時候和爺爺一起出門，因為爺爺的朋友們都對我很好，不僅會夸我漂亮，還會給我零花錢讓我去買冰棍吃。雖然爺爺平時對我管教非常嚴格，但爺爺在聽到興頭上時也并不太會管我。他不管我，我就自由了。我一邊跑一邊跳，拿著錢跑到小販攤前買冰棍吃，然后再慢吞吞地走回來陪爺爺一起看戲。
《貴妃醉酒》是我最喜歡聽的，看多了之后，就悄悄喜歡上了打扮那個漂亮的旦角。每天早上起來我都會在爺爺唱“尊一聲駙馬爺細聽端底”的時候，在他身后偷偷哼上幾句“好似嫦娥下九重”，爺爺聽到了就會哈哈大笑，故意逗我，問：“我們家囡囡長大后是不是想當貴妃啊?”我就會生氣地踩踩爺爺的鞋，然后跑進房間把他的扇子拿出來玩。爺爺一見他的寶貝扇子被我玩弄，就追著我滿院子跑。這時奶奶就會走出來說：“你們爺孫倆又在滿院子跑，小心摔倒了。”但我跟爺爺也絲毫不理會，反而繞著奶奶開始轉起了圈，奶奶只好無奈地笑笑，就隨我們去了。院子里到處充滿了我和爺爺的歡笑聲。
童年在這一天一天的歡聲笑語里流逝了，戲臺上的曲子也慢慢地淡去了。
就在我和爺爺都以為戲曲只能在他那老掉牙的'錄音機里垂垂暮老，直至消逝的時候，它卻好像以另一種身份，再次活過來了。
最近，“上戲416”組合越發(fā)紅火，戲曲與流行曲融合的風格大受歡迎，越來越多的人開始穿起了漢服，唱起了戲腔。我為此感到高興，就好像曾經熟悉的畫面再次出現眼前，一切還是那么熟悉。
“好似嫦娥下九重”耳邊的《貴妃醉酒》再次拉回了我的思緒，觀眾們依然有說有笑，我欣喜地發(fā)現不同于剛剛的是，幾個活潑可愛的小孩子正模仿旦角翩然起舞，口中念念有詞。我趕緊撥通爺爺的微信視頻，我已經可以想見爺爺看到這個畫面的開心笑臉了……
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 12
“惜別離，惜別離……”一句唱驚了時光，定格了記憶。
曾何幾時，也如身邊的人一同沉迷于電子科技的盛典狂舞，浮躁……
我的好友語卻是個唱戲兒，從小隨爺爺唱戲，練到如今更是千回宛轉，讓人為之沉迷，被不少人夸贊。見我日日沉迷，便拉我去聽她唱戲。
不情愿的被拽入戲場，多么陌生。尋找一隅，戴上耳機，繼續(xù)在電子中活躍，津津有味。
掃一眼周圍，戲臺是紅漆的竹器描金的臺，刺眼的帷幕和著柔和的燈光。開演了。只見一俏麗身影閃過，那便是語。她飄著戲袖，嬌嬌襲襲的身影，輕移蓮步，緩步與中庭。纖腰輕擺，步步生蓮，融于那嫵媚自成的二八年華。身后小橋流水，鳥語花香。轉身，回眸，亮相。眉眼間是數不盡的.蘊籍，道不完的風流。
記憶，流淌。
過往的時光，語始終是個有些害羞的女孩，今卻舞于戲臺之上，大放光彩，吃驚。
我拿下耳機，似乎忘卻了曾經不相離的虛幻時光，驚異于回旋的旋律。
她開唱了。清麗婉轉的唱腔恍若一斛清泉澆熄了所有浮躁與不安，流遍了我的靈魂，超脫于凡俗之間，飛升于紅塵之上。身子輕盈似燕，聲情并茂。頭上那金風釵，烏發(fā)三千，襲娜綽綽。這是多么美的夢境，沉醉其中。
高潮時一句“惜別離，惜別離……”令我嘆惋，想起牛郎織女愛情的圓與缺，不禁淚流……
記憶，定格。戲曲把我拉回了現實與經典的震撼。戲曲中，語的一神一態(tài)久久不散：多美。纖指間是靈動的流轉，眉目中是巧妙的周旋，衣袖下藏著個愛戲姑娘。這種跨越千百年來的美麗，仿佛能帶領人回溯過去，翻閱回憶，品讀人生。不同于現代音樂的叫囂，不同于社會的浮躁，它沉靜，精致，而風華絕代，古老神秘。震撼。
余音繞梁，曲終。語來到身旁，講起她與百歲流今，萬古垂芳戲曲的動人故事。聽爺爺說“唉，如今唱完戲，望著臺下人走，只有臺上永沒變了。”
是啊，舞臺漸漸黯淡了，它流出令人動容的美麗哀傷。慶幸聽過戲曲，保留記憶，停留此刻，能以今朝所聞繼續(xù)為后人訴說聽到的故事，源遠流長的文化歷史……
歷史定格于戲劇，而戲曲又定格于美好記憶……珍藏。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 13
曾經我天真的以為戲曲只是叫幾聲、念幾次、唱幾句……就可以了，也經常烏吖吖的跟著叫幾聲。可是現在去不一樣了，通過學習和閱讀，我知道了戲曲是經過無數代藝人的不斷豐富探索和發(fā)展，才形成了自身顯著的特點。
然而，隨著社會以及生活的不斷改善和發(fā)展，電影、電視機和影碟機的普及，流行文化在群眾文化中占絕對的主流地位。這是中國傳統(tǒng)戲曲藝術受到極大的.沖擊，正在一步步的走向衰落。在過去地方劇團非常普遍，而現在都紛紛關門或轉向；在過去，戲迷到處都是，而現在越來越少了。
在平時，大多數同學喜愛流行歌曲和影視文化，很少接觸戲曲。直到今天老師在作文課上給我們放了戲曲，我們才算略聽了一點。俗話說“要想知道梨子的滋味，最好親口嘗一嘗。”因此我決定要用行動來證明，創(chuàng)造條件、觀看戲曲表演、親身去感受戲曲的魅力。以我自己的能力來讓戲曲的未來發(fā)展能有一點希望，以我自己的能力號召大家一起去欣賞祖先留給我們的傳統(tǒng)藝術。因為多一個支撐著傳統(tǒng)藝術的人，就可以試著傳統(tǒng)藝術多一分未來發(fā)展的希望。
華夏民族的兒女啊，我們該清醒了，不能只盲目的聽流行音樂和影視文化，也應該聽聽祖先們留下的戲曲藝術，它們也有特點，它們也是藝術，它們更是與中國一起走過的朋友。
與它們打過交道后，你再試著和西方戲劇打次交道。你就會知道中國戲曲和西方戲劇不同，它有自己獨特的審美觀念和表演體系；它還有三百六十多種戲曲劇，每種戲曲劇都有其獨特的演變過程……
中國的戲曲真是說上幾天幾夜也說不完。但是如果你感興趣的話，不妨去試試，也許到過交道之后你就會喜歡上它。
中國傳統(tǒng)戲曲是中國不可失去的，它就像是一盤美味的佳肴，失去了盤中的搭配，就算以前是一盤佳肴，現在也可能只是一盤普通的菜。
用我們的行動來證明吧！證明這項藝術在未來不會消失，證明他是中國當之無愧的傳統(tǒng)。
總而言之，你要想使中國保留這項傳統(tǒng)藝術并且在中國的未來也存在它。那么你就開始行動吧，從最起碼的事情做起，關注它，號召你身邊的人和你一起行動，給它的未來一點希望。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 14
戲曲不分年齡，不分長幼，它包羅萬象：如水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比。曲調悠揚，婉轉，令我陶醉其中，與戲曲相舞蹈，與黃梅戲相互談論。
那是一次在電視上看到的一個才藝表演，兩名小朋友——大概三四歲穿著戲曲表演的服裝出場。我想：兩個小朋友唱《夫妻雙雙把家還》，年齡夠嗎？因為老爺有看戲的習慣，所以小時候無時無刻都抱著我看戲，而我呢？思想早已進入了外太空，溜之大吉。戲曲完畢，再看看我，早已懶洋洋的睡著了。暖暖的陽光打進來，映在我的臉上，多了一絲愜意，呼呼欲睡，但我本著興趣去看。心想：反正是小朋友，看看也無妨。
前奏響起，身穿淺粉色古裝，挽起云鬢，步步生蓮般走起，年僅三歲的她，仿佛洗去了一身的稚嫩，添加了幾分成熟與少女的感覺。黃梅戲他好像能夠跨越年齡，跨越時間般。小女孩與節(jié)奏一拍即合，恰到好處的合在一起。“樹上的鳥兒成雙對。”如果不是那稚嫩的聲音，我的感覺我就會飄到空中，思想如柳絮般聚集在一起，傳入那遙遠的時代，進入那“夫妻雙雙把家還”的'真實境界。我仿佛被魔語詛咒了一般，屏息凝神的看著，眼睛眨都不敢眨。“夫妻雙雙把家還”這一聲蒼勁有力、渾厚，頓時，我瞠目結舌，看著那一個四歲的男孩，天地仿佛為之動容，更燦爛、更濃蘊的陽光打在我的臉上，讓我仿佛看到了古代男子那頂天立地的陽剛之氣，金光從他身后射了出來，亮得我睜不開眼。
歌詞如同清泉叮咚響起，鳥兒鳴啼高唱，這源自安徽黃梅戲的《夫妻雙雙把家還》比起諸多的聲音有過之而無不及。這戲曲之種蘊含了諸多對于生命的領悟，超脫于世，一塵不染，沒有城市的喧囂冗雜、鬧市茶寮，只有這像花中君子——荷花這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的戲曲之聲，聲音如同柔水般輕柔嫵媚，如磐石般堅硬無比，我仿佛融入其中。我也奇跡般的打破了看戲、聽戲曲睡覺的這一習慣。
而戲曲《夫妻雙雙把家還》給我的震撼不止如此。這一首只是萬千之一的曲目便有如此之大的震撼，那么戲曲之美由該是何等的存在呢？
戲曲不分年齡，不分老幼。亦然，也不分戲種，因為無論哪種各有跟各家之長短，但群英薈萃，應是多么完美無瑕，毫不沖突。正如人生，應取人之長補己之短。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 15
爺爺是個“老戲迷”，受他的熏陶，我從小就是個“小戲迷”。沒事的時候，我總喜歡對著鏡子有板有眼地唱上幾句京劇，自我陶醉一番。一次，我聽到了一個好消息：學校藝術周安排我登臺表演戲曲節(jié)目。聽到這一喜訊，我不禁心花怒放！
我理所當然地選擇表演我最喜歡的戲曲——京劇《智取威虎山》中的《我們是工農子弟兵》選段。俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。要想唱好，談何容易。熟知這些道理的我暗下決心：一定要刻苦練習，唱好這段戲曲。于是，我反復看視頻，聽原唱錄音，仔細推敲每一處唱腔，每一個動作，并抓緊時間練習，寫完作業(yè)練，上下學路上練，課間休息也練，同學們調侃道：“李參謀長，您歇會吧！”我則想：戲曲大師們都是靠著刻苦的練習才使技藝爐火純青的，就像音樂王老師說的——“拳不離手，曲不離口”。
在一次排練后，王老師皺了一下眉頭，和藹地對我說：“偉琛啊，你要知道，做一件事，只有領會它的內涵，才能真正做好。你的唱腔基本上還能到位，你的表情、動作和對角色的把握還不夠到位。你并不明白這段戲曲的故事背景，對嗎？”王老師的話道出了我的心聲，我忙不迭地點頭。王老師便滔滔不絕地講起來：“解放戰(zhàn)爭初期，國民黨收編的土匪武裝，到處燒殺搶掠，擾亂后方，人民恨之入骨，解放軍進入深山老林，動員群眾，消滅土匪，解救人民脫離苦難。這段戲曲正是表達了解放軍消滅反動派的堅定決心啊！”聽了這席話，我胸中豁然開朗，心底油然升起對解放軍參謀長的敬佩之情，也對角色的`把握有了更深刻的理解，在接下來的排練中，我逐漸有了進步，更明白了不但要知其然，還要知其所以然。
演出的日子很快到了，面對臺下的觀眾和鏡頭，我從容不迫地登上了舞臺，隨著熟悉的伴奏，舞臺上的我雄姿英發(fā)，唱念做打、字正腔圓，我仿佛與救人民于苦難中的參謀長融為一體了，儼然一名革命斗士：堅定不移的眼神、豪邁有力的動作、飽含愛國熱情的話語……“人民的軍隊與人民共患難，到這里為的是，掃平威—虎—山！”音樂緩停，熱烈的掌聲在耳畔響起。
看到臺下鼓掌的同學們，為戲曲所感動，也為戲曲的魅力而折服，我更感覺戲曲如暖暖的陽光，讓我感悟生活的真諦，在中華“國粹”的熏陶下茁壯成長！
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 16
戲曲源遠流長，是我國的經典，不同地方的戲曲有不同的風格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩,出神入化。
小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，無論如何我都不會去看那些老掉牙的玩意。
俗話說:”要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。“不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀!今天的語文課;上，當我仔細欣賞了中國別具-格的戲曲時,我真是為之。
震撼，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力，我真是井底之蛙呀!唉!這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上?難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。
在相當長的時間內，戲曲劇種以平均一年一個的速度在消失，觀眾老化分流,“戲迷"“戲粉”銳減，戲曲衰落，前景堪憂。,中國戲曲孤獨的`守護者們一直堅忍不拔，孜孜以求，堅守定力，苦練內功，遏制流失，用心傳承。當然，在西方文化劇烈沖擊的背景下，我們在思考戲曲的存在與發(fā)展問題時，也有--種現象，即習慣于在繼承與創(chuàng)新這對關系的討論中本能地維護傳承的價值。強調對戲曲本體的堅守，這是不錯的，多年來正是這樣的價值傾向保證了戲曲的存續(xù)。但是，對于一直在尋求更好發(fā)展的戲曲來說，另一對關系也同樣重要，那就是戲曲傳承與傳播的關系。傳承保證戲曲本體在發(fā)展過程中不走樣，保持其內在的規(guī)定性，保證這個文化種子的基因不變異，保持其特殊的審美質量和精神。傳播則是傳承得以存在的陽光雨露。在戲曲行業(yè)走向復興的初始階段，我們特別需要關注傳播的價值,捕捉傳播的機遇，選準傳播的途徑，瞄準傳播的優(yōu)先群體。
我現在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 17
中國戲曲宛若一位古典佳人，伴著唐詩宋詞的高嘆淺吟，沿著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史軌跡一路蓮步輕移，看似離我們遙不可及，其實從未走遠。
就在上周星期五，我們小記者采訪了淮劇傳承人袁伯鴻爺爺。
“老師們，同學們，首先我想對大家說的是，下午好！”話音剛落，教室里就響起了熱烈的掌聲。“戲劇家進校園，戲劇家，我可不敢當。我在舞臺上也演了十幾年了，唱歌，話劇，舞蹈，地方戲等我都接觸過。我第一次演戲時，二十幾歲，當時演的是《紅色娘子軍》的主角，大家的父母可能會知道這部戲。”
“說到這個戲劇，就不得不說說它的類別。首先，它大體分京劇、揚劇、淮劇和越劇，此外還有一些地方戲。這個京劇嘛，大家都知道，國粹，源于安徽各地，后進京表演，并定為京劇。它擁有2000多年歷史，其他劇種還不到100年。淮劇，大都是鹽城、上海那邊的.戲，如《板橋棹琴》《賣油郎》等，而揚劇則是江都附近地方的戲。大家一定要知道這些知識哦！”我們紛紛點頭答應。
“一個演員，首先他需要一個形象，他就要去創(chuàng)作，去塑造一個人物形象，與他的很多地方十分相關。”我們聆神聽著袁爺爺的話，一言不發(fā)，“首先來說聲音，花旦、小生、老旦、老生、花臉的聲音各不一樣，形象自然也就不一樣。例如《紅燈記》中，小鐵梅的聲音不能用老生的粗嗓子來演，李奶奶則更不能用小生那柔弱的聲音唱，大家說是吧！”看著袁老師的風趣表演，我們不禁都被逗得笑了出來。
“此外，動作、唱段、眼神、唱腔也很重要。沒有這些因素，你一定塑造不了一個好角色來。”
“戲劇講究唱、念、做、打、手、眼、身、法、步九大要素，而且還需要主角和配角的合作，以此來凸顯主角。現在，戲劇明顯地比以前衰落了不少，所以，同學們，我們一定要傳揚戲劇，將它融入到生活當中去啊！”袁爺爺感慨道。
一堂戲劇課就這樣不知不覺的過去了。一平一仄，一高一低，唱念做打，吹拉彈唱。看透繁多劇種舞動乾坤，驚嘆中華文化魅力無限。婉轉的腔調，一句句戲調唱遍天下曲，悠久的歷史，一聲聲唱腔道出中華魂。
我們應傳承戲曲，讓更多的人與它結緣。戲曲，從未走遠！
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 18
戲劇是我國的一大國寶，它的一笑一顰，一舉一動，皆能看出中華民族兩千多年文化歷史的影子。戲劇的種類五花八門，從京劇到秦腔，從黃梅戲到滬劇，龍生九子，各有不同。
我最喜歡聽的是黃梅戲。它所講述的故事動人精彩，曲調富有節(jié)奏感，戲詞朗朗上口，讓人印象深刻。最熟知的一部黃梅戲就是《女駙馬》：“為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元……”
去年，我所在的演講興趣小組隔壁就是戲曲興趣小組，每次上課，總能聽到那熟悉的旋律，我也情不自禁地哼了起來。今年十月份，又要報興趣小組了。我從改戲曲到了西畫，又從西畫改到了戲曲，終于確定了自己的喜好，決定去戲曲興趣小組。
報戲曲興趣小組的人并不多，寥寥無幾，來的也大多是女生。這倒也是，因為在我們的印象中，一提起戲劇，耳畔邊響起的`一定是那細長婉轉的女聲，腦子中浮現的也應該是一位花旦粉墨登場，句句字正腔圓，臺下一唱三嘆。叫戲劇的老師是一位女老師，柳眉大眼，皮膚白暫。平常說話時，溫文爾雅；唱起戲曲來，有聲有色。雖然我對戲曲不大了解，但老師唱起來，卻讓人舒心。
這學期，老師主要教我們學習豫劇。豫劇的唱腔鏗鏘有力、抑揚有度，富有節(jié)奏感，因為地域的原因，所以老師讓我們先學豫劇。
我們的第一課，只學了三個字。這三個字選自《朝陽溝》：“祖國的大建設一日千里，看不完數不盡勝利的消息……”看起來簡簡單單的三個字，我們卻也是費了頗大的功夫，才學會了。尤其是第三個“的”字的調子，我們分了兩三段才記住。老師說，豫劇中最好聽的就是它的長調短調了。
我覺得學戲就如喝茶，剛開始喝自然是分辨不出好茶壞茶，相反，會覺得茶苦，漸漸地，等到喝多了，就回品出茶好茶壞，也會感受到茶香了。
在學戲劇之前，我對戲劇了解也不太深，但是聽老一輩的人說，當時看一場戲對于他們來說，都是一種奢望。所以每每有戲團來鄉(xiāng)里演出，前前后后都圍得水泄不通呢。我印象中只看過兩三場戲，都是逢年過節(jié)，在社火中看到的。臺上的演員有板有眼，字正腔圓，令人折服。
如今，我參加了學校里的戲曲興趣小組，有機會能學習戲曲，十分開心。我希望經過這一學期的練習，我也能一展歌喉，唱上一曲我們的國粹。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 19
今天上午，我們學校舉行了《戲曲進校園》觀看。我們學校請了戲劇組的人們，早上的第一節(jié)課建好了舞臺。
在第二節(jié)課開始，舞臺的面積不是很大。但是唱戲的人很多。他們的服裝不同，各式各樣的，有包青天，等等。舞臺的后面是一個很大很大的大屏幕。一共演了五場戲，每一場戲都很精彩雖然有唱的聽不懂但是舞臺旁邊有字幕。大屏幕上的圖片隨唱的戲而變化著，圖片上的人物，是以前的.老照片，和演的一模一樣，甚至連人物也都十分相似，在臺下看根本看不出什么破綻。
我最喜歡聽的是,穆桂英掛帥。也稱花木蘭，豫劇音樂劇《花木蘭》由“新古典主義”戲劇家石磊擔任導演和劇本創(chuàng)意，豫劇大師常香玉的女兒陳小香擔任藝術指導，常派再傳弟子連德志領銜主演，81歲高齡的豫劇大師王素君、唐派名家袁國營等著名豫劇表演藝術家甘當綠葉，河南豫劇院青年團優(yōu)秀青年演員李多偉、楊歷明、呂軍帥等參加演出。
演出中，常派經典劇目《花木蘭》中的15個唱段并未刪改，而是采用了新的民族交響樂隊，以朗誦《木蘭辭》做串聯，加入了伴唱、合唱、輪唱等現代音樂形式，但呈現的是原汁原味的常派唱腔。演員全部彩扮演出，保留全劇的戲劇性，舍棄過場戲，演出進度比傳統(tǒng)豫劇更明快，很多戲迷不由自主地跟隨樂曲哼唱起來。
談到此次演出的創(chuàng)意，石磊表示，今年是國務院授予常香玉大師“人民藝術家”十周年，也是常香玉大師逝世十周年。常香玉創(chuàng)立的常派藝術深受廣大戲迷觀眾喜歡，但許多學常派者在表演時不顧人物身份，不分戲劇環(huán)境，不論內心情感，一味地強調奔放和激越，丟掉了婉約和柔美，這是對剛柔相濟的常派藝術的一種誤解，常派需要“正本清源”。因此，在保留常派藝術流派特色的基礎上尋求傳統(tǒng)與現代的完美結合，恢復中國傳統(tǒng)戲曲藝術中那種“以少勝多、以簡代繁、以虛擬實”、“無中生有”的空靈質樸的獨特藝術風格為宗旨，這就是用“新古典主義”演繹經典的目的所在。
中國藝術博大精深，我非常喜歡戲曲，我的奶奶是一個戲曲迷，只要一有戲他什么事情都可以放下，漸漸的我也被他帶的愛聽戲，愛聽戲就像現在聽音樂一樣，雖然有的我聽不懂，但是我慢慢的了解中國戲劇，學習戲劇。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 20
周末的清晨，外婆帶著我到公園的小樹林里聽戲。樹林里，有一個用石頭搭的簡易舞臺。臺下已有很多坐在馬扎上的老人，他們都在那里翹首期盼著好戲開鑼。
等了好一會兒，鑼鼓聲響起，簾幕后走出來一位化著精致妝容的美婦人，她咿咿呀呀地唱過一段后，便甩著長長的水袖舞了起來。臺下聽戲的觀眾不時地大聲鼓掌，連聲叫好。這是我對傳統(tǒng)戲曲的最初記憶。那時的我，正在媽媽的引導和熏陶下，搖頭晃腦地背誦著古詩詞。舞臺上的戲曲演員字正腔圓，唱念做打，好不熱鬧，卻絲毫提不起我的興致。環(huán)顧四周，老人們竟都是一副沉醉的`表情。然而，我怎會想到有一天自己在聽戲時，竟然也是這種表情？也許因為媽媽的職業(yè)，我們家保留了一些文化傳統(tǒng)。逢年過節(jié)回老家時，親人們常常圍坐一團，捧讀古典詩詞，談論古典戲曲，一起研究戲文，一起聽戲。那些戲文雖然生澀難懂，可當我真的沉浸到戲曲文化的氛圍中，我才發(fā)現，戲曲的唱詞優(yōu)美，音色婉轉，曲調雅致，那甩動的水袖，總是呈現出一種別樣的風情。耳濡目染，我逐漸融入到這種文化氛圍中。
現在，我也能和京劇票友小姨媽談論京劇角色，領會戲曲的魅力。看一部戲曲，就能了解一個歷史事件，讀懂一個人物，就可從中知得失。“頃刻間千秋事業(yè)，方丈地萬里江山。”戲曲就像寫意的山水畫，用縱橫的筆勢在方寸舞臺上表現生活中一切美好的事物。而現在，人們把這些寄托著美好愿景的傳統(tǒng)戲曲拋擲一邊，認為那是愚昧、過時的代表，一點點忘卻。傳統(tǒng)戲院消失了，戲曲只能棲身在這片小樹林里，只有老人們還在孤獨地守望著。“眨眼間數年光陰，寸炷香千秋萬代。”
戲曲的魅力令人著迷。我們有什么理由不去保護、傳承發(fā)揚呢？當我們?yōu)槿f圣節(jié)著迷，為圣誕節(jié)狂歡，沉浸在西方文化的新奇中時，我們能不能也經常去感受一下那些美好的戲曲文化呢？
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 21
現代青年追求流行樂，搖滾樂，追求非主流，另類，追求快感刺激。當然忍受不了戲曲那悠悠慢慢的的唱速，咿咿呀呀的唱腔。實話實說，我也不愛看戲。但在我小學時我曾發(fā)生了一件關于戲曲的事情，至今使我回味無窮，難以忘卻。
那是三四年級的事了，我們班舉行了一次班會，同學們可以上臺跳演節(jié)目，我就表演了“唱臉譜”。聽起來不可思議吧，可事實就是這樣，往往事實會超乎人們所料，讓人大吃一驚。
其實，我也不明白當初我為什么要選擇這首歌，為什么在浩如煙海的歌海中偏偏選擇了這首，也許，還真是戲曲那獨特的魅力吸引了我，是我鬼迷心竅了吧!哈，這一切都無從考證了。我只知道，這件事在同學中引起巨大反響，這首歌震驚了他們，這件事一直深深刻在他們心中。以至于幾年后的今天，當我們做起“戲曲大舞臺”這個實踐活動時，很多與我小學就是同學的同學，竟提起這件事，開玩笑似的要我再唱一次。
那節(jié)班會課上，我自信的走上講臺，自己給自己報了幕(我是主持人)便“驚艷”亮相，拉開架勢(現在想來動作一定很別扭)，唱了起來。我幻想著自己是巨星是大師，萬眾矚目，星光閃耀。我看到臺下同學眼發(fā)直，以為我表演的'多么好，使得同學們這么興奮。
可事實上，在一個如此流行音樂與現代舞蹈云集的舞臺上，居然有一個人唱戲，這個人還是他們眼中文靜的，默默無聞的，成績優(yōu)秀的朱同學，驚訝成都當然會乘火箭上升。后來，在同學們驚喜而又敬佩(我真是勇氣可嘉，找死)的目光中，我走下講臺。這絕對是我人生中不可多得的一次鍛煉。
那次表演，我接受了戲曲，戲曲也接受了我，我們配合的是那樣默契!我永生不會忘記這件事，但我再不會像從前那樣做了，我不會再嘗試戲曲。因為，還是實話實說，我不喜歡戲曲了。
不過，那種悠然自得，那種絢麗色彩，那種美麗而古老的神韻，的確不錯，很可惜，我實在不感興趣。還是順其自然吧，畢竟每個人愛好不同，我尊重我的選擇，肯定我的選擇!
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 22
戲曲是我國的國粹，戲曲頻道弘揚了傳統(tǒng)的戲曲藝術，宣傳了歷史悠久博大精深的國粹文化。星期天，原本對戲曲知識一無所知的我在媽媽的帶領下觀看了央視十一套的節(jié)目。
打開電視，很巧，播放的正是京劇《趙氏孤兒》，只見里面的人物個個都畫了一張大花臉，不由得讓我嚇了一大跳。“大花臉”中最兇神惡煞的應該是屠岸賈了，只見他瞪著牛一般大小的銅鈴眼，兇相畢露的大聲詢問程嬰：“趙氏孤兒在哪里?快快交出”飾演程嬰的演員說道“不知大人此話何來，我年過五旬，何來嬰兒?”……雖然里面的人兒個個演的活靈活現、唱的字正腔圓繪聲繪色，可我一點都不想看，心里轉滿了動畫片。看看時間，才5分鐘!心里立刻冒出了一個問題：為什么看動畫片時時間過得那么快，而看戲曲時間卻過得那么慢呢?在前十分鐘里，我?guī)缀跏嵌⒅娺^的'，我何嘗不想在分針上加個火箭推進器呢!“哈欠”!瞧，我都打哈欠了，上眼皮似乎變成了鐵，不停地與下眼皮打架。最后下眼皮招架不住，不僅投降，還讓瞌睡蟲爬上了身。一直處于半睡半醒狀態(tài)的我，不知過了多久一個激靈醒過來，不行，還要寫作文呢!我抬起頭，這時程嬰的妻子出場了。她上來唱了一段，然后詢問程嬰“孩子呢”?程嬰一時語塞，屠岸賈大叫“拉下去”。這時劇情似乎更加曲折，我也逐漸被這曲折的劇情給吸引住了，雙目也緊緊地、聚精會神的盯著電視屏幕，比看我最喜歡的動畫片還要認真幾倍呢。我在心里默默的想：真沒想到，我竟然會喜歡上看戲，甚至連喜怒哀樂都和劇中人物們連在了一起。當看到白發(fā)老人公孫杵為保趙氏孤兒被屠岸賈殘忍殺害的那一段，我的心陡然一緊，為這位正直善良的老人被殺害而感到一陣悲哀。很快，一個小時不知不覺過去了，我戀戀不舍的關掉電視，心想，有機會還要再好好領會領會戲曲博大精深的內涵哇!
小小的戲曲舞臺，卻能演繹出無數精彩的故事，更為廣大的戲迷們帶來了精彩的藝術享受和精神需求!戲曲，真不愧為中華民族的國粹啊!
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 23
“京韻流芳厲家班，名角聯袂賀渝團。傳承演創(chuàng)寒梅馥，半島皮黃鼓遠帆。”中國的戲曲博大精深，美名遠揚，它的語言，動作都令我沉醉其中。
我對于戲曲并不是從小就認識到了了解，說實話，以前我與戲曲沒有任何的接觸，僅僅聽別人偶然說起過，但也沒有在意。后來，有一次在手機上刷到了戲曲，那次，我深深的入了迷。腳步輕移，如劃過一道流水；回眸一笑百媚生，便是風華絕代；輕輕開嗓，如細柳劃過耳旁；水袖一甩，掀起一頃碧波。一顰一笑，勾人心弦，仿佛與世無爭。
它有生，旦，凈，末，丑；它有唱，念，做，打的手法；它將歌，舞，劇融合于一爐。它演繹著中國的傳統(tǒng)文化，展現中國傳統(tǒng)戲曲的韻味。它還有很多版本，據統(tǒng)計，它有360多種，有京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、川劇等等。一個戲曲，融合多種色彩，從中國，漸漸的走向了全世界，帶著我們中華的.魅力，傳出海外。
戲曲，它有一種柔和美。臺上的角緩緩的踏著輕快的步伐從幕后走來，那“隆重”向下一偏，長長的水袖遮住臉龐。頭再抬起，目光望向遠方，水袖揮舞。“鏘鏘鏘”音樂聲響起，她邁著步伐圍著場子走一圈，走到舞臺中央，她開嗓:“自從我，隨大王東征西戰(zhàn)，受風霜與勞碌，年復年年……”動人的唱腔令人沉醉。
戲曲，它有一種霸氣美。他穿著一身威嚴的服飾，邁著有力的步伐，一手微舉半空中，一手拿一長戟放在背后，更添那威嚴。他眉頭緊鎖，面目令人有些害怕，與我所看過的其他角色有些不同。音樂聲響起時，他將背過的長戟突然向前一刺，說到:“槍挑了漢營數員上將，怎奈敵眾我寡……”
“寒梅傲骨身,翠竹樂仙神。芳蘭天奇香，凌菊雪冷根。萬里無云天晴朗，青山綠水好景致，鴛鴦戲水鳳配凰，只羨鴛鴦不羨仙。”從此，我就與戲曲結下了不解之緣。
七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字 24
每當我清晨醒來，伴隨我起床的不是鬧鐘的鈴聲，不是媽媽的微笑，更不是爸爸手里的一杯水。而是從爺爺收音機里傳來的那咿咿呀呀的唱戲聲。
小時候我并不了解戲曲，只是覺得那樣咿咿呀呀地唱，幾分鐘還憋不出來一個字，而且聲音還變化萬千。有尖尖的女聲;低沉的男聲;還有帶著哭腔的`幽怨的聲音。再加上各種敲的打的樂器。我真覺得這些聲音像是個大雜燴，雖然有些吵，但并不覺得這些聲音難聽。
長大了再去用收音機聆聽，才終于感受到這些聲音的韻味與魅力。《卷席筒》仔細聽，感覺很奇妙。特別是有的人哭著竟然還能唱出來!而且哭著哭著竟然又不哭了，又開始說唱。我還發(fā)現這些人每次都會“啊?”好長時間。所以他們的肺活量一定很大。這可挺難堅持的。我想他們一定是努力刻苦練習出來的，就像是“臺上一分鐘，臺下十年功一樣”。我可真敬佩他們呀!
再聽聽女聲的，我聽了一段豫劇的《抬花轎》。聲音依然是那么尖。而且感覺唱得很輕快，配的音樂也很喜慶，一會快，一會慢。更驚訝的是，有一段新娘子笑的聲音竟然是用嗩吶吹出來的!總覺得這段戲聽起來很帶勁，是不是因為它聽起來有種蜻蜓點水般的感覺呢?配得樂也會隨著劇情而改變，比如抬花轎那段上坡和下坡片段，就會非常的快，配樂那些人的手是有魔力了嗎?怎么可以敲的那么快?
我又聽了小香玉版《花木蘭》，那么激情昂揚的聲音，讓我仿佛看見了正在戰(zhàn)場上英姿颯爽英勇抗戰(zhàn)的花木蘭。《墻頭記》老生的蒼老高亢的控訴和凄慘下場，令人憐憫。以及《五女拜壽》哭訴的痛斷肝腸，讓我不禁也想落淚。
現在每個清晨，我依然能被鬧鈴鈴聲;媽媽的微笑;爸爸端給我的水杯叫醒。但是，我多么希望，伴隨我起床的是爺爺收音機里面咿咿呀呀地唱戲聲。
這就是戲曲的聲音，多變的聲音!令人流連忘返的聲音!
【七年級下冊四單元作文：我與中國戲曲800字】相關文章：
部編版七年級下冊四單元作文：執(zhí)著的力量 - 單元作文01-14
部編版七年級下冊四單元作文：親情的味道01-15
七年級下冊語文第五單元作文：探險05-07
六年級下冊第四單元《我的心愿》作文范文08-11
我的哥哥-四年級下冊第七單元作文04-05
四年級下冊一單元作文02-01
人教版四級下冊第七單元作文:我最敬佩的人（精選16篇）11-28