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我的心愿作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的心愿作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心愿作文600字1
我出生在江漢平原的一個(gè)小村莊，父母是農(nóng)民。他父親在9歲時(shí)失去了父親。他性格內(nèi)向，誠實(shí)，勤奮，但初一就因?yàn)樨毟F輟學(xué)了。這是他一生的遺憾。他思想開放，能接受新事物。我媽來自深山老林，兄弟姐妹很多，小學(xué)一年級都沒讀完。她做事麻利，善良天真，脾氣火爆，熱情洋溢，總是充滿希望。
我們有三個(gè)兄弟姐妹，姐姐和弟弟，我是第二個(gè)。當(dāng)時(shí)農(nóng)村還是集權(quán)制，我媽要按時(shí)下地干活，我爸做臨時(shí)工要上班。父母不在的時(shí)候，我被放在搖籃里，由癱瘓的奶奶照顧。在這種狀態(tài)下，當(dāng)我哭著表達(dá)需求時(shí)，往往得不到滿足。弟弟的出生讓我沒那么在意。父母對弟弟并沒有表現(xiàn)出太多的偏愛，但可能我還是覺得父母對我不理不睬。這期間我的欲望和情緒都被壓抑了。為了證明自我存在的價(jià)值，得到更多父母的關(guān)注，我成了一個(gè)好孩子，聽父母的話，為父母打工，照顧弟弟，對親戚有禮貌熱情。上了小學(xué)后，我努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，找到了另一種證明自己價(jià)值的方式。所以我很喜歡學(xué)習(xí)，也很愿意努力。
同時(shí)努力做個(gè)好孩子，討父母歡心。對父母的不滿也出現(xiàn)了。小學(xué)注冊名字的時(shí)候強(qiáng)烈要求不要隨父姓。當(dāng)時(shí)的原因是我媽“柳樹”這是個(gè)好詞。是對父親的抗議，也是對母親的抗議。作為一個(gè)傳統(tǒng)觀念很強(qiáng)的女性，我媽是非常反對的。我改了之后，她總覺得不好意思，她的態(tài)度可能滿足了我挑撥他們的意圖。
嬰兒期缺乏安全感，一方面讓我發(fā)揮潛能，努力得到關(guān)注來填補(bǔ)安全感，另一方面也影響了我以后的人際關(guān)系和親密關(guān)系。
從搖籃里形成的好奇心讓我孜孜不倦的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以讓我看到更多未知的世界。進(jìn)入青春期，開始探索自己的內(nèi)心世界，思考人生的意義，卻沒有答案。父母忙著養(yǎng)家糊口，誰也不能問老師同學(xué)。看似平靜又暗流涌動的初中過去后，清晰的高考目標(biāo)讓我無暇解決身份問題。
這個(gè)問題在大學(xué)期間沒有解決。當(dāng)時(shí)覺得北師大是被動選擇，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件差，只有北師大不收學(xué)費(fèi)，對語文老師的需求最大。感覺不到主動，就失去了存在感。本科四年，沒有參加任何學(xué)生社團(tuán)，更多的業(yè)余時(shí)間是看各種書，看電影，兼職。中文系好學(xué)，應(yīng)付有余。家教是北師大學(xué)生最輕松的工作。收入穩(wěn)定，態(tài)度認(rèn)真，可以獲得很多父母的信任。我很喜歡看的電影、戲劇、藝術(shù)展，從來都不是一瞥而已。通往未來的路一直是有限的，卻不被認(rèn)可。看似很忙，其實(shí)“沒什么可做的”我不能從我所做的事情中獲得成就感和滿足感。有一次，一位家長獎勵我1000元錢。98年的時(shí)候，不是一筆小數(shù)目，可以補(bǔ)貼家里的幸福，但心里還是空空的。所以，我讓自己失眠。我本科四年，是為了睡不好而奮斗。我讓自己與睡眠作斗爭，為睡眠感到痛苦和焦慮，但其實(shí)我是在為“我是誰，我想成為什么樣的人”還有焦慮。
這樣一直持續(xù)到進(jìn)入工作單位，苦苦適應(yīng)應(yīng)試教育。但這時(shí)，我開始嘗試解決身份問題。我愛書，愛看書，一直夢想成為一名編輯。很多人在讀研期間參與圖書編輯，畢業(yè)后成為出版社的編輯，我也可以。考研做了初步打算，回到北師大中文系。
有了明確的目標(biāo)，回到校園后，我很好地處理了睡眠問題，并積極真誠地與宿舍同學(xué)協(xié)商，達(dá)成共識。也積極參加一些學(xué)校活動，寫文章，在出版社實(shí)習(xí)。
25歲的時(shí)候認(rèn)識了前夫，開始了初戀。和前夫戀愛結(jié)婚離婚被朋友形容為轟轟烈烈。經(jīng)歷了快樂，甜蜜，彷徨，辛酸，找到了人生的方向。
我前夫的父母最初反對我們談戀愛。前夫跟我說了他們反對的理由和堅(jiān)定的態(tài)度。在我知道前夫父母反對之前，我無意中看到了他前夫?qū)ξ业脑u價(jià)，他對我很不滿。我把這些消極歸因于自己的自卑。根植于嬰兒期的自卑，此時(shí)更加嚴(yán)重。作為二女兒，我是意料之外的。大學(xué)的時(shí)候，我是一只丑小鴨。我不漂亮，不聰明，不精力充沛。我被這些外在和內(nèi)在的否定打敗了，我軟弱了。
對于親密關(guān)系，我曾多次提出和前夫分手，肯定他對我的愛和他在挽留中的自身價(jià)值。這種狀態(tài)持續(xù)到結(jié)婚。
為了自己的發(fā)展，我又一次放過了自己。畢業(yè)后，雖然順利進(jìn)入了想要的圖書出版行業(yè)，但是工作中的一點(diǎn)小挫折我都承受不了。我放棄了當(dāng)編輯的夢想，辭職做了家庭主婦。
回到一個(gè)房子里，與世隔絕，等著老公回家，消磨時(shí)間，和我童年的.記憶是那么的相似。我一個(gè)人在家的時(shí)候，周圍人上學(xué)或者工作，我就等著爸媽回家。這是一種倒退。
從那以后，我陷入了情緒障礙。開始找借口不參加同學(xué)朋友聚會，開始睡不好，受不了一點(diǎn)噪音。我沉迷于在網(wǎng)上看八卦，有時(shí)候連洗臉洗腳都懶得洗。Will “青春被浪費(fèi)，生命被消耗。我希望有人能在一秒鐘內(nèi)奪走我的生命。我對婚姻很悲觀，認(rèn)為前夫總有一天會離開我。我無能為力。
20xx年底查出甲亢，但我認(rèn)為甲亢和心境惡劣是共病。現(xiàn)在醫(yī)學(xué)認(rèn)為甲亢病因不明。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來看，心理因素是導(dǎo)致甲亢的重要原因，心理和生理的惡性循環(huán)使情況變得更糟。
我想過自殺，甚至有一天站在窗前想跳。自殺是對生命的放棄，是對他人的報(bào)復(fù)。我在想讓我前夫難過。我渴望前夫的充分肯定來證明我存在的價(jià)值，這讓我對他的感情要求過高，不可避免的帶來太多的失望，從而更加貶低自己。
另一方面，人們永遠(yuǎn)不會對自我價(jià)值失去信心。此外，我得到了很多愛和關(guān)注。這三年，我一直在努力尋找人生的方向。申請簡歷找工作，幫弟弟開店，想重新上學(xué)，催前夫移民，大部分都以失敗告終，但也慢慢跌跌撞撞。
20xx的夏天，學(xué)習(xí)游泳是很重要的一件事。20xx年底，我做了膝蓋半月板手術(shù)。醫(yī)生說我必須鍛煉。合適的運(yùn)動是游泳和騎自行車。我曾經(jīng)學(xué)過游泳，覺得反正學(xué)不會，就放棄了。之后想找個(gè)20xx的教練，想考個(gè)20xx的游泳班。20xx年夏天，終于找到了教練。從游泳開始，我體會到了改變，每一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都讓我獲得了久違的成就感。我看到了自己的潛力，重拾了信心——我可以面對無助的恐懼，面對挑戰(zhàn)，掌握一門曾經(jīng)被認(rèn)為不可能的技術(shù)。只要我努力，我就能實(shí)現(xiàn)我的夢想。我從“崩潰”狀態(tài)，站起來。
抑郁癥需要一個(gè)抑郁的環(huán)境，最終擺脫它，正是因?yàn)樽屛乙钟舻沫h(huán)境沒有了。20xx年秋天，前夫提出離婚。我猛然驚醒，仿佛一夜之間長大了。我反思自己對婚姻的態(tài)度和人生觀價(jià)值觀。
我也向朋友求助，向他們傾訴，緩解我的情緒和壓力。也尋求專業(yè)的幫助，在心理咨詢師的幫助下，發(fā)掘自己，發(fā)掘自己的積極力量。面對生活，永不逃避。
我和前夫是初戀，給彼此帶來歡樂和幸福，也給彼此帶來痛苦和傷害。婚姻失敗的根本原因是我們沒有促進(jìn)雙方的精神成長。當(dāng)我們還沒長大的時(shí)候，那個(gè)需要兩個(gè)人一起培養(yǎng)的小昕薇去世了。
離婚是一件痛苦的事。我能看到人性的弱點(diǎn)，也能看到人性的力量和美好。我不再用灰色的眼睛看世界。我相信每個(gè)人都是在尋找存在的價(jià)值，自然而然的追求幸福。我相信每個(gè)人都有追求更好生活的力量，人類的未來越來越好。我不抱怨別人，我不再覺得自己倒霉。雖然生活中有過挫折和遺憾，但上帝對我還是那么好。
我相信造物主的存在，但我不相信宗教。我們不能控制生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)，但過程可以由我們創(chuàng)造。所有的生命都是平等的，都有自己的特點(diǎn)，都有自己欣賞的地方。道德是一種旨在平衡群體利益的規(guī)則。這些想法讓我面對生活，感覺更舒服。
我開始學(xué)會處理情緒，開始每天鍛煉身體，開始和朋友聚會，開始和父母弟妹交流，開始組織自己喜歡的活動，開始微笑，開始覺得生命中錯(cuò)過了無數(shù)美麗的風(fēng)景。我找到了人生的方向——認(rèn)真生活。希望重新?lián)碛袗矍楹突橐觯屔钆畈l(fā)展，讓生活豐富多彩，實(shí)現(xiàn)自我。
現(xiàn)在是心理學(xué)系研究生，希望以后從事心理學(xué)相關(guān)的工作。同時(shí)，我一直在做心理咨詢，從最初的“你是個(gè)好人。To & other這真的很有幫助。我在慢慢成長，感謝命運(yùn)和一路上遇到的人，希望成為一名專業(yè)的心理咨詢師，幫助更多的人走出生活的沼澤，和來訪者一起成長。
大學(xué)生個(gè)人成長分析報(bào)告第三章我長大的地方是一個(gè)民風(fēng)淳樸的小村莊，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人。也許我這輩子再也不會在另一個(gè)地方留下如此強(qiáng)烈的情感印記。那里的人沒有太多的出軌和內(nèi)斗，這讓我從小到大心里有了一個(gè)純凈的洗禮，讓我以后的人生少走了很多彎路！
從出生到初中，身體一直比同齡人差，經(jīng)常要去醫(yī)院，讓父母很擔(dān)心！我曾經(jīng)讓父母把身體磨破。當(dāng)時(shí)沒覺得太多，現(xiàn)在回想起來覺得父母的愛那么深，那么遼闊，那么偉大！如果當(dāng)時(shí)他們沒有離開我，沒有全心全意的關(guān)心我，我可能就不是現(xiàn)在的我了！也許從那以后，我學(xué)會了感恩。每次初中不在或者放假一個(gè)月回家，我都會用攢下來的生活費(fèi)給父母買個(gè)小禮物，不為別的，只為讓父母覺得我沒白養(yǎng)兒子！讓他們放心！
可能我的童年沒有別人快樂，但是我學(xué)到了別人可能沒有學(xué)到的東西！我還記得我媽帶我回家的時(shí)候，我家每到農(nóng)忙季節(jié)都忙得不可開交。我經(jīng)常放學(xué)回家，媽媽還在田里忙，以至于我回家的時(shí)候一點(diǎn)吃的都沒有，但是我經(jīng)常吃的很飽，因?yàn)猷従涌偸亲屛胰ニ麄兗页燥垺｀徖锖湍赖靡嬗诟改傅奶幨路绞健Ｋ麄兛偸菢酚谥耍抢锏娜艘话愣际沁@樣的。在這樣的環(huán)境下長大的孩子，學(xué)會了助人為樂，也學(xué)會了一種叫做簡單的東西！我還記得小學(xué)五年級的時(shí)候。那天晚上有暴風(fēng)雨。我突然發(fā)高燒，我媽嚇?biāo)懒耍〉撬粋�(gè)人在家，不能帶我去醫(yī)院。那時(shí)候交通還沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá)！她別無選擇，只能打電話給鄰居的阿姨，陪我去附近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)是得了天花，整個(gè)人生都被高燒嚇到了。但是，我家當(dāng)時(shí)沒有多少錢，我當(dāng)時(shí)也沒有錢住院！可能是阿姨看到了我媽的困難，回家就給我們發(fā)了1000塊錢！后來我好了以后，媽媽總是告誡我不要忘記別人的好。她說:“滴水之恩，當(dāng)涌泉往復(fù)！”當(dāng)時(shí)我就明白了
遠(yuǎn)親不如近鄰！
我高中的時(shí)候，當(dāng)時(shí)沒有考過縣一中。當(dāng)時(shí)我是村里最好的學(xué)生之一。全村人都對我寄予厚望，但我當(dāng)時(shí)還是考不上。我心灰意冷，失去了再讀的勇氣！我把自己鎖在房子里了。我好幾天沒出去了！父親看到我這個(gè)樣子，只是沉默。我知道他當(dāng)時(shí)身體不舒服。后來我媽告訴我:“如果不讀書了，以后能做什么？”那一刻我沉默了，我當(dāng)時(shí)也是這么想的。如果從現(xiàn)在開始不讀了，以后能怎么辦？如果我工作了，身體不好能受得了嗎？以后怎么生活？未來的人生還能有比現(xiàn)在更燦爛的花嗎？那一刻，我仿佛明白了人生，明白了只有知識才能改變命運(yùn)的真諦！找到了人生的出路！我哭著對父母說:“我學(xué)習(xí)，所以不能去二中。”當(dāng)時(shí)我爸我媽商量了一下就同意了。
那一年是我父親送我去的學(xué)校。進(jìn)入高中后，我一直記得中考的失敗，努力提高成績。我不知道我是不是不適應(yīng)高一高二繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)常感冒發(fā)燒頭疼，不忍心投入學(xué)習(xí)！最后結(jié)果不理想，感覺越來越無力！后來因?yàn)殚L期感冒患上了嚴(yán)重的鼻炎，不得不休學(xué)做手術(shù)才能正常學(xué)習(xí)。否則，不僅會影響我的學(xué)習(xí)，還會使我的病情惡化，從而使我的學(xué)習(xí)更加困難！無奈，輟學(xué)在家?guī)е赐瓿傻膲粝攵冗^了一年！這期間我的性格可能會有點(diǎn)孤獨(dú)。長期一個(gè)人呆在家里，很少與外界交流，逐漸讓自己落后于同齡人。一年后，我回到了學(xué)校，再一次入學(xué)，我變得瘋狂起來。我的學(xué)習(xí)熱情只增不減，努力得到了回報(bào)。我的努力得到了回報(bào)。我高二的成績一直是班里第一！直到高二，成績一直很好！高二的時(shí)候，雖然有下降，但還是班里前五。當(dāng)時(shí)我媽挺開心的。他們都覺得當(dāng)初不讓我去一中很傷我，但我對他們說:“就算讓我去，我也不會去，因?yàn)椴皇强孔约旱哪芰?shí)現(xiàn)的，就算交了9000學(xué)費(fèi)我也不會去！”父母當(dāng)沒再說什么！漸漸地，時(shí)間過得飛快，高三轉(zhuǎn)眼就到了。高三復(fù)習(xí)緊張枯燥，但我們都知道，即使刀架在脖子上，我們也完全不能放松！那件事讓我后悔了一輩子。當(dāng)時(shí)我們宿舍大多數(shù)人網(wǎng)癮都很重。直到現(xiàn)在我都不否認(rèn)我真的很喜歡上網(wǎng)。但那時(shí)候我還是知道自己有自己的分寸，什么時(shí)候能打，什么時(shí)候不能打！那是周五晚上！班主任照例不會查寢室，所以好多人叫我出去通宵上網(wǎng)！我早就拒絕了，但是宿舍的人都說要走，還說誰不走誰就是懦夫！可能你年輕有活力吧！我受不了那種客廳。我和全宿舍的兄弟出去了。真的，年少輕狂的感覺，認(rèn)真對待幾米高圍欄的快感，真的讓我緊張過后覺得有點(diǎn)輕松！但是那天回去一晚上，我們宿舍的人都被班主任叫去了，那天班主任說的話像尖刀一樣卡在我心里！“你覺得你很棒嗎？不是現(xiàn)在你想飛。你們都是拿著父母的血汗錢在學(xué)習(xí)，知道嗎？”班主任說到我爸媽我都快哭了。感覺好無知好殘忍！一想起父母，我的腳就像鉛一樣硬！
就這樣，帶著父母的愧疚，我讀完了剩下的高三。高考最后成績出來的時(shí)候，大大超出了我的預(yù)期。我一直想了很久是不是出了什么問題，但事實(shí)是沒人能改變。但我知道，那時(shí)候我不能再讓父母傷心了。我必須上大學(xué)。這時(shí)，我的家庭狀況有所改善。我上不起大學(xué)。但是為了減輕對父母的愧疚，我在高考后兩個(gè)月給自己找了份工作。高考結(jié)束后，我們和同學(xué)玩得很開心！我會覺得高三也是苦的，含淚的，笑的！
三年，20xx年夏天，我邁著輕快的步伐走進(jìn)xx縣第二中學(xué)，滿心憧憬；現(xiàn)在，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己早已離開，重新踏上征程。高中的記憶要從軍訓(xùn)開始。軍訓(xùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨，鑄就了一個(gè)班級的脊梁。學(xué)生們互相了解，互相學(xué)習(xí)。記得剛開始想家，新環(huán)境的不適讓我不知所措，但我告訴自己:我能行！開學(xué)第一天，聽班主任給我們講解高中生活。當(dāng)時(shí)不知道自己從哪里來。也許是一種努力學(xué)習(xí)的激情。我決心好好學(xué)習(xí)，讓所有人刮目相看。于是高中生活開始了。高一就是這種情況。感覺自己像個(gè)孩子。用新奇的眼光環(huán)視整個(gè)校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象。因?yàn)榈谝淮巫⌒＃趯W(xué)習(xí)、生活、交往活動中似乎有很多自由，也有很多約束，可以更好的充實(shí)自己，發(fā)展自己。高二，選擇了理科，學(xué)業(yè)壓力逐漸襲來。新的班級，新的老師和同學(xué)，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要適應(yīng)和改進(jìn)。我們即將迎來高三和高考，這是我們?nèi)松猛局凶钪匾目简?yàn)。經(jīng)過高二盲從的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成熟了。高三的生活很單調(diào)，很辛苦。最后，我可以讓云開著，看到光明的未來。不經(jīng)歷風(fēng)雨就看不到彩虹。也是我夢開始的地方，花開花落，樹葉繁茂。在這里，我要感謝我的父母和老師，感謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會讓你們白花錢的。
我還記得高三之后的暑假。也許這是一個(gè)漫長的暑假，每個(gè)經(jīng)歷過高三的人都不會忘記。我們可能去上大學(xué)，也可能去工作。人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對整個(gè)人生的影響最大。那時(shí)候我變成了3歲，找工作，坐火車，上大學(xué)，什么都一個(gè)人帶！
平時(shí)活潑任性，輕松愉快，在集體中受歡迎，對人和事都很熱心。有時(shí)候，他們可能會沖動，自律性差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但是會繼續(xù)追求。客觀，理性，現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷自信。少數(shù)情況下可能會情緒失控或松懈，但一般可以保持平靜的情緒，遇到重大挑戰(zhàn)或突發(fā)事件時(shí)可能會緊張。但是我相信我以后會克服的！
我的人生已經(jīng)走了快二十年了，我有信心在未來之前成長的基礎(chǔ)上取得更大的成功，我相信我能做到！
我的心愿作文600字2
個(gè)人成長是每個(gè)人都必須要面對的一個(gè)問題，無論是在工作還是在生活中，每個(gè)人都需要不斷地提升自己的能力和素質(zhì)。因此，對于每個(gè)人來說，分析自己的成長歷程和未來的發(fā)展方向顯得尤為重要。本文旨在分析個(gè)人成長歷程，并對未來的發(fā)展方向做出預(yù)測和規(guī)劃。
一、個(gè)人成長歷程
成長是一個(gè)漫長的過程，每個(gè)人都會在成長的過程中經(jīng)歷各種各樣的階段。在我個(gè)人的成長歷程中，我經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：
1、童年階段
童年是每個(gè)人成長過程中最重要的一個(gè)階段，是我們?nèi)松拈_端。在我的童年階段，我學(xué)會了走路、說話和認(rèn)字等基礎(chǔ)技能。此外，我還經(jīng)常和同齡人一起玩耍、學(xué)習(xí)。這個(gè)階段的經(jīng)歷更多的是家庭和學(xué)校的熏陶和影響，對于未來的發(fā)展方向并沒有太大的影響。
2、小學(xué)階段
小學(xué)階段是我成長歷程中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一階段我接受到了更加系統(tǒng)化和專業(yè)的教育。在小學(xué)期間，我學(xué)習(xí)了更多的知識和技能，比如閱讀、寫作、數(shù)學(xué)等。這個(gè)階段對于我的未來發(fā)展方向有著決定性的作用。
3、中學(xué)階段
中學(xué)階段是我成長歷程中最重要的一個(gè)階段。在這個(gè)階段，我開始以更加系統(tǒng)化和專業(yè)化的方式接受教育。同時(shí)，在這個(gè)階段，我也開始為自己的未來做出規(guī)劃和決策。我選擇了自己感興趣的學(xué)科并加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力。在這個(gè)階段，我成功地通過了高中考試，順利進(jìn)入了大學(xué)。
4、大學(xué)階段
大學(xué)階段是我目前成長歷程中最關(guān)鍵的一個(gè)階段。在大學(xué)期間，我接受了更加專業(yè)和系統(tǒng)化的教育。同時(shí)，我也加強(qiáng)了自己的社交能力，參加了許多校內(nèi)外的活動，并積極參與了各種實(shí)踐工作。在大學(xué)期間，我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)作為自己的專業(yè)，并在這方面得到了良好的培養(yǎng)和發(fā)展。通過大量的實(shí)踐工作，我不斷地提升自己的技能和能力。
二、未來的發(fā)展方向
根據(jù)我的過去和目前的成長歷程，以及對未來的規(guī)劃和預(yù)測，我決定在未來的發(fā)展中把握以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)：不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力和素質(zhì)，這是未來發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)之一。
2、積極參加社交活動：在未來的發(fā)展中，積極參加社交活動是非常重要的。通過社交活動，可以拓展自己的社交圈子，并獲得更多的.機(jī)會。
3、探索自己的興趣愛好：探索自己的興趣愛好，找到自己真正熱愛的事業(yè)。
4、注重實(shí)踐：實(shí)踐是提升自己能力和素質(zhì)的關(guān)鍵所在。未來發(fā)展中，應(yīng)注重實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷地提高自己的能力和素質(zhì)。
5、持續(xù)學(xué)習(xí)：持續(xù)學(xué)習(xí)是未來發(fā)展中的關(guān)鍵所在。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，可以不斷了解新的知識和技能，提升自己的競爭力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
三、總結(jié)
個(gè)人成長是一個(gè)細(xì)水長流的過程，每個(gè)人都需要不斷地提升自己的能力和素質(zhì)。通過回顧自己的成長歷程，并對未來的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和預(yù)測，可以更好地把握未來的發(fā)展方向和機(jī)會。未來發(fā)展過程中，需要持續(xù)學(xué)習(xí)、積極參與社交活動、探索自己的興趣愛好等，在不斷成長和發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我的心愿作文600字3
【摘要】：本文是心理咨詢師二級論文：是我走向心理咨詢師的心路歷程，通過對自我成長經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個(gè)人從幼稚不斷走向成熟的歷程及形成原因，深層次地審視并分析了自我的人格特征，從而揭示了自我想成為心理咨詢師的內(nèi)心追求和渴望，并對自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析，從而指明了自我的努力方向。
【關(guān)鍵詞】：心理咨詢師二級論文、成長經(jīng)歷、自我分析、職業(yè)分析
人生如旅行，星轉(zhuǎn)斗移38的風(fēng)雨兼程讓我體會到拼搏和奮進(jìn)的艱難，同時(shí)也領(lǐng)略到無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的美麗。回顧自己的成長歷程，我發(fā)現(xiàn)原來成長就是一次次的蛻變和一次次的羽化成蝶，在人生的困境，只要不畏懼痛苦和磨難，勇往直前，堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
一、自我成長分析
（一）快樂的童年，我回味無窮的財(cái)富
我出生在世界文化遺產(chǎn)平遙古城沿村堡村，1973年那個(gè)時(shí)期還是個(gè)挨餓受凍的時(shí)代，但無拘無束、天馬行空的生活造就了我樂觀、開朗的性格。不能忘記和小朋友在鄰居家的大槐樹上捉迷藏的情景,也不能忘記和小朋友一起蹦冰掉進(jìn)冰窟窿里的情景廣闊的自然，豐富的活動，純真的友誼，沖淡了饑餓、寒冷的陰影，特別是三個(gè)姐姐和哥哥的關(guān)愛，爸爸媽媽疼愛，成為我記憶中的瑰寶。
稍大一些，和其他同齡孩子一樣，我背起書包開始了我的學(xué)校生活。每天下午放學(xué)后還要趕緊寫完作業(yè)再去地里割草喂羊，幫助父母做一些力所能及的事情。好在那時(shí)父親擔(dān)任生產(chǎn)隊(duì)里的隊(duì)長，忙雖忙點(diǎn)，收入相比較來說還算可以，我是家中的老五，自然得到了父母更多的青睞。每到周末，我都可以拿著父親給的幾角錢到縣里的新華書店去買連環(huán)畫看。小學(xué)五年，光是連環(huán)畫我就攢了滿滿兩大箱子。就是從那時(shí)起，我養(yǎng)成了勤奮、愛讀書的習(xí)慣，不知不覺，學(xué)習(xí)成績也一天天好起來。
（二）經(jīng)受歷練的中學(xué)時(shí)代
小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績被選拔到鎮(zhèn)上的重點(diǎn)中學(xué)去讀書。每到周六，我就和其他幾位同學(xué)步行回到十八里以外的家中，周日下午再背著一摞煎餅回到學(xué)校，開始一周的學(xué)習(xí)生活。這期間，由于自己貪玩，初中獨(dú)自生活能力差，學(xué)習(xí)成績下落。應(yīng)該說那時(shí)正值青春期的我有很長一段時(shí)間都沉浸在一種灰色的心情中：苦悶，煩躁，不知所措。初中畢業(yè)時(shí)，本來在小學(xué)名列前茅的`我卻連普通高中都沒有考上。應(yīng)該說，往事不堪回首，那一段波折讓我體驗(yàn)到了人生的滄桑與無奈。幸好那時(shí)日記成了我最好的朋友和忠實(shí)的聽眾，每天都幫助我宣泄自己的“多愁善感”，幫助我撫平心靈的創(chuàng)傷。不管怎樣，我還是應(yīng)該感謝我的母校，盡管說這段時(shí)期是我的人生低谷，但也正是在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了堅(jiān)忍。后來我補(bǔ)學(xué)了一年，考上平遙二中的高中。
高中時(shí)期，我有了明確的奮斗目標(biāo)，那就是“走進(jìn)大學(xué)，繼續(xù)深造”。盡管那時(shí)的學(xué)習(xí)緊張忙碌，但為了鍛煉自己，我仍然堅(jiān)持幫助老師做好班級管理工作，同時(shí)做班級衛(wèi)生委員。那時(shí)候，我意識到自己已經(jīng)成為一個(gè)成熟的人，能處理好各種人際關(guān)系，能幫助父母挑起家庭的重?fù)?dān)。開明的父母并沒有要求我為家庭承擔(dān)什么，他們?yōu)槲覡I造了一個(gè)比較寬松的氛圍，讓我得以自由地發(fā)展。現(xiàn)在想來，高中時(shí)期如果要我獨(dú)立承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)還真有些困難，那時(shí)的所謂“成熟”不過是一種青春期的成人感罷了。
（三）走向成熟的青年時(shí)代
步入大學(xué)校門后的幾個(gè)月，我曾經(jīng)一度限于困境。雖說從中學(xué)起我就一直在外求學(xué)，過著獨(dú)立的生活，但到離家?guī)浊Ю镆酝獾牡胤轿疫�是頭一次。城市的繁華淹沒了我入學(xué)的喜悅，濃濃的鄉(xiāng)音吞噬著我的自信，車水馬龍的柏油路讓我眩暈所幸的是，老師親切的問候，同學(xué)溫暖的情誼使我很快從自卑中走了出來；清晨起床，到學(xué)校對面的植物園，盆景圓去跑上幾圈，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂；上課時(shí)，沉浸在奧妙無窮的知識殿堂中，享受求知的愉悅；課余時(shí)間，藏書豐富的圖書館為我提供了廣闊的閱讀空間大學(xué)二年，我還嘗試參加了一些學(xué)生社團(tuán)活動，如演講協(xié)會和國標(biāo)舞訓(xùn)練班，雖然最終沒有堅(jiān)持下去，但這段經(jīng)歷為我以后走上講壇，從事教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以后，我做了一名初中教師。初為人師的我，對工作充滿激情：經(jīng)常為了批改作業(yè)熬到深夜；為了教學(xué)問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)；課堂上和學(xué)生一起分享知識、共獲成功；業(yè)余時(shí)間和學(xué)生促膝談心、共同成長。每逢節(jié)假日，看到孩子們送來的賀卡，聽到孩子們的祝福，我深深體會到作為一名老師的幸福。回想起來，應(yīng)該說我能夠成功地走進(jìn)學(xué)生的心靈，很大程度上與我活潑開朗的性格有關(guān)。
結(jié)婚生子，我成了一個(gè)快樂而又焦慮的父親。現(xiàn)在想起來，那時(shí)也許是對孩子關(guān)注太多，失去了自我。隨著孩子一天天的長大，我意識到了自身存在的問題，開始有意識地放手讓孩子嘗試體驗(yàn)著成長。前幾天，教授在為我們講解心理測量知識時(shí)引導(dǎo)我們分別做了一些相關(guān)的測驗(yàn)，做完EPQ測驗(yàn)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的氣質(zhì)類型已由大學(xué)時(shí)期的膽汁質(zhì)和多血質(zhì)混合發(fā)展為非典型的氣質(zhì)類型，也就是說我的性格在率直、果敢、靈活的基礎(chǔ)上避免了原來的急躁和感情用事，多了一些成熟和穩(wěn)定的氣質(zhì)。
回顧自己的成長歷程，在不斷地磨練和不斷地學(xué)習(xí)中，我已漸漸形成自己比較穩(wěn)定的人格特質(zhì)：樂觀、寬容、善良、正直、自信。對家庭，我有較強(qiáng)的責(zé)任心，善于關(guān)愛和包容家人，對工作，我積極向上，樂于奉獻(xiàn)；對朋友，我推心置腹，真誠待人。我知道，“金無足赤，人無完人”，我還有一些方面急需進(jìn)一步完善，比如自己還比較敏感，容易被別人的情緒所感染，在咨詢過程中容易出現(xiàn)一些情緒化，影響咨詢的進(jìn)展；今后，一方面我會加強(qiáng)鍛煉，培養(yǎng)自己的意志力，另一方面我還會更進(jìn)一步地分析自己、調(diào)整自己，提升自己的心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
二、職業(yè)行為分析
第一次接觸心理學(xué)是在上大學(xué)時(shí)期，那時(shí)我還不能清晰地預(yù)測自己未來的職業(yè)會和心理學(xué)有多大的關(guān)系，只是被心理學(xué)無窮的魅力所深深地吸引著，為自己能有幸學(xué)習(xí)心理學(xué)知識而自豪著。隨著心理學(xué)知識的日積月累，心理學(xué)神秘的面紗也一層層被揭開：艾賓浩斯的遺忘曲線，弗洛伊德的精神分析，皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展，維果茨基的最近
發(fā)展區(qū)，巴甫洛夫的條件反射當(dāng)心理學(xué)家們的偉大理論像魔術(shù)一樣在我的眼前精彩紛呈時(shí)，我對心理學(xué)的認(rèn)知也變得越來越清晰。對我來說，心理學(xué)不僅是完成學(xué)業(yè)的需要，更是對我自身的成長起著幫助和指導(dǎo)作用的良師益友。從那時(shí)起，我開始有意識地嘗試將心理學(xué)知識應(yīng)用于學(xué)習(xí)和生活，從而最大限度地提高了自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
做班主任后，與學(xué)生朝夕相處，我親眼目睹了班上每一屆學(xué)生的成長歷程，學(xué)生的心靈世界就像一個(gè)包羅萬象的大自然：時(shí)而萬里晴空，風(fēng)和日麗；時(shí)而陰云密布，狂風(fēng)肆虐。面對孩子們各種各樣的心理問題和心理疾病，我既體會到與他們共同成長、實(shí)現(xiàn)自我的快樂，也體會到手足無措的挫敗感和無力感。20xx年，有個(gè)女生被診斷為精神分裂癥，被迫中斷了學(xué)業(yè)；20xx年，有個(gè)男生毆打父親，辱罵母親，并反復(fù)曠課、聚眾斗毆 20xx年，有一女生和母親逆反中途退學(xué)面對慘痛的現(xiàn)實(shí)，我愈來愈感到自己肩上擔(dān)子的重要性，作為一名教育工作者，如何防患于未然，引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)自己的心理健康，幫助他們增強(qiáng)對心理沖突的耐受力，從那時(shí)起就成為我對教書育人的另一種理解和追求。
20xx年。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建議下，又通過學(xué)習(xí)教師繼續(xù)培訓(xùn)心理咨詢教材后成立了一個(gè)“心靈港灣室”，心理咨詢兼有家庭教育功能。雖已接近不惑之年，一邊工作一邊學(xué)習(xí)讓我非常疲勞，但是一直咬牙堅(jiān)持著。而且我越來越覺得自己更加需要專業(yè)心理學(xué)知識，，20xx我報(bào)心理咨詢師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)對我來說太重要了。培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，一方面彌補(bǔ)了自己專業(yè)技術(shù)的不足，提高了自己幫助學(xué)生和他人解決問題的能力，另一方面也幫助了自己對兒子實(shí)施更為合適的家庭教育，減少了因自己的無知給孩子帶來的傷害，提升了家人和自己的幸福指數(shù)。
三年來，在多位資深心理咨詢老師的幫助和指導(dǎo)下，我更加全面地認(rèn)識和了解了自己，更進(jìn)一進(jìn)步地提高和完善了自己，基本具備了一個(gè)合格心理咨詢師應(yīng)該具備的素質(zhì)：自我調(diào)整的能力進(jìn)一步增強(qiáng)；儲備了比較豐厚的心理學(xué)知識；掌握了一定的資訊技術(shù)盡管如此，但我認(rèn)識到自己還有很長的一段路要走，要想成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，僅僅死讀書和參加培訓(xùn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還需要創(chuàng)造更多的機(jī)會，接受各位心理學(xué)專家的督導(dǎo)，向其他更優(yōu)秀的心理咨詢師學(xué)習(xí)。 在心理咨詢的過程中，我充分認(rèn)識到與咨詢理論和技能相比較，和求助者建立良好的咨詢關(guān)系顯得更為重要。面對價(jià)值觀不一樣的求助者，我們應(yīng)該首先尊重他們的價(jià)值觀，無條件地理解、接納他們，然后才能將咨詢技術(shù)和咨詢技能個(gè)性化地運(yùn)用于咨詢，我相信每個(gè)人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量，好的心理咨詢師應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)這些資源，引導(dǎo)求助者挖掘自己自助的潛能，在心理咨詢師的幫助下，自行解決自己的問題。
心理咨詢是一個(gè)神圣的職業(yè)，心理咨詢師是人類靈魂的工程師。作為一名教師，我愿意同所有的教育工作者共同研究青少年心理的發(fā)展，為國家培養(yǎng)身心健康的合格人才；作為一個(gè)父親，我愿意同普天下的為人父母者共同探討親子教育，為我們的孩子撐起一片成長的藍(lán)天；作為心理咨詢師，我愿意同各位同仁一起共同探索，為我們身邊的每一個(gè)人掃除心靈的塵埃。
我渴望理解，渴望得到別人的認(rèn)可，也愿意同各位有志之士交流自己的感受，同時(shí)我也會時(shí)時(shí)提醒自己不要在別人的聲音中迷失自我。教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有戰(zhàn)勝過困難，沒有負(fù)過重荷的人，不能成為真正的人。”心里咨詢師的成長，需要我們勇于承擔(dān)責(zé)任，挑戰(zhàn)困難，這就像是蝴蝶的蛹化，過程是復(fù)雜的，掙脫束縛這就的“繭”是痛苦的，而結(jié)果卻是美麗的，我期待著自己的美麗，期待著自己的展翅飛翔，我愿意追隨自己的夢想，一路到底。
參考文獻(xiàn)：
1、郭念鋒主編、心理咨詢師、北京、民族出版社、20xx、第1版三級測驗(yàn)技能EPQ測驗(yàn)
我的心愿作文600字4
我成長的地方是一個(gè)民風(fēng)淳樸的小鄉(xiāng)村,那里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人，或許我這輩子再也不會對另外一個(gè)地方產(chǎn)生那么濃厚的情感烙印。那里的人們并沒有太多的爾虞我詐，沒有太多的明爭暗斗，讓我從小在心靈上得很純凈的洗禮，讓我在以后的人生道路上少走了很多彎路！
我從出生到讀初中身體一直都比同齡人差，經(jīng)常的要往醫(yī)院跑，這讓父母操盡了心！曾經(jīng)一度讓父母將自己的身體累垮過，那時(shí)候的我并沒有太多的感觸，僅僅現(xiàn)在回想起來感覺父母的愛是那樣的深沉，是那樣的浩瀚，是那樣的偉大！要不是他們當(dāng)時(shí)對我不離不棄，盡心照顧，可能現(xiàn)在的我已不是現(xiàn)在的我！或許從那時(shí)候起我就學(xué)會了感恩之心，自初中以來每次出遠(yuǎn)門，或是放月假后回家，我都會給用自己省下的生活費(fèi)給父母買一點(diǎn)小禮品，不為別的，只為了讓父母覺得沒白養(yǎng)我這么個(gè)兒子！讓他們心里寬慰點(diǎn)!
或許我的童年過得并沒有別人那么快樂，但我卻學(xué)到了一些別人可能沒有學(xué)到的東西！還記得那時(shí)是母親在家?guī)业臅r(shí)候，每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)家里就忙得不成樣子，經(jīng)常我上學(xué)回家了，母親還在地里忙活著，以至于我回家了就沒有飯吃，但是我卻經(jīng)常吃的飽飽的，因?yàn)猷従涌倳?jīng)常叫我去他們家吃。鄰里和睦得益于父母們的處事方法，他們總是很樂于助人，不過我們那里的人們普遍是這樣的，在這樣的環(huán)境中長大的孩子也學(xué)會了樂于助人，也學(xué)會了一種叫做淳樸的東西！還記得是在我讀小學(xué)五年級的時(shí)候吧，那天晚上風(fēng)雨交加，我突然不好發(fā)著高燒，母親快嚇?biāo)溃〉撬粋�(gè)人在家又沒辦法送我到醫(yī)院去，那時(shí)候交通沒現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)！沒辦法她只好叫上鄰居家的阿姨，和她伴我送到了附近的醫(yī)院，當(dāng)?shù)搅酸t(yī)院時(shí)經(jīng)過醫(yī)生的檢查發(fā)現(xiàn)我那時(shí)是在出天花，一直高燒不退把一生都嚇的不輕，無奈那時(shí)候家里沒什么錢，那時(shí)候根本沒錢住院！也許是阿姨看出了我母親的難處，她回家之后就給我們送來了一千塊錢！后來我好了之后，母親時(shí)時(shí)告誡我要我千萬不要忘記別人的恩情，她說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！”那時(shí)的我懂得了
遠(yuǎn)親不如近鄰的道理！
升高中時(shí)我并沒有考取當(dāng)時(shí)的縣一中，那時(shí)候的我算是村里讀書成績的一個(gè)了，全村人對我的期望都很大，不過當(dāng)時(shí)的我還是沒能考上，那是的我心灰意冷，早沒了再讀下去的勇氣！我把自己關(guān)在房子了，幾天沒出去過！父親當(dāng)時(shí)見我這樣他僅僅沉默，我知道他當(dāng)時(shí)心里也并不好受，后來母親跟我說：“如果你不讀書了那你今后能干什么去？”那一刻我沉默了，當(dāng)時(shí)我也是這樣想的，如果自此不讀了，今后我能干什么去？如果打工，我這么差的身體能受得了嗎？今后的日子怎么過？今后的人生還能開出比現(xiàn)在還燦爛的花嗎？那一刻我仿佛參透了人生，懂得了那句只有知識才能改變命運(yùn)的真諦！找到了人生的出路！我哭著對父母說：“我讀書，沒辦法就去二中吧！”當(dāng)時(shí)父親和母親商量后就同意了。
那年是父親送我去的學(xué)校，進(jìn)入高中后我時(shí)時(shí)刻刻都記得中考那時(shí)的失敗，努力想要把成績提上去，在高一那年我不知道是不是不適合高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)常地感冒發(fā)燒頭痛，根本無心投入學(xué)習(xí)中！最后導(dǎo)致成績不理想，越來越感到力不從心！后來更可怕的時(shí)因?yàn)殚L期感冒我患上了很嚴(yán)重的鼻炎，診斷我必須休學(xué)動手術(shù)才能在正常學(xué)習(xí)，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會使病情惡化，到時(shí)候更加難辦！無奈，我休學(xué)了，帶著未完成的夢在家休養(yǎng)了一年！期間我的性格可能有點(diǎn)孤僻了，長時(shí)間一個(gè)人呆在家里，很少與外界交流，讓我逐步地與同齡人產(chǎn)生了差別！一年后我復(fù)學(xué)了，再次進(jìn)入學(xué)校我變得很瘋狂，學(xué)習(xí)熱情只增不減，功夫不負(fù)苦心人，我的努力得到了回報(bào)，第二個(gè)高一我的成績一直是班上第一名！直到高二成績一直都是很好的！到了高二雖然有所下降但還是班上前五，那時(shí)母都是比較高興的，他們都覺得當(dāng)初沒讓我到一中去讀書是害了我，但是我對他們說：“就算當(dāng)時(shí)讓我去我也不會去的，因?yàn)槟遣皇菓{我自己的水平達(dá)到的，就算交了9000擇校費(fèi)我也不會去！”父母當(dāng)就沒再說什么了！逐步地時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間高三就到了，高三的復(fù)習(xí)緊張而不乏枯燥，但我們都知道的是現(xiàn)在就是刀架在脖子上我們也不能有絲毫的松懈！那件事卻讓我后悔終生，那時(shí)我們寢室絕大多數(shù)人都有很重的網(wǎng)癮，我不否認(rèn)我確實(shí)比較喜歡上網(wǎng)直到現(xiàn)在都是。但是那是什么時(shí)候我還是知道的自己有分寸，什么時(shí)候能玩什么時(shí)候不能玩我懂得！那是星期五的晚上吧！照常班主任是不會查寢的，所以那天很多人就要我出去上網(wǎng)搞通宵！我本來是拒絕了的，不過全寢室的'人都說去，他們還說誰不去誰就是孬種！也許年輕氣盛吧！受不了那樣的激將，我隨全寢室的兄弟出去了，說真的那種年少輕狂的感覺，那種把幾米高的圍墻好不當(dāng)回事的快感確實(shí)讓我體會到了一種緊張之余的絲絲放松！但是那天通宵回去后我們?nèi)珜嬍业娜司捅话嘀魅谓腥チ耍翘彀嘀魅握f的話像把尖刀一樣生生的扎在了我的心上！“你們以為你們很了不起嗎，想要飛不是現(xiàn)在，你們都是拿著父母的血汗錢在讀書知道嗎？”當(dāng)班主任說到父母時(shí)我差點(diǎn)哭了，我覺得自己是那樣無知，是那樣殘忍！想到父母我當(dāng)時(shí)雙腳猶如灌了鉛一樣邁不開一步！
就這樣帶著對父母的愧疚我過完了高三剩下的日子，最后高考成績出來時(shí)，大大的出乎我的預(yù)料，我想了很久總覺的是不是哪兒出問題了，但無奈是事實(shí)已然如此，誰也無法改變！但是我知道那時(shí)候的我不能再讓父母傷心了，我得上大學(xué)，這時(shí)候的家境有所好轉(zhuǎn)，讀大學(xué)并不是負(fù)擔(dān)不起，但是為了減少我對父母的愧疚我在高考后的兩個(gè)月找到了一份工作讓自己去做！高考后和同學(xué)聚會時(shí)我們玩得倒還是挺開心！會想我的高三也是有苦有淚有笑的！
三年彈指一灰間，遙想那08年盛夏，邁著輕快的步伐步入xx縣二中，滿懷憧憬；而今驀然回首，卻發(fā)覺自己已然將要離開，再次踏上征途。高中的記憶應(yīng)該叢軍訓(xùn)開始，軍訓(xùn)中的酸甜苦辣建構(gòu)了一個(gè)班級的脊梁，同學(xué)之間相互熟識，相互學(xué)習(xí)。記得剛開始自己特別想家，新環(huán)境的不適讓我無所適從，但我告訴自己：我能行！開學(xué)的第一天我聽到班主任為我們講解高中的生活，那時(shí)不知自己從哪來的沖動，也許是一股好學(xué)的熱血勁頭吧，我決心要好好學(xué)習(xí)，讓所有的人刮目相看，高中生活就這樣開始了。高一就是這樣，感覺自己是個(gè)孩子，用新奇的目光環(huán)視整個(gè)校園，一切都是新的，一切都充滿了新氣象，因?yàn)榈谝淮巫⌒＃趯W(xué)習(xí)生活交際活動方面，似乎多了很多自由，少了很多約束，能夠更好的充實(shí)自我，發(fā)展自我。上了高二，我選擇了理科，學(xué)業(yè)的壓力逐漸襲來，新的班級，新的老師與同學(xué)，新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，既要適合又要提升.我們即將迎來的是高三和高考，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?yàn)。經(jīng)過高二盲從的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我成熟了。高三的生活是非常單調(diào)，而且非常辛苦的，最后終于守得云開見日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個(gè)夢開始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會讓你們白白付出。
還記得高三后的暑假，也許那是每個(gè)經(jīng)歷過高三之后的人都不會忘記的一個(gè)長長地暑假吧！我們或上大學(xué)或去工作，這個(gè)人生的拐點(diǎn)對整個(gè)人生的影響能夠說是的！我也在那時(shí)候成3了，一個(gè)人去找事做，一個(gè)人去坐火車，一個(gè)人去上大學(xué)，一個(gè)人去承受所有！
通常活潑任性，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時(shí)也可能過度沖動，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會持續(xù)地去追求。客觀理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時(shí)，也可能比較緊張。但在未來我相信我都會克服的！
我的人生已經(jīng)走了快二十年了，未來我有信心在前面的成長基礎(chǔ)上做出更大的成功，相信自己我能行！
我的心愿作文600字5
作為現(xiàn)代社會人類，我們都會經(jīng)歷各種各樣的事情，而這些事情，有的給我們帶來喜悅和收獲，有的卻給我們帶來阻礙和痛苦。與此同時(shí)，我們也在不同的環(huán)境中成長，也因此產(chǎn)生不同的經(jīng)歷和領(lǐng)悟。在這個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要認(rèn)真反思自己的成長過程，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。本文旨在通過個(gè)人成長分析報(bào)告，對我的成長過程進(jìn)行分析和總結(jié)，以期對我未來的發(fā)展起到積極的引導(dǎo)作用。
一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分析
教育是一個(gè)人成長的重要組成部分，而我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷從小學(xué)到大學(xué)一路走來，也就伴隨著整個(gè)人生的成長和發(fā)展。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，尤其是在大學(xué)階段，我比較重視專業(yè)并努力學(xué)習(xí)，也經(jīng)常參加各種課外活動，盡量豐富自己的社交和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己比較擅長科學(xué)和技術(shù)類的課程，而在文學(xué)、藝術(shù)等方面就相對薄弱。不過，我也會通過各種體驗(yàn)和閱讀來嘗試彌補(bǔ)這一方面的短板。在學(xué)習(xí)的過程中，我也比較注重自我管理和激勵，會制定一些小目標(biāo)并定時(shí)檢查進(jìn)度，以免迷失方向和懶散。
二、我的性格特點(diǎn)分析
性格是一個(gè)人的.長期累積和心理習(xí)慣所形成的特征。就我的性格特點(diǎn)而言，我比較內(nèi)向，不太善于表達(dá)自己，但是會思考和分析問題，不容易沖動。同時(shí)，我也比較敏感，對自己和他人的情感狀態(tài)有一定的感知能力。在處理人際關(guān)系的時(shí)候，我比較細(xì)心和謹(jǐn)慎，盡可能避免沖突和誤會，但也容易過于保守和依賴。除此之外，我還比較獨(dú)立，不善于依賴他人，會盡可能地對自己負(fù)責(zé)。
三、我的個(gè)人價(jià)值觀分析
價(jià)值觀是人類行為的指南，我個(gè)人的價(jià)值觀主要來自于家庭和社會環(huán)境的影響。在我的家庭中，家人普遍比較重視誠信、責(zé)任等傳統(tǒng)道德和家庭觀念，而我的社會環(huán)境也讓我意識到了勤奮和努力的重要性。在我自己的價(jià)值觀中，我也比較注重誠信、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面，盡可能地遵守自己的承諾。同時(shí)，在處理挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我也會盡量積極面對，不輕易放棄。這些價(jià)值觀在我的日常行為中具有指導(dǎo)作用，也是我個(gè)人成長中不可或缺的一部分。
四、我的未來職業(yè)規(guī)劃分析
在個(gè)人成長過程中，職業(yè)規(guī)劃也是一個(gè)非常重要的方面。在我的未來職業(yè)規(guī)劃中，我希望能夠在科技類領(lǐng)域或是咨詢類領(lǐng)域獲得發(fā)展機(jī)會。我會盡可能學(xué)習(xí)和提升自己在這些領(lǐng)域方面的能力，同時(shí)也嘗試多參加實(shí)習(xí)和社交活動，積累自己的人脈和知識儲備。在我的職業(yè)規(guī)劃中，我也會考慮到自己的興趣和個(gè)人發(fā)展方向，同時(shí)也會不斷調(diào)整自己的計(jì)劃以適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和變化。
作為一個(gè)人的成長和發(fā)展，不僅需要具備專業(yè)能力和知識儲備，也需要不斷自我反思和調(diào)整。通過個(gè)人成長分析報(bào)告，我嘗試分析了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)、個(gè)人價(jià)值觀和未來職業(yè)規(guī)劃，并從這些方面反思自己的不足和潛在優(yōu)勢。在未來的成長過程中，我會嘗試將這些分析轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動和計(jì)劃，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
我的心愿作文600字6
個(gè)人成長是一個(gè)永恒的主題，在每個(gè)人的成長過程中都扮演著重要的角色。個(gè)人成長是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高自我能力的過程，為自己和社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。在這篇文章中，我將對自己的個(gè)人成長進(jìn)行分析和總結(jié)。
1.教育與學(xué)習(xí)教育和學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷提高和發(fā)展的過程。在我的成長過程中，我一直堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，在不同的領(lǐng)域中不斷探索和學(xué)習(xí)新的知識和技能。在我的.學(xué)習(xí)中，我接受了很多不同類型的教育，例如一個(gè)正規(guī)的高中和大學(xué)教育。另外，我也參加了很多課程，例如管理、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)領(lǐng)域的課程。通過不斷的學(xué)習(xí)和教育，我提高了自己的知識和技能，這有助于我應(yīng)對工作和生活中的挑戰(zhàn)，并為自己和社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。
2.職業(yè)發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)積累我的職業(yè)發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)積累是我個(gè)人成長的重要方面。在我的工作中，我參加了很多項(xiàng)目并擔(dān)任不同的角色，這讓我不斷學(xué)習(xí)如何更好地與人相處、如何合理分配時(shí)間、如何處理工作壓力等問題。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我獲得了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會，也幫助我在個(gè)人生活中更加出色。我的經(jīng)驗(yàn)積累還讓我明白如何更好地與人交流和建立團(tuán)隊(duì)。
3.個(gè)人能力提升在我的個(gè)人成長中，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)能力、時(shí)間管理能力和組織能力這三種能力是我提升最多的能力，也是我在個(gè)人成長過程中必須開發(fā)的能力。通過在工作中不斷探索和實(shí)踐，我逐漸意識到如何更好地待人接物，如何更好地處理集體合作，以及如何適應(yīng)不同領(lǐng)域的變化。這些經(jīng)驗(yàn)讓我?guī)砹烁嗟臋C(jī)會和成功。
4.自我反思和策略制定自我反思和策略制定是我在個(gè)人成長過程中必不可少的環(huán)節(jié)。通過反思自己的過去經(jīng)歷和了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我就能夠制定更好的發(fā)展策略，更露從長遠(yuǎn)的角度全面看待問題。同時(shí)，這也有助于我進(jìn)行自我鼓舞，讓自己更加自信，更加積極面對未來。
結(jié)論
通過對我的個(gè)人成長進(jìn)行分析和總結(jié)，我意識到自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，更加明確自己的未來方向。在個(gè)人成長的過程中，不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己的各個(gè)方面能力，和不斷反思自己的行為和想法，是我在領(lǐng)導(dǎo)自己和他人走向成功的關(guān)鍵。我相信在未來的日子里，我將會在自我提高和為社會做出更多貢獻(xiàn)方面取得更大的成就。
我的心愿作文600字7
人生是一個(gè)過程，心理也是一個(gè)過程，成長中充滿著喜怒哀樂，悲歡離合，陰晴圓缺——回顧自己這二十年的成長歷程，遠(yuǎn)離親人的幼年生活讓我體會了親情的重要，形成了我獨(dú)立、倔強(qiáng)、敏感的性格；不服輸、重拾自信的少年生活造就了我熱情、感性、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性；積極向上、勤奮努力的青年使我感受快樂、走向自信。特別是，小學(xué)的那一段痛苦的學(xué)習(xí)時(shí)光造成了我心里潛在的自卑情結(jié)和人格的改變。成長歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@、每一次挫折都使我承受著自卑，但我還是要感謝挫折對我的磨礪，因?yàn)樗屛覍W(xué)會了關(guān)愛、感恩，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了更加積極面對人生的熱情。與心理學(xué)的第一次接觸可能誰也說不清吧！因?yàn)樽詮亩麻_始我們就似乎開始揣摩大人們的心思，而與它近距離接觸源于我在高中學(xué)校讀書的時(shí)候，那時(shí)的我比較喜歡看各種小說，而小說中就不乏對各種人物的性格心理的描寫啦，從那以后我就對這門神秘而充滿魅力的學(xué)科充滿了好奇甚至到大學(xué)的時(shí)候還成像過自己能不能輔修心理學(xué)呢！自從上了老師您的課之后才發(fā)現(xiàn)自己之前所學(xué)的根本就上不了臺面，通過這門課程讓我明白啦很多心理學(xué)方面的知識，這也讓我對它產(chǎn)生更加濃厚的興趣！
時(shí)光與微風(fēng)一樣一而吹過，它沒有留下任何東西，卻只留下風(fēng)吹過后的平靜，那一股溫度。時(shí)間亦是如此，它沒有留下什么，卻只留下生活的絲絲變動。此時(shí)此刻它是如此，下一秒它是那樣。留下的是上一秒的回憶，和這一秒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有人曾經(jīng)計(jì)算過我們現(xiàn)在所生活了7000多個(gè)日子，倘若用秒計(jì)時(shí)，那么我們現(xiàn)在存活的時(shí)間將是很大的一個(gè)數(shù)字。但是每一秒我們又得到了什么，我們學(xué)會的什么，我們又放下了什么。這是我們值得考慮的問題。讓自己的人生更加充實(shí)？而不是留下自己的悔恨。過去的那段有我們的傷痕的記憶，也有我們快樂的日子，那一幕幕如電影一般總是浮現(xiàn)在我們的腦海里。再次回眸過去，想永遠(yuǎn)停留在那一秒，但是又想永遠(yuǎn)忽略那一段。回眸過去的自己只是為了讓我再次認(rèn)識了自己，清楚地了解自己。為了更好的活出自己的價(jià)值，就必須冷靜的分析自己。
一、自我成長分析：
年華逃走得悄無聲息，像竊取我們懵懂的賊，只一個(gè)轉(zhuǎn)身就帶走了我們一半的稚氣，留下若即若離的成長，光陰也無痕，轉(zhuǎn)眼間就從那個(gè)小小的我變成了一個(gè)大學(xué)生。一直都不曾找時(shí)間梳理一下自己的心理成長歷程，今天趁此機(jī)會回顧這十八年來的人生路。
作為一個(gè)出生于農(nóng)村家庭的90后，雖然我從小就沒有體驗(yàn)過很富麗堂皇的生活，但我卻為我又一個(gè)溫馨的家庭而感到幸福！同時(shí)也感謝生我養(yǎng)我的父母親，感謝他們含辛茹苦的默默付出！小時(shí)候，由于家里面很窮，爸爸媽媽經(jīng)常就得在外忙碌著工作，每天陪伴我的就是奶奶與姐姐，后來到上學(xué)的年齡就是我跟姐姐兩人每天一起大老早就爬起來去上學(xué)，由于路程遠(yuǎn)，因此每天也就是晚上才能回家那時(shí)候天都黑了！每當(dāng)想起那段灰色的時(shí)光自己內(nèi)心深處總會泛起一陣陣漣漪，久久不能自已。
小時(shí)候的我是個(gè)靦腆害羞的孩子，得到的最多的評價(jià)就是——這孩子挺老實(shí)聽話的，但另一方面，老師也覺得我膽子不夠大。記得我在讀幼稚園的時(shí)候轉(zhuǎn)過一次學(xué)，原本就不太愛說話的我在新的環(huán)境里變得更加沉默，不敢和新同學(xué)交朋友，上課也不敢回答問題，后來想和坐在我前面的一個(gè)同學(xué)成為朋友也都只是成為了空想。 后來我進(jìn)了小學(xué)，一開始時(shí)因?yàn)槲覜]有參加學(xué)校的培訓(xùn)班因此成績很差，考試經(jīng)常只是在及格邊緣徘徊，為此我受到了很大的打擊，這其中不僅是同學(xué)之間的嘲笑，因?yàn)樵谀莻�(gè)年代以及我們那個(gè)農(nóng)村縣城小學(xué)，有的老師們甚至都是經(jīng)常上課打罵學(xué)生，甚至體罰侮辱學(xué)生，而我在那時(shí)候又很不榮幸的剛好撞在槍口上來了！除此之外，班上有一名留級生，他體格健碩高大威猛，班里人稱小霸王！無人敢惹，而我卻又不幸的跟他做在一起！從此，學(xué)校就成了我的地獄般的生活，那時(shí)候真的非常的無奈與痛苦！
在一年級第二個(gè)學(xué)期不久就聽說班里的一位女生因?yàn)榕c家里面鬧別扭而自殺，當(dāng)時(shí)聽見這樣的消息無疑就是在我們頭頂放啦一顆重磅炸彈！心里面除了迷茫無知外更多的是恐懼！在那時(shí)候的我卻也從沒有產(chǎn)生過這樣的消極心理，也許這與我的家庭生活有著很大的影響吧！而對于學(xué)校發(fā)生的事我也從來不敢跟家里面說，后來這樣的生活一直延續(xù)到三年級的時(shí)候，記得那一次班里的小霸王獨(dú)占了板凳不給我做，那次也不知道怎么了當(dāng)時(shí)自己就像孫悟空附體一樣，不管他天王老子來了都要與他品一番！結(jié)果我就直接沖上去狠狠地跟他打了一架，而他卻完全被我給鎮(zhèn)住了，從那以后，他再也沒敢找我麻煩啦。而且到了四年級，我的成績開始提高了，老師也開始對我感觀啦，從此我的生活沒有那么痛苦無奈了，不過卻任然過著煎熬般的生活，相信大多數(shù)人都深有體會吧。
轉(zhuǎn)眼就升到了初中，由于六年的灰色時(shí)光早已在我心里面埋下了深深的種子，那種自卑的心理被我在初中生活中表現(xiàn)得淋漓精致。直到有一天，班主任找到了我，她跟我進(jìn)行了一次可以說是醍醐灌頂般的談話，同時(shí)給我?guī)砹藷o限的期望，雖然自卑沒有消除，但卻讓我從此有了一個(gè)奮斗的'目標(biāo)，指引著我不斷去努力！從這以后我的人生似乎發(fā)生的天翻地覆的改變，我慢慢變得有點(diǎn)活潑了，不再像以前那樣害羞，不敢與女孩子說話，不敢回答問題，甚至我還經(jīng)常像老師們提問呢！從此，我的生活開始有了更多的陽光，而這也注定是我人生的最大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槭撬鼜氐椎慕Y(jié)束了我那一段灰色的童年時(shí)光，帶我走進(jìn)了另外一條道路。在此，我最想感謝的就是我的班主任以及當(dāng)年給予我無數(shù)關(guān)懷的老師與同學(xué)們，謝謝你們的陪伴。
后來，三年過去了，雖然沒有去到市里面的重點(diǎn)高中但也達(dá)到了縣里的最好的高中了。一開始的時(shí)候，生活似乎并沒有什么不一樣，隨著我們班轉(zhuǎn)來幾名新同學(xué)，他們是市里一所高中老師的孩子，雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是完全沒有我以前轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)表現(xiàn)出來的沉默和不適應(yīng)。他們活潑開朗、學(xué)習(xí)積極？很快和班上同學(xué)打成一片。有一次數(shù)學(xué)考試，他們都考得很出色，我很佩服也很羨慕他們。但當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師的一句話讓我心靈久久不能平靜——“同樣是學(xué)生，還是XX學(xué)校過來的厲害一點(diǎn)啊。”當(dāng)時(shí)似乎聽到心里有什么東西破裂了，但又有新的東西正在生成？我回家后不斷問自己，別人能做到為什么我就不能呢！老師一句無心的感慨卻激起了我的斗志，從那以后我試著改變自己，對待學(xué)習(xí)依舊一絲不茍，但對于班集體的活動變得積極了，開始主動競選班委，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，策劃班會活動，參加學(xué)校各類競賽，熱心幫助別人，將那個(gè)膽小孤獨(dú)的身影藏在了內(nèi)心深處，很快便和班上同學(xué)成為好朋友。
現(xiàn)在想起來，我挺感謝數(shù)學(xué)老師的，她讓我知道了自己是有潛力的，懂得了要通過自己的努力才能收獲別人的尊重，明白了我的真誠與善意終會讓善良友好的人感受到，人們愿意與充滿自信的人成為朋友。總的來說雖然我的小學(xué)過得是很郁悶無奈甚至有點(diǎn)痛苦的，讓我產(chǎn)生了不可磨滅的印記。后來升入初中，和小學(xué)時(shí)結(jié)識的摯友進(jìn)了不同的學(xué)校，但空間上的距離沒能阻隔我們的深厚友誼。我也知道他們都很棒，我要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己才能始終和他們保持一樣的步伐。我那個(gè)時(shí)候就單純的只想努力學(xué)習(xí)，皇天終是不負(fù)苦心人，成績一直都還不錯(cuò)。
這也要感謝我遇到了一位良師，我們班主任。我最初腦海中女強(qiáng)人的形象就是她她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、能干、自律、嚴(yán)謹(jǐn)、辦事雷厲風(fēng)行，但為人卻不刻板。課后和我們都是以朋友相稱。其中有一件事深深地感動了我，也初步形成了我的審美觀。那時(shí)初二的時(shí)候？學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次家長老師見面會？以便家校教育很好地結(jié)合起來？幫助同學(xué)更好地學(xué)習(xí)成才。班主任為那次家長會準(zhǔn)備了很長時(shí)間，記錄同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找同學(xué)談心，了解他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)與心理狀態(tài)，讓我們給家長寫一封信談?wù)勑睦镌挼鹊龋浚康且庀氩坏降那闆r發(fā)生了，班主任在家長會進(jìn)行了一半的時(shí)候突然暈倒了，這把我們一群在旁邊當(dāng)助手的班委給嚇壞了，在把老師送去醫(yī)院后不知如何是好。我當(dāng)時(shí)就想老師精心準(zhǔn)備的家長會這樣中斷掉太可惜，這時(shí)便有同學(xué)建議繼續(xù)把家長會進(jìn)行下去，由我去主持。我聽到這話時(shí)，心里又緊張又害怕，就好像到了幼稚園的時(shí)候，盡管我小學(xué)時(shí)在班上開展過一些活動，可這次我要面對的是一群生活經(jīng)歷比我豐富很多的大人啊，心里直打鼓，頭上直冒汗？可是我又不忍心讓老師期待那么久的家長會慘淡收場。咬咬牙硬著頭皮我就上了？
會后別人對我的評價(jià)在我看來已經(jīng)不是很重要了，重要的是經(jīng)歷過那件事后，我學(xué)到了很多，班主任身上那些我艷羨的品質(zhì)與性格不是遙遙不可及的夢想，我欣賞它們，更要使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，擁有那樣的品格。接下來的三年是我這十八年來最艱辛的三年。學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢止步于分科前？選擇理科后我發(fā)現(xiàn)自己并不精于理科學(xué)習(xí)，就算自己再怎么奮斗也都找不到初中時(shí)學(xué)習(xí)的勁頭與效果了。當(dāng)希望一次次落空，當(dāng)努力一次次白費(fèi)，我的自信城堡漸漸崩塌，陷入了痛苦與迷茫中？？和父母之間的矛盾也浮現(xiàn)出來，我在抱怨父母管我管得太嚴(yán)時(shí)也懊惱自己不爭氣，我初中與高中表現(xiàn)的強(qiáng)烈反差也讓別人議論紛紛，我那時(shí)候想了很多事兒，曾計(jì)劃輟學(xué)，但十多年的生活里我唯一能感到驕傲的就是學(xué)習(xí)了。輟學(xué)后能干什么呢，曾想過做心理咨詢，看是否患有憂郁癥，但父母一直拖延去的時(shí)間，甚至想過自殺來解脫，但心里總有一絲不甘，覺得就那樣結(jié)束自己年輕的生命太不值得？？
就在這時(shí)，不經(jīng)意邂逅了米蘭〃昆德拉，理性開始拔節(jié)。原來“在永恒輪回世界里，一舉一動都承受著不能承受的責(zé)任重負(fù)，負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真實(shí)。”在現(xiàn)實(shí)之重中，更需要一種從容的態(tài)度，舉重若輕，痛并快樂著這才是生命和諧的平衡。我仿佛看見了一絲曙光？我決定靠自己的力量將自己從這種困境中拔出來，很慶幸我遇到了畢淑敏，她本人既是作家又是心理學(xué)家，通過看她的書，我覺得自己經(jīng)歷了一次次的精神洗禮。她的書告訴我只要是從心底流出的對世界的真情感，都是生命之壁的摩崖石刻，經(jīng)得起歲月風(fēng)雨的推敲值得我們久久珍愛。而我以前一直隱藏心里負(fù)面的情感，它們在未被釋放的情況下并未像露水一樣無聲無息地滲透到地下銷聲匿跡。它們埋伏在我心靈里的一個(gè)角落悄悄的發(fā)酵膨脹著自己的體積，積攢著自己的壓力，讓我心力交瘁。我試著找到那些負(fù)面情緒的源頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地清理。
當(dāng)然，那是一項(xiàng)艱巨的工程，在此期間我又讀了很多心理方面的書，慢慢給心靈減壓？讓自己的靈魂喘口氣。我懂得了我那時(shí)負(fù)面情感的源頭是個(gè)體對于失落的反應(yīng)。當(dāng)時(shí)？發(fā)生的真實(shí)與外在的失落便是我感到我失去了自信，而深刻挖掘便會發(fā)現(xiàn)，憂郁其實(shí)還源自自我發(fā)展的早期便被剝奪，或嚴(yán)重的失望經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致內(nèi)在深刻的失落感覺，那常常是潛意識的。可能與我童年時(shí)期的某些遭遇有關(guān)，而更潛在的憂郁應(yīng)該是我為自己立下了不可達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)——每次考前五，由此產(chǎn)生了難以滿足的沮喪感。明白了這些后我開始有意識地調(diào)整自己的心態(tài)，讓焦躁的心靈冷靜下來，讓月輝能照到心中的那一泓清泉。用一種從容的態(tài)度面對自己、悅納自己。畢竟對人生而言，重要的不是凱旋而是戰(zhàn)斗。
現(xiàn)在我成了一名大學(xué)生？正在完善和成熟自己的人生觀、價(jià)值觀和審美觀，我依然將畢淑敏的書放在床頭，不過還有《沉思錄》、《菜根譚》、《夢的解析》與之做伴。從書中汲取營養(yǎng)，探求人生的意義，但是一直沒能找到準(zhǔn)確的答案，小時(shí)候是被家長灌輸?shù)娜松囊饬x的答案，上學(xué)后是聽從的老師諄諄告誡，就算閱讀書籍大部分也是作者的思想。而我自己的人生意義又是什么呢？它不應(yīng)該是別人強(qiáng)加于我的身外之物，而應(yīng)該成為我內(nèi)在的標(biāo)桿，能讓我為之奮斗終身而不悔，我希望我在不久的將來就能找到答案？這一路走來人生的道路上留下了我深深淺淺的腳印，那是成長的足跡，心靈也在這一步一步的跋涉中變得堅(jiān)韌與強(qiáng)大。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：待人真誠、隨和包容、樂于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)、正直善良、真誠待人一直是我接人待物的原則。我覺得只要我誠心誠意對人，別人也會誠心誠意對我，不虛偽、不做作，別人有困難時(shí)伸出手幫一把。贈人玫瑰，手留余香。別人中傷我時(shí)大方地笑一笑，退一步，海闊天空。接受任務(wù)后不打折扣的完成？？這都是我一貫的作風(fēng)。
缺點(diǎn)：缺少主見、不夠果斷、做事不夠迅速、缺少計(jì)劃力、不夠自信、缺少主見一直是我很頭痛的問題。可能和家里人對我的過度保護(hù)有關(guān)，一直都在父母的安排下生活，在大事情上幾乎沒自己拿過主意。現(xiàn)在在外地讀書，大大小小的事兒都要自己操心，這一缺點(diǎn)更是暴露無疑，經(jīng)常感到茫然失措。然而，不夠果斷也讓我錯(cuò)失了很多機(jī)會，小學(xué)時(shí)奧數(shù)隊(duì)選拔學(xué)生，本想報(bào)名，但我思前想后、優(yōu)柔寡斷、信心不足，最終生生放走了那個(gè)名額。大學(xué)里競選班委，同樣出現(xiàn)這種狀況，眼巴巴地看著別的同學(xué)當(dāng)上了自己一直想當(dāng)?shù)男麄魑瘑T。做事拖沓、緩慢是我一直想改掉的還習(xí)慣，以前總想精益求精，事情拖到最后才完成。現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)任務(wù)重，生活也要自己籌劃，計(jì)劃力與速度是我必須要具備的兩大能力。
在對待他人方面：我覺得我能夠客觀地評價(jià)他人，不會一味的挑剔，也不會一味的吹捧。我會尊重他人，悅納他人的缺點(diǎn)，較好地和他人交流溝通，我的朋友基本上都覺得我是一個(gè)容易相處的人，心地善良、富有同情心和責(zé)任心。根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類，我應(yīng)該是一個(gè)粘液質(zhì)的人，稍帶多血質(zhì)的特征，為人安靜不寡言，沉默不刻板，可靜可動，獨(dú)處時(shí)沉靜多思，交際時(shí)熱情大方，工作學(xué)習(xí)都比較認(rèn)真仔細(xì)。
三、職業(yè)規(guī)劃
畢淑敏的書帶我走出迷茫，她的人生經(jīng)歷也給我很多啟示。她身兼三職、醫(yī)生、作家、心理學(xué)家。我現(xiàn)在大學(xué)本科學(xué)的是電氣自動化，我想對于我們理工科的學(xué)生學(xué)習(xí)一些心理學(xué)知識應(yīng)該會有意想不到的收獲吧！今后我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面知識，努力做到一個(gè)健康快樂的人，同時(shí)盡我所能的去幫助需要幫助的人們。關(guān)于自己今后的發(fā)展方面，我個(gè)人確實(shí)還沒有具體確定要從事哪一行業(yè)，因?yàn)樵谖铱磥恚d趣都是可以培養(yǎng)的，也許這與我個(gè)人興趣比較廣泛有關(guān)吧！只要有了興趣那我們做哪一種工作都能從中收獲樂趣，同時(shí)又能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！總的來說我是有偏向于公務(wù)員這方面的傾向的或者先工作一段時(shí)間后再自主創(chuàng)業(yè)！我想著也是大多數(shù)人的想法吧？
實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的方法：鍛煉身體，保證充足的睡眠與精力，每天晚上堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，爭取在晚上十一半之前睡覺，早上六點(diǎn)半起床，一日三餐均衡營養(yǎng)，身體是革命的本錢，擁有健康體魄才能更好的學(xué)習(xí)。學(xué)好本科專業(yè)知識，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)，認(rèn)真完成各科作業(yè)，不遲到、不曠課、不早退。英語過六級，計(jì)算機(jī)過二級。努力學(xué)習(xí)抓緊時(shí)間為考研作準(zhǔn)備，爭取到國外留學(xué)，提高綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)，競選宣傳委員或進(jìn)入宣傳部，提高自己的能力，多多參加社會實(shí)踐，如勤工儉學(xué)、社會調(diào)查等。
四、總結(jié)
回顧了我二十年來的生活，細(xì)細(xì)思考了那些使我心理發(fā)生轉(zhuǎn)變，人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折的事情與時(shí)期，規(guī)劃了未來的職業(yè)生涯與實(shí)踐計(jì)劃，明晰了自己的目標(biāo)。我相信，今后的我，前進(jìn)的步伐會更加篤定，人生道路會越走越寬，前途是一片光明的只要我努力去追求！
我的心愿作文600字8
當(dāng)我學(xué)會思考我是一個(gè)怎樣的人，我是怎樣變成如今我所認(rèn)知的這個(gè)模樣。我才知道自己是真真切切地活著，在別人眼中，在自己眼中。
我，成績不算太好，長相不算太好，人緣不算太好，但自詡有點(diǎn)兒小聰明。與周圍的同學(xué)勉強(qiáng)打成一片，不會被排擠也不會是人群中最閃亮的存在。即使沒有大群的朋友閨蜜團(tuán)，也有一二知心好友，不至太過孤單。適應(yīng)能力不算太強(qiáng)，但也不至于反射弧繞地球一圈。沒有太轟轟烈烈的志向，也不太想默默無聞的過一輩子。總之，我對自己的定位便是普通得再普通了。
我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母親淳樸善良。小時(shí)候，因?yàn)楦改赣H經(jīng)常不在家將我寄養(yǎng)在親戚家。長時(shí)間的寄人籬下讓我變得有一些敏感，有些害怕別人會不喜歡我，會努力做好讓人喜愛。變得有些沒有安全感，不太愿意輕易相信別人，比起他人我更愿意靠自己，所以這也讓我養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。另外，因?yàn)榧抑羞�有一個(gè)弟弟，這讓身為姐姐的我有了一份責(zé)任感，學(xué)會了分享，學(xué)會了替他人著想，學(xué)會了照顧人，還會教育弟弟怎樣為人處世，怎樣努力成為更好的自己。不再似以前一般任性。可以說在弟弟眼中我是一個(gè)威嚴(yán)的`大姐姐形象。
在朋友眼中，我覺得我就像是一個(gè)“多面人”。不管什么樣的形象都可以在她們面前展現(xiàn)，不管是犯二的我，憂郁的我，堅(jiān)強(qiáng)的我，脆弱的我...什么樣的我，我都可以毫無保留的表現(xiàn)。因?yàn)槲矣X得，所謂朋友，她能贊揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，也能包容你的缺點(diǎn)。同樣的，我也可以這樣同等的對待我的好朋友，也就是閨蜜。我可以傾聽她的心事，可以安慰她的難過，可以分享她的喜悅，可以她快樂所以我快樂。這就是我所認(rèn)為的朋友。這是我的魅力，所以我才能收獲到我現(xiàn)在所珍惜的朋友們，這也算是我的自信吧!
人生觀是一個(gè)人因其生活經(jīng)歷而形成的，如同世上沒有兩片一樣的樹葉，也沒有人兩個(gè)人人生觀完全一樣。人生是充滿坎坷的，小的磕絆到大的挫折都有。我不能改變我周圍的世界，但我能改變自己的心態(tài)，讓自己認(rèn)真對待。樂觀對待挫折是優(yōu)點(diǎn)吧。一次的失敗，兩次的失敗，甚至是三四次的失敗都不足以讓我放棄，生命是什么？我一直都覺得生命其實(shí)就是在一次次跌倒中爬起。如果你跌倒了谷底，那就趴在那兒休息會兒再起來繼續(xù)加油!永不言棄也是優(yōu)點(diǎn)吧，誰讓我臉皮比較厚呢？
大學(xué)是我們?nèi)松l(fā)展的重要階段,是個(gè)體社會化的中轉(zhuǎn)站。在這里,我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣,第一次獨(dú)立地參與團(tuán)體和社會生活,第—次自由地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問題,支配所有屬于自己的時(shí)間。這起初讓我興奮的有點(diǎn)不著調(diào)了，終于擺脫父母和高中老師的束縛，讓我自由得快要越界了。眼前的世界大了起來，所幸我迷途知返，心境也寬闊了起來。逐漸明白自己想要的是什么，目標(biāo)在哪里并能為之付出努力。人最大的敵人是自己，最大的靠山也是自己。所以說，在這里，雖然我以前不完美，以后也不見得有多完美，但是只是我努力在改變!
就這樣吧，我該長大了。
我的心愿作文600字9
個(gè)人成長分析報(bào)告是對自己的成長歷程進(jìn)行梳理和總結(jié)，進(jìn)而反思自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，找到提高自身能力和素質(zhì)的方向和方法。以下是關(guān)于如何寫個(gè)人成長分析報(bào)告的幾點(diǎn)建議：
一、題目。
首先，題目是非常重要的，它應(yīng)該簡潔明了，準(zhǔn)確概括自己的成長歷程和主要感悟。比如可以寫成“我的成長歷程和反思”、“我的成長道路與收獲”等。
二、寫作結(jié)構(gòu)。
在寫作結(jié)構(gòu)方面，可以分為以下幾個(gè)部分：
1.導(dǎo)言部分。
在導(dǎo)言部分，應(yīng)該簡要說明撰寫此篇報(bào)告的.目的、意義和重要性，概括自己的成長歷程和主要感悟。
2.成長歷程與主要事件。
在這部分，可以詳細(xì)回顧自己的成長歷程，列舉自己所經(jīng)歷的主要事件或經(jīng)歷，可以涵蓋：
（1）學(xué)習(xí)背景和經(jīng)歷。
（2）家庭生活和工作經(jīng)驗(yàn)。
（3）社會活動和志愿者經(jīng)歷等。
可以結(jié)合豐富自己的內(nèi)容，這樣有助于準(zhǔn)確地描述自己的成長環(huán)境和背景。
3.反思與總結(jié)。
在這部分，可以對自己的成長歷程進(jìn)行分析和總結(jié)，包括：
（1）自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，成長過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
（2）自己所取得的成就，如何超越自己的局限，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法。
（3）未來的方向和目標(biāo)，如何持續(xù)提升自己的能力和素養(yǎng)，以及如何更好地發(fā)揮自己的潛能。
4.結(jié)論與展望。
在這部分，可以對自己的成長歷程進(jìn)行總結(jié)和展望，展望自己未來的發(fā)展方向和目標(biāo)，并且可以提出自己的改進(jìn)措施或建議。
三、寫作技巧。
在寫作技巧方面，需要注意一下幾個(gè)問題：
1.突出重點(diǎn)。
在撰寫過程中，要突出重點(diǎn)，有選擇地分析自己的成長歷程，避免過于瑣碎的細(xì)節(jié)。
2.具體細(xì)節(jié)。
在描述自己的成長歷程時(shí)，盡量豐富具體的細(xì)節(jié)，這有助于讀者更深入地了解自己的成長歷程。
3.思路清晰。
在撰寫過程中，要注意思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯縝密，避免閑話和重復(fù)。
4.語言簡潔。
在表達(dá)上，盡量簡潔明了，使用簡潔優(yōu)美的語言，避免過于復(fù)雜的詞匯或過多的技術(shù)術(shù)語。
最后，完成個(gè)人成長分析報(bào)告后，要多次反復(fù)修改，確保文筆流暢、語言清晰、邏輯嚴(yán)密，可以向他人請教修改意見，以提高自己的寫作水平。
我的心愿作文600字10
報(bào)告摘要是在全文寫作完成之后，對整個(gè)文章進(jìn)行提煉和歸納，突出文章核心內(nèi)容的總結(jié)。本篇文章是以“大學(xué)生個(gè)人成長分析報(bào)告”為標(biāo)題，以下是此報(bào)告的摘要：
本篇報(bào)告主要分析了大學(xué)期間個(gè)人的成長變化和進(jìn)步。在大學(xué)期間，我經(jīng)歷了很多困難和挫折，但也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使我更加成熟和自信。
在學(xué)業(yè)上，我逐漸意識到學(xué)習(xí)方法的重要性，逐步建立了自己的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。同時(shí)，我也認(rèn)識到自己的.優(yōu)缺點(diǎn)，并努力改善不足，提高自己的學(xué)習(xí)成績和能力。
在社交方面，我積極參加各種活動，結(jié)交了許多新朋友。通過社交，我鍛煉了自己的交際能力和溝通能力，同時(shí)也在不斷學(xué)習(xí)和感受不同文化的獨(dú)特之處。
最后，在思想上，我更加開放和包容，接受并尊重不同的觀點(diǎn)和意見。我也更加關(guān)注社會和時(shí)事，嘗試從不同角度看待和解決問題。
大學(xué)期間是我成長進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)期。通過學(xué)習(xí)、社交和思想的不斷拓展，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和追求，成為了一個(gè)更好的自己。
我的心愿作文600字11
1自我成長分析
1.1個(gè)人成長史。嬰幼兒期和童年期生活。我是在學(xué)校院子里長大的孩子，1983年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院出生，百米之外就是爸媽工作的學(xué)校，我兒時(shí)的記憶大多都和這所學(xué)校有關(guān)。爸媽是從同一所師范學(xué)校畢業(yè)的，那個(gè)時(shí)候他們積極響應(yīng)國家號召，要到最艱苦的地方去。于是他們都選擇了我們這個(gè)小縣城最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。上學(xué)前的時(shí)光，在校園的每個(gè)教室間穿梭，每天都在淘氣，每天都很快樂。老師、學(xué)生、教室等等這些和校園相關(guān)的名詞從我出生就開始打交道了，于是從小就覺得那三尺講臺很神奇，站上去就可以統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)教室的人。于是，在課間的時(shí)候，總可以看到教室里有一個(gè)沒講桌高的小女娃，拿著教鞭有模有樣地指著黑板“講課”，當(dāng)然教室里總會有不少學(xué)生逗我玩，在下面裝模作樣得聽課。
1.2青春期生活。從學(xué)前班到小學(xué)到中學(xué)，我一直在校園里幸福地生活。別的同學(xué)眼中，老師是校園里最可怕的生物，我的眼中，老師是最神圣的英雄。隨著年齡的增長，十幾歲的年紀(jì)，我開始向往自由，也有了自己懵懂的夢，那個(gè)夢的終點(diǎn)在三尺講臺。從小生活在校園，我一直都希望自己有一天能真正站在那教室里的高臺上展示自己的風(fēng)采。于是我早早地就開始為這個(gè)夢想努力，中學(xué)時(shí)期我一直都在重點(diǎn)中學(xué)。高中文理分科，我選擇了文科，也就是從這個(gè)時(shí)候開始我的成績開始下滑，幾乎所有的科目都需要背誦，我最弱的就是背誦。高二成績不佳，高三還是沒什么起色，我一直堅(jiān)持著努力改變這種現(xiàn)狀，可是高考失利讓我的人生進(jìn)入低谷。高考后的暑假，在自責(zé)、痛苦、矛盾中斗爭之后，我重整旗鼓認(rèn)真總結(jié)了自己失利的原因，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再次走回課堂復(fù)讀。復(fù)讀很苦，可是復(fù)讀讓我感覺自己真正長大了，復(fù)讀的一年不僅僅是在知識方面的增長，讓我學(xué)到了更多的是做人的意志品格和做人的道理。要堅(jiān)強(qiáng)，更要堅(jiān)持，為了夢想努力奮斗。
1.3青年期生活。我終于如愿以償進(jìn)入師范大學(xué)，山西最好的師范大學(xué)。在這里我向自己的夢想又走近一步，在這里我努力汲取知識，在這里我積極參加各種活動培養(yǎng)自己各方面的能力，在這里我拿到了人生第一筆獎學(xué)金，在這里我更加自立、更加堅(jiān)韌，也是在這里我接觸到里心理學(xué)的知識。作為一名師范院校的學(xué)生，教育心理學(xué)是我們的必修課。這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)心理學(xué)原來一門藝術(shù)。這個(gè)時(shí)候，我恍然大悟，原來我的老師們總能在合適的時(shí)候開導(dǎo)我，總能準(zhǔn)確地找到我出錯(cuò)的癥結(jié)，和這門課程有著很大的關(guān)系。這門課程的學(xué)習(xí)，對我現(xiàn)在的工作有很大的幫助，也對我進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理咨詢是很有利的影響。大學(xué)畢業(yè)，我如愿做了一名人民教師，真正站在三尺講臺上揮灑自己的青春。現(xiàn)在的我，對教師有了更深刻的認(rèn)識，對校園有了更多的留戀。在這期間，常常要接觸到需要心理咨詢幫助的學(xué)生，我發(fā)覺自己有限的知識開始顯得無所適存，同時(shí)也出于自己對心理咨詢師的喜歡，我參加了心理咨詢師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，更深層次、更全面、更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理咨詢知識，這里的學(xué)習(xí)讓我變得更充實(shí)、更快樂。
2我的人格結(jié)構(gòu)和人生觀。
2.1我的人格特征。我性格外向、開朗，做事腳踏實(shí)地，遇事冷靜，遇到困難和挫折能樂觀對待、能堅(jiān)持到最后，有較強(qiáng)的自理能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。朋友眼中的我是個(gè)助人為樂的人，是他們隨時(shí)可以幫助他們的人；同事眼中的我是在工作中積極進(jìn)取，對生活充滿信心的人；在學(xué)生眼中的我是隨和的人像長輩又像朋友。
2.2我的人生觀。生活的磨礪中，我有著自己的人生觀：勤于思考，善于學(xué)習(xí)，努力奮斗，獲得收獲，做最好的自己。工作和生活的經(jīng)歷都讓我深刻地體會到，學(xué)習(xí)是一種能力，一種需要堅(jiān)持一生的能力；思考是一種境界，一種需要我們一生堅(jiān)持的境界。人生需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，才能不斷地完善自己。我覺得自己在有些方面還需要加強(qiáng)：①堅(jiān)強(qiáng)樂觀；②堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自己；③心態(tài)平和；④樂于分享；⑤更好地對待別人的意見和建議。
3職業(yè)行為分析
心理咨詢師在我心中就是“贈人玫瑰，手留余香”的職業(yè)，我希望能夠幫助更多的學(xué)生解決他們在成長中的各種心理問題，幫助他們塑造健全的人格，讓他們健康成長健康發(fā)展。這是我學(xué)習(xí)心理咨詢，希望成為一名心理咨詢師的最主要的原因。我認(rèn)為我自己具備成為一名合格心理咨詢師的條件，從知識方面看，我參加了心理咨詢培訓(xùn)，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，具有了一定的心理學(xué)知識和技巧；從人格方面看，我作為一名合格的人民教師，有愛心，有耐心，也有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心。我有足夠的`包容心和愛心，更有強(qiáng)烈的責(zé)任心，也有積極的心態(tài)，這些都是我的職業(yè)優(yōu)點(diǎn)。
我期望通過自己的努力能夠克服這些缺點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，幫助我的學(xué)生，也幫助更多需要幫助的人。同時(shí)，希望更多的人能認(rèn)識和了解心理咨詢，能夠用心理咨詢幫助自己。在未來的工作中，取得好的成績，我不會驕傲自滿，我會清醒地認(rèn)識到成績說明的只是過去。我會堅(jiān)持勤懇地工作，對自己有更高的要求。工作中，遇到責(zé)難，在所難免，我會理性地對待，分析原因，正確對待，有則改之無則加勉。參加心理咨詢師培訓(xùn)的時(shí)候，我剛做了媽媽，一邊學(xué)習(xí)一邊照顧孩子，有些累有些不適應(yīng)，可是在學(xué)習(xí)的過程中我學(xué)到了很多對寶寶有用的知識，當(dāng)這些知識在現(xiàn)實(shí)生活中在寶寶身上產(chǎn)生好的效果的時(shí)候，我一點(diǎn)兒都不覺得累，心理咨詢師的培訓(xùn)給了我太多的驚喜。一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐，在這個(gè)充滿驚喜的學(xué)習(xí)過程中，我真正地真實(shí)地體會到心理咨詢是一種助人自助的工作。驚喜不僅僅在自己的寶寶身上有所體現(xiàn)，我自己也能夠運(yùn)用所學(xué)知識很好地調(diào)整自己的心態(tài)，掌握自己的情緒。
學(xué)得越久越覺得心理咨詢是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。我真心希望能夠得到老師們的真誠教導(dǎo)，我相信自己的未來因?yàn)樾睦碜稍儠兊酶省?/p>
我的心愿作文600字12
第一部分：介紹
在這一部分中，需要簡要介紹自己的背景和目的。可以包括以下方面：
自己的職業(yè)背景和教育經(jīng)歷
為什么選擇成為心理咨詢師
本次報(bào)告的目的和內(nèi)容概要
第二部分：專業(yè)成長
這一部分主要聚焦于自己在心理咨詢領(lǐng)域的專業(yè)成長和經(jīng)驗(yàn)。可以從以下方面入手：
完成心理咨詢師培訓(xùn)后，自己的理論和實(shí)踐技能的提升情況
在實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案
個(gè)人持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的經(jīng)歷和計(jì)劃
第三部分：個(gè)人成長
這一部分主要是探討自己在心理咨詢師職業(yè)中個(gè)人成長的過程和收獲。可以從以下方面開展：
自己的職業(yè)認(rèn)同和自我定位的變化
從與客戶的互動中獲得的反思和啟示
對自己的.成長和發(fā)展的評估和展望
第四部分：總結(jié)和建議
在這一部分中，需要對自己的成長和經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)總結(jié)，并提出一些建議。可以從以下方面著手：
對自己的成長和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和總結(jié)
提供一些有針對性的建議，以幫助其他心理咨詢師在職業(yè)生涯中做出更好的決策
最后，需要注意報(bào)告的結(jié)構(gòu)清晰、言語簡潔、重點(diǎn)突出，以便于讀者把握重點(diǎn)，并從中獲得一些有用的啟示和建議。
我的心愿作文600字13
一、前言
人生不止于生存，還要有所追求和成長。對于每一個(gè)人來說，個(gè)人成長都是一個(gè)不斷探索和提升的過程。每個(gè)人都在不斷地成長，但很少有人對自己的成長進(jìn)行深入的分析和總結(jié)。因此，本文嘗試從自我分析、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人能力、職業(yè)規(guī)劃等方面，對個(gè)人成長進(jìn)行詳細(xì)的分析和總結(jié)，以期對自己的成長有更深入的認(rèn)識，找到提升的方向和方法。
二、自我分析
自我認(rèn)知是個(gè)人成長的基礎(chǔ)。通過對自身的思想、動機(jī)、行為等進(jìn)行深入的分析，可以更好地認(rèn)識和了解自己。在我看來，自我分析的核心在于以下幾點(diǎn)：
1、接受自己的缺點(diǎn)：每個(gè)人都有自己的不足之處，直面缺陷并接受，是自我成長的必要步驟。
2、發(fā)掘自己的優(yōu)勢：發(fā)現(xiàn)自己的長處，除了能夠增強(qiáng)自信心，還能更好地利用優(yōu)勢，達(dá)到更高水平。
3、不斷學(xué)習(xí)：成長需要不斷探索和學(xué)習(xí)，只有保持開放的心態(tài)，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會和發(fā)展的空間。
三、學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)是個(gè)人成長的重要途徑。但并不是所有的學(xué)習(xí)方法都適合每個(gè)人。我個(gè)人比較適合的學(xué)習(xí)方法包括：
1、多樣性：通過不同的方式和途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如看書、聽課、實(shí)踐等，可以增加學(xué)習(xí)的樂趣和效果。
2、目標(biāo)性：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并根據(jù)目標(biāo)有計(jì)劃地安排時(shí)間和內(nèi)容。
3、反思性：上課、看書之后，及時(shí)反思和總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，找出薄弱點(diǎn)和可改進(jìn)的地方，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
四、個(gè)人能力
個(gè)人能力是人才的核心競爭力。在今天的社會，強(qiáng)的硬技能不再足以支撐一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。而軟技能、人文素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作等能力才是當(dāng)下人才市場所看重的。在我看來，個(gè)人能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、溝通能力：能清晰明了地表達(dá)意思、認(rèn)真傾聽和理解別人的意見，以及積極建立和維護(hù)人際關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)能力：有持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和意識，能夠快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的領(lǐng)域和技能。
3、解決問題能力：能夠運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維解決各種問題。
4、團(tuán)隊(duì)合作能力：能與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通和協(xié)同合作，為團(tuán)隊(duì)目標(biāo)賦能。
五、職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃不僅關(guān)乎個(gè)人成長，還是個(gè)人發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。有一個(gè)合理的職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人更好地找到自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，并快速提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力。在我的職業(yè)規(guī)劃中，我主要關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1、目標(biāo)職位：了解和梳理自己的.專業(yè)方向、興趣和優(yōu)勢，找到符合自己定位和預(yù)期的目標(biāo)職位。
2、職業(yè)發(fā)展路徑：從目標(biāo)職位出發(fā)，了解該職位各個(gè)階段所要求的能力和職責(zé)，并制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
3、市場管理：掌握市場變化、了解同行業(yè)發(fā)展趨勢，并保持敏感和洞察力，及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。
4、提升自我：定期跟進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃并持續(xù)提升自身能力和素質(zhì)，提高自己在工作中的表現(xiàn)和職業(yè)價(jià)值。
六、總結(jié)
個(gè)人成長是一個(gè)不斷追求和提升的過程，需要有清晰的認(rèn)識和明確的目標(biāo)。本文從自我分析、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人能力、職業(yè)規(guī)劃等方面，對個(gè)人成長進(jìn)行了分析。希望利用這些思考和總結(jié)，能夠讓自己更清晰地認(rèn)識和了解自己，并找到更好地提升自己的方向和方法。
我的心愿作文600字14
隨著社會日新月異的發(fā)展，越來越多的人認(rèn)識到自身成長的重要性。因此，“個(gè)人成長分析報(bào)告”應(yīng)運(yùn)而生，這是一份能夠系統(tǒng)、科學(xué)、客觀地分析評估個(gè)人成長狀況的報(bào)告。
個(gè)人成長是指一個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、家庭、社交等各方面的發(fā)展，它涉及到身體、心理、社會等多維度的因素。因此，制作一份全面的個(gè)人成長分析報(bào)告需要考慮很多因素，包括個(gè)人的背景、自我認(rèn)識、情感狀態(tài)、職業(yè)規(guī)劃等方面。
首先，個(gè)人成長報(bào)告需要考慮個(gè)人的背景因素。這包括年齡、性別、教育背景、職業(yè)經(jīng)歷等方面。這些因素對個(gè)人成長有著重要的影響，所以需要對其進(jìn)行詳細(xì)的分析。
其次，報(bào)告還需要考慮個(gè)人的自我認(rèn)識。這包括對自身優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的認(rèn)識、對自己的價(jià)值觀、人生目標(biāo)、興趣愛好等方面的了解。自我認(rèn)識對于個(gè)人成長至關(guān)重要，因?yàn)樗绊懼覀兊男袨楹蜎Q策，同時(shí)也是我們在成長過程中不斷探索和發(fā)現(xiàn)的重要內(nèi)容。
除了自我認(rèn)識，情感狀態(tài)對于個(gè)人成長也有著重要的影響。情感狀態(tài)包括對自己和他人的情感態(tài)度、情感表達(dá)的能力、情感調(diào)節(jié)的能力等方面。一個(gè)情感穩(wěn)定的個(gè)體會更容易應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和變化，從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。
最后，個(gè)人成長分析報(bào)告還需要考慮個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)人成長過程中最重要的一部分，它涉及到個(gè)人能力、興趣、價(jià)值觀、職業(yè)市場變化等多個(gè)方面。一份好的職業(yè)規(guī)劃需要考慮個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展路徑、職業(yè)發(fā)展計(jì)劃等方面，從而幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯。
在制作個(gè)人成長分析報(bào)告的過程中，需要在數(shù)據(jù)收集、分析和歸納整理等方面進(jìn)行科學(xué)的處理。同時(shí)，報(bào)告的實(shí)現(xiàn)需要充分考慮個(gè)性化和針對性，因?yàn)槊總�(gè)人的成長背景和需求有所不同，做出更加貼近實(shí)際情況的個(gè)人成長建議可以幫助個(gè)體更好地實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，一個(gè)優(yōu)秀的.個(gè)人成長分析報(bào)告能夠?yàn)閭�(gè)人提供有針對性的建議，幫助其更好地實(shí)現(xiàn)自身的成長與發(fā)展。對于整個(gè)社會而言，個(gè)人成長的提升也是社會發(fā)展與進(jìn)步的重要推動力之一。因此，在今后的發(fā)展過程中，國家和個(gè)人都應(yīng)該更加重視個(gè)人成長，推動個(gè)人成長分析報(bào)告的普及和應(yīng)用，從而讓每一個(gè)人都可以成長為更加出色的自己。
我的心愿作文600字15
摘要：本文心理咨詢師二級論文：走向心理咨詢師的心路歷程，通過對自我成長經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個(gè)人從幼稚不斷走向成熟的歷程及形成原因，深層次地審視并分析了自我的人格特征，從而揭示了自我想成為心理咨詢師的內(nèi)心追求和渴望，并對自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析，從而指明了自我的努力方向。
關(guān)鍵詞：心理咨詢師二級論文、成長經(jīng)歷、自我分析、職業(yè)分析
本人現(xiàn)年48歲，護(hù)士出身。曾先后從事過護(hù)理、護(hù)理管理、人事管理等工作；曾任護(hù)士長、人事科長等職務(wù)。目前，由于本人的愛好和工作需要，工作之余，開始學(xué)做兼職的心理咨詢師。
成為一名合格高尚的心理咨詢師，是我在多年工作生活經(jīng)歷中產(chǎn)生的想法，并深受著我個(gè)人的成長經(jīng)歷以及家庭教育影響。
一、自我成長分析：
（一）童年的經(jīng)歷，是我一生的財(cái)富
我出生在浙江龍游，父親是教師，母親是裁縫，家中還有一個(gè)弟弟。父親從教30多年，兢兢業(yè)業(yè)；母親做的事上門的手藝活，長時(shí)間不著家。雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件還過得去，但貧窮是當(dāng)時(shí)社會的普遍現(xiàn)象，父母能讓我們比別的孩子吃穿的更好，卻沒有很多時(shí)間來照顧我們。“窮人的孩子早當(dāng)家”，更何況我是家中的“老大”，更要為父母分擔(dān)，承擔(dān)起家務(wù)及照顧弟弟的責(zé)任。受著這樣的家庭環(huán)境的熏陶和影響，使我不得不打小就學(xué)會了當(dāng)家，同時(shí)心里多了一份自豪感與責(zé)任感。
童年的我是不大快樂的，與一般孩子相比，我更像一個(gè)大人。父母雖然沒有時(shí)間照顧我們，但對我們的教育從未放松。在他們的言傳身教下，他們身上的那份對家庭的愛和責(zé)任感被我完美的傳承下來。這份家庭責(zé)任讓我的童年充滿了壓力和艱難，但也培養(yǎng)了我堅(jiān)忍耐勞的性格和追求獨(dú)立、追求完美的性格，父母遺傳給我的那種忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度直到今天還在影響著我。童年的經(jīng)歷，是我人生的巨大財(cái)富，它奠定了我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、苦樂觀的形成。
（二）性格決定命運(yùn)
兒時(shí)，父母對我要求很嚴(yán)，我的學(xué)習(xí)成績也一直不錯(cuò)，在班級里常常考第一名。親朋鄰里都說我這個(gè)孩子很聰明，認(rèn)定我將來一定會有出息。后來，我考上了金華衛(wèi)校。當(dāng)時(shí)能考上中專在人們的眼里已經(jīng)是很好的出路了，已經(jīng)是“國家的人”了。進(jìn)入金華衛(wèi)校后，隨著入學(xué)的興奮漸漸淡去，我全身心地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，每逢節(jié)假日，同學(xué)們都去逛街、看電影了，而我卻在寢室里、教室里看書學(xué)習(xí)，冬天里很冷，但我的心卻始終是熱的，對于求學(xué)我如饑似渴。一年以后，我的專業(yè)知識自覺學(xué)的還不錯(cuò)，成績在學(xué)校也名列前茅。老師也喜歡我，經(jīng)常指導(dǎo)我，我也經(jīng)常幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)，并在交往中從他們身上學(xué)到了更多的東西。在金華衛(wèi)校三年學(xué)習(xí)的這段人生經(jīng)歷讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感，也是我的性格中多了開朗和樂觀。直到今天，這種刻苦鉆研和在學(xué)習(xí)中尋找快樂的習(xí)慣我還一直堅(jiān)持著。
性格決定命運(yùn)，氣度影響格局。嚴(yán)格的家庭教養(yǎng)以及所經(jīng)歷的人生苦難，塑造了我吃苦耐勞、辦事執(zhí)著、誠以待人、心胸開闊、自信自強(qiáng)的性格特征，這些良好的品質(zhì)，讓我能夠始終以樂觀的人生態(tài)度去面對人生的挑戰(zhàn)。
（三）成熟的標(biāo)準(zhǔn)
19xx年7月我參加了工作。剛踏入工作崗位時(shí)，我繼續(xù)秉承在校時(shí)的吃苦耐勞，并將自己的專業(yè)知識逐漸與工作實(shí)踐結(jié)合起來。很快，我適應(yīng)了護(hù)理工作，并形成了一套自己的工作方法。打那開始，我逐步成為科室的業(yè)務(wù)骨干。三年以后，我擔(dān)任了手術(shù)室護(hù)士長的職務(wù)。安慰病人及家屬，協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系是護(hù)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在工作中，我逐漸認(rèn)識到很多問題是人的心理上的問題，可以用自己的言行舉止來影響病人及家屬的心情。于是，我對心理學(xué)產(chǎn)生了興趣。19xx年，我從護(hù)理崗位調(diào)到人事科擔(dān)任科長職務(wù)。跨專業(yè)的工作，是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，我沒有迷茫和彷徨，又潛心從頭學(xué)起。自此，我才真的覺得自己成熟了。
人的心理發(fā)展是從自然到自知，了解自己的性格特點(diǎn)再到自覺，自覺改變自己的性格品質(zhì)中的缺陷，發(fā)展良好的性格特征，從而走向成熟。所以成熟的`標(biāo)準(zhǔn)，特別是在性格的意志特征和情緒特征上的成熟標(biāo)準(zhǔn)，也就體現(xiàn)在一個(gè)人對自己的行為自覺地進(jìn)行調(diào)節(jié)，以及對自己的情緒的控制能力上。性格是在社會生活實(shí)踐中逐漸形成的，一經(jīng)形成便比較穩(wěn)
定，它會在不同的時(shí)間和情況下表現(xiàn)出來，性格的穩(wěn)定性并不是說它是一成不變的，性格也是可塑的，一個(gè)人生活環(huán)境的重大變化，也一定會帶來他性格特征的顯著變化。教材上講的這種變化是指環(huán)境變化引起人的性格特征的變化是被動的，而人一旦認(rèn)識到變化的必要，主動的改變不能適應(yīng)社會環(huán)境的性格特征，能成功的駕馭自己。把改變作為一種自覺的習(xí)慣化的行為，那么他成熟了，所以我把“自覺”作為成熟的標(biāo)準(zhǔn)。
二、職業(yè)行為分析
（一）成為心理咨詢師是我的職業(yè)要求和人生下一步的發(fā)展方向，自從我擔(dān)任人事科長職務(wù)以來，所有工作都與人分不開。在工作過程中我逐步發(fā)現(xiàn)，不論是人事協(xié)調(diào)工作，還是人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，都離不開心理學(xué)知識的運(yùn)用。而經(jīng)過實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)，通過心理學(xué)知識的運(yùn)用，讓人們了解自己的心理性格特征，從而規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑，對人生的職業(yè)發(fā)展是很有好處的。畢竟，做一份適合自己、自己喜歡的工作是一件幸福的事情。
通過對自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到，一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí)，它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己的人生經(jīng)歷和我的性格又十分適合心理咨詢工作。
（二）成為心理咨詢師的優(yōu)勢和不足
優(yōu)勢：
1、二十多年的管理工作，使我的性格中尤其關(guān)注職業(yè)發(fā)展，尤為熱衷于幫助人找到自己的發(fā)展方向，這是永遠(yuǎn)堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念。
2、對于搞心理咨詢來說，我的成長經(jīng)歷是我開展心理咨詢工作的一筆財(cái)富，我通過對自己和他人的工作經(jīng)歷中成與敗的分析，可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3、我穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價(jià)值觀可以成為我?guī)椭鷦e人的保障。
4、二十多年的管理工作，尤其是近十年的人事管理工作和近年來的心理咨詢實(shí)踐工作，極大地提高了我從事心理咨詢工作的專業(yè)水平。
5、工作經(jīng)歷中斷斷續(xù)續(xù)的心理學(xué)知識學(xué)習(xí)豐富了我的專業(yè)理論基礎(chǔ)。
不足：
隨著我的心理咨詢工作的深入開展以及我本人心理咨詢實(shí)踐，使我越發(fā)認(rèn)識到了自身的不足。
1、理論知識和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，有一些心理問題還不能給求助者以成功的解決。
2、由于我這個(gè)人過于追求完美和凡事至清至察的性格，對于一些求助者容易出現(xiàn)反移情現(xiàn)象。
3、從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗(yàn)量表及相關(guān)軟件。
（三）努力方向
1、不斷提高理論知識和咨詢技能，克服自己性格上的一些弱點(diǎn)，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴(yán)格要求自我，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢過程中的挫折。在出現(xiàn)問題需要幫助的時(shí)候，能夠積極爭取上級心理咨詢師的督導(dǎo)和同行們的支持，以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待求助者。
2、由于我的職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人能力，我較為擅長青少年的發(fā)展性心理咨詢和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展心理咨詢，幫助家長和來訪者建立良好的行為模式和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是我多年來所從事的研究，在今后的職業(yè)歷程中，我要在這個(gè)領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處，從而為社會做出貢獻(xiàn)，為自己的人生增添色彩。
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