信心的作文15篇（精華）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的信心的作文，希望能夠幫助到大家。

信心的作文1

　　20xx年的中考，我的總成績是544分，文化課總分500分，在朝陽區(qū)排200名左右，而一模文化課成績卻只有438分，在朝陽區(qū)排1655名。

　　雖然個別學(xué)科的成績不是非常理想，但這個成績的取得和學(xué)而思各位老師的幫助是息息相關(guān)的。學(xué)而思舉辦了多場針對性極強的公益講座，從各個方面為我們考生和家長提供信息、指導(dǎo)方向，在此向?qū)W而思的老師們表示衷心的感謝！其實每位學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧都是不同的，現(xiàn)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法供學(xué)弟學(xué)妹們參考：

　　首先，要學(xué)好基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)知識掌握了，才能有信心和實力攻克難題。就好比磚瓦都準(zhǔn)備齊全之后，才能蓋出牢靠別致的房屋，否則沒有磚瓦，再推陳出新的設(shè)計也是空中樓閣。每科的基礎(chǔ)知識都有要記的東西，必須牢記才行，保證基礎(chǔ)不丟分。

　　其次，課堂上專心聽講，在課后認(rèn)真完成作業(yè)的前提下通過多做練習(xí)題掌握規(guī)律。我曾在學(xué)而思報名參加了胡賽楠老師的初三英語中考完型填空秘訣班。課堂上認(rèn)真聆聽胡老師精細(xì)的.講解，課下完成作業(yè)后我每天堅持練習(xí)一道完型填空題，不明白的會再次找老師答疑，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我的完型填空有了飛快的進(jìn)步，這種成績的取得和學(xué)而思老師們的幫助是分不開的。

　　再次，要認(rèn)真研讀歷屆中考真題，清楚題型，從中總結(jié)出規(guī)律。我就在中考前一段時間里每天研究一種類型的題目，做到能夠舉一反三，心中有數(shù)，只有這樣在考場上遇到各種題型才能有自信，有信心。

　　最后，無論自己有哪些學(xué)習(xí)方法和技巧，關(guān)鍵是要堅持到底。我一模的成績很不理想，只有438分，當(dāng)時都想放棄學(xué)習(xí)了，是父母和學(xué)而思老師的鼓勵讓我堅持到底決不放棄，我才能有今天這個比較滿意的結(jié)果。希望大家利用學(xué)而思的寶貴資源，為自己的中考及至人生交上一份滿意的答卷。

信心的作文2

　　初二開學(xué)以來,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生放棄了學(xué)習(xí),具體表現(xiàn)是:上課不聽講,作業(yè)不認(rèn)真完成或不寫作業(yè),盲目追求衣著潮流,男女同學(xué)交往很不正常,小范圍內(nèi)出入餐飲娛樂場所等等.這些現(xiàn)象讓我焦灼不安。同時很多家長也紛紛反映學(xué)生在家狀況不正常，一到節(jié)假日整天整天不見人，電話多，有時一聊就一個多小時。就此我找了幾個問題比較嚴(yán)重的學(xué)生了解情況，很多同學(xué)說自己用功的學(xué)習(xí)得不到回報，成績依舊平平，還不如好好玩呢。

　　這不怪學(xué)生。初中升高中的嚴(yán)峻形式?jīng)Q定了孩子的學(xué)習(xí)必須拔尖，千軍萬馬過獨木橋的現(xiàn)象提前到了初中，基礎(chǔ)教育已經(jīng)違背了普及基礎(chǔ)知識，提高國民素質(zhì)的初衷，而演變?yōu)檫x拔賽。升學(xué)壓力造就的重點學(xué)校，重點班，重點培養(yǎng)對象已經(jīng)在一開始就淘汰了將近三分之二的學(xué)生。初一剛進(jìn)學(xué)校的憧憬早已被殘酷的現(xiàn)實擊垮，自己辛勤的'付出太艱苦，關(guān)鍵是看不見希望。每個老師每位家長每個成年人幾乎都在對他們說著同一句話：“考不上高中，你就完蛋了。”如果是這樣的話。考0分和考60分有什么區(qū)別？于是他們放棄了。

　　一旦放棄了學(xué)習(xí)，他們就處于十分危險的境地，因為他們有旺盛的求知欲，花花世界對單純的孩子而言有太多的陷阱，日漸增高的青少年犯罪率，越來越低的犯罪年齡讓我們驚心動魄，我們必須得把他們拉回來。我多希望教育職能部門能盡快改革我們的教育制度，或把行動落到實處，解救我們大多數(shù)找不到出路的孩子啊！

　　可是等待是不夠的，我們處在教育第一線的家長朋友和老師們，用我們的實際行動救救我們的孩子吧，把信心還給他們。條條大路通羅馬，為什么非逼著他們擠獨木橋呢，第一只有一個呀。只要我們擁有健康的身心，擁有不熄的斗志，又有熱情和敏銳的頭腦，我們會活的快樂幸福。

　　人貴有自知之明，師長貴在了解學(xué)生的潛力，如果他是一朵花，就讓他明媚鮮艷；如果他是一棵樹，就讓他高大挺拔；如果他是一株草，就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈，請不要熄滅，讓他迷失方向；我們是他的靈魂支柱，請不要離開，讓他癱瘓。孩子們的未來掌握在我們手中呀！

信心的作文3

　　“來，這位同學(xué)請你來回答一下這個問題，對于這篇文章，你有什么看法？”

　　在課堂上，我們常常會遇到這樣的事，發(fā)表見解與回答問題，這并沒有什么本質(zhì)上的區(qū)別，共同之處都是面向所有人來表達(dá)自己。這對于一些人或許是十分輕松的，可另一些人就不這樣認(rèn)為。

　　“嗯……這個，我覺得……嗯……”手心出汗，語言表達(dá)混亂，說話結(jié)巴，這種事情并不少見。“哎呦，他怎么這么慢，浪費時間。”“哎，你看他那個樣子，說話都結(jié)巴了，哈哈哈。……”臺下嘰嘰喳喳的一片。這種更不少見，這是對自我的否認(rèn)與別人對你的否認(rèn)的區(qū)別。

　　“同學(xué)們安靜一下，我們認(rèn)真聽這位同學(xué)發(fā)表自己的見解，不要緊張，放輕松，沉下心來慢慢說。”這是他人對你的肯定。

　　“嗯，各位同學(xué)，下面我來闡述自己對這篇文章的看法……”這是個人對自己的肯定，這兩者之間有著不可分割的關(guān)系。

　　只是簡簡單單的幾句話，怎么就能化解這種尷尬的氣氛呢？老師對于學(xué)生的鼓勵與肯定對其他人來說并沒有什么影響，可對于回答問題的.同學(xué)來說卻有著影響一生的作用。老師對于學(xué)生的鼓勵是他人對自我的肯定，這讓自我也有了一定的自信與對自我的肯定，自然也會相信自己，放平心態(tài)，回答出問題。倘若老師也像議論的同學(xué)一樣：“行了，你別再說了，連個話都說不清楚，來，下一位同學(xué)。”這又是什么結(jié)局，回答問題的同學(xué)會不會因為雙重打擊產(chǎn)生負(fù)面情緒，甚至產(chǎn)生更加嚴(yán)重的后果。

　　他人的肯定十分重要，可對自己的肯定也至關(guān)重要。對自己有信心，對自己肯定是處事的基礎(chǔ)，相信自己的能力，面對問題又怎會退縮，就算沒有他人的肯定也不會有任何問題。

　　有的時候，對自己多一份信心，對他人多一份肯定，一個眼神，一句話，一個動作，就會深刻影響他人，社會需要信心與肯定，讓社會氛圍越來越好，讓信心之花絢爛開放。

信心的作文4

　　賞識是一種很奇妙的東西。它既能給別人前進(jìn)的動力,還能給人信心。被賞識的人往往因別人的賞識而變得更優(yōu)秀。

　　生活中。我們都少不了鼓勵，每個人都希望得到別人的賞識。我,也有過被賞識的快樂。

　　新學(xué)期開學(xué)時，數(shù)學(xué)老師換成了陳老師。老師在第一節(jié)課就跟我們說:誰發(fā)言就能得一顆星，數(shù)學(xué)作業(yè)全對也能得星。到一定的時候，就要比一比誰的星多，多的同學(xué)還要有獎品呢。

　　我聽了心里一動，我也很希望能得獎品。可是，我膽子很小，就怕發(fā)言錯了，會被同學(xué)笑話，挨老師批評。于是就想：算了，得不得星也無所謂，我只要掌握了知識就可以了。

　　于是，我很少舉手，很少參與到課堂中，我知道這樣是不好的，可就是沒有勇氣改變。這種矛盾的心情讓我很郁悶。在寫數(shù)學(xué)小結(jié)時，我把這個問題寫了上去，沒想到，老師在評語上對我說：你是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的`課代表，老師很欣賞你。

　　“老師很欣賞你。”這句話讓我很激動，一下子變得很開心。我想：既然老師很欣賞我，我還怕什么呢？那些題目我不是不會，可就是不敢舉手，不就是沒信心嗎？下次課堂上我一定要積極舉手，不能讓老師失望。

　　第二天，上數(shù)學(xué)課時，我勇敢地舉起手，聲音響亮地回答了老師的問題。口齒清楚而又準(zhǔn)確，得到大家的認(rèn)可。有了這一次后，我突然覺得：發(fā)言并不是多么可怕的事。從那以后的數(shù)學(xué)課，我每次都認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言。 我驚喜地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課變得那樣有趣，甚至有時候，還希望每周多個兩三節(jié)數(shù)學(xué)課呢。

　　所有這些變化，真的要謝謝陳老師，如果沒有她的賞識，如果她沒有給我鼓勵，或許今天的數(shù)學(xué)課，我還只是個聽眾呢……

　　老師的賞識，讓我由膽怯變得勇敢：老師的賞識，給了我自信心，讓我對數(shù)學(xué)改變了觀念，由怕學(xué)到樂學(xué)。

　　賞識真好！

信心的作文5

　　每個學(xué)校的門口，在上學(xué)放學(xué)的時候，都無可避免的站滿一群發(fā)傳單的人。夏日炎炎，他們的頭上，大顆大顆的汗珠，不停地滾落下來，而他們卻仍保持一個微笑。每當(dāng)任何一個人走過時，他們都會充滿期待地將手中那些承載著他們的夢想的彩色廣告紙，微笑著說：“您好！我是XX輔導(dǎo)站的，我們輔導(dǎo)站就在那兒，您看看，我們輔導(dǎo)站輔導(dǎo)過的許多學(xué)生都考上了義中呢……”許多家長和路人都是不屑一顧：有的根本不理他們，甩手而去；有的被塞在手上后，走到遠(yuǎn)處立即扔在了地板上；還有的不僅不接，還惡語相向……，每次放學(xué)經(jīng)過停車場總會看見一大堆廣告紙（大概有三四十張）都“躺”在了地上，好像給人行道穿了一件鮮艷的“衣服”。風(fēng)吹過，廣告紙滿天飛舞。有些發(fā)傳單的'見廣告紙被扔在了地上，就走過去，彎腰撿起，臉上一臉的失望和沮喪。我常常感到心痛。

　　有一次，道旁立著一個小女孩，大概七八歲左右的樣子，手里捧著一大疊還未發(fā)出去的傳單，見我走過去，怯怯地將一張傳單遞給我，兩只大眼睛緊張地盯著我，生怕我視而不見。我看得出，她不是那種“百折不撓”的職業(yè)發(fā)傳單的人，還是接吧。她咧嘴一笑，如釋重負(fù)地吁了一口氣：“謝謝！”她謝我什么呢？我一直在想。

　　忽然想起自己第一次燒了飯的場景。我燒的飯水太多，成了稀飯。可爸爸媽媽卻吃得津津有味，對這“美味”贊不絕口。后來我就更有自信，燒的飯一次比一次好。我想，如果當(dāng)初爸爸媽媽不吃或倒掉那些飯，我可能再也不會碰一次鍋。學(xué)習(xí)是需要鼓勵的

　　發(fā)傳單的小女孩也是在學(xué)習(xí)。我猜發(fā)傳單這差事可能是她踏進(jìn)社會的第一步。她需要鼓勵，渴望成功，她的成功標(biāo)志就只是發(fā)完手中的傳單（不要小看這事，有些大人一天也發(fā)不出幾張），她不會一輩子發(fā)傳單，這只不過是學(xué)習(xí)，是幼鳥出巢前的試飛。自然界中不可能會有因為學(xué)飛太難而終身窩在巢里的鳥，但人的社會可能有。

　　因此，凡是遇到發(fā)傳單的，我都接，哪怕接來也沒用。他們不該一開始就感到太多的艱難與冷漠。我只不過是給他們一點肯定，增強他們的自信心罷了。給予有時很簡單，只要懷著愛心去接接受就行了。

信心的作文6

　　在生活中，每個人都會遇到一些困難與挫折，讓人灰心喪氣。當(dāng)這個時候，別人的鼓勵與肯定，能使你走出困境。

　　科幻作家楊鵬寫過一個系列：《裝在口袋里的爸爸》。你肯定想問：“爸爸怎么可能會被裝在口袋里呢？”開始我也不懂，但在后面的閱讀中我知道了答案……

　　一開始故事的主人公楊哥的父親在一家公司上班，后來因為某種原因被公司辭退。他因為家里窮，就再次尋找工作，但是他還是失敗了，他一次又一次出去尋找，一次又一次失敗。一開始楊哥的母親還能給他加油，但漸漸地她忍受不了了，她開始數(shù)落他。每說一次，楊哥的父親就變小一點，最后居然變成了拇指般大小，所以就可以裝進(jìn)口袋了。說到底還是因為楊哥的母親一次又一次的數(shù)落，沒有給予鼓勵與肯定，使楊哥的父親變小了。

　　再后來，楊哥的父親總不能閑著吧，而且這一變好像觸發(fā)了他的哪根神經(jīng)，使其變得聰明無比，在楊哥的央求下他發(fā)明出了許多神奇的東西，比如：聰明飲、后悔藥等。不過最后都被些壞人拿走，當(dāng)然聰明無比的`他在眾人的鼓勵下與楊哥一次又一次地打敗壞人，搶回實驗，并把它銷毀。那這一次，他為什么會成功呢？當(dāng)然在于楊哥的鼓勵與肯定，使他增強自信，最終成功。

　　在一家公司上班的小明，老板給他布置了一項極難的任務(wù)，小明感覺自己根本不可能完成。下班回家小明垂頭喪氣的，一副要死了的樣子，小明的母親一看連忙上來問：“兒子，你這是怎么了？”小明告訴了母親。母親知道后鼓勵小明：“兒子，老板給你布置這樣的任務(wù)，說明他看重你。加油！這次一定要成功，我給你做好吃的去。”媽媽這么一說，小明立刻來勁了，拿起紙和筆，打開電腦，花了四個小時，終于完成了。老板開心極了，一次又一次給他布置極難的任務(wù)。在父母的鼓勵下，在老板信任的目光下，他一次又一次地完成了，最終坐上了總經(jīng)理的位置。

　　鼓勵會增強人的信心，讓我們多鼓勵別人吧！

信心的作文7

　　這個星期一下午第二節(jié)課后，班主任梁老師告訴我要來家訪，我心里既高興又擔(dān)心，高興的是老師那么關(guān)心，擔(dān)心的是怕老師告狀，又少不了要被訓(xùn)斥或挨罵了。心想既然老師決定了要來了，擔(dān)心也沒有用，只好聽天由命了。

　　大約五時三十分鐘了，電話鈴聲響起，接過話筒傳來了老師親切的聲音，我即從四樓跑下去在門囗值班室迎候老師的到來，一看不但梁老師來了，而且語文課任老師程老師也來了，進(jìn)家后我先把二位老師介紹給爺爺、奶奶認(rèn)識，梁老師通報了我在學(xué)校的表現(xiàn)，認(rèn)為我有較大的進(jìn)步，上課也改變了，過去連蚊子飛過都要抓一個腿的壞習(xí)慣，完成作業(yè)比較及時；程老師也認(rèn)為我上課能開動腦筋、積極回答問題，安靜時字寫得不錯。老師在肯定成績以后指出我上課好動，有時精力不集中，甚至還會回過頭去與后面的同學(xué)講話等存在問題。接著又了解我在家的情況。爺爺首先感謝老師對我的關(guān)心，同時向老師介紹了我上五年級以后有轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)在早上六點半自覺起床，寫作文比較認(rèn)真，還在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇作文的情況。

　　兩位老師聽了爺爺?shù)慕榻B后臉上露出了笑容，認(rèn)為我早上能自覺起床就是想讀書的表現(xiàn)，能投搞表明有上進(jìn)心，同時向我要了發(fā)表作文的網(wǎng)址，我當(dāng)即把“小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)”的網(wǎng)址抄給了程老師。大約六點結(jié)束了我的家訪，接著老師還要去馮暢家中訪問，送走老師以后內(nèi)心深感我的老師多么辛苦又是多么的負(fù)責(zé)任啊！

　　星期三上午的'語文課，程老師對全班同學(xué)介紹了“小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)”和我在網(wǎng)上發(fā)表作文的情況，認(rèn)為我能勤練筆、敢投稿，堅持下去一定會有更大的收獲；同時認(rèn)為有條件的同學(xué)也都可以去瀏覽這個網(wǎng)站，對攻克作文難、提高作文水平有很大的幫助。

　　老師的這次家訪給了我溫暖，對我在網(wǎng)上發(fā)表作文的肯定給了我信心，老師的每一句話都是對我的鼓舞，我要把老師對我的愛和期望化作前進(jìn)的動力，努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí)，多思考、勤練筆，爭取好成績，實現(xiàn)程老師說的更大的收獲！

信心的作文8

　　風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的廉莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。

　　飛逝的歲月似乎伸手可擦。而每一次卻又飛閃而過，回望過去，許多小事飄然而去，但卻有一次經(jīng)歷，讓我收獲了不該丟失的信心。

　　在回家的路上，天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，我的心情也如同天氣一樣凝重。我不得不擔(dān)憂自己的未來，這次考試的失利，讓我眼前似乎看不見光明，只余下黑暗……

　　我走過一片土地，原先黑黝的土地上出現(xiàn)了點點綠意，一根根纖弱的小草冒出了腦袋。細(xì)雨中。小草爭先恐后地鉆了出來。整片大

　　地都擁有了朦朧的綠意。走到跟前才發(fā)現(xiàn)：是雨水浸潤了土壤，讓早已準(zhǔn)備破土而出的小草能夠伸出腦袋

　　這是多么偉大的生命的延續(xù)。雨滴如同一個個戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕，它又如同母親的浮汁，滋潤著新的生命，它還像一個無私的奉獻(xiàn)者，為生命的誕生，甘愿化作養(yǎng)分。只為生命能苗壯成長，眼前的'雨滴仿佛變成了一個個花苞，當(dāng)它綻放的那一刻。便是生命消逝的那一刻。為了生命的延續(xù)綻放出一朵朵美麗的水花，它們用自己的生命演繹最美麗的綻放。我對雨有了別樣的敬意，我不覺加快腳步，我懂了，我不能因為一次測試就對生活失去了信心，未來還有更多的挑戰(zhàn)等待著自己。一次次的失敗并不可怕，可怕的是一個人喪失了信心和目標(biāo)，謝謝你，小草，我從你身上收獲了信心。正是因為有了這不該丟失的信心，才讓我從迷茫黑暗之中，走向積極和樂觀。

　　是啊！“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。在我們中國的發(fā)展路途中也是這樣，會經(jīng)歷許多艱難險阻，但只要我們中國不畏懼，滿懷迎難而上。那我們中國將會越來越富強。

信心的作文9

　　生活是五彩斑斕的，生活蘊含了許許多多、奇妙有趣的事物；也蘊含了你的成功和失敗；更蘊含爛你的喜怒哀樂、你的情緒……就像萬花筒一樣五彩斑斕……生活也需要自信。你要自信，要對自己充滿信心，不要自卑，因為生活只有充滿信心去熱情面對，才能更加快樂，更加充實，才能體會到生活的意義。

　　生活無非就是生在這個美麗的世界上，然后充滿自信地好好活下去，熱情地對待每一天，每一件大大小小的事，無論是困難還是容易，都要充滿自信的`去面對，去解決它們……

　　比如，這件事讓我知道了自信是多么重要！這是發(fā)生在我們班同學(xué)身上的一件事。他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，就是有一點自卑，內(nèi)向，不敢積極回答問題，老師平時觀察到了他這一缺點，便對她說：“你要自信一點，上課積極回答問題，其次，你的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，很棒，你只要把性格放開，不要太內(nèi)向，這樣你便會‘更上一層樓’了。”她聽完后又仔細(xì)的想了想，自己決心改掉這一缺點。

　　現(xiàn)在她很活潑，性格上也有了很大的變化也敢于發(fā)言，積極回答問題。老師也經(jīng)常提醒她舉手發(fā)言，有老師的指導(dǎo)后，他可謂是真的‘更上一層樓’了，更加優(yōu)秀了。

　　你看，有自信，對自己充滿自信是多么重要的一件事啊！你便對生活充滿信心，它也一定會讓你變得更加開心！

　　生活充滿信心時，會讓你的性格活潑，處事樂觀，積極對待每一件事。正可謂生活需要信心，而必須要有信心才可以讓你更加自信，更加開朗。在生活中無時無刻的要對生活充滿信心，才可以積極的面對事物，面對這世間的一切！這就是對生活充滿信息的美好的結(jié)果！

　　五彩斑斕的生活中是需要信息才可以完美，就如美麗的花朵需要綠葉的襯托才會更加的美麗，信心是生活中不可缺少的一種心態(tài)，一種性格。生活蘊含了許多美好的事物，為了更好的明天，我們需要對生活充滿信心，充滿希望，加油！

信心的作文10

　　信心是什么？信心是讓人成功的法寶。信心讓我們從失落中走出來，獲得新生。

　　桃樹開花，柳樹發(fā)芽，春天從孤寂寒冷的冬天走了出來，因為它有信心。

　　在學(xué)習(xí)中留點信心給自己。

　　當(dāng)老師因為我們學(xué)習(xí)成績不好而批評我們時，我們不要灰心，不要氣餒。只需要鼓足信心，找到自己的不足，加以改正，一定會讓我們的學(xué)習(xí)成績不斷提高。當(dāng)我們被一道數(shù)學(xué)題困住的時候，不要緊張，只需要充滿信心冷靜思考努力回憶老師上課時講的一些基礎(chǔ)知識，再和這道結(jié)合起來，一定會找出答案的……

　　在生活中留點信心給自己。

　　在生活中，我們可能會遇到各種各樣的挫折和不幸，但我們只要充滿信心，不害怕，一定會戰(zhàn)勝失敗。

　　寒風(fēng)刺骨，周圍一片冰雪世界，那活潑的小鳥飛向了遠(yuǎn)方，高大茂盛的樹木，失去了那件漂亮的綠衣裳，只剩下光禿禿的枝干，指向天上。冬天，一切都那樣孤寂，凄涼。刺骨的寒風(fēng)無情地吹打著人們的小臉，就像刀割似的.，但是只要人們有信心采取各種各樣的措施來對抗寒冷，戰(zhàn)敗嚴(yán)冬，就一定會迎來明媚春天。

　　在夢想中留點信心給自己。

　　曾經(jīng)有人問我：你的夢想是什么？我果斷地回答：當(dāng)一名警察。我常想象自己穿上那一身精神的警服，威武地巡視著街道、廣場……，引來無數(shù)羨慕的目光。但是這只是想象，而不是現(xiàn)實。聽說想要當(dāng)警察十分難，要去參加十分殘忍的訓(xùn)練，即使這樣我不會放棄我的夢想。我有信心，我一定可以當(dāng)上一名警察，為人民服務(wù)。

　　在競賽中留點信心給自己。

　　有一次，班上舉行了掰手勁比賽，開始我信心滿滿，很輕松地贏得了前幾輪比賽，讓我信心大增，但后面一位對手讓我又失去了原有的信心，我們大概掰了五分鐘的時候，我差點就輸了，我想我一定會贏的，于是我鼓足信心，一下子反敗為勝。

　　人一生中可能會遇到成千上萬次挫折，但只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心，就一定會成功的。

信心的作文11

　　今天，陽光很強烈，家里只有我一個人，我坐著無聊，就整理起書籍來了，無意間從一本作文選里看到這樣的一段話：有位媽媽正在廚房里洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嗎？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他媽媽怎么說，他沒有給孩子潑冷水，也沒罵孩子在胡鬧，而是說：“好，那你不要忘記回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

　　看到這里，我感覺天空再次陰暗下來了，我的心絞痛著……

　　前天，一家人圍在一起吃飯。“幫我弄QQ空間，”我姐說，“好不好？”“你不要整天上網(wǎng)了，這樣會影響學(xué)習(xí)。”媽媽說。“你等死吧，成績那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出來工作好了，別浪費金錢！”爸爸?jǐn)[著一副不屑一顧的樣子說。聽到這番話，我無語了，我極力地想掩飾自己，但淚水還是不爭氣地流了出來，它模糊了我的視線，我開始不知所措，放下飯碗跑到睡床上，用被子把自己蓋了起來。

　　昨天，依然在飯桌上。“今天買的這只手機不錯，外表很好，功能也不錯！”爸說。“是時候也給媽媽買一只了！”我看著爸說出了這句話。“你一定是自己想要吧？”姐懷疑中帶點譏笑地說。“等到考上一中，和她姐一樣，才給她買！”爸看著我，故意說。我的心又開始無法平靜下來，但是我還是忍著吃完了飯，默默地離開飯桌。

　　別人的'父母，當(dāng)他們的孩子提出任何事，只要是正確的，他們都贊同，甚至還鼓勵著要努力。為什么我的家人，總是三番四次地打擊我的自信心，甚至籠統(tǒng)地認(rèn)為我做的一切都是錯的，我永遠(yuǎn)是最差的，所有的獎勵，都應(yīng)該建立在學(xué)習(xí)之上呢？我不奢望他們能鼓勵我，支持我，但是至少能不能真正相信我一次，從小到大，我真的什么都比姐差嗎，我真的一無是處嗎？我的父母，沒意識到，這樣真的會使我造成自卑的心理，讓我更加沒信心。其實我不算是差到極點，又不是每個人成績都是第一的，我已經(jīng)有在努力了，難道這還不夠嗎？

　　縱然我現(xiàn)在是流著淚，抱著失望的心在想，但是，我真的要對天下的父母說：“任何果實都應(yīng)該有肥料來給它營養(yǎng)的。每個孩子，都需要父母的鼓勵和支持，這樣他才會更有信心去辦好每件事的！”

　　爸，媽，我希望你們能讓我重拾信心！

信心的作文12

　　當(dāng)你逢上好運時，是否會搶抓時機，抵達(dá)成功？

　　當(dāng)你經(jīng)歷挫折時，是否會迎難而上，勇往直前？

　　當(dāng)你遭受蔑視時，是否會正視嘲諷，義無反顧？

　　當(dāng)小楊發(fā)現(xiàn)新方法想上報卻遭工友阻止時，他堅信自己的方法是有用的，報告給副廠長，最終工廠使用了自己的方法。觀察小楊的行為，不難發(fā)現(xiàn)，他十分自信，而且敢于行動。

　　在路途迷茫徘徊不前時，請堅信曙光在前；在面對選擇猶豫不決時，請相信直覺果斷定奪。

　　人生之路漫漫，期間，有高山險阻，有溝坎當(dāng)?shù)溃�任誰都逃不脫。困難和磨礪不可怕，自信和堅持最可貴。困境中不迷失方向，不讓悲觀情緒侵占了內(nèi)心。失意時不懷疑自己，不讓退縮之意滯緩了步伐。不自信的人正如一滴脫離了大海的水珠，現(xiàn)實的烈日會在頃刻間把你烤干。請從自卑中清醒過來，請從顧慮中掙脫出來。你就是你，可以和別人不一樣，但一定不比人差。豁達(dá)些，自信些，那是你走向成功的因素。

　　堅信自己，不輕易否定自己。你是獨一無二的你，無人可以代替。自信的`心靈正如良田沃土，一定可以開出美麗脫俗的花朵。堅信自己，風(fēng)雨過后一定是彩虹映天。

　　成功的人生，不能沒有自信，更不可缺少執(zhí)著的行動。流動的水才有波瀾，行動的心才不虛度。只有行動起來才能讓你的人生像鉆石一樣閃亮耀眼，才有價值。行動起來，不要退縮，畏首畏尾永無收獲。

　　看啊，機遇正打從你身邊走過，悄無聲息。喂，怠惰的你，還在等什么？趕快睜開慵懶的眼，邁開自信的步，行動起來！

　　抓住它便握住了成功的花環(huán)。不要像白癡一樣徒然矚望著，讓它從你眼前飛快溜過。

　　行動！行動！此時不動更待何時？！不要等到垂垂老矣才慨嘆人生如夢恍然而逝；不要等到豐收的碩果在別人的樹上累累時，才徒然哀怨時運不濟命途多舛成功不顧。

　　與其將來哀嘆，不如今天自信。與其臨淵羨魚，不如當(dāng)下行動。自信，你行動的前提；行動，映照你自信的鏡子。二者相結(jié)合才能讓成功之花開滿心田，盛放人生路。

　　請堅守信心勇于行動，創(chuàng)造屬于自己的美好明天。

信心的作文13

　　運動是每個人充滿活力的象征，運動是日常生活中不可缺少的事情，運動是汽車中的發(fā)動機，給我們的生活增添了無限生機。

　　我，是一個活潑好動，大大咧咧的女孩，這種性格是天生的。但是，同時我又是缺乏自信的一個女孩。不管遇到什么能展現(xiàn)自我的事，我都會畏縮到后面去，總覺得我不行，我辦不到，我會丟人的。運動卻不一樣。我從小體弱多病，海拔不矮，但是身材與身高完全不相符，比例失調(diào)了。別人見了我就想很羨慕地說：“你真苗條呀！腿還那么長！”我并不這樣認(rèn)為。高了苗條了是挺漂亮，如果太高太瘦就和傻大個似的。我總想微微增點肥，但活潑好動的`我無論吃多少總會被運動奪去。

　　我每天都需要運動。情緒不好就跑步泄氣，情緒好了就跳高增加自信。在表演方面，一到關(guān)鍵時刻就會怯場。只有在運動場上的比賽我才會信心滿滿。經(jīng)過長時間的比賽鍛煉，我還沒有徹底消掉怯場的行為，臨近開賽，心里總覺得不踏實，退也直發(fā)軟，心跳飛速加快，恐怕自己拿不到應(yīng)心的名次。不過，如果我沒有把握贏的話，是絕對不會逞強的。

　　運動帶給我自信心和超強的力量。我曾參加過三次運動會。一次是小學(xué)三年級時的秋季田徑運動會，至今我難以忘懷，因為那是我第一次參加運動會，第一次超越自我。我報了一個二百米跑步和四百米跑步，從那一次我知道：我的耐力很差。當(dāng)時先跑的二百米，不知道我是發(fā)揮超常還是受刺激了，我竟然跑了第一，這是我平生第一次的得第一名。

　　我相信這就是我，我天生是愛運動的人。可能是我過于驕傲了，四百米拿了一個倒數(shù)第一，這次成績給了我很大的打擊，但是，如果人生路上沒有挫折只有順風(fēng)車會有自信的力量嗎？我堅信，這次四百米雖然給了我打擊，它就是我生命中走向成功的第一個坎坷，人生的路還很長，坎坷還有很多，當(dāng)你全部經(jīng)受了之后，等待你的將會是巨大的成功！

　　運動不僅給我?guī)�來了自信心，還給我?guī)�來了人生路上的第一個成功！

信心的作文14

　　這個月考試前，我信心滿滿，帶著沖幾個地方的決心，努力復(fù)習(xí)各科的功課。但是上帝碰巧打了個盹，沒有看到我的努力。這次月考，我的排名下降了50多。

　　一陣風(fēng)吹來，草無力地拉著。樹上的鳥和烏鴉用嘈雜的叫聲嘲笑我。就連斯通也沒有忘記絆倒我，這讓我差點吃了狗泥。回到家，媽媽因為各種原因來找我。你讀書不值錢，那你在讀什么？長大了就沒有你那份死飯了(省略一萬字)！我聽了很不爽，考砸了。我沖著我媽吼了一句“以后不行了。如果我不值錢，我就不讀了。反正我沒前途。”我媽怔怔地看著我，顯然沒想到我會這么說。我沖進(jìn)房間，睡著了。我把那份辛苦放在一邊，打算放棄自己。

　　正好，下午放假。我一個人去健身房玩。球場上只有我和一個大叔。起初，兩個人就像兩塊堅硬的木頭，沉默不語。后來大叔打破沉默對我說：孩子，我們單挑吧！當(dāng)時我剛要開槍，聽到這里我嚇了一跳，傻乎乎地點了點頭。很快，我的記錄和成績一樣難看。課間休息的時候，我心想：沒道理。這次怎么會這么糟糕？我只進(jìn)了2個球。

　　這個時候，舅舅很關(guān)心作文。問：孩子們，你們考試不及格嗎？打球浮躁的球員。很難有人訴說，嘴里的語言迫不及待的蹦出來，絮絮叨叨。麻煩的洪流像決堤一樣涌出。盡情傾瀉之后，不知怎么的，天空似乎明亮了許多。

　　舅舅聽了之后，皺著眉頭沉思了一會兒，然后語重心長地對我說：“沒事。你其實是個很聰明的人！你看，這只是月考，不是科考，不是期考。當(dāng)然，不代表不重要，但也很重要。可以顯示你當(dāng)月的學(xué)習(xí)效果。你月考不好，對你不是一個警告嗎？說明你學(xué)習(xí)松懈，自己可能感覺不到。

　　那么，在接下來的`時間里，我們要加倍努力，多背書。你媽對你也不錯，就是話有點太激進(jìn)了。嗯，時間不早了。回家吃飯吧小朋友。

　　我聽了舅舅的話，比如，極樂。夕陽的余暉灑在我身上，灑在路上。我在回家的路上輕快地走著，前面有一條紅色的路。

　　聽你的話勝過讀十年書。舅舅的話讓我受益匪淺。那一刻，我重拾了失去的信心。學(xué)會如何輕易放棄，如何輕易丟掉自信！去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會上上下下。

　　下潛海闊，天高鳥飛！

信心的作文15

　　人，只要活著，就時時需要信心。根據(jù)詞典上的解釋，信心是指一個人相信自己的愿望、預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。每個人都有自己的愿望、預(yù)料，每個正常人都會希望自己的愿望、預(yù)料實現(xiàn)，所以人人都需要信心，每個要求上進(jìn)的人都得信心足足的。還是從我學(xué)吹豎笛的經(jīng)過說起吧。

　　如今，我的生活中，有件東西是一日也離不開的，那邊是豎笛了。喜、樂、憂、懼之時都會用它來傾訴自己的心情，酸、甜、苦、辣之日都會讓它來陶冶自己的情操。我與這長著六個孔的小家伙的初次邂逅時在四年級的音樂課上。

　　剛學(xué)時當(dāng)真是一點兒也不會，無論是嘴吹的力度還是手指蓋得是否完全，真是六個竅一個竅也不通。吹出來的聲音，或太猛，震陷鼓膜；或走音，聽了惡心。此時，是父親鼓勵我說：“兒子，不要灰心吶。剛開始學(xué)吹時，每一個人都是一樣的。只要你今后認(rèn)真琢磨，日復(fù)一日年復(fù)一年地練習(xí)，就一定會吹好它的。正所謂‘性相近，習(xí)相遠(yuǎn)’吶！”父親語重心長的話讓我有了信心，從此開始堅持練習(xí)，如今已將豎笛融為我生命的一部分并實時用它抒發(fā)情感、陶冶身心了。這不能不感謝我的父親。

　　此后，隨著年齡的增長，我的閱歷漸漸豐富，知道了玄奘不遠(yuǎn)千里跋山涉水求取真經(jīng)的壯舉，知道了海倫·凱勒身為盲人仍堅持寫作的'經(jīng)歷，知道了貝多芬晚年失聰仍不懈創(chuàng)作樂曲的事跡，更知道了殘奧會運動場上數(shù)以千計的殘疾人的奮斗……在這一個個耳熟能詳?shù)氖吕�中，我越來越覺得信心對一個人來說有多么可貴、多么重要。沒有信心，玄奘就不會成為一代佛法大師，海倫·凱勒就不會成為大作家，貝多芬也就不會成為樂圣。沒有信心，那些殘奧會的運動員們就沒可能在運動場上努力拼搏為國爭光，終其一生也只是個躺在家中的殘疾人而已。

　　在今后的生活中，我要愈發(fā)滿懷自信，信心百倍地微笑面對一個又一個生活的考驗，永不灰心，成為建設(shè)新中國的有用人才。

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