【熱門(mén)】信心作文集合五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的信心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信心作文 篇1

　　面對(duì)學(xué)習(xí)，我笑著；面對(duì)生活，我笑著；面對(duì)挑戰(zhàn)，我依然笑著，因?yàn)槲覔碛凶孕判模�所以……我成功了�?/p>

　　那一次，我報(bào)名參加了小區(qū)舉行的踢毽子比賽，只有兩天的時(shí)間準(zhǔn)備這兩天里，我每一分每一秒都在練習(xí)踢毽子。盡管我踢得一個(gè)也沒(méi)有掉，但是我還是感覺(jué)比賽那天會(huì)發(fā)揮失常。

　　到了比賽那天，只見(jiàn)主持人穿著一身黑色的西服，再配一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，外加一個(gè)深藍(lán)色條溫柔領(lǐng)帶，顯得文質(zhì)彬彬，瀟灑大方！只見(jiàn)主持人說(shuō)：“尊敬的先生們，女士們，大家上午好，我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的主持人。不多說(shuō)了，下面有請(qǐng)報(bào)名參加本次踢毽子的選手上臺(tái)來(lái)抽簽定序號(hào)。”我小心翼翼地走上臺(tái)，深怕一個(gè)臺(tái)階邁空了，摔一個(gè)“四腳朝天”。這不，正如我所言，我一個(gè)不小心，摔了一跤。頓時(shí)，臺(tái)下轟然大笑，哎，這下倒好，還沒(méi)比賽就摔了一跤，叫我的臉往哪擱啊？希望接下來(lái)的比賽不會(huì)像這么糟糕。輪到我抽簽了，呀，我抽到了一個(gè)11號(hào)。幸虧我不是第1個(gè)。接下來(lái)，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)1號(hào)選手的技藝嫻熟，一個(gè)也沒(méi)掉，其她選手在旁邊臺(tái)下小聲地說(shuō)道：“掉，掉，掉……”果然1號(hào)選手掉了一次，但是最后的`成績(jī)是38個(gè)。“哇，38個(gè)。完蛋了！”……只見(jiàn)10號(hào)選手上臺(tái)了。這時(shí)我的手里冒出了冷汗，坐在一旁的弟弟安慰我說(shuō)道：“姐姐別緊張，我會(huì)幫你打氣的。”“小屁孩，知道了，我會(huì)努力的。”這時(shí)，盡管聽(tīng)了弟弟的鼓勵(lì)，但我還是有一點(diǎn)兒緊張。毽子在我的手中一會(huì)兒掉在了地上，一會(huì)又掉在了地上。“下面有請(qǐng)11號(hào)選手上臺(tái)比賽。”只聽(tīng)主持人微笑著說(shuō)道。“完了，到我了，完了，完了，完了……”不知是誰(shuí)把我推上了臺(tái)。“不要緊張，深呼吸，吸氣，呼氣。”我拿起毽子，熟練地盤(pán)踢著。踢著踢著，我的腳不聽(tīng)使喚，一直踢個(gè)不停，一不小心，毽子掉在了地上，我不顧它，繼續(xù)用著手中的另一個(gè)毽子不停地踢著。“比賽停止。”主持人喊道，我聽(tīng)主持人說(shuō)我最后的成績(jī)是37個(gè)，比1號(hào)選手小1個(gè)，這次比賽，我獲得了第二名！

　　這次比賽的成績(jī)并不重要，重要的是我能克服心里的緊張，充滿(mǎn)信心去面對(duì)，這樣就一定能成功，加油！

信心作文 篇2

　　敬愛(ài)的老師：

　　好久好久了，我有一肚子的話(huà)想對(duì)您說(shuō)，只是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天剛做完作業(yè)，我就忍不住了，所以，一提起筆，就想一吐為快。

　　在書(shū)里我們常常看到說(shuō)：“學(xué)生是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁”。在我提起筆的瞬間，您慈祥的身影浮現(xiàn)在我的眼前，是那么的平易近人。您每天起早貪黑，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)我在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您卻在用心地為我們批改作業(yè)，每當(dāng)早晨天蒙蒙亮?xí)r，您已開(kāi)始準(zhǔn)備新的一天教案，每當(dāng)周末我正在睡覺(jué)時(shí)，您又為操勞自己的家務(wù)事而忙碌著。老師，您說(shuō)“老師您辛苦了!”。

　　在班里，您又是母親，又是老師。您總會(huì)苦口婆心的教育我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的'好孩子，長(zhǎng)大之后，又怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用棟梁之材。

　　當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您總是不厭其煩為我們仔細(xì)地分析、講解著。

　　記得有一次，期終考試因?yàn)槲掖中拇笠猓�所以語(yǔ)文才考了82分。您知道后，下課把我叫到辦公室里，用心教導(dǎo)我，幫我找錯(cuò)的原因，并且給我一步步深入的分析、講解著錯(cuò)題，在期末考試，我考了90分，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，爭(zhēng)著問(wèn)我怎么回事，語(yǔ)文成績(jī)一下提上來(lái)了？我自豪的向他們解釋?zhuān)�這用鮮紅墨水批的90分，不正是您用心澆灌的結(jié)果嗎？!

　　老師，您是我們的恩師，您的淳淳教導(dǎo)，讓我終身享用，也讓我永遠(yuǎn)也報(bào)達(dá)不完。

　　此致

　　敬禮!

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年6月14日

信心作文 篇3

　　我曾在一本書(shū)上讀到這樣的句子：世界上只有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔頂，一種是鷹，另一種是蝸牛。鷹依靠自己強(qiáng)有力的翅膀，飛上金字塔頂，那么蝸牛呢？它憑什么？讀完了文章，我才知道，小小的蝸牛一旦相信自己可以到達(dá)某個(gè)地方，就一定會(huì)不遺余力地前進(jìn)，直到完成目標(biāo)。

　　也許，當(dāng)你充滿(mǎn)希望地?fù)P起風(fēng)帆，試圖到達(dá)理想的彼岸時(shí)，狂風(fēng)暴雨卻突然迎面而來(lái)，冰冷地熄滅你剛剛?cè)计鸬臒崆椋�年少的你束手無(wú)策，只能用眼淚來(lái)發(fā)泄你的不滿(mǎn)，然而哭干了眼淚也不能改變什么——眼淚無(wú)法將我們失去的'找回來(lái)。所以，我們要相信自己不會(huì)被困難擊倒，要用信心支撐著夢(mèng)想一路前進(jìn)。

　　那個(gè)動(dòng)畫(huà)片里笨笨傻傻的麥兜，不管現(xiàn)實(shí)怎樣，他都一如既往地夢(mèng)想著自己的未來(lái)，一個(gè)夢(mèng)碎了，他還有另一個(gè)。他就這樣相信著自己可以擁有美好的未來(lái)，有人說(shuō)麥兜傻得可愛(ài)，而在我看來(lái)，他的可愛(ài)源于對(duì)自己的信心和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

　　高三的生活，不可能平靜得毫無(wú)波瀾，我們要一如既往地自信，心無(wú)旁鶩地堅(jiān)持。

　　那個(gè)20xx年震撼了全世界的中國(guó)人——?jiǎng)⑾瑁�一時(shí)承載了多少榮譽(yù)，可自從那個(gè)12秒88分的記錄被破以后，他似乎一直狀態(tài)不佳。人們對(duì)他的期待逐漸退化成等待，等他重新在他榮譽(yù)的戰(zhàn)場(chǎng)上一展英姿，而他在今年世錦賽前的那句堅(jiān)定的“相信我”，足以平息億萬(wàn)人心中起伏不定的波瀾，雖然不是冠軍，可他證明了他依然是田徑場(chǎng)上的王者。自信，是讓別人相信你的最好理由。

　　高三就像在登山，同行的人也許很多，你不必因?yàn)樗�人超過(guò)了你而恐慌，你要相信自己，只把自己當(dāng)作對(duì)手，要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼和疲累，跟著自己的心向前進(jìn)，你的自信就是你登上山頂?shù)膭?dòng)力。

　　高三，不允許我們用眼淚去面對(duì)挫折，不允許我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的打擊就拋盔棄甲。要勇敢地張開(kāi)翅膀，即使遍體鱗傷，即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)你在天空翱翔的夢(mèng)想，哪怕僅是自信地?cái)[一個(gè)飛翔的姿勢(shì)，你也能感受到自己的力量。

　　朝花夕拾，撿的只能是枯萎，我們不能讓遺憾和后悔充斥著我們的高三。我們要像蝸牛、像麥兜、像劉翔一樣，在我們的青春詩(shī)行中堅(jiān)定地寫(xiě)下：“相信未來(lái)、相信自己”。

　　用信心支撐夢(mèng)想，然后盡自己最大的努力，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！

信心作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校，學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂(lè)器，舉辦一個(gè)音樂(lè)會(huì)。讓全世界的人們都能夠記住我，同時(shí)，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。

　　音樂(lè)的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會(huì)利用一年的'時(shí)間去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種辦公自動(dòng)化軟件，同時(shí)，鞏固學(xué)過(guò)的平面設(shè)計(jì)軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的廣告作品。

　　我將來(lái)還要成為一名作家，我要把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫(xiě)成一本小說(shuō)，而后，寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作品。

　　我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅(jiān)信：“知識(shí)改變命運(yùn)。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會(huì)有奇跡。”

　　我相信，只要我努力的學(xué)習(xí)、只要對(duì)自己有信心、那么，就會(huì)有動(dòng)力，總有一天，這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”

　　希望所有的殘疾人要對(duì)自己有信心，只有信心，才會(huì)燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。

信心作文 篇5

　　時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)著，它不會(huì)回頭，回望自己走過(guò)多少圈了，因?yàn)閷?shí)在是太久遠(yuǎn)，令人覺(jué)得它的記憶似乎很沉重，所以記不起來(lái)了，或者說(shuō)是不愿記起。

　　好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團(tuán)光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)。可是燈光下的人卻迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來(lái)沒(méi)什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無(wú)法提起。不想再掙扎，更別說(shuō)是爬起來(lái)。可是他不甘心：就這樣趴在地上吃泥嗎？可站起來(lái)的空氣更誘人！這是讓人振奮的.理由嗎？

　　初一剛到學(xué)校，本沒(méi)什么信心成績(jī)能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個(gè)丟失了信心的人。不知道是那時(shí)沒(méi)有壓力還是怎樣，成績(jī)一路狂長(zhǎng)。直到到了下學(xué)期。它終于停了下來(lái)，可是他這才發(fā)現(xiàn)：天啊！為什么竟然會(huì)好不習(xí)慣于這種停滯不前的感覺(jué)。他極力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)“困難”這對(duì)于原來(lái)的他很抽象的名詞，原來(lái)離自己是這么近在咫尺。

　　別人說(shuō)是他目光短淺，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才有這一次的碰壁。不管怎么說(shuō)，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面對(duì)關(guān)心自己的人，更覺(jué)得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語(yǔ)更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟，一滴滴鮮紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點(diǎn)點(diǎn)的信心了。他堅(jiān)信，他并不失敗。

　　指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)，還在等什么呢？趕緊，趕緊，不要等到東方魚(yú)肚白再來(lái)說(shuō)。后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。等只會(huì)拖累自己。記憶不會(huì)因此而停止，時(shí)間更是不會(huì)。這一段沉重不要它陳封在那里，如果忘了它，那以后會(huì)摔得更難看。

　　因此，他終于領(lǐng)悟這句話(huà)的意思：爬得越高，摔得越慘！正是因?yàn)檫@樣，挑戰(zhàn)這句話(huà)成了動(dòng)力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒(méi)有了往下掉的機(jī)會(huì)，那時(shí)讓時(shí)間帶走不屬于自己的失敗記憶。

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