精選信心作文集合五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的信心作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
信心作文 篇1
相信自己，你是最棒的這話是每一個(gè)邁向成功之道的人，隨時(shí)都守候她們的一句座右銘。因?yàn)閳?jiān)信自己是所有成功人士未來(lái)的路，是成功人士的劃時(shí)代。
就算是一個(gè)挫敗者，失敗者，要是相信自己，便能從摔倒處再度站立起來(lái)，能讓創(chuàng)口綻開(kāi)殷紅的花瓣。相信自己，大家每一個(gè)人都是有本身的亮點(diǎn)。一個(gè)沒(méi)有信心的人，在任何時(shí)刻都不容易取得成功，生命也沒(méi)有使用價(jià)值，這就好似一個(gè)沒(méi)有支桿的稻草人一樣，始終都不容易站起。如果我們多留意一下這些成功者，大家就會(huì)發(fā)覺(jué)她們都是有一個(gè)相互的特性：每每她們?cè)趧傞_(kāi)始辦事以前，一直填滿信心，相信自身所做的事必能取得成功。因此 ，她們都會(huì)努力所有精力去進(jìn)行，無(wú)論有多少艱難險(xiǎn)阻，直到獲勝。它是一種奇妙的能量在持續(xù)的鼓勵(lì)著她們。
有一句那樣的話：偉人自小就相信自己。如果慢慢地靠近太陽(yáng)，人生就是一個(gè)暫時(shí)性而又綿長(zhǎng)的旅程，人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺，沒(méi)有些人一生會(huì)風(fēng)雨兼程，都沒(méi)有人一生會(huì)順順當(dāng)當(dāng)，那么假如你堅(jiān)定信念，堅(jiān)信自己，始終如一，你的性命就充滿希望。
盆友，你要打個(gè)響指，告知自身我是最棒的，取得成功就在你的眼下！
信心作文 篇2
在我的身邊，有很多人愛(ài)我，其中有一件事情，讓我記憶猶新。
那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，體育課上，老師教我們做前滾翻，老師示范了動(dòng)作以后，讓同學(xué)們輪流開(kāi)始做，我見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松地翻了過(guò)去，心想：“那么簡(jiǎn)單，沒(méi)問(wèn)題。”誰(shuí)知輪到我時(shí)，我胸有成竹地?cái)[好姿勢(shì)，腳用力一蹬，不好，非但沒(méi)翻過(guò)去，還朝旁邊歪了過(guò)去。我只好悻悻地在同學(xué)們的取笑聲中回到了隊(duì)伍，我覺(jué)得自己真沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好。回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后摸摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多練習(xí)幾次，抓住要領(lǐng)，一定可以完成的.。”于是，媽媽在地上鋪上一條簡(jiǎn)易的地墊，讓我先做一遍給她看，然后告訴我問(wèn)題出在哪里，并且親自示范給我看，實(shí)際上媽媽已經(jīng)有很多年沒(méi)有做過(guò)了，但是為了讓我能學(xué)會(huì)，她還是躬著身子努力的想把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，一邊做一邊告訴我要領(lǐng)----頭盡量往后，兩手掌撐地，手臂彎曲，然后腳一蹬，過(guò)去了，媽媽雖然挺胖的，但是動(dòng)作還是蠻標(biāo)準(zhǔn)的，我照著樣子試了兩次，嘿，終于成功了，我高興得連著翻了十幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)漂亮!第二天，體育課上老師又讓我們做前滾翻，這下我干凈利落的完成了一整套動(dòng)作，同學(xué)們都不敢相信，我得意地回到隊(duì)伍。
媽媽對(duì)我的關(guān)懷和愛(ài)，讓我重新找回了自信，如果沒(méi)有媽媽平時(shí)一點(diǎn)一滴的愛(ài)的教誨，如今的我也許還是一個(gè)幼稚自卑的小男孩，我要感謝媽媽的愛(ài)，感謝所有人對(duì)我的愛(ài)。
信心作文 篇3
不可能”這句話在生活中經(jīng)常被人引用，它使人們對(duì)自己或他人失去信心，不相信奇跡發(fā)生。
但在生活中時(shí)有奇跡發(fā)生，海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，按常理，連生活自理都困難，就是這樣的一個(gè)人，取得了輝煌的成就，令世人景仰；音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰?shù)那闆r下，譜寫(xiě)了一部部震撼人心的作品，演奏了生命的最強(qiáng)音；還有那個(gè)只能坐在輪椅上，說(shuō)話只能靠敲擊鍵盤(pán)的霍金，在科學(xué)上取得了重大的發(fā)現(xiàn)。他們與正常人不一樣，卻把一個(gè)個(gè)“不可能”變成了可能，我相信沒(méi)有什么不可能。
奧運(yùn)賽場(chǎng)上，一位身材矮小的日本長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，竟然兩次獲得馬拉松競(jìng)賽的冠軍，這似乎太不可思議了，當(dāng)別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)回答很簡(jiǎn)單，將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后逐一實(shí)現(xiàn)。連任美國(guó)三屆總統(tǒng)的羅斯福，小時(shí)候竟是一個(gè)“大暴牙”，而且因手腳僵硬走路姿態(tài)古怪，常招來(lái)伙伴的譏笑，但他沒(méi)有屈服于身體的先天障礙，選擇了勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)帲K于登上了事業(yè)的巔峰。信心作文600字。
在古時(shí)，人們想像嫦娥一樣飛上月亮，領(lǐng)略月光輕撫面頰的感覺(jué)，在那時(shí)看來(lái)，不過(guò)是癡心夢(mèng)想，但現(xiàn)在，飛天的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，“不可能”已成為可能，人們駕著“嫦娥一號(hào)”“嫦娥二號(hào)”去揭開(kāi)月亮神秘的面紗，可惜月球不是我們想像得那么美麗，相信，不久的將來(lái)，人們會(huì)架著更多飛船去探索更遙遠(yuǎn)的星球。
沒(méi)有想不到，只有做不到，我相信，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，在我們每個(gè)人的身體里，都有一個(gè)沉睡的“巨人”，喚醒他，就能發(fā)揮出巨大的潛能。 我自信，沒(méi)有什么不可能。
信心作文 篇4
在我們的生活中，無(wú)論做什么事，都要付出辛勤的勞動(dòng)才會(huì)有收獲。而在做每一件事的過(guò)程中，有一個(gè)很重要的因素——信心。如果你對(duì)自己沒(méi)信心，總認(rèn)為自己做不好，會(huì)做錯(cuò)事情，那你就真的做不好這件事了。
其實(shí)，你只要相信自己，不去想后果就行了。大家可以想想電視里的那些主持人，他們之所以能在舞臺(tái)上充分地表現(xiàn)自己，滔滔不絕，是因?yàn)樗麄儗?duì)自己有信心；相信自己能做好。如果他們?cè)谂_(tái)上結(jié)結(jié)巴巴，那節(jié)目誰(shuí)還會(huì)看呢？
我有一個(gè)同學(xué)叫羊蘇瑤，她不僅成績(jī)好，歌也唱得好。有一次，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“歌唱比賽”，蘇瑤和她的好朋友羊環(huán)都報(bào)名了。比賽那天，當(dāng)主持人說(shuō)“下面讓我們有請(qǐng)3號(hào)選手羊蘇瑤為我們帶來(lái)一首“種太陽(yáng)”時(shí)，她緊張地走上臺(tái)了，結(jié)巴地唱起來(lái)：“我有一個(gè)……一個(gè)美麗的愿望……”一副沒(méi)有信心的樣子，與平時(shí)的羊蘇瑤判若兩人。輪到羊環(huán)上臺(tái)了，她信心滿懷地走上去，展開(kāi)歌喉唱起了優(yōu)美的歌曲；贏得觀眾的一片掌聲。結(jié)果出來(lái)了，羊環(huán)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出奪得了第一名；羊蘇瑤則名所孫山。
確實(shí)，對(duì)自己有信心非常重要的，做一件事；對(duì)自己有信心，就等于已經(jīng)做成了這件事的一半。同學(xué)們，相信自己；對(duì)自己有信心；明天將更加輝煌！
信心作文 篇5
窗外溫暖的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠綠的枝葉上，搖曳出一夏的斑斕。
恍然間，回到一年前，一樣的季節(jié)，一樣的陽(yáng)光，教室里歡聲笑語(yǔ)連成一片。
我緊張地攥著手中的稿子，站在講臺(tái)的一角，腿早已抖動(dòng)不停，我望著教室的門(mén)，等著語(yǔ)文老師的出現(xiàn)，卻只看見(jiàn)門(mén)外的走廊和欄桿，以及更遠(yuǎn)一些的樹(shù)，心“撲通，撲通”地跳著，有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但這一切早已成定局，我已是案板上的魚(yú)肉，想逃也逃不掉，也無(wú)力掙扎了。我看向講臺(tái)下的同學(xué)們，他們都注視著我，還沒(méi)等我們對(duì)視，我的眼神便下意識(shí)的避開(kāi)。又看向手中緊緊攥著的稿子，都快要揉爛了，還沾著我手心中的汗，想再看一眼稿子的內(nèi)容，卻是一個(gè)字都讀不進(jìn)去。
在這短短的不到三分鐘的時(shí)間里，我的內(nèi)心萌生了數(shù)百種念頭，焦灼無(wú)比，這比被老師和家長(zhǎng)批評(píng)，比考試還緊張。
終于教室的門(mén)外出現(xiàn)了一個(gè)身影，是語(yǔ)文老師，老師跨進(jìn)門(mén)來(lái)，這時(shí)響起了悅耳的上課鈴，不，這并不悅耳，反而讓我覺(jué)得是死亡前的鳴奏。
鈴聲逐漸消散，老師笑著說(shuō)：“開(kāi)始吧。”講臺(tái)下掌聲四起，我故作泰然地走到講臺(tái)中間，一開(kāi)口，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都忘了，忘得一干二凈！真是太不幸了，我心中苦笑，但也不能什么也不說(shuō)，就偷瞄了一眼稿子，說(shuō)出幾句斷斷續(xù)續(xù)的話來(lái)，但又停住了。
頓時(shí)，臺(tái)下一片嘩然，我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)同學(xué)的加油聲，緊接著，同學(xué)們都為我加油。老師拍了拍手掌，示意同學(xué)們先安靜，并望向我，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是點(diǎn)了個(gè)頭，頓時(shí)，我收獲了來(lái)自于這個(gè)教室里每一個(gè)人的鼓勵(lì)，從同學(xué)們的眼中，從老師的眼中，我讀到了肯定和相信。
一下子，我的自信，恍若劃過(guò)天際的流星，僅那么一瞬，將心底黯淡的天空點(diǎn)亮，緊接著，我開(kāi)始了我的演講，腦海中的思緒傾吐而出，盡管這中間有不少的磕絆，但是，此刻的我，早已不是之前的我了。
故事終落幕，臺(tái)下掌聲四起，久久縈繞于耳畔，滌盡最初的彷徨。
如今，一年過(guò)去了，景致依舊，最初的彷徨早已不見(jiàn)，發(fā)自心底的自信根植心底。
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