重拾信心五年級作文

時間：2022-08-10 12:41:23 信心我要投稿

重拾信心五年級作文（精選24篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的重拾信心五年級作文，希望能夠幫助到大家。

重拾信心五年級作文（精選24篇）

　　重拾信心五年級作文篇1

　　又是雨天，琳琳瀝瀝的雨正如我現在的心情，復雜，冰冷，一切都源自于這次考試，源自于不堪入目的成績。似乎從來沒有一次像這次這樣差，我覺得好愧疚，自信心徹底被打擊了

　　雨不是很大，但也漸漸小了我仿佛聽見雨水順著屋檐滴入小水塘化作漣漪的聲音。一滴一滴的小水珠，不就像蕓蕓眾生嗎？小小的奉獻同樣能體現生命的價值。

　　我又想起了《一只蜘蛛和三個人》的故事。

　　面對困難，每個人看他的態度不同。結果也不同。第一個人漸漸消沉，第二個人變得聰明起來，第三個人變得堅強起來。我們要始終以積極的態度面對困難，這樣所有的困難才會迎刃而解。雨沒有停，思緒也沒有停止，日日不變的努力但然會引來倦怠，疲憊，然而，我不能像冬日的苦悶中等待白雪將至一樣，等著別人試去我心頭的憂慮，為我重振拼搏的豪情。一切，都要靠自己！感謝這場雨，此時此刻，我就像一棵剛抽枝展芽的小樹一般，躍躍欲試，信心百倍

　　重拾信心五年級作文篇2

　　我在思索，當我們的意志倒下時，信心在哪里？

　　——題記

　　我很郁悶，近來上的科學物理部分，為什么總是搞不好呢？面對作業本上累累的錯誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎？是我沒有仔細分析嗎？還是——？我暫時還沒有發現自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有！我又對此失去過信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對物理，我怎么了？或許，在我心中還存有一絲對科學的眷戀之情，當然還包括那份對科學的興趣，我默默的思索著。對著擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑。怎么辦？我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。

　　事情總算走出了一個陰暗的角落，有了很大的轉折。經過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發現了學習物理的方法。我頓時有了信心。“我能行！”我不斷激勵著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學習物理的最重要的“招數”。原來，只要在做題是多和實際生活聯系起來，學習物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學也恢復了一如既往的興趣。此后，我在做題時牢記著這個蜻蜓點水般的好方法，成績得到了回升。我成功了，我為自己的行為感到驕傲！同時，我更要感謝我心中的信心。

　　是啊，信心躲藏在我們的心靈深處的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好地“報答”你，讓你的學習和生活更加絢麗多彩！請牢記：“重拾信心——我們最明智的方法。”

　　重拾信心五年級作文篇3

　　上個學期，我的科學成績一直不好。這到底是為什么？面對發下來的作業本也是“傷痕累累”，這到底是為什么？我一定要找到原因，去征服它。

　　我上小學的時候，也是很喜歡科學的，感覺它充滿了奧秘，上課認真，成績也很好。因此我充滿了自信。

　　可不知道怎么了，一上了中學，感覺放松了，以至于科學成績一落千丈，作業本“傷痕累累”，我百思不得其解，后來越來越失去了自信。后來我冷靜的想了想自己的目標：長大以后要當一位老師。當老師是要成績各方面都要好的。于是，這學期開學以來，我就很認真地聽課，但是還是免不了開小差。終于，我的付出和汗水換來了美好的結局：作業不再傷痕累累，成績也有了明顯的上升。我總算找回了自信。我會更加努力去學習，去重振信心。

　　信心，有時候會掉落，但只要我們及時發現它，將它重新撿回來。那么，我們的學習和生活就會更加絢麗多彩！請牢記：“重拾信心，是我們最明智的方法。”

　　重拾信心五年級作文篇4

　　連續好幾次都沒有考好了……我站在秋天的樹下，瑟瑟的秋風迎面吹來，淚水滑落在我的臉龐，隨著雨滴滴在地上，“噠……噠……”我心想：“我在班上名列前茅，平時都在五名以前，這次……居然考了70多分……對于老師，爸爸媽媽，更是我，我愧對他們……”一種深深的恥辱感存在我的心底，猶如一艘小船在波濤洶涌的海面上行駛著，時起時伏，好像過一會兒就要被大浪給永遠拍在海底，不愿意再繼續行駛。

　　烏云已經籠罩著整片天空，緩緩的移動著，雨滴像一顆顆豆子無情的打在我身上，但我愿意也甘心承受著打擊，讓我靜一靜吧……我飛奔回家，腳踏進一個個水潭，就像跳進了一條條小河，雨水在我腳下，濺起一個個晶瑩的浪花，褲子已經濕了一半了，可我，無暇顧及這些，號回家吧，甩掉那一切的煩惱。

　　忽然，我想通了什么：人生的挫折，難道少嗎？就算這一次考差了，那又怎樣？我要相信我自己！天塌下來也不能害怕退縮。既然自己心存愧疚，就要用更好的成績來挽回。一想到爸爸媽媽，老師，我的斗志昂揚，為了自己，家人，我要更努力的學習！

　　功夫和負有心人，在一個月的復習后，期末考試，我打了一場大勝仗，考到了年級第八！我重拾了信心，朝向了人生的朝陽。

　　重拾信心五年級作文篇5

　　那是一個晴空萬里周末的一個上午，我和方案教學的小伙伴們一起在喜薈城門口進行了調查問卷，我們每個組員發了二十份問卷！雖然每一學期都有調查問卷的活動，可是我卻心里還是很害怕自己會遭到別人的拒絕，但是任務總是要完成的，不能退縮，我心里壯著膽子，找到一位叔叔對他說：“叔叔，您好！我是百仕達小學的學生，今年讀四年級了，我們學校最近在組織一個關于深圳閱讀設施是否滿意市民的要求的調查，請問您能幫我填一填這份表嗎？”可是我剛說完那位叔叔竟然對我翻了個白眼說：我沒時間，別來打擾我，你去找別人吧！我心里有點難受，于是尋找下一個目標，突然我看到一個姐姐和一個哥哥在馬路邊上悠閑地跑步，我和陳欣怡沖上去，不過我剛想要把表交給姐姐的時候，黃啟偉沖了上來竟然把姐姐搶走了幫他填表，我垂頭喪氣心想：“哎！我怎么這么失敗呀！”有點沮喪！

　　后來通過阿姨們的鼓勵，我自己再繼續找目標，終于順利的完成了20份問卷，我心里那個激動不已啊！

　　我想要告訴大家，當失敗不要垂頭喪氣而是要鼓勵自己，相信自己一定能做到你就會有信心，當你失敗了不要不開心，因為自己才能幫助自己！

　　重拾信心五年級作文篇6

　　四年級的時候，在我們班，“臭屁蛋”是很出了名的。無論誰看見他，總會避讓三分，甚至極端的，還會用異樣的眼光鄙視他。

　　自從一段謠言過，“臭屁蛋”逐漸變成了反派角色，就像電視情景里那樣，反派角色總會被人打得落花流水。無論是誰，看他不順眼，會想盡辦法氣死他，罵他。就像大街上那些骯臟、惡心、令人厭惡的野狗，無論是誰，都會想去踢一腳，看到野狗夾著尾巴落荒而逃的樣子，總會開心。他不反抗，總躲在那些不起眼的角落，把所有的傷心事埋在心底，就好像什么也沒發生過。他平時話很少，黝黑的皮膚，讓那些聽了謠言的人感到臭氣彌漫。

　　不知從什么時候起，他變了許多。我當上了日記小隊長，起初讓人難以接受他這樣的隊員。后來，我看了他的日記，發現他把往事記錄下來，雖然不怎么樣，但像他這種被生活打倒了，又堅強站立起來的人不多。對于那些討厭他的人，他沒有理會，而是堅持做好自己。

　　記得一位學者在書中寫道：“生活不是等待暴風雨過去，而是學會如何在暴風雨中向太陽奔跑。”人生不也是如此嗎？只有經歷了地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能奏出世間天籟。如果你不勇敢，沒人替你堅強。

　　我發現，他是這樣的人。

　　重拾信心五年級作文篇7

　　自信是通往成功的橋梁，一個人，如果失去了自信，就會躊躇不前，最終將無法成功。

　　我是一個小胖子，每一次跑步總是最后幾名，有一次，在體育課上測試四百米跑，這可是令我最頭疼的體育項目了。

　　我無奈之下走上跑道，哨聲一響，我身旁的同學都似脫韁的野馬一般飛奔了出去，我頓時感覺自己像一只離群得。無助的小鳥，不一會兒，我就摔倒在跑道上，從此，我幾乎失去了踏上跑道的勇氣。

　　有一次，我偶爾間看到一個一年級的小學生在跑步時摔倒在跑道上，可他沒有餒，他站了起來繼續跑，看他那小小的個子，我想：我怎么能連一個一年級的小學生都不如呢？我在心里暗暗地下定決心，一定要突破我的極限跑出自己的新記錄。

　　第二次測試的時候又到了，我心中有百種想法：要不要跑呢？我會不會又摔倒呢？可是，當我想起了那個一年級的小學生時，我便滿懷信心地踏上了跑道，哨聲一響，我似離弦的箭，沖了出去，頓時我的全身仿佛被灌注了無窮的力量，不一會就跑完了全程。

　　重拾自信，自信是夜空中的那一顆啟明星，為我驅除了前進道路的種種迷霧，為我指引前進的方向。

　　重拾信心五年級作文篇8

　　這一段時間，面對一次次的考試，一次次掉在中間的成績，我根本不知道我在干什么，明明可以是一張又一張的高分試卷，可以在班里排上很高的名次，但每一次總是事與愿違。原來的躊躇滿志一下子被澆滅了，一種無力感澆上心頭，難道我就只能這樣嗎？

　　我坐在窗前，望著遠方，心里空蕩蕩的，風吹在身上像刀刮一般，風過樹叢，發出“刷刷”的響聲，似乎在向我發出譏諷的笑聲。天上烏云越結越厚，四處一片寧靜，有種暴風雨來臨時的感覺，心里陰沉沉的。

　　余光所到之處，無不充盈死生，無不一片昏沉，直到看到那個柜子，我的腦子里閃過一個念頭。我走過去，打開柜子，柜子里一股木頭屑腐朽的氣味刺激我的鼻子，一下子連打了好幾個噴嚏，實在是出于好奇，我忍著味道拉開抽屜，把那一疊照片迅速地拿出來，又把門關上。這疊照片一部分被一種特殊處理的紙包著，還散發出一種微弱的香味。我打開了那層紙，里面的照片沒有泛黃，只是卷起了角，拿出照片一看，盡是小時候的各種獎狀和當時比賽結束時上臺領獎的照片。

　　我回憶著當時的一切，當時是多么的.光彩，現在是多么的落寞，我不知為何心中的火焰又燃起來了，比當時的更旺更強。

　　我暗下決心，一次的失落并不能代表一切，只要能重拾信心，就一定能再次登上頂峰。

　　心里的陰霾散去了，天上的烏云也散去了。陽光從窗照在了我身上，照進了我的心里，溫暖著我，讓我重拾信心。

　　重拾信心五年級作文篇9

　　“雨桐，我和你一起去報舞蹈班吧！”只聽媽媽洪亮的聲音從院子里飄來。我聽后，一臉不耐煩，大聲回應：“媽媽，我不想去。”話音剛落，媽媽就大步向我走來，雙手拽著我的手把我硬是托到了車上，雖極不情愿但也無可奈何了。

　　到了舞蹈班，舞蹈老師允許我先體驗一天，媽媽欣然答應，臨走前還特意交待我要聽老師的話，不能怕苦，怕累……

　　伴隨著老師有節奏的喊聲，訓練開始了，可我什么都不會呀！心頭被郁悶的烏云籠罩著，老師讓同學們做搬腿練習，我也只好濫竽充數起來，可無論我怎樣努力都搬不上去，真是丟死人了。同學們看見我笨拙的樣子，都不由地哈哈大笑起來，有的同學甚至還十分不友好地嘲笑我說：“笨死了。”那一刻，我真后悔沒有和媽媽斗爭到底啊！一遍又一遍千辛萬苦的練習之后，我的動作依然沒有起色，最終還是搬不上去。

　　就在我心灰意冷準備放棄的時候，老師溫柔鼓勵的聲音傳來：“加油雨桐，老師相信你一定可以的。”這時我突然又有了信心，克服恐懼認真練習了起來。

　　之后，我小心翼翼一次次地嘗試，不斷摸索著老師講解的竅門，終于把腿給搬上去了。那一刻，開心的笑容掛在了臉龐……

　　想想剛才同學們嘲笑的話語，心里雖然傷心，但不再郁悶。因為我在失敗后重拾自信，堅強地成長了起來……

　　重拾信心五年級作文篇10

　　風浪或許很大，但船只最終能夠到達海岸，是因為它知道自己所要去的方向，并且相信自己能到達。同樣，道路或許坎坷，但有的人之所以成功，是因為他們相信自己能夠做到，并為之不懈奮斗。

　　你會失敗，因為你是人類；你會跌倒，因為道路崎嶇。但你要明白，失敗是人生的一部分，它并非一無是處。它就像火，會帶來災難，但是它給人帶來了光明和溫暖。如果利用得當，失敗也會成為力量。所以，失敗不可怕，可怕的是我們跌倒后沒有勇氣站起來，我們放棄，我們投降，我們不敢直面失敗，我們認為自己再也做不到！

　　最終力量來自于信心。世界由物質與精神組成。物質即客觀，a就是a，不會是b。精神世界卻擁有無法窺測的力量，就像一枚原子彈，一旦發生變化，即可爆發。不要忽視信心帶給我們的影響。“你認為你可以，你就真的可以”并非沒有依據。現實世界所做的一切，都是由內心引導而來。

　　或許你知道力可·胡哲，一個沒手沒腳的家伙。當他出生時，好似上帝奪走了他的一切，未來對他來說，毫無希望。結果是什么，他從“一無所有”到“一無所缺”，從格里菲斯大學順利畢業，現在的他甚至可以沖浪、游泳、潛水、打高爾夫、踢球。支持這一切的，是他常說的一句話：“只要敢夢想，什么都做得到！”

　　說了很多，我的主題只有一個：自信。惟有自信，能讓他人尊重你、相信你。也惟有這樣，才能真正成就自己。

　　重拾信心五年級作文篇11

　　小學時，我的成績頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在小學的六年生涯中，我總是深感驕傲……

　　隨著秋天的腳步，我上了中學了，小學的一切則發生了翻天覆地的變化。中學生活壓得我喘不過氣來，作業堆如山，做完這科作業，那科又擠過來；英語單詞成千成百，像得健忘癥似的，朝讀夕忘。早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺布，每天“行尸走肉”。我越來越厭惡中學的學習生活，開始逃避他。

　　上課時，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開始意識到人生的渺茫。我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在游戲中……

　　直到有一天，一個人改變了我。

　　那天，我沒去上學，在鄉下的那條羊腸小道徘徊著，滿面惆悵，遙望著遠方的小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片凄涼。這時，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦！那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓著，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”

　　從那以后，我找回了自信，陽光地踏上了生命的旅程。

　　重拾信心五年級作文篇12

　　那個禮物對我來說很……

　　很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒有練習得很熟練。

　　表演前的幾個晚上，我都在進行魔鬼式的練習。

　　可盡管這樣，表演前，我還是沒能做齊準備，加上還要準備笛膜，更加雪上加霜。看著別人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來。要知道，這次表演，觀眾可能有上千個，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來，本來還想先聽聽別人吹的，可沒想到，第一個就是我。

　　聽見主持人喊到：“下面有請金逸洋給我們帶來《菊花臺》……”我站在幕布后面，感覺整個身體顫抖著。沒辦法了，我只能硬著頭皮走上臺去，臺下坐著滿滿一群觀眾，其中就有我的媽媽，觀眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。

　　開始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開始吹了起來。譜子在心中順利地流過，突然，我卡住了，因為有伴奏，我想停也停不了。

　　正當我急得團團轉時，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對我說：“不要急，慢慢來，你可以的。”這讓我重新找到了信心，我憑著超強的記憶力以及臨場的救場能力，努力跟上了節奏，最后，完美收官。

　　到現在我還在想，要不是媽媽那個眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。

　　重拾信心五年級作文篇13

　　生日時的一個kindle，老師請客的大餐，過年時的紅包……這都是禮物。禮物，是傳遞人與人之間真摯情感的信物。贊許的話語，肯定的目光也都是禮物，只不過，它們是無形的。

　　少先隊隊課的表演，在我們排練了數百遍后，終于到了表演的那一天。

　　那一天，烈日炎炎，八點十分準時到達文理附小。來到了大禮堂的觀眾席上，準備進行抽簽、候場。

　　8：30準時開始，丑小鴨，小候鳥的故事都被搬上了舞臺。看著前面一組組的精彩表演，我心中的自信頓時減少了一大半。

　　老師似乎看透了我的內心世界：“放心吧！我們無論顏值、氣勢都勝他們千倍。看，這個組超時了。要有信心，我們穩拿一等獎。”

　　聽了老師的話，我頹唐的心情收斂了許多，忐忑不安的心中也有了些許的自信。

　　該我們上臺了。作為旗手的我站在了最前面。

　　“一二一，一二一”的口號聲整齊又響亮。

　　“出旗！”

　　一聽到指揮我便舉起旗，出旗樂響了起來，我踩著拍子向前走著。突然，一個不小心踩錯了一步，心虛的我下意識地向評委老師瞟了一眼。

　　只見評委老師的眼中閃著鼓勵的目光，我頓時信心倍增，頭抬得更高了，背挺得更直了，腳步也越發的堅定。

　　表演結束后，我們的表現不錯。獲得了老師們一致的肯定，當然，也得到了一個不錯的分數。我心中暗喜：一等獎穩了。

　　多虧了老師的那一句鼓勵的話，也對虧了評委老師那一個鼓勵的眼神，這些都是我最珍貴的禮物。

　　重拾信心五年級作文篇14

　　今天是我們與三班的排球比賽，這是第三次比賽，上次贏了七班，但輸給了一班，很可惜，這次與三班爭誰能進五、六名。所以大家一定要全力以赴啊！

　　比賽開始，王江浩第一顆球就給對手來了個下馬威，第二顆可能是因為認為對手比較好打就放松，使球下網了。三班的精神支柱發球了，我們也不由得攥緊了拳頭。“砰”一顆上手發，球在我這，我一個掂，沒過，鄧曉宇立刻來補位，好球！一個滾網，三班前三排都還沒來得及接。終于輪到我發球了，一個下壓，對手接到軸關節部位，球反而往后接。我連續發了六顆，后來有一顆下網了，唉，可惜啊！

　　第一局比賽，我們打得很辛苦，25：23。第二局比賽開始，王江浩不給他們留余地了，顆顆都發得兇狠手辣。最終拉開了比分，可后來，三班有個女生的下手發特別貼網，每次都輸，她一連發了9顆，比分又再度拉平。我想，下一個是我發了，我一定追回來。果然，鄧曉宇不靠譜，第一顆就出界。三班女生又來一名猛將，一連超了5分。我發火了，每一個都壓低發，每一顆都在底線稍微偏前，一口氣打到了23：21。接著，三班追平23，大家那個努力，爭取把每個球做到最好，終于我們贏了！

　　我們向成功又邁進了一步！我們對于下面的比賽充滿了信心！加油啊！九班！

　　重拾信心五年級作文篇15

　　進入六年級，學習的知識不但難還多，本來學習一般的我在幾次考試中都考砸了，我的信心完全已被絕望吞噬了。

　　回到家中，我總是心情很低落，我都快有退學的決定了，因為考得差，我不敢告訴媽媽，媽媽看我總是這樣，心里不解就給老師打了電話，這才知道我心情低落的原因。我本想媽媽知道后一定會說我，可媽媽一個舉動卻超出常人所料，她不但沒有說我而且還給我準備了一系列的驚喜。

　　放學回家時，媽媽沒有在家，她只給我留了一幅畫，畫上畫了一條路線，在畫的底部寫了一行字—請沿著路線找到我，我就順著這條路線開始找，在走了一段路時，我看到一個話劇，這個話劇主要講了信心的重要，在這時我找到了一絲絲信心，我接著往下走，在走到一半時，我看到了一個老太太在給一群小孩講故事，老太太滿懷笑容地講：“在南京青奧會央視總演播室里，出現了一個俏麗的身影，她在熒幕前鎮定自若，大氣穩重，她的評論準確專業，行云流水。她就是央視體育頻道評論員陳瀅。機會給予有準備的人，但同時，機會也需要自己爭取。2004年11月，中國花樣滑冰大獎賽時，陳瀅勇敢地向領導請纓……”聽到這個故事，我的信心又爆滿了，我懷著信心去找媽媽，當我走到媽媽面前是，我激動地對媽媽說：“媽媽，謝謝你讓我找回了自信……”媽媽對我說：“信心是你自己找回的，文文你記住人在什么時候都不能失去信心！”

　　就這樣我重拾了信心！

　　重拾信心五年級作文篇16

　　窗外，夜已深。

　　我仍在臺燈下奮筆疾書，一道道數學題困住了我，我抓抓頭，看了看手表，表盤上清清楚楚地顯示著時間：11：30，我心煩意亂地咬住下唇，思緒亂到了極點。

　　“淅淅瀝瀝……”窗外下起了小雨，雨水滴在玻璃上，如泉水般悅耳，但我聽起來它是來打擾我的噪音，久久不能散去，逐漸喪失了信心。

　　“作業還沒寫完嗎？”耳邊傳來爸爸的聲音，我搖搖頭，無暇顧及來自爸爸關切的問候。

　　爸爸無言，靜靜地望著我，我的筆飛快地在作業本和草稿紙之間來回穿梭，爸爸用平靜的聲音對我說：“這樣吧，我陪著你。”說罷，坐到了床上。

　　我怔了怔，窗外的雨聲似乎并不是那么聒噪了，我突然覺得，在這個寂靜的雨夜，有爸爸的陪伴，真好。

　　我笑了笑，之前因做題而浮躁的心情一掃而去，取而代之的是重拾信心的喜悅，我的思維逐漸變得明朗，做題的速度也逐漸變得迅速起來。終于，最后幾道較難的題也完成了，我長舒了一口氣，內心無比喜悅。

　　我轉過頭，卻發現爸爸已經捺不住睡意的襲擊，靠在抱枕上已靜靜睡去。在并不刺眼的燈光的照耀下，顯得是那樣的蒼老，一根根白發在燈光的照耀下肆意飛揚。

　　我的眼眶紅了，如果不是爸爸的陪伴，我可能到12點也做不完這些題，如果不是爸爸的陪伴，我也不會重拾信心。

　　窗外，雨聲漸漸消退，雨聲停了，世界重歸平靜，就猶如我此刻的心情，在寂靜的雨夜，在桔色的臺燈下，溫暖而平靜！

　　重拾信心五年級作文篇17

　　路，要有路，一條廣闊無垠的，無遮攔的，讓我能在風雨中前行的大路！

　　靜靜的夜，深藍的天空，如此的神秘。空中鑲著一盤圓月，月光輕輕灑在湖面上，樹上，他的臉上。樹枝上，兩只鳥兒相互偎依，編織著甜甜的美夢。一陣風吹來，水氣撲面，這月色和這鳥兒也都朦朧在水氣里，如此安和……忽然風雨聲大作，烏云快速遮住了美麗的月亮。不久，雨點落下來，起初，很小，很輕。落在臉上如兩行清淚一般，慢慢地，雨水越來越大，漸漸淋濕了頭發，上衣，褲子……平靜的湖面如打碎了的玻璃一般零亂，鳥兒早驚得不知去向。

　　他哭了，他真的哭了！經歷了多少磨難，但在這風雨之夜里，他的感情第一次爆發了出來，他仰天大吼：“為什么！為什么上天如此不公，那最后的一片美麗都不愿留給我，無情的摧毀嗎？”他瘦弱的身體最終承受不住著狂風暴雨的擊打，仰且倒在了地上。雨水模糊了他的雙眼，一道閃電忽然花果長空，他分明地看見了什么，他翻身爬了起來，借助閃電的光芒，他豁然的看清——那是一朵正在綻放的花朵！

　　他驚愕了，輕輕地走了過去，用手捧住了那朵花，閃電中，雨水在綻放的花瓣上琉璃回轉，顯得那樣神奇美好。他就這么一直捧著它，看著它，直到風雨已停止，此時花朵已完全綻放。他突然想感謝上蒼，感謝上蒼賜予他手腳，讓他能在這世間行走流動，感謝上蒼賜他一張嘴巴，讓他能夠品嘗失敗痛苦的味道，感謝上蒼賜他一雙眼睛，讓他看見世間那瞬間的美麗！

　　是啊！命運如此弄人，也許昨天它讓你哭泣，也或許明天你就會邂逅晨光。

　　青春的路上，會有風雨雷電，也會有冬去春來，感謝它們，讓我們在風雨中挺起胸膛，展望未來，重拾信心，我要洗凈屈辱，做的更好！

　　重拾信心五年級作文篇18

　　在七下的那個學期，我重拾對數學的自信，那段時間也成為了我成長歷程中的重要時段。

　　進入初中后，隨著學業的增多，對于知識的補漏也就漸漸松散了。數學也越來越難，而我卻沒有靜下心去學，所以在期中考時并沒有考得很滿意。于是，我開始拼命刷題，本以為在期末考中來個天翻地覆的變化。可是事實卻沒有那么理想。我開始對于我的努力產生質疑，我不是也努力刷題了嗎？為什么我就沒用呢？后來數學這門課也就成了我懼怕的也最不想上的課。

　　七下我們開始有了分層，以我當時水平只能待在b班，而我卻依然對數學無動于衷。我們換了一位新老師來教，而所有人都說這位老師是學校中最可怕最嚴格的老師。

　　第一次單元考，我并沒有考好，而第二次我也沒有努力考好。本以為沒事的我還是被老師叫去了談話。我很害怕地走進了老師辦公室，老師卻只說了每天下午都去找她。以后的每一天下午我都待在老師辦公室看錯題，不懂就去問。漸漸地，我便養成了這一習慣。而老師卻總是告訴我說：“做再多的題，不去整理弄懂，就跟白寫了一樣，以后還是會錯一樣的題。”接下的每一次考試我都努力讓自己以前犯過的錯誤盡量不要再錯。這做法很快就讓我的錯誤率大大減小，也讓我的成績有了很大的提升。

　　在期末考中，我成功地拿到了自己理想的分數，也在八年級時成功進入了a班。

　　老師雖然一直只告訴我這句話：讓我好好看錯題，但卻讓我養成了一個好習慣。讓我開始對數學慢慢地有了些興趣，也讓我的數學又重新找回了以前的自信。

　　遇見那位數學老師的那段時間成為了我成長歷程中最重要的轉折點，我心中非常感謝她，她給了我關鍵的引領。

　　重拾信心五年級作文篇19

　　當我們的意志倒下時，信心在哪里？——題記

　　經歷過狂風暴雨，就一定會享受到陽光和煦；經歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明。

　　我很郁悶，期中后上的一元一次方程的部分，為什么總是搞不好呢？面對作業陷入了沉思：是我不認真嗎？是我沒有仔細分析嗎？還是……

　　我曾對數學產生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對數學，我怎么辦？或許，在我心中還存有對科學的眷戀之情，對數學的興趣。我默默的思索著。

　　對著擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑，怎么辦？我像是心中有著一只兔子一樣揣揣不安地對待數學……

　　經過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發現了學習數學的方法。我頓時有了信心，“我能行！”我不斷激勵著自己。在多數摸索中，我明白了學習數學重要的“招數”。原來，只要在做題時，多和實際生活聯系起來，多發現其中的規律，學習數學也就變成了一件非常容易的事了。

　　我的信心大增，逐漸，我對數字也恢復了以前的興趣。此后，我在做題時牢記著這個蜻蜓點水般的好方法，數學成績也漸漸地得到了回升。

　　信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會很好的“報答”你。

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個真正有進步，有成就的人，也肯定是無數次跌倒后重新站起來的。

　　重拾信心五年級作文篇20

　　老師的鼓勵、朋友的安慰，父母的關愛都幫助我跑過人生的冬天，如果我那時是干涸的小溪，他們的話語就像流水，滋潤我的心田，如果我是站在狂風暴雨中的幼小樹苗，他們的話語就像陽光，幫助我健康成長。

　　月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會那不會，我就對她說：“你總說你不會，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎？”為此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長的高期待，壓得我喘不過氣。好累，好累……

　　月考終究還是來了，果然，我考的一塌糊涂。往常，數學是我的強項，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語文更是一塌糊涂。過了一天，我提心吊膽，心里想著許多可能：老師的冷言冷語，同學的嘲笑，父母的批評。但是，這一切都沒有發生。很平靜，平靜得好像做夢一樣。

　　第二天，老師問誰計算題錯了，我顫巍巍地站了起來，等待著老師的批評，但沒想到，老師只說了一句：“下次好好努力，期末不許丟分。”這讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點了點頭，老師也相信地點點頭。我的好朋友看我答的一點都不好，當其他同學來問我分數的時候，她怕我難過，都幫我推辭掉：“分下來就知道了。”她安慰我說：“沒事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油！”我好感動，好想哭。我給老媽打電話，告訴她我考試的情況，老媽居然笑著說：“你這次不得排300多名啊？別上火啊，不然嗓子該疼了。”可她不知道，我已經嗓子疼了，可比起這，為什么我會淚濕眼眶？

　　這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話語讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅強的孩子。而且，現在的我，比起傷心，我的信心要多很多。

　　謝謝你們，讓我跑過了冬天，讓我重拾信心！

　　重拾信心五年級作文篇21

　　天空暗了，云彩濃了，大雨像傾盆，下了。東坡曰：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”現在就是如此。

　　腳踩在積雨的道路，空氣中除了沉悶，就是一絲令人難以發覺的憂郁。手中捏得緊緊的，是那張試卷。

　　雨下得很急，很大。有的如牛毛，有的如細針，但都是均勻的。蒙蒙的雨給天披上了，讓人著迷的面紗。風撫摸我的臉頰，輕輕地，帶有幾絲涼意。

　　此景故然美，可我來不及欣賞，只沉寂在悲傷的世界。“這次考試，既簡單，又容易。不過，我還連平均分都沒達到！”嘆口氣，繼續這漫無目的的征程。

　　“喂！”聲音從身后傳來，我并不理會。腳步和水的碰撞聲愈來愈大。肩膀被拍了下，轉過頭，是他——班上公認的學神。我不禁顫抖了下……“你沒達到平均分吧！”“關你什么事。”我漫不經心答道，轉身離去。

　　“難道你就此認輸了嗎？你不可能這么容易放棄的！”

　　這番話，如同定身術，使我動撣不得。片刻，莫名的酸楚涌上心頭，眼眶中充斥著晶瑩的淚。走向他，淚水一滴一滴地掉在積水里：“我不甘心，你總是名列前茅，可我……可我卻……”趴在他堅實的肩膀，盡情地訴苦。

　　時間流逝，他仍然。靜靜地聽著。我緩緩抬起頭，抓住他的肩膀，望著那一雙眼，似乎面對的，是一潭平靜的湖面……“那就用你的實際行動，來追趕我，超越我吧。”

　　黑暗與迷茫當中，我重拾了自信。找到了從前那個意氣風發，斗志昂然的少年，我做回了自己。

　　天空亮了，云彩淡了，陽光的燦爛，撒了。東坡曰：“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”現在亦是如此。

　　重拾信心五年級作文篇22

　　光陰如梭，過了這個暑假，我就要上中二了，這一年來的得與失，讓我糾結，更讓我感慨！

　　中一生活讓人歡喜讓人憂。這不，期末考試成績一出，看著這少的可憐的分數，我的心情跌入谷底。瞬間感覺自己卑微到了塵埃里，再也不敢昂起頭來，信心全無。怎么辦？反復思索這個假期我該何去何從，在與父母一番口舌之爭后，最終決定：假期要在暑假補習班度過了。我無奈，但又無能為力。覺得心真累啊！

　　這些天，陰雨連綿。心情如天氣，這天氣真討厭，連雷公電母都出來嘲笑我了嗎？唉！補習班的生活一定不好過。但又心生期待。

　　來到補習班，推開那扇神秘的門，踩在那紅色大理石鋪砌的地面上，一張張熟悉的面孔映入眼簾，一陣竊喜，又可以與我的“死黨們”并肩作戰，我們相擁歡呼，歡樂又回來了。看著外面的雨，心中不乏歡喜，雨婆婆仿佛在安慰我創傷的心靈，洗去了我心中的愁苦郁悶！

　　經過這一段的補習，我心中釋然，失敗固然讓人沮喪，但吸取經驗教訓，抖擻精神，重新振作，成功還會遠嗎？

　　中一過去了，我放任了時間，放縱了自己，導致慘敗。時間不可重來，但過去的生活就如一面鏡子：你哭，它就對你哭；你笑，它必笑臉相迎！不努力絕不會成功。明鏡有塵埃，但經過擦試之后，不還是那么光亮嗎？現在的我重拾信心，一鼓作氣，重新開始，不就能有新收獲嗎？

　　我們正值青春年華，一時的失意，不必沮喪，珍惜時間，查漏補缺，努力搏一把，信心百倍地迎接中二，我堅信：拼搏的青春必是光彩奪目的！

　　重拾信心五年級作文篇23

　　自從遇到您，語文的世界就換了模樣。

　　前幾日一直忙于征文大賽，這邊作文是沒有頭緒，那邊催稿是一令快于一令。腦中幾近枯竭的靈感，一時弱于一時地蒙上灰布，再也發散不了光芒。

　　“有自己的特色才會亮眼。”老師又一如往時地催收，仿佛最大的債主，語氣一陣強過一陣。

　　怎么辦？腦中的情節如翻書般翻騰，手上卻如墨水堵塞般膠著，任憑手中的汗與焦急匯成河流。怕是庫存不夠，無以填充；供電不足，不能繼續了。現想起來，那時的腦中彩排般次次過場，又如火山熔巖般蓄勢待發。

　　“先把一稿拿來。”老師仿佛干旱中的凈瓶之水，饑餓中的救濟之糧。繪聲繪色講起來，很快，既灌通了寫法指導，又點燃了文章的靈魂。

　　我頻頻點頭，行文是愈發的流暢，筆尖是愈發的痛快，故事是愈發的激烈，修改的內容愈發的飽滿豐盈了。

　　懷忐忑的心情踱步到她旁邊，忐忑地放下作文，側觀，老師的手越來越緊握，表情越來越欣喜。

　　“你很會改的，很富靈氣的。”

　　這句話是讓我振聾發聵的，班門弄斧之功夫怎可侃侃而談？這三拳兩腳的扯淡怎可進得大雅之堂？但這句話卻也點開了我堵塞的靈氣。

　　二稿。靈氣重歸，真是酣暢淋漓，只感覺雖已到冬，但窗外的遠山真是氣勢宏偉。“你很會改的。”真是讓人如雷貫耳，醍醐灌頂。腦中的情節又能續弦，一切都如拉上發條般緊湊。

　　那邊，老師句句審核；這邊，伴著這句話帶來的信念，一切都化為高頻輸出。一篇文章，夾著靈慧。

　　“你很會改的。”空氣清潤微涼，信心重拾，墨香從筆尖偷偷滑出，似乎要向大家宣讀這句子。一切都因此變得靈慧起來。

　　重拾信心五年級作文篇24

　　在歲月的長河里，也許我們會丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西，也許是你的初心，也許是你的熱愛，又或許是你的信心與堅持。

　　時維七月，序屬三伏。驕陽當空照，蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭，盡情賣弄它的歌聲，可能是我的心情歡愉吧，竟不覺得喧囂。

　　“試卷改完了，從整體上看，差強人意，但個別同學還需努力呀。”說完，老師便瞅了我一眼，那一眼夾雜著什么，失望？無奈？亦或是什么，說不清，道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然，當寫著許多紅叉叉的試卷映入眼簾時，我的內心世界瞬間兵荒馬亂，自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中，仿佛陷入了沼澤，越掙扎著便越被拖進深淵里。窗外的蟬兒開始叫的喧囂了。

　　當我迷茫而不知所措的上完廁所回來時，驀然發現，那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫的解題步驟，可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙。“你不是號稱學神么，你的自信和驕傲呢？你不是常說自信，勇敢，善良一直是你的底色嗎？頹廢可不是你的風格啊。”紙上的字調皮地躍然跳入我的眼簾，喃喃自語道，“是啊，自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮，以后還怎么號稱打不死的小強啊。”說著說著就噗的一聲笑了，窗外的蟬又開始叫的悅人心襟了。

　　走在追夢途中，愿我過五關斬六將，走出荊棘，擁抱鮮花，登上山頂，擁抱暮陽。走在人生大道，愿我以夢想為骨，自信為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠；以夢想為舟，自信為槳，在無垠的海洋中揚帆起航。

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