重拾信心作文「優秀」
導讀：當學習失去了原動力，請調節好自己的心境，再重拾那份自信!小編整理關于重拾信心的作文，歡迎閱讀。
第一篇：重拾信心
我站在回憶的河邊，看著搖晃的渡船緩緩駛向那無邊的盡頭。我就待在這，安靜地畫下那永恒美好的瞬間!又一次抬起那飽覽群書的眼，看著窗外那湛藍的天空，一不小心，便陷進了記憶的旋渦……
新學期的如期而至，卻不像上學期那么令人向往，更多的是無奈!沉溺在游戲世界的我，那顆飛遠的心，試問又怎么能安穩地停駐在課堂上呢?上課時，總是愛胡思亂想：怎么升級啊?什么時候又買裝備啊?……因為走神，我不知被老師斥責過多少次;課間，那遐思像風箏似地越飄越遠。由此，那些曾經為我折服的數字，又重新將我扳倒;那些曾經我所喜愛的文字，也盡數棄之離去……學習的動力資源日漸枯竭!
對游戲的癡迷讓我毫無抵制之力。一天，同學拉我到教室角落，悄悄對我說：“咱們明天去不去包夜?”還揚言幫我升級。我稍微考慮了一下：反正這學著也沒意思，爸媽也不太管我!我很爽快地接受了。我們便如約而至，紛紛踏著夜色，像只夜貓一樣在黑夜中奔跑。不知為何心慌得很，也許是頭一次晚上上網吧!很快地，那目的地就到了，我便又埋頭沉溺在那極具誘惑力的游戲世界中了!
一晚沒睡覺換來了白天的無精打彩，瞌睡連天�；炝艘惶於硷L平浪靜的，就在最后一節課時，我卻被班主任提到了辦公室。一切來得那么自然，完全不出乎我的意料!我也不為自己辯解了。老師說得很多，語重心長地，也漸漸喚醒了那顆沉睡著的心。慢慢地，就在老師那諄諄教導中，不在乎變成在乎，討厭的變成了喜愛，那顆心完全地拭去了那厚厚的灰塵!
那一剎那，心猛然醒悟!我決定好好學習，把那跌落的成績重新升上去，把那第一名的寶座再次奪回來。從那以后，我便常帶著笑意，去上課，去做作業，去看課外書……當學習失去了原動力，請調節好自己的心境，再重拾那份自信!
第二篇：重拾信心
我喜歡籃球，是因為籃球讓我找到了自信。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數次風浪的打磨才能熠熠生輝。同樣，一個真正有成就的人，也肯定是無數次的跌倒后重新站起來的。因為“不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人能上隨隨便便成功”。
有一次體育課的時候，老師給我們一人一個籃球，我拿著球發了一會兒呆，漫無目的地在地上拍了幾下，在看看旁邊的同學都打得很好，打籃球的姿態很優美，他們會跨下運球。投籃是“十拿九穩”，我羨慕極了�？晌疫B運球都不熟練，投籃更是糟糕，球不是在半空中停下來，就是碰在籃板上被彈了回來，我投了好幾次，信心一次又被一次地降了下來。大家都用嘲笑的目光看著我說：“雷佳龍，你的球球技太垃圾了。”可我幷沒有氣餒。
從那以后，每次體育自由活動的時候，我都一個人拿著球在操場上默默地苦練。從來沒有跟同學打過比賽。經過我一次又一次的努力，我的球技也一天比一天進步了。終于又到了星期四的體育課，我鼓起勇氣跟同學們以及以前嘲笑我的人一起去打籃球。他們以為現在的我還是以前的我，根本就沒有把我放在眼里，我楸準機會，當球傳到我手上的時候，我手持著球，三步并做二步，像空中飛人一樣高高地跳起，對準籃框，把球往上一投，終于進了一個球，緊接著，又進了第二個，第三個……
通過這場比賽，同學們都對我刮目相看了。從此，我也漸漸喜歡上了籃球。
第三篇：重拾信心
沒有任何的困境是持久不變的，堅定地走下去，就一定會有柳暗花明之時。 ——題記 那是一段最艱難的歲月。我小腿的腳踝以及骨關節以前曾損裂過，由于現在長期訓練，重又復發。我簡直不能用言語表達出那段時期的經歷。每天我不能快速地走路和穩妥地上下樓梯。當時我的腦子一片混亂：糟了!如果還這么繼續下去，那么開學后怎么辦?一想起那令人畏懼的操場以及漫長的跑道就會一陣陣擔憂。這時，父親見我頹然不振，就鼓勵我：“兒子，別放棄，別灰心，坎坷只是暫時的，總會有柳暗花明之時。”就這樣，我每天都堅持不懈地運動腳腕且進行按摩，并用熱水浸泡。有過一段時間，我曾想放棄，但一想起父親那句堅定的話語，我就會暗自撫慰自己：挫折只是短暫的，人生如此漫長，又怎么甘心在此跌倒，勇敢向前，一切都會向好的方向發展。漸漸的，腳開始康復，我嘗試著緩慢走路。
居然破天荒的，我的腳可以踏實地走路而不會感到疼痛。我瘋狂地大喊，內心只覺得說不盡的喜悅，淚水模糊了視線，濕潤了臉頰。 從此，我便會矢志不渝地相信：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這個教誨人面對挫折不言棄的人生哲理。
孔子拘而演《周易》;屈原被捕而賦《離騷》;孫臏腿刑而繹《孫臏兵法》;司馬遷受宮刑而述《史記》，無論什么挫折，只要勇敢、堅強地面對，就一定會有柳暗花明之時，就一定會有楊花絢爛之時。 經歷過狂風暴雨，就一定會享受到陽光和煦;經歷過風霜雪雨，就一定會欣賞到群芳爭艷;經歷過坎坷曲折，就一定會有柳暗花明。
第四篇：重拾信心
今年的春游，對于我來說，是一個與眾不同的春游。因為，這是我病后初愈的第一次集體活動。出門前，我的心似乎把世界上所有的心情都裝了進來：激動、不安、興奮、緊張、期盼……不知道同學們會對我怎么樣?我的心中充滿了疑惑。
來到學校，盡管做了充足的心理準備，但同學們的態度還是令我大吃一驚!我一走進教室，三十七個不同的聲音卻異口同聲的叫著我的名字。那種親切、溫馨、喜悅，就好像在歡迎一個久別的親人回家一樣，歡迎我回歸五(2)這個大家庭。我被同學們的熱情和一張張真誠的笑臉緊緊包圍著，在同學們眼中我還是原來的我。
我們出發了，坐在車上，在我看來一切都是那么美好，就連那平時看來喧鬧、嘈雜的馬路，也變成了一派繁榮的景象。我們五年級春游的目的地是孤山公園，那里的柳樹冒著嫩綠的小葉子，生機勃勃;不知名的花一簇一簇地怒放著，告訴我們春天來了。我們也踏著春天的腳步來了。我們班以放鶴亭為根據地。亭上有聯嘆曰：“梅花已老亭空鶴，處士長留山不孤。”今天，林逋先生一定不會孤單，因為有我們這些天真爛漫的同學陪著他!
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春游已經結束，但我會永遠把它放在我心里，埋藏在我的記憶深處。老師、同學們不經意間流露的真情，對于我來說確是一種比天還高比海還深的情意，是它賦予我力量，讓我重新拾回信心，面對一切，因為我知道，不論遇到多大的困難，我有一個堅強的大家庭可以依靠。
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