重拾麥克風作文欣賞（精選13篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的重拾麥克風作文欣賞，希望對大家有所幫助。

　　重拾麥克風作文欣賞 1

　　在我很小的時候，我就有一個主持夢......

　　還在幼兒園里時，我所看的電視節目就不一樣。別的小朋友喜歡看動畫片，而我卻在看少兒頻道中的新聞聯播。主持人的聲音好聽，普通話也很準，雖然聽不懂她在說什么，可就是喜歡她主持時的聲音。所以，在一年級學拼音的時候，我就比別人用功，努力發好每一個音。

　　正因為這股強烈的欲望，我竟然真的被老師選做主持人了，我主持的是一場音樂展示會。當晚，我穿著一件紅色小禮服，頭發盤成一個團，在后臺等待。我一點不緊張，自信地走上舞臺，把主持稿流利地背下來，那仿佛就是一場夢。可是，從那以后，我也沒有機會主持過，沒動過麥克風了。

　　小學里各項活動的主持人早已定好，沒有我，再加上學習忙碌，時間，機會，我好像都沒有抓住，所以，主持的愛好漸漸被我忘記，家里以前練習主持的麥克風也在角落里蒙上了一層灰。可這就像命中注定一樣，我又重拾了麥克風。

　　學校里的一場晨會需要主持人，我被選上了。從那以后，我開始把那小麥克風從儲物柜里拿了出來，練習主持。應該是因為許多年沒用了，那個麥克風有一點點生銹了。我把它拿在嘴邊，開始讀主持稿，那種主持的`強烈欲望再一次來到我的心里。我在家里瘋狂地練習。麥克風就擺在茶幾上，一回家就能看到，就會情不自禁地拿起。可畢竟很久沒時間練習，每次開始模擬主持的時候，話到嘴邊卻又有點猶豫，不知道開場白怎么說才好，總要思索許久才開始說，自信比以前少了許多。

　　當天，我還是有些緊張，顧慮很多，生怕哪里說不好，亂了手腳。開始上臺了，開場白的時候，腳竟然在抖，可說著說著，腦海里竟然浮現出以前主持的場面，我是多么自然自信，我可不能越說越差了，終于找回當時行云流水的感覺，把語氣提高，重拾了以前的風采。

　　主持很成功，當掌聲想起的時候，我覺得主持夢又回來了。

　　重拾麥克風作文欣賞 2

　　我的弟弟年紀不大，但是卻有一個特殊的愛好，那就是唱歌。每天都能在我們家中傳出他悠揚的聲音，他雖然長得虎頭虎腦，但是聲音卻非常好聽，歌聲高人一等，很多鄰居都會向媽媽夸贊他。

　　每天早上一起床，弟弟就會放開喉嚨大聲歌唱，聲音十分洪亮，有的時候我還在床上睡懶覺，弟弟卻一早爬起來，來到我房間的門口，放聲歌唱起來。他就像是一個定型的鬧鐘，一大早就非常準時叫我起床，吵得我睡意全無，不得不爬起床來。

　　周末的時候，弟弟寫完作業就會站在陽臺上一展歌喉，有的時候媽媽還會擔心弟弟吵到周圍的鄰居，但是周圍的.鄰居們每次見到媽媽都非常的贊賞弟弟的歌聲，表示并不在意弟弟在家唱歌，這讓媽媽懸在心里的石頭落了地。

　　平時學校里有演出的時候，弟弟總會積極踴躍的報名，在師生面前展示自己的歌喉，并且獲得了一些大大小小的獎項，家里的墻上貼滿了弟弟的獎狀。

　　提起這些，弟弟滿臉都是驕傲，我們全家也為弟弟獲得的榮譽而感到自豪，期待弟弟的這項愛好能夠繼續保持發展下去。

　　重拾麥克風作文欣賞 3

　　星期五品社課上了一半，老師忽然想起了一個主意，她快步走向講臺，擺出一副鄭重的樣子說：“今天我們就來舉辦一個歌唱比賽，名字叫做挑戰麥克風。”同學們不約而同鼓起了掌，個個都豎起大拇指說好。

　　比賽開始了，老師說：”先是小組派一個代表，如果我點到哪一組那么這組就得派代表來唱歌。”同學聽了很激動，立即激烈的討論起來了，組長先選小組唱歌最好的一個人來唱歌。組長還另外選了一個人，萬一 有一個人支撐不住了，另外一個人就頂上。

　　老師說：“現在比賽正式開始，首先是第一組。”第一組的陣式已經震住了我們，是他們的組長劉妍出陣，留言唱了一首鳳凰傳奇的`歌，唱的娓娓動聽，唱的我們都入了入迷。劉妍唱完以后，同學們還沉浸在那歌聲中。過了好一會兒，同學們才從那歌聲中醒來，鼓起了掌。接下來老師點到了我們組，然后由我出陣了，老師說：“哎呀，我們的班長終于站起來唱歌，以前請了那么多次都不肯起來唱歌，這次終于出山了。”同學們鼓了掌，我唱了一首寧夏的歌，同學們聽完都情不自禁地說好，我不好意思地坐下。

　　比賽結束了，我們班一致決定劉妍是我們班最佳女歌手，最佳男歌手是林澤郝。

　　這個比賽可真有意思呀！

　　重拾麥克風作文欣賞 4

　　我喜歡唱歌，喜歡歌里那憂愁濃郁的歌詞。每一次歌唱后，能得到別人的贊美，那是我最開心的事情。從小，媽媽便告誡我，一定要以學習為重中之重。于是，沉重的學習負擔便一天天的加在我瘦弱的身上。而歌聲，是我最好的解壓工具。

　　舞臺上絢麗的燈光，氣勢浩大的伴舞，衣著鮮麗的歌者都引不起我的注意。我的.心只為了那一支小小的麥克風。

　　我渴望擁有自己的一支麥克風，它不用太華麗，因為華麗的外表會遮住它樸實的內心；它不用太精致，因為精致反而會變成它演繹的絆腳石。

　　我渴望的這只麥克風啊！我希望可以在夜深人靜的小樹林里，用這支麥克風，讓自己的聲音與流水融合，演唱出大自然的、最純凈的歌曲。

　　我渴望的這支麥克風啊！我希望可以在甜蜜四溢的晚會里，用這支麥克風，讓自己的聲音與祝福混合，演唱出心靈的、最真誠的歌聲。

　　我渴望的這支麥克風啊！我希望可以在寄托憂愁的日子里，用這支麥克風，讓自己的聲音與哀思混搭，演唱出濃郁的，最傷愁得音符。

　　我渴望擁有自己的麥克風，用這支麥克風去演唱遺落在人世間各色的音符，去感受復雜惆悵的歌曲．．．．．．

　　重拾麥克風作文欣賞 5

　　假如我有一個麥克風，一個五彩斑斕的麥克風，我要帶它去參加唱歌比賽；假如我有一個麥克風，一個防水的麥克風，我想帶它去游泳……。其實，我只想擁有一個普普通通的麥克風，用它唱我喜歡的歌。

　　一次爸爸出差，電話里告訴我給我買了一個電子麥克風，我興奮的不得了，恨不得趕緊跑回家試試這個新的“電子朋友”。上課也沒有心思了，急切的心情使我直跺腳，真想長出一雙翅膀，飛到家里握著麥克風瘋歌一首。

　　記得去年春節，我和妹妹一起去杭州小姨婆家拜年，剛進門，我眼前一亮，發現茶幾上有一個像裝雞蛋一樣的盒子，盒子里倒放著兩只話筒。我悄悄地對妹妹說：“要不咱倆去K歌吧！”“好啊！”妹妹說，“不過得征求大人的'意見”。在得到同意后，我們一邊打開電視機，一邊從歌譜中選喜歡的歌曲。伴隨著歡快的音樂，手握心愛的麥克風，我們唱的開心極了，不知不覺到了吃晚飯的時間。

　　我的麥克風伴我唱歌，伴度過美好的空余生活，我愛我的麥克風。

　　重拾麥克風作文欣賞 6

　　我有一個小弟弟，今年五歲。他圓圓的臉，嘴巴小小的，長著一雙亮晶晶的眼睛，好象兩顆黑葡萄。他胖胖的，穿著綠色的上衣和藍色的牛仔褲，活像一個洋娃娃。吃過午飯，我在房間津津有味地看著我喜歡的動畫片--豬豬俠。忽然，他從門外跑了進來，把電視關上，說：“不給看。”還擋在電視屏幕前，得意洋洋的樣子，我十分生氣，真想打他一頓。看著他那神氣樣，真讓人哭笑不得。

　　晚上，我正在玩陀螺，小弟弟看見陀螺“呼呼”地轉，覺得十分有趣，就“哥哥、哥哥”地叫個不停。還拿出他最喜歡吃的果凍要我吃，小小年齡還懂得這一套。我說：“給你玩可以，但你要聽我的話，不許淘氣。”小弟弟高興地說：“好。”這次，他真的好乖，很聽我的話，沒吵也沒鬧。

　　我的小弟弟真是既調皮又可愛。我的小弟弟，我的小弟弟還不到三歲。

　　他白里透紅的'小臉蛋上有一雙烏黑發亮的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴。他的嘴可甜了！如果他想要我手里的東西，他會說：“好姐姐，給我吧！”我故意說：“不給。”他就會不講理的大聲說：“那是我的，快給我！”他還會搬救兵，叫：“媽媽，姐姐不給我！”媽媽出來了，我不得不給他。

　　他會唱很多歌，還會唱英語歌。我說：“唱支歌吧！”他就聽話的唱一首，唱完了，他還不會忘了要掌聲！如果我故意不鼓掌，他會說：“掌聲鼓勵一下！”有時候他會說一些搞笑的話。有一次，我正在寫作業，他騎著滑板故意把我撞一下，然后拉著我的胳膊說：“趕緊走，上醫院去！”我說：“我不去，我又沒生病，上醫院干嘛！”他說：“你被我的車撞了，快跟我上醫院吧！”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。

　　我喜歡我的弟弟，給我們家帶來歡笑，快樂的小弟弟。

　　重拾麥克風作文欣賞 7

　　麥克風是為發聲而用，而那天中秋節買來的麥克風是為愛發聲，小小的麥克風傳遞著家里對漂泊在外的人兒的無限思念與無限的牽掛。

　　在外上學經歷了第一次中秋節不和家里人一起度過的情況，一大早就接到了遠在東北家里的視頻電話，一接起來隔著屏幕都能感受到的熱鬧氣氛，再想起自己獨自在外求學，酸楚和孤獨感化作眼淚奪眶而出。家里人看到了我的異常，便眉毛緊鎖著湊著屏幕更近。我能看見屏幕上每一個人的嘴一張一合，就是聽不到任何的聲音。我打字過去“話筒壞了，聽不見聲音”。發完之后，便看見屏幕里最角落的姑父從沙發上起身，走出了屏幕之外。看著姑父的離開，我也沒有太在意，便和其他的家人一邊打字，一邊視頻著。

　　大概過了五分鐘左右，看到姑父又走進了屏幕內，只不過手里多了一個麥克風，麥克風插上以后，便聽到姑父在屏幕的邊緣傳來聲音“弄好了，她能聽見咱們說話了。”“你得謝謝你姑父，中秋節賣東西的店都關門了，你姑父跑了好幾家才買到，一路小跑著回來的，還爬了五層樓。”媽媽說著。

　　我將目光移到了姑父的身上，體態肥胖的他喘著粗氣，還強裝著輕松的和我招手打招呼。在平常看來可能有些些許的滑稽。而此時看來卻是能夠讓在異鄉的人兒感到心里暖烘烘的，就連獨在異鄉的孤獨和酸楚也能被此時的`幸福填滿。

　　用著姑父買來的麥克風聊了很久，家里人和我，我們彼此都訴說著最近發生的有趣的事情，彼此都表達著思念。

　　中秋節姑父買來的麥克風，大概是我目前為止見過最有意義的東西。因為小小的它承載著遠在他鄉的思念牽掛與疼惜。

　　重拾麥克風作文欣賞 8

　　在那間充滿回憶的房間里，我靜靜地坐在角落里，目光不自覺地被角落里落滿灰塵的麥克風所吸引。它靜靜地躺在那里，仿佛是一位老朋友，在無聲中訴說著過去的故事。記得小時候，每當家里聚會時，我總是那個最活躍的小孩，搶著第一個拿起麥克風唱歌給大家聽。那時候，雖然歌聲稚嫩，但那份自信與快樂卻讓人難以忘懷。

　　然而隨著時間流逝，成長道路上的種種挑戰讓我漸漸失去了那份勇氣。學業的壓力、對未來不確定性的擔憂……這一切都像是一層層厚重的云霧，遮擋住了心中曾經閃耀的光芒。直到有一天，當我再次無意間觸碰到這把麥克風時，一種熟悉而又陌生的'感覺涌上心頭——是時候重新找回那份失去已久的自我了！

　　于是，在一個陽光明媚的下午，我鼓起勇氣邀請了幾位好友來家中做客。當音樂響起，我緩緩握住麥克風，深吸一口氣，然后勇敢地開口唱了起來。那一刻，所有的緊張與不安似乎都被歌聲帶走，只留下心底那份久違的熱情與自由。朋友們也紛紛加入進來，我們共同創造了一個充滿歡笑與溫暖的美好時光。

　　從那天起，我知道自己不再是一個輕易放棄夢想的人。無論未來會遇到多少困難和挑戰，只要心中有愛、有勇氣，就沒有什么是不可能克服的。而那把陪伴我度過無數個日夜的老麥克風，則成為了連接過去與未來的橋梁，見證著我的成長與蛻變。

　　重拾麥克風作文欣賞 9

　　“嘿，還記得這個嗎？”媽媽從儲藏室里翻出了一件舊物，遞到我面前。我接過一看，竟是兒時參加學校歌唱比賽時使用的麥克風。一瞬間，記憶如潮水般涌來：那時的我，站在舞臺上，手中緊握著這只麥克風，盡管雙腿微微顫抖，但仍努力地將每一個音符唱得完美無缺。最終，在觀眾熱烈的掌聲中，我獲得了第一名的好成績。

　　可是好景不長，隨著年齡的增長，面對越來越復雜的社會環境和個人情感問題，我開始變得沉默寡言起來。原本熱愛表達自我的個性逐漸被壓抑下去，就連曾經視為珍寶的麥克風也被遺忘在角落里許久未動。直到這一刻，當它再次出現在眼前時，我才意識到內心深處其實一直渴望著能夠再次站上舞臺，用歌聲傳達自己的情感。

　　于是，我決定給自己一個機會，重新拾起這份曾經給予我無限勇氣與力量的興趣愛好。首先，我加入了學校的合唱團，通過每周定期排練的機會不斷磨練自己的歌唱技巧；其次，我還報名參加了社區舉辦的一系列小型音樂會，以此作為鍛煉膽量的良好平臺。每一次登臺表演前，我都會緊緊握住那只熟悉的麥克風，提醒自己不要忘記初心。

　　功夫不負有心人，在堅持不懈的.努力下，我不僅找回了對音樂的熱愛，更重要的是學會了如何更好地與他人溝通交流。現在，每當我站在聚光燈下，都能感受到前所未有的自信與從容。而這所有的一切，都要感謝那只看似普通卻意義非凡的麥克風——它不僅見證了我從青澀走向成熟的過程，更成為了連接過去與未來的紐帶，指引著我勇敢前行。

　　重拾麥克風作文欣賞 10

　　小時候，我偶然間看到了電視上的主持人，他們站在舞臺上，光芒四射，用聲音傳遞著各種信息，那一刻，我心中便種下了一顆主持的種子。我開始努力練習發音，模仿主持人的語調，夢想著有一天也能站在那個舞臺上。

　　經過不懈的努力，我有幸主持了一場音樂展示會。站在舞臺上的我，緊張又興奮，將準備好的主持稿完美呈現，那一刻，我感受到了成功的喜悅。然而，隨著年齡的增長，學習壓力的增大，我漸漸遠離了主持的舞臺，麥克風也被我遺忘在了角落。

　　直到學校的一次晨會，老師再次給了我主持的機會。當我重新拿起那有些生銹的麥克風時，心中五味雜陳。曾經熟悉的感覺又回來了，但同時我也意識到，自己已經很久沒有練習，技能也有些生疏了。

　　為了這次主持，我付出了很多努力。每天放學后，我都會在家里對著鏡子練習，糾正自己的發音和表情。有時候，一個開場白我要反復練習幾十遍，直到自己滿意為止。在這個過程中，我也遇到了很多困難，比如緊張情緒的控制、突發狀況的處理等。但我沒有放棄，我告訴自己，這是我重拾夢想的機會，我一定要把握住。

　　終于，晨會的那一天到來了。當我走上舞臺，拿起麥克風的.那一刻，我深吸一口氣，告訴自己要自信。我按照平時練習的樣子，順利地完成了主持任務。當我聽到臺下響起的掌聲時，我知道，我成功了。我不僅重拾了麥克風，更重拾了那份對主持的熱愛和堅持。

　　這次經歷讓我明白，夢想不會因為一時的放棄而消失，只要我們心中有夢，并且愿意為之努力奮斗，就一定能夠重拾夢想，再次綻放屬于自己的光芒。

　　重拾麥克風作文欣賞 11

　　在我還懵懂無知的時候，少兒頻道的新聞聯播就像一扇神奇的窗戶，為我打開了一個全新的世界。主持人的聲音，如同天籟之音，讓我著迷。從那時起，主持的夢想就在我心中生根發芽。

　　為了實現這個夢想，我在學習拼音的時候格外努力，每一個音節都認真對待。終于，我迎來了人生中的第一次主持機會——一場音樂展示會。那天，我穿著漂亮的紅色小禮服，像個小公主一樣站在舞臺上。我一點也不緊張，自信地將主持稿背了下來，那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的人。

　　然而，現實總是殘酷的。隨著小學生活的開始，各種活動的機會都被其他同學占據，再加上學習的壓力，我漸漸放棄了主持的夢想。麥克風被我遺忘在了角落，上面落滿了灰塵，就像我漸漸冷卻的心。

　　直到有一天，學校要舉辦晨會，需要一位主持人。老師看中了我，給了我這個機會。當我再次看到那熟悉的麥克風時，心中涌起一股莫名的感動。我決定重拾這個夢想，為了這次主持，我付出了很多努力。

　　我利用課余時間，反復練習主持稿，糾正自己的發音和語調。我還向老師和同學們請教，學習如何應對各種突發情況。在這個過程中，我遇到了很多困難，有時候會因為一個發音不準確而反復練習幾十遍，有時候會因為緊張而忘記臺詞。但我始終沒有放棄，因為我知道，這是我重拾夢想的機會。

　　終于，晨會的那一天到來了。當我走上舞臺，拿起麥克風的'那一刻，我感受到了從未有過的自信。我用流暢的語言、自然的表情完成了主持任務，贏得了臺下師生的陣陣掌聲。那一刻，我知道，我成功地重拾了麥克風，也重拾了自己的夢想。

　　重拾麥克風作文欣賞 12

　　小時候，我對主持充滿了熱愛。每當看到電視上的主持人，我都會被他們的風采所吸引，夢想著有一天自己也能站在那個舞臺上。為了實現這個夢想，我付出了很多努力，終于在小學一年級的時候，我有機會主持了一場音樂展示會。

　　那是我人生中最難忘的時刻之一。當我穿著漂亮的衣服，站在舞臺上，面對著臺下眾多的觀眾時，我心中充滿了緊張和興奮。但我還是鼓起勇氣，將主持稿完美地呈現了出來。那一刻，我感受到了成功的喜悅，也更加堅定了自己追求主持夢想的決心。

　　然而，隨著時間的推移，學習的壓力越來越大，我也漸漸淡忘了主持這個夢想。麥克風被我放在了角落里，再也沒有拿起過。

　　直到有一天，學校組織了一場晨會，需要一位主持人。老師找到了我，問我愿不愿意再次拿起麥克風。我猶豫了一下，心中充滿了矛盾。一方面，我害怕自己已經失去了主持的能力；另一方面，我又舍不得放棄這個機會。最終，對主持的熱愛還是戰勝了恐懼，我決定重拾麥克風。

　　為了這次主持，我做了充分的準備。我每天都會抽出時間來練習，從發音到語調，從表情到動作，我都進行了反復的琢磨和改進。我還向以前的主持老師請教，學習一些主持的技巧和經驗。

　　在晨會的那一天，當我走上舞臺，拿起麥克風的那一刻，我感受到了自己的心跳。但我告訴自己，要相信自己，要勇敢地面對挑戰。我用自信的.聲音、飽滿的熱情完成了主持任務，贏得了臺下師生的熱烈掌聲。那一刻，我知道，我成功地重拾了麥克風，也讓自己的人生再次起航。

　　這次經歷讓我明白，無論遇到什么困難和挫折，我們都不能放棄自己的夢想。只要我們有勇氣重新拿起麥克風，就一定能夠再次奏響夢想的樂章。

　　重拾麥克風作文欣賞 13

　　小時候，我常常坐在電視機前，被少兒頻道主持人那富有感染力的聲音所吸引。他們就像一群神奇的魔法師，用聲音編織著一個個精彩的故事。從那時起，主持的夢想就在我心中悄然種下。

　　為了實現這個夢想，我在學習上格外努力，尤其是拼音的學習，每一個音節我都認真對待，反復練習。終于，機會來了，我成功主持了一場音樂展示會。站在舞臺上的我，緊張又興奮，但我還是順利地完成了主持任務，那一刻，我仿佛成為了世界的中心。

　　然而，隨著時間的推移，生活的軌跡發生了變化。小學的`學習生活豐富多彩，各種活動層出不窮，但主持的機會卻越來越少。再加上學習的壓力逐漸增大，我不得不將更多的時間和精力投入到學習中。漸漸地，我忘記了主持的夢想，麥克風也被我遺忘在了角落里，上面落滿了灰塵。

　　多年后的一天，學校組織了一場晨會，需要一位主持人。老師在班級里詢問誰愿意承擔這個任務時，我的心中突然涌起一股沖動。我猶豫了一下，還是舉起了手。當我再次看到那熟悉的麥克風時，心中感慨萬千。

　　我決定重拾這個夢想，為了這次主持，我付出了很多努力。我利用課余時間，反復練習主持稿，糾正自己的發音和語調。我還觀看了一些優秀主持人的視頻，學習他們的主持風格和技巧。在這個過程中，我遇到了很多困難，有時候會因為一個發音不準確而反復練習，有時候會因為緊張而忘記臺詞。但我始終沒有放棄，因為我知道，這是我重拾夢想的機會。

　　終于，晨會的那一天到來了。當我走上舞臺，拿起麥克風的那一刻，我感受到了自己的成長和變化。我不再是那個緊張得不知所措的小女孩，而是一個自信、從容的主持人。我用流暢的語言、自然的表情完成了主持任務，贏得了臺下師生的陣陣掌聲。

　　那一刻，我知道，我成功地重拾了麥克風，也在時光中尋回了那份對主持的熱愛。這次經歷讓我明白，無論時光如何流轉，只要我們心中有夢，就一定能夠找到屬于自己的舞臺。

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