欣賞作文

時(shí)間：2024-12-28 10:32:31 欣賞我要投稿

[優(yōu)]欣賞作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的欣賞作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)]欣賞作文

欣賞作文篇1

　　朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)西湖嗎？如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，那就讓我來(lái)告訴你西湖有多美吧！

　　西湖里有許許多多的魚(yú)。

　　魚(yú)的顏色美極了，種類也很多。

　　我看見(jiàn)最多的是金魚(yú)，有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……

　　西湖的水也很美。

　　那碧藍(lán)的湖水是人們很少看見(jiàn)的，藍(lán)地讓你分不清哪里是藍(lán)天哪里是湖水。

　　我坐著船在西湖上游覽，我靜靜地聽(tīng)著船漿激起的水的聲音……

　　在陽(yáng)光下，西湖的水亮晶晶的，美極了！

　　我還知道一個(gè)關(guān)于西湖的傳說(shuō)：相傳古時(shí)候，天河兩岸各住著一位仙子，東邊的叫玉龍，西邊的叫金鳳。

　　他們十分要好，天天在一起玩耍。

　　一天早晨，他們起了個(gè)早。

　　玉龍鉆進(jìn)河里，金鳳飛向天空，游呀，飛呀，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)仙島上。

　　“玉龍，玉龍！”金鳳忽然叫起來(lái)，“你看這塊石頭多漂亮呀！”果真是塊光亮奪目的石頭！玉龍高興地說(shuō)：“金鳳，我們發(fā)現(xiàn)仙石了，要是能把它磨成一顆圓珠子，我肯定它會(huì)變得更加光彩照人。

　　那時(shí)，它也許會(huì)成為天地間最寶貴的寶物。”

　　于是，玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。

　　他們又找來(lái)天河里的.水，把它洗得更亮，使它變成了天地間最美的東西。

　　這件事被貪心的王母娘娘知道了。

　　她派一個(gè)心腹，在一天夜里偷走了那顆寶珠，并把它鎖進(jìn)深宮。

　　一天，王母娘娘做壽。

　　席間，她把寶物拿出來(lái)給眾仙開(kāi)眼界，眾仙無(wú)不稱奇。

　　玉龍、金鳳這天沒(méi)有參加宴會(huì)。

　　但是，正在仙島上對(duì)坐垂淚的他們，忽然發(fā)現(xiàn)天空中有一道亮光直射過(guò)來(lái)。

　　他們覺(jué)得那道光與寶珠放出的光芒像極了。

　　于是，他們順著光芒來(lái)到仙宮，發(fā)現(xiàn)寶珠竟然在王母娘娘手中。

　　他們氣極了，沖上去要搶寶珠。

　　王母娘娘哪肯放手，拼命去護(hù)。

　　這一來(lái)，寶珠竟骨碌碌掉向了人間。

　　玉龍、金鳳急忙去追，可惜晚了，寶珠已觸地，霎時(shí)間，它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。

　　玉龍、金鳳舍不得離開(kāi)它，就變成了西子湖畔兩座山峰——玉龍山、鳳凰山，日夜守護(hù)著嵌在神州大地上的明珠——西湖。

　　這就是關(guān)于西湖的傳說(shuō)，你們知道嗎？

　　宋代詩(shī)人有詩(shī)道：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　西湖就是這么美，美地與眾不同。

欣賞作文篇2

　　和同學(xué)發(fā)生的有趣的是像天上的繁星，數(shù)頁(yè)數(shù)不清。其中，最有趣的事要數(shù)偷西瓜。事情就發(fā)生在去年的暑假。

　　那天正是熱火朝天，我和小曦比賽跑步。跑到一半，就氣喘吁吁。我喘著氣，用手擦去頭上豆大般的汗珠，衣服濕透了，“如果有一個(gè)西瓜吃就好了！"我心想。突然，我看見(jiàn)小曦跑到田里。”(⊙o⊙)哇，一片綠油油的田野，我眼冒金星，西瓜。我不顧三七二十一，就拿了一個(gè)西瓜扒開(kāi)，狼吞虎咽的吃著。噠噠噠，隱隱約約，傳來(lái)了腳步聲。我一看是王大爺，我們像老鼠見(jiàn)了貓似的`，跑走了。王大爺先是抓耳撓三，愣了一下，他再看看那地上的西瓜皮，連忙火冒三丈，生氣地說(shuō)：“你們回來(lái)。”那時(shí)，我們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我們停下腳步，回想起王大爺?shù)纳袂�，都撲哧地笑了�?/p>

　　這就是我和小曦發(fā)生過(guò)有趣事情中的一件，回想起來(lái)，都?xì)v歷在目。真想回到童年時(shí)光，和小曦在一起快快樂(lè)樂(lè)，每天都無(wú)憂無(wú)慮的。

欣賞作文篇3

　　一天清晨，陽(yáng)光照耀著大地，花叢中一只只勤勞的小蜜蜂正在工作著，天空中幾只小鳥(niǎo)正在嬉戲。小紅和小明一邊走，一邊沉浸在這美好的景象中。

　　剛走到小河邊，小紅和小明便看到了一個(gè)不堪入目的景象：一個(gè)垃圾桶邊堆著比山還高的垃圾，垃圾上數(shù)十只蒼蠅歡快地跳著舞，好像在說(shuō)：“哈哈，這里真好，有這么多垃圾！”

　　小紅呆了一會(huì)兒，不由得蹲在垃圾桶旁，用手在垃圾桶上揮了揮，愣趕走了蒼蠅。接著，又不緊不慢地講垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，她一邊扔，一邊想。“不知道誰(shuí)這么沒(méi)公德心，把垃圾全扔在垃圾桶外面，如果讓我知道誰(shuí)干的，一定要‘教訓(xùn)’一下他�！�

　　此時(shí)此刻，在一旁的小明東張張，西望望，依然想不出辦法。忽然，他看到了草坪上的文明標(biāo)語(yǔ)“小草青青，腳下留情。”想出了好辦法。只見(jiàn)他放下書(shū)包，拿出一張潔白的紙和一支鉛筆，趴在地上，工工整整地寫(xiě)了一行標(biāo)語(yǔ)“文明只差一步。”

　　過(guò)了好一會(huì)兒，小紅終于將垃圾桶四周打掃干凈了。這時(shí)，小明又將文明標(biāo)語(yǔ)粘在了垃圾桶上，小紅看見(jiàn)了向小明豎起了大拇指。

　　看了這組漫畫(huà)，我不禁想起了一些小事，在馬路上，一位行人將口香糖吐在地上，清潔工人費(fèi)了好大的`勁才把它清理干凈，在小河邊人們將垃圾扔在那，日久天長(zhǎng)，原本清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁不湛，在校園里，樓上的同學(xué)將隔夜的水往下倒，不顧樓下行走的同學(xué)……

　　這些小事看起來(lái)不起眼，危害卻很大，我們應(yīng)該從我做起，說(shuō)文明話，做文明事。

欣賞作文篇4

　　雨中，各色的雨傘林立交雜，有一種清靜下的喧囂。總有人愿意在雨天接受老天的恩賜，在雨夜聆聽(tīng)人生真諦。當(dāng)雨絲隨夜風(fēng)飄進(jìn)我的夢(mèng)里，當(dāng)夢(mèng)里的背影模糊遠(yuǎn)去，我依舊不愿離去。塵世何處無(wú)塵，世間怎能潔傲。人生如海，或平如鏡，或動(dòng)若濤，或凈如翡翠，或濁若汝玉。而我的`這片海充滿骯臟，罪孽與懺悔。不愿，讓自己只身漂泊，可在這片孽海，我只能獨(dú)自拼搏。誰(shuí)也把不住我的脈搏，我也融不入誰(shuí)的生活，在這個(gè)世界，我只路過(guò)… 不想，讓自己零落，像十月的紅葉，絢爛后就失落。就算是流星劃過(guò)，又有幾人銘記燦爛？還是星星劃算，雖不能和太陽(yáng)爭(zhēng)輝，卻也比明月活的爛漫。

欣賞作文篇5

　　每個(gè)人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書(shū)，但與其欣賞一本書(shū)，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩(shī)，但與其欣賞詩(shī)，還不如去欣賞詩(shī)人；有的`人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時(shí)去欣賞創(chuàng)造者，還不如欣賞自己，因?yàn)樽约航o了他們的欣賞。

　　而我最欣賞伯樂(lè)，一個(gè)懂得識(shí)千里馬的伯樂(lè)。

　　也許會(huì)有人問(wèn)：“誰(shuí)是伯樂(lè)？”而我的回答是：“伯樂(lè)是所有的人�！�

　　因?yàn)槊總€(gè)人都明白欣賞，只是不去認(rèn)真的欣賞，也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有成就，但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅(qū)者；也許林依輪在當(dāng)廚師時(shí)沒(méi)有建樹(shù)，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí)；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國(guó)，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要明白，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。只有真正的伯樂(lè)，才能挑出好馬。

　　其實(shí)人不光是伯樂(lè)，同時(shí)也是千里馬。也許你語(yǔ)文不好，但化學(xué)十分不錯(cuò)，也許沒(méi)被人欣賞過(guò)，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。

　　因此我欣賞伯樂(lè)，欣賞懂得欣賞的伯樂(lè)。

　　是伯樂(lè)的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。

　　伯樂(lè)是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢惯@個(gè)世界變得多姿多彩。

欣賞作文篇6

　　守護(hù)夢(mèng)想，如同守住故土。

　　——題記

　　土地是厚實(shí)的，它承載了世間的本真。深山中的大樹(shù)離開(kāi)了蒼蒼林莽，拋棄了扎根的故土，被移植到喧鬧的城市，雖被人賞識(shí)，卻也因此失去了自然地本真，失去了枝葉下映襯下的那種自然純真的蒼翠。

　　你不必馬蹄硝煙，縱橫馳騁，也不必叱咤風(fēng)云，更不必尋山覓水，只需守護(hù)自己的夢(mèng)想，就如同堅(jiān)守住心靈的故土一樣，你就一定會(huì)在這一片凈土上綻放光彩。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

　　屈原從長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史甬道中走來(lái)，帶著一身正氣，帶著滿腹詩(shī)書(shū)才華，堅(jiān)持“美政”理想，愛(ài)國(guó)，愛(ài)民地追逐著自己的夢(mèng)，他為了楚國(guó)的興盛而終身奔走疾呼，雖然他個(gè)性的棱角在世故的社會(huì)中不能保全，雖然他選擇了“悲壯”之路�？稍谔咸系你枇_江水中，他將為了自己熱愛(ài)的故土，將自己洗刷地如此透徹清澄，至死也不放棄追求自己堅(jiān)真的夢(mèng)想，至死也要讓自己夢(mèng)想的血液隨著故土流淌。

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”

　　大唐的雕樓玉砌中有肥沃的土壤，詩(shī)仙李白本可“移植入宮”享受錦衣玉食，名利富貴。然而，他追求自然灑脫，不媚權(quán)貴的故土永遠(yuǎn)是詩(shī)仙的扎根之處，他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，毅然決然地選擇追尋自己的夢(mèng)想，讓自己回歸心靈中那方寧?kù)o的`故土。

　　夢(mèng)，雖觸不可及，“行路難，多歧路”，但詩(shī)仙李白卻一直在向前走，從不停歇!正因有了“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這滿懷壯志的故土，才能激勵(lì)詩(shī)仙永遠(yuǎn)地追逐;正因有了“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”這份自由和灑脫，才會(huì)綻放他永不凋零的花蕾;正因有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這份自信和豁達(dá)，才能守護(hù)著那份夯實(shí)的故土。倘若，沒(méi)有了詩(shī)仙這寬闊的胸懷，這棄富貴于不顧的灑脫，怎能找到故土的那份寧?kù)o? “五年歸國(guó)路，十年兩彈成”

　　錢(qián)學(xué)森解放前在美國(guó)學(xué)習(xí)，已經(jīng)取得了輝煌的成就，然而，當(dāng)祖國(guó)煥發(fā)出新的生機(jī)，百?gòu)U待興需

欣賞作文篇7

　　我家有一個(gè)美麗的小院，小院的前面是一條清澈的小河，花壇里開(kāi)放著姿態(tài)俊美，千姿百態(tài)的月季花。紅艷艷的.月季花在枝頭昂首怒放，是那么濃，那么純，簡(jiǎn)直就像一團(tuán)燃燒的火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。走近一看，花瓣一層層的，像個(gè)漂亮的少女。小鳥(niǎo)、蝴蝶喜歡上了月季花，天天來(lái)到花叢中，翩翩起舞，舍不得這美麗的月季花。人們看著迷人的月季花，忍不住用手輕輕地?fù)崦�。陣陣花香，令人流連忘返。

　　月季花不像別的花兒一年只開(kāi)一次，它是那么平凡，那么真實(shí)地綻放著鮮艷的花兒，給人們帶來(lái)美麗與芳香。

　　我愛(ài)月季花，愛(ài)它的婀娜多姿，愛(ài)它的平凡樸實(shí)。

欣賞作文篇8

　　羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�，F(xiàn)在的人們，不是因?yàn)楣ぷ鞫疾�，就是因�(yàn)槌源┒l(fā)愁。整天忙碌，疲憊，焦躁，憂慮，根本沒(méi)有心思來(lái)注意身邊的美。在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我就決心讓美重回人們眼中，讓悠然與閑適重回人們心中，讓人們都能夠發(fā)現(xiàn)世界的美麗。要做好大事得從小處做起，要做好小處得從自己做起。我的欣賞計(jì)劃首先從我們的校園開(kāi)始。但俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞，只是在學(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡力找尋美的地方。這當(dāng)然沒(méi)有收效。直到一天早晨，我和室友早起后喜滋滋地捧著美味的早點(diǎn)從食堂走出來(lái)時(shí)，突然感到眼前一亮：涼爽的晨風(fēng)拂過(guò)，令人神清氣爽；金色的陽(yáng)光鋪灑，明亮但不刺眼......原來(lái)早晨的校園是這么美好！一切都仿佛煥然一新般，在我的腦海里留下了不可磨滅的`美麗印象。

　　這就是欣賞的力量嗎？我不禁感嘆。慢慢地，相處久了點(diǎn)，我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來(lái)，她很厲害、優(yōu)秀，經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，雖有些少語(yǔ)，但做事認(rèn)真，是個(gè)簡(jiǎn)直無(wú)法理解的標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生——這也是我對(duì)她的最初印象。但后來(lái)，我釋?xiě)蚜耍核怀聊�，閑暇時(shí)她很喜歡和我開(kāi)玩笑；她不死板，有時(shí)也會(huì)悄悄和我講關(guān)于老師的趣談。她甚至不聰明——因?yàn)樗乃谐煽?jī)幾乎都來(lái)自于她的認(rèn)真仔細(xì)。理解知識(shí)，是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講；正確率高，是因?yàn)樽鐾旰笞屑?xì)檢查。和她做同桌不過(guò)短短兩個(gè)星期，我卻受益匪淺。因此，我不僅欣賞她，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜。隨著相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我也真正融入了這個(gè)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)了班級(jí)中那些令人贊嘆佩服的不尋常的美麗。看看我們的優(yōu)秀就能知道了：連續(xù)幾周的文明班級(jí)第一，文明課堂活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)，年級(jí)合唱比賽第一名，軍訓(xùn)期間的優(yōu)秀班級(jí)......這一切無(wú)不讓我感到自豪！更美麗的還在班級(jí)中：有同學(xué)扭傷了腳，大家紛紛跑去幫忙；女生搬不動(dòng)水桶，幾個(gè)好漢去幫她，教她用滾的；幾個(gè)男生唱不好歌，女音樂(lè)家們都來(lái)出謀劃策，一句一句地教.....我既感嘆又感動(dòng)，同時(shí)還感謝上天將我安排到這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，讓我看到了人世間最美好的情誼！我深深的為我們的班級(jí)而驕傲！在不斷的發(fā)現(xiàn)與欣賞的過(guò)程中，我也逐漸學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)了欣賞。

　　并且我也明白了：美不僅存在于風(fēng)景、事物中，還存在于一個(gè)人或很多人的品質(zhì)、行為中。學(xué)會(huì)欣賞，就能發(fā)現(xiàn)世界處處充滿美，發(fā)現(xiàn)生活的美好。這對(duì)于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來(lái)說(shuō)，又是不是何樂(lè)而不為呢？

欣賞作文篇9

　　夏天到了，夏天到了，知了在樹(shù)上威武地哼著歌，太陽(yáng)發(fā)出火辣辣的光芒，烘烤著大地，我們都快變成“烤人”了。在這么熱的夏天，吃西瓜來(lái)解暑、涼爽，是再適合不過(guò)了。

　　今天，我懷著期待的心打了個(gè)電話給舅舅：“喂！舅舅，我是佳祺，西瓜熟了嗎？”

　　“佳祺！西瓜早熟了！等一下我們就要到田地里去采摘西瓜了，要不要下來(lái)玩呢？”

　　“好，那我們現(xiàn)在就下去！拜拜！”

　　我們懷著喜悅的心情，以光速回到了老家，一口水也沒(méi)喝，就和舅舅上山摘西瓜了。

　　來(lái)到田地里，望著豆腐塊的田野，舅舅種上兩三畝地的西瓜。一壟一壟的西瓜地，綠油油的瓜蔓，長(zhǎng)著寬大的綠葉子，錯(cuò)落有致，隨風(fēng)蕩漾，輕盈晃動(dòng)，像波浪起伏，像笑開(kāi)了臉，讓人心曠神怡。在一大片一大片的葉子下，躲藏一群群淘氣的孩子——西瓜。西瓜圓溜溜的，穿著一件迷彩服，多么會(huì)偽裝自己呀，不注意看，還看不出密密的葉子下面還躲著西瓜。“外衣”上有一條條形狀不一的花紋，是墨綠的，形狀有的像閃電，有的像新月，有的像小辮子……

　　我走在瓜地里，蹲下身子，用手輕輕掀開(kāi)西瓜大哥的家門(mén)，尋找著大西瓜。突然，在一個(gè)偏僻的角落上，我發(fā)現(xiàn)了西瓜的蹤跡，仔細(xì)撫摸著，像得到了寶貝似的。我用雙手把西瓜捧起來(lái)，正要向舅舅顯耀時(shí)，“佳祺！那西瓜還不熟！”舅舅連忙向我招手。

　　我心里泛起了一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)，說(shuō)：“為什么？瞧我的西瓜這么大，肯定熟透了�！�

　　這時(shí)舅舅給我來(lái)了個(gè)愚公的居處——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“西瓜不僅是看大小，更要看外殼中的花紋，越直越大這西瓜才夠熟，才夠甜！”

　　爸爸走向前去說(shuō)：“佳祺你應(yīng)該農(nóng)民好好學(xué)習(xí)啰！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我嘟著小嘴，把手中西瓜心不甘情不愿地放回原處，在瓜地里走來(lái)走去。突然，一個(gè)趔趄，腳被瓜蔓拌住了，身子向前傾，我摔個(gè)四腳朝天。我站起了身，生氣地踢了踢害人的瓜蔓，這一踢，我的'鞋子像沖天炮一般，從腳底飛了出去，落在瓜地的另一邊。舅舅看到我這樣子，笑嘻嘻說(shuō)我腳底不長(zhǎng)眼。我急忙跑過(guò)去，彎下腰，撿起鞋子時(shí)，一粒足球般大西瓜出現(xiàn)在我的眼前，顏色十分搶眼，花紋十分醒目。“砰砰……”我輕輕地拍了拍西瓜，抱起來(lái)給舅舅看。

　　“好瓜！這個(gè)西瓜就送給你啦！”舅舅沖著我豎起大拇指，我心里別提有多開(kāi)心啊！

　　這時(shí)爸爸拿出刀，把這個(gè)西瓜給切了，“啪”的一聲，西瓜裂開(kāi)了，像是笑開(kāi)了嘴。只見(jiàn)瓜中三色：紅、白、綠。綠得只剩下一圈，白得僅靠邊，紅得一大片，整個(gè)瓜瓤紅得鮮艷，感覺(jué)到里面的湯汁在流動(dòng)。這西瓜可真甜，真脆，吃一口冰冰涼涼的，吃第兩口香香脆脆，吃下第三口飄飄然，賽似神仙了。我趕緊給在瓜地干活的每個(gè)人送上一塊，所謂見(jiàn)者有份嘛，大家一同分享著勞動(dòng)果實(shí)。

　　這時(shí)太陽(yáng)偏西了，瓜地探寶不但探到了寶貝西瓜，還學(xué)到了本領(lǐng)怎樣知道西瓜甜不甜，這真是讓我受益匪淺。

欣賞作文篇10

　　渴望有人欣賞，并不都是出于虛榮心，多數(shù)情況下，是因?yàn)榭梢垣@獲得自信。因此，凡人都對(duì)欣賞自己的人心存感激，甚至給于熱情乃至感恩式的回報(bào)。

　　我有位朋友，很普通的一個(gè)人，盡管她很希望擁有驕人的成就，但表現(xiàn)一直平平。她為商家設(shè)計(jì)櫥窗，總是很能攬到活計(jì)，報(bào)酬也老不高。但她很執(zhí)著，并很有成就感地整天微笑著，一副當(dāng)局者迷的滿足樣子。我難以理解，后來(lái)聽(tīng)她的'同事說(shuō)，每次她設(shè)計(jì)的櫥窗完成后，總會(huì)有一個(gè)男人打過(guò)電話來(lái)，跟她探討設(shè)計(jì)的獨(dú)特和新穎之處，而每次談話過(guò)后，她都會(huì)變得容光煥發(fā)，充滿自信地投入新的創(chuàng)作。在后來(lái)的一個(gè)party上，我見(jiàn)到了那個(gè)男人，很不起眼的一個(gè)人，不修邊幅，眼鏡圈數(shù)很密。她跟他幾乎一直站在一個(gè)角落里討論她設(shè)計(jì)的櫥窗，她無(wú)疑是快樂(lè)的，不斷地爆發(fā)出愉快的笑聲。原來(lái)他和她是同學(xué)，并一直是她的追求者，雖然兩個(gè)人后來(lái)都成了家，但他依然如故地欣賞她，并且且屋及烏地欣賞并研究她鐘愛(ài)的櫥窗設(shè)計(jì)。因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)人，她一直很自信，并渴望與他見(jiàn)面和交談，這樣，雙方都會(huì)很快樂(lè)。我明白了，人有時(shí)候?qū)π蕾p的渴求竟然到了不考慮欣賞者是誰(shuí)，而僅僅著迷于被欣賞的本身。

　　欣賞一個(gè)人，給被欣賞者的是自信，而欣賞者同時(shí)必有獲得，皆大歡喜。就像情不自禁地去聞一朵花，而花會(huì)報(bào)你以芳香。在這個(gè)人情日漸淡如水冷如霜的時(shí)候，有人欣賞，尤其難得，哪怕只有一個(gè)人欣賞。對(duì)個(gè)人的事業(yè)和生活性趣來(lái)說(shuō)，有一雙巴掌在拍，總比無(wú)人喝彩要好。

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