[實用]欣賞的作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　父愛像一盞燈，照亮我們前進的路；父愛像一把火，溫暖我們的胸膛；父愛像一座山，為我們阻擋風雨的入侵；父親給了我們生命，父親的愛是無法用言語來表達的。我不是詩人也不是詞人，我只能用文章來表達對父親的愛。

　　記得有一次，記得去年我過生日的'那天，正好下著大雨。可惡的暴雨已經連續下了兩天了，還沒有要停的意思。我心想，這個生日我可能吃不上蛋糕了。正在我犯愁的時候，一件讓我意想不到的事情發生了。爸爸悄悄地穿上雨衣，竟然要冒雨出去給我買蛋糕。我看著外面暴雨不斷、狂風不止，對爸爸說：“別去買了，這么大的雨，我不吃蛋糕了。”“答應別人的事，是不能反悔的。要是反悔，別人以后就不會相信你了。”爸爸語氣堅定地說完，就穿上雨衣，沖進了傾盆大雨中……

　　爸爸回來的時候，已經成了個“落湯雞”，渾身濕淋淋的。爸爸出門不是穿著雨衣嗎，怎么還會淋濕呢？我正納悶呢，只見爸爸像變戲法一樣，從身后拿出一個用雨衣包著的東西，打開一看，是個大蛋糕！上上面用紅色果膠寫著鮮艷的四個大字——生日快樂。我的眼睛不禁濕潤了。因為我既高興，又感動。高興的是我又能吃上生日蛋糕了，感動的是爸爸竟然冒這么大的雨出去給我買生日蛋糕。那一刻，我感覺自己是這個世界上最幸福的孩子；那一刻，我確信爸爸是這個世界上最好的爸爸！

　　爸爸，我愛你……

欣賞的作文 篇2

　　怎樣引導剛接觸作文的孩子愛上寫作文是很多家長頭疼的問題，也有很多文章對這一問題進行了詳細的解讀，總結了很多指導方法，然而，每個孩子都有自己獨特的視角和思維，家長根據自己孩子的特點總結出的方法往往是最有效的，就像文中這位媽媽一樣，用自制的心靈雞湯滋養孩子，自信一定會寫在孩子的臉上。

　　兒子一口氣寫了一篇五百余字的科幻作文，站在我身旁聲情并茂地朗讀，我靜靜聽完，抬手摸著他的頭說：“寫的很有層次，真不錯，你的寫作水平又提高了。”兒子不好意思說：“謝謝媽媽!”

　　記得兒子三年級開始寫作文時總會有畏難情緒，怕內容寫不好，怕字數寫不夠。我一直努力讓他搞懂，作文就是一個大量閱讀和表達的過程，將日常的積累通過通順的文字進行表述，予以展示。我們需要的就是不斷積累，大膽運用。我鼓勵他，第一步一定要敢下筆去寫，不需要文字有多么華麗，只要能把自己最真實的意愿表達出來。兒子的領悟力強，起初他會練習仿寫、改寫，體會活學活用。但是，每次他總要我幫著修改，而我也總是會給他建議和指導。幾次下來，我隱約覺得不妥，于是之后便告訴他，閱讀、積累、寫作這些都是一個長期的過程，不能急在一時。我最欣賞的就是他的積累活用，相信堅持下來，一定會有很大進步。

　　每當他再需要完成作文時，我就會說：“媽媽相信你，今天的作文你會完成很好，我等著欣賞你的大作。”寫完之后，他總會興致很高讀給我聽，而我會找到值得贊許之處，比如：哪些詞語用得恰當，運用了什么好句表達出了什么意思，描寫順序很好，結構不錯等等。如果有不妥之處，我也會暗示、引導讓他自己發現并去修改。我欣喜地發現他在修改作文時竟然會用各種修改符號，很是欣慰。爸爸自然也是每篇必看，也會找不同角度去肯定，諸如：思路清楚，很有見解，符合年齡，模仿了哪篇名作的風格，相信你一定用心了之類。我們讓兒子明白了值得欣賞的具體理由，再用這些理由繼續鼓勵他、贊許他。一年半來，兒子對寫作文雖談不上有多喜歡，但已經不再懼怕;雖說不到下筆如流水，但也接近一氣呵成。

　　我們都知道，自信心對孩子健康成長和各種能力的發展，都有十分重要的意義，兒童時期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。

　　培養孩子的自信心，首先應檢查一下自己對待孩子的態度是否有助于他自信心的培養。如果孩子感受到父母喜歡他、尊重他，態度溫和，往往就活潑愉快，版權所有，違者必究網站

　　董進宇博士：中國著名親子教育專家、中國家庭教育史上的'泰斗人物之一,被譽為中國親子關系第一人。

　　積極熱情，自信心強。相反，如果父母對孩子訓斥多，粗暴，態度冷淡，孩子就情緒低沉，對周圍的事物缺乏主動性和自信心。

　　培養孩子的自信心，不要否定孩子的眼光，孩子的意見被尊重是他自信的開始。不要以成人的角度去嘲笑一個孩子。給孩子時間，給自己耐心，多給孩子寬容，這是培養孩子自信的土壤。孩子的信心來源于每件小事中你對他的認可和欣賞。

欣賞的作文 篇3

　　生命對于每個人都只有一次，但每個人生命的經歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來到這世上？生命究竟有何意義？人的一生就真的一無所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個個問題出現在我的腦海，又一次次被解開，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示？于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。

　　在朔風怒吼的冬天，我站在梅樹底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅貞不屈的性格。

　　面對冬天的孤寂，它不刻意顯現自己的美，也不修飾自己的獨特品格。幾千年來，這種堅強不屈的崇高品質和與世無爭的堅貞氣節激勵了一代又一代的`人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無私奉獻。不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來了美的享受。

　　梅花的品格激勵了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅強不屈的精神和品格！

欣賞的作文 篇4

　　星期六，我成功地做了一個小籃子，送給媽媽，因為在下個星期二，是重陽節，是尊老愛老的節日。那時，我正好要上學，所以沒有時間送給媽媽，我打算星期天送給媽媽。我要把這個小籃子送給媽媽，希望媽媽以后不用再帶一個小包包，提著走。我送媽媽的小籃子里面包含著媽媽從小到大的感謝。

　　這個小籃子是這樣做的，我拿來兩張紙，一把剪刀和一個雙面膠，我先把一張紙折成一個很細的.長方形紙，然后把另一張紙折成一個正方形紙，再用雙面膠貼在長方形紙旁，再把雙面膠撕了，放在正方形紙旁。然后在外面畫上一些圖案，圖上漂亮的顏色，這樣一個小籃子就做好了。

　　星期天，我送給媽媽，媽媽看見了，十分感動，我說了我的想法，媽媽感動得流出了眼淚。

欣賞的作文 篇5

　　“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。這句話常常縈繞在我耳畔，使我懂得了為人要大方，不要斤斤計較！

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我望了望課程表，得知下節是美術課。便拿起自己的顏料盤和水粉筆，來到衛生間，進行洗刷。由于要灌滿滿的一碗水，我走路時必須小心翼翼的，不然會撞到其他同學。

　　當我來到陽臺上時，以為五年級的男生飛速向我沖過來，結果吧誰不小心倒到了方彬羽身上。方彬羽連忙轉過身來，我就不停地向他道歉。他兇神惡煞地向我吼道：“你找死啊？”說罷，他將另一杯水撲向我。我當時氣不打一處來，想立刻還手，但是又想到父親終日對我說：“做人要大方，不要斤斤計較，否則你以后將會沒有朋友，不能在社會上生存！”我只好忍氣吞聲，獨自一人走進教室。

　　我的`眼角分明流出兩滴晶瑩的眼淚，一位女同學見我受了委屈，就拿出紙巾遞給我，還對我進行了一番安慰！

　　這件事過后，我不再做任何追究，自己有什么苦就藏在內心深處，從不表露出來。

　　又過了好長一段時間，我們都彼此忘卻了這件不愉快的事情。我們漸漸恢復了往日的友誼，我并不后悔自己忍氣吞聲，因為我盡自己的一份力量挽回了一份可貴的友誼。

　　從此，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這句座右銘就時常伴在我身邊，使我終身受益！

欣賞的作文 篇6

　　喧鬧的老街，紛紛揚揚的塵土在陽光的照射下躍動。

　　書屋不知是什么開設的，印象里，它很狹小，很破舊，孤零零的坐落在老街的一邊。只記得那時候，老板還是一個三四十歲的中年男子，耳畔還回想著周杰倫的《葉惠美》，哥哥喜歡在午后喝著綠茶，恭恭敬敬地站在老板的書店里看書，而我不愿意踏進，亦不明白哥哥為何那么虔誠。

　　后來，我便搬家了。

　　那天，剛好鎮上趕集，集市從鎮口如絲綢般蔓延到了老城區。盡管說是老城區，但古老的建筑早已經被華麗的'商品樓取代，徒留下一段石板街，似乎還留著舊時的氣息。走在嘈雜的人群中，我似乎有一點點地迷失了我的方向。在人們擁擠下，我被推搡，無奈前進。

　　終于，站穩了腳跟，我拍拍滿是灰塵的褲子，年輕的店主正在看著周杰倫的跨時代演唱會。

　　“又回到這里了”

　　舊書店竟然還在那里。瓦樓經過風吹日曬，好像隨時都有坍塌的可能，牌匾上本應該泛著金光的大字，早已經顯現不出當年的輪廓，就連長途遷徙的鳥兒都不敢在這之上歇息，仿佛一碰就會掉下來。舊書店的老板悠閑地躺在搖椅上，雜亂的發髻間隱約露出些白發。我仔細打量著書屋，依舊破舊，卻讓迷失的我找到了一絲心安。

　　再次來到書屋，已經是半年之后，所有的磚墻上都被刷上了刺眼的紅色，老城區似乎在做著最后的掙扎，經過無數次的縮小，叫賣聲也消失了，瓦樓下的書屋成了唯一的風景。

　　那天很特殊，店門口掛著一塊小牌：所有書一律五折。老板也沒有了往日的閑暇，眉頭上分明皺起了溝壑。看著渺小如蟻穴的書店里擺滿了書，我終于踏進了這家書屋。

　　老板見有客人，起身，熱乎的招待我：“看看吧，都是些好書”。

　　麻雀雖小，五臟俱全。

　　老板轉身繼續用雞毛撣子輕輕地拍打著書架上的灰塵，我分明看到了泛黃的扉頁上有哥哥留下的痕跡。最終我選了一本《明天》。

　　離開后，剛走幾十米，我慢慢轉身。在陽光下，那牌匾仿佛又恢復了昔日的光芒。

　　幾天后，老街區變成了一堆廢墟，但書店的牌匾仍在廢墟中閃閃發光。我心中有些許悔意，直到今日我才真正欣賞了這間書屋。

　　可又有些慶幸，我終于學會了欣賞它，盡管是遲來的欣賞。

欣賞的作文 篇7

　　善于欣賞，每一個人都有自己的閃光點，只是可能還未被他人發現罷了。欣賞別人，可以使被欣賞者萌生斗志，互相欣賞使人際關系更加和諧，使雙贏局面應運而生。在欣賞他人的過程中，去學習別人好的地方。欣賞身邊每個人，就是成功的前提。

　　班長，是一個班的第二把手，要管理班級的方方面面，很辛苦。也失去了很多自由的時間，但可以鍛煉管理能力，學習怎么處理突發事件。所以，我覺得我們應該去欣賞，去學習班長這個職位帶來的心德。

　　好學生，是班上學習的領頭人，我覺得我們應該去欣賞，學習他們的耐心，自制能力，去想想為什么自己總容易被外邊的世界所誘惑。學習他們有什么心得，可以輕松學，快樂玩。

　　體育上的能手，他們是我們對外比賽的王牌，籃球比賽、拔河比賽都少不了他們的身影，雖然他們的成績并不是那么好，但他們也掌握了一個技能，一個讓自己開學就增加同學友誼的.一種方式。我們也要去欣賞，學習他們身上開心，熱血的精神。

　　善于欣賞身邊每一個人，他們都有閃光點，值得你學習，由衷的贊揚。在欣賞別人的同時，也會學到一些自己以前沒有的好性格。一個成功的人，不會封步自守，而是欣賞他人，使彼此更加信任，同時也學到了新的好方法，使自己更加成功。

【欣賞的作文】相關文章：

學會欣賞欣賞作文04-06

欣賞獅子、欣賞尊嚴作文04-03

欣賞作文02-05

欣賞的作文06-27

欣賞的作文[經典]10-19

[經典]欣賞的作文10-20

【精選】欣賞的作文01-09

欣賞作文02-08

欣賞作文【經典】01-29

欣賞的作文(精選)10-09