欣賞的作文精華7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
春天來啦！春天來啦！美麗的桃花綻開了他那動人的笑臉。他們挨挨擠擠的，漂亮極了！
可愛的小草從土中探出頭來，說到:“春天實在太美了，我愛春天!
柳樹姑娘坐在清澈的小溪邊翩翩起舞，美麗動人。
小燕子，穿著烏黑發(fā)亮的衣服，扇動著俊俏輕快的翅膀，在天空中飛翔。
一群孩子們放了學，說：“我們去放風箏吧。”大家雙手同意，天空飄著各種各樣的風箏，有瞪著大眼睛的魚，有穿著紅裙子的.公主，有戴著皇冠的青蛙，有拍打著翅膀的燕子，它們在空中自由飛翔，越飛越高，和風箏混在一起，五顏六色，漂亮極了！
欣賞的作文 篇2
生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛學習的鄭元皓。
他的.外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時，鄭元皓上課認真聽講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛鉆研，是我學習的榜樣。
上課的時候，有的同學在開小差，有的同學在趁老師不注意的時候講小話，然而鄭元皓卻專注地聽課，一絲不茍地做筆記。下課的時候，別的同學都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專心地看書，絲毫不受周圍人的影響。
記得又一個課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學們像小鳥一樣歡快地飛出教室，開心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著眉頭，在那兒思索著什么，時不時拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫。我走過去一看，哦，原來他是在思考數學老師上節(jié)課布置的數學思考題啊！我對他說：“鄭元皓，下課了一起玩會兒吧，這道題太難了，別做了。”
他一聽卻倔強地說：“不行，我一定要把這道題算出來！”周圍又有幾個同學勸他去玩，可他就是“不為所動”，仔細鉆研著數學題。直到上課時，他才做了出來。這道題連我們班數學小王子蘇星宇同學都沒有做出來呀！
我問他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經地說：“笨鳥先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力。”
這就是我最欣賞的一個人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。
欣賞的作文 篇3
時間走得越急，就越容易在難得的余暇里懷舊遠去的記憶。久居繁華，忙碌中稍不留神總會念起兒時度過了十幾個年月的老屋。想想如此久的不曾光顧，它或許早已塵封灶臺雜草叢生，荒蕪成一片無人問津的古老“故居”了。
老屋坐落在村子里山坳的最深處，是父親年輕時一磚一瓦壘起來的建筑，三口窯洞依山傍水，承接著黃河的支流無定河的一端，偌大的院子四季分明，槐葉生長飄零在歲月井然有序的步伐中。毗鄰著鄉(xiāng)村樸素整潔青磚黛瓦的小學，肅穆的老屋時常被孩童們的書聲瑯瑯所淹沒。淡去了熱鬧的黃昏里，老樹枯藤纏繞相擁，昏鴉撲騰著不肯安身。身著暮色輕紗的老屋，如一個含蓄的少女般靜靜地棲息在桃紅柳綠的黃土高坡上。
老屋的年齡不算久遠，據母親說，我是在三歲的時候被父親雙手架在肩膀上嬉笑著扛到老屋里的。那時候的老屋院子里，幾顆小槐樹在秋季的微風中漸漸嶄露頭角，三口窯洞，還沒有完全的搭建好木格子門窗，只有最左邊的一口被簡單的糊了些麻紙，粗糙僵硬的面團若隱若現的覆蓋在鮮紅的剪紙下邊。踏雪尋梅的女子含情脈脈注視著門框邊上“新門燕喜”四個醒目的毛筆字，給簡陋樸素的老屋平添了不少靈氣。推開門，一口五口之家的大鍋橫臥在石頭灶臺上，還沒有開始勞碌的風箱安靜的站立在身旁，仿佛在伺等著主人們的光臨。明亮的穿衣鏡被母親擦得蹭涼，正對著窯掌炕上一沓錯落有致的嶄新棉被。整個窯洞里邊的布局，無意間掩映著陜北人聰穎智慧的生活方式。母親時常說，窯洞要比城里人的洋樓房好住多了，經濟實惠，冬暖夏涼。
老屋陪我走過的那些年月，最難以抹去的便是父親健在的那十幾個花開花落。母親是個心靈手巧且好勝獨立的女子，在教育孩子方面，從來不向貧窮和困難低頭。父親卻是地地道道的莊稼人，日出而作日落而息的安分和勤快。十幾畝土地和一頭健壯的老母豬，供養(yǎng)著一家五口恓惶的日子和三個孩子年年上繳的昂貴學費。對于父母來說，大我六歲哥哥順利考入北京大學，不僅是全家人省吃儉用吃玉米面度日的'最大回報，更是整個村子乃至全鎮(zhèn)的無限榮耀。那幾年的父親總喜歡拖沓著沒了后跟的老布鞋，拽著我的小手前村溜達到后村的享受著村里人羨慕的目光。路經小賣店時，便慷慨的拿出皺巴巴的二毛錢為我買上一包饞人的冷飲，或是一串甜入心扉的棉花糖。小賣店包子臉的胖嬸嬸總會打趣父親說：哇，你家大小子考出去了，二小子又是個好材材，將來又不知道能考到哪個旮旯了去，還有你們家這個三女子，眼珠子黑溜溜古靈精怪的，估計也是個好苗苗。父親心直嘴卻慢，從來不把鄰里鄉(xiāng)親的話放在心上。等到日落西山，母親利落的拉起風箱，父親便伸開兩條裹滿泥巴的腿背朝著老屋用荊條編起了籮筐。嘴里不自主的嘟囔著：等我們家二小子也考上了大學，我這些籮筐還能賣幾個錢幫扶孩子一把。老屋屋檐上空的裊裊炊煙，舞動著身姿一個勁的陶醉著，陶醉在屋里的人們歷久彌新不畏風雨的精神造詣中。
別人都說，我爸媽上輩子積了福，生了這么一窩“龍崽子”，個個都是出人頭地碰壁飛去的好材材。可誰也沒有想到，一棵樹上都能生出顏色不一樣的花兒，何況是一奶同胞的親兄弟。小哥不是個讀書的料，卻著實是個調皮搗蛋翻山僻洼的“野娃娃”，村里誰家上學的后生找不見了，后溝里哪家菜地里的瓜被偷了，準是小哥這個“娃娃頭”搗的鬼。每天早上上學，母親都熱幾個玉米面饅頭塞到小哥的麻布書包里，目送他出了家門，下午又準時在大鍋里熬上滿滿的一鍋高粱粥，等著家里這尊佛像駕到。小哥是腦袋瓜靈光的人，從不肯和母親正面沖突，小伙伴們上學去的時候他就跟著，下學的時候他都最晚回來。幾年下來，卻染上了看小說打游戲逃課搗鬼種種有辱家門的惡習。母親被氣的一連幾天躺在炕上，老實的父親看事態(tài)嚴重，只得偷偷的背了后窯的鐮刀去山上砍柴了，一跺一跺的麥子桿堆滿了老屋院子的角落，堆滿了還沒有安裝門窗的邊窯，堆滿了母親失落憂愁的心。漸漸氣消了的母親看著老屋里沒有一件像樣的家具，看著這個貧窮的五口之家，不禁黯然傷神。
小哥如愿以償考上大學的那一年，正是父親被查出食道癌晚期的那一年。母親嚴厲的教育和恨鐵不成鋼的“棍棒家法“，終于讓一顆生長在自己世界里的蘆薈，開出了明媚鮮妍的小花朵，父親最不愿意看到寒冬臘月放假回來的孩子，因為期末考試沒考好被母親抄起搟面杖啪啪的抽個沒完。如今，老屋依舊，院子里哼著陜北小曲的那個人卻恍然離去。目送了已長成大人的小哥踏上火車，母親匍匐在老屋昏暗的土炕上，一夜間滿頭白發(fā)。久不擦拭的穿衣鏡爬滿了皺紋似得灰塵，屋頂被往年雨水侵蝕的灰皮，毫無精神的懸在半空中，散落在院中大大小小的那些籮筐，在風中攪動著初秋的落葉，如風鈴般搖曳著命運的潮音。
我是從老屋走出的最后一個大學生，也是在老屋之中父親懇托給母親的最后一個愿望。草木枯榮，十年一瞬，參加工作兩年后的我?guī)еh離故鄉(xiāng)的母親重返老屋，槐花香正濃，蝴蝶飄飄起舞，儼然十年前父親坐在院子里編制籮筐的景象。我精心的掃掉石條子上厚厚的積塵，扶著母親安然緩緩的坐下來，看著還沒來得及架上門窗的邊窯石縫中，一家其樂融融的麻雀正忙碌地攜著枯草鑄造暖巢。那情景，比浮動在無定河上方就要沒入水中的落日，更凄美，更暖心……
欣賞的作文 篇4
欣賞如一朵美麗的花兒，你將它給予他人，他人不僅會感謝你，還會有一種上進奮發(fā)的力量，那話的花香會使他永生難忘，激發(fā)著他的潛力。
記得五年前的那一幕如釘子一般，深深地刻在我的心上。我膽戰(zhàn)心驚的走在馬路上，有幾輛車飛馳而過，我的心想要蹦出來似的。車已經跑遠，只留下驚魂未定的我。看著其他人都有父母領著。我可謂是羨慕嫉妒恨，還抱怨父母太懶，不送我去上學。
終于來到早餐店，我坐了下來，旁邊是一位阿姨帶著跟我差不多大的孩子。我等了很久，早餐店的人好像沒把我放在眼里，我心里有著說不出的委屈，都怪父母不帶我。旁邊的阿姨見其故：先讓孩子吃了吧，他們還要上學。果然早餐店的人幾秒就端了上來……我正吃著，一旁的阿姨說道：小朋友，你是一個人上學的？我點了點頭，阿姨笑著說：你可真勇敢呢，你看，我家的孩子這么大了，也沒像你一樣。我的臉都紅了：“哪里，哪里。”其實我別提有多高興了。我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我感覺一種無形的力量在支撐著我，我心里燃起了一種自信勇氣之火。這句話打動了我的.心，雖然只有是一句話卻讓我有了一股神奇的動力，去一個人上學。
也許，沒有他的這么一句話，我永遠也不會輕易上學，她的欣賞使我不知哪來了一股勇氣，他的一句話。讓我在人生道路上多了一份勇氣，欣賞真是一朵花兒啊，我接收了這朵花，它的馨香滋潤著我的心，是我在人生道路上一路向前。
欣賞的作文 篇5
“欣賞”這個詞對我不陌生，以前在《讀者》上看過很多關于欣賞的文章，但對作家筆下侃侃而談的“欣賞”沒有一個深刻的了解，特別是有一篇“欣賞的力量很大”這句話沒有一個深刻的了解。于是欣賞的力量究竟有多大？便成了我心中解不開的謎，直到那個晚上。
雖然不是中秋，但不知道月亮為什么會這么圓。我穿著禮服站在陽臺上，微風輕輕吹拂起我的`頭發(fā)。難道是在祝賀我演出成功？算了吧，這次演出還真是不一般的失敗呢——如果沒有那位觀眾的話，我的思路又回到了舞臺上——。
我向觀眾深深地鞠了一個躬，走向那架白色鋼琴，金色的禮服裙擺在我身后晃動。舞臺下是端坐的觀眾，我慢慢坐下來，將手那在鋼琴上，輕輕按下，音符在整個大廳里回蕩。這次彈的是很有名的《土爾其進行曲》，不難，但我練得不熟。雖然上臺前我彈了無數遍了，但心中還是有些緊張，怕出意外。
老天非常“照顧”我，意外終究還是發(fā)生了，我彈了一個錯誤的裝飾音后，腦子里一片空白，音樂聲嘎然而止，余音還在大廳里回蕩，我真是第一次感覺到什么叫力不從心了。我很想找回原來的調子，但我忘得一干二凈。人群里騷動越來越大，刺耳的談論聲沖擊著我的耳膜，那一刻，我感覺到自己要聾了。金色的蕾絲禮服穿在身上好象一個侮辱，觀眾尖銳的目光似乎快要把我五臟六腑都穿透了！無助的我茫然地坐在椅子上，我覺得自己要瘋了，我怎么會這么沒用？
在無數狠毒的謾罵聲中，我聽到了另一種聲音，那聲音輕得好像沒存在過，很遠很遠，很淡很淡，但我還是抓住了它：這個姐姐真不容易呢，人家都是合奏，就她一個人獨奏，已經很厲害了！
一句話好像一盞燈，照亮了我前進的道路，我又重新記起了譜子，美妙的音樂又回響在大廳里，不過，這一次的音樂跟前面一次有所不同，多了的就是感激，是我對那位小男孩的感激。
僅僅是一句欣賞的話，卻很好地挽救了我。這是五年級的事，在五年級的那個晚上，我想起了《讀者》里的那句話。不錯，欣賞的力量真的很大很大。
欣賞的作文 篇6
我最欣賞的人，當然是坐在我后面的王萬粟了。他個子不高，一雙水靈靈的大眼睛里充滿了求知欲，而且他學習認真，樂于助人。
先說樂于助人吧。有一次早讀課，我的《日有所誦》忘帶了，而且同桌又不在，怎么辦？我急得團團轉，只好把頭靠過去看坐在前面的'顧新樂的書。這時，王萬粟看見我沒有帶書，連忙對我說：“王昊荻，你看我的書吧！”我很納悶:“那你看什么呢？”他笑了笑，說：“我和我同桌和看。”說著，便將他自己的《日有所誦》給了我。我心里立刻涌起了一股暖流。
王萬粟不僅樂于助人，而且學習態(tài)度更是認真。有一次，我和他一起解一道難題。我們時而沉默，時而微笑，終于把難題給解開了。我十分高興，可王萬粟卻還在草稿紙上涂涂畫畫，我奇怪地問：“‘攔路虎’不是被我們‘打死’了嗎？”可看見他那股認真勁，我也只好等他寫完。只見他有時脫著下巴思考；有時快速地寫算式；有時會心的微笑……一個個阿拉伯數字爬滿了草稿。
時間無聲無息地過去了，可王萬粟全然不顧，依然認真地算著，終于，他歡呼起來：“太好了，終于算出了第二種解法！” 原來他在算第二種解法呀,我的臉不由得紅了。
這就是王萬粟，一個做事一絲不茍的人，他身上有許多地方值得我學習﹑欣賞。
欣賞的作文 篇7
夏天的云彩很奇妙。
有時候雪白的云彩象一團團棉花，一層層地堆在一起，厚厚的，軟軟的，多想摘下一朵。
有時會變幻成一個個動物，象奔騰的`駿馬，象騰云駕霧的長龍。
有時會幻化成一個個美麗的仙女，飄散著長發(fā)，在飛舞著。
雨后的天邊會化成一道道彩虹，美麗多彩。
少女的心，天上的云。
女孩們在一起，會有很多的話題，談論美好理想，憧憬不可知的未來。
為小說中纏綿悱惻的愛情流淚，為電影中漂亮帥氣的男女主人公迷戀。
曾被暗戀的男同學詩中的那句愛情從紅格子衣衫，從歌聲起步而引起大家紛紛猜測時，緊張的臉紅心跳，也時常對著那不知從何飛來的情書而困惑。
會幫比自己年長一些，正準備找對象的好友出主意，認真地糾結著是選擇王家的小伙，還是徐家的少年。
夏天是一個滋生愛情的季節(jié)。
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