欣賞的作文大全(9篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的欣賞的作文9篇，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
人生就是在屬于自己的舞臺上開幕、演出、閉幕。但是，總有一些人的演出沒結束，意外就為他們的演出拉上黑色的幕布．所以，需要一顆叫安全的心來預防這些意外。
一、我們的路
有出租車司機稱：“一中學生的自行車，應歸劃在機動車中因為在接近一中和師范的這一路段上，他們總是行駛在機動車輛行駛道上�！蔽覀儗W校的學生來自城市各個部分。但大多數來自中山街與文化街一帶，并且騎自行車的人很多。于是在上學和放學的時候，往往會看到自行車與出租車并排行駛的壯觀景象但是大多數的“自行車”在看見十字路口的紅燈亮起時，還是會停下來，可大多數的行人卻并不喜歡走斑馬線。
在其他的路段，不會像這里這樣混亂，一中的學生會減少許多，但其中有一部分的學生卻總是忽視交通規則，這對于沒有紅綠燈的路段來說，并不是“保險”的做法。而我上學的路——中山街南段，經常會看到有一些學生騎著自行車在十字路口的指示燈將要變成紅色的時候加足“馬力”沖過十字路口，在夜晚的時候，我們學校的學生成群結隊的.過馬路，無視紅綠燈的狀態，雖然在夜晚車很少，但是這樣做是很危險的。
并不是我們所走的路不安全，而是我們的心中還沒有放入“安全”二字。安全隱患哪里來的？這大多是我們自己制造的吧。
二、謹行
刺眼的紅色與好看的綠色在交替，靜立的人與行走的人在交替，穿透力強的紅色應該能夠照到每個人的眼中直至心里吧！有人曾說過：“闖紅燈，就是為自己買好了去往天堂的車票。”雖不至于如此嚴重，可是，對于有的人來說，也確實如此。
不會有人喜歡類似于車禍的意外吧！那只會給人們帶來不必要的痛苦，如果沒有一顆叫安全的心，又怎會安全？未曾把這二字放進心中，又怎能有意識的去使自己安全。
每個人，終究要走過不同的路，沒有人會告訴你，接下來的路應該怎么走，所以，需要一顆安全的心，才能安全的走好自己的路。
雖說我們的人生是命運安排的，但命運并不保證沒有意外，因為沒有為“人生”買的保險，不會獲得賠償。所以，走在路上，請謹行。
我們正值年少，以后要經歷的還很多，我們的精彩還很多，讓叫安全的心伴我們一生吧！
欣賞的作文 篇2
暑假到了，人們都去外地旅游，覺得其它地方比自己生活的城市更美好，其實不然，只要留心觀察周圍，就會覺得自己的城市最美好。
今天上午我和爸爸去三潭公園散步，我們踏上石板小徑，步入了三潭公園。剛走進三潭公園，綠草如茵的草地便映入我的眼簾，草地上有五顏六色的花，花有的成群開放，有的.零星地分布在各處，獨自展示著自己的嬌艷姿態，散發出沁人肺腑的芳香，一些蝴蝶穿梭往來于花叢之中，真是“穿花蛺蝶深深見�！狈叛弁�，一大片挺立的荷葉和荷花在風中搖曳，荷花有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩綠色的小蓮蓬；還有的飽脹得馬上就要裂開似的。他們姿態各異，有的亭亭玉立；有的婀娜多姿；還有的嬌嬈柔美。紅蓮花在陽光的照耀下顯得更加鮮艷奪目，正如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說得一模一樣。荷葉上盛著的晶瑩剔透的露珠，在風的鼓舞下歡快地在荷葉上跳起舞來，陽光照射在露珠上面，它們跳得更起勁了。
我們繼續往前走，看見一排柳樹立在塘邊，它們正在對鏡梳妝打扮，柳條點水，漾起圈圈漣漪，映得樹影婆娑。透過柳樹間的空隙，我們看到了有兩只鳩茲正在水塘上游弋，它們時而一骨碌鉆進水面，然后倏忽一下冒出來；時而撲扇翅膀飛起來，著水前伸出兩只小爪子，等爪子碰到水面時再猛地縮回去，合攏雙翼，撲哧一聲落在水面上。這時候，爸爸讓我仔細聽，我屏氣凝神地聽著，原來是林子里發出的蟬鳴聲，我突然想起一句詩“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽�！币宦飞线�有結小藍莓似的果子的松樹、長著青綠色柚子狀果子的樹、漂浮在水面上的松果似的嫩綠色水草……它們都非常有趣奇特，招人喜歡。散完步我戀戀不舍地和爸爸一起回了家。
在回家的路上，爸爸告訴我以前的三潭公園這個地方骯臟不堪，全是臭水，到處都積滿垃圾�，F在三潭公園變得干凈美麗了，環境優美了，我們應該感謝政府，是他們把三潭公園變得這么干凈，我們也要一起努力，共同創造美好家園。
欣賞的作文 篇3
生活就像一個大舞臺，只有學會用眼睛抓拍某個瞬間，或許那點滴的金色印象充斥的便是生活真諦。
(一)
午休前的下課鈴驀然想起，瞬間打破了前一秒死一般的沉靜。老師那一聲“同學們再見!”尷尬的被回絕在屋內，急切地沖出教學樓的腳步聲回蕩在走廊。
我拎著飯盒走到她身邊，她依舊在一筆一劃的寫筆記。午日金色的陽光透過窗子流瀉到她身上，灑滿了她桌上的每個角落，她的頭發在腦后利落的扎成馬尾，搭在肩上，被暖人的陽光映得發出淡黃色的光芒。她還沒注意到我已走到她身邊，依舊慢慢地揮動著筆桿，每個字卻扎實的印在紙上。以往我總會嫌她不緊不慢，可這個寧靜的中午，我到了嘴邊的催促又咽回肚里。此刻只想輕輕坐在她身旁，生怕意思聲響打破了片刻的沉靜、安逸。因為似乎她總是能讓身旁的一切浮躁安寧下來，心靜如水。
(二)
清晨進班，教師的`垃圾桶已堆積如山。垃圾桶周圍全是垃圾，走過的人卻沒有一個愿意碰臟兮兮的桶，把垃圾倒掉。
他的頭發很短，幾乎貼著頭皮的。說話時語調總是無所謂的，開起玩笑總都得大家笑到肚子痛。那個普通清晨他依舊沒事似的嘟囔著什么，只是路過垃圾桶，停下了腳步，干瘦的手臂一把撈起垃圾桶倒扣在塑料袋上，反復顛晃著垃圾桶，把垃圾收進袋里，又掃掃地，把周圍的垃圾收進袋后，抓起塑料袋繼續哼唧著什么走出了教室，只是一瞬間，他略有駝背的背影在我眼里嚴肅挺拔了許多。
(三)
他總是很靦腆，被叫回答問題時，未聞其聲，可略黑的皮膚下卻絲毫蓋不住他臉上的紅暈，隨即便不間斷的靦腆的笑，往往此時同學早已忍不住捧腹大笑了，他只有尷尬坐下，和同學一起笑。只是那眼地卻少有笑容，更多的是焦慮失望與急切，慌亂的看著書，眼神沒有了定點。每個人都不同，有的人沉靜，有的人玩鬧的外表下藏了一顆細致的心，沒有的人靦腆而敏感。然而，當你坐在人群中細細窺視時，你會發現原來每個人心靈深處都有一絲令人贊賞的美妙!
欣賞的作文 篇4
我家有一個美麗的小院，小院的前面是一條清澈的小河，花壇里開放著姿態俊美，千姿百態的月季花。紅艷艷的月季花在枝頭昂首怒放，是那么濃，那么純，簡直就像一團燃燒的火焰。遠遠望去，美麗極了。走近一看，花瓣一層層的，像個漂亮的少女。小鳥、蝴蝶喜歡上了月季花，天天來到花叢中，翩翩起舞，舍不得這美麗的月季花。人們看著迷人的月季花，忍不住用手輕輕地撫摸著它。陣陣花香，令人流連忘返。
月季花不像別的花兒一年只開一次，它是那么平凡，那么真實地綻放著鮮艷的.花兒，給人們帶來美麗與芳香。
我愛月季花，愛它的婀娜多姿，愛它的平凡樸實。
欣賞的作文 篇5
從第一次學習李白的詩時，我便隱約感到詩的大氣磅礴；從第一次老師講解時，我覺得李白的詩很有文采；從第一次聽到大人們談論時，我心中便樹立了李白高大的形象。于是，李白便成為我至今為止最喜愛的詩人。
直至現在，我長大了許多，不同于從前盲目的崇拜，而是有了自己的看法，自己的觀點，敢于了解李白，評論李白了。
李白的詩以抒情為主，他具有超乎尋常的藝術天賦和磅礴雄偉的藝術力量，杜甫曾給予極高的評價：筆落驚風雨，詩成泣鬼神。李白是我國歷史上最杰出的浪漫主義詩人，與杜甫齊名，世稱李杜。韓愈評價說：李杜文章在，光焰萬丈長。且欣賞其《望廬山瀑布》，日照香爐生紫煙，眼看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這首詩用比喻和夸張的手法形象而夸大的描繪廬山瀑布雄偉壯觀的景色。
我喜歡的不僅是他的'詩，還有他的性格，也給我帶來了很大影響。
李白以他的飄逸豪邁在我內心留下十分深刻的印象。他有流放時途中突然遇赦：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山的大快與激昂。參觀廬山瀑布他有飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的感嘆與贊美。面對權貴的排斥，他心中堅信，天生我材必有用，千金散盡還復來。面對好友分離時他心中有：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的感嘆，還有愿游名山去，學道飛丹砂的美好愿望。
在以前，李白在我心中只一個模糊的光影，在現在李白在我心中是一個高大的背影，在未來他將會成為我永遠的摯友，我一定會用一生去品讀他。
欣賞的作文 篇6
沒有藍天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;沒有梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的;沒有江河的奔騰,但有了小溪的執著,它就是最美的;那么,作為新青年的我們,怎樣才能像白云,野花,小溪一樣來欣賞自己呢?
朋友告訴我,那就是無論何時何地都要帶上自己的思想陽光,你的個性歡笑.是啊,一張洋溢著思維的幸福與快樂的臉是最美的.這張臉將你的幸福與快樂巧妙地傳達給別人,并能夠將美麗與人分享,那你就欣賞了自己.
爸媽告訴我,那就是做一個有個性的孩子,尊敬長輩,愛護幼小.是啊,這是自己內心深處的個性美,心中裝著中華五千年的傳統美德,并能別出心裁地將其付諸行動,那你就欣賞了自己.
老師告訴我,額頭寬一點,不漂亮不要緊,只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑.你具有了一定的創造力,才是真正欣賞了自己.
我不會因為成績不好而對自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳樸,江河的奔騰.哦!我明白了,最美的自己,就是展現自己個性的'時候,就是發揮自己作用的時候,就是貢獻自己思想的時候.那是一種內在美的展現.東施就是一個最好的反例,因為她沒有了自己的個性,追求的只是無意義的模仿.
是小草,就要染綠天涯;是水滴,就要匯在浩瀚;是沙礫,就要聚矗成塔;是營火,就要默默燃燒;是青年就要做美自己,讓自己的個性張揚,讓自己的思想閃光.
我不是那風,刮過就停!.
我不是那雨,下過就晴!
我不是那霜,漂忽不定!
我不是那云啊,也不是那電,我就是那用創新思想去欣賞自己的年輕人.!
欣賞的作文 篇7
有一種朋友，明明相知相惜，卻只能放在心里。無法把酒共醉，不能攜手同歸，唯一能做的，就是讓彼此知道，還有這樣一個關心、牽掛自己和自己也同樣關心和牽掛的朋友！這樣的朋友，就如一朵溫柔的云，不可捉摸，卻能讓你感到純凈、溫暖，當你的目光觸及天空，便有一股暖流在心底......
當你失意的時候，
當世界變得黯淡而空虛的時候，
永久的朋友會讓你振作，讓這黯淡而空虛的.世界頓時變得通體明亮。
永久的朋友與你共渡憂傷和煩惱的難關。
即使你轉身離去，
永久的朋友也會緊緊相隨，
要是你迷失方向，
永久的朋友就會引導你，鼓勵你。
還會握手相告，一切都會OK---萬事如意。
要是你找到了這樣一位朋友，
你會全然陶醉
因為你無須再苦惱
你為生命擁有了一位永久的朋友
而一如既往...
欣賞的作文 篇8
叮鈴鈴下課的鈴聲終于響了，同學們如開閘的洪水跑了出去，就我也跟在大部隊的后面。
我和劉情、朱雨珊、王靈、付墨、朱貝勒一起在操場上玩“彩色過河”，游戲規則是：手心手背選出一個人站在中間，其他人站在對岸，中間的人說出一個顏色，如果對岸有人沒有，那么他就得跑過去，中間的人抓沒有顏色的人，有顏色的人就慢慢地走過去，如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。
我們先手心手背選出來朱貝勒是中間抓的人，對岸的人站好，于是游戲就開始了。朱貝勒先說：“紅色，紅領巾不算。”我看看自己的身上，發現沒有，于是我心慌了起來，這時劉情好像知道了我的心思，就說：“你的`鞋上不是有嗎？”我看了看：啊，劉曄好仔細，我的鞋上有一個happy cat，上有一個小小的紅色的蝴蝶結，我們都跑到了對岸，朱貝勒一個也沒抓住，她非常生氣，又一次發出口令：“淡紫色”。
聽到這聲口令我們快速地找了起來，只有我、劉情、王靈有淡紫色，我們順利的到達了對岸，可付墨、朱雨珊卻在不停的找，最后韓雨珊靈機一動，趁朱貝勒不注意，快速地跑到了對岸，同時“小機靈兒”付墨也跑了過去，我們高興的歡呼起來。這時，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們快速跑回教室上起了語文課。
欣賞的作文 篇9
那天,正好是星期六，媽媽帶著騎自行車的我去客家文化城教我學騎自行車。
大概九點半左右，我們出發了。到了客家文化城，媽媽就教我怎么騎。過了一會兒，媽媽找了一個大哥哥來教我，我聽了又一次踩上了自行車，開始騎的還不錯，可后來撞上了一輛推土機，“哎呦！”幸好沒受傷。過后我再一次騎上了自行車，自我評價，我覺得開始騎得非常好,后來需要拐彎，當時我很怕，而且來了一輛車，所以我只好剎車。我對媽媽說：“這是我騎車最好的一次！”過后，我自己編出了步驟：一是坐上去；二是左腳落地，右腳踩到踏板上；三是往后拉；四是把踏板向前踩，再邊把左腳放在另一個踏板上；五是雙腳向前踩踏板。這次玩的.非常開心。
我們回到家之后，發現才只用了半個多小時就學會了騎自行車！
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