關(guān)于欣賞作文（精選43篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于欣賞作文，歡迎大家分享。

　　欣賞作文 1

　　一天晚上，我望著陰云密布的天空出神了，忽然覺得恍恍惚惚的，這時(shí)，一匹飛馬停在了我的眼前，我立刻興奮了起來。我只見飛馬渾身雪白雪白的，上鑲著閃閃發(fā)光的紅寶石，晶瑩閃爍，背上長著一對白色的'翅膀。原來飛馬要駝我去天空。

　　飛馬飛過了羊群，一直飛向了月宮，月宮的吳剛，又開始砍桂樹了，只見他用強(qiáng)健的手臂，使出渾身的力氣揮動(dòng)著一把巨大的斧頭，一下又一下，向桂樹砍去，桂樹劇烈的搖蕩著，一片一片的桂花震落了下來了，飄飄灑灑，像翩翩的蝴蝶，向大地飛去，霎時(shí)，地面上落下厚厚的桂花，像蓋上了一床桂花被。

　　只見小白兔披著雪白的絨毛，歡快地圍著桂樹又蹦又跳。

　　吳剛不住地砍啊砍，桂花不段落啊落啊......

　　我騎著飛馬，向更廣闊的宇宙飛去。

　　欣賞作文 2

　　12月29日下午，我們?nèi)�年級�?成童禮終于在三樓匯報(bào)廳舉行了。

　　成童禮開始了。首先，我們?nèi)�年級全體齊誦《弟子規(guī)》。接著每個(gè)家長拉著自己的孩子微笑著幫我們梳著成長頭，多開心�。』顒�(dòng)正熱鬧時(shí)，我們見到了老吳伯伯。一下子，禮堂里更火熱了，同學(xué)們一直喊著“老吳伯伯”“老吳伯伯”。老吳伯伯告訴我們，孝敬是“小愛大走敬父母”。意思是，小朋友做錯(cuò)事時(shí)，父母輕輕對你說，你要默默承受；如果你犯了錯(cuò)誤，使父母很生氣，你就要跑，以免父母事后因重傷你而自責(zé)后悔。

　　成童禮上半場結(jié)束了。我們來到了操場上擁抱銀杏樹。擁抱銀杏樹象征著：讓我們和古銀杏樹共同成長，像古銀杏那樣茁壯、蔥翠。

　　抱完銀杏樹，我們回到了教室。一到教室門口，我們就被香噴噴的長壽面吸引住了。吃完了長壽面，我們還吃了蛋糕。最后，我們拍了集體照，結(jié)束了成童禮。

　　欣賞作文 3

　　今天回到家，看見有西瓜，我的心里暗暗高興：今天又西瓜吃嘍！

　　西瓜圓圓的，大大的，還有花紋，看上去有五六斤那么重，熟了沒有呢？我敲了敲，“咚咚”響，切開看看吧，我們一起喊：“1、2、3，切——”媽媽把瓜切開了，啊！紅紅的瓜瓤，黑黑的 瓜子，熟啦！熟啦！瓜的'香味一陣陣撲進(jìn)我的鼻孔，我好想吃呀！我媽媽給了我一塊西瓜，我細(xì)細(xì)品嘗，味道又香又甜，我吃了又吃，吃得滿臉都是，最后，我們把西瓜吃的就剩下花花綠綠的瓜皮。

　　西瓜營養(yǎng)可豐富了！含有維生素C，果酸，俗話說得好：暑天半只瓜，藥物不用抓。我們要多吃西瓜呀！

　　欣賞作文 4

　　前兩天，我和媽媽去大潤發(fā)買東西，走到賣水果的地方，看到一大堆的椰子，光溜溜的外殼，棕色的，很堅(jiān)硬。我對媽媽說：“買個(gè)椰子吧，我從沒吃過呢。”媽媽說：“好的，但是怎么挑呢？”旁邊賣甘蔗的'叔叔說：“聽聲音，搖起起來聲音越響的越好，說明里面的水越多。”于是我和媽媽把椰子放在耳朵邊搖，挑了一個(gè)聲音挺大的椰子。

　　可是回家之后怎么吃是個(gè)問題。爸爸打開電腦查，電腦上說“耶眼”一個(gè)是真的，一個(gè)是假的，只要在“真眼”上扎個(gè)洞，就可以喝了。爸爸在“真眼”上拿錐子扎了個(gè)洞，我拿了吸管插在里面喝了幾口，感覺像白開水，沒什么味道，和罐裝的椰子汁不一樣。喝完椰子汁，爸爸拿刀把椰子劈開，吃里面的椰蓉，白白的椰蓉緊緊地貼在椰子殼上，我拿了瑞士軍刀費(fèi)了九牛二虎之力才切下一塊，椰蓉的味道和灌裝椰子汁差不多。

　　吃椰子汁真不容易。

　　欣賞作文 5

　　“媽媽，我的日記本還沒買，作業(yè)完不成了�！币淮笤�，我就催媽媽幫我買一本日記本。媽媽說：“好，走吧�！�

　　我坐在他的自行車后座上，看見路上的行人個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的，雖然天氣很冷，但人們還是悠閑地走著，因?yàn)榻裉焓切菹⑷铡５搅松痰�，我問售貨員阿姨：“這兒有小學(xué)生日記本嗎？”阿姨說：“只剩一本了�！蔽以谝慌园蛋档叵耄骸敖裉煺媲裳剑　本痛邒寢尶烊ジ跺X。忽然，我看見路上行人個(gè)個(gè)把自行車騎得飛快，好像遇上了龍卷風(fēng)。我奇怪地跑出去看，原來是下雨了。下雨時(shí)人們臉上的表情實(shí)在太好笑，剛才悠閑自得、笑嘻嘻的.表情全飛到九霄云外。有的人kang著肩，有的人縮著頭，有的人好像要把整個(gè)人縮進(jìn)衣服里，有的人皺著眉頭，還有的人把臉上的皺紋擠在一起，好像這樣就能把雨滴擠掉似的。

　　當(dāng)然，我和媽媽也急急忙忙趕回家去，我想，我們臉上的表情也一定很滑稽。

　　欣賞作文 6

　　有一次，吃飯的時(shí)候，爸爸說讓我每個(gè)星期五，星期六晚上洗碗，我答應(yīng)了。能夠幫爸爸媽媽做家務(wù)活，我心里感到很快樂。

　　我還幫助過同學(xué)，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時(shí)候，我把他（她）們扶起來。我還給別人用本子紙。我?guī)椭�過好多小伙伴，我的小伙伴就會越來越多，能交上更多的朋友。

　　我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時(shí)候，爸爸還給我拍了照片呢。

　　我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺得特別高興。

　　我相信，只要幫助過別人，別人也會幫助我，自己就會感到快樂。

　　常言說的好：花要葉扶，人要人幫；贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的`人，就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！

　　欣賞作文 7

　　是誰在你脆弱的時(shí)候給予你力量；是誰在你哭泣的時(shí)候?yàn)槟闶萌�淚花；是誰在你高談闊論的時(shí)候耐心傾聽。當(dāng)然是那個(gè)辛辛苦苦撫養(yǎng)我長大的母親，假如你問我的偶像是誰？我可以告訴你，我的偶像肯定是吾老媽啦！

　　她不是在舞臺上唱歌的明星，而是一位普通的不能再普通的人了。因?yàn)樗齻ゴ蟮钠焚|(zhì)令我十分崇拜她啊，她對我的關(guān)心，或許在別人眼里也許很可怕，但在我眼里她依然是我心中的溫柔天使。在考試后的兩天，我忐忑不安“抱”著一個(gè)發(fā)揮失常的'分?jǐn)?shù)，對于我來說，這個(gè)分?jǐn)?shù)已經(jīng)不錯(cuò)了，就是80分，但是父親要求我考90分，我很害怕，只能慢慢走回家，想著回家父母親有什么反應(yīng)，但仿佛今天的盧很短，不一會兒，我回到了家，“分?jǐn)?shù)考的怎么樣了額？”父親黑沉著臉�！�80分”我低聲回答道�！安灰�這樣，她已經(jīng)考的不錯(cuò)啦，走，女兒，我們一起分析原因”媽媽扶著我進(jìn)了我的房間。細(xì)心指導(dǎo)我，我們終于講完了。

　　我的偶像不論多久，一樣是吾老媽！

　　欣賞作文 8

　　這是一個(gè)炎熱的夏天。今天的天氣可以把雞蛋都烤熟，不過我們還是天著車去十里荷塘看荷花。

　　碧綠碧綠的荷葉你擠我，我擠你，像一把撐開的`小傘給小魚遮住了陽光。你瞧！荷葉中間還有一朵朵粉紅的荷花呢！顯得格外引人注目。

　　荷花千姿百態(tài)，各種各樣。蜻蜓飛來了，它說：“荷葉是我的停機(jī)坪�！庇械暮苫ㄟ�沒有開放，飽滿得好像要炸天似的，有的沒完全開放，像個(gè)害羞的小姑娘，還有的完全開放了，像媽媽美麗的笑臉。

　　��！我不喜歡夏天的炎熱，但我喜歡夏天的美麗，因?yàn)樗�有漂亮的荷花�?/p>

　　欣賞作文 9

　　在凡高的畫中，我最喜歡的是《向日葵》。

　　你看那每朵花的樣子，姿態(tài)都不一樣的。而且每朵花都那么精致。在花蕊里，竟然還有不同的顏色。他畫的向日葵也是通過明亮的色彩，有力的筆觸。他畫的作品色彩強(qiáng)烈，線條奔放粗獷，充滿著善良、美好、自由和想像。如果你仔細(xì)的看凡高畫的花盆，你看上面的`條紋是那么精致。他畫的大自然、田園、星空還是古老的木橋，筆觸是那么簡潔質(zhì)樸，那么富有生氣。他畫的向日葵和畫盆都好像是真的一樣。

　　欣賞作文 10

　　一個(gè)星期六的早晨，陽光明媚。爸爸媽媽帶著我去尚湖玩，我心情可高興了。

　　在那里，我看到一個(gè)大大的荷花池。這兒的荷葉好看極了！有的靜靜地浮在水面上，像一只綠色的小碗。有的高高地站在水面上，像一把大大的綠傘。還有的荷葉上布滿黃色的花紋，像美麗的裙子在轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　這兒的.荷花更加好看了。有的荷花已經(jīng)全開了，花瓣的顏色很有趣，上邊的顏色最深，是枚紅色的。中間的顏色最淺，是奶白色的。有的荷花還沒有開放，像一個(gè)紅色的小拳頭。一陣微風(fēng)吹來，荷花和荷葉都跳起了舞，它們好像也被這美景陶醉了。

　　欣賞作文 11

　　我的奶奶個(gè)子不高，不胖不瘦，滿臉的皺紋，但是眼睛特別有神。烏黑的頭發(fā)摻雜幾絲白發(fā)，一雙長期做家務(wù)的手顯得非常粗糙，但是在我的心中她永遠(yuǎn)是一位可親可敬的好奶奶。

　　記得小時(shí)候，每到周末媽媽都會帶我到奶奶家。奶奶總是給我買好多好吃的，好玩的，每次都會煮了一桌美味可口的飯菜。但有的時(shí)候我不想吃，奶奶會一直跟我說吃飯的好處和不吃飯的壞處。最后在奶奶的'勸導(dǎo)下，終于把飯菜吃完了。

　　記得還有一次，我和哥哥一起到植物園去玩把衣服弄濕了，到了家爺爺生氣地罵了我，可是奶奶讓我上樓洗澡還幫我拿衣服。這時(shí)媽媽回來了，看我全身濕露露狼狽不堪的樣子，對我破口大罵，奶奶把我抱到一旁和媽媽說起好話。

　　奶奶感謝您，感謝您對我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了您這比山還高，比海還深的愛。

　　欣賞作文 12

　　屋外寒風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)撲打著這架漁夫和桑娜的小屋，但屋里卻溫暖而舒適。

　　桑娜和漁夫家的七個(gè)孩子都從懵懵懂懂走到長大成人，他們的童年沒有繽紛的`游樂場；沒有五彩的絢麗世界；沒有在書的海洋里暢游，他們僅存的是一點(diǎn)黑色面包，一些魚，吃不飽、穿不暖。但他們依然樂觀，為桑娜和漁夫家?guī)�來了快樂�?/p>

　　雖然現(xiàn)在他們還是貧苦，但那小小的幸福讓他們感受到了歡喜，絲毫沒有因貧苦而迷茫。他們雖然是窮人，但心里永遠(yuǎn)有一顆面向太陽，面朝陽光的“向日葵”—他們那顆充滿快樂與感激的心。窮雖窮，但它不能成為生命的主宰，它不能剝奪我們的一切，不能使我們感到走投無路，正是因?yàn)槟穷w面朝陽光的心，讓自己最美的一面朝向陽光，讓貧窮面朝黑暗，不要因?yàn)橐淮问�敗而覺得走投無路，要向桑娜一家一樣，即使貧窮，也依然要高尚。我相信，將來，他們一家也會因快樂和高尚而改變！

　　欣賞作文 13

　　在流花湖公園里有個(gè)湖，名叫流花湖。人們常常乘著小船，漂浮在流花湖上。

　　我看見過波瀾壯闊的大海，觀賞過水平如鏡的昆明湖，但是流花湖也很美。流花湖的水真靜啊，靜得像一面鏡子；流化湖的水真清啊，清得能看見小魚兒在水里游動(dòng)；流化湖的水真綠啊，綠得像一塊翡翠。

　　在湖中央有一個(gè)“鳥的天堂”，我非常喜歡那里。那兒的樹木倒映在流花湖上，讓流花湖顯得更加翠綠。

　　夏天，流花湖邊長滿了荷花，有的'完全綻放了，有的才綻放了一半，有的還是小花寶呢！晚霞中，天空中的一朵朵五彩繽紛的云朵倒映在湖面，流花湖好像成了“五彩湖”，湖邊的荷花被照得像正在燃燒的花一樣紅。

　　我喜歡流花湖，我更喜歡我溫暖的家！

　　欣賞作文 14

　　上午，媽媽從超市里買了一個(gè)圓圓的大西瓜，像一個(gè)大皮球。

　　西瓜身穿一件深綠和淡綠色的條紋大衣，看上去像一道道波浪紋似的，摸一摸瓜皮滑滑的，敲一敲還發(fā)出咚咚的聲音呢！

　　我迫不及待的'讓媽媽切開西瓜，紅紅的西瓜瓤里還睡著許多黑瓜子寶寶呢！西瓜水很多，饞得我直流口水，我趕緊咬了一口，感覺涼涼的很爽、甜甜的西瓜真好吃呀！我恨不得把整個(gè)西瓜都吃完。

　　聽媽媽說：“夏天的西瓜最好吃，”而且吃西瓜有很多好處，營養(yǎng)、解暑、解渴。

　　希望大家要多吃西瓜喲！

　　欣賞作文 15

　　我們每個(gè)人都是在欣賞中成長的，并且經(jīng)常欣賞他人或被他人欣賞。事實(shí)上，欣賞和被欣賞是互動(dòng)力量的源泉。被賞識的人會有進(jìn)取心和向上的心。仰慕者會有一顆快樂的心，并期望自己被欣賞，所以我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。在過去，我一直受到別人的贊賞�，F(xiàn)在讓我告訴你！

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績非常差。我覺得大家都不愿意聯(lián)系我。我覺得自己陷入了一個(gè)孤獨(dú)的泥潭。我喜歡安靜，沒有什么特殊技能，所以我甚至沒有知己。我記得我們剛剛學(xué)了一篇題為“感激是一種仁慈”的課文。同時(shí)，老師挑選了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓我們欣賞他。從那以后，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的.優(yōu)點(diǎn)，從而彌補(bǔ)自己的不足，不斷進(jìn)取。幾個(gè)學(xué)期后，我慢慢地欣賞了全班的優(yōu)勢，并吸收了他們的優(yōu)勢。此刻，我已經(jīng)成為了一名三好學(xué)生。此時(shí)，我向我的師兄師妹學(xué)習(xí)，同學(xué)們也在向我學(xué)習(xí)。宇宙是無限的，知識是無限的。當(dāng)我認(rèn)識到最聰明、最有知識的人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我并不是最完美的。那時(shí)，我可能會再次欣賞文學(xué)知識。

　　欣賞和被欣賞是互動(dòng)的源泉，因此我們應(yīng)該學(xué)會欣賞他人并獲得無盡的知識。

　　欣賞作文 16

　　我欣賞那些找到東西并尋找主人的人，因?yàn)樗麄冋业搅隋X。我感激那些是幸福的基礎(chǔ)的人，因?yàn)樗麄儙椭�他人。然而，我最欣賞的是那些默默工作的人。

　　清潔工經(jīng)常被人看不起，因?yàn)樗麄冊谇鍧嵉孛婧蟊换覊m和污垢覆蓋。但是這些人有沒有想過，如果沒有清潔工的辛勤工作，我們的清潔城市清潔工每天早起，消除尚未消除的困倦，穿上工作服，用掃帚和垃圾桶拉著車上街清潔，并將道路兩側(cè)垃圾桶中堆積的垃圾倒入車內(nèi)。晚上，一些清潔工來到臟兮兮的菜市場，用鏟子一個(gè)接一個(gè)地清理菜市場的垃圾。無論是寒冷的冬天還是炎熱的.夏天，他們都會用自己的雙手把城市變得美麗！讓人們生活在一個(gè)完美的環(huán)境中！

　　生活不僅是清潔工未知的工作，也是老師的工作！

　　老師們工作非常努力。他們經(jīng)常在臺燈下一個(gè)接一個(gè)地批改作業(yè)，直到深夜，并備課。早上，我常常沒有時(shí)間吃早餐。我趕緊買了些包子去上學(xué)。如果有一兩個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，他們就得輔導(dǎo)他們直到日落！

　　有許多人在默默無聞中努力工作。他們只有一個(gè)目標(biāo)；試著做自己的工作，為別人犧牲自己！所以，我很感激他們！

　　欣賞作文 17

　　我欣賞自然，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了我們。

　　當(dāng)你看到花團(tuán)錦簇、綠樹成蔭的風(fēng)景時(shí)，你會感受到大自然創(chuàng)造的美。這樣的杰作常常讓我們著迷。

　　大自然在創(chuàng)造我們的同時(shí)，也創(chuàng)造了世間萬物，孕育了整個(gè)地球的生態(tài)系統(tǒng)。

　　我欣賞大自然，因?yàn)樗鼰o與倫比的`美麗和舒適的生活環(huán)境。它無私地給了我們水和食物，給了我們礦物，甚至給了我們探索外太空的眼睛和一雙健全有力的手。

　　大自然，顧名思義，就是世間萬物：植物、動(dòng)物、微生物……我們的世界無時(shí)無刻不被大自然所占據(jù)。

　　欣賞自然是一種美德。欣賞自然創(chuàng)造發(fā)展后的環(huán)境。欣賞他們在這個(gè)地球上的價(jià)值，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此美好。

　　我們的空間從何而來？我們來自大自然。大自然創(chuàng)造并孕育了這一切，我們應(yīng)該尊重它。

　　欣賞自然意味著欣賞我們每一個(gè)人，欣賞自然的創(chuàng)造。只要我們愿意，我們就會成為大自然最燦爛的一部分。

　　讓我們珍惜剩下的每一天！每一天都屬于大自然。他們都活著。

　　欣賞自然！欣賞它可以讓我們的生活更美好，更樂觀。

　　我欣賞自然和世界上的一切。

　　欣賞作文 18

　　看人有很多眼光，有的是輕蔑，有的是羨慕，還有的是熾熱，但我眼神對一個(gè)人總是欣賞。

　　在我們學(xué)校有一位學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，也是個(gè)讓我欣賞的人，也許有人會說學(xué)習(xí)好的為什么不欣呢！

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的不一定什么事都會做，但是他從來都是讓我非常欣賞他。

　　我欣賞他的性格，他有著不發(fā)火的脾氣，還有樂于助人、善良、樂觀的品質(zhì)。

　　我欣賞他的習(xí)慣，他有著做是一絲不茍，回家衣服自己洗，飯菜自己做的好習(xí)慣。

　　我還欣賞他有著極強(qiáng)的自尊心，那是他值日——倒垃圾。他一天來來回回的從四樓跑到一樓垃圾場，有同學(xué)問他：“你一天到晚倒垃圾不覺的臟嗎？這可是在侮辱你呀！”他卻自豪的`說：“我的自尊心是很重要，但是我不覺得倒垃圾有侮辱我，這是任務(wù)，是一個(gè)非常光榮的任務(wù)，能讓班級得分，能評為優(yōu)秀班級是多好的事呀。”

　　我欣賞他的事還非常多，他的成績雖然比不上尖子生，但是讓人欣賞他的地方比別人多，雖然他已轉(zhuǎn)學(xué)不在本校，但是我相信他即使換了學(xué)校，也會依然為他的班級做更多的事，也會有很多像我一樣去欣賞他的人。

　　欣賞作文 19

　�。⑿±睿�你能行嗎？你能把面條煮好嗎？＂媽媽疑惑的問，這也難怪，這叫我一直不在家燒飯�。�媽媽，我能行！不就是幾碗面嘛，根本就是張飛吃豆芽，小菜一碟！好了，我開始煮了！＂我從冰箱里拿了塊不大不小、色澤紅潤的肉塊，把肉一小塊小塊地切好，再把油倒入鍋中，把肉一塊一塊放入鍋中炸。在這段期間，我急忙拿出另一個(gè)鍋來，往鍋里放了小半鍋水，并把火給打開了。不一會兒，肉便炸好了，我把它翻了翻，把火調(diào)到了小。當(dāng)水沸騰時(shí)，我面條貼著鍋，輕輕地慢慢地放下去，用筷子拌了拌，蓋上鍋蓋。接著，我拿出三個(gè)碗，在里面分別半勺雞精，幾滴油、醬油，然后把煮好了的面里一一撥進(jìn)去。最后，再把肉塊給放進(jìn)去，當(dāng)然，還要插上筷子。面條就好了。我高興地問：＂媽媽，我做好了，作為＇家庭特級廚師＇的.你，快來嘗嘗吧�。⑽覄傉f完，媽媽便以＂迅雷不及掩耳之勢＂＂刷＂地伸出她那粉紅舌頭，伸向面。還沒等我回過神來，媽媽就吃完了一碗面，并且笑著說：＂味道好極了……＂沒等媽媽說完，我就樂得一蹦三尺高！瞧，我能行！

　　欣賞作文 20

　　只是普通樹上的最平凡的葉子，不計(jì)較養(yǎng)料的得失，不在乎大樹對自己的漠視，不理會同伴的熱潮冷諷。只是孤獨(dú)一人，堅(jiān)守又期待著自己的逃離出走，積累丟棄一切的力量。

　　它原先的不奢望早已被強(qiáng)烈的.欲望所取代，它已厭倦成，不變的、枯燥的隨風(fēng)擺動(dòng)，永遠(yuǎn)的被束縛，它不甘心做一片平凡的葉子。

　　它時(shí)常在幻想，時(shí)常在羨慕，它內(nèi)心無法平靜，是否真的可以漂泊？機(jī)會終于來了，狂風(fēng)暴雨將葉子擊打下來。它脫離了平凡葉子的身份，成為一直正流浪漂泊的葉子，每天隨風(fēng)飄落。在人間、天堂，它是一片快樂的葉子。

　　作為一個(gè)人要學(xué)會欣賞，而不是學(xué)會欣賞它外在的美。學(xué)會欣賞一樣?xùn)|西更在于它的本質(zhì)，正如這片葉子雖是孤獨(dú)的，可它勇于展現(xiàn)它的堅(jiān)強(qiáng)，它所向往的東西。它會繼續(xù)前進(jìn)旅行，葉子用露水的筆鋒記錄著自己的生來。學(xué)會欣賞是體現(xiàn)一個(gè)人心靈的表現(xiàn)，所以學(xué)會欣賞吧。做一片葉子一樣的人。

　　欣賞作文 21

　　我愛百花齊放的春天，我愛火辣辣的夏天，也愛那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛這絢麗多彩的秋天，秋天為我們帶來了豐收，帶來了喜悅。

　　秋天的果園很美、很香，那兒有蘋果香、李子香、葡萄香……蘋果像一位小姑娘，害羞地低著頭，羞紅了臉。一串串葡萄掛在枝頭，在陽光的照耀下，像一顆顆閃閃發(fā)光，美麗的寶石，個(gè)個(gè)都像工藝品般的精致，咬一口軟綿綿、甜絲絲的'，好吃極了!

　　秋天的樹林很美，五彩繽紛的，有金燦燦的銀杏葉，有火紅火紅的楓葉，銀杏葉像一把把小扇子，楓葉猶如一團(tuán)火。微風(fēng)吹過，發(fā)出水晶鈴鐺一樣悅耳、清脆的聲音，一個(gè)勁兒的飄舞，像一只只紅蝴蝶，在人們的稱贊中展示自己柔美的身姿。一陣大風(fēng)吹來，楓葉在風(fēng)聲中翩翩起舞，如同天女散花般地飄落下來。

　　秋天的田野更美!人人都知道，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯可忙壞了。我來到麥田，只見眼前金燦燦的一片，如同一片金色的海洋一般。沉甸甸的麥穗害羞地低著頭，壓彎了麥稈的腰，微風(fēng)吹拂，麥穗輕輕晃動(dòng)，好像要把自己的精神抖擻抖擻，準(zhǔn)備使出自己全身的力氣往上躥呢!

　　秋天是多么美麗而迷人啊!

　　欣賞作文 22

　　每個(gè)人都是別人眼中的風(fēng)景線，只有學(xué)會欣賞，才能感受到世間的美好。

　　今天從商店出來，外面下起了雨，我沒有帶傘，所以只能等雨小一點(diǎn)再回家。

　　這時(shí)，一輛摩托車從道路中間飛馳而過，所到之處濺起泥水，落在行人的`衣服和鞋子上。我抬起頭，一位穿著白色裙子的小女孩映入我的眼簾，她看起來只有五六歲的樣子，扎著雙馬尾，十分可愛。她低著小腦袋，正在專心致志地擦拭著心愛的裙子，旁邊，她的媽媽催促她快點(diǎn)走。小女孩獨(dú)自撐著一把大傘，走起路來搖搖晃晃。經(jīng)過一位乞丐面前時(shí)，小女孩拉著媽媽的手，不讓她走。她望著媽媽，眼里充滿了乞求。媽媽有點(diǎn)不耐煩了，把十元錢給老乞丐后轉(zhuǎn)身就要走，女孩仍然拉著媽媽的手，接著思索了一小會兒，把自己的傘輕輕地支在老乞丐旁邊，沖著老人甜甜地笑了一下，奶聲奶氣地說：“你趕快打著傘回家吧，不然一會兒雨就下得更大了，會把你淋濕哦！”老乞丐抬起頭，感激地望向女孩，臉上充滿了謝意。女孩的媽媽更不耐煩了，她拉著小女孩頭也不回地走了，嘴里還一直責(zé)怪女兒，但小女孩卻轉(zhuǎn)過頭來，給老人揮手再見，這一幕深深地印在我的心中。

　　雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

　　我欣賞這位小女孩，欣賞她的童真與善良。

　　欣賞作文 23

　　這兩天被嫌棄的很，買的衣服嫌的不好看，款式老套。

　　做的事情被嫌做的不夠積極，不夠完美。

　　原還是有點(diǎn)小小成就感，結(jié)果被那樣的嫌棄挑刺引影響了心情。

　　我不太懂，也許是真的不夠完美吧，但是即使是那樣的話，也沒必要一直以那樣子攻擊性的嫌棄的態(tài)度去對待吧！

　　雖然這個(gè)世上是沒有真正的.感同身受，但是有時(shí)候用積極的欣賞的眼光去看待別人不是更好嗎？

　　這個(gè)世界世上最容易的事情就是指責(zé)別人。

　　要知道哦，就算普普通通的洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，這些簡單的事情，也不要都認(rèn)為是理所當(dāng)然的。當(dāng)你自己去做的時(shí)候，你就會明白個(gè)中的艱辛。

　　所以說，當(dāng)我們要去指責(zé)別人他他人的時(shí)候，不如放寬心態(tài)，想一想自己，我們自己有那么好嗎，就一定會比別人做的更好？

　　當(dāng)然也可以換種心態(tài)說我們是為了對方好。

　　但是如果說你看到一個(gè)人汗流浹背了，你還要指責(zé)說他做事太累的話，那樣是什么樣的一個(gè)心態(tài)？

　　你沒有去幫忙，還要在說教人家，你覺得當(dāng)事人聽了是什么樣的感覺？

　　帶著欣賞的態(tài)度去從他人身上多看優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)對自己來說不也是一種很好的提升。

　　欣賞作文 24

　　欣賞如同美好的源泉，通過欣賞你會發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物有美好的一面；欣賞如同溫暖的陽光，通過欣賞你會感到萬物所散發(fā)的溫暖；欣賞如同知識的寶庫，通過欣賞你會發(fā)掘出無限的喜悅。

　　你是否在心中暗暗表達(dá)過內(nèi)心的不滿，是否會因一件小事兒悶悶不樂甚至煩惱，或許每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷吧。

　　有的人會因深夜的漆黑而煩惱，因深夜的漆黑而厭倦，因深夜i的漆黑而氣憤；學(xué)會欣賞吧，欣賞因在深夜的漆黑而變得格外皎潔的明月，欣賞因在深夜得漆黑而帶來的那份特有的那份寧靜；學(xué)會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面。

　　有的人會因出門時(shí)的叮嚀而煩惱，會因生病時(shí)的指責(zé)而氣憤，會因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿；學(xué)會欣賞吧，出門時(shí)的.叮嚀包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責(zé)包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯(cuò)事教導(dǎo)中包含的濃濃的愛；學(xué)會欣賞吧！你會感到萬物所散發(fā)的溫暖。

　　學(xué)會欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處你會發(fā)現(xiàn)你竟想不到的東西。

　　學(xué)會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤。多一些祥和。

　　欣賞作文 25

　　早晨，暴風(fēng)雨過后，風(fēng)平浪靜，陽光透過枝葉，在地上投下斑駁的影子。

　　樹枝和樹葉隨風(fēng)起舞，看起來無憂無慮。又高又直的樹干上長滿了鳥，沒有受到昨晚暴風(fēng)雨的影響，但是更加茂盛。樹干末端的樹枝上還鉆出了一個(gè)小花蕾，仿佛昨晚不是暴風(fēng)雨，而是毛毛雨。為什么暴風(fēng)雨后樹更綠了？因?yàn)樗�不把暴風(fēng)雨視為災(zāi)難，而是把暴風(fēng)雨視為一種紀(jì)律，讓自己在紀(jì)律中生存，讓自己在紀(jì)律中成長，讓自己在紀(jì)律中成功！因此，我欣賞大樹。

　　這時(shí)，樹下的草也探出了頭，讓自己呼吸著世界上的空氣體。草伸展開來，繼續(xù)在風(fēng)中搖擺。仿佛也沒有為昨天的暴風(fēng)雨差點(diǎn)淹死它而感到擔(dān)心，一直都是那么無憂無慮。為什么草可以如此無憂無慮？因?yàn)樽蛲淼谋╋L(fēng)雨已經(jīng)成為過去的事情，過去的事情已經(jīng)不復(fù)存在，它為什么要去想它并回憶它呢？所以我欣賞草地。

　　秋天，樹上的`葉子從翠綠逐漸變黃變干。一陣微風(fēng)吹過，樹葉嘎嘎作響，飄落下來。他們四處漂泊，一眨眼就出現(xiàn)在另一個(gè)地方，拒絕掉在地上。我似乎想念這個(gè)世界，我似乎在生命的最后一刻綻放自己的美麗，舞動(dòng)自己的世界。

　　一陣微風(fēng)吹過，樹葉又開始飛舞了。溫暖的陽光穿過枝葉，在地上留下斑駁的影子。

　　欣賞作文 26

　　拿起答案，放下答案，這個(gè)動(dòng)作，我重復(fù)了數(shù)次。嘴上說著“靠自己”，內(nèi)心卻很誠實(shí)。

　　答案抄了一半，卻怎么也抄不下去了。我為什么需要答案？這種負(fù)罪感讓我備受困擾，我坐在椅子上回憶著古時(shí)候的事與人，頭腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，久久無法平靜。

　　我欣賞明朝，因?yàn)樗�的剛烈，不割地、不賠款、不和親。即使強(qiáng)如西漢，盛如大唐，富如大宋，也不如明朝這般血?dú)夥絼�。在滅亡之時(shí)，猶記內(nèi)心底線。

　　我欣賞崇禎，即便他是明朝的亡國之君。身披龍袍，城外呼喊聲連天，狼煙四起，將士們舉起了刀，向敵人發(fā)起一次又一次“必?cái)　钡臎_鋒。城外尸首堆積如山，他看向這一切，眼含熱淚，神色絕然，天邊被染得血紅，在煤山上吊了。天邊更紅了，仿佛在紀(jì)念這樣一位帝王。

　　“天子守國門，君王死社稷”，他至死仍堅(jiān)守內(nèi)心。其實(shí)，他本可以，逃出城外，逃到南方，一位帝王，亦能活得衣食無憂，但卻摒棄了屈辱。

　　男人、女人、孩子、老人，慘叫聲，城內(nèi)被恐懼所籠罩。他視百姓生死于己任，走向死亡前，在龍袍上寫下“任賊分裂朕尸，勿傷百姓一人”的.悲愴之詞。

　　我下意識的將手中的答案移走了。

　　我欣賞崇禎的“向心而行”，并不只是停留在言語上，而是行動(dòng)上。

　　欣賞作文 27

　　茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景。

　　欣賞是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無論何時(shí)何地，你學(xué)會了欣賞，你便收獲了快樂，收獲溫馨！懂得欣賞，你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。

　　欣賞是一種情懷，是一種博大的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣，不知道欣賞。欣賞需要知本。

　　欣賞是一種幸福，是一種少數(shù)人才能享受的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少；欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。

　　欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的`態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或者看到一副畫，一首清新流利，清新雋永的小詩，一副別有格調(diào)，神韻悠然的畫，你不能不激動(dòng)，你不能不羨慕，除非你是傻瓜，此時(shí)，羨慕不需理由。

　　欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活；大象有大象的情調(diào)；仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿……懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調(diào)；懂得欣賞，你……

　　欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃蔭。讓我們學(xué)會欣賞，讓我們溫暖處處；讓我們學(xué)會欣賞，讓我們陰涼處處。

　　欣賞作文 28

　　走廊那頭，偶爾飄來幾瞥注目，你不必介意，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞；匆匆在校門口偶遇，對你故作無意的回眸，你不必介意，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞；久別的同窗，幾年后從很遠(yuǎn)的地方捎信來問候，他一直在對你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'欣賞。

　　有過天空突然暗淡的日子，有過腳下驟然泥濘的時(shí)刻，你會發(fā)現(xiàn)，多么渴望人與人之間哪怕只有一份淡淡的關(guān)注，一份遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，就像希望在雨巷里，頭頂突然有一把為你撐開的傘，就像希望在異地的夜路上，身旁突然有一輛為你停下的車；就像希望在寒風(fēng)刺骨時(shí)，肩上突然有一件為你披上的外衣。

　　經(jīng)歷了許多自認(rèn)為是的得意和成功。體會了許多寂寞難挨的困頓和失敗，你也許會突然領(lǐng)悟：你真正想要的不是恭維，不是虛偽，寧可留出空間，保持一段距離，享受那些向你投來的默默無語，卻意味雋永的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞是看不見的空氣，是摸不著的陽光，也是一份友情，一份關(guān)懷，雖形同陌路，而心與心之間的距離并不遙遠(yuǎn)，不一定促膝談心，也不一定要觥籌交錯(cuò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞，也是心與心的交流。

　　欣賞作文 29

　　欣賞是一把雨傘，當(dāng)你無助地冒雨前行時(shí)，欣賞給你撐起自信的遇上，在溫暖、舒適的傘下高傲的前行。

　　欣賞是一盞指路燈，當(dāng)走到人生低谷時(shí)，當(dāng)你在危險(xiǎn)、失落和無奈時(shí)，當(dāng)你被困在其中時(shí)，欣賞帶你走過一個(gè)一個(gè)彎，跨過一條一條坎，來到人生的光明處，欣賞替你推開陰霾重見光明。

　　欣賞是一顆讓你學(xué)習(xí)倍增的藥丸，在你遭遇書本的圍堵，考試的失落，老師的責(zé)罵時(shí)，欣賞帶你去開闊自己的只是，開創(chuàng)你前所未有的輝煌，讓你在前行的的路上暢通無阻。

　　欣賞是一位老師，也是一位好的合作者，當(dāng)你為一到難題絞盡腦汁時(shí)，欣賞交給你方法，讓你借鑒他人的方法，解決自己的難題，為你的前程增光添彩。

　　欣賞也是一位神仙，他把優(yōu)點(diǎn)灌注在你身上，讓你成為人生舞臺上最耀眼的'明星，讓你成為有用的擎天柱。

　　學(xué)會欣賞，贊美他人，是我們必須的一堂課，也是必須學(xué)好的一堂課，他讓你發(fā)現(xiàn)別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓我們更加客觀的評價(jià)自己，提高自己。

　　不管你現(xiàn)在是否修好這堂課，欣賞是空氣時(shí)時(shí)充斥在我們身邊，無時(shí)不在，無處不有，我們應(yīng)保持欣賞的慧眼，學(xué)會欣賞。

　　讓我們拾掇欣賞之花，學(xué)會欣賞，創(chuàng)建美好的生活！

　　欣賞作文 30

　　欣賞同一場雨，有的人看到了死氣沉沉的天，而有的人卻看到了雨后的彩虹；欣賞同一束花，有的人看到了襯托紅花的綠葉上的.污點(diǎn)，而有的人卻看見了花的嬌艷。從不同的角度去欣賞，會有不同的發(fā)現(xiàn)。就像我眼中獨(dú)一無二的秋。

　　小時(shí)候，我很喜歡“柳絮滿天飛”以及“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天。隨著年齡的增長，我更欣賞秋天的美，因?yàn)樗�很�?dú)特和含蓄。我喜歡秋天那秋高氣爽的氣候，喜歡秋天那“數(shù)樹深紅出淺黃”的景致，也喜歡秋天那種悲愴的感覺。

　　楓葉——無疑是秋天的象征之一。既然我那么喜愛秋天，自然也愛屋及烏地愛上了楓葉。楓葉那小手掌般的玲瓏的外形，總給人一種奇特的感覺；還有它那火一般的顏色，紅得熱情耀眼，仿佛孩子那熾熱的心。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇脛⒂礤a的這句千古名言來形容我認(rèn)為在合適不過了。當(dāng)學(xué)者們都在為春天的景象贊美時(shí)，當(dāng)詩人將春暖花開和百鳥爭鳴的景致寫成一首首優(yōu)美的詩篇時(shí)，我寧愿坐在窗前，默默欣賞著這獨(dú)特和含蓄的秋，將他盡收眼底，刻在我的腦海中。

　　秋天在我心中是最美麗的，奇妙的。它不像春天那樣顯然易見，你要用心去感受秋天的美，才能夠欣賞到它的獨(dú)特之處。

　　欣賞作文 31

　　現(xiàn)在，是秋天，它是脆的，一切都枯萎了。一陣秋風(fēng)吹來，沒有漫天飛舞的花雨，只有淡淡的寒意和片片落葉�？萑~從母樹的手掌中掙脫出來，投入大地的懷抱。

　　聽著！風(fēng)又吹來，樹葉沙沙作響，仿佛樹葉舍不得和大樹媽媽說再見。然后，幾片葉子就會飄下來。有些樹葉還在秋風(fēng)中婆娑，仿佛在尋找一個(gè)好的居住地，一個(gè)舒適的家。過了一會兒，新掃的街道又被樹葉覆蓋了。

　　找一片葉子當(dāng)書簽，自己想想。撿了一片枯葉，我在沾沾自喜，但我不想。乍一看，枯葉上有幾個(gè)洞。我想一定是被蟲子咬了。于是，我把這個(gè)扔了，又撿了一塊。還有幾個(gè)小洞。我不信這個(gè)。樹葉都可以被蟲子咬嗎？我又撿了一些，但還是被蟲子咬了。不甘心，又從地上抓了一把葉子，沒多久就失望了，每一片枯葉都或多或少被蟲子咬了。

　　突然，我恍然大悟。每一片葉子的成熟都要被昆蟲咬，就像每一道彩虹，都要被雨水洗禮；每一把劍都要經(jīng)過石頭的`磨礪；每次成功，都要經(jīng)歷無數(shù)次的跌倒。

　　秋風(fēng)又起，枯葉又落，大樹光禿禿的。我認(rèn)為經(jīng)過這個(gè)寒冷的冬天后，明年這些大樹會茁壯成長。又有幾片葉子落在我頭上，突然發(fā)現(xiàn)枯葉很美，甚至比那些嬌艷的花朵還要美。

　　聊城莘縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三3360永天使路宏

　　欣賞作文 32

　　會欣賞，不幸是幸福，不會欣賞，幸福是痛苦。欣賞的人在不幸中能看到希望，不欣賞的人在幸福中會感到平庸。欣賞的人可以在茫茫沙漠中找到綠洲，在浩瀚的波濤中找到歸航的風(fēng)帆。

　　不欣賞的人說長城唯一的遺憾就是上面有很多缺口。大自然之所以美麗，是因?yàn)槿藗兡苄蕾p大自然，而死亡之所以可怕，是因?yàn)槿藗儾荒芙邮芩�作為欣賞者。欣賞需要寬廣的胸懷，淵博的知識和敏銳的洞察力。心胸狹窄，只會嫉妒別人的才能和優(yōu)點(diǎn)，而不會欣賞。如果知識貧乏，我們就會用無知來理解深刻。沒有敏銳的洞察力，就無法揭開現(xiàn)象的面紗，欣賞本質(zhì)。邊赫獻(xiàn)身的故事就是一個(gè)很好的例證。有人說人與人之間的.理解很重要。我說欣賞更重要。

　　欣賞一個(gè)人意味著尊重和贊美，尊重和贊美永遠(yuǎn)不會是真誠的敵人。但是深刻的理解有時(shí)候會激發(fā)人內(nèi)心最深處的痛苦。你們是組成世界的分子。如果你能欣賞自己，你就屬于這個(gè)世界。世界是培養(yǎng)自己的沃土。如果你能欣賞這個(gè)世界，這個(gè)世界就屬于你。

　　欣賞作文 33

　　其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)欣賞也是一種善良！

　　尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)傾聽；欣賞，是為別人付出努力而鼓掌。尊重或欣賞，都是臉上一抹真誠微笑。但有人說：尊重與欣賞看上去，好像都只是奉獻(xiàn)給身邊人。這樣說固然不對！因?yàn)�，欣賞也是一種善良。

　　欣賞是尊重他人，同時(shí)也尊重你自己。

　　欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長避短，更健康地成長和進(jìn)步。其實(shí)，社會上每一個(gè)人都渴望別人欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。學(xué)會欣賞，是一種愛。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛！

　　社會生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互相力源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，助人之念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞，應(yīng)該是一種做人美德，肯定了別人也是肯定了自己，誠如愛默生所言："人生最美補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助了別人之后，同時(shí)也幫助了自己。

　　我真發(fā)現(xiàn)：欣賞也是一種善良！”

　　欣賞作文 34

　　“我只想一個(gè)人，來一次小小的旅行，去享受這個(gè)世界帶給我的美好……”的確，這個(gè)世界是美好的，但我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毒瓦@樣安靜的看世界》讓我明白了這個(gè)道理。

　　《就這樣安靜的看世界》這本書講的是一個(gè)女孩——馬曉韻一個(gè)人用兩萬元周游中國三十個(gè)城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認(rèn)識了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無處不在。

　　給我印象最深的，是這樣一句話：“旅行的意義不在于拍攝；有時(shí)，心的.行走更加重要。游走不在于形式，而在于情緒的放松、靈魂的自在。”是的，心的放松更加重要，只有你全身心都放松下來了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極為簡單的、質(zhì)樸的道理；張學(xué)良大起大落的人生背后有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設(shè)計(jì)師懷揣著法國街道設(shè)計(jì)圖創(chuàng)造出了“達(dá)尼爾”（大連）……每座城市，每個(gè)地方都有不同的故事。

　　現(xiàn)在，讓自己放輕松，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來的自己；學(xué)會欣賞，去感受這個(gè)世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學(xué)會欣賞！

　　欣賞作文 35

　　人們都應(yīng)該學(xué)會欣賞，欣賞如同一株玫瑰花，有的人看到的是那嬌艷欲滴的花朵而有的人看到的是那尖銳的刺。在仰望天空時(shí)，有的人看到的是烏云朵朵而有的人卻看到的是烏云身后的太陽。學(xué)會欣賞，你就能得到智慧的指點(diǎn);學(xué)會欣賞，你的生命將金光四溢。

　　學(xué)會欣賞，你看見的小池是泉眼無聲惜的'溪流，太陽照水愛情柔。若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水;面對冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是"孤舟衰笠翁，獨(dú)釣寒江雪"的詩情，而有的人看到的只是深入骨髓的虛白與清冷。欣賞是一種獨(dú)特的眼光，懂得欣賞的眼神力流露出的是美。

　　欣賞人間最美，最純潔，最寶貴的愛。學(xué)會欣賞母愛，父愛，感受親情，感受愛的是家人的溫暖與關(guān)懷。不要總只會記住父親嚴(yán)肅的表情和母親責(zé)備的話語，而要更多的體會那濃濃的愛。學(xué)會欣賞人間真情，汶川大地震，鄙棄那些污濁的靈魂，那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞是一道道美麗的風(fēng)景。欣賞是一種本色，他不需要任何的包裝，任何的新式。

　　欣賞作文 36

　　欣賞，其實(shí)并不難。任何事物都有你值得欣賞地方。哪怕是一棵草，一只麻雀，一根蠟燭，他們都值得我們欣賞。

　　一棵草是值得我們欣賞。不要看它這么脆弱，這么常見，其實(shí)它們精神比我們強(qiáng)大多�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”。這就是它精神，沒錯(cuò)，這就是頑強(qiáng)。貝多芬，海倫·凱勒和霍金不正是這種精神體現(xiàn)嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？

　　一只麻雀也是值得我們欣賞。一只麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來，露出了鋒利牙齒。老麻雀突然從樹上沖下來，拼死保護(hù)自己幼兒，獵狗最終走開了。這是種什么力量呢？是親情，是無私親情。我們父母不也向老麻雀保護(hù)自己孩子嗎？處處為我們想，這難道不值得我們欣賞嗎？

　　一根蠟燭也是值得我們欣賞�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人對它贊嘆。在以前電燈不普遍時(shí)，蠟燭便經(jīng)常與老師陪伴，蠟燭用自己光亮照亮了老師，而老師熬夜備課，只為明天學(xué)生能夠聽得更明白。蠟燭和老師像知己，燃燒了自己幫助了別人，這難道不值得我們欣賞嗎？

　　讓我們共同去欣賞生活中美，讓我們生活更精彩。

　　欣賞作文 37

　　某日中午，走進(jìn)電腦房時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)幾只小蟲爬在我的電腦上。它們一動(dòng)不動(dòng)，好像”死了一樣近看原來是蟬蛻下來的干殼。

　　“是誰放這些臟東西在我電腦上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉(zhuǎn)，不可能是媽媽，因?yàn)樗龥]有這種閑工夫，當(dāng)然也不可能是哥哥，他沒有這個(gè)膽量。于是我把到口的話收回來，改口道：”哇噻！棒極了！多完整的蟬殼�。　�

　　正說著，就看見姥姥笑嘻嘻地走來：”是��！我以前看見你的`盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見之后，就撿回來給你！“七十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹干高處，就能一下子找到幾十多個(gè)了。

　　你或許要想問我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛啊！當(dāng)她聽到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！

　　可能你會笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學(xué)會走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會因?yàn)槟歉冻龅膼鄣玫叫蕾p而興奮，也會因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會欣賞一點(diǎn)也不假。每個(gè)人都有不同的方式去表現(xiàn)自己的愛。

　　欣賞作文 38

　　人生需要欣賞，學(xué)會欣賞，你便懂得享受；學(xué)會欣賞，你便走向幸福；欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷；沒有愛心的人，不懂欣賞；缺少感情的人，不知欣賞。

　　人世間有很多事與物都值得欣賞。欣賞大自然的美景，感受它，融入它，可以使我們身心舒爽，了解大自然，更可以陶冶我們的情操。欣賞著人世間的一切真摯情意、美德品行，可以使我們更好地模仿、學(xué)習(xí)，還可以美化我們的心靈。

　　在世界的每一個(gè)角落，我們都可以欣賞�？梢孕蕾p我們的校園，校園里的風(fēng)景也很好很值得欣賞，每天面對藍(lán)藍(lán)的天空和校園內(nèi)的地面，再在校園內(nèi)呼吸一下新鮮的空氣總能使我感到心情舒暢。這也是欣賞校園的主要原因。

　　其實(shí)對于人來說，如果一個(gè)人是屬于沒有自信的一類人的話，那么你不一定要去欣賞別人你可以想辦法讓別人欣賞�！靶蕾p”二字是何解呢？我覺得要解釋這個(gè)詞得到過來的`解釋，應(yīng)該是先賞再欣；你可以賞到某些事、物或人……

　　一些美好的事物被你欣賞到了，你才會有所欣慰。讓我們掬一捧清泉，擦亮自己迷芒的雙眼，用不含一絲塵埃的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個(gè)美麗的世界，讓我們的未來更美好。

　　欣賞作文 39

　　著名的雕塑家羅丹曾說過：“生活不是缺少美，而是缺少欣賞。”只有會欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于欣賞的人能給予被欣賞者無窮的動(dòng)力。

　　從前有個(gè)小偷，犯下上百次偷盜罪，他的偷法獨(dú)特什么都難不倒他。有一次，一個(gè)大作家發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小偷的獨(dú)特之處，并在報(bào)紙上說：“這個(gè)小偷是個(gè)偷的能手，如果把這種能力用到其他行業(yè)上就好了，一定會有一番成就的�！睕]料到這句欣賞話改變了這個(gè)小偷的.一生。如今，他已是幾家大羊肉店的老板了。看到“小偷”如今的成就，大作家露出了欣慰的笑容。

　　美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，砍掉了自家院里的大樹，在父親未發(fā)覺之前，主動(dòng)向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親不但沒有打他，反而表揚(yáng)兒子誠實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的品質(zhì)。在父親的教育鼓勵(lì)和小華盛頓的自身努力下，歷史上終于誕生了第一任美國總統(tǒng)——華盛頓。

　　欣賞是美好的。一個(gè)懂得欣賞的人走進(jìn)花園時(shí)，見到的一定是一片美麗，聞到的一定是馨香；反之，不懂得欣賞的人，走進(jìn)花園時(shí)，如同走過普通的草地，也就體會不到花的芳香。

　　欣賞作文 40

　　我這個(gè)人不懂得欣賞，我家長經(jīng)常說我做什么事要懂得欣賞。雖然我知道欣賞的意思，但我不懂得怎么欣賞。

　　我的一個(gè)朋友說欣賞就是用眼睛去看用心去體會，而不是只看而不去用心體會，這樣是沒意思的。也體會不到那種感覺，我懂得了方法，但還是不知道怎么欣賞。

　　有一次我和我的好朋友出去玩，他帶我和我另一個(gè)朋友去了一個(gè)地方，我也是第一次去那里，那里真的很美，我走進(jìn)那里身心猶如走進(jìn)夢幻般美妙，身臨其境就有如此奇效，不知深入其中會有什么奇效發(fā)生呢？我給我朋友說，我們?nèi)ダ锩姘�！他們點(diǎn)點(diǎn)頭說好，我們走進(jìn)那里面，里面是一片草原，上面還有小動(dòng)物玩耍，我們趴在地上抬頭望著它們，不敢出聲生怕驚嚇到他們。慢慢的我就看的入迷了，好像我也是小動(dòng)物中的`一員一樣和它們一起玩耍。不只過了多久，我被叫醒了，原來我看的太入迷，居然睡著了，我醒來之后一臉傻笑。他們見了也大聲笑了起來，我想旁邊望去，那片草原上沒有動(dòng)物了，我一看時(shí)間已經(jīng)中午11點(diǎn)多了。我手上正好有錢，于是就和他們一起去吃飯去了。

　　我想我知道怎么欣賞了，那種身臨其境的感覺真好，也許那就是欣賞不。

　　欣賞作文 41

　　生活需要欣賞，欣賞別人身上的閃光點(diǎn)，從而造就更好的自己。

　　他身強(qiáng)體瘦，那瘦弱的身軀內(nèi)蘊(yùn)含著巨大能量。他，就是我所欣賞的人——我們班的班長兼文藝委員。

　　他的口才很好，能講有的說成沒的，黑的說成白的，假的說成真的。當(dāng)他在臺上侃侃而談時(shí)，你定然會被他那自信的神情所吸引，沉浸在他所講的一大篇言論中。不僅是班內(nèi)同學(xué)，還是任教的老師，都被他的口才所折服。在每次星期日班會上，只要是由他開講，班會上總少不了歡顏笑語。

　　他像一本有趣的課外讀物，腦中課外知識的儲量也是不少。在開完班會后，總會留有空閑時(shí)間，這時(shí)候，班長的小講座就開始了。他會給我們講許多在我們這個(gè)階段學(xué)不到的'東西，有時(shí)心血來潮，也會講講他對那些心靈雞湯的看法。我們常聽得入迷，難以自拔。

　　話說回來，既然他是班長，那管理能力肯定是不差的。一般情況下，只要他輕咳一聲，班內(nèi)嘰嘰喳喳的聲音就消失殆盡了，威懾力可謂是無比的強(qiáng)大！

　　生活需要欣賞，我欣賞他身上的閃光點(diǎn)，只為造就更好的自己。

　　欣賞作文 42

　　欣賞是每個(gè)人生來具有的能力，如果在先天的教育下，再加上后天的努力。學(xué)會欣賞那么你會欣賞生活，你是個(gè)快樂的人�！�—題記

　　一棵草

　　欣賞是一種能力，在先天的基礎(chǔ)上，學(xué)會欣賞看待事物�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”。這是形容小草的，具有強(qiáng)大的生命力，我們像小草一樣具有頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)你們欣賞小草的精神，你會覺得小草的優(yōu)點(diǎn)是最讓人們欣賞的。當(dāng)你放學(xué)回家時(shí)，走在路上踩扁了，一棵小草而感到無所謂時(shí)。你停下自己的腳步，去觀察小草的.精神。即使再大的力氣，困難，他都會重新挺起自己的“背”學(xué)會欣賞生活，你的人生充實(shí)。

　　會欣賞

　　欣賞不在于它的外表，而注重看到內(nèi)心，看到本質(zhì)，當(dāng)你開始學(xué)欣賞時(shí)，先從簡單的事開始欣賞，欣賞它的精力，隨著時(shí)間的流逝，然后欣賞作品，人生你會發(fā)現(xiàn)另一個(gè)“世界”這是從內(nèi)心看到欣賞的世界，讓人不斷地去欣賞。

　　欣賞自己

　　看到小標(biāo)題很奇怪，欣賞自己？沒錯(cuò)。并不是欣賞自己的帥氣、漂亮。而是欣賞自己的長處與優(yōu)點(diǎn)，欣賞我的交往能力。當(dāng)你學(xué)會欣賞自己時(shí)。你會發(fā)現(xiàn)任何的困難都不怕，相信自己。

　　人要學(xué)會欣賞，才能發(fā)現(xiàn)世界有“神秘感”學(xué)會欣賞是一種動(dòng)力。讓我們一起學(xué)會欣賞事物。

　　欣賞作文 43

　　失去記憶的人就像失去了身體的一部分。即使他們沒有受到身體上的傷害，他們也會在身體上和精神上遭受永恒的折磨。如果你沒有失去記憶，你應(yīng)該珍惜它們。它們能讓你重溫過去的喜怒哀樂。

　　總有一天，我會感激我的記憶�？鞓返幕貞洉�讓我突然有一顆心，知道自己過去有多快樂，有時(shí)候會犯一些低級錯(cuò)誤，覺得自己有多幼稚。我記得我再去qq的時(shí)候，明明說我是成年人了，卻不知道怎么說我要上小學(xué)了。不用說后來被聊天對象曝光了，呵呵。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候發(fā)生了悲傷的回憶，我終于感受到了�？吹疆厴I(yè)照，那張小照片喚起了埋藏了兩年的記憶。當(dāng)時(shí)不想畢業(yè)，因?yàn)榕旅鎸ν�齡人的.很多面孔。我甚至想把整個(gè)六年級原封不動(dòng)地升級到中學(xué)生。我的幻想最終會破滅，不切實(shí)際的事情不會發(fā)生。哭了兩個(gè)多小時(shí)，什么都救不了。最基本的時(shí)間都省不了。悲傷過去了，回報(bào)也是甜蜜的，因?yàn)槲医K于和新的班級融合了。

　　我希望記憶已經(jīng)融入大腦，所以我不希望它丟失。我不喜歡失去的感覺。希望自己能一直欣賞記憶，懷念過去，重溫各種過往，喜歡記憶的人，和我一樣，在閑暇中享受記憶。

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