欣賞的作文（精華9篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的欣賞的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！你最近還好嗎？有些話不能親口說出，只能在這里說。
媽媽，你知道嗎？我的心里在想什么嗎？從小你一個人把我拉扯大，但我從小不聽你的話，飯來張口的過日子，不滿足我的就哇哇大哭，現在我知道你的辛苦了，每天早上，我要上學，你就起得早早的給我做飯，送我上學，有的時候你給我做飯，我還嫌這個不還那個不好，你就哄著我，現在我長大了，你就讓我孝敬你吧！
紀伯倫曾經說過：人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。這句話讓我深深的理解到了世界上只有母愛是最偉大的。鄧肯曾經說過：母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈感情。雖然自私但我感到溫暖。“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”高爾基說過。真的我的力量全來源自媽媽你。惠特曼說過：全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。媽媽你是我的'最偉大的力量，沒有了你，我就無法生存，更無法在這個世界享受這快樂，是你，把我帶到這個世界，是你教會了我生存，是你教會了我做飯，是你細心地教我學習，是你教會我怎樣生活……現在我的生活離不開你，你給了我最偉大的母愛！我想我以前做的傻事給你道歉：“媽媽，對不起，以前是我的任性不懂事，讓你煩惱，以后，我在家里孝敬你。”
祝你身體健康，心情愉快，萬事如意！
你的女兒：晴晴
20xx年1月28日
六年級:馬晴晴
欣賞的作文 篇2
《辯士縱橫天下》這本書已經被我讀完了，其中我認為的雄辯人才是——孫臏。
孫武是孫臏的先祖，是春秋時期的名將，在歷史上非常有名，也很擅長兵法。孫臏繼承了先祖孫武高超的兵法。后來他和龐涓一起學習兵法，受到魏惠王的重用，只是他才華過于得高，龐涓嫉妒不讓他出頭，就亂編了一個罪名，派人請孫臏來，挖掉了他的膝蓋骨，還在他臉上刺字，使他見不得人。
田忌經常和齊威王比賽馬，分成了上、中、下等馬。孫臏出謀劃策讓下等馬對齊威王上等馬，上對中，中對下，田忌以二比一贏了。他很欣賞孫臏，認為他是可用之人，就推薦給了齊威王。之后，孫臏成了齊威王的軍師。
孫臏是用兵奇才從這件事也可以看出。一次，龐涓派人追殺齊國時，孫臏在他必經路上的一顆樹上刻下“龐涓死于這棵樹下”八個字，并讓弓箭手理伏起來，囑咐看見火把就射。晚上，龐涓果然點燃火把來看樹上的'字，被射出的箭射死。這不但讓孫臏復了仇，還擁用了用兵如神的傳奇名聲。
孫臏也是個悲慘人物，膳蓋骨被信任的同門師兄弟挖掉了，心中一定很痛苦。不過讀了他傳奇的事例，在我的心目中，他就是一位雄辯人才。
欣賞的作文 篇3
我愛自然，春、夏、秋、冬，是自然的使者。
春，越過一座座大山，穿過一條條河流，姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個人，喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國的每一寸肌膚，新生的花草樹木貪婪地吸收著雨露，花兒們爭奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣，羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡，楊柳也不含糊正照著鏡子仔細地梳著裝呢！河邊的青山如一位德高望重的老人，時常受到春姑娘的光顧，每次都受到她豐厚的禮品——一件繡上了綠草紅花的.大衣。
夏用一縷縷旖旎明媚的陽光作為見面禮送給了人們。她是個頑皮的小女孩，一會兒讓太陽哥哥站崗，一會兒又讓風姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上，把花兒插在樹妹妹的頭發上；她將寶石般的藍頭紗戴在地球阿姨的頭上，地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘，巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來。
秋帶著一絲絲涼風優雅地走來，將風散布在每一個角落。雨妹妹也跟著秋來了，她高興地吟詠著一首首小詩，使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實布滿田野，金燦燦的田野中高粱笑彎了腰，蘋果笑紅了臉，玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來了葉子們紛紛落下，急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣，有扇形的，針形的，圓形的，橢圓形的……各有各的特色。
冬盛裝出場，雪花也趕來助興。大地像鋪上了白地毯似的，銀裝素裹，晶瑩剔透婀娜多姿……
自然真美啊！
欣賞的作文 篇4
人只有過了青春的年紀，才會深感健康的重要，而健康的身體離不開快樂的心情。過得幸福不幸福，活得開心不開心，主要取決于心態。
人生的快樂源于悟性和對生活的感觸，理解了，悟出了，生活就變得簡單了，也就開心快樂、小幸福了。學會把一切看開了，看淡了，心簡單了，生活就會簡單，一切就會顯出美好的模樣。
不知不覺，潮起潮落，生命漸已漫過年輕的自己，也才逐漸感覺平和的重要，不與誰爭，只需好好做自己。默默的努力前行，靜靜的綻放心靈。
人生的最佳狀態就是能擁有一個簡單的.心境，而最值得擁有的心態就是陽光般的心態。
努力做個有格局的人吧，格局就是大氣，胸懷和超遠見識，絕不會讓生活的沉重，煩擾了自己的內心，莫讓他人之錯，擾亂了你繽紛的心情，莫讓心中的狹小，冰封了本該動人的笑容。學會了原諒，也就學會了從容。
保持良好的心態，享受生活，感悟人生，人活著就是一種心情。無論你正處在人生的哪個年齡階段，都要永遠保持一顆年輕的心，一種積極向上的激情，用樂觀的心境，永遠守住那份年輕的感覺。要讓自己的心永遠裝滿陽光，盛滿雨露，追尋快樂，活出自我，活出幸福，活出人生的精彩。用積極樂觀的心態，對待生活，對待工作，用你積極飽滿的熱情，去感染家人，感染朋友，要讓他們都能感受到你的快樂而快樂。做最好的自己，積極進取，在不斷地努力前行中，提升自己。
當你感覺生活不夠開心，不夠快樂時，不妨靜下心來，學著改變自己。或是思維，或是形象，或是心態，適時給心情放個假，學會給心靈松松綁，轉移思想，卸下沉重，走出去，回歸大自然，在清新的空氣里自由的呼吸，靜靜的享受大自然的魅力，享受那種返璞歸真的意境，做簡單快樂的自己，才能更深切地感受生命的美好。
到了人生該轉彎的路口，要學會華麗轉身，無論你從哪一角度改變，都將預示著你新生命的開始。
其實，簡簡單單，大智若愚，甚至沒心沒肺，真的是一種超然的境界，也是人生最美好的心境。
細細品味個中滋味，你會發現人生是如此美妙。
你若精彩，好運自來。
欣賞的作文 篇5
教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現在的《歷史與社會》的老師——馬老師。
貌如性格。腦袋有點方正，留著一個標準的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質更添一份睿智。
上課了，每當同學們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎，同學們很服他。
馬老師走到講臺，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的.還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個課堂氣氛都被調動了起來，非常活躍。這讓我們同學非常喜歡他。
而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題，同學們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。
記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學們愣住，但有一個同學直接站起來說：“啟蒙運動！”“正確！”有的同學很沮喪，因為搶答慢了，有的覺得自己欠缺這方面的知識，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。
學生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！
馬老師的授課方式讓我們班同學受益匪淺。我想：如果學校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個中國，那一定是教育事業的璀璨！
欣賞的作文 篇6
昨天下午，爸爸讓我和他在我家門前的菜地里種菜。
我們向鄰居家奶奶借了一些種菜用的工具，我和爸爸先用鐵鍬翻土，爸爸說這樣可以使土壤變得更加松軟，也有利于蔬菜根部的生長與營養的吸收。土翻好了，爸爸又用鐵耙子將大的土塊敲碎，然后將翻好的土整平。
菜地整好了，接著就可以種菜了，爸爸一共買了三種菜籽，分別是荊芥、玉花菜、和豆角，我讓爸爸按照我的意見把菜地分成三塊，每塊地分別中上不同的菜。
大門西面的一小塊地，我們種的是玉花菜，爸爸將黑油油的玉花菜種子均勻地灑在了地里，然后用鐵耙子耙了幾下，讓菜種子都埋在了土里。
大門東面是一大塊地，被我們分成了兩小塊，一塊種荊芥，另一塊種豆角，荊芥的種法與玉花菜基本相同。豆角的.種法就大不同了，爸爸先用鐵鍬將土翻了幾個土埂，爸爸說這樣便于澆水，可以更好的保持土壤的水份，土埂翻好以后，爸爸便用手挖坑，
每個坑大約3-4厘米深，每隔大約15厘米挖一個坑，爸爸將所有的坑挖好以后，我便把豆角種子放在坑里，每個坑里放4—5粒豆角種子，最后爸爸再將每個放好種子的小坑蓋上土，用手壓平，這樣豆角就種好了。
菜種好了，我也累得滿頭大汗，雖然很累，但我覺得很快樂。
欣賞的作文 篇7
欣賞，對于別人可能只是一個名詞，但對于我，卻是意義深刻，也許也跟我的名字有關。如若能讓我欣賞一樣美好的東西，那是最好不過了。
記得有一次，我獨自回家，走到家門前，家對面別人養的龍眼樹落葉了，可能是湊巧，它竟剛好落到我的頭上，如仙女般輕輕落在我的頭上，我把它拿起，是一片枯樹葉，它已不再有過往的鮮綠，輕輕一折，便會成兩半，不過它還帶有淡淡清香。地上也已堆滿，我蹲下，撥開葉叢，找到了一片“陰陽片”我拿著它，對著陽光放射的方向，葉子的'邊緣透露著點余光，一半還是充滿生機的綠，一半卻已是一如既往的枯了，透著陽光，突然一陣風吹來，當我再回過頭，一束光猛烈地刺中我的雙眼，我連忙將手垂下來，仔細翻找，啊，原來是樹葉破了個洞，我嘆了口氣，唉，難道這片樹葉已脆弱到一陣風都抵抗不住了嗎?再看看地上，那一堆樹葉已被吹得所剩無幾，她們已飄去何方，在哪扎足，我再看看手上那片“陰陽片”，帶我剛開始對它的新奇，驚喜以及對它的欣賞，讓它在空中飄蕩，像只掙脫了束縛的小鳥，在空中自由自在的飛翔......
不止這一次，還有好多次，我欣賞了一件又一件美好的事物，而我也陶醉在其中，因為它是種樂趣，是有深刻含義的。
欣賞的作文 篇8
一年四季，我每個季節都喜歡，因為它們都有自己的特點，可是我欣賞而又喜歡的季節那就只屬于夏季。
夏季，不單單只是忙碌、豐收的季節。它也有美麗的一面。
夏季的早晨來的特別早，有霧，但不濃，它很輕盈、像頑皮的孩子，跑來跑去。它很輕薄，像一層面紗籠罩在大地上。人行走在其中，猶如在天上行走一般。此時，萬物都還沒有蘇醒，一切都是那么安靜、和諧。
夏季的中文，陽光特別的燦爛、耀眼。經陽光照射的地方都有著不同的美景。微風拂過的湖水，泛起陣陣漣漪，陽光灑向湖水，猶如在湖面播撒下了點點碎金，耀眼兒美麗。山坡上那郁郁蔥蔥的大樹長滿了碧綠的枝葉，在陽光的照耀下，折射出點點碎金。樹葉有了碎金的襯托，顯得高貴而美麗。
夏季的.夜來得特別遲。當夜幕降臨，月亮和星星登上天空那黑色的大舞臺。而地面，又是一番美景。皎潔的月光灑向草叢中，哪兒的唱歌達人蟋蟀和蟈蟈正在高歌，螢火蟲在為他們伴舞，使黑夜變的寧靜而美麗。
這是我欣賞的夏季，獨特的夏季，美麗的夏季。
欣賞的作文 篇9
我的舅舅是個“工作狂”，不管春夏秋冬，不論刮風下雨，酷暑嚴寒，他都不會請假，一直默默地工作。 舅舅為了方便，買了好幾套一模一樣的衣服，一年幾乎都是這個樣子：藍色的襯衣，紅藍相間的領帶，灰色的西服兩件套，棕色的皮鞋。我還經常以為他好幾天沒換衣服了的呢!
我的舅舅是個名副其實的.“工作狂”，他寧愿在超市買一大包方便面，也不愿意去餐廳吃飯。記得有一年春節，狂風大眾，大雪紛飛，涼風像刀子一樣在你的臉上留下寒冷的印記。舅公請我們到他家吃飯。剛到門口，才見舅婆拿著一件外套和一盒熱騰騰的飯匆匆忙忙地出門去，我連忙叫住舅婆問道：“舅婆，你這是要上哪去呀?”“唉，給你舅舅送飯和衣服去呀，也真是的，過年都不回家休息，還自己向領導申請加班!”聽聞此況，我信心滿滿地跟著舅婆去找舅舅，想看看舅舅見到我，會不會回家過年。
終于到了舅舅辦公室門口，下了車，我的火眼金睛立刻鎖定住了舅舅的身影。“舅舅!”只見一個正要進門的男子身著單薄，頭發蓬亂，眼鏡上冒著白霧，臉色蒼白，嘴巴紫白紫白的，還是那一身“四季裝”。他停下來，望著我“鄧心悅，你來了，快進來，外面冷。”的確，外面的天氣十分寒冷，寒氣像怪物一樣吞噬著整個天地。我們跟著舅舅進了他辦公室，腳在雪地中留下一個個深深的印子，鞋也被融化的雪弄得濕透了。 我們來到舅舅的工作臺上，只見上面放滿了書和一本筆記本，地上的“紅牛”瓶子堆積如山，臺子上還搭了一條濕毛巾，周圍空無一人，黑暗的燈光微弱的照耀在工作臺的一角。
舅婆給舅舅套上外套之后，舅舅拿起飯來大口大口的吃，但吃飯時也不忘記工作。 這時候，憑著微弱的燈光，我才發現，還不到三十歲的舅舅，眼角已經布滿了皺紋，眼下有不大明顯的黑眼圈。 我剛想叫舅舅回家一趟，吃頓飯，因為過年呀!還沒等我開口，舅舅就對我們說：“媽，心悅，我知道你們來干什么。你們看我才剛吃完飯，可吃不下第二碗了。是過年，可是我還有工作沒完成，所以，你們還是回去吧!”“我······”剛想開口說的話又咽了回去，舅婆沒有說話，只是用贊許的目光望著舅舅，然后，拉著我走了。 上了車，舅婆告訴我她很高興，為有一個這樣忘我工作的好兒子而高興，為兒子這樣優秀而高興。最后，舅婆望著我說：“心悅，我相信你以后也會像舅舅一樣優秀。“
望著舅婆那深情的目光，想著舅舅那努力工作的精神，我感動了。舅舅，我想對你說一句：“舅舅，你是個名副其實的“工作狂”，但也要注意身體。加油，我支持你。
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