【必備】欣賞的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
富有愛心的奶奶
奶奶在我眼里是一位富有愛心的人。
去年寒假，我回到了家鄉(xiāng)——臺州。過年前的一天，我和奶奶一起上山砍柴，在花木茂盛，空氣優(yōu)美的'林間小路上，我和奶奶看見一只已經(jīng)成年的鳥，它的腳上有點血。我看了說：“這只鳥可能在飛的時候不小心把腳劃傷了，從空中落了下來。”奶奶說：“我們把它帶回去養(yǎng)養(yǎng)吧，好嗎？”“我會很高興的呀！”我欣喜若狂地說。“幫我抱著這只鳥，”奶奶微笑著說，“等我砍好柴后就把它帶回家。”
我們砍好柴了，奶奶就把那只受傷的鳥，放在了柴上，帶回了家。
我們家沒有繃帶，于是，奶奶用樹葉代替了。給那只鳥包扎好后，我抱著那只鳥撫摸，奶奶說：“讓它在地上走走吧，說不定能讓他更快地好起來呢！”聽了奶奶的話，我連忙把那只鳥放在了地上。
我對奶奶說：“奶奶，我們把這只鳥放在哪里啊？”“放在電話盒里。”奶奶說著，把電話盒拿了過來。我把鳥放了進去。那只鳥在不停地發(fā)抖，顯然有點冷，于是我去外面找了點樹葉，蓋在了鳥的身上。
我心想：奶奶的愛心真博大啊，我長大了一定要向奶奶學習。
欣賞的作文 篇2
說到朋友，腦海中就浮現(xiàn)出那個乖巧伶俐的女孩子——胡鳳，然后就是一陣心痛，對于她，我只有愧疚。
在我念的第一所小學，我認識了她。很快，我們就成了好朋友。其實那時，我也只有她一個朋友而已。
那時候，我的成績很好，總是第一，全校老師都很喜歡我。可能是太多的注目吧，讓同學們的心里極度的不平衡，于是全班孤立我，直到發(fā)展到全校。
想想那時候，真的是很傷心的一段時間，自己都不知道是怎么挺過來的，只有她，是我唯一的支柱。
記得有一次，又考了第一名，可能把大家的耐心磨到了極致吧！馬上就遭到了報復。我一打開課桌，滿桌的垃圾，所有的人都幸災樂禍地看著我。就這樣熬了一天，放學之后，她留了下來，幫我清掃垃圾。我坐在一旁，就那樣看著小小的'她把那么多的垃圾一點一點弄出去。那時，我們才二年級。
之后，班上有個女生要轉學，大家送給她的賀卡堆滿了課桌。從來沒有體會到這種幸福的我羨慕死了，再想想自己，哭得很傷心。胡鳳走過來，安慰我說：“吳洵，你不要哭呀！她們不送給你，我送啊！”說著，就跑到商店，端了一大摞賀卡給我，我記得的，有一個電腦音響那么高。
不知別人怎么知道了我要轉學的事，那個總是考第二的女生興高采烈地在班上嚷嚷：“吳洵要轉學嘍，她轉學之后我就是第一嘍！”然后班上其他的同學也高興得就像過節(jié)一樣。我聽了哭個不停。胡鳳跑過來，說：“吳洵你別急啊！他們希望你走，可是我不希望啊！我真的不要你走的！”我朝她使勁點頭。
我真的轉學了。那里的同學們很和睦，老師對我也很好，我很快遺忘了自卑的性格，一起遺忘的，還有陪我走過那段路的她。
有一次，爸爸帶我回去，我在小學見到了她。她很快地塞給我一封信，然后帶著我到處玩。看著她快樂的樣子，我很慶幸，自己的離開沒有給她帶來悲傷，她，還是那個活潑開朗的小女孩。
離開的時候，她再三叮囑我要回信，要回來看她，我拼命地點頭。
回家之后，我看了那封信才知道，她過得很不好。那群驕傲的孩子沒有因為我的離開而得到第一，成績優(yōu)異的她就成為她們繼續(xù)排擠的對象。她在信里說，在最艱難的日子里，我最起碼還有她，而現(xiàn)在，她卻沒有我。信上有一處被涂改了好幾次，快要破掉，蒼白的白色在這張綠色的信紙上十分耀眼。我知道，她想要責怪我的，怪我為什么不在她最艱難的時候留下來陪她，留她一個人孤軍奮戰(zhàn)，可她是那么的善良，她，終究沒有說出口。我想我是懦弱的，我在她最需要我的時候臨陣脫逃。突然記起，我對她說過，我最愛的顏色是綠色，活力的顏色。
我最終還是沒能給她回信。我想，我是太忙了。我知道，我用忙來搪塞她搪塞自己是不對的，可是我只能這樣對自己說，因為我實在找不到其他的理由了。
后來，我失去了她的聯(lián)系方式，回了幾次學校，也沒能找到她。
后來的后來，我才知道，那一次她為了等我，五點半就去了學校。
現(xiàn)在，我才知道，我失去了一個真心的朋友，再也找不回來了。
我的朋友，只一個朋友。自始至終，我也只有這一個朋友而已，一個真正的朋友。
后記：君看了這篇文章之后，說這篇文章的文風太老練了，有些像大人寫的。我想，大人們，也只不過經(jīng)歷多了而已。很多事不經(jīng)歷，是根本不能體會的。人生得一知己足矣，搬出這段往事，只不過想更多的朋友靠得緊一點，失去了，有時就真的不會回來了。
欣賞的作文 篇3
兩顆小小的種子隨風飄動，落在一片肥沃的土地上。一陣春雨過后，兩棵小芽從土里鉆出來，在陽光下綠的耀眼，在微風中快樂的地舞動。
‘我們終于出來了!’一棵小芽興奮地叫道。‘是啊，是啊!沒想到這個世界這么美麗啊!比那黑漆漆的地下好多了，辛苦總算沒白費。’另一棵小芽回答，‘我們要努力長的更高更美麗要和媽媽一樣。’
兩棵小芽一起成長，在蒙蒙的細雨中努力汲取著雨露，在陽光下盡情地成長。另棵小芽帶著同樣的期待，在用汗水與淚建筑美麗。
一天，兩棵小芽和往常一樣，在陽光下吸收著陽光。‘我們要變得象媽媽一樣美麗!’它們大喊來激勵自己努力奮斗。‘別傻了，就你們這兩個小丑八怪怎么可能變美麗，真是白日做夢!’背后傳來了諷刺的聲音。兩棵小芽好奇地尋找那個發(fā)聲的植物。一叢嬌艷欲滴的紅玫瑰不知什么時候在兩棵小芽的身邊長了出來了‘太美麗了!’兩棵小芽不約而同的叫了起來。一朵玫瑰驕傲地說：‘那當然了，我們可不象你們這兩個小丑八怪，我們可是很美麗的，比你們這兩個小雜草高貴美麗得多了。’‘是啊，你們就別整天幻想自己可以變美麗了，那是不可能的。’當中最每年的'那朵玫瑰也就是這叢玫瑰的女王輕蔑的說道。接著，就傳來了一陣譏笑聲。
兩棵小芽被它們說的話弄得很沒面子。一顆小芽說道：‘我不想再努力了，不管我們再怎么努力也是徒勞，我又何必這么努力，我要放棄了。’另一棵小芽鼓勵它：‘沒關系，讓它們說去吧，只要我們努力，就一定能變美麗。你不是很期待自己能變得美麗嗎?’可是任憑它怎么說，那棵小芽仍無動于衷，它已失去了努力奮斗的信心，它停止了生長，拒絕吸收養(yǎng)分，身體漸漸變?nèi)趿恕Ａ硪活w小芽只好獨自奮斗。
那小芽一天天長大，而那棵喪失信心的小芽卻漸漸枯萎最后死了。那棵不放棄的小芽卻越長越好。
一天，小芽突然發(fā)現(xiàn)樹葉都變黃了，落了下來，那叢高傲的玫瑰也枯了，連那朵玫瑰中的女王也失去了往日的風采。秋天到了，小芽依然不放棄，它已經(jīng)不再是小芽了。
第二天，風中夾雜著一絲菊花的香味。小芽不見了!而在它原來生長的地方一朵剛剛盛開的菊花在風中它舞動著自己的舞衣。
欣賞的作文 篇4
圣誕節(jié)臨近，美國芝加哥西北郊的帕克里奇鎮(zhèn)到處洋溢著喜慶、熱烈的節(jié)日氣氛。
正在讀中學的謝麗拿著一疊不久前收到的圣誕賀卡，打算在好希拉里面前炫耀一番。誰知希拉里卻拿出了比她多十倍的圣誕賀卡，這令她羨慕不已。
“你怎么有這么多的？這中間有什么訣竅嗎？”謝麗驚奇地問。
希拉里給謝麗講了兩年前她的一段經(jīng)歷——
“一個暖洋洋的中午，我和爸爸在郊區(qū)公園散步。在那兒，我看見一個很滑稽的老太太。天氣那么暖和，她卻緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，仿佛天上正下著鵝毛大雪。我輕輕地拽了一下爸爸的胳膊說：‘爸爸，你看那位老太太的樣子多可笑呀。’
“當時爸爸的表情顯得特別的嚴肅。他沉默了一會兒說：‘希拉里，我突然發(fā)現(xiàn)你缺少一種本領，你不會欣賞別人。這證明你在與別人的交往中少了一份真誠和友善。’
“爸爸接著說：‘那位老太太穿著大衣，圍著圍巾，也許是生病初愈，身體還不太舒服。但你看她的表情，她注視著樹枝上一朵清香、漂亮的'丁香花，表情是那么的生動，你不認為很可愛嗎？她渴望春天，的大自然。我覺得這老太太令人！’
“爸爸領著我走到那位老太太面前，微笑著說：‘夫人，您欣賞春天時的神情真的令人，您使春天變得更了！’
“那位老太太似乎很激動：‘謝謝，謝謝您！先生。’她說著，便從提包里取出一小袋甜餅遞給了我，‘你真漂亮……’
“事后，爸爸對我說：‘一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得我們欣賞的優(yōu)點。當你這樣做了，你就會獲得很多的。’”
欣賞的作文 篇5
聽，大自然的聲音是多么的美妙啊！天剛蒙蒙亮，一只花尾巴，黃羽毛的大公雞就站在屋頂上開始唱歌：“喔喔喔——喔喔喔——天亮了，快起床吧，可不要當懶蟲呦！”頭上長著一束金色的羽毛，身上穿著那件五顏六色的衣服的小百靈鳥一聽，也起來應和了：“啾啾啾——啾啾啾地叫著，”好像在說：“是呀是呀，大公雞說得真對，一年之計在于春，一日之計在于晨，現(xiàn)在可是大好的時間呀！快起床吧！快起床吧！還可以聽我唱歌呢！”小溪最愛聽小百靈鳥唱那首《快樂的節(jié)目》，于是，她也嘩啦啦——嘩啦啦地趕來，說：“我最愛聽小百靈鳥唱歌了，以前，我結成冰的時候，身子根本動彈不了，現(xiàn)在可好了，春天到了，我能動了，小百靈鳥你看，花兒又美又香，大樹也長出了嫩綠的新芽……，多美呀！小百靈鳥，你快唱起你那動聽的`歌吧！一切不是更美了嗎？”
正在睡夢中旅行的青蛙聽見了歌聲，于是他也趕來亮相了，他跟著節(jié)拍唱起來，小溪流聽見了，嘩啦啦地夸獎到：“多美那！還有嘩啦啦，呱呱的節(jié)拍聲，我也來打拍子了，嘩啦啦——嘩啦啦”。大家都被好聽的歌聲喚醒了。白鵝也“嘎嘎——嘎嘎”地趕來了，她梳理好頭上的紅球，整理好銀色的羽毛，喊道：“大家好，我來伴舞啦！”緊接著她就跳起了迪斯科來。小蜜蜂呢？她也一邊采蜜，一邊給小百靈鳥“嗡嗡——嗡嗡”地打著拍子。這時，小熊也扭著屁股，“嗷嗷”地叫著走出來了，伸伸懶腰，打了個哈欠，“哇塞，好美呀！簡直是到了仙境！”小熊也馬上加入了隊伍，他摘了一片樹葉，吹得那樣動聽……
朋友，你動心了嗎？你如果有時間也出來聽聽大自然的聲音吧！你也一定會感受到大自然的美妙。
欣賞的作文 篇6
世界上沒有兩片葉子是相同的，看待問題也是一樣，每個人有每個人的見解，不要總是以為自己的就肯定會比他人的強，聰明的人會學會從事物的多面性去分析問題。就拿畫畫來講，同一物體從不同的角度去畫，最后畫出來的'東西也是不一樣的。
人生下來本身具備的條件就不一樣，有的可能比他人聰明些，有的可能家庭狀況比他人好一些，怎么能拿一樣的眼光看待他人呢？
我記得小時候我們班有個同學叫小強，他的文化課成績不是很好，每次考試在班里都是倒數(shù)后幾名。老師上課讓他回答問題，他也總是支支吾吾，下課也不和同學們玩到一起。結果被老師和同學們孤立了，當我們班每次評班級最差學生時他總是榜上有名。這時班主任徐老師看在了眼里，對他進行了了解才知道，小強同學是因為單親家庭導致的自卑才不愿意多說話，由于得到同學們的排斥。他感覺到在學校學習沒什么意思，所以他的學習成績也越來越差。
當同學們從老師那知道事情的真相后，也認識到了自己這么做確實不對，也漸漸地同他有了交往。經(jīng)過一段時間接觸后大家突然覺得小強除了學習成績可能差了點，可是在其他方面確實很優(yōu)秀，平時班里的水都是他主動打，每天都是他來的最早來給我們開門，他一直在為我們默默地做著。而我們卻因為他的不善于表達而忽視了他。
有時候人就是這樣，有人對我們的好我們可能會記住這個人一段時間。而有的人一旦做了對自己不好或者有害的事，我們總是不是那么容易釋懷甚至可能會在心里記恨很長時間。或者是看到一個陌生人第一眼感覺順眼就愿意和他交往，如果看著不順眼連理都不想理。
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能總盯住他人的短處不放，甚至拿自己的長處去比他人的短處。那樣跟拿石頭和雞蛋碰有什么區(qū)別呢？你又能從中學到什么呢？有的人雖然飽讀詩書，可是在遇到不平的事情時他嚇得一句話也不說，而有的人雖然沒什么文化還好說幾句臟話，可是關鍵時候他能夠做到見義勇為。這兩種人你更欣賞誰呢？
欣賞是我們?nèi)祟惗季哂械囊环N本能，即便是智力不全的人他也有欣賞的權利。我們在羨慕他人的同時，要多看到積極地地方，不能盲目的欣賞。
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