(必備)欣賞的作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
黎明，太陽艱難而緩慢的爬上地平線，預示著新的一天又要開始了。
海面因為太陽的光照被分成了兩份，一半接近太陽的泛著光，另一半卻還處于黑暗之中。早風總是到的及時，攜著海浪疲憊的身子沖向岸邊。一波又一波，接連不斷，海浪一次次拍打著岸邊，一次比一次沖得遠，臨走時又帶走了一些“小禮物”，藏入自己的懷抱孕育。
風也是玩累了，漸漸遠去了，獨留大海來收拾著沒有平靜的浪花。太陽早已經完全升起來了，照著已經平靜了的大海暖洋洋的。
清早，漁民們陸陸續續載著船駛向大海，一次又一次的向大海的懷抱投網，在她溫暖的懷抱里尋找她孕育的孩子們。那些孩子有的還沒有成熟，被無情的大網撈出了海，他們在網里掙扎著，哭泣著，使出了全身的力氣翻滾，希望逃出魔爪，但卻無濟于事。沒有了大海母親的庇護，覺得陽光是那么的灼熱，空氣是那么的稀薄，他們一個個都喘不上氣，沒有力氣再做無謂的掙扎。大海啊，無助的看著她的孩子被一個個抓走，卻無能為力，她的淚水都快淹沒了她自己。她復雜的看著那些船舶又駛向岸邊，他們的滿載而歸，卻是她的心如刀絞。但是她還是選擇了原諒，原諒那些漁民，因為她知道，那些人如果不這么做，他們一家老小就會餓肚子，沒有飯吃，也就沒有了生活的希望。她恨她自己，沒有堅硬的身軀，連自己的孩子也保護不了。
她其實只是一個普普通通的母親，但是要求她要去做到的太多了，她太累了。
黃昏，太陽工作了一天，拖著沉重的身子，沉下了地平線。直到太陽完全西沉，天上的云像是被潑了墨一樣變了顏色，堆積在海面的天空上。
夜晚，這天終是變了。電閃雷鳴，一道道雷從天上劈下來，如此躁動，讓本來壓抑的`大海暴怒了。她掀起萬丈波濤，海浪不停的跳躍著，像是一個沒有了管束的孩子，四處亂竄。整整一夜，不停翻滾。
平靜了，終于平靜了，大海也累了，累的筋疲力盡，無力翻滾了。
大海把積壓了一天的悲憤徹底爆發了出來，爆發的轟轟烈烈。
她可以像一個溫柔的母親，包容孩子的調皮，無微不至的呵護自己的孩子；她也可以像一個無所顧忌的孩子，暴力的釋放自己的怒火。她不會在乎別人怎么想，她只是做她自己，做一個真實的自己，一個敢愛敢恨的自己。
這才是大海，我最欣賞的大海。
欣賞的作文 篇2
過一段時間我就想讓母親來一次，在城里住仨月倆月，一是身為兒子的可以盡盡孝，二來可以使她老人家歇息歇息，再者，她年紀大了，在我這兒還比在老家吃得滋潤些。恁多年，老人家來得次數也不少，可她就是住不慣，最長的時間一個半月，總吵著要回家。時間一長，我有個忖頭，看老人家的情狀，主要是她怕城里太閑太清，是我這里的“閑”與“清”使母親“忍無可忍”地回老家。
母親與哥嫂一起過，他們都很孝，很多雜事農事不想讓母親動手，怕絆了手腳出麻煩。而母親閑不住，天明到天黑，手腳總是不斷地摸這整那，洗菜端水、和面搟面條、拉風箱燒鍋，三伏天坐灶窩燒鍋渾身汗洗，隆冬時候坐那兒燒火她可以冒汗。貓和那一群雞既像她的孩子也是她的很好的朋友，每一次去我都看到，老人家不僅是我們的母親，她的貓和雞也把她當母親，屋子里院子里，她走到哪它們跟到哪，“誰”不聽話她吵“誰”，喂食的`時候，身后長長地一溜，“大家”爭先恐后往前沖，母親儼然大領班大隊長。
院里院外大大小小有母親打理（哥說是鼓搗）的小菜園有四五個，有的綁了籬笆，有的沒有，但菜蔬都很旺，茄子黃瓜辣椒筍瓜，還點綴有蘿卜芫荽韭菜荊芥番茄，樹上爬了不知名的藤，籬笆上下滿滿地架著一叢叢繁茂蔥蘢的小山藥，葉子鮮翠清亮，黃豆大小的小山藥豆累累串串，每年秋天，我都摘一把小山藥豆填嘴里，無需洗，純天然，粘糊糊，甜絲絲。
本來，哥嫂不希望老人家弄那弄著，離集不遠，想吃啥菜說買就買。我能理解，母親雖然說不出，而種菜不首先是為了吃，用她的話說是“看青”，其實是為了營造一種自然生命的氛圍，使身心常處自然物淳樸清和的含納，包括養雞、貓，老人家純粹是為收取那一種滋潤它物也被它物滋潤的幸福與溫馨。
母親沒文化，不知道養生、長壽之類的內容，更不會追求這些，但是，看老人家九旬高齡的氣色與身板，我曾不止一次地對她說，娘，你最少能活一百！娘笑得合不攏嘴。
(說明 本文寫的是岳母)
欣賞的作文 篇3
六年相聚，轉眼分離。每當想起同學們的臉龐，就會勾起我對往昔菁菁校園的回憶，你的，我的，大家的……
當一絲輕盈的浮云掠過高遠的天空，即將離別的朋友，心中不由充滿了對昔日的懷念。
六年的小學生活臨近尾聲，任憑我有多么不舍，憂愁的腳步始終追不上時間的尾巴，即將分離的66位兄弟姐妹有誰眼里不盛滿離別的淚水，有誰不在懷念著逃去如飛的日子。我回味著這六年里的每一分每一秒，我想，我將永遠也無法忘記那些平凡又不平凡的名字了。
我回憶著那小小的校門，記得六年前的自己，滿臉的幼稚和好奇。跨進親切的校門，年輕的老師用關愛又充滿期待的眼睛注視著我們，帶領我們走進充滿童年歡樂的教室，這是同學們的初次相見，至今回憶起來還無比愜意與幸福。
我回憶著寬敞的教室、黑板，一排排課桌，一張張椅子，仿佛都在講述著懵懂的同學們純真時代的成長故事，仿佛還描繪著一群死黨精心排練自導自演課本劇的花樣年華。靜立一隅的小書架，似乎也有滿心的不舍，畢竟它見證了一群朝氣蓬勃的孩子的學習，努力，成長。
我回憶著我們和諧的'8個小組，那里盛滿著幾個黃毛丫頭和笨拙男生的歡樂與悲傷。我回憶著200米的塑膠跑道，我們在那兒摔倒過，哭泣過，但那里也記錄了追夢的我們奔跑的執著!
我回憶著我敬愛的老師。老師們兢兢業業，辛勤耕耘，而那講臺是老師們實現理想，實現人生價值的大舞臺。正是這講臺，見證了老師們日復一日，年復一年的辛勤與勞苦。嗓子啞了，頭發白了，臉上的皺紋深了，但他們卻幸福并快樂著，因為，他們用這一滴又一滴的汗水澆灌了祖國未來的花朵，讓我們開得絢麗，開得多彩!
我回憶著我親愛的同學們，六年的同窗歲月，我們一起笑過，一起哭過。是朋友，并肩前進，患難與共；是對手，你追我趕，毫不示弱。那些一起度過的美好時光，必將成為我們記憶中的鉆石，永遠閃亮。
我回憶著學校那悅耳的鈴聲，每個飽滿的清晨，它都用清脆的“嗓音”催促我們快快拿起書本，迎接新的一天。下課了，我們奔跑著，蹦跳著，嘻哈聲中，又擁有了多少難忘的歡樂？
閉上眼睛，有太多太多值得我細細回憶的人。一頁一頁，在我的記憶里翻找，有些褪色的影像模糊得就像風吹散的方向。在那里，我用一顆淚的分量，奠祭逝去的過往……嘆息時光匆匆，我卻沒能留下游絲樣的痕跡，但可愛的校園仍是我心靈的支柱。
我堅信，縱使同學們各自完成學業，各奔東西，默默地消失在人海中，離別的我們，心靈卻會聚集在同一個地方，那就是我們的母校。因為，這里，珍藏著我們最美麗的回憶!
欣賞的作文 篇4
我好朋友是袁蘊琪，她是個有點胖的女生，個子長得很高，烏黑的頭發長長的，眼睛大大的，她喜歡吹豎笛和唱歌，她唱起歌來很認真，也很好聽，我就是她的小聽眾。
她還是個樂于助人的好同學，我記得有一次，我的'橡皮忘記帶了，她見我很著急的樣子，很爽快的就借給了我。
她就是這樣一個活潑可愛的女生。
欣賞的作文 篇5
在一個飄雪的冬天，我意外的發現了雪花的品質，它們形體雖渺小，但它們卻用自己的全部生命，憑著頑強的意志，打造出一個個美麗的神話，我被它們打動了，從它們身上我猛然間明白了一個道理：不論你多么渺小，只要你能改變社會，實現自身的價值，你就是偉大的。從那時起，我學會了欣賞自己。
我是一個平凡的女孩，沒有男子汗剛強的氣魄，更沒有女強人的果斷，我有的是女孩子特有的細膩柔情，我還秉承了父輩們堅定的信念和坦率的性格……我會憑著自己獨特的個性，譜寫出一曲屬于自己的人生樂章。
我喜歡把自己看作是春天的小草，因為她會在陽光的沐浴與雨露的.澆灌下茁壯地成長，雖然它不像樹木那樣偉岸，但是它從不會被雷雨所擊倒。我會像它那樣勇敢的去戰勝生活中所有的挫折，像它那樣把根系深扎入泥土，堅強的面對一切挑戰，在宇宙空間大顯身手。
多少次我坐在臺下，羨慕的望著那些站在高高領獎臺上的同學，多希望站在那里的人中也有我，但是我沒有因此而灰心喪氣，因為我相信總有一天，我也會站在那兒，因為我看到了自己的閃光點，我會努力拼搏，相信我的付出會讓這一切變為現實。
我對未來充滿著希望，因為我會了欣賞自己，有句話是這樣說的：一個不懂得欣賞自己的人很難快樂，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆起航。我要做那揚帆遠航的船兒，向著我的人生理想努力奮多斗，相信勝利會屬于充滿自信的我。
為我祝福吧，朋友們！
欣賞的作文 篇6
我最欣賞的老師很多，其中一位。他對我幫助很大，我非常感激他，他鼓勵過我，提拔過我。
他是我最欣賞的老師因為他身上總是散發著書香氣味和嚴厲的表情。也是因為他教學生的認真勁
上他的課，總是不犯困。因為他總是能把上課當成講故事，我們聽得津津有味。瞧他又給我們講故事了。他說：“世界歷史和中國歷史大不一樣，中國的歷史是從高大落下，讓他們欺負。”他的每節課都很有意思……不知怎么回事他不教我們歷史了。當然，一些歷史故事讓我們記在心里了。
記得我剛來這個學校時。就他帶的班，通過投票我當上了班長，他鼓勵我說：“一定能做好，就當是鍛煉自己了。”我答應了他，我做的`不是很好。他還是鼓勵我說；“不錯，超出了我的想象。”
在我讀一年級時，他提拔我當學生會的一員，給我鼓勵，我沒有辜負他，我做的不是最好，但也不錯。
老師啊！就是那么平凡的職業，造就了多少人才。老師啊！就是那么平凡的名稱，多少人可望不可即。
欣賞的作文 篇7
月光緩緩下落，那是月的吟唱，她追求著飄逸、柔和；腰鼓狠狠地響著，那是鼓的吶喊，他追求著炙、雄偉；飛蛾翩翩起舞，那是蝶的心聲，她追求著青春、飛揚。
溪水，流轉啦有一年的夏天
暑假，我坐在小溪邊，聽他那低回的婉轉。空氣中，彌漫著孤獨的花香，伴著那陣陣的花香，我陷入啦沉思。今年的成績一落再落，正自向懸崖靠近。心想：我不能毀掉自己的將來。就這樣，我開始盼望著開學，盼望著站在講臺上說出自己的追求。
知了，吟詠啦今年的初秋
伴隨著叮鈴鈴的上課鈴，我們步入啦初二的大門。在開學那天，我一直在盼望著，盼望著老師讓我去講臺上講出自己的理想，可她，并沒有。那天，我在心底對自己大喊：就算目標沒有大喊，那你也要努力，一直在有人聽你說出自己的目標，看著你實現。
雪花，結束啦幻想的冬天
我開始努力，學會拉“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”成績明顯越于前年。在老師的夸獎和同學的贊揚中，我開始啦松懈。就在下雪的那天，期末成績出來啦，我的成績。不理想。那天的窗外，飛舞著雪花，和成績單上的文字一樣刺眼。
柳絮，紛飛了又一年的'春天
又一次的開學，有I次的奮斗。在開學那天，我指定啦自己的目標：這學期，我要力爭完美。繼而，我開始啦我的刻苦生涯，由于課程較緊，就在別校第三次月考試時，我們結束啦初二生涯。成績單下來那天，柳絮紛飛，爛漫而唯美，像極拉飄飄欲仙。
月光依然明亮，那是他的追求。回顧那初二的年華，我學會啦追求，更堅定啦未來的追求。
你有沒有追求呢？
欣賞的作文 篇8
寺廟，我輕易是不敢登門去的，我總是擔心自己的一言一行不夠檢點玷污了那神圣莊嚴的佛教圣地。而我心中，對他是萬分尊重萬分頂禮膜拜的，盡管我對他的了解只是皮毛一點，我甚至有一種不知是不是偏見的思想，認為大凡進入到寺廟里燒香拜佛的凡人，都是對人類對社會無害的，都是善良的。于是我覺得，只有那里，才是最安全的避風港，修身養心的好去處。
這時，你應該想到，我的余生要在哪里度過了。是的，寺廟，一直是我憧憬是我向往的地方，早晚，我是要到那里去的，不僅我去，我夫也要隨我一同去了。但我想，我不會和他到一個寺廟里去，我會另找一間，離他遠一些，這樣我們也好很快地將凡塵之事歸于平淡，我們去各自不同的地方潛心修煉，他修他的'身，我養我的心，我們與世無爭、無欲、無求。
我與許多友人講過我的終極目標，亦得到了大凡友人的支持，他們實際上也想有這樣一個去所，然而一想到真正做到無欲無求覺得好難，也就只好一輩子在這硝煙彌漫的塵世上掙扎，苦度自己的光陰。而我，說什么也不會要那樣的生活了。
前不久，一位初涉佛門的瑩，將佛的旨意滲透給我一點，就使我有了一些癡迷，她說佛學的種種好，使我愈加的虔誠和向往了。于是，我隨著她在晚禱時刻到寺廟里去念了一次經，我就更加徹底的喜歡上了那里，那里的人打招呼不用“你好”或“你吃了嗎？”而是雙手合掌略鞠一躬說“阿彌托佛”，我也隨即以同樣的方式還禮。這個，沒有人教我，所以我說，我對于佛還是有一點點悟性，有一點點緣的。但我自己清楚，我的“阿彌托佛”和人家的“阿彌托佛”的境界也是無法比擬的。
我隨她進入念經的房間，有熱心的佛學老師指導我的起跪動作，然后我跟著他們一起讀經書，一起念阿彌托佛。說到這里，我又不僅想哭了，別笑我，是因為我想到了那佛家的樂音，不知為什么，在那個莊嚴的地方，我只要一聽到南無阿彌托佛的樂音就有一種想哭的沖動，似乎那聲音像一種帶有魔力的手，將我破敗不堪的靈魂抽出來，繼而，我感到無比的清靜，滿腦子里空空的了，一切一切的雜亂無章的思想全部蕩然無存。這一次念經，對我是一次心靈的洗禮。后來，我頻頻到寺廟里去，或在放生池里面放生，或往功德箱里放一些錢。我已經意識到，那里，將是我未來的家。
我現在聽說，那位叫瑩的初涉佛門的友人，已經對佛學滲透到如癡如醉的地步，我不曉得將來有一天，她會不會拋夫棄子徹底皈依佛門，但我想，我會的，等我的孩子找到了她的歸宿，我便可以踏踏實實無牽無掛地修煉我的心去了。
然而，佛法大無邊，我不知道我用余生的時間夠不夠修煉成佛，但無論怎樣，他都會在我生的日子里教會我如何做人，他會是很好的心理醫生，他能使我增長智慧，增加福報，使我健康長壽，吉祥平安，使我開心快樂，事事如意，使我逢兇化吉，驅邪避難，離苦得樂，他將使我清心寡欲，歸于平淡，心靜自然。
待我真正看破放下，恒持五戒，修得十善，吃素放生，念佛往生時，我將修煉成佛，西方極樂世界去也。
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