學(xué)會(huì)欣賞作文[通用15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)會(huì)欣賞作文1

　　每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，欣賞不僅是一種美德而且是每個(gè)公民所應(yīng)有的美德，這不止是在某個(gè)道德守則上隨便寫(xiě)寫(xiě)的，也不只是只交給我們嘴里隨隨便便說(shuō)說(shuō)的，這是嚴(yán)肅的，這是可悲的。

　　學(xué)會(huì)欣賞是重要的，曾經(jīng)看過(guò)一篇例文說(shuō)道，這個(gè)故事可能大家都聽(tīng)過(guò)，一天晚上，有一個(gè)盲人打著燈籠上街，一個(gè)人嘲笑他說(shuō)你看又看不見(jiàn)什么，豈不是白費(fèi)蠟燭，盲人說(shuō)道：“我打燈籠不是為了我看路，如果別人看到了燈籠的光，就不會(huì)撞到我了。”盲人的純真，難道不是我們應(yīng)該所欣賞的嗎？只不過(guò)是那個(gè)嘲笑他的人不善于欣賞罷了。有人或許又說(shuō)，那盲人還不是為了自己不被撞倒，但我們換一種欣賞的角度，盲人從這里表現(xiàn)了他的純真，好心。就是這種人性純真的一面最值得我們欣賞。讀過(guò)歷史的可能會(huì)知道，在北宋時(shí)期，曾有一次宋代大詩(shī)人蘇軾與佛印法師交談，打坐，蘇軾對(duì)佛印開(kāi)玩笑，說(shuō)道：“大師，我用我的天眼，看見(jiàn)了你是一坨牛糞�！狈鹩≌f(shuō)“我打坐時(shí)用天眼看見(jiàn)了你，我看到你是如來(lái)轉(zhuǎn)世！”蘇軾大笑，回家后，給蘇小妹說(shuō)，蘇小妹聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“哥，你這次輸慘了�！睘槭裁茨�？因?yàn)樵诜鸾绦扌兄�，除了修行以外的任何事物都是自己�?nèi)心的折射的影子，蘇軾內(nèi)心是一坨牛糞，所以看到佛印是一頭牛糞，佛印心中一心向佛，所以說(shuō)蘇軾是如來(lái)轉(zhuǎn)世。這欣賞不是相對(duì)立的么？

　　所以由此可見(jiàn)，你贊美別人，別人也贊賞你，你欣賞到了別人的長(zhǎng)處，別人也會(huì)欣賞你的優(yōu)點(diǎn)。古語(yǔ)中“汝愛(ài)人，人恒愛(ài)之”也是這個(gè)道理，記得列夫托爾斯泰小時(shí)候，就是被寫(xiě)《獵夫筆記》的大作家屠格列夫發(fā)現(xiàn)的，然后給予鼓勵(lì)，才造就了之后偉大的`《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等偉大的巨著的誕生。我不知道，為什么，人們?cè)诎倜χ�中，漸漸淡忘了我們?cè)��?jīng)又或是最基礎(chǔ)的美德。學(xué)習(xí)欣賞并不是叫我冷凍去欣賞那些美麗外表，而是叫我們那些人性最純真的一面，就像那個(gè)燈籠的盲人一樣，欣賞那中，流露在言行舉止中的氣質(zhì)與神韻，千萬(wàn)不要等到我們發(fā)現(xiàn)四周真已煙消云散之后才后悔。

學(xué)會(huì)欣賞作文2

　　欣賞是一種能力，許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它，于是乎，我便憎惡上了她——同學(xué)許瑤。

　　許瑤是一個(gè)丑女孩，雙眼小，鼻梁塌得令人感覺(jué)不到，似乎只剩下兩個(gè)鼻孔。眉毛濃且粗，嘴唇厚而外凸，總而言之，令人一看就吃不下飯。

　　進(jìn)入初中預(yù)備年級(jí)時(shí)，我不太愛(ài)說(shuō)話，常常一個(gè)人孤零零地坐在教室里。與我相反，許瑤外向、活潑、開(kāi)朗，可惜太丑，沒(méi)幾個(gè)朋友。

　　這天，她發(fā)現(xiàn)我坐在那兒，便跳著來(lái)到我面前，露出大牙向我笑了笑，我皺了皺眉。緊接著，她開(kāi)口說(shuō)道：“你為什么總那么內(nèi)向呢？這樣交不到朋友的。”這跟她有什么關(guān)系？！我翻了翻白眼，沒(méi)理她。本以為她會(huì)識(shí)趣地離開(kāi)，哪知她又說(shuō)：“你應(yīng)該像我一樣，多交朋友。你這樣是不對(duì)的！”我終于忍不下去，一拍桌子站起來(lái)，大吼道：“你管我干嗎，管好自己吧！長(zhǎng)那么丑，還四處招搖，不怕丟人？”說(shuō)著，我將她推開(kāi)，不再理她。那邊沒(méi)了動(dòng)靜，我猶豫了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)她不大的眼睛中盈滿了淚水，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了�？粗�她的背影，心頭沉甸甸的。我這么做，對(duì)嗎？

　　回到家，我將這件事一五一十告訴了媽媽，媽媽臉一沉，瞪著我說(shuō)：“許瑤是個(gè)女孩子，最注重顏面！人家好心與你交朋友，你卻因?yàn)樗�長(zhǎng)得丑而歧視她！你這樣做，將會(huì)給她帶來(lái)多大的心理陰影！你自己反省反省吧！”我坐在那兒，許瑤的容貌又浮現(xiàn)在我眼前，那眼淚汪汪的'樣子想起令人感到心痛。我這么做，是太過(guò)分了！

　　第二天，我來(lái)到教室，放下書(shū)包，正在想著如何向她道歉，她卻來(lái)到我面前。

　　“昨天的事，對(duì)不起！”

　　我一怔。

　　“昨天，我不該打擾你休息的�！蔽业男念^一暖，隨即一種歉疚的感覺(jué)涌上心頭。我連忙說(shuō)：“不，不，昨天的事錯(cuò)在我，我不該向你發(fā)火的。還說(shuō)了那么難聽(tīng)的話。昨天回去我反省了一下，我決定以后要向你學(xué)習(xí)，我們……交個(gè)朋友吧！”說(shuō)著，我伸出了手。

　　她頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，“謝謝你！”她握住了我的手。

　　我端詳著她，容貌并沒(méi)有改變，可她在我眼中卻變得十分可愛(ài)，我終于發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)：那顆純凈無(wú)瑕的赤子之心！

　　我學(xué)會(huì)了欣賞，從此，世界變得更美好了。欣賞的力量無(wú)窮無(wú)盡，掌握它，便擁有了世界的通行證。

學(xué)會(huì)欣賞作文3

　　所謂欣賞，就是指人們用審美的心理、用審美的眼光，對(duì)客體景物進(jìn)行細(xì)致入神的觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快的滿足感；欣賞能使人的心靈在不知不覺(jué)中得到凈化與調(diào)適；欣賞能使人開(kāi)闊視野，充實(shí)生活并增添生活情趣。

　　正因?yàn)殍蟾叨�得欣賞，所以才能在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵中，將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目；正因?yàn)闅W陽(yáng)修懂得了賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè)，所以才得“醉翁”之美稱；正因?yàn)樗囆g(shù)家們懂得了欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，所以才能將其成為無(wú)價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。

　　我欣賞東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶謫異地，仍樂(lè)觀豁達(dá)的精神，欣賞他“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。我欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就后，不但沒(méi)有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。

　　若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；

　　若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“屈原含淚投汨羅江”的悲劇；

　　若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。

　　欣賞是一種本色，它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和附庸風(fēng)雅都將是鏡花水月曇花一現(xiàn)。真正的欣賞是一種對(duì)人性最美好的追求和渴望。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞的'并不是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。

　　生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，我們就不會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冋�是那上帝特別喜愛(ài)的蘋(píng)果。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜。

學(xué)會(huì)欣賞作文4

　　一花一世界，一葉一菩提。

　　——題記

　　欣賞雨滴，體會(huì)靜謐的美麗。

　　欣賞墨香，體會(huì)書(shū)卷的才氣。

　　欣賞別人，體會(huì)包容的大度。

　　欣賞……

　　在現(xiàn)在的城市中，人們都住在鐵門(mén)緊鎖的房?jī)?nèi)，讓冷漠的氣氛縈繞在周圍，人與人之間的關(guān)系越來(lái)越冷淡，人與人之間的矛盾越來(lái)越多，欣賞別人是一件越來(lái)越難的事情。

　　所以，我們都需要學(xué)會(huì)欣賞。

　　學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是一種無(wú)所謂、忍受的態(tài)度，那更是一種發(fā)自內(nèi)心、衷心喜歡的感受，以及容納入自己生活的態(tài)度。

　　在快節(jié)奏的都市中，在車水馬龍的街上，在燈紅酒綠的夜生活中，人人仿佛都戴著一個(gè)有色的眼鏡，會(huì)在笑著夸獎(jiǎng)對(duì)方的同時(shí)，內(nèi)心會(huì)無(wú)限的貶低對(duì)方，甚至討厭對(duì)方。其實(shí)，這并不是什么特別奇怪的事，因?yàn)槲覀兛赡芏加羞^(guò)這樣口是心非的經(jīng)歷，對(duì)方也許是我們的朋友或親密的人，我們也許曾是被對(duì)方的某個(gè)閃光點(diǎn)吸引，但后來(lái)又被某個(gè)突然發(fā)現(xiàn)的惡習(xí)給掩蓋了，從而開(kāi)始討厭對(duì)方，不再去更深層次的欣賞對(duì)方了。

　　其實(shí)這就不能算“欣賞”，這只是一種膚淺的喜歡；而欣賞應(yīng)當(dāng)是凝視一滴雨珠時(shí)，不止為它的晶瑩而感動(dòng)，更多的是欣賞它的那份勇氣；欣賞應(yīng)當(dāng)是翻開(kāi)書(shū)后，不止為書(shū)上留有的墨香而心醉，更多的是欣賞它的那份執(zhí)著；欣賞應(yīng)當(dāng)是交一個(gè)朋友后，不在只因她的某個(gè)閃光點(diǎn)而被吸引，更多的欣賞是接納她的內(nèi)在。

　　學(xué)會(huì)欣賞，“學(xué)”是一個(gè)方面，“會(huì)”是一種技巧，“學(xué)會(huì)”就應(yīng)當(dāng)是在生活中擁有一顆平靜而干凈的心，遇事能夠不急、不焦、不燥，有種“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天空云卷云舒”的心境。

　　我想這樣的人定當(dāng)是有一雙慧眼的，她會(huì)為某個(gè)角落里斜灑下來(lái)的柔光而傾心，為早晨帶有露珠的.花朵兒開(kāi)心。更會(huì)為朋友的某個(gè)舉動(dòng)而感動(dòng)不已。她的眼仿佛是一個(gè)放大鏡，生活中的點(diǎn)滴仿佛是一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，讓她為之感動(dòng)、為之嘆服。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就像欣賞蒼鷹敢于在高空飛翔的勇氣，而不是厭惡它的高飛只為獵食。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就像欣賞精工填海的永不放棄的執(zhí)著，而不是厭惡它的填海只為報(bào)復(fù)。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就像欣賞藝術(shù)品一樣的欣賞周圍人真正的品質(zhì)，而不是以點(diǎn)概面的厭惡他們的所有。

　　學(xué)會(huì)欣賞，請(qǐng)把自己的眼當(dāng)放大鏡，生活中任何事，任何人都會(huì)是美好的，都會(huì)讓我們感動(dòng)。

學(xué)會(huì)欣賞作文5

　　“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！薄�—著名雕刻家羅丹

　　很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我都在品味著這句話，試圖能有自己的體會(huì)。

　　欣賞是對(duì)美深層的領(lǐng)悟，是對(duì)美的享受。不同素養(yǎng)的人，對(duì)同一事物的“欣賞”是不盡相同的。生活中的有心人能在欣賞時(shí)找到快樂(lè)，不熱愛(ài)生活或缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛的人則認(rèn)為這是沒(méi)有意義的。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)欣賞，是人生的一大樂(lè)事。

　　或許是時(shí)間走得太過(guò)于匆忙，或許是生活節(jié)奏漸漸加快，很多人已經(jīng)不會(huì)欣賞，他們的雙眼被霧籠罩，心靈被灰塵布滿，所見(jiàn)所聞都變得不真實(shí)起來(lái)。對(duì)于美景他們都不再留意，一切好人好事他們也不再去關(guān)心。他們的臉上寫(xiě)著漠然，生活乏味無(wú)趣，黯淡無(wú)光。

　　然而，現(xiàn)實(shí)生活中是不缺乏會(huì)欣賞的人。教師在批閱學(xué)生的優(yōu)秀作文時(shí)，如同欣賞花園中綻放的花朵；工人看到從流水線上生產(chǎn)出的成品時(shí)，如同欣賞小溪里自由暢游的魚(yú)兒；農(nóng)民在田地里忙碌收割時(shí)，如同欣賞一幅精品的油畫(huà)；建筑師留意都市里的各式樓群，如同欣賞一曲悠揚(yáng)的交響曲……

　　閱讀文學(xué)作品，會(huì)欣賞的人，有的能讀出“人閑桂花落，夜靜春山空”的幽美；有的能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；有的能讀出“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的喜悅；有的能讀出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清閑；有的能讀出《背影》中父愛(ài)的.偉大無(wú)私；《童年》里阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢……

　　一個(gè)人有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這還不夠，還應(yīng)該融入生活，融入自然，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。兒時(shí)的我生活在鄉(xiāng)村，見(jiàn)過(guò)的橋自然就多，那時(shí)愛(ài)橋，也就看它們的形式優(yōu)美罷了；如今的我欣賞橋，不僅看它們的形式、結(jié)構(gòu)、歷史，我還看它們落處的意境，以及由橋衍生的風(fēng)物文化。我也曾有幸游覽江南水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)，閑逛中見(jiàn)得最多的，最令人眼花繚亂的卻是橋，乘坐著蓋有烏蓬的舟楫，蕩著雙槳，聽(tīng)著漁家小唱，在水中穿梭來(lái)往，明凈淡雅中自有一種藏不住的嫵媚多情。此情此景，怎不讓人想起陳從周老先生的“小橋處處隨人意，自有泉聲伴鳥(niǎo)鳴”的佳境？

　　由此，我有了新的感悟：懷著別樣的心情看事物，也許你就能讀出別樣的情懷。

　　我想現(xiàn)在，我算理解了那句名言罷。是啊，世間存在著各種美，只不過(guò)需要我們每個(gè)人去尋找，去發(fā)現(xiàn)。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間如沐春風(fēng)；

　　學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊多了微笑；

　　學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生色彩斑瀾；

　　學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)也美。

學(xué)會(huì)欣賞作文6

　　驀然回首，處處值得欣賞。

　　——題記

　　窗外，行人匆匆的腳步逝去得那么慌忙，天邊的烏云緩緩律動(dòng)，慢慢布滿了整張?zhí)炷�。黑壓壓的一片，只有天際的邊緣還留著一層白白的光圈。就像俗語(yǔ)所說(shuō)的一樣“有雨天邊亮，無(wú)雨頂上光”。

　　踏著“沙沙沙”的節(jié)奏，來(lái)自天空的使者降臨了。

　　豆大的雨珠，嘩啦啦的傾瀉而下，灑在頭頂?shù)那圜焱呱�，慢慢匯成一條“水線”，沿著瓦縫滾落下來(lái)�！班�、嗒、嗒”屋檐下一株白色的'小花被雨珠砸得拍不起頭，連那嬌嫩的花瓣也被滴得零碎。

　　漸漸得雨放慢了舞動(dòng)的節(jié)奏，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。

　　它悄悄地織著一幅如煙如霧的輕紗，將天地都籠了去，一絲絲風(fēng)掠過(guò)，幾縷雨絲偏離了原來(lái)的軌跡，灑在我的發(fā)線。哦！清清的涼涼的，仿佛還帶著些許若有若無(wú)的苦澀。我暗暗露出淺笑，獨(dú)自欣賞雨簾中的記憶，別有一番“眾人皆醉我獨(dú)醒”的意味。

　　雨過(guò)天晴，碧空如洗，柳絲依依，荷葉田田。放眼望去，天地間突然變得那么曠遠(yuǎn)，萬(wàn)物似乎“抖”落了塵埃，涂上一層明漆。使得你的雙眸更加清晰。一場(chǎng)雨，洗紅了花、洗白云，讓窗外的葉榕更加蒼翠欲滴，春為它撕破灰蒙蒙的冬，麥苗為它揚(yáng)起泥漿的腦袋，竹筍為它掙脫嚴(yán)寒的束縛。

　　是它，喚起了大地的活力，慶幸，但又悲哀的是，只有我獨(dú)自欣賞這雨中的夢(mèng)幻。門(mén)前行人的腳步，又恢復(fù)慌忙。雨幕中的景色似乎成了他們生命中的匆匆“過(guò)客”。甚至從未在他們的生命中留下痕跡。

　　欣賞似乎那么遙遠(yuǎn)，那么陌生。猶如一道不可逾越的墻。

　　時(shí)代的節(jié)奏越來(lái)越快，讓許多人對(duì)時(shí)間開(kāi)始對(duì)吝嗇起來(lái)，整天忙于學(xué)習(xí)或工作，他們被塞進(jìn)一個(gè)盲目且單調(diào)的世界。不舍得欣賞風(fēng)和雨，不舍得欣賞花和草，欣賞一切迷人的美，所以少了許多擁抱幸福的機(jī)會(huì)。有點(diǎn)“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者爾”的意味。

　　并不是不存在美，只是當(dāng)它從你身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，你卻不懂欣賞。正如泰戈?duì)査�說(shuō)“飛鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)，但天空中卻不見(jiàn)任何痕跡”。不管世界如何改變，停下腳步，欣賞還未錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，甚愜意……

　　學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓人生充滿的五色的油彩；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓生命充滿悅且的旋律；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓青春充滿無(wú)限的精彩。學(xué)會(huì)欣賞，用別樣的眼光看世界。學(xué)會(huì)欣賞，感受這個(gè)純真的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：青山隱隱，綠不迢迢，阻光縷縷，白云悠悠……

學(xué)會(huì)欣賞作文7

　　從我們睜開(kāi)眼睛的那一刻起，我們就開(kāi)始探索這個(gè)世界，帶著不同的眼光，尋找生活中的美。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！币苍S，我們應(yīng)該帶著欣賞的眼光，好好瞧瞧這個(gè)多姿多彩的世界。

　　我還記得我的母校，有一面圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，那是一個(gè)生機(jī)盎然的小空間，可是，在那之前，我卻從未發(fā)現(xiàn)。直到學(xué)習(xí)了一篇課文——《爬山虎的腳》，我才知道學(xué)校里還有這么些精靈可愛(ài)的小東西。春夏交融之際，它們便怒放著，成了一幅綠色的圖畫(huà)。它，不言不語(yǔ)，默默陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。與他為鄰的是一個(gè)薔薇花棚，蒼翠欲滴的波浪中點(diǎn)綴著幾朵早開(kāi)的花兒，或粉或白，給人以勃勃的生機(jī)！

　　世外桃源的人都喜歡品茶。但是，我不喜歡茶，因?yàn)槲疫�沒(méi)有學(xué)會(huì)欣賞它——開(kāi)個(gè)玩笑罷！真正的原因是我外婆泡的茶太濃，味道特苦，我素來(lái)不愛(ài)苦的東西。可是，人總會(huì)長(zhǎng)大，后來(lái)的我慢慢知道了茶的味道是由苦到甜的，只有經(jīng)歷時(shí)間的日積月累，它的香味才會(huì)慢慢溢出來(lái)。真正會(huì)品茶的人都是些超凡脫俗的“神仙”。他們所享受的不過(guò)是一種淡然而已。做人如飲茶，還是清淡些的好。

　　欣賞，不只是看藍(lán)藍(lán)的天，望綠綠的水。還包含著贊美和肯定，滲透著喜愛(ài)和尊敬。

　　“你的字寫(xiě)的真好看！”“你太厲害了，連這么難的題都會(huì)！”別誤會(huì)，她們夸的'不是我，而是一個(gè)很霸道的女生，她確實(shí)很優(yōu)秀，但也很會(huì)欺負(fù)人。對(duì)她的所作所為，我都不予理睬。我三番五次想告訴老師，可都沒(méi)有。厄運(yùn)終于降臨了，她被一個(gè)高年級(jí)同學(xué)撞到了牙齒，張著血盆大口哇哇大哭，這都是我聽(tīng)別人說(shuō)的。我心里雖然很同情她，可在她們那一派的說(shuō)辭下，我還是說(shuō)了一句“背死活該”，被告到了老師那里，那是我最喜歡的老師。她對(duì)我說(shuō)的話，我至今仍記憶猶新。“雖然她也有不對(duì)，但你也不能那樣說(shuō)她呀！同學(xué)之間要······”她的言辭那么激烈，表情那么嚴(yán)厲，好像我犯了滔天大罪似的。我哭了，心都碎了，淚能不破嗎？背后蜂擁而至的同學(xué)都在看笑話�！把蹨I在我這兒不起作用�！蔽覐�(qiáng)制地抑制著，可是眼淚始終不給我面子。

　　后來(lái)，我換了一種方式，用欣賞的眼光看她，用平常心與她交，流討論問(wèn)題。我們還一起玩游戲呢！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)既優(yōu)秀有可愛(ài)的女孩子，對(duì)朋友還很講義氣。這些優(yōu)點(diǎn)，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？從此，我們從敵人變成了朋友。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界因你而美！

學(xué)會(huì)欣賞作文8

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，賞識(shí)、贊美他人。努力去發(fā)現(xiàn)、挖掘他人的閃光點(diǎn)。在大自然中，同是一棵樹(shù)，有人會(huì)看到滿樹(shù)的郁郁蔥蔥;而有人卻只會(huì)看到樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件事物，會(huì)產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果呢?就是因?yàn)橛械娜硕�得欣賞、贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，而有的人就只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)有一位老人說(shuō)過(guò)這樣一句話:經(jīng)常欣賞、贊美、夸獎(jiǎng)他人的人往往處事積極樂(lè)觀開(kāi)，受人歡迎，受人尊敬;而那些常常抱怨、指責(zé)他人的人沒(méi)有朋友、孤單又落寞、心理脆弱。曾經(jīng)一名郵遞員在送信過(guò)程中，不小心被一塊石頭絆倒，他剛想抱怨，卻低頭發(fā)現(xiàn)這是一塊奇異的石頭，它外形獨(dú)特。他想，若是能用許多這樣的石頭建成一座美麗的城堡，那該多好啊!他的好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起，裝進(jìn)郵包口袋里。之后，每天送信從那兒路過(guò)，他總會(huì)撿起好幾塊那樣的石頭，有時(shí)在假期里，他也會(huì)去那兒撿石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那石頭早已堆積成山，足以建一座城堡了。于是他白天送信，晚上砌城堡。漸漸地看見(jiàn)樓層……樓頂……樓尖!

　　終于，經(jīng)過(guò)不懈努力，他建成了一座城堡。不久，這件事被記者們知道了，第二天，便被登上了報(bào)紙頭條，許多人慕名而來(lái)，其中包括作畫(huà)大師畢加索，他驚嘆青年人的技藝，大家贊賞他，并投資將這里改造為著名旅游地區(qū)……青少年獲得成功的秘密就在于他受到了別人的欣賞和贊美，可見(jiàn)欣賞與贊美是多么重要啊!有人對(duì)欣賞、贊美做過(guò)這樣的評(píng)價(jià);欣賞和贊美就像風(fēng)對(duì)帆，就像雨露對(duì)種子;賞美是我們生長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。欣賞、贊美是希望，是動(dòng)力，還是用自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人的`心靈之火。那么怎樣才能做到呢?當(dāng)你乘車到站，下車時(shí)，你對(duì)司機(jī)說(shuō)聲:"謝謝，坐你的車十分舒服。"一句話用不了多久，但就因這句美詞就能讓那司機(jī)感到整日心情愉快。因短短的一句話，就可讓一個(gè)人心情愉快，這難道不好嗎?很難做到嗎?不過(guò)在欣賞贊美他人的同時(shí)，也不要忘記樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)，它確實(shí)微不足道，但我們也不能忽視它，應(yīng)用明亮的慧眼去發(fā)現(xiàn)，以友善的態(tài)度去掃除它。都讓我們竭力用欣賞的眼光去看待他人，同時(shí)也要用欣賞的眼光看待自己，我們要學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，讓我們的世界更加美麗!

學(xué)會(huì)欣賞作文9

　　大千世界充滿魅力，植物的美麗，動(dòng)物的可愛(ài)，自然界的神秘······這一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能讓我們得到美的享受。

　　欣賞是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的凄清。即使面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，敲窗的冷雨，他們也一樣露出欣賞的眼光。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤然，他們看到的更多是別人的亮點(diǎn)。懂得欣賞的人總是心平氣和的，面帶著微笑的。于是快樂(lè)與美的享受就在他們的心中扎根。

　　那么，應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)欣賞呢？

　　學(xué)會(huì)欣賞就應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，要有寬廣的胸懷，這樣你才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)。名著《三國(guó)演義》當(dāng)中，曹操因?yàn)樽约憾始刹拍�，不能以欣賞的眼光來(lái)看人，以至殺掉了楊修等人，從而失去了一幫謀士。試想，如果曹操有寬廣的胸懷，用欣賞的眼光來(lái)看待楊修，不就能避免楊修被殺的悲劇嗎？當(dāng)然，這是小說(shuō)，歷史上的'曹操并非如此，但既然是文學(xué)典型，則現(xiàn)實(shí)生活中并不乏這樣嫉賢妒能的人。

　　懂得欣賞也需要知識(shí)和修養(yǎng)，比如說(shuō)欣賞舞蹈藝術(shù)，要具備一些舞蹈常識(shí)，才能欣賞到舞蹈的魅力。同樣，欣賞一個(gè)人，要有正確的人生觀、是非觀，才能欣賞到這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。欣賞美景時(shí)，需要悟性以及閱歷，思考景物蘊(yùn)含的美麗，包含的哲理，不然看到的也只是山水的外形罷了，只看見(jiàn)了表面，而看不見(jiàn)內(nèi)在。

　　在社會(huì)生活中，人人都渴望得到其他人的欣賞。同樣的，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)如何欣賞別人。

　　欣賞與被欣賞其實(shí)是一種很緊密的關(guān)系，欣賞者必具備仁愛(ài)之心，被欣賞者必產(chǎn)生奮進(jìn)之力。

　　因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”這句話讓我感悟頗深，讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞吧。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情；學(xué)會(huì)欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學(xué)會(huì)欣賞就是在錯(cuò)過(guò)花季后，還能從繽紛落英里感受到果實(shí)的甘甜；學(xué)會(huì)欣賞，就要對(duì)待事物不偏不倚，拋棄絕對(duì)，把握尺度；學(xué)會(huì)欣賞就要遇事不慌，頭腦清醒，不感情用事。學(xué)會(huì)欣賞能夠融洽關(guān)系，成就事業(yè)，獲得幸福。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行。

學(xué)會(huì)欣賞作文10

　　欣賞是一種能力，也可以說(shuō)是一種快樂(lè)。對(duì)懂得欣賞的人來(lái)說(shuō)這就是他們一生中的快樂(lè)，而對(duì)學(xué)會(huì)欣賞的人來(lái)說(shuō)這是一種品味。這是人能夠去運(yùn)用它就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些使人心情或品格上都得到升華。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在我們的周圍在我們的生活中都有許許多多值得我們?nèi)バ蕾p的東西。不論是人事、風(fēng)景……這些都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞其中的人物美或自然美。也能從中學(xué)得許多知識(shí)與高尚的思想之流。而我們不是不會(huì)去發(fā)現(xiàn)、去欣賞。而我們總是缺乏一雙能夠懂得欣賞的眼晴。

　　現(xiàn)今生活中，在我們周圍放眼望去和放出自己的心去感受總能體會(huì)到。太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

　　欣賞成功。在你我每當(dāng)取得勝利時(shí)。內(nèi)心總會(huì)情不自禁翻滾起那令人激動(dòng)的勝利之浪、成功之浪。那多么令人喜悅的成功啊！當(dāng)你深入去體這成功你會(huì)發(fā)覺(jué)，這不是挑戰(zhàn)的終點(diǎn)，而是自己人生路上的起點(diǎn)。一次一次的成功，會(huì)激出我們不斷向前的無(wú)窮力量。當(dāng)你在某個(gè)時(shí)段回頭看看自己去拼搏，自己去努力勤斗的成功并未有終點(diǎn)。它一直都在催促著你的前進(jìn)，是它給了你不斷追求的動(dòng)力。成功無(wú)止境��！不過(guò)正是因?yàn)樗�——成功，才�?huì)有成就的誕生。也正是它才給我們不斷的希望、動(dòng)力與無(wú)盡的'喜悅。

　　而去欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并未有什么的，你只不過(guò)在人生路上被擋了一下，并不會(huì)擋住你的前進(jìn)，也不會(huì)阻礙你的前進(jìn)。如果沒(méi)有了失敗，成功又從何說(shuō)明�？梢哉f(shuō)是他孕育了成功的出現(xiàn)。只不過(guò)成功的光環(huán)使人興奮、使每個(gè)人都想得到。而失敗的陰霾是每個(gè)人都躲之不極的，沒(méi)有人會(huì)想失敗。而失敗總在無(wú)人問(wèn)津的角落。但成功卻總是富麗堂皇。這讓許多人都對(duì)它向往。其實(shí)放下一切去欣賞一下它——失敗，它是一面鏡子，反應(yīng)出你的不足與缺點(diǎn)，它所射了你需要加強(qiáng)，需要了解的地方。

　　欣賞是欣然的觀賞，觀賞你身邊的快樂(lè)。

　　欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣。

　　欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經(jīng)歷。

　　欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀察；欣賞是要用心來(lái)感覺(jué)，用心去體會(huì)的你身邊的每一件事、每一次感受。

學(xué)會(huì)欣賞作文11

　　有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“生活中處處都有美，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！毖酝庵�意就是要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞身邊的小事，欣賞生活的點(diǎn)滴，欣賞道德高尚的人與物。

　　當(dāng)我真正明白這句話的含義時(shí)，是在09年的深秋。在我家小區(qū)的大門(mén)前，有一間矮房，里面住著一位年過(guò)花甲的老爺爺。因?yàn)榘�房旁邊就是垃圾箱，所以附近的各種垃圾數(shù)不勝數(shù)。每逢路過(guò)，我總能見(jiàn)到老爺爺彎腰拾起垃圾放入垃圾箱，時(shí)間一長(zhǎng)，自然就不感到奇怪了。

　　性格外向的我時(shí)常約伙伴們到小區(qū)里玩，玩累了，就湊錢(qián)買(mǎi)一包零食，邊走邊吃，煞是愉快。久而久之，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：如果零食掉到地上，老爺爺一定會(huì)在不久后發(fā)現(xiàn)并出門(mén)清理掉；若是不小心將零食踩成了碎屑，老爺爺清理時(shí)就更困難。這是我和小伙伴們就躲在一旁看，甚至計(jì)算他清理了多久，以此為樂(lè)。又有一次，大家運(yùn)動(dòng)量都不大，買(mǎi)來(lái)的零食都不想吃了，撒在地上踩兩腳，就又能看好戲了。不知不覺(jué)中，浪費(fèi)的習(xí)慣和捉弄人的愛(ài)好逐漸養(yǎng)成，根深蒂固。

　　09年的秋天，班上的一位同學(xué)因總借別人的'東西，不借給他還生氣，被老師當(dāng)著全班的面批評(píng)。老師在一陣怒罵中提到：“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，連清潔工的工資都是勞動(dòng)所得，為社會(huì)做事自然會(huì)有回報(bào)。”我將這番話牢記在心。回家時(shí)有想到天天清理大門(mén)口地面的老爺爺，便問(wèn)爸爸：“門(mén)口的老爺爺天天清理地面，一定會(huì)得到不少錢(qián)吧？”爸爸的回答令我震驚了：“他是自愿的，不會(huì)得到報(bào)酬�！蹦撬麨槭裁茨敲辞趧�？是什么力量在驅(qū)使他工作？帶著疑惑，第二天再路過(guò)那里時(shí)，我故意走的很慢，仔細(xì)地觀察老爺爺。老爺爺依舊拾著垃圾，見(jiàn)到我后微微一笑，向我問(wèn)好。又看見(jiàn)有人路過(guò)，在掃視了干凈的地面一周后說(shuō)：“咱們小區(qū)垃圾箱旁總是那么干凈！”老爺爺“呵呵”地笑出了聲，臉上的笑容就像花朵一般，發(fā)自內(nèi)心，折射出心靈的美麗！

　　我明白了，老爺爺并非不圖回報(bào)，他所求的，是人們愉悅的心情！可之前，我居然那般捉弄他，豈不是對(duì)他美好品德的玷污嗎？從那以后，我和小伙伴們共同改掉了那些壞習(xí)慣，因?yàn)槲覀冎�道，這樣才算對(duì)老爺爺美好人格的正確欣賞方式！

學(xué)會(huì)欣賞作文12

　　培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四�？萁摺�叢山荒蕪�！彼�以，無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中，我們都要學(xué)會(huì)欣賞。不僅要學(xué)會(huì)欣賞自己，還要學(xué)會(huì)欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓你自己快樂(lè)，也會(huì)讓別人幸福。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己是一種自信。在欣賞自己時(shí)，要以“現(xiàn)實(shí)自我”為對(duì)象，在激勵(lì)和發(fā)展自我時(shí)，以“理想自我”為目標(biāo)。不管他人持什么樣的態(tài)度我們都要獨(dú)立思考，具體分析，正確對(duì)待，學(xué)會(huì)欣賞自己。記得我學(xué)滑冰時(shí)，我學(xué)了很久也沒(méi)有學(xué)會(huì)，同學(xué)說(shuō)我不可能學(xué)會(huì)。我心想：“我真的不可能學(xué)會(huì)嗎？不可能，我一定要學(xué)會(huì)！”通過(guò)我的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。當(dāng)別人否定我時(shí)，我選擇自信，我選擇自我欣賞！欣賞自己，讓我感受到了快樂(lè)。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞別人是一種善良的美德。大哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：“每滴水里都藏著一個(gè)太陽(yáng)�！痹⒁馐敲總�(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，都有值得他人學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。善于欣賞別人，不僅使欣賞者的審美藝術(shù)得到提升而且被欣賞者一定會(huì)感到幸福。我們班有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)橄忍煨缘脑�因，言行舉止不同于常人，同學(xué)們經(jīng)常在背后談?wù)撋踔脸靶λ��？墒�，他懂得很多歷史知識(shí)，連老師都對(duì)他刮目相看。他得到歷史老師的表?yè)P(yáng)時(shí)那種幸福的笑容定格在我的腦海里。在這個(gè)同學(xué)的身上，我知道了：欣賞他人，會(huì)讓他人幸福！

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞別人是一種收獲。欣賞是一種神奇的力量，它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。若你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，你的.成績(jī)也會(huì)步步攀升，你的心情會(huì)像吃了棉花糖一樣的甜。我們班的小楊同學(xué)，成績(jī)很優(yōu)秀，老師非常喜歡她，但這也引來(lái)了個(gè)別同學(xué)的忌妒。一次我們探討一道數(shù)學(xué)題，我把答案算錯(cuò)了，小楊給我指出錯(cuò)誤，我不但不忌恨她，反而從中看出小楊的細(xì)心和善于糾正別人的錯(cuò)誤的優(yōu)點(diǎn)。讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)中細(xì)心是多么重要。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞別人是一種能力。欣賞別人，其實(shí)就是欣賞自己。一個(gè)不會(huì)欣賞別人，看不到別人優(yōu)點(diǎn)的人，也永遠(yuǎn)不會(huì)得到別人的欣賞。人與人之間的相互欣賞，似魚(yú)兒和活水，如綠葉和紅花，在相互點(diǎn)綴中相得益彰。

　　欣賞是一種神奇的力量。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)使你充滿自信；學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)使你快樂(lè)幸福；學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)使你一生更絢麗，生活更美好，前途燦爛輝煌！

學(xué)會(huì)欣賞作文13

　　欣賞是款款出水的一朵芙蓉，是太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林灑下的光斑，是夏日午后微微凝固的空氣，雖然它少了一份速度，卻多了一份迷人的別致。

　　生活在世界之上，存活于自然之間；朝旭東升，夕陽(yáng)西下，乃自然之規(guī)律。腳步匆匆的我們欣賞過(guò)它們嗎？

　　停下你那匆匆的腳步，回頭看看你身后的風(fēng)景，總有意想不到的收獲。

　　學(xué)會(huì)欣賞，能享受到生活的靜謐。漫步于鄉(xiāng)村蜿蜒的小道上，放慢腳步，田野中，金燦燦的麥子隨風(fēng)起伏，麥浪向前撲打著，發(fā)出悅耳的聲音，那是麥子在歌頌夏天的孕育。它們并沒(méi)有因外表的華麗而驕傲，而是謙虛地低下頭。忽然間看到不遠(yuǎn)處有一叢野花，它那纖細(xì)的身子在晚風(fēng)中舞動(dòng)，柔嫩的花瓣，清新的葉脈在吐露著芬芳，天邊的夕陽(yáng)，綻放出火紅色的光芒，染紅了大地。欣賞，讓我感受到大自然的美麗。

　　學(xué)會(huì)欣賞，能感悟到生命的真諦。在烈日的烘烤下，大地顯得異常寂靜，萬(wàn)物都在停歇著，只有那不休止的知了在不停的叫著，螞蟻在與大地親密的接觸著，向大地傾訴著自己的煩惱。為了自己的美好生活而努力奮斗、拼搏，它每前進(jìn)一步就離目標(biāo)更近一些。當(dāng)下起滂沱大雨時(shí)，我會(huì)不經(jīng)意間看到一些螞蟻被雨水沖進(jìn)水溝中，它幼小的身體在水中是多么的不起眼，猶如滄海一粟。我原以為它們會(huì)靜靜地等待著死神的來(lái)臨，可它們的舉動(dòng)卻讓我出乎意料。它們憑著堅(jiān)定的求生信念，在水中拼命地掙扎，用弱小的后腿拍打著水面，奮力游向遙不可及的岸邊，像奧運(yùn)冠軍追趕著世界紀(jì)錄的紅線，它們正用微不足道的力量詮釋著它們對(duì)生命的渴望。

　　學(xué)會(huì)欣賞，能體會(huì)到愛(ài)的偉大。天邊中烏云密布，褪去了原本的純潔。我想是天公發(fā)怒了。不久，天公哭泣了。頓時(shí)，大雨傾盆，雨水打落在池塘中，激起一圈圈的.漣漪。在翠綠的荷葉中，一朵紅蓮無(wú)助地立于池塘中央，豆大的雨滴打在嬌艷的花瓣上，又順著花徑流入池塘中。這時(shí)，一片碩大的荷葉慢慢傾倒過(guò)來(lái)，張開(kāi)了生命的保護(hù)傘，為嬌艷的荷花擋住了風(fēng)雨，任憑風(fēng)雨無(wú)情的擊打著自己的身軀。我沉浸在這動(dòng)人的一幕，無(wú)私的愛(ài)感染著我。

　　漫步于鄉(xiāng)間小道上，穿梭于風(fēng)雨之中，遨游于山水之間，我們可以從中感受到大自然無(wú)與倫比的美，并從中獲得啟發(fā)與啟迪。

　　欣賞，是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，是一種收獲。欣賞讓我們創(chuàng)造輝煌，贏得人生。學(xué)會(huì)欣賞，你一定會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的。快快行動(dòng)起來(lái)吧，睜開(kāi)你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路前行！

學(xué)會(huì)欣賞作文14

　　懂得欣賞，你便懂得了生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有獨(dú)一無(wú)二的情調(diào)；懂得欣賞，你便擁有迷人的風(fēng)姿。

　　小時(shí)候，我總想：這世界上的一切事情都與我無(wú)關(guān)我已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值，比人已經(jīng)不關(guān)注我了。太陽(yáng)射出的光芒總是那么刺眼；再美麗的花盛開(kāi)后總會(huì)凋謝；再美的流星消失后總會(huì)給人留下失望······從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了十三個(gè)春夏秋冬，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我明白了很多······

　　從小學(xué)開(kāi)始，我就不由自主地愛(ài)上了看書(shū)，愛(ài)上了文學(xué)。在書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最多的是“欣賞”！我明白了：在生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)欣賞他人是多么地重要。我的世界原本是暗淡無(wú)光的，但是現(xiàn)在是充滿了新意、充滿了好奇，我的世界是五彩斑斕的。如果我們想要?jiǎng)e人關(guān)注你、欣賞你，你就應(yīng)該先學(xué)會(huì)欣賞他人。不管是一縷陽(yáng)光，一朵凋謝的花還是消縱即逝的流星，我們也應(yīng)該用欣賞的眼光去觀察，去欣賞一切美好的事物。因?yàn)橹挥行蕾p，才能發(fā)現(xiàn)價(jià)值，成就價(jià)值。

　　“欣賞”二字人人都說(shuō)得出口，但是，又有多少人付諸于行動(dòng)了呢？當(dāng)我們看到其他同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，我們就只知道妒忌，難道我們就不能看到別人的長(zhǎng)處、欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)嗎？蕓蕓眾生，損人利己者多，專門(mén)利人者少；驕傲自滿者多，謙虛好學(xué)者少；妒忌他人者多，欣賞他人者少。只要你多去欣賞他人、去發(fā)現(xiàn)別人的價(jià)值，你就是一個(gè)優(yōu)秀的人。優(yōu)秀的人，就懂得欣賞。欣賞滋生幸福，幸福是需要學(xué)會(huì)欣賞，這一過(guò)程是不斷循環(huán)的。

　　長(zhǎng)大以后，我發(fā)現(xiàn)我自己的世界是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹，流動(dòng)著赤橙黃綠青藍(lán)紫。如果有人問(wèn)我：你是怎樣使生活充滿顏色、充滿希望的.？我會(huì)回答：是因?yàn)樾蕾p教給了我許多知識(shí)，是欣賞讓我學(xué)會(huì)怎樣去生活，怎樣去處事。我會(huì)告訴所有人：只要學(xué)會(huì)了欣賞、懂得了欣賞，你就會(huì)覺(jué)得世界上所有的事物都是美好的。欣賞是一種發(fā)自于內(nèi)心的態(tài)度，是不需要任何理由的。即使是讀到一首詩(shī)貨看到一幅畫(huà)，一首意味深長(zhǎng)、別具一格的詩(shī)歌，一幅歷史悠久、神韻悠然的國(guó)畫(huà)，你不能不羨慕、不能不激動(dòng)！除非你是一個(gè)沒(méi)有感情的人。因?yàn)椋�此時(shí)的羨慕與激動(dòng)是無(wú)需理由的。

　　其實(shí)欣賞他人并不難，只要我們經(jīng)常去看到生活與同學(xué)周圍的人，多想想他們的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱贊他們。這也是欣賞的原則之一。

　　“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵；漠視者冰若心城、四�？萁�、叢山荒蕪�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞吧，這樣我們的世界和未來(lái)才會(huì)更加輝煌燦爛！

學(xué)會(huì)欣賞作文15

　　大風(fēng)肆虐的狂刮著萬(wàn)物，枯黃的樹(shù)葉隨之飄落。慢慢的、輕輕的落在了地上。落地的瞬間，隨即乍現(xiàn)了它短暫而永恒的美！ — 題記

　　照例，每天吃完早飯去學(xué)校打掃衛(wèi)生，到了操場(chǎng)一看—哇！滿地是落葉，一片金黃�！斑@風(fēng)也太大方了吧，一下子賞給我們這么多的禮物，有點(diǎn)承受不了，什么時(shí)候才能掃完哦�！蓖瑢W(xué)們一副沮喪的樣子。我抬頭望了望，本來(lái)枝繁葉茂的梧桐樹(shù)現(xiàn)只剩下稀稀疏疏的幾片葉子孤零零的隨風(fēng)搖曳著。我輕輕的走到落葉上，腳下發(fā)出“嚓……嚓……嚓”清脆的響聲。彎下腰拾起一片金黃—葉子黃的很艷。拿在手里輕飄飄的，小心的'托在手心仔細(xì)端詳還能看到亮錚錚的葉脈。葉脈清晰，細(xì)如發(fā)絲。吹一口氣葉子飄飛起來(lái)，不由得入了迷。“大家快看，好漂亮喲”我不由自主地叫了起來(lái)。“那些爛葉子有什么可看的…。�？鞉叩兀　蓖瑢W(xué)們吼叫了。哎，真掃興，還是先完成任務(wù)吧。

　　掃著、掃著，又有幾片黃葉飄飛下來(lái)，落在我眼前，我的思緒跟隨它們回到了夏日。

　　夏日學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)的非常茂盛，我和同學(xué)們最喜歡在樹(shù)下玩。特別是晴朗的天氣，樹(shù)下彩蝶飛舞，又涼爽，很有詩(shī)情畫(huà)意。興致來(lái)了爬上樹(shù)摘那闊闊的、嫩綠的梧桐葉輕輕夾在課本里一片一片便成了我們永久的記憶。生物老師看到我們的“杰作’’都要好好夸獎(jiǎng)一番，我們也趁機(jī)炫耀自豪一下�！皰叩亍�…發(fā)什么神”又是同學(xué)的吼叫�！皰甙�、掃吧”！我揮動(dòng)大掃把。真難得同這些“俗氣”的纏下去。

　　自古有許多文人雅士都覺(jué)得秋葉雖燦爛卻代表凄涼與蕭索“一葉知秋”嘛。可我覺(jué)得落葉是美麗的。一到秋天落葉飄飄，它下落的姿態(tài)是那么的蹁躚，勝似蝶舞翩翩，滿山遍野色彩斑斕，如詩(shī)如畫(huà)，引人無(wú)限遐思。對(duì)于秋日下落的秋葉我還有一個(gè)理解就是它并不代表生命的完結(jié)，相反，落葉化為春泥又為花草樹(shù)木帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)，繼續(xù)延續(xù)生命，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。這也給秋葉的美增添了燦爛的光華。

　　我之愛(ài)秋葉不知能和者多少，培根說(shuō)“會(huì)欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城、四�？萁摺�叢山荒蕪�！笔挛锏拈W光點(diǎn)不只一面，正如秋葉的美。學(xué)會(huì)欣賞了美就出來(lái)了，我們才會(huì)不斷汲取、不斷領(lǐng)悟、不斷進(jìn)步。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧！讓自己得到無(wú)盡的歡樂(lè)！

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