有關欣賞作文錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的欣賞作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞作文 篇1
大自然是一個充滿奧秘的生態系統。
春天，鳥兒唱起悅耳的歌，蟲子也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花!”它在笑。“我在開花!”他嚷嚷。蝴蝶撲閃著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風掠過身旁，好愜意的感覺啊!
夏天，知依舊高聲唱著“知知!’’的老調，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池里求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時，農民忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的，被風一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風的撞擊下，它依依不舍的松手，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上一層白色的銀沙。樹上堆滿積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現一朵梅花，它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔并取得成功的人呢?
上帝賜給我如此婀娜多姿的大自然，我要多加珍惜，多加保護，不要被利益沖昏頭腦，我只有一個地球，它太美麗又太容易破碎。所以我要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我的未來，讓我攜手創建屬于我的綠色家園。
欣賞作文 篇2
在一本不宜公開書名的小書里發現《從日本看中國社會的缺失》一文，很有感觸，把一些有價值的內容摘錄如下：
“從長野坐一個多小時的火車到目的地野澤，進了酒店發現，自己隨身的背包忘記在火車上了。證件，錢包，還有電腦等都在里邊。酒店幫忙打電話到火車站，對方表示，等火車到了終點站之后，就會檢查。一個多小時之后，酒店轉告，接到火車站電話，包找到了，四十八小時之后通過宅急便送到。”
“東京街頭停放的自行車，絕大部分都沒有上鎖。”
“在日本坐電梯，可以看到大家整齊地在右左邊排成一條直線，空出右邊的位置讓需要趕路的人通過。”
“從新干線終點站下車，雖然有人會清潔車廂，但前后的乘客，都手拿著雜物，放到垃圾箱內。一些乘客在中途下車的時候，總不忘把調低的座位調到正常的位置。”
“朋友在東京街頭抽煙，被幾個穿著制服的男士叫住，對方從口袋里拿出一個隨身攜帶的煙灰袋子，示意他把煙灰還有煙頭放在這個小袋子里。”
“東京街頭，到處可以看到大大小小的狗，它們可以大大方方地在街頭和公園里散步，遛狗的人都拿著一個袋子，隨時收拾狗的糞便。”
“日本的地鐵火車里不能打電話，避免打擾其他的乘客，特別是在老弱病殘者附近，電話要關機。”
所以抄錄這些，一是因為筆者太看重它們的人文價值，二是本人心中有一個善者都明白的那個美好愿望。
欣賞作文 篇3
夕陽西下，蔚藍色的天空換上了美麗的五彩禮服。天上的朵朵白云好似一群綿羊，陽光像頑皮的小孩從羊群的縫隙鉆出來，卻把綿羊全染成了紅色。
一道道光彩奪目的霞光照在地上，把眼前的世界渲染得近乎迷幻。咦，大樹下怎么有幾個黃橙橙的桔子？走近一看，原來卻是黃葉。紅色的霞光染上黃色的葉子，遠遠看去，變成了橙色。走到窗口，端起一杯水喝了一口，低頭一看，又把水吐出來——杯里的水怎么變成紅紅的"血液"呢？不過馬上又想通了，原來是天上的紅霞溶進了水里。我想，在這個血色的黃昏，要是吹起一串泡泡，霞光會把這些五顏六色的泡泡涂上更加美麗的色調的。
彩霞的美，是流動的美，變幻的美。空中，一道紅光像利劍一樣向東邊掠過，突然，從另一方向有一道黃光射了過來，與紅光交錯著，于是幻成另一種眩目的色彩。就這樣，一道道彩光在空中相互交叉，重疊，織成了一張五光十色的網，捕捉著天空中來回穿梭的云朵。
彩霞不僅僅色彩美麗，而且形態萬千，變化莫測。風是一個趕羊人，他在天上吹啊吹啊，可是卻把綿羊趕得變成各種各樣的形狀了。看！那邊有一只紅色的猴子在攀樹；瞧，它在樹上摘果子吃，樣子真是逗人。哇噻！一頭從未見過的土黃色的"大牙象"，它的個頭比普通的大象大上好幾倍，渾身都是棕黃色的毛，它的牙足足有一個大水缸那么大，粗壯的腿看上去像幾根大柱子。風吹著云朵，大象的尾巴好像還會晃來晃去呢。
絢麗的晚霞真是讓人陶醉不已啊！我第一次這樣看著它，也開始感受到大自然真切的美麗。
欣賞作文 篇4
顏色與聲音，平緩與高潮，都是感覺。燥可以趨靜，壞可以變好，涓涓細流可以匯成江河，每一滴浪花可以成就大海。
幸福的感覺，在安寧呻吟的深處潮涌。穩重的、癲狂的，等等性格不同、朝向不同的海浪一同涌來，喜劇性的誤會發生了，悲劇性的沖突也會隨之而來。
顏色
浪花當然是有顏色的。它的顏色和著陽光、晚霞，和著春風秋月富于變化。當它聳立在海面上像煙花一樣綻放時，每一顆晶瑩的水滴都在紫外線的慧眼中彰顯粉的天真，橙的活潑，黃的明亮，藍的沉靜，紫的深遠，綠的清新，絕妙而深邃。一切的深淺濃淡，一切的喜憂悲歡，一切的耿耿糾結都在如此曼妙中漸漸明晰。
夕陽西下，看晚霞映紅大海時的壯觀；黃昏日落，看漁人駕船在漁火中忙碌；月色漫天，聽濤聲依舊的漁歌唱晚。每一朵浪花都在沉醉。陽光下，每一朵浪花都掛滿幻想與神奇的笑懿，和岸邊飛舞的楓葉、桂花的秋色秋香打著招呼。向大海的四季變化、黑白變化、雨雪變化致以深深的'敬意！
聲音
每一朵浪花都是有生命的精靈，
每一朵浪花都是最美麗的歌童。
他們會銀鈴般的歌唱。當然也會詩人般的吟詠。
每一朵浪花都是大海的音符
每一朵浪花都是大海的衛士，
每個音符都會走向歡樂的樂章，每一名衛士當然也會發出雄獅般的吼聲。
更多是時候，浪花的聲音是寧靜的。寧靜時你可聽繁星落海的聲音，聽礁石喘息的聲音，聽暖風撫摸椰樹的聲音，聽雪花紛飛的聲音。甚至，你只能聽自己心跳的聲音。因為浪花在夢中酣睡，就如花兒靜靜地開放，誰都不忍心打擾。
浪花千層處，乳汁般的氣息撲面而來，濕潤的，清涼的，略帶一點腥咸，裹著童貞之心與潔白之夢糾纏你跳上云端，沒有怨聲載道，不需收起桅桿，疊起希望，窩在岸邊，敞開胸懷，釋放情感，蕩漾快樂。
但是，吼聲來了，咆哮、澎湃、欣喜，撲天蓋地的來了，吼聲受到了一個巨大生命力的牽引，多么霸道，多么匪氣，讓人恐慌，讓人窒息。只是咆哮著，呼嘯著，將自己，摔向岸，摔向海灘。一會兒進入低谷盛開疼痛，一會兒騰空而起盛開悲壯。那些張揚，那些雄壯，時時在下一次的浪尖理以優雅的泊姿里吼……
高潮
對歷史來說高潮不是奢侈，對于人生來說，尋找也是一種本能，對于大海來說海浪是在青青藍藍的海面上印下長長熱熱卿卿密密的吻，在柔柔軟軟的浪尖上劃過癡癡戀戀輕輕盈盈的愛。
從大海哇哇墜地的那一天起，上帝就把它的高潮帶到這個世界上來，他就像哲人愚人略帶嘲諷與幽默的表情，讓每個醒著的人們，無法回避它的紛擾。
海浪的高潮不在徘徊中徘徊，因為時間不可往復。海浪的高潮也不在羞澀中羞澀。因為歷史無法往復，海水秋香夜，處處都是藍，晚紅謝過時，鎖眉人黃昏，盈盈回眸間，相約會與春，但宜長相看，高浪最有情。海浪的每一次高潮，于歷史都是一個空前的壯景，于時光都是一段空前的輝煌。于時光和歷史都是一次驚人的重復。
每一朵浪花深深誘惑嫵媚著漲潮的詩意，哪怕接受千萬次的洗禮也要隨波天涯，那些被掩藏的秘密瞬間又是一種壯麗的高潮。
潮漲，看著你思念的那樣剌痛，明知不是你的失落，為何甘愿守候，任矜持與沉默在聆聽中欣賞孤獨的呻吟，必竟是永不后悔的選擇。先保持一份幽默的幼稚，用來諷刺那些浪漫輕率而泛濫的情感。于春暮晚秋寒冬盛夏里張揚開潛在的、個性鮮明的感恩每一個黃昏傍晚深夜清晨，于你的聲浪中，不斷地尋找笑聲……
平靜
浪花很細，很矮，很嬌嫩，也很短暫，它們只是在海岸中輕舞三兩分鐘，便悄悄謝幕，讓大海悠閑地搖動著身軀，輕柔地撫摸著礁石，深情地吻著沙灘，整個身心像一顆落到地上的無花果慢慢變軟、成泥，回歸到平靜中去。
海浪的平靜是溫柔的。那是沒有風的平靜，那是夜里溫柔安靜得一片青草原，那些細碎的精致的動蕩也如沒有牙齒的小魚輕嚙著一種軟綿綿的快感。睡蓮花樣舒展開鳥翼似的月光流轉。那種平靜是陶醉在回味里的幸福。拋開紛繁，掠去浮躁，悠然徜徉在山光水色間，跳出風景之外，瞇著眼睛感覺高潮在每一寸肌膚鋪開，數不清的故事，滑翔在心尖上閃個眼，也會樂此不疲地追求高潮色彩絢麗的圓滿。
狂躁
生存，陷入一個個危險的謎團，它狂躁。
海浪的狂躁，就像是大海的心臟加快了跳動，海水加快律動，海面潮涌沮喪。先是風聲哭咽，鷗鳥嘶鳴。繼而寧靜頓失皆無，安詳一反常態。天空陰暗的顏色、海水上抑郁的空氣也來攪擾；云霧的徘徊，海風的煩惱也來添亂，仿佛他們不是游走的浮萍，而是駐足的常客，就駕的援兵，來助長大海的狂躁。
海浪，最終憑借著野獸般的直覺和超強的身手，仰面向天，野狼般的狂嘯，雄獅般的怒吼，化險為夷復歸大海。
深邃
或許它在釋放一種光澤的美，追逐每一排海浪從繡絨蓓蕾初吐到荊棘叢生的頂峰之巔。它是一柱慢慢轉動的探照燈，把所有自己的、行者的姿勢盡收眼底，包括膽怯的張望與泰然的放蕩，晶瑩的光束永遠都是面無表情的掃射，掃射。或許它在用仁厚與慈愛的眼光看海風畫下的一次次改寫大海心情的美麗。心中像沒有一片云彩的天空，寬了、靜了，悠悠的，一種無言的寬容和永不倦怠的微笑保持著自身靜謐、淑賢的模樣。在經意不經意之間，在有意和無意之時，不用禱告和祈求，內心里分秒都飛揚跋扈著生命的開始、蓬勃與結束。此時，思想濁浪排空、力量排山倒海。
結束
浪花陶醉在詩意中，坦坦然然，瀟瀟灑灑，追逐彼岸、追逐壯美，不息的奔涌，變成了藝術家，夢幻的眼睛把大海的一顰一笑朦朧得意味無窮。
欣賞作文 篇5
由于爸爸和媽媽一直生活地不融洽，也就注定我的出生是他們唯一的希望的確，小學到初中我都是優秀的，都是他們的明珠可是由于中考失敗，我只能進了1所十分平庸但是學地好可以考大學的高中我曾想過，我要努力，我不可以讓爸爸媽媽失望。
可是很多事情連自己都解釋不了，進了高中，發現學校比想象得要差，于是我開始了另1種生活，1種我從沒經歷過的生活，我把骨子里的叛逆發揮地淋漓盡致。
上課睡覺講話，回家作業不做，沒事情和老師頂頂嘴。也許這就概括了我的高1生活。
可是我喜歡英語，所以當我的數學物理只有20多分時，我的英語成績是年級第一，而我的數學老師恰好是班主任，所以她不喜歡我，當然我也不喜歡她。
我很奇怪，為什么在我們這樣的學校里仍然有1大群人十分熱愛學習，我經常看到他們奔走與辦公室和教室之間，我笑，進了這種學校，你們還想怎么樣？可是當我看到他們和自己的成績時，卻又有說不盡的失落。我無數次對自己說，成績可以說明什么？然后無數次自我安慰，成績只是現在衡量好壞的一個標準，以后頂個P用啊！可是當我看到父母看到我成績那失望的眼神時，卻又止不斷地自責。然后再像這樣不斷失落。不斷失望。不斷自責。
在我高1結束時，出乎意料地有4個老師找我談話。
數學老師和我說，你高1學了點什么？你以為光靠英語就可以考大學？你，來不及了。我轉身就走了。
物理老師說，你考文科的吧。我，恩。隱隱約約我感覺他松了口氣，其實我也松了口氣，以后再也不用看到他那張臉了。然后他說，我感覺你很難再跟上了。
語文老師問我，你是要考文科的？我說，是的。他說，那你語文也要加油啊，古文多背背。我，恩。
英語老師說，其實還來得及的，2年，你難道1年高還補不回？我笑。
拿著成績單走回家，心里很難過，老師說那么多話，到底誰的是對的？還有2年我趕不趕得上？我可不可以像原來一樣優秀？爸爸媽媽你們是不是已經對我失去了信心？我是不是算墮落了？
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