學會欣賞作文15篇(合集)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學會欣賞作文，希望能夠幫助到大家。
學會欣賞作文1
“欣賞別人的時候一切都好，審視自己的時候卻總是很糟。”這是人們的通病。這一點我就很有親身感觸，在公司我從事的材料工作是許多人所羨慕的，可以游歷祖國的大好河山。然而，出差期間的酸甜苦辣也只有自己品嘗了。記得公司一位技術員同一起去一個大型布匹批發市場，只坐了一次夜車、只選擇一個品種、只在一個營業區里穿梭，他就的大呼辛苦，結果他就理解了出差的工作。
拿自己的“短處”去比別人的“長處”是不明智的，我們的生活是千姿百態、各有千秋的，當人們的內心執著于物質利益的對比時，結果便由煩惱而生痛苦，更有甚者痛不欲生。面對別人的時候，人們往往只是看到別人閃光的一面，其內在本質的東西人們并不去認真思考。就如同人們羨慕明星，只看到明星很風光的一面，卻忽略了成為明星所付出的艱辛，沒有隨隨便便的成功，沒有付出的所得是華而不實的。老話講“家家買燒酒，不漏是好手”，這就說明，每個家庭都有不盡人意的地方，在我們惱恨自家很糟時，其實我們所羨慕的人家也有亂麻一團。學會欣賞別人固然應該，但學會欣賞自己，才能更好地去欣賞別人。
我們欣賞些什么？是豐厚的物質生活？還是高尚的精神境界？物質世界原本屬空，欣賞一個不實際的東西，還有必要嗎？精神世界卻可以得到物質世界無法滿足的人生狀態，即可以安于豐厚，更可以安于貧瘠。這就提出一個欣賞角度的問題，古人云“見賢思齊”，正是決定欣賞角度的出發點。欣賞別人的好，不是用來肯定自己的.糟，而是努力達成別人的好。當然，這里的“好”，不是虛榮的，也不是物質層面的，而是可以提升自己人格、道德、修養的好。如果貪慕別人只換來更多的虛榮心，那就萬萬欣賞不得了。就如同有人靠違法亂紀獲得豐厚的生活，就沒必要欣賞了，過多去欣賞這樣的豐厚，很容易使自己貪欲心大增而并入違法亂紀之列。我們所欣賞的東西是以善惡是非為評判標準的，別人的錯誤我們借用來是為鑒，不是欣賞。精神勝利法的“阿Q精神”，只是停留在心理的自我滿足，而缺乏心理改進功能。隨緣決定不是“阿Q精神”，隨緣是在沒有分別心的狀態下滿足當下的隨遇，獲得心靈的寧靜。所以，在欣賞別人時，只有“阿Q精神”是不行的，要做好欣賞的后期工作，那就是“見賢思齊”。“比上不足，比下有余”不是讓我們去計較，而是要我們去滿足。沒有滿足，總會去計較；滿足當下，還計較個什么？為此，欣賞別人的前提要滿足自己。
我亦凡夫，老話又說“自己的夢自己圓”，自己的問題主要還要自己去面對、解決，看別人只能本著學習與借鑒。內心清凈的狀態下，不論什么樣的生活都可以體味出充實、幸福。反之，外表華麗的生活無異于糖衣苦果。
學會欣賞作文2
我欣賞風平浪靜的大海，它使我感到寧靜和諧的美；我欣賞波濤洶涌的浪花，它令我看到驚濤拍岸的氣魄；我欣賞潺潺流淌的小溪，它讓我懂得對生命的向往追求……
大自然給了我欣賞美的享受，生活卻讓我學會了欣賞美。
生活中仿佛處處都洋溢著美的氣息，我在這份美的田地里，欣賞自我，欣賞他人，欣賞著形形色色的人們。或許他們沒有地位，沒有名利，不富裕，然而他們的言行，讓我看到了內心深處的美。
爸爸是一個沒有文化的建筑工人，然而在我的眼里他卻很偉大。每天早出晚歸的他沒有任何的抱怨，炎熱的夏季，他揮汗如雨，卻始終不曾放棄。嚴寒的冬天，漫天雪花飛舞著凍紅了他的手，可他依舊在奮斗。爸爸不能在文化知識上給我幫助，但他努力給我創造好的生活條件。我總是問爸爸：“干那么多的活，累嗎？”爸爸總是笑著說：“累呀，不過我想著把一棟樓房蓋起，家里就會有不少的收入，就不覺得累了呀。”每當聽了這樣的話，我總能感受到爸爸深深的愛。我知道，爸爸不是一個有知識的文化人，然而他卻是一個有精神的富裕者，他有愛、有責任感，有男子漢頂天立地的精神。欣賞父親，我學會了堅持不懈，我學會了為夢想而努力奮斗。
趙禮濤是我們的班長他學習好人品好。數學課上，老師出一道難題，教室里頓時鴉雀無聲時，所有同學都陷入了深沉的思考中，此時他的心里早已有了答案，當老師鏗鏘有力的說了一聲：“趙禮濤，你來講”時，他那快速的步伐讓所有人看到了他的自信。于是，他邁上講臺，拿起一根粉筆，胸有成竹地站在黑板前，分析已知條件和未知條件，條理清晰的講解解題步驟……此時的同學們恍然大悟，無不生出敬佩之情。在老師的眼里，他是一個優秀而認真的人，在同學的眼里，他是一個勤奮而努力的`人，每次回頭望向他時，總見一幅認真學習的狀態。他做的題比我們多，對于知識，他學而不厭；同學都愿意請教他，他教人不倦……欣賞同學，我看到了才華美猶如寶石般的光輝。
韓紅是國內流行樂壇不可多得的創作型歌手，她憑著宛如天籟的聲音和獨具風格的詞曲創作贏得了眾多歌迷的青睞，他的聲音響遍了整個中國樂壇，飛入了每個人的心。他不僅歌聲動人，而且愛心也更使眾人贊嘆。他辦理慈善機構，幫助眾多孤兒，幫那些被丟棄了的孩子們尋找父母，她直言唱歌賺錢就是為了幫助更多的人。比起那些只懂得倡導要幫助貧困人群，幫助弱勢群體，卻不付諸行動的人來說，她的美是那樣的樸實無華。欣賞有愛的人，我懂的愛人。
生活，就是這樣豐富多彩，形形色色。每一個人都是一種顏色，在描繪著各自不同的美。是生活，讓我學會了欣賞。
學會欣賞作文3
也許你的出現并沒有帶來多深厚的啟迪，但你告訴我——在一朵花開的時間里，請用心聆聽，學會欣賞。——題記
欣賞是發現美的眼睛，當它從我們生活中出現，會給生活帶來多姿多彩；風平浪靜的大海是美，波濤洶涌的大海也是美，學會欣賞，讓他成為我們生活的眼睛吧。
欣賞古代詩人——李清照。打開《李清照的詞與情》，第一首就是李清照的《如夢令》，接下來的第一句話是：與這首詩相遇在語文課本上，一下子，就把我帶進了你的回憶，我的回憶：
一位衣著襦裙的女子泛舟湖上，與一位好友結伴成群，“誤入藕花深入”后，一群群年方二八的少女不知所措。“荷葉擺，荷花搖，水波蕩，魚兒逃。”只有易安靜靜地坐著，傍晚的日光包裹著她，清風習習，她伸手挽起耳朵旁的碎發，用手感受湖水的清涼，一雙眸子，亮若星辰。
那畫面，如夢。
我似乎一下子就走進了易安的內心，我似乎觸碰到了她內心的柔軟，我似乎一閉上眼就能看見晚霞、湖亭、藕花和記錄下這一切美好的李清照。
我開始了解這個被譽為“古代第一才女”的李清照。通過這本書，我看見了如泉般柔潤的李清照，如竹般高潔的李清照，如菊般淡泊的`李清照。
就像封面上寫的——皎皎兮如繁花，飄飄兮似浮萍，瑟瑟兮如秋風，與李清照偶遇，在初春淡漫中，在深秋落葉時。
我記得最深的，是那首《一剪梅》“花自飄零水自流，一種相思，兩處愁。此情有計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”這首詞之所以廣為人知，是因為她用了十分清新自然的語言，卻表達了令人無法忘懷的愁緒。好像一個美好的早晨，好像一種幸福的可能；清晨是清潔的，她似乎就從這樣的清晨中輾轉落下來，像一朵花的盛開。
她一下子激發了我對古詩詞的熱情和對古典文學的熱愛。從那以后，我讀什么都要靜下心來想一想這段文字描述的畫面。比如“綠肥紅瘦”，那雨打過后的海棠是如此嬌艷，又是如此旁若無人的清新，書上用了一個很恰當的比喻，就像一朵從白紙上盛開的紅蓮花一樣，肆無忌憚。而海棠在經歷挫折之后卻開得更燦爛，不正如經過大雨洗澈后如鏡的天高嗎？
欣賞李清照，讓我發現，學會欣賞不僅僅是欣賞他，而真正欣賞的是他的內在品質，欣賞他的勤苦勞動，學會欣賞，是我們每個人學會做人的道理之一。
玫瑰是多刺的，但它有華麗的外身，陰雨連綿的天氣是讓人煩惱的，但是雨水卻滋潤著植物的生長，冬天是寒冷干燥的，但是冬雪卻保護著地下等待春天萌芽的種子。學會欣賞，讓他為我們的生活增加更多的絢爛，用欣賞不同角度去看待事物，用發現美的眼睛去學會欣賞吧！
學會欣賞作文4
任何人在成長過程中，都需要得到他人的欣賞和認可。欣賞給人們帶來無窮的力量，得到他人的欣賞，就是得到他人的鼓勵，自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之，懂得欣賞他人，自己也必然收獲友誼和快樂。
看一個人是不是胸懷寬闊，很重要的一點就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞他人。一個人如果視同道是冤家，看他人一無是處，誰也不如我自己美麗，最終自己也將難有大的作為。只有學會欣賞他人，才能為自己的發展提供“雨細魚兒出，風輕燕子斜”般和諧的人際環境。
在現實生活中，不乏有這樣的一種人，看到他人的長處，心里像爬滿了蟲子，怎么都不舒服。在他看來，除了他自己之外，任何一個人都不應有優點，那么他自己真的是完美無缺了嗎我們知道，只有心智健全的人才有能力欣賞他人的美麗。懂得欣賞他人，無疑是一種做人的美德和智慧。一個人在欣賞他人的同時，把慰藉和力量給了他人，也把激勵和鞭策給了自己。懂得了欣賞他人，以真誠、友善、坦蕩之心在人與人之間架起溝通、理解、關愛之橋，這樣才更有利于促進社會和諧。當我們學會欣賞他人的美麗，以誠待人，學人之長，才能營造出融洽和諧的人際關系，從而集中精力干事創業。
一個人學會了欣賞他人的美麗，是一件很幸福的事。我們可以從張三身上看到他服務于大眾的遠大志向、從李四身上看到他經商理財的精明能干、從王五身上看到他堅韌不拔的毅力與超人的智慧，從他們身上吸取對我們自身有益的東西，就如孔子所言：“三人行必有我師，擇其善而從之。”吸取了眾人之長，腳踏實地地做些自己力所能及的事，在不懈地努力中一定會找到自己的位置，有一天你也成了他人的風景，能夠給予他人以啟迪，生命因此而充實。學會了欣賞他人的美麗，在現實生活中，就像置身于一個美不勝收的大花園，處處是綠草茵茵，滿眼是繁花絢麗，內心充滿愉悅，充滿愛與包容，不再苛求他人，少了許多焦慮與煩躁，就會覺得這世上處處皆美。
在日常學習工作和生活中，人人都渴望得到欣賞，都渴望自己的.美麗之處被欣賞。這對于不少人獲取人格的力量，確定價值的標準，樹立向上的自信，鼓起前進的勇氣，有時候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說：“每一個人都喜歡人家的贊美。”威廉·詹姆斯則說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望。”不少人在欣賞中建立自信，茁壯成長。如果一個人能由衷地欣賞他人，主動關心幫助他人，就會得到他人的欣賞，就會得到他人的關懷，自然也就會感到幸福。多一點欣賞，少一點挑剔，多一些鼓勵，少一些指責，于人于己都是至關重要的，請每一個人都去欣賞他人的美麗吧！這將使我們的社會向和諧邁出一大步……
學會欣賞作文5
欣賞，是人們的美德，學會欣賞，才是人們崇高的品質。
無論是欣賞一片葉，一朵花或是一棵草，都不能僅僅只用眼睛去觀察，更要用心體會，用心靈來描述。不去看它的渺小，不去看它的卑微，而是要看到它成功的背后，看到它的努力，看到他的汗水，明白它為其努力的辛酸。
在大自然中，小草是不值得一提的，因為它隨處可見。在一塊大石頭下，小草也能成長，也能茂盛。那些詩人、作家，又有幾個能真正欣賞小草，為其精神感動而熱愛小草呢？很少有人能真正懂得小草。
當然，有人喜愛梅花，因為梅花象征著不屈不撓的精神，而且位居二十四番花信之首，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，無形中透露出它的一股堅韌。梅花不屑與浮花浪蕊在春風中爭奇斗艷，而是在天寒地凍、萬木蕭條之時迎風怒放，因“萬花敢向雪中山，一樹獨先天下者”被譽為花魁。也因為在文學藝術史上，梅詩與梅畫數量之多，令人嘆為觀止。然而，所有的`花，包括梅花，都只是高高掛在枝頭，也只有它悄然逝去的時候，才會看到一直為它奉獻、只希望它能在枝頭多待一些時間的根，而為根提供營養的，便是那些不起眼的、沒人想了解的小草。
我說過，草，隨處可見，無論是在小河邊，花盆里，還是在懸崖邊，沙漠中都有小草的身影，也正如那首歌所唱出的“……沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，我的伙伴遍布天涯海角……”。
我之所以會欣賞夏草，是因為我為小草那特有的堅強的生命力所折服。它雖然經過夏天無情的暴曬，秋季嚴肅的凋零，冬日冷酷的冰雪，但是它也沒有放棄活下去。因為它在等待一個機會，一個可以令它蘇醒的機會。春天一到。萬物復蘇，大地回春時，它又會第一個果斷地登上這個舞臺，讓大家明白，春天來了。隨后，嬌滴滴的花兒們，也會相繼開放，散發出他們特有的香味。但這種香味，不同于大樹那種古老的氣息，更沒有小草的清香。花兒們給我的感覺是高貴，榮華，富有，而小草給我的感覺是樸素，活潑，清新。小草那種特有的清新淡雅的香味，會使我感到舒服，感到愜意。
是的，我不會否定小草沒有花香，沒有樹高，但我肯定它們從不會寂寞，從不會煩惱，因為它們永遠永遠都不會是一個，要么是幾棵，要么是一群。
因為生長在河邊，少不了有小孩來調皮，將它們折斷、踩扁。但它們沒有任何不滿。有同伴，就有了力量，應該是這力量，在他們中相互傳遞著，使它們彎著的腰有挺了起來。第二天，又以朝氣十足的摸樣迎來太陽。有句詩說得好“野火燒不盡，春風吹又生”。
也正是這樣，小草那無私奉獻的精神，頑強的生命力，樂觀的態度，無時不觸碰著我的心靈，在我的心靈上留下深深的烙印。
學會欣賞作文6
在這個紛繁復雜的年代里，許多或對或錯，沒有絕對性的事情總是縈繞在人們身邊，而怎樣去改觀欣賞這些或好或壞的事成了人們心頭上難解的問號。
其實，沒學會改觀欣賞就是以另一種思維去分辨，去思考。有這樣一個故事：有一對雙胞胎姐妹進入花園，后面跟著她們的媽媽。那位雙胞胎姐姐對他媽媽說：“噢，太糟了！這里的玫瑰花都有刺！”而那位妹妹卻捧起那朵開得最艷的玫瑰，對他媽媽說：“媽媽，這里的花兒可真漂亮！太好了！”不難解釋，這對雙胞胎是以不同的眼光看待玫瑰的。一個只看到枝干上的刺，另一個只看到了花兒的美麗。都只看到了事物的一面，而忽視了另一面。在生活中，我們要注意全面地，科學的欣賞。就如帶刺的玫瑰、我們既要看到它的.嬌艷美麗，也要看到它枝干上的刺，欣賞它的美麗芬芳，也要防止刺扎手。
我們在欣賞某個人時，也要像欣賞事物一樣去看待。在英國一個單親親庭里，一個小男孩自小生下來就愛動，在板凳上坐不下三分鐘，在學校也經常搗亂。后來，這個孩子的父親又為這個孩子找了一個繼母。當晚，這位父親對繼母說：“你要好好注意這孩子，以免他惹出更多的亂子，他可是個調皮搗蛋的壞孩子！”繼母有所思緒的睡了。近一個月來，這位父親問繼母這孩子怎么樣，結果是令人出乎意料的！繼母是這樣回答的：“我認為這孩子倒是個活潑的好孩子，按他自身的條件發展，以后說不定也能成為一顆“新星”呢！”這孩子聽了繼母說的話。二十多年過去了，他果然成了一名出色的武打明星！是啊！不同眼光欣賞的人才是不一樣的，而這樣令人出乎意料的欣賞，卻成了一個人成敗的關鍵。
懂得欣賞的人才會生活，才能發現生活的真諦。而要懂得欣賞的途徑之一就是——學會欣賞。學會欣賞就是在找不到輝煌的終點時，任然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感覺到攀爬的激情；學會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中走出一條成功之路；學會欣賞就是在錯過花季后，還能在繽紛落英里感受到果實的甘甜。
有人這樣問：“欣賞的魅力所在？學會欣賞又有什么好處呢？”那我就來告訴你們吧！“欣賞”就是以一種樂觀、積極向上的眼光看待事物，它能給人提升生命的價值，它能給人帶來意想不到的收獲，它能實現你的美好人生，這也正是欣賞的好處和魅力所在。
還有人會問：“怎樣才能學會欣賞呢？”其實很簡單，你只要注意留心觀察生活，留心觀察生活中的種種細節，留心觀察細節中的奧秘，在無意中，你也就學會了怎樣欣賞。在學會“欣賞”的過程中。也許會有許多刻骨銘心的體驗，而這些體驗都有利于我們“學會欣賞”。
人要有一雙善于欣賞的眼睛，用這雙“欣賞”的眼睛看世界，你就會發現在挫折中的甜美，在終極中的刺激，在失敗中的快樂。學會欣賞吧！它會讓我們的人生如一朵格桑花盡情綻放，盡情吐出沁人心脾的芬芳！
學會欣賞作文7
“茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是道絕美的風景線，是一道人人渴望、風味獨特的景觀！”每當回想起這句話，我就不禁感慨萬千。不錯，人都應該學會欣賞，從而讓別人看到自己的美，交到更多的朋友。我曾在電腦上看到過這樣一個故事。
在圣誕節那天，中學生薩麗拿著一疊不久前收到的圣誕卡，打算在他的好朋友蒂爾瑪面前炫耀一番。誰知蒂爾瑪卻拿出了比她多十倍的圣誕卡。“你怎么會有這么多的朋友？難道在這中間還有什么訣竅嗎？”薩麗驚奇地問。“訣竅么。就是學會欣賞別人。”于是，蒂爾瑪給薩麗講述了他兩年前的一段經歷：
“那是一個春天，一個暖洋洋的中午，我和爸爸在中央公園散步。在那兒，我看見了一個很滑稽的老太太。天氣這么暖和，她卻緊裹著一件大衣，脖子上纏著厚厚的圍巾，仿佛他周圍正下著鵝毛大雪。我拉著爸爸的胳膊，悄悄的對他說：“蒂爾瑪，我突然發現你還缺少一種交往本領，那就是你還不會欣賞別人。這證明你在與別人交朋友時還少了一份真誠與友善。”
當時我就很不服氣的問他：“難道你不覺的那位老太太的.行為很可笑嗎？”爸爸卻說：“和你相反，我很欣賞那位老太太。那位老太太雖然穿著厚厚的大衣，嚴嚴實實的圍著圍巾，也許是生病初愈。但你看她的表情，她注視著樹枝上一朵還未開放的丁香花，表情是那么的生動可愛，想在你還認為她的樣子滑稽可笑嗎？她渴望春天，喜歡美好的大自然。我反而覺得這位老太太令人感動！”我仔細看了一下，老太太確實像我爸爸說的那樣，眼睛中閃動著某種渴望，蕩漾在她臉上的笑容掩飾不住她內心的歡愉。后來呀。我爸爸領著我走到老太太的面前，他微笑著說：“夫人，很美好的春天，是嗎？”那位老太太似乎很感動：“謝謝您，先生，您是這春天變得更美好！”說著，她從提包里拿出了一個米餅遞給了我的爸爸。
事后，爸爸又把米餅給了我，并且還對我說：“一定要學會欣賞別人，要真誠地欣賞別人的優點。當你這樣做了，那么你的朋友肯定會多起來的。”
薩利聽了之后，受到了啟發。
時間過得飛快，又到了圣誕節。這一天，蒂爾瑪正在家中布置圣誕樹，滿臉驚喜的薩麗突然跑了進來，緊緊地抱住蒂爾瑪，激動地說：“真是謝謝你，今年我收到了八十二張圣誕卡，比去年的十倍還多呢！”“那，再算上我這一張。”蒂爾瑪將一張印制精美的賀卡遞給了薩麗，上面寫著這樣一句話：讓我們學會欣賞！薩麗看完之后，心里蕩漾著從未有過得幸福。
我們一定要學會欣賞，才會交到更多的朋友，獲得更多的友誼。
學會欣賞作文8
人生需要學會欣賞。學會欣賞，你便懂得享受;學會欣賞，你便擁有快樂;學會欣賞，你便走近幸福;學會欣賞，你便成為一個大寫的人。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。
欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首清新流麗、情味雋永的小詩，看到一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不由衷的贊嘆。
我們要學會欣賞大自然, 欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠山、浩蕩的河流。學會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產。
更重要的是要學會欣賞人類自身, 因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通, 它包含了信任和肯定;欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，健康成長。
有人做過這樣的`游戲，讓每個人寫出自己最有好感的人員名單，同時也寫出最討厭的人員名單。最后統計發現一個規律：令你產生好感的那些人，往往是對你有好感的人;而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。
只有你喜歡別人，別人才會喜歡你;你欣賞別人，別人也就欣賞你。
人與人之間的關系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時，別人也會向你投來欣賞的眼光;當你用鄙視的眼光看別人時，別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。
有人說，誹謗者的舌頭殺了三個人：說話的人，聽話的人和被說的人。你把別人看成了“如來”，你就贏得了人心;你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心。
有一個盲人打燈籠的故事。一個盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費蠟燭?盲人正色答道：不是，我打燈是為別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。
你用燦爛的光，照亮了別人，其實就是照亮自己。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”
會欣賞別人的人應該是一個心胸寬廣，不會嫉妒別人的人，他因為別人的成功而開心。然而在漠視者的眼中，他們看不到別人的成功，往往以自我為中心，不會去贊賞別人，更不會由衷地為別人的成就而開心。
心中有什么，眼前就看得到什么。樂觀者心中有陽光、大海，悲觀者心懷凄風苦雨，看到的是黑云低垂，冰天雪地。
在生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心、奮進之力、向上之志
學會欣賞作文9
在荒涼貧瘠的山石間？你是否感受到那倔強地在寒風中探頭探腦的小草的凜凜傲氣；在千里冰封萬里雪飄的時節，你是否領略雪中紅裝素裹，格外妖嬈的梅花的清高孤傲？在茫茫人海中，你是否眾里尋他千百度，驀然回首，瞥見那不同尋常氣質的佳人？
在我的生命里，總有形形色色的人告訴我學會欣賞。
怎么欣賞？日出江花紅勝火，春來江水綠如藍？邂逅與欣賞美的起點站當然源自于大自然。
去年初夏，藍天悠悠，古村風景如畫，灰瓦白磚，我真希望自己是從這詩意的畫中走出的人。村外是大片大片的麥田，夏天的麥子是黃綠黃綠的，搖曳在醉人的夏風中。村門口綠蔭成群，槐樹、樟樹、柏樹日日夜夜地駐守在村前。我起初覺得這些樹實在是其貌不揚，盤根錯節，雖然枝繁葉茂，卻總是扭曲著自己年老色衰的身軀。樹干上粗糙的樹皮，道道深凹的疤痕怎么也看不出美麗。特別是有些樹甚至被雷劈過，那破損的樹干、焦黑的樹枝和被火辣的太陽焦灼過的樹葉著實讓我提不起欣賞他們的心情。可就在這時，一起散步的媽媽拉了拉我，提醒我：“快看那些樹，歷經歲月的`滄桑和種種磨難，如今它們仍矗立在這里，它們多美啊。！“我重新把欣賞的眼光投向它們，突然發現它們像披著金色光輝的智慧的長者，沖我微笑，笑中包含了滄海桑田的變遷和堅守的信念。我想它們可謂是這個村子最悠久、德高望重的居民。幾百年來的時間的消磨并沒有讓它們厭倦一成不變的駐守。又有誰會不欣賞它的長者風范呢？
欣賞什么？蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。？窈窕淑女，君子雖好逑，心善淑女，必流芳垂史。欣賞別人的優秀，哪怕是你的對手。
我是個很好強的人，小時候什么事都要爭第一，絕不甘心被別人比下去。幼兒園的時候，我是老師身邊的小小助手，總是幫老師忙東忙西。在大家午休的時候，有時候老師會讓一些小朋友幫老師畫畫。一次幼兒園舉辦繪畫比賽，對畫畫有兩把刷子的我躍躍欲試。果然午休的時候我被叫起來畫畫了。我一手調顏料，一手拿畫筆，恨不得手腳并用，不一會，大作就完成了。老師似乎并不滿意我的“速寫”：他小“要不你再改改？畫太快了哦”我卻一尺十寸——滿足地挑不出任何毛病。“還是大寶畫的好”老師看著其朋友的畫作，笑瞇瞇的說道。我心里有些不滿，嘟著嘴拉著臉，十分不服氣。老師看到后把我拽到跟前，輕聲在我耳邊說：“你要學會欣賞別人的優點，你看大寶的畫就比你的想象力豐富，細致，你說是不是？”我看著那幅畫點了點頭，頭一次仔仔細細地欣賞別人的作品，發現別人畫的比自己好這個事實并沒有讓我沮喪。
學會欣賞這個重要的課題我肯定還沒有研究透，但我已經學會從詩人眼中欣賞到“有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝”，領略到人間至情的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”——
這個博大深遠的課題值得我一生探求。你學會欣賞了嗎？
學會欣賞作文10
春節快到了。
我第六次或第十六次地抬頭，看了眼家門口高高懸掛的那兩盞燈籠。它們就那么孤零零地在院子兩旁掛著，陽光照在它俗氣的外衣上，活像鄉野村姑兩腮的胭紅一般俗氣又扎眼。
諾，對于胖燈籠，我可不會欣賞。
除夕夜，我照例步行去小姨家吃團圓飯。夜色朗朗，空氣中彌漫著陣陣飯菜香味，真是好聞。沿路每戶人家的燈籠都亮著，照亮了路。我不禁朝每戶人家掛的燈籠看去，夜晚的燈籠和白天的燈籠真是不經相同啊。
白天看上去只是深紅大胖球的他們此刻卻像可愛的蠶蛹一般晶瑩剔透，那透亮的微弱的光芒似乎吸引了我的眼球。燈籠由內而外透過紅紗衣發出柔和的紅暈的光。它們此時可與琉璃燈相媲美，夜幕仿佛成了它們的舞臺，它們的光芒深深觸動著我這個白天不會欣賞它們的俗人的眼。
微風拂過，燈籠的須穗微微擺動著，十分嬌媚。燈籠們點綴著單調的夜色，遠處隱隱約約傳來了陣陣煙花爆竹聲，映著燈籠的紅光我深切的體會到了年味的濃郁。看著燈籠，我在想院內的人兒都在干些什么呢？也許在闔家團圓，其樂融融；也許在拆封已經準備了幾個月的蒜罐；也許正在蒸白花花的發糕？總而言之，被燈籠迷住的我不禁想起：良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？紅光照的我心更暖了。
不知道是誰提起，燈籠算是一種中國傳統文化的載體，它寓意著闔家團圓，寄托著我們對生活的美好盼望。從前，我對此不過一笑置之，如今，卻覺得它別有一番韻味了。
其實我知道，燈籠與中國人生活息息相連，廟宇中、客廳里，處處都有燈籠。中國的'燈籠，不僅是用以照明，吳敦厚說，他以前做新娘燈就代表婚禮喜慶；竹篾燈則告示這是喪葬場合；傘燈，因「燈」與「丁」語音相同，意味著人丁興旺。所以，過去每家都有字姓燈，懸掛在屋檐下和客廳中。
唐開元年間，為了慶祝國泰民安，乃扎結花燈，藉閃爍不定的燈光，寓意彩龍兆祥，民阜國強。明朱元璋建都南京時，更于秦淮河上燃放水燈萬支；永樂朝在午門大立虌山燈柱，又在華門外設燈市。民國后，花燈之舉雖仍在，但平淡了許多，現在燈籠的材料，有的由原來的紙、竹子，變成布、塑膠、鐵線，而且燈籠的形狀和顏色與傳統也大不相同。
那些遠去的傳統原來一直在身邊延續著……
我靜靜的走在小路上，細細欣賞著沿湖人家的燈籠，內心自由一番溫暖，我已經算是置身于萬家燈火中了。在這樣的燈火中，一切都蕩漾著溫馨，無盡的歸屬感，曾經的感動都在這樣的溫馨的畫面中進入，泛起……。
拋棄了之前的偏見，我歡喜地走在燈籠下，欣賞著年味，欣賞著美景……。
學會欣賞作文11
學會欣賞身邊的人，是我在看了一篇文章的題目。想一想自己最近的表現哎，慚愧呀。不就為了一個自己的目標，換一個崗位吧，沒有實現，而自己消極，給自己過不去，給別人添了不少麻煩，想一想人生那有順心的時候，只是自己沒有把握好吧了!學會欣賞身邊的人，就是欣賞自己。
海納百川，有容乃大。欣賞別人是一種豁達風度。
人無完人，每個人都有自己的長處和短處，對此，妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的，它只會使淪于平庸。而正確地欣賞別人就會使平庸變得優秀，使自卑變得自強，使消沉變得進取，使自己變得謙遜。
在不同人的'眼中，世界也會變得不同。其實星星還是那顆星星，世界依舊是那個世界，你還是你原來的你，。你用關注別人一點的時間欣賞去看，就會
發現很多美麗的風景；你帶滿腹怨氣去看，你就會覺得世上沒有一處是好的。
有人認為，在越來越個性化的社會交際中，欣賞自己已被越來越多的人們接受和應用。這本是一件好事 ，因為它起碼表明了人已經開始注重個人在社會中的價值和作用，有利于個性的張揚和主觀能動性的發揮。
可往往物極必反，欣賞自己到了一定程度就會發展成為極端的自私自利；發展到唯我獨尊的驕傲和霸道；發展到了寧可我負人，不可人負我的個性變態。
這樣欣賞自己最終毀掉自己，失去別人的幫助，走向人生的暗淡，寂寞和孤獨的泥潭。
學會欣賞別人吧，當然最好還是別做什么以自己為中心的境界，這樣只會自己找不到自己，，這樣欣賞不是很悲哀嗎？
假如我們肯于把自己欣賞的目光從那些近似海市盛樓般的夢境中收回來，看一看你身邊這些你從來沒有欣賞過的人，你就會發現，她們雖不如明星，大款那般被傳媒炒作，但她們卻仍舊人認認真真地生活著，努力地工作著，真誠地與人打交道。她們在與人交往中所表現的同情、關切、微笑和互相幫助都是樸實而真切的。這些人就生活在你周圍，她們是你的親人、朋友、同事，她們在你遇到任何困難時和你再一起，安慰你，鼓勵你，幫助你；在你成功時會鼓勵你、贊美你；口渴時她們會為你接一杯水，讓你解渴，下雨時，會為你遞上一把雨傘為你遮風雨。這些人才是你真正應該欣賞的人。
或許她們也存在著各式各樣的不足，她們煩惱時也會喊一喊、罵一罵，她們也有牢騷，也有不開心時，她們也有七情六欲。社ih會有多復雜，她們就有多復雜。但這些東西誰能保證自己身上就沒有呢？真正懂得交際的的人，是知道怎樣用欣賞的目光把一切煩事變成好事，明白善意的批評也會使惡魔變成漂亮的天使。
善于理智欣賞別人的人，他就會得到更多人的欣賞和幫助，創造一個更適合個性發展的寬松、和諧又布滿人情味的人際環境。
學會欣賞作文12
當你置身深山老林，耳聽潺潺流水的時候，你的眼中是否只有窮山惡水;當你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時候，你的眼中是否只有殘風翻卷、落葉凋零;當你與別人相處時，你是否會把別人的缺點放大成他的全部;當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行時，你是否會高昂起你的頭，打心眼里對他不屑一顧?
如果你的回答是肯定的，那么，我要說，朋友，請你學會欣賞。
在生活中，我常常看到這樣的場面：兩個年輕媽媽在聊天，兩人都夸耀自己的孩子有多優秀。此刻，她們的心理都希望對方能欣賞自己的孩子，但都忘了自己也應該欣賞對方的孩子。一場演出剛結束，全體演員手拉手、排著隊準備謝幕，可是，此時的觀眾已寥寥無幾，剩下的幾個也爭先恐后的往外擠，只有一陣稀稀落落的掌聲在空曠的演出廳回響。其實，演出成功，觀眾也滿意。可是，他們為什么不鼓掌呢?他們所希求的不就是觀眾能稍微慢點走，為演出鼓一下掌嗎?觀眾為什么就不能滿足一下他們那小小的要求呢?人們總是很吝嗇對別人的欣賞，生怕別人占了便宜。
其實，欣賞別人有什么不好呢?鼓幾下掌，說幾句贊美的話，或者一個眼神，一個微笑。別人就可以從你的欣賞中得到肯定，得到鼓舞，得到信心，得到力量，得到快樂……人生是表演，也是奮斗。每個人都需要別人的關注、喝彩和鼓掌，就像需要批評一樣。如果只有沉默，那么生活就像一潭死水，沒有漣漪，沒有快樂，索然無味。
所以，我們要學會欣賞。在這方面，偉大的毛主席就是我們的好榜樣。
偉人毛澤東在給他的老師徐特立先生的信中，稱贊徐老，你是懂得很多，而時刻以為不足的人。有人會說，這是在欣賞自己的老師和長輩。那么請看郭沫若是怎樣盛贊魯迅的。這兩位我國現代無產階級文化巨人、新文化運動的先驅者，他們雖然有過分歧，有過誤會，有過意見，也有過爭論。但是，他們的`目標是一致的。魯迅先生逝世后，郭沫若挽聯，表達了對魯迅先生的欽敬：方懸四月，疊墜雙星，東亞西歐同隕淚;欽誦二心，憾無一面，南天北地逼招魂。挽聯是說懷著欣賞的心情誦讀魯迅的《二心集》，遺憾終生未能與魯迅會晤一次。
偉人如此，我們的凡人呢?記得一位語文老師在批閱一學生的作文后，寫下了三個字：“真不錯”。致使這位學生信心倍增，長大后當了作家。欣賞的力量就是這樣神奇。
學會欣賞，可以使矛盾融化;學會欣賞，可以使我們溫暖如春;學會欣賞，可以使我們信心倍增;可以使我們積極投入每天的工作、學習、生活。生活中需要欣賞，一個普普通通的巧思，一個小小的創見，甚至一件漂亮的衣服，幾句機智的玩笑，都同樣值得欣賞。欣賞的方法多種多樣，或真摯熱情，或含蓄委婉，或自然流露，但萬變不離其宗，都必須恰如其分，恰到好處。
我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。由于彼此的欣賞，我們的生活會更加豐富多彩，趣味無窮，和樂融融。
學會欣賞作文13
學會欣賞是一種能力，很多詩人作家的文章寫的很美，但你不懂欣賞人家的文章，你就說人家寫的很爛。
學會欣賞會是你變得學習成績上升，學習態度提高，會使你不想看書的人，都變得非常愛讀書，理解其中的意思，有些美景，美畫需要你去欣賞，需要你去動手寫它，描繪它。
如果你看到一幅畫，本來很美，但你不懂得欣賞就會覺得這幅畫很平凡，自認為自己都畫得出來，只要你學會欣賞，你就會把它畫下來或者用手機照下來，作為你欣賞的一幅畫，還有去郊游看到美麗的風景，你就會想：這么美的風景誰會用真心去欣賞它，去描繪它，欣賞它，這樣你就還差一步你就學會欣賞。
如果有些讀不懂的文章詩文，只要你用心去欣賞，讀懂它，這樣你就會得到別人的贊揚，不是只得到別人的贊揚，還可以對你自己心靈的障礙，只要你學會欣賞，很多讀不懂的文章會使你讀懂，而且讀的很流暢，你多讀幾遍便可以背誦，而且背得滾瓜爛熟，這會使你文章，理解文章的能力迅速提高，使你能一個小時內讀懂兩三篇短文，這樣不僅可以使你的學習成績上升，還可以提高你的'閱讀能力，使你的口頭能力加強。
你只要學會欣賞，各種丑陋的物品，到你的手里都會變得很美麗、動人，就像你喜歡的動物那樣愛你自己所欣賞的那個東西，去珍惜它，去保護、愛護它、欣賞它，這樣你才能成為國家有用的人才，為國家做有用的事情，如果你是一名學生，如果你學會欣賞，寫的作文也會是全班數一數二的作文，班上人肯定常稱你為小欣賞家，這樣不僅可以給班上爭光，還給自己爭光，只要你去某個地方，看到某個事物或者一幅畫，一幅字，你就會情不自禁的去欣賞它，去念出來，去寫出來，會津津有味的看著，但有人叫你，你都不想去惹他，只會不眨眼的欣賞它，欣賞它的妙處和它美的地方，和別人喜歡，但你要懂得“人有我無，人有我精”的道理，這樣你才能獨自享受它的美妙之處，如果有人跟你一樣在欣賞這幅畫，你要比他看得更仔細，把它想得更美。
只有你去認真觀賞，才會有靈感去寫他，去欣賞它，如果是一首詩，而且是寫景的詩，你甚至可能會用筆寫出里面沒能表達出來的字，描繪出來，供你進入這詩中的地方，去和詩人交談，去理解這其中的用意，是你更能體現出詩人當時的思想或者其它的情感，使你感受詩人當時內心所表達的情感，詩人們所要表達的情感全部在詩句里，只有用心讀，用心欣賞的人才能讀出詩句中描寫詩人的情感的詩句、詞等，這樣讀起來跟容易領會它其中的用意和妙處。
這就是學會欣賞的好處，希望大家能去學會它。
學會欣賞作文14
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。
金無足赤，人無完人。當我們用挑剔的眼光去看待生活，朋友，你必須先反躬自問，切勿求全責備! 殊不知，沒有寬容的心去支撐那一片美麗的天空，去耕耘那一抹理解的沃土，我們的生活怎么會絢麗多彩!
也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象! 換個角度欣賞，拿破侖為矮個子的人樹立了一個建功立業的榜樣;毛主席的黑痣是他個性的代表，是他豪放氣度的象征。所以我們說換個角度欣賞他人的缺點，也許你會覺得他更有個性。
對生活的欣賞正如我在文學路上體驗。一蓬茅舍，凝聚著多少對影筆耕的日子;半壁青燈，漂泊著多少臨窗寒讀的夜晚，回首對文學的嘗試，不知是酸、是甜、是辣…… 我對文學的欣賞正是這樣，文學對于我，就像萬仞之山上的靈芝招引我為之攀援，又像遼遠的海上的燈塔鼓勵我為之跋涉。我愛我的文學之路，因為我學會了欣賞自己的生活，學會了用欣賞的氣度去回首我對文學的嘗試，對生活的體驗，甚至欣賞自己的不足。
學會欣賞，你才會發現，其實人生的追求就是一朵帶刺的玫瑰，經過了陣痛，你才會得到生命中的玫瑰。
每一個人都是一本打開的書。書中蘊藏著深深的思想、高尚的人格、精美的.語言。學會欣賞，我們才會懂得別人的品德、氣質、性情；學會欣賞，我們才能正確評價別人的努力、奮斗、成功；學會欣賞，我們才不會像時下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。
面對絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生，我們只要學會欣賞，就會在驀然回首的一剎那，在有意無意之間發現一片風景、一縷陽光、一道彩虹；而一個狂妄淺薄的人，處處總是拿自己的長處與人家的短處比，永遠發現不了真實的美，搜尋到的總是人家“丑陋透頂的問題”。
每一個人來到世間，都渴望被關愛，被重視，被贊賞。當你滿足了對方的需求后，他就會對你重視的那一個方面煥發出巨大的熱情。
所以，大千世界、茫茫人海之中，我們只要學會欣賞，就會送給朋友一陣春風，一個祝福與驚喜，就會獲得友誼，獲得濃濃的溫馨與激勵。
請欣賞朋友的率真與純樸，它會激勵我們追求自然，追求美麗；請欣賞朋友的刻苦與用功，它會激勵我們聞雞起舞，壯懷激烈；請欣賞朋友的進步與成功，它會激勵我們積極向上，追求卓越；請欣賞朋友的大膽與好奇，它會激勵我們多向思維，開闊創新……
讓我們把欣賞的目光投向朋友，投向世界，我們一定會在互相欣賞的氛圍中友愛文明，和諧共進，使靈魂得以凈化、提升。
學會欣賞作文15
在這個喧囂而速成的社會里，我覺得應該學會欣賞。慢慢品嘗，平淡的生活就盈滿了別樣的生趣。
學會欣賞閱讀吧。沐一林清風，浴幾點陽光，倚在樹下，銜一截草葉，讀日月的陰晴圓缺，讀草木的枯榮肥瘦，讀高山平原的起伏延綿，讀社會的興衰榮辱，讀云霞的變幻莫測，讀百鳥的婉轉輕靈，讀飛泉流瀑的激越磅礴，讀燕來雁去的從容執著，讀凡塵俗世的是非曲直，讀人性的善惡美丑……閱讀，難道不能澄澈心靈，尋覓一些生命真諦？
學會欣賞等待吧。佇立十字街頭，你會看到車輛、行人在紅綠燈下的'等待，那是高速暢通最美的風景，你會明白“欲速則不達”的意義。冰冷風雪的天氣，站在教室門口，你會看到親人耐心的等待，你會感觸到關愛的溫暖。文稿寄出后，你會翹首以盼地等待，憧憬文章變成鉛字，你會收獲勞動的喜悅。日月亙古不變地等待晝夜的更替，草木坦然不驚地等待冬去春來，家人分離心潮澎湃地等待的久別重逢，父母忐忑不安地等待孩子的懂事成熟……等待，難道不是鑄造性格，沉淀情感，窖存生命的熔爐嗎？
學會欣賞沉默吧。地鐵里，人們近在咫尺，保持沉默，許是營造一份難得的靜默，讓紛亂的思緒理出個頭緒吧，為一天的工作做個安排；許是想念遠方的親人吧，讓感情飛越千山萬水，釀成一種千杯不醉的老酒裝在心里；還是給勞累漂泊的心放個假？教室里，面對同學的嘲弄，保持一顆沉默吧，呵呵一笑，倚在窗口，看天上的云舒云卷，享受一份天地的寧靜， 多少是非止于智者。靈堂里，人們在一片靜默里，溫存親人在世的音容笑貌，膜拜他一生的秉性，感念他在世的好，反思自己的私心，苦澀地咀嚼“子欲養而親不待”的愧怍，才如夢初醒善待周遭一切。高山的沉默，畫出了它的巍峨；大地的沉默，容納了萬事萬物；時間的無語，礪煉了多少性情……沉默難道不是金？
學會欣賞寬容吧。勁草寬容了強風，才彰顯出頑強的生命力：峽谷寬容了千仞壑壁，才滋養了幽深的情愫；藍天寬容了霧雪，才顯露了廣袤的襟懷；大自然尚且如此，何況人呢？寬容父母的那一次次叱責，在瑣瑣碎碎的細節里，你會尋覓到父母良苦用心的答案；寬容誹謗你的人，在誹短流長的話語里，你會“經一事，長一智”……學會欣賞寬容，它在細微處，難道不能砥礪你洗去鉛華，褪去矯飾，觸摸心底虔誠的聲音？
學會欣賞拼搏吧。龍舟進發，鼓點聲聲，身隨手動，槳劃流水，即使浪遏飛舟，也阻止不了情與力的萬眾一心的拼搏；山林里的樹木互相軒邈，爭高直指，盡可能享受到更多的陽光雨露，已吹響了拼搏的號角；雛鷹在崖壁上、荊棘叢撲騰，那是為有朝一日翱翔藍天在拼搏；飛船上青天，潛艇入深海，凝聚了無數人嘔心瀝血的拼搏……人生如博弈，不論結果成敗，在喧騰的內心里，難道你不愿在勇往直前的征途奏響拼搏的強音？
學會留心欣賞吧!啜一口白開水，打開心窗，揣一懷好心情，收獲醇郁的生活情趣!
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