【精品】欣賞作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的欣賞作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文 篇1
俗話說“人生苦短”，細(xì)想起來也確實(shí)是這么回事。人的一生，就算活到80歲，總共才2萬(wàn)9千多天。其中三分之一的時(shí)間處在睡覺中。再除去吃飯、游戲、探親訪友、旅游觀光等等等等，細(xì)算下來也就剩下一萬(wàn)四五千天了。這短短的時(shí)間我們?cè)鯌?yīng)該不好好珍惜？可是，現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人每天都背上了沉重的“時(shí)間債”？
你想一想：周末回家，第一件事是不是扔掉書包直奔電視機(jī)或者電腦？在冗長(zhǎng)的韓劇中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，在刺激的游戲中，時(shí)間悄悄溜掉。吃晚飯了，狼吞虎咽之后，又跟電視、電腦“相親”去了。直到上床睡覺了，才想起今天的作業(yè)丁點(diǎn)沒寫。“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)。”《童年》的歌謠又在耳邊回蕩。哎！明天早晨早早起來再做吧！我們常常這樣安慰自己。可到了第二天該起床時(shí)，卻總是想再多睡一會(huì)兒，于是時(shí)間又在我們身邊大搖大擺地晃過去了。好不容易起來了，但還是慢吞吞的，孰不知現(xiàn)在用的時(shí)間是洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)間。洗臉用的又是做別的事時(shí)間。快返校了，作業(yè)還沒做完，于是，頭也不抬，奮筆疾書，管它對(duì)還是錯(cuò)，先應(yīng)附上再說吧。想想這個(gè)周末，游戲時(shí)間背了作業(yè)時(shí)間的債，睡懶覺時(shí)間背了洗臉?biāo)⒀罆r(shí)間的債，作業(yè)時(shí)間又背了收拾整理下周用品時(shí)間的債。這些債，何時(shí)還？
我們?cè)趯W(xué)校時(shí)，上課不認(rèn)真聽講，不懂的知識(shí)課后要向同學(xué)請(qǐng)教，背了課余休息時(shí)間的債；作業(yè)完成不好，老師批評(píng)教育，心理傷心難過，影響了下一節(jié)課的聽課質(zhì)量，又背了這一節(jié)課學(xué)習(xí)時(shí)間的債；自習(xí)課貪玩，老師布置的作業(yè)沒完成，又要多拿出點(diǎn)吃飯、睡覺、休息的時(shí)間補(bǔ)，孰不知又向時(shí)間“貸了款”。
一個(gè)周又一個(gè)周，一個(gè)月又一個(gè)月，一年又一年，我們都算不清背了多少時(shí)間的“債”，日子就在渾渾噩噩中晃過，希望就在得過且過中一點(diǎn)點(diǎn)消失，前途就在沉重的“債務(wù)”中毀于一旦。我們又有什么法子還呢？我們又如何還得起呀！
人生本來就短暫，再加上這樣的揮霍，那時(shí)間就更短了，我們向銀行貸款可以還清，但向時(shí)間貸款，永遠(yuǎn)也還不清，還不了。與其背著一身債務(wù)疲憊度日，哪如珍惜分分秒秒讓人生更加充實(shí)的好？昂著頭的秕谷空虛一年，被當(dāng)做柴草付之一炬；成熟的谷穗謙遜地低頭，留給世人甘甜與力量。難道你愿意做一棵秕谷？
“少壯不努力老大徒傷悲”。快改掉借債度日的惡習(xí)吧，不要等老了才后悔！
欣賞作文 篇2
黃秋瑕是我的同學(xué)，她有一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)一些小“痘痘”。
老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，因?yàn)樗且粋�(gè)乖學(xué)生﹑好學(xué)生，在我眼里他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
她是一個(gè)十分愛幫助別人的人，有一次我聽寫錯(cuò)了很多聽寫個(gè)，本子發(fā)下來的時(shí)候，我望著本子上的一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，我很難過，因?yàn)檫@些題目有點(diǎn)難度，他看了看我，安慰我說：“每個(gè)人都有不認(rèn)真的時(shí)候我們大家都一樣，只要你好好背，對(duì)這些我保證你下一次一定會(huì)聽寫的”。說完他放下手中的活，一個(gè)又一個(gè)的教我，我不會(huì)他耐心地又講解了一遍直到我完全會(huì)了為止。
在一次生物課上，我忘了帶書，我很急，感到緊張。我很害怕就在這時(shí)黃秋瑕把書借給了我。而他自己卻沒有了書，當(dāng)老師問她，你的書呢？他搖搖頭，并說：“老師我忘帶了老師很生氣，重重的批評(píng)了她，我很感動(dòng)，雖然這只是一件小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻給了我莫大的支持，讓我懂得了做人的道理。
在開學(xué)的第二天里，我坐在第二排看著老師記筆記，因?yàn)槲覜]有戴眼鏡，看著老師寫字，模模糊糊的很多字都看不清。這個(gè)是筆記啊！我抄不下來回去怎么復(fù)習(xí)，我失望地望了望我的同桌，他也在記筆記，這可怎么辦？我扭頭四處望了望。同學(xué)們都在記筆記。我扭回來頭，忽然看見一看見一個(gè)寫得工工整整的字的本子。推到了我面前，我抬頭一看是他黃秋瑕。
我為我能有一個(gè)這樣的好伙伴而高興我相信在以后的日子里，我們彼此間的友誼會(huì)更深。
初一:詹思瑤
欣賞作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我對(duì)這句話一直保持懷疑的態(tài)度，直到真正見到彩虹，我才對(duì)這句話深信不疑。
暑假七月的一個(gè)中午，似火球的太陽(yáng)高高地掛在高空，酷暑難耐。到了下午，狂風(fēng)拌著雨聲響個(gè)不停，天地間一片雨蒙蒙。我要去青少年活動(dòng)中心上電腦課，我的心中難免有一些埋怨，抱怨道：“這是什么鬼天氣，變臉比翻書還快。”
說也怪，一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來了。天空中真的出現(xiàn)了一條彩虹。彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樓房，一直通到那邊的草地；又像一個(gè)大拱門，在歡迎我們似的。過了一會(huì)，突然又出現(xiàn)了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現(xiàn)兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條彩龍?jiān)谔炜罩袕堁牢枳Φ刈杂娠w翔，又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成,分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強(qiáng)了。此時(shí)在小河里、池塘里、小溪里也倒映著美麗的彩虹，與天上的合起來形成了一個(gè)大圓，一個(gè)讓天空和陸地相連的大圓，讓魚在地上走，讓人在水中游，這真是一個(gè)神奇美好的世界呀！
我拿起手機(jī)，“咔擦”幾下，一連拍了好多張照片，看著美麗的彩虹，頓時(shí)想起剛才下雨時(shí)雷聲大作的情景，猛然覺悟，每一道彩虹只會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨之后的道理。雖然每一場(chǎng)風(fēng)雨后不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，但是只要抱有美好的心態(tài)，一定能遇見更加完美的彩虹。
欣賞作文 篇4
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和爸爸一起去公園玩。正在我玩得開心的時(shí)候，我突然聽見一陣喊叫：“救命啊！”我就須著聲音過去看看，我看到了一個(gè)小女孩的腳被夾住，撥不出來了。只見她的臉上露出非常痛苦的表情，還時(shí)不時(shí)發(fā)出哎喲、好痛的聲音，但是我也沒有什么好的辦法可以幫她。于是絞盡腦汁地想，突然我想到了一個(gè)辦法，我應(yīng)該用捶子把這個(gè)夾住她腳的東西撬開，于是我就一家商店找捶子，結(jié)果都找不到。后來，我旁邊有一根木棍，我就使勁把它撬開。小女孩的腳終于拿出來了。小女孩對(duì)我說：“謝謝你！”我笑了笑說：“不用謝”。
之后我把這個(gè)故事講給爸爸聽，他聽了笑著表?yè)P(yáng)我是一個(gè)助人為樂的好孩子。
欣賞作文 篇5
欣賞是發(fā)現(xiàn)美的一雙最好的眼睛。
——題記
大智若愚者，無不懂得欣賞。有一句話是這樣說的：“世上不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而這雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛——欣賞。
是的，我渴望欣賞，而我欣賞最多的，便是我的家鄉(xiāng)——泰州。
粉墻黛瓦中的濃濃古香
我最喜歡欣賞泰州的古居。一年四季去看他們，他們又是不同的模樣：春日的鳥語(yǔ)花香，他們?cè)谥猩l(fā)著沉穩(wěn)的氣息；夏日的炎炎烈日，他在中散發(fā)著陣陣的古香；秋日的蕭瑟凄涼，他在中看透了世間的繁華；冬日的大雪紛飛，他在中默默等待春天來臨。它的顏色是那么古樸、那么莊重——沉穩(wěn)的深棕色；他的儀態(tài)是那么滄桑，那么溫和，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的沉淀。我喜歡它的質(zhì)感，摸上去是令人溫暖的粗糙；我喜歡它的紋理，一圈圈的年輪磨在房屋的棟梁上。顯示著它已經(jīng)目睹了多少人間的煙火，我已被它們陶醉。
清新綠葉中的羊腸小徑
我喜歡欣賞公園中的清新。一場(chǎng)大雨過后，絢爛的彩虹下，都是綠葉上晶瑩剔透的水珠。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)走到公園深處，信步漫游，感受著綠色帶給我的清新。偶爾，一兩滴水珠會(huì)滴到我的手中，而我，只會(huì)將他們緊緊握住。撥開綠葉，一條羊腸小徑會(huì)映入我的眼簾，我沿著它往深處走，感受著兩旁森幽的綠色清新。走到底，眼前豁然開朗，一小片陽(yáng)光已灑遍我的心房，我微微一笑，看來綠色已經(jīng)徹底包括。我已被它們占領(lǐng)。
高樓大廈中的鱗次櫛比
我喜歡欣賞泰州的改革。幾十年前泰州還是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小城市，如今，它已大變模樣，一棟棟、一圈圈、一圍圍地豎起高樓和大廈。到處可見建筑工地上的紛繁忙碌的人影。以前的泰州還只是只住小平房的城市，如今，房地產(chǎn)大樓比比皆是，樓房都拔地而起，向人們顯示著泰州的繁華。以前的泰州吃個(gè)飽飯都困難，如今，店鋪已經(jīng)遍布整個(gè)泰州，大家都過上了小康的生活……我，已被泰州震撼。
我是一個(gè)愛欣賞的人。欣賞真好！我愛欣賞！
欣賞作文 篇6
“讓經(jīng)典滋養(yǎng)心田，讓閱讀伴我發(fā)展”這已是我們的行動(dòng)，“書聲不絕于耳，書香溢滿校園”這已是我們列寧小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。為了更加認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開展讀書活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書活動(dòng)的熱潮，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們要愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的'情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時(shí)間讀書，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。時(shí)間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書，要知道學(xué)習(xí)不見有所增，但日有所長(zhǎng)
我們要讀好書、多讀書！好書是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長(zhǎng)成才。古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”；同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實(shí)，因讀書而成功。
我們要善讀書、廣買書！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要在讀書時(shí)要做到“六個(gè)一”：每班成立一個(gè)圖書角，每人建立一個(gè)小書柜，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。要知道“消化一頁(yè)書，等于讀了十本書”“讀書不思考，等于吃飯而不消化”。我們每年在特殊的日子如生日、重大節(jié)假日或父母親人出差或打工回家時(shí)都要買書。提倡家里書柜要比衣柜大，要有自己固定的書房。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營(yíng)造書香校園，共享讀書樂趣。
師：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的活動(dòng)很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀書懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完，最后我送一句話與大家共勉，這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部的知識(shí)都屬于你！”
早上好，我今天演講的題目是《讓我們享受學(xué)習(xí)》。
首先問大家這樣一個(gè)問題:高中三年哪一年最苦?我想高三的學(xué)哥學(xué)姐肯定會(huì)大呼是高三,因?yàn)槊刻於加凶霾煌甑淖鳂I(yè),每天都有大考小考,今天的壓力總比昨天大.當(dāng)然,高二和高一的同學(xué)肯定也會(huì)說我們學(xué)習(xí)也很緊張,每天也是起早摸黑,一刻不停.
平時(shí)我們總說吃美食、聽音樂、看電視——是享受，然而你是否想過學(xué)習(xí)也是一種不凡的享受？
我們總是說學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時(shí)間，還是用來充實(shí)心靈？ “只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個(gè)懂得真正享受的人。”一位教育家這樣說過。學(xué)習(xí)是享受？你是對(duì)此一笑了之，還是受到了深深的觸動(dòng)？
也許，我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會(huì)，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識(shí)的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受。
有一位某縣文科狀元在接受采訪時(shí)說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉(xiāng)下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時(shí)候，對(duì)我而言有書讀就是最快樂的事情。長(zhǎng)期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報(bào)，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因?yàn)槟鞘且环N輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實(shí)的快樂。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。當(dāng)你遇到問題時(shí),你能享受開發(fā)大腦的契機(jī);當(dāng)你遇到挫折時(shí).你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn);當(dāng)你成功時(shí),你能抱著收獲會(huì)心一笑;當(dāng)你失敗時(shí),你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來.這樣看來我們?cè)谯粗械拿恳惶於荚谙硎埽M情地享受。
我們應(yīng)該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂；
享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實(shí)而滿足
同學(xué)們,不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂,抬起頭,整好裝,學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂,它就在你的身旁,就在你年輕、機(jī)智而充滿希望的心中。
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