有關欣賞作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關欣賞作文1
以前，在我幼小的時候，我曾做過一些傻事，現在想起來覺得那時侯的我真傻。
有一天，我在家里，看見爸爸正在用他今天新買的剃須刀刮自己的胡子。那時我很好奇。等爸爸出門了，家里沒人的時候，我就悄悄地從抽屜里把剃須刀拿出來，學著爸爸的樣子，先用水在弄一把，在上面涂好肥皂，用手揉一揉，揉出泡沫，開始刮了起來。可是，我卻覺得有一點痛，原來，我沒有長胡子！于是我就對著鏡子找，啊，我終于找到了一塊好地方：那就是我的眉毛。于是，我又重新拿起剃須刀，小心翼翼的剔起了自己的眉毛。等爸爸回來以后，他驚訝地問道：“你的眉毛呢？”我得意地回答道：“用剃須刀給刮掉了。”爸爸聽明白了這件事，他語重心長地對我說：“女孩子是不會長胡子的，所以用不著這個剃須刀的。而眉毛呢不是胡子，它是給眼睛擋住風沙的一種東西，是眼睛的一個部分。”我聽了爸爸的話后嚎啕大哭起來：“我把眉毛當成了胡子，我以后沒有眉毛了怎么辦？”爸爸笑了：“沒關系的，以后會長出來的。”
現在每當我想起這一件事，都會不知不覺地笑起來，那時候的我真傻！
有關欣賞作文2
院子里有一塊空地，媽媽不想讓它荒廢，一天媽媽對我說：“咱倆去種菜吧？”“好啊!”我十分高興地答應了。于是，我們拿上鋤頭、耙子和水桶下了樓。
首先，媽媽教我松土。媽媽用鋤頭把一小塊土翻開，然后，將翻出的土塊弄碎。我心想：“這也太簡單了吧!”我像媽媽一樣把鋤頭戳進土里，還沒等我用力，鋤頭就自己露了出來。我本以為自己做得很好，可是，媽媽卻說是我插得太淺了，真是說得容易做著難呀!第二次我用力把鋤頭戳進去，又使勁按了一下，然后，一件奇怪的事情發生了，我輕輕地把鋤頭用力向后一拉，土就自動松開了。
媽媽告訴我這是因為你掌握了方法，土自然就松了。
第二步媽媽又教我如何用耙子把地里的石子和土塊挑出來，只見媽媽把十齒耙從前到后拖了一遍，把石子、土塊都弄成了一堆。然后，把石子從地里都扔了出來，用鋤頭把土塊弄碎。我也學著媽媽的樣子耙了起來，可是由于用力過猛，把地上砸了一個小坑。第二次拉時，我吸取了上次的教訓，這次拖時很輕，不一會兒，土塊就全部被我們弄碎了。
最后，我們把一顆顆種子撒到了地里，看著一顆顆種子來到大地媽媽的懷抱，想著不久以后綠油油得菜苗破土而出，我開心地笑了。
有關欣賞作文3
今天，是我最喜歡的一天。因為爸爸媽媽要帶我去大溪的方山玩。
我一路上歡歌笑語，不久就來到了方山。我們跟從甘肅來的朋友上了山，我們到了乘纜車的地方，一看價格表每人30元，爸爸就掏出錢準備去買票，可是甘肅的朋友神不知鬼不覺地何時已將票買來了。我們就坐上纜車往上走。放眼望去真是美麗極了。望向樓梯，
人們就像螞蟻在爬。黑不溜秋的。再往附近看，邊上還有兩個池塘，我想：“這應該是放生池吧。”想著想著，不一會就到山頂了。我們下了纜車，先去了第二洞“羊角洞”。門口有很多賣香蠟燭的，他們不停的叫賣著。
我們來到廟門口，買了香蠟燭，爸爸拿去點，媽媽在旁邊拜。我很好奇，就向爸爸拿了三根香。媽媽教我把香點起來，然后朝佛像拜三拜，再把香插在香爐。點完香我就和甘肅的好朋友去玩了，媽媽她們繼續去拜佛了。
我和甘肅的朋友（新達）我們四處逛，沒想到山上還真熱鬧，擺滿了琳瑯滿目的小攤，吃的，喝的，玩的......應有盡有。我們兩個買了好多吃的，玩的。高興的不亦樂乎。都忘了時間，最后還是媽媽在叫我們，我們才回過神來。
今天玩的真開心，希望下次有機會能再去那里玩。
有關欣賞作文4
唉！今天我又生病了，高燒39.3度，都快把我燒糊涂了。爸媽說的沒錯，我幾乎成了一個病秧子，這不，一個月我都生三次病了。瞧人家霍去病，改個名就不生病了，我也想改個名叫王沒病，可是爸媽不同意，認為我在搞封建迷信。哼，一點也不理解人家的心情。
我決定從今天開始不生病了，以前我還喜歡生病的，當然不能太大，傷筋動骨就不劃算了。我是說生些小病，尤其是每周一的下午我總是暗暗祈禱：哪位神仙大姐顯顯靈讓我脫離了討厭的計算機課呀！
可是生病的時間實在不好控制，不能準確定在每周一下午，而且生病吃的藥苦死了，搞不好還要打點滴，很痛的！除了這些我還發現一生病就寫不了作業，不寫作業就要被老師批評，想不被批評就得補作業，星期六、星期日還好些，其他時間就麻煩了，得把兩天的作業加在一起寫，尤其對我這樣的慢性子，唉，你說說該怎么辦！
這次生病倒是星期一，可是，我放寒假了，我只好邊吃藥邊嗚嗚嗚……，邊寫作業邊哇哇哇哇……跟個嬰兒沒什么兩樣，這可不是我的性格呀，我從小到大打哭過兩個男生一個女生呢！媽媽又說我太嬌氣，我只好悄悄說：你遇到這樣的打擊，也不一定扛的住。然后大聲宣布：我決定永遠不生病了。
有關欣賞作文5
上個星期二老師走進教室，喜色滿面，我們一看老師這麼高興，我們也一下子精神起來了。接下來老師鄭重宣布一件十分有趣的事情“同學們，我們要搞一個活動，那就是護蛋計劃，我們要準備一個生蛋，好好愛護她，可不要讓他破裂啦，就把它當作自己的孩子一樣，好好撫養，當一回爸爸媽媽帶著孩子七天一下也不離開”。
我一聽也來了精神，當天回到家，拿出一個又大又白又滑的生雞蛋放在桌上，又拿來一個有蓋的杯子，用布和棉花緊緊的包住，放在杯子里紙巾壓頂，這樣蛋就不會在里面滾來滾去，再用蓋子壓在頂上，好羅！蛋的小窩建成咯！
晚上我把“孩子”抱在懷里慢慢睡啦。第二天我帶著孩子來到了學校里，同學的的蛋大小不一，各色各樣十分有趣，連孩子們的小窩的各有特色呢！
上課時我就把它放在抽屜里，不時就看一看，上體育課跑跑跳跳，我就把她緊緊握在手里，反正一下也不離身，我自己的孩子，越看越可愛。
一天下來，許多可愛的寶寶都拜拜了，他們的爸爸媽媽一定十分傷心吧，我也要努力愛護好寶寶。
讓護蛋計劃完勝。
有關欣賞作文6
欣賞，是積極的，愉悅的。是以美的眼光去欣賞，領略身邊的人或事物如果你是這樣一個人，就會有感于生活，就會對生活充滿無限的希望。
雨過天晴，天邊的云霞漲滿天際，一道彩虹橫貫天空，七色霞霓如天仙的衣衫，裝扮出一個美麗的世界。你的胸腔激蕩出一種狂喜，你驚訝于烏云覆蓋，大雨如注后的清新，你會用全身心擁抱這水的世界連你的一點點私心雜念都蕩然無存了，你如癡如醉，你無法自已，你已全部地被這異樣的境界所俘虜。可能你還不懂得欣賞，你只是在思考，在領悟。你會不由自主地大聲說：大自然真鬼！
打那以后，你對周圍的一切都感興趣，遇事都去思考，你覺得這樣有滋有味。你似乎覺得比以前聰明多了。一天一天地過去了，對待任何事你都會有心，你不這樣做，就會覺得沒勁，相反，你會感覺充實。舉一個簡單的例子，兩個人在打架，除了你在勸解，你還在耐心地細細聽他們說，聽他們鬧糾紛的原因，你很有心。
你已不在是以前的，你的眼光也似乎挺高，你已學會了欣賞，你已感覺到，做個人也很有意思。
有關欣賞作文7
這幾天，老師帶我們去三號樓二樓，學做手工、紙功、種菜、陶藝。其中我最喜歡種菜了。老師帶我們來到菜園，發給我們一人一把小鋤頭、一個水壺、六棵小白菜，咱們就開始種菜了。
老師先教我們松土，我拿起小鋤頭，用力一鋤，只聽“砰”地一聲，一塊該死的泥巴濺到了我的白衣服。我想：這個方法肯定不行，得換一方法。我蹲下來輕輕地鋤著土，果然泥巴沒有再濺上來。只聽哨聲一響，整塊地變了模樣。
然后我們開始整土。土剛被松過，變得凹凸不平，要給填平，我們拿起小鋤頭，把高的地方填到低的地方，這樣地就平整了。接著開始種菜了，我拿小鋤頭，并列挖了幾個坑，把小白菜放進土坑里，再把四周填平，這樣小白菜還是有點松動，再用雙手把土按下去，菜就定住了。
最后我用水壺在小白菜的四周灑上水，我的菜就種好了。我看著自己的勞動成果，開心地笑了，我盼我種地菜快快長大!
有關欣賞作文8
唐太宗李世民曾經說過：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興衰。由此可見，不管是有形的鏡子還是無形的鏡子，都能給人以收益。
請以“鏡子”為話題寫一篇文章
[精彩構思]
1、鏡史
可以根據對鏡子的了解，寫一篇說明文。
遠古的時候，沒有鏡子，人們都是臨水自照。后來有了銅鏡，但因為銅很昂貴，因而一直是貴族階級的用品。唐朝時還在使用銅鏡，唐太宗的“以銅為鑒，可以正形容”可以為證。水銀鏡子是在明清時對外貿易的舶來品，仍然為貴族所有，如劉姥姥看到寶玉房中的水銀鏡子而不知。清末民初時民族工業發展，鏡子才大量生產。解放后，鏡子進入平常百姓家，并出現種種式樣，以滿足人們的不同需要。
2、鏡子
從以人為鏡可以知得失的角度，編一則故事。
張芳和李琳是一起進入公司的。從上班的第一天起，李琳便勤勉踏實地做好每一項業務，張芳則嫌工作單調，不安心工作，老想跳槽，但一時又找不到更合適的，于是只好在公司里混日子。一年后，李琳被提拔為業務主任，張芳吃驚之余，悟到自己的不足。于是一切認真做起，一年后，兩人又站在了同一起跑線上。
有關欣賞作文9
溝通，在字典里的意思使雙方相互連通，在生活里的意思是使雙方的心相互了解，溝通就像橋兒一樣，那頭是你，這頭是我，因為溝通，我們總能在這橋上相遇。
朋友·溝通
“我跟你沒法溝通”，我氣呼呼地對著她道，“你不可理喻，性子那么倔強”，她也毫不示弱地說著，“哼”，“懶得跟你說”，結果我們倆都摔門而去，不歡而散。她是我的好朋友，可不知道為什么，我們之間經常吵架，一吵架，我和她都變成了帶刺的刺猬，刺得對方遍體鱗傷，倆人的心隔著一堵冰墻，深深傷害了友誼，誰都不愿意說對不起，都固執的守著自以為是的自尊心。唉，已經是這個星期第三次吵架了，我拍了拍身上的塵土，茫然無措的想著解決的辦法。
原因到底是什么呢？我倔強？她太強詞奪理？還是我太任性？她太小心眼了？不對，也不是？可能是我們之間缺少點什么。？？我突然茅塞頓開，是缺少溝通的橋梁。從那以后，我開始嘗試跟她說出我心里的感受，是悲亦或喜。她或許也開始學著怎樣去體諒我，聆聽我的心聲。也許當我開始跨出第一步對她說“對不起"時，那橋的梁子就已經結結實實的打好了，心中的隔閡煙消
有關欣賞作文10
我欣賞那些撿到東西會尋找失主的人，因為他們拾金不昧，我欣賞那些一幫人為快樂之本的人，因為他們助人為樂……然而，我最欣賞的是那些默默無聞工作的人……
清潔工常常被人看不起，只因為他們清潔完地面后，渾身都是塵土和污垢。但是那些人有沒有想過，如果沒有清潔工的辛勤，哪來我們這干凈的城市?清潔工們每天早早起床，驅除那尚未消除的睡意，穿好工作制服，拉著放有掃帚和垃圾斗的車來到大街上進行清潔工作，把馬路兩旁的的垃圾桶中堆積的垃圾倒入車中。晚上，清潔工有的來了臟兮兮的菜市場，用鏟子把菜市場里的垃圾一一清除。無論是寒冬還是炎夏，他們都會用自己的雙手給城市美麗!使人們生活在一個美好的環境里!
生活中不只是清潔工默默無聞的工作，老師也是這樣!
老師是非常辛苦的，常常在辦公桌的臺燈下批改一本又一本的作業直至深夜，還要備課。在早上常常沒有時間去吃早飯，匆匆忙忙地買幾個包子塞在包里就去學校。如果有一兩個學生上課沒認真聽講就又得輔導他們到日落!
默默無聞地辛勤工作的人還有很多，他們的目標只有一個——盡量做好自己的工作，舍己為人!所以，我欣賞他們!
有關欣賞作文11
感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的`方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲老師。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，老師，我能行
有關欣賞作文12
“只有欣賞自己，才會做出大事 ”這句話說得不錯。因為，只有欣賞自己的人，才會有自信。我正是這樣去欣賞自己的。
我有1米4的個子，不肥不瘦的身材以及大大的眼睛。有一副領袖風范。當然，我除了樣子，還有很多優點。下面我介紹幾個。
我最大的優點，也是我最欣賞的優點，便是我的領導能力，我現在雖然一個“官“也沒撈著，但是我的小范圍里，卻有著更多的人才，我便領導著他們。當然，我沒有“撈”著官并不代表我無能，那樣會敗壞我的品德。這種正直也算一種優點吧。
我的第二個優點是我的讀書量大，閱讀量范圍廣。什么軍事.小說，故事………我都看。因為我的閱讀量大，所以我說話的含義更深。有時我說出一句話，班主任老師都感到驚訝。
第三個優點就是我十分孝敬父母。平時，我每次都幫父母做一些力所能及的事情。不像有些人，父母老了，就丟下他們不管了。
這就是我，自信的我，性格多變的我，一個博覽群書的我，我覺得每一個人都應該像我一樣自信，向我一樣欣賞自己，這樣你就得到了一生最重要的東西—自信。
有關欣賞作文13
欣賞，其實并不難。任何事物都有你值得欣賞的地方。哪怕是一棵草，一只麻雀，一根蠟燭，他們都值得我們欣賞。
一棵草是值得我們欣賞的。不要看它這么脆弱，這么常見，其實它們的精神比我們強大的多。“野火燒不盡，春風吹又生”。這就是它的精神，沒錯，這就是頑強。貝多芬，海倫·凱勒和霍金不正是這種精神的體現嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？
一只麻雀也是值得我們欣賞的。一只麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來，露出了鋒利的牙齒。老麻雀突然從樹上沖下來，拼死保護自己的幼兒，獵狗最終走開了。這是種什么力量呢？是親情，是無私的親情。我們的父母不也向老麻雀保護自己孩子嗎？處處為我們著想，這難道不值得我們欣賞嗎？
一根蠟燭也是值得我們欣賞的。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人對它的贊嘆。在以前電燈不普遍時，蠟燭便經常與老師陪伴，蠟燭用自己的光亮照亮了老師，而老師熬夜備課，只為明天學生能夠聽得更明白。蠟燭和老師像知己，燃燒了自己幫助了別人，這難道不值得我們欣賞嗎？
讓我們共同去欣賞生活中的美，讓我們生活更精彩。
有關欣賞作文14
最開心的就是夏天有一個漫長的暑假。
家家都有幾個孩子，孩子們年齡相仿，女孩漂亮，男孩優秀。
我們家三姐弟，姐姐十二歲那年，被省藝校挑選去省城學習芭蕾舞，讓小鎮上的女孩們很是羨慕。
我和乖巧的弟弟在假期里做完功課，會幫助家里做好家務。
然后孩子們結伴上鄰居邱伯伯家，央求他用我們聽不懂的廣東話，講他十四歲參加紅軍，爬雪山過草地的故事。
聽故事聽上癮了，今天到你家，明天到我家，大家比賽輪流講故事，一人講一個。有一天故事講光了，我和我家對面的鄰居女孩也成了無話不談的知心好友。
家家都有幾件樂器。有二胡、小提琴、口琴、手風琴等等。暑假里，只聽一家琴聲起，家家樂器和。一時間琴聲、歌聲，此起彼伏，雖不十分悠揚，卻也給這夏日平添了一份熱鬧。
日子就這么輕快地一天天過去。
放假了，孩子們會去上海、杭州、廈門一些地方，跟著大人走親戚。回來時，一件新式的連衣裙，一個別致的新發夾，會讓伙伴們談論好久。
十幾歲的女孩正愛美。
有關欣賞作文15
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了上海，在上海科技館里，我見到了向往已久的“神奇魔屋”。
那天下午，爸爸去取行李，我和媽媽擠進了科技館的智慧之光分館，這里有許許多多奇妙的游戲，讓我眼花繚亂，我最喜歡的是魔屋，你去過嗎？
魔屋的外觀很普通，和我們平時看到的小木屋一樣，但是這個魔屋是很神奇的，不信，跟我一起感受一下吧！一進魔屋的門我就開始感覺一陣弦暈，也不知道怎么回事，一間普普通通的小屋子，我卻怎么都進不去，抬起的腳感覺怎么都不好落下去，真是舉步維艱啊！還好有媽媽拉著我，我們順利地在里面走了一遍。
魔屋中間有個傾斜的臺子，臺子上放著一個大大的鋼球，你見過一個大大的鋼球（它可是實心的噢！）自己從低處向高處爬嗎？我在魔屋里還真親眼看到了，真得很奇怪呢！都說“水往低處流”，這“球往高處走”我還是第一次見到呢!聽魔屋的管理員講，之所以會有這樣的現象是因為在建造魔屋的時候，建筑師把屋子與地面加了一個20度的仰角，就變成我們看到的魔屋了，你說神奇不神奇？
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