【精華】欣賞的作文600字十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的欣賞的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文600字 篇1
自從藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情之后，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。可是小木偶還有一點(diǎn)不快樂(lè)，那就是他想向狡猾的小紅狐要回他的紅背包。可是小木偶又怕熊警察又把他拎起來(lái)，扔到地上。所以小木偶一直沒(méi)有勇氣去向狡猾的小紅狐那里要回他的紅背包。
有一天，小木偶終于鼓起勇氣決定去要回他的紅背包了，他走到小紅狐家的門口，敲了敲門。小紅狐拿著紅背包開(kāi)了門，一看是小木偶，就知道他想要回紅背包，于是他連忙關(guān)上門，他剛關(guān)了半扇門，就被小木偶推開(kāi)了而且走了進(jìn)去。小木偶生氣地對(duì)小紅狐說(shuō)：“你快點(diǎn)把我的紅背包還給我！”“我憑什么要把紅背包還給你呢？"小紅狐裝成什么都不懂的樣子。”因?yàn)檫@個(gè)紅背包的主人是我，并不是你。“小木偶認(rèn)真地回答小紅狐的問(wèn)題。小紅狐又裝成有一點(diǎn)懂的樣子說(shuō)：”這是你的？你叫它一聲，看看他會(huì)不會(huì)答應(yīng)你說(shuō)主人。“你……”小木偶頓時(shí)被他氣得語(yǔ)無(wú)倫次。“吵什么吵，吵什么吵！”正在大街上巡邏的熊警察來(lái)了，看到熊警察來(lái)了，小木偶用可憐巴巴的表情對(duì)熊警察說(shuō)：這個(gè)紅背包是我的，不是小紅狐的。“熊警察看小木偶又想搶小紅狐的紅背包，于是又拎起小木偶，準(zhǔn)備把他扔出去，“你先聽(tīng)我說(shuō)完啊！”小木偶著急地尖叫著。熊警察把小木偶放在地上，準(zhǔn)備聽(tīng)他說(shuō)完，小木偶不緊不慢說(shuō)：“這個(gè)紅背包是我的，你看這書包的帶子上還有我的名字呢！”熊警察一聽(tīng)，于是就從小紅狐的手上拿走了紅背包，他一看，還真有小木偶的名字，他頓時(shí)恍然大悟，“原來(lái)紅背包不是小紅狐的，而是小木偶的。”熊警察想。于是他把紅背包還給小木偶，對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”后，就拎起小紅狐，把他摔到地上，就繼續(xù)去大街巡邏了。
欣賞的作文600字 篇2
微風(fēng)過(guò)后，佳木繁蔭，謝幕的花事，一朵朵從枝頭散落。我一朵朵拾起，體味芳香。在那花瓣上，我看到了他——我最欣賞的人。
陽(yáng)光沙灘·郁金香
酷熱的夏日，蟬聲如織。不少人齊聚在海灘，享受涼爽的海風(fēng)吹拂在臉頰上的愜意。但沙灘上不一會(huì)兒便堆滿了花花綠綠的垃圾。令人觸目驚心。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)。他提著兩個(gè)大袋子，在這毒辣辣的陽(yáng)光下，不停地彎下腰，撿拾地面的垃圾。汗水沁滿了他的額頭，但他仍堅(jiān)持著走下去，他走過(guò)的沙灘上，干凈得沒(méi)有一絲污垢，人們也紛紛行動(dòng)起來(lái)：有的請(qǐng)他喝點(diǎn)水，吃些東西；有的也行動(dòng)起來(lái)，撿拾起沙灘上的垃圾；還有的把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里……
沙灘旁的棧道邊，金黃色的郁金香正怒放著。他的美德，正如這耀眼的金黃，照亮了世界。
群山回唱·梅花
寒冷的冬日里，山區(qū)中雪花飄飄。村莊里沒(méi)有保暖設(shè)施，孩子們還穿著破爛的單衣，他們沒(méi)有棉鞋穿，小腳被凍得通紅。這時(shí)，他又來(lái)到了這里。他捐助村里每一家一筆專項(xiàng)善款；他帶來(lái)了冬季衣物；他還拿來(lái)了幾箱食物……一位廠長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，也派工人到村里安裝保暖設(shè)施。他在村里人熱烈的送別會(huì)上離開(kāi)了這里。
村莊外的群山中，火紅的梅花正燃燒著。他的精神，正如著熱烈的火紅，溫暖了世界。
幸福小鎮(zhèn)·蘭花
春雨瀟瀟，密密的細(xì)雨織出一片凄冷的畫面。街道上，小區(qū)里，流浪凄厲的叫聲此起彼伏。它們沒(méi)有人關(guān)愛(ài)，甚至還有人迫害它們。這時(shí)，他迅速創(chuàng)立了一家保護(hù)流浪貓機(jī)構(gòu)。他還召集了不少愛(ài)貓人士，討論關(guān)愛(ài)小貓的方法。此后，不少流浪貓?jiān)谶@里落戶，開(kāi)始了幸福的生活。
機(jī)構(gòu)邊的花園里，淺紫色的蘭花在風(fēng)中搖曳著。他的品質(zhì)，正如這淡雅的紫色，感動(dòng)了世界。
放下歲月的回憶，如今的他在哪兒呢？他的美德，他的精神，無(wú)一不讓我欣賞。我最欣賞的人啊，你如今在哪里？
透過(guò)世界上的浮華和名利，我想躑躅于這大千世界中的至善和大美。
欣賞的作文600字 篇3
有個(gè)女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽(tīng)蟬鳴，仰望藍(lán)天白云，俯嗅花香。
對(duì)于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。
外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無(wú)法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。
“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？
或許有，可又好象沒(méi)有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過(guò)氣來(lái)，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。
她多想讓別人聽(tīng)聽(tīng)她的心聲啊！可是有這個(gè)人的存在嗎？當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂(lè)，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無(wú)助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。
在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事啊！幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。
幻想終究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。
希望終究會(huì)滅空，它是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨螅屇忝缐?mèng)成真。
她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰(shuí)能聽(tīng)懂她的心聲呢？“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無(wú)力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽(tīng)她的心聲。
可大自然已不美了，天不藍(lán)了，樹不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒(méi)有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。
上帝啊，派遣美麗的天使來(lái)傾聽(tīng)她的心聲吧！她真的好可憐！
欣賞的作文600字 篇4
凡是在成熟之前，都是有苦味的。——泰勒斯
——題 記
一到下雨天，許多人怨聲載道，發(fā)脾氣，覺(jué)得一切都糟透了。不知不覺(jué)中，雨天成了霉運(yùn)的代言人。我卻對(duì)雨天有著一種莫名的好感。雨是蕩滌人們心靈的最好的靈物，若不是雨，人們又如何能感受到雨后的芬芳呢？
暴雨究竟是什么？陽(yáng)光又究竟是什么？我不知道，但我深刻地意識(shí)到，陽(yáng)光，是暴雨后的綻放物質(zhì)，也是人生命中不可或缺的一部分，它無(wú)形卻又擁有無(wú)窮盡的力量。它的存在讓彷徨的人不再驚慌，讓迷茫的人找到方向。
眾所周知，司馬遷編撰《史記》歷時(shí)十三年，而在這十三年中，自然不是一帆風(fēng)順。司馬遷背負(fù)著他人生最大的恥辱——宮刑。試想，倘若司馬遷在遭受宮刑后便頹廢，從此一蹶不振，那么又何來(lái)具有“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”美譽(yù)的記載了幾千年文明的巨著呢？這便是“有付出必有回報(bào)”，司馬遷在暴雨中撐開(kāi)一把傘，傘下，有他的理想和堅(jiān)強(qiáng)。
《第九交響曲》名震世界，除了它那令人癡迷的曲調(diào)外，更大的意義在于它背后的艱辛。《第九交響曲》的作者貝多芬，一生命運(yùn)坎坷。創(chuàng)作此曲時(shí)，已完全失聰，這對(duì)于一個(gè)以音樂(lè)為生命的瘋迷者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。貝多芬也曾消沉過(guò)，也曾想到過(guò)放棄。但他誓要“扼住命運(yùn)的咽喉”，終日以牙咬棒抵住琴鍵來(lái)堅(jiān)持創(chuàng)作。最終，生命的毅力使他戰(zhàn)勝了一切，寫下了又一首不朽名曲。貝多芬在暴雨中狂奔，淋掉的，是他所抗拒的墮落。
初春的小樹在風(fēng)雨中搖曳，剛抽出的嫩芽耷拉著腦袋，被雨水沖刷得坑坑洼洼的泥地上飄落了幾片新葉。樹在掙扎，葉也在掙扎，它們咬著牙，挺！挺過(guò)了這場(chǎng)暴雨，便是無(wú)盡的陽(yáng)光！
或許此刻你的天空布滿陰霾，但你要守候下一秒到來(lái)的陽(yáng)光。當(dāng)那無(wú)形的暖流透過(guò)你的胸膛傳遞一份溫?zé)岬膱?jiān)強(qiáng)時(shí)，你就會(huì)明白，每一場(chǎng)暴雨的背后都藏著一份堅(jiān)強(qiáng)，每一份堅(jiān)強(qiáng)的背后必定藏著一縷陽(yáng)光！
欣賞的作文600字 篇5
古色古香的桌幾旁，點(diǎn)著幾盞泛著微黃的燈，回首過(guò)去，展望未來(lái)，最值得欣賞的，是你們。
——題記
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，不變的是友情；蔥蘢歲月，如指間滑沙，不變的是真情；晨光熹微，如氤氳沙漏，不變的是親情。
“歌謠的歌謠，變成童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去。”那個(gè)教學(xué)樓，依然在那里，只不過(guò)涂上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那里，只不過(guò)兩鬢的秀發(fā)儼然不如從前；那個(gè)操場(chǎng)，依然在那里，只不過(guò)已找不到熟悉的腳印。欣賞著窗外一樹花開(kāi)，欣賞著眼前認(rèn)真習(xí)作的你們，欣賞著氣舞著流動(dòng)的筆尖。望窗外云卷云舒，看屋內(nèi)“紙上散花”，在最美的年紀(jì)遇見(jiàn)最好的你們，值得欣賞的，是你們——一堆同學(xué)。
“陌生的街邊掛著陌生的風(fēng)鈴，陌生的雨點(diǎn)落在不知名街亭。”陌生的世界，總有一些不陌生的人，那些無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過(guò)時(shí)，會(huì)有人告訴你，“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就會(huì)對(duì)你哭，那為什么還要哭呢？”也許會(huì)有人說(shuō)：“想哭的話，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會(huì)掉了。”你們總能讓我從多角度去欣賞這個(gè)世界，但值得欣賞的，是你們——一群陌生人。
“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花。”沒(méi)有漫天繁花般的浪漫，沒(méi)有瀟瀟絮雨般的傷感，沒(méi)有颯颯秋風(fēng)般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著，柔柔地傾瀉于身畔。暗香浮動(dòng)，睡“起覺(jué)微寒，梅花鬢上殘”，花香幽幽，被學(xué)習(xí)困擾得浮躁的心也變得沉靜下來(lái)。留駐濃濃親情的地方，是你們——一屋親人。
這個(gè)世界，孤獨(dú)太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個(gè)世界，驚喜太多，感動(dòng)太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。
欣賞的作文600字 篇6
童年的許多發(fā)現(xiàn)都讓我非常難忘，如，抓蝸牛，玩游戲里發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在游戲中明白的道理。但是，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我意猶未盡。
那是一個(gè)周二的下午，班主任老師給了我們?cè)谡n件上看了許多人飄在海上的照片。老師問(wèn)我們：“這是什么海呢？”“這是死海。”也不知道是誰(shuí)說(shuō)的。“這是死海，但是，為什么在死海里可以飄上去嗎？所有海里人都可以飄上去嗎？”副班長(zhǎng)舉手回答說(shuō)：“那是因?yàn)樗篮Ｓ性S多鹽，有浮力。”這是真的嗎？同學(xué)們都很納悶，進(jìn)行了一會(huì)兒的討論。老師說(shuō)道：“同學(xué)們暫停一下，既然大家都不知道，那就做個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
老師讓副班長(zhǎng)往杯子里接了一些水，又從包里拿了一個(gè)雞蛋。把雞蛋放進(jìn)了杯子里，雞蛋一進(jìn)杯子就落到了杯子的最底部。老師剛一開(kāi)始往杯子里放了一把鹽，雞蛋上去了一點(diǎn)，就沉下去了。老師又加了一把、兩把、三把鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，有一名同學(xué)說(shuō)：“老師，你應(yīng)該用筷子攪一攪。”老師又拿出了一根筷子，攪啊攪。雞蛋居然被筷子攪起來(lái)了。我們高興地喊道：“雞蛋浮上來(lái)了！”但是，老師不攪了，雞蛋就慢慢下沉了，我們的心也慢慢下沉了。
有一名同學(xué)提到：“老師，你應(yīng)該多放點(diǎn)鹽！”老師把這兩名同學(xué)的建議綜合在一起，邊放鹽，邊用筷子攪。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋浮上來(lái)了！是真的浮上來(lái)了！老師把雞蛋按下去，有跑上來(lái)了。海里的鹽越多，浮力就越大。
我明白了海里的鹽越多，浮力就越大。這句話是真的。我們只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的答案才是真實(shí)的。所以，只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)才能得到最正確的答案，豐富自己的知識(shí)。
欣賞的作文600字 篇7
今天是農(nóng)歷的八月十五日——中秋節(jié)，多么快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日！夜幕降臨，天空中可愛(ài)的小星星在向我眨眼睛呢，調(diào)皮的它們好像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子。圓圓的月亮就像一個(gè)大玉盤，鑲嵌在藍(lán)藍(lán)的天空中。
今晚，我們家可熱鬧了，來(lái)了許多人，有我姥姥他們一家人，還有叔叔他們一家人都來(lái)我們我們家過(guò)節(jié)日，我們一邊吃月餅一邊看電視，由于他們是大人，都在談話，就我和表妹是小孩兒，所以我們倆人就商量玩游戲。玩什么好呢？我腦袋都快想爆了，“哈哈，有了”。表妹神秘地說(shuō)：“表姐，你們家有廢品嗎？如果有的話，我想用這些廢品做一些環(huán)保用品，這樣既好看又實(shí)用，真是兩全其美呀！”我猶豫了一會(huì)兒，表妹等的不耐煩了，便說(shuō)：“好不好，表姐，你答應(yīng)我吧！”我爽快地說(shuō)：“在那個(gè)箱子里，去拿吧！”表妹歡快地跑了過(guò)去，不一會(huì)兒功夫，小紙盒被做成了童話城堡，易拉罐做了筆筒，，還有一些彩紙變成了小人……我看著一個(gè)個(gè)精美小巧的`環(huán)保用品，心里不得不夸獎(jiǎng)表妹心靈手巧。
我們吃完了月餅，就來(lái)到大街上散步。啊！大街上有好多人呀，真熱鬧。在路邊的小攤兒上，我看中了一個(gè)十分漂亮精美的手鏈，我很想買，可是，不知道媽媽因?yàn)槭裁丛虿唤o我買，我生氣極了，嘟起了小嘴。一旁的表妹看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“表姐，家人賺錢不容易，所以我們要勤儉節(jié)約，有用的東西就買，沒(méi)有用的東西買回來(lái)也沒(méi)有什么用。”執(zhí)迷不悟的我也好像明白了一點(diǎn)點(diǎn)道理。我心想：我比表妹大4歲，她竟然懂得其中的道理，而我……我羞愧地低下了頭。
夜深了，周圍的嬉笑聲沒(méi)有了，這時(shí)的月亮好像被擦過(guò)一樣，多么的皎潔，那么的美麗啊！中秋節(jié)真是一個(gè)美好團(tuán)圓的節(jié)日。
欣賞的作文600字 篇8
提起童年，我便想起了離我家不遠(yuǎn)的那條小河，在我童年的生活中，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
記得小時(shí)候，我的鄰居家沒(méi)有和我同齡的小女孩兒，于是，我常追著哥哥和一群淘氣的小男孩兒一起玩，參加到“壞小子”的隊(duì)伍。近朱者赤，近墨者黑，我便成了“假小子”，常常像個(gè)泥猴似的回家。那時(shí)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)就在這條小河里。冬天，我們?cè)诮Y(jié)冰的小河上滑冰、做游戲，常常摔得鼻青臉腫。下雪了就更好玩了，堆雪人是我大顯身手的時(shí)候，我那端莊漂亮的小雪人，常被打雪仗的淘氣娃給弄壞，我生氣的去追他們，打他們。他們倒也認(rèn)打認(rèn)罰，我便不再生氣，回頭自己又認(rèn)真的修補(bǔ)雪人的眼睛、眉毛、鼻子或嘴巴。 等到小河里的冰融化了，我們便去捉小魚，用一個(gè)竹樓蒙上塑料布，在上方留一個(gè)小孔，放進(jìn)小魚愛(ài)吃的食物，并背著父母，偷偷的滴上一滴香油，小雨聞到香味，便紛紛往樓子里鉆，那份收獲的喜悅是無(wú)法形容的。
盛夏時(shí)候，小河更是我們的樂(lè)園，水中的各種動(dòng)作游戲樣樣不在話下，什么仰浮，立浮，扎猛子，翻跟斗，憑著這樣本領(lǐng)，我還幾次救過(guò)落水的大人和小孩，這成了我一生的驕傲和自豪。
還有一件記憶猶新的事，當(dāng)時(shí)村上剛演過(guò)一部電影叫《女跳水隊(duì)員》，我很佩服里面的女主角——陳小紅，她跳水的動(dòng)作極其優(yōu)美，這種高超的本領(lǐng)吸引了我，就獨(dú)自一人跑到小河的橋上學(xué)起跳水來(lái)，橋面到水面大約有五六米的距離吧。我兩腳對(duì)齊立正跳下去，美其名曰“跳冰棍兒”正當(dāng)膽略和技藝突飛猛進(jìn)的時(shí)候，竟被父母發(fā)現(xiàn)了，除了狠狠的斥責(zé)之外，還禁止我獨(dú)自出外玩耍，從此再也沒(méi)有了跳水的機(jī)會(huì)，一個(gè)遠(yuǎn)大的的理想就這樣破滅了。
就在那一年，我上了小學(xué)，對(duì)小河的感情似乎淡薄了，老師為了學(xué)生的安全，冬天不讓滑冰，夏天不讓洗澡。我難過(guò)的哭過(guò)好幾次。從那之后，我再?zèng)]有到小河上滑冰或游戲過(guò)。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記童年里給我快樂(lè)的那條小河。
欣賞的作文600字 篇9
我敬佩的一個(gè)人在生活中，有許多值得敬佩的人，他們?yōu)槿藗兡胤瞰I(xiàn)。在我的身邊就有一位這樣的人——農(nóng)民伯伯。有一天下午，天氣非常炎熱，知了“知了知了”地叫著，狗熱得趴在地上不停地吐著舌頭。我在家里吃著冰棍，扇著扇子。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了掃地的聲音。
走出門外一看，是他！在烈日下掃大街、幫人們干活的好心的老伯伯。他用手拿著掃把，肩膀上掛著一塊白色的毛巾。他把地上的樹葉、果皮、紙屑一下一下地掃成了一堆堆垃圾。又把垃圾倒在了桶里。然后用毛巾擦了擦臉上豆大的汗珠，提著桶走了。還有一次，我和媽媽去田里干活。在路上，看到老伯伯背著一背草艱難地走在路上，媽媽問(wèn)他：“大爹，你去田里背草啊？”“是呀！”老伯伯說(shuō)。“飯吃了沒(méi)有？”媽媽問(wèn)。“吃了！”媽媽與老伯伯說(shuō)完，我們就去田里了。到了田里，看到我家田里的野草都沒(méi)有了，田里變得干干凈凈，只剩下農(nóng)作物。媽媽和我都非常高興，也很感謝幫我家除草的人。不過(guò)，我們還不知道是哪位好心的人幫我家鋤的。
直到有一次，在媽媽和鄰居的閑談中，才知道就是那位老伯伯幫我家鋤的，不知道他還幫過(guò)多少人？但他從不要報(bào)酬。聽(tīng)到了這些消息，媽媽連聲夸贊老伯伯人品好。我也覺(jué)得老伯伯是一個(gè)好人。老伯伯不但是一個(gè)樂(lè)于助人的人，還是一個(gè)和藹可親的人。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在田野里玩耍，我們摘田里的豆角吃。老伯伯過(guò)路看見(jiàn)了，就和我們講道理，他說(shuō)：“不要摘了，種這個(gè)農(nóng)作物是很辛苦的。”一個(gè)小伙伴說(shuō)：“不要你管！又不是你家的！”我說(shuō)：“以后我們不會(huì)做這樣的事了。”老伯伯聽(tīng)完，又說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！你們要是喜歡吃豆角，就摘我家的吃吧！”說(shuō)完他就走了。從這幾件事中，我看出了老伯伯非常樂(lè)于助人，也非常的和藹可親。老伯伯，您就是我最敬佩的人。
欣賞的作文600字 篇10
沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；沒(méi)有梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的；沒(méi)有江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的；那么，作為新青年的我們，怎樣才能像白云，野花，小溪一樣來(lái)欣賞自己呢？
朋友告訴我，那就是無(wú)論何時(shí)何地都要帶上自己的思想陽(yáng)光，你的個(gè)性歡笑。是啊，一張洋溢著思維的幸福與快樂(lè)的臉是最美的。這張臉將你的幸福與快樂(lè)巧妙地傳達(dá)給別人，并能夠?qū)⒚利惻c人分享，那你就欣賞了自己。
爸媽告訴我，那就是做一個(gè)有個(gè)性的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。是啊，這是自己內(nèi)心深處的個(gè)性美，心中裝著中華五千年的傳統(tǒng)美德，并能別出心裁地將其付諸行動(dòng)，那你就欣賞了自己。
老師告訴我，額頭寬一點(diǎn)，不漂亮不要緊，只要能讓思想野馬在寬寬的額頭上奔跑。你具有了一定的創(chuàng)造力，才是真正欣賞了自己。
我不會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己失望
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳樸，江河的奔騰。哦！我明白了，最美的自己，就是展現(xiàn)自己個(gè)性的時(shí)候，就是發(fā)揮自己作用的時(shí)候，就是貢獻(xiàn)自己思想的時(shí)候。那是一種內(nèi)在美的展現(xiàn)。東施就是一個(gè)最好的反例，因?yàn)樗龥](méi)有了自己的個(gè)性，追求的只是無(wú)意義的模仿。
是小草，就要染綠天涯；是水滴，就要匯在浩瀚；是沙礫，就要聚矗成塔；是營(yíng)火，就要默默燃燒；是青年就要做美自己，讓自己的個(gè)性張揚(yáng)，讓自己的思想閃光。
我不是那風(fēng)，刮過(guò)就停！。我不是那雨，下過(guò)就晴！我不是那霜，漂忽不定！我不是那云啊，也不是那電，我就是那用創(chuàng)新思想去欣賞自己的年輕人。！
【欣賞的作文600字】相關(guān)文章：
關(guān)于欣賞的作文：欣賞04-15
欣賞獅子欣賞尊嚴(yán)的作文06-12
欣賞與自我欣賞作文08-21
欣賞自己欣賞歲月作文04-21
欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán) 關(guān)于欣賞的作文800字07-12
欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)_關(guān)于欣賞的作文800字12-23
欣賞的作文07-19
欣賞的作文07-19
作文：欣賞05-01
作文欣賞05-07