精選欣賞的作文600字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的欣賞的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文600字 篇1
我成長(zhǎng),我精彩
每一棵小樹都要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。
我們就像小樹要經(jīng)過許許多多的挑戰(zhàn)，才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)成熟。
在一次爬山讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我成長(zhǎng)了。
在一個(gè)寒假的一天，我們一家來到了廣西桂林的靖江王府游玩。
到了那里，我們參觀了很多景點(diǎn)，走著走著我們來到了獨(dú)秀峰下。
爸爸看見這么多人在爬山，就問我：“兒子，要不我們來比是爬山怎么樣？”“好呀，比就比誰(shuí)最后到山頂。
我高興的說。
我也不知道自己有恐高就答應(yīng)了爸爸。
我們倆穿上了登山服，比賽開始了！一開始，我們倆父子互不相認(rèn)，你一步，我一步，分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
過了一會(huì)兒，我開始加速了，爸爸被我甩在了后面，而爸爸沒被我打亂他的節(jié)奏一直不加速，保持原來的速度。
過了很久，我由于前面太過用力，現(xiàn)在筋疲力盡了，但是這才來到了中后段。
而爸爸快到終點(diǎn)了。
過了一會(huì)兒，我終于來到最后一道難關(guān)，這一個(gè)小山坡非常陡峭，我嘗試了好多次都沒成功，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁了。
過了一會(huì)，爸爸來到了終點(diǎn)了。
他向我大喊道：“兒子，加油啊，我到終點(diǎn)了。
這時(shí)我已近有一點(diǎn)絕望了，我再向下一看，這么高，我好怕，怎么辦，放棄吧。
我抬頭向爸爸說：“爸爸，我好怕，我不爬了，我要下去。
爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說：“加油啊，兒子！不要放棄，我相信你一定行的。
我聽了爸爸的話，我想起了我不是一個(gè)小孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我鼓起勇氣沖上了終點(diǎn)。
這一條陡峭的山路就像我們的人生，人生里有許許多多未知的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克服這些未知的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
這一次爬山讓我成長(zhǎng)了。
我成長(zhǎng)，我精彩，我快樂。
欣賞的作文600字 篇2
在人生這面鏡子中，我們所看到的，僅僅是一面而已。——題記落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇；滿園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞；但花開花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？有人說，人生的道，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來的十二分之一，就是我們多出來的一份愛。
學(xué)會(huì)欣賞他人。“人不知而不慍，不亦君于乎？”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來對(duì)待別人，即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因?yàn)椋吘鼓阋寻l(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒有吝嗇那幾句贊賞的話語(yǔ)，畢竟，你開始以一種賞識(shí)的眼光來對(duì)待他人，不是嗎？記得一次在上看到過這個(gè)故事：一對(duì)兄妹天天針鋒相對(duì)，頻繁吵架。一天，妹妹看見哥哥正折千紙鶴，就順手拿了一只玩，哥哥破天荒問了一句：“喜歡嗎？跟你衣服很配，別上一定很漂亮。”只是短短一句，就融化了兄妹間的隔膜。可見，賞識(shí)的眼光是多么溫暖，多么明亮。學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為：“四季是化了妝的。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人……”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。
春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情了我們的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了享受！學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了快樂！
欣賞的作文600字 篇3
有這樣一句話，它在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我遇到挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)不放棄，這句話就是—書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
這句話的意思是：書籍的高山中，勤奮是唯一的道路；知識(shí)的海洋中，只有刻苦才能打造自己小船，把你帶到成功的彼岸。
每當(dāng)想起這句話，我就想起了古代那些刻苦學(xué)習(xí)的人們：囊螢映雪的孫康，韋編三絕的孔子，頭懸梁錐刺股的蘇秦、孫敬……他們都因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)取得成功，名垂千古。
自從我上了四年級(jí)，不僅功課很緊張，還要上各種各樣的課外班，特別是調(diào)換了這個(gè)新的奧數(shù)奧語(yǔ)學(xué)校，一下子變得更緊張了。剛開始上課時(shí)，由于我比其他同學(xué)晚上半年的原因，跟不上進(jìn)度，作業(yè)量大，上課節(jié)奏又快，每天都要花大量的時(shí)間完成作業(yè)，查閱資料，還要補(bǔ)上前面拉下的課。每當(dāng)我面對(duì)難題絞盡腦汁筋疲力盡的時(shí)候，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家而我還要趕路繼續(xù)上課的時(shí)候，我曾經(jīng)想過休息放棄，但是，總有個(gè)聲音在提醒我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有堅(jiān)持到底才是勝利。和那些古人相比，和那些生活在貧困中的同齡人相比，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件多好啊，所以，這點(diǎn)困難算得了什么呢？于是，我重振精神，全力以赴。慢慢地，我跟上了大家的腳步，學(xué)習(xí)輕松多了，趕超了許多同學(xué)，不僅成績(jī)提高了，我的作文還被貼在學(xué)校的展示欄里。雖然剛開始有點(diǎn)辛苦，但這讓我學(xué)會(huì)更好的合理安排時(shí)間，集中精力，提高效率，而且現(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)，不但不覺得辛苦，而且還找了學(xué)習(xí)的樂趣。這里面的收獲可真是不小啊！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句名言，給我?guī)砹私K生的啟示，使我在困難面前從不退縮，也從不抱有僥幸。我相信，只有辛勤地付出，才能收獲果實(shí)。我把這句話當(dāng)做自己的座右銘，時(shí)刻銘記在心間，激勵(lì)自己，鞭策自己，在學(xué)無(wú)止境的道路上快樂前行！
欣賞的作文600字 篇4
教室的一隅有一朵悄悄生長(zhǎng)著的蘭花，正含苞待放。你如此寧?kù)o卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風(fēng)”，也生得一副文靜樣子：濃密得黑色長(zhǎng)發(fā)束成了馬尾得模樣，額前得兩縷碎發(fā)時(shí)而優(yōu)美地垂著、時(shí)而被綰到耳后；潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑，明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。
你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子，本子、草稿紙上，無(wú)處沒有一個(gè)小小的天地，生活著美麗的人，發(fā)生著美麗的事，還記得與你同桌的日子里，每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時(shí)都有種溢于言表的激動(dòng)和喜悅涌上心頭，給繁忙的學(xué)習(xí)生活添了支輕快的小曲。
那一天，你在課間里再度拿出那個(gè)熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習(xí)以為常了而自然把它們的存在當(dāng)作了生活的一部分，卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據(jù)大部分篇幅的是一個(gè)抱著排球的少女，高高梳起的馬尾活潑地翹著，一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)正伏在頭上，臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長(zhǎng)的雙手正抱著藍(lán)白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時(shí)，纖細(xì)的雙腿也前后立著，蓄勢(shì)待發(fā)。
那一刻，我心潮澎湃，認(rèn)為這個(gè)小小的你竟有如此神奇的“法術(shù)”。和兒時(shí)記憶里的神筆馬良簡(jiǎn)直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中，更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語(yǔ)文課上，你的文章總是被朗讀的范文。當(dāng)語(yǔ)文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來時(shí)，總有人向你投來羨慕的目光，羨煞旁人。
那寧?kù)o的蘭花終于怒放，淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進(jìn)的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
欣賞的作文600字 篇5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”早春正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。正月十四這天，東南風(fēng)徐徐吹來，陽(yáng)光特別燦爛。我興致勃勃地來到潘天壽廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏叫“天線寶寶”，是我自己親自挑選的，我相信它一定會(huì)飛上高高的藍(lán)天，不會(huì)辜負(fù)我對(duì)它的期望。我一手提著風(fēng)箏，一手拿著線團(tuán)，逆風(fēng)跑著，風(fēng)箏迎著東南風(fēng)撲楞著雙翅，搖曳著螺旋狀的尾巴，漸漸地，漸漸地，飛上了天空。在半空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著身姿，十分神氣。我得意洋洋地看著我的“天線寶寶”呼喊：“好樣的！”正當(dāng)這時(shí)，“天線寶寶”在半空中來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，像是一頭從半空中墜下來。我驚得大叫起來：“加油！”“天線寶寶”好像在跟我開玩笑，又安安穩(wěn)穩(wěn)地在半空中停留著，神氣活現(xiàn)地?fù)u擺著螺旋形的小尾巴。
受到了驚嚇的我有點(diǎn)累了，拿著線團(tuán)坐在花壇邊。過了一會(huì)兒一位禿頂叔叔的風(fēng)箏朝我的“天線寶寶”飛來，“天線寶寶”迎著風(fēng)兒追了上去。我想：“天線寶寶”有個(gè)伴兒也挺好的。不料，“天線寶寶”一頭扎進(jìn)那個(gè)風(fēng)箏懷里，兩個(gè)風(fēng)箏的線交成了十字叉，我的“天線寶寶”不停地?cái)[動(dòng)著身子，好像在說：“快走，這是我的領(lǐng)土，要是還不走，別怪我不客氣了。”可那只風(fēng)箏就偏偏賴著不走，“天線寶寶”來了個(gè)騰空翻躍，翻了一個(gè)跟頭，那個(gè)風(fēng)箏斷了線，在半空中垂死掙扎，一會(huì)兒功夫就一頭墜倒在青少年活動(dòng)中心的門口。那位叔叔連忙把它救了回來。“天線寶寶”神氣極了，在半空中自由地飛翔著。旁邊的幾只風(fēng)箏快靠近它時(shí)，“天線寶寶”特別調(diào)皮，不停地左盤旋一下，右盤旋一下，仿佛警告它們：你們沒有看見‘爺’剛才的厲害嗎？我是東方不敗，要是再靠近我的話，小心我把你們攔腰折斷。
“天線寶寶”在半空中飛翔了一兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)常死里逃生。天色漸漸暗了下來，我們帶著“天線寶寶”凱旋而歸。
欣賞的作文600字 篇6
世界上不是缺少美，而是缺少欣賞的目光與發(fā)自內(nèi)心真心贊美的話語(yǔ)。——題記
身邊的每一個(gè)人，每一件事都值得我們欣賞。每一個(gè)人，身上總會(huì)有閃光之處，只要你學(xué)會(huì)欣賞，用欣賞的目光去看待他人，那么你將會(huì)收獲你內(nèi)心的愉悅。身邊的每一件事，都有值得我們欣賞的地方，如：一株小草在狂風(fēng)暴雨中屹立不倒，象征了它堅(jiān)貞不屈的高尚品格；春雨對(duì)于我們來說也許令人討厭，但對(duì)于農(nóng)民伯伯和農(nóng)作物來說，卻是他們的希望。
學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)眼界大開，將會(huì)看到每一個(gè)人身上的閃光之處，從而使自己的內(nèi)心變得開朗愉悅。欣賞能幫助你驅(qū)趕背心的`黑暗，為你迎來光明，使你擺脫自卑等不好的性格，變得開朗活潑起來。
發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)贊美的話語(yǔ)也不乏是一種驅(qū)趕黑暗的好方法，它就如一根神奇的魔杖，只要你真誠(chéng)的贊美他人，那么你就有可能會(huì)收獲最真摯的友誼，因此而建立良好的人際關(guān)系。收到別人的贊美，你內(nèi)心也會(huì)收獲光明，因?yàn)槊恳痪湓挵l(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的贊美都如一束陽(yáng)光般射進(jìn)了別人的心房，溫暖了別人內(nèi)心的最深處，幫助別人融化了心里的那座冰川。
欣賞身邊的一切，使身邊的人看起來都那么可愛，自己也會(huì)因此而感到快樂，利人利己，何樂而不為呢？在欣賞他人的同時(shí)，對(duì)對(duì)方說出幾句發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的話語(yǔ)，能幫助別人驅(qū)趕心中的黑暗，收獲真摯的友誼和良好的人際關(guān)系。
身邊的一切，都值得你欣賞，不要錯(cuò)過任何一個(gè)美好的瞬間，用欣賞的眼光去看待，將那份美好永遠(yuǎn)珍藏在我們心間。欣賞，收獲一切未知的寶藏；贊美，收獲光明，驅(qū)趕內(nèi)心的黑暗！
欣賞的作文600字 篇7
俗話說“愛美之心人皆有之”，一切美的事物，都能自然而然的吸引我們的目光，給我們一份賞心悅目的歡愉，一份來自心底的喜愛便油然而生。
春天來臨時(shí)，小草的嫩綠讓我們欣喜;夏季里各色爭(zhēng)奇斗艷的花朵讓我們不由自主的放慢匆匆的腳步，駐足欣賞;秋季的瓜果飄香不止把我們的目光吸引，還讓我們大飽口福;如今，冬季來臨，雖然滿地的落葉，滿目的蕭瑟，凜冽的風(fēng)到處肆虐，但依然難以阻擋我欣賞美麗的腳步，遍地的落葉是樹木與大地母親的熱烈相擁，凜冽的風(fēng)是晶瑩潔白的雪花的開路先鋒，此時(shí)，在室內(nèi)種上一盆蒜苗，養(yǎng)上幾盆吊蘭，再精心的培育幾盆含苞待放的花朵······這種來自心底的歡愉將讓我們幸福滿懷，那種勞動(dòng)后的收獲，蕭瑟中的“世外桃源”將讓我們的冬季不止有一份賞心悅目的美麗，更使我們的生活更加的歡愉!
季節(jié)輪回的美麗無(wú)處不在。就連沙漠中昂首前行的駱駝，地下奮力松土的蚯蚓，盡心盡力看家護(hù)院的小狗，課堂上認(rèn)真傾聽的小小身影，還有課間十分鐘愜意的笑臉······誰(shuí)又能說這不是一道美麗的風(fēng)景呢?
當(dāng)然，“淡淡桃花面，款款楊柳腰”，風(fēng)韻天然是我們的追求，可放平心態(tài)，于萬(wàn)籟俱寂中靜靜的感受生活的饋贈(zèng)，收獲讀書的愉悅，又何嘗不是一種詩(shī)意的美麗呢?還有，如果能拋開世俗的一切煩惱，慵懶的享受著陽(yáng)光的撫摸，聽著自己喜愛的樂曲，無(wú)憂無(wú)慮的感受著生命節(jié)奏的快樂情緒，那又該是怎樣的一種美麗啊······
生活中的美麗實(shí)在是太多太多，只是需要我們稍稍用心去傾聽，去留意，去感受，去張開懷抱歡迎······看，一張張燦爛的笑臉;聽，一陣陣開心的笑聲;還有沁人心脾的花香，鍋里米粥誘人的香味······無(wú)不在昭示著生活的溫馨美麗，感受著生活的美好愜意!
歲月流淌，夸父永遠(yuǎn)追趕不上那輪火熱的太陽(yáng)，重要的是我們要有一顆熱愛生活的心境。有這樣一份心境，美麗便會(huì)圍繞在我們身邊，無(wú)處不在!
欣賞的作文600字 篇8
外表代表的不是內(nèi)心用來描述你是再合適不過的了。
你有著一頭繁多而雜亂的頭發(fā)，像鳥巢一樣，壯觀而不失氣勢(shì)，你走起路來一蹦一蹦的，仿佛心里有著壓不下去的雀躍。你高而瘦。可穿的衣服從來都是寬松肥大的，褲腳皺皺巴巴，可真是可憐極了。
你十分自大，在眾人面前夸自己帥氣智慧，無(wú)人能及，接受了一個(gè)又一個(gè)彩虹屁。可是你又敏捷，在數(shù)學(xué)課上，老師還沒想到的答案卻能先被你從口中說出。語(yǔ)文課上，答題類型答題結(jié)構(gòu)你都知道了，你口述出來的都是正確答案。
你確實(shí)無(wú)人能及，二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章，還在年級(jí)組里被傳來傳去，他們說你：
思維真活躍!
這腦子里是藏了多少好東西!
你又肯下苦功夫。小學(xué)英語(yǔ)沒學(xué)好，剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說著我是中國(guó)人，英語(yǔ)學(xué)好也沒用English真麻煩之類的話，可誰(shuí)都知道，你偷偷買了幾本輔導(dǎo)書，沒在宿舍里睡過午覺，只是為了提高英語(yǔ)。現(xiàn)在這局勢(shì)，正如你所愿。
你像一個(gè)林肯式的人物。精通中國(guó)舊學(xué)，歷史課是你最活躍的地方，歷史計(jì)分冊(cè)上，哪次你不是全班第一?
年級(jí)組里，人人都把你當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，想著超越你，取代你;在家長(zhǎng)眼中，你就是那個(gè)別人家的孩子;在老師眼中，你是不可代替的，課上舉手的人中沒有你，就感覺氣氛太壓抑。
我無(wú)數(shù)次的想過，為什么你是這樣一個(gè)幾乎沒有缺點(diǎn)的人物?后來我才明白：你的優(yōu)點(diǎn)就像太陽(yáng)，你的缺點(diǎn)就像星星，太陽(yáng)一出來，星星就都不見了。
可為什么又有那么多人欣賞你，贊美你?也是后來我才終于知道，你丑陋的外表下藏著的是一顆深邃的內(nèi)心，那顆深邃的內(nèi)心值得我們?nèi)バ蕾p，去贊美!
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