關于欣賞的作文600字合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文600字 篇1
在滔滔不盡向前奔騰的歷史長河中，涌現出無數的風云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。
我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個文學世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進京應試。意氣風發，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽修稱贊的“他日文章必獨步天下”之人，一時聲名大噪，朝堂之上，眾人稱好。上天給予了他過人的天資，但他卻勤奮好學，年紀輕輕思想卻已如此開闊深遠，日后才得以在中華詩壇大放異彩，獨樹一幟。
我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會挽弓如滿月，西北望，射天狼”的赤子之心，但因“烏臺詩案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場的淤泥之中，縱情于祖國大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。
我還欣賞他留下的中國古典文學中的筆墨瑰寶。在我的故鄉有一處風景名勝——惠州西湖。當年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒有對功名成就有所不甘與惋嘆，命運如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨一無二的荔枝，寫下“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”的美好憧憬。后來世人為紀念他，在西湖修建了東坡紀念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨立地矗立著。而館內東坡先生的書法，大量詩詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現在世人面前，中國詩詞的星空因蘇軾的文學作品而更加璀璨。
當我們今天抬頭仰望夜空時，你會發現那輪明月歷經歷史風云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時。但當年那個倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……
欣賞的作文600字 篇2
褪盡風華，我依然會在彼岸守護你。
——題記
最美的遇見，不過初見。因為這是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽光，真誠而又友善。照耀著我們成長的道路。
月考的風波一波未平，一波又起。面對著以“8”開頭的數學試卷。我的腦中一片空白。看到同學們一個個談笑風生的神情就知道，他們一定又考好了。
我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無緣嗎？眼看著試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來。下課了，我走出門口。心里糾結，仿佛有一個白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。
這時，感到前面好像有人，抬起頭。不認識……她說，同學你怎么了？是不是考試不理想呀？我抬頭看著她，一言不發。她，默而不語，面帶微笑的拉起我的手說：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風順的。”看著她陽光般的微笑，我若有所思，對啊：
人生就是一張陰晴表，有天晴的時候，也有電閃雷鳴的時候。我不必為了一次成績就止步難行。
我站起來問一句：“你是？”哦，原來她是九年級的師姐。她帶我到操場上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。
每當無聊的時候，我就會去找她。因為和她在一起，你就會感覺你的全身都在散發著光芒。猶如陽光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠。
她，是我成長路上的陽光。
她，是我無微不至的陪伴。
希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。
陪伴，是最長情的告白。時間會告訴你，褪盡風華，我依然會在彼岸守護你！
欣賞的作文600字 篇3
說起黑板，誰又能不知道呢？長的長方形的腦袋，有綠色的皮膚，也有黑色的皮膚。說起它的用途，那可真多啊。寫字，畫畫，學知識，應有盡有。
從小到大我不知接觸過多少黑板，或許有些事已經在我腦海中淡忘。一個星期五，放學比較早，于是我就到分隔3年的小學去玩。那里一切都變了，隱隱記得幾個同學一起爬大門，那應該是5年或6年之前的事了。
當我走到四年級的教室前時眼睛濕潤了，不爭氣的眼淚留了下來。不知什么原因那間教室已經被人們淡忘了，黑板上一層厚厚的灰塵，當我看見這一塊黑板，我趕緊把它給擦了干凈，當我看到它我瞬間我就想到了，我和同學一起做題，一起在黑板旁邊嬉戲打鬧，然而時隔多年我卻沒有想到這一間黑板竟然沒人用了。
我心里當時很不是滋味，也說不出來是什么感覺！
當我想走的時候回頭看了它一眼，它好像在說：“別把我忘掉，別把我忘掉”。現在的我已經回想不到當初它的容顏了，忘掉了和它在一起歡樂的日子，卻不曾想母校的黑板默默地為我祝福。
我看著看著黑板想到了當初的我是怎樣慢慢的學會寫字的`，想到了自己是怎樣做算術題的，想到了是怎樣和同學嬉戲玩耍的，想到了我和黑板之間復雜的感情，想到了它陪我度過的每一分每一秒，假如說：“沒有黑板我不能學到更多的知識更不會有今天的我”。
我看著天色也晚了，又待了一會就回家去了。
然而，沒過多久我得知了學校的舊教室要拆了，要蓋樓房我趕緊去找爸爸去央求小腸把黑板送給，校長答應了，我回家把黑板放到一個空曠的地方。
每當我看到黑板我就想到，我和同學在一起的快樂時光。每當看到這一塊黑板我就會想到我是怎樣學到的知識，我相信時隔多年當我在看到這塊黑板我也會有同樣的想法。
不要忘了當我們漸漸長大，漸漸成人的時候，正是在黑板上我們學到的知識，也正是在黑板上學到了知識我們才能出人頭地。
黑板，他是我的記憶。
欣賞的作文600字 篇4
學會欣賞，是學會做人中重要的一課。不會欣賞別人，就不會發現別人的好、別人的優點，也不會欣賞自己的優點，也不會進步。所以，我們要學會欣賞。
以前，我也不會欣賞，只會去發現別人的缺點，但從來不會發現自己的缺點。所以我很多年來一直沒有進步。一個星期六的晚上，我們全家都坐在沙發上看電視，電視上正在播放青年歌手大獎賽。我當時覺得，那些人唱得難聽死了，尤其是唱原生態的，我簡直覺得他們只是上去鬼哭狼嚎一陣就下來了。所以，我要求媽媽換個頻道，而媽媽卻說：“他們唱得好極了，你只是沒有認真聽罷了，要學會欣賞。
閉上眼睛，靜下心來。”“嗯嗯。”一旁的哥哥隨聲附和。下一首歌是原生態唱法的，名字叫“三天路程兩天到”，由山西電視臺選送。歌曲開始了，于是，我耐下性子，試著欣賞。我閉上眼睛，讓心保持平靜，漸漸的融入歌中。
突然，在我眼前，出現了一座青山，山上有彎彎曲曲的路，到塞外謀生的哥哥，正在路上騎著馬回口里(口里指內地)。這三天的山路，哥哥兩天就走完了。歌唱完了，我心想：多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描繪出這么美好的東西啊!
以后，我要多多欣賞，學會欣賞，去發現更神奇的、更美好的事物，去享受大自然賜予我們的禮物。從此，我開始欣賞，隨時隨地欣賞。清晨，我欣賞小鳥的歌唱，知道了今天是美好的一天;課間，我欣賞著同學們的優點。
也欣賞著自己的優點，知道了人與人之間要和平共處;中午，我欣賞著陽光和萬里無云的藍天，知道了天空的遼闊、太陽的火熱;傍晚，我欣賞著火燒云和即將墜入海中的太陽，知道了太陽正在地球的另一邊冉冉升起;夜晚，欣賞著閃爍的星星，知道了宇宙中有數不盡的奧妙……
學會欣賞，你將知道許多你曾經不知道的，學會了欣賞，你會發現世界真的十分美好，所以現在，開始學習欣賞吧!
欣賞的作文600字 篇5
“浩麟，快去把車里的U盤拿出來！”一大早便聽見了爸爸急切的呼喊。
一開始我很想反抗這個“惡魔爸爸”，但是他發起火來就會六親不認，我只好極不情愿地取U盤去了。
我很快跑到了“寶貝車”的旁邊，找出了爸爸要的U盤，就一如既往輕輕地把車門關上，然后鎖住了。剛轉身離開沒走幾步，汽車就“呱呱”發出了“尖叫”——車門沒關住，只好返回把門打開，又重新使勁兒關住，就匆匆地回到了家門口。
“呱呱，呱呱”，它居然又發出了尖叫聲。唉！這也太氣人了吧！無比郁悶的我只好重新踏上了“取經”的路，又一次把車門打開，猛然奮力一關，可我卻不由自主地警覺起來，會不會還是沒關住呢？為了避免意外，我就在車邊默默地站了一會兒。果然，它又“報起了警”？這也太可怕了吧！還要不人活了？我終于忍無可忍再次開門、關門，反反復復了N次，像個傻子似的和車較起了勁兒。“你這輛車難道是故意跟我過不去？還是想找事呀？”我惱火地想著，對著它使出我的絕技：我拿了一根繩子，綁住了車門，使出吃奶的力氣使勁兒一拉。可結果仍然是無濟于事。
在我折騰了近半個小時的時候，“我軍”派出“將士”前來增援，媽媽來到了我的身邊：“兒子，車門是不是關不住？沒事，我來幫你。”她說干就干，把車門打開，想靠蠻力將其關住，但還是徒勞無功。不知不覺竟然又過了半個小時。
我只好再次去請求“我軍”支援，請來了我那神機妙算的老爸，我盤算著：既然三個臭皮匠都能頂個諸葛亮，那我們這么聰明的一家子還能關不住這小小的車門？再說，團結力量大。老爸先用老辦法關住車門，又觀察了幾分鐘車門，終于發現了問題。他深沉地說：“你們倆都不知道觀察，車門的支撐桿下有垃圾給堵住了。”說罷，就把垃圾清理了一下，車門便順利關住了。
無比智慧的老爸讓我恍然大悟，干什么都要善于觀察，這樣就能輕而易舉地找到問題的癥結。
欣賞的作文600字 篇6
我的弟弟，小我5歲。
在我10歲那時，我很任性，總像男子漢一樣，也很不懂事。
歲月沖不走我的記憶。記得，那時我們為了電視而出現了我們的“世界大戰”，弟弟要看喜羊羊的那些，而對于那時的我，認為喜羊羊那種電視是幼稚的，那巴啦啦小魔仙才叫好看，因為當時也沒人在家，爸媽出去了，只有我和弟弟。于是，我火冒三丈，打贏了弟弟，搶到我愛看的電視劇了，弟弟卻在一旁哭著。
我也得意不了多久，因為，在我看電視沒多久時，爸媽就回來了。他們見弟弟在一邊哭著，就立刻將可以的眼神轉向我，并盤問我，“弟弟是你弄哭的吧？”我有些不知所措，答道：“我，我沒有，不，不是我弄哭的。”我說得有些結巴。爸媽可火了，說：“真的不是你嗎？做錯事不要僅，重要是要承認。你說，到底是不是你？。”我有些說不出的怕，沒回答，轉身跑回了房間，鎖上了們，一個人靜靜地呆著。
不一會兒。我便聽到有人敲門，有一個細小的聲音：“姐姐，是我，你開開門”“吵什么抄啊，煩死了！”物品不耐煩地說。然后繼續一個人安靜地呆著。敲門聲又響起，我氣急敗壞地打開了們，“煩死了，你……”我驚呆了，那小家伙，左手握著一個遙控器，右手拿著一根香蕉。輕輕地說：“姐姐，對不起，讓你不開心了，給你遙控器，我以后也不跟你爭電視了，還有這個，給你香蕉，吃了心情就會好了的。”
就弟弟說的這么幾句話，使我感到如此溫暖幸福，我的好弟弟，無論我怎么對你，你始終對我那么好。我很慚愧，作為姐姐卻沒有好好疼愛你，而忽略了我們這么平凡而偉大的親情。
這一刻，我醒悟了，弟弟，我不該讓你傷心難過，正應為你是我弟弟，我是你姐姐，所以，我有疼你的責任。
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