欣賞的作文400字

時間：2022-09-20 20:35:49 欣賞我要投稿

有關欣賞的作文400字十篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文400字10篇，歡迎大家分享。

有關欣賞的作文400字十篇

欣賞的作文400字篇1

　　欣賞是什么？欣賞是陽光，照亮陰暗的山谷；欣賞是溪水，滋潤干涸的田野；欣賞是春天，溫暖寒冷的世界……欣賞能帶給人強大的力量。

　　那是夏天的一場球賽，我正堅守著球門……

　　那天，我收到隊友的信息，晚上要和小區里一直很強的隊伍比賽，如果又贏了，我們就是小區里贏的場數最多的球隊，勝負在此一舉。

　　下午我集合了所有隊伍，選出了10個球員和1個守門員。到了晚上要比賽時，南的腳受傷了，我們只好10人上場。人數本來就有差別，再加上他們從來沒有輸過。于是我問大家：“你們還想不想比賽？不想比就算了。”“隊長，你在說什么呢？”隊友們都不肯放棄，我就更不能放棄了。

　　很快，比賽開始了，面對強敵，我們根本不怕，經過了50分鐘激烈的比賽，比分打成4：4，我們的隊員都早已筋疲力盡，他們都盡力了。這時又一個球飛了過來，可球速太快，沒能攔住，眼看球要進了，一個人影飛過攔住了球，這個人是南。他強忍著腳痛前來參賽，讓我很感動，為了進球我只好和他換位，我來當進攻球員，一個人殺進禁區，可根本不行。這時，我的隊員趕來了，和對手糾纏，即使他們很累，我帶著球奔向球門奮力一踢，就看到球進了，之后就昏倒了。等我醒來，看到大家都圍在我身邊，又著急又興奮地說：“多虧了你那強勁的‘流行追月’，我們才能贏！”

　　我很欣賞我的球隊，要不是他們，我不可能成功，他們勇敢、他們努力。通過這場球賽，我懂得了要欣賞他人，就算是再差的人也有優點。

欣賞的作文400字篇2

　　我的奶奶名叫李菊英，60歲了，身子骨十分硬朗。

　　奶奶的手非常靈巧，什么問題好像都難不住她似的。

　　有一個季節很難買到我這么大的人的衣服，奶奶知道了以后說“沒有適合你的衣服賣，那我就幫你做一套。”于是，奶奶上街買了布呀、紐扣呀、小飾品呀……買好了材料，量好尺寸之后，奶奶就開始做衣服了。縫紉機上的輪子吱吱響，一天沒到，一套漂亮的衣服在奶奶手中誕生了。我穿在身上又舒服又漂亮，上面有漂亮的小珠子，美麗的小蝴蝶……真好看。

　　還有一次，我突然想吃烙餅，于是我對奶奶說“奶奶，我想吃烙餅。”“你等著”奶奶說。我還以為奶奶會給我買烙餅，沒想到她卻在廚房里忙開了，過了不久，一盤香噴噴的烙餅上桌了，我吃得津津有味。

　　奶奶最疼我，有一次，下雪了，奶奶怕我受涼，給我穿了許多衣服，爸爸看到我穿了這么多衣服一，笑我像個熊貓。

　　奶奶也有個小缺點，那就是馬虎，老是粗心大意。“老頭子，見到我的老花鏡了嗎，甜甜，你幫我找一下。”有一次奶奶翻箱倒柜后焦急地對我和爺爺說。我放下書開始幫奶奶找起來，我把家里都翻了一遍，也沒找到。我累得靠在奶奶肩上，感覺到奶奶口袋里有硬硬的東西，我掏出來一看，哈哈，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不功夫”。眼鏡原來就在她口袋里，真是個糊涂的奶奶。

　　這就是我的奶奶。

欣賞的作文400字篇3

　　奶奶今年六十多歲了，她雖然長的并不怎么漂亮，但也生得五官端正：橢圓形的臉，一字眉，一雙眼睛雖小但很精神，高鼻，巧嘴，便組成了我的奶奶。

　　我們住在城里，奶奶依舊待在鄉村。爸爸想把奶奶接到城里，奶奶不肯，以為她舍不得她那耕耘了大半輩子的土地。城里離鄉村遠，來回一趟不容易，可奶奶又擔心我們吃不好，隔三差五地叫爺爺把家里種的菜提過來。媽媽擔心爺爺奶奶吃不消，打電話給奶奶，說：“您種的菜自己也要吃點，不要全帶過來，城里也有得買……”“我當然有吃自己種的菜。”奶奶頓了頓，“城里有的菜吃不得，都灑過農藥，有些菜你都不知道新不新鮮，我自己種的菜我最了解……”媽媽聽了奶奶的一番話，啞口無言，只得作罷。

　　奶奶不識字，吃了一輩子的苦，她不希望這種苦也發生在她的孩子上。爺爺外出打工不容易，奶奶便把能省下來的錢全省下來，給自己的孩子買學習用品，又在后院開了一塊地，種上瓜果蔬菜來充饑。就這樣，她把她的三個孩子培養成材，自己卻待在老地方辛苦著……

　　這就是我的奶奶，樸素而又為孩子著想的人！

欣賞的作文400字篇4

　　我非常敬佩杏林子，因為她雖然從小重度殘疾，但是她任然熱愛生命，并且幫助了很多像她一樣不幸的人們。

　　我從照片中看到她梳著烏黑的頭發，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個人看起來很慈祥，一點也不像一個曾經經歷過苦難的人。

　　杏林子在12歲的時候患上了一種奇怪的疾病，這個病讓她全身只有手指能動，發病時手腳腫痛，行動不便，不得不中途停學。

　　杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛生命，她一生寫了無數作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加。”

　　杏林子的故事激勵了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫信，她都

　　會親自回復。在晚年，她已經不能拿筆，但是仍然用口述的方式請其他人代筆回復。

　　杏林子是一個我們都應該學習的人，她熱愛生命，堅持不懈的寫作，為世界作出了貢獻。既然一個殘疾人都能做到，我們為什么不能？

　　老師評：

　　修改的豐富多了。第二段中外貌描寫作者有意識地向人物的經歷傾斜，點明面帶微笑的杏林子不像飽經疾病折磨的人，暗示讀者她的堅強性格，后文選取一詳一略的兩個事例來寫她對生命的熱愛，結尾雖然倉促，但也有意識的在點明中心，使主題比較明確！

　　PS：注意書寫，避免錯別字哦！

　　爸媽說：

　　進步不小，不錯一篇寫人的小文章。希望你作文內容越來越豐滿，寫作技巧運用的越來越成熟！

欣賞的作文400字篇5

　　班里開晚會，大家都在忙著準備節目，可熱鬧了。可我，卻一個人坐在位子上，孤零零、冷清清地坐在位子上，無事可干。來自：作文大全其實，我也向您自告奮勇地說我想演節目，可是您望了一下節目單，說：“滿了。”我知道還有名額的，節目單上的四個節目，是遠遠不夠的。您是不想讓我“平白無故”地占一個名額。因為還有太多的好學生要參加，您要為他們留著。我知道，我在班里成績總是上不去，所以，您從不在乎我。再這個班里，似乎有我沒我都一樣。

　　每次回答問題，您的目光總是繞過我，從來不喊我起來，即使我舉了手。

　　記得有一次，您有意無意地點了我起來回答問題，我又激動又興奮，臉漲得通紅。回答完畢后，您隨口說了句“不錯，有進步。”著可能在別人眼里算不上表揚，可它卻是我有種想哭的沖動。直到現在，想起那天，我的心還是暖暖的。

　　干什么事情，您從來不會想到我，也從來不回允許我。

　　那天，學校開藝術節晚會，我報了名。可您知道后，卻讓學校取消我的節目，說什么報錯了。我跑去問您為什么，您卻對我諷刺道；“你是想給班級體爭光還是抹黑？”您知道嗎，就是您那一句話，使我對自己的最后一點信心也失去了。

　　老師，我并不是一無是處的。我舞跳得很好，我歌唱得也很棒，可您為什么看不到呢？

　　老師，做為一名學生，我只渴望的到您的欣賞，難道這個要求真得很過分嗎？

　　晚會已經開始了。班里是那么熱鬧，而我的心卻那么冷清。

欣賞的作文400字篇6

　　每一個人都是有自身最欣賞的物品，或許是人，或許是物。有的人欣賞一本書，但兩者之間欣賞一本書，還比不上去欣賞他的創作者；有的人欣賞詩，但兩者之間欣賞詩，還比不上去欣賞作家；有的人欣賞曲子，但兩者之間欣賞曲子，還比不上去欣賞音樂家，但另外去欣賞創始者，還比不上欣賞自身，由于自身給了她們的欣賞。

　　可是我最欣賞伯樂，一個懂得識駿馬的伯樂。

　　或許會有些人問：到底是誰伯樂？可是我的回應是：伯樂是所有的人。

　　由于每一個人都了解欣賞，僅僅沒去用心的欣賞，或許諾貝爾獎在文學類上沒有造就，但他在物理上的確先行者；或許林依輪在當主廚時沒有成就，但他的歌卻風靡一時；或許郭焱在長相上并不是傾城傾國，但她的乒乓球賽技確是全球的一霸。要了解，千里馬常有，而伯樂不經常出現。僅有真實的伯樂，才可以挑出來好馬。

　　實際上人不僅是伯樂，另外也是駿馬。或許你語文課不太好，但有機化學十分非常好，或許沒被別人欣賞過，但他人曾因為你的欣賞而造就了工作。

　　因此，我欣賞伯樂，欣賞我知道如何欣賞的伯樂。

　　是伯樂的存有，促使普普通通的人造就工作，是的失足的人走回正路，促使垂喪的人找到自身，是的內疚的人再次仰頭。

　　伯樂是杰出的，懂得欣賞的人也是杰出的，由于她們的存有，使這世界越來越絢麗多彩。

欣賞的作文400字篇7

　　我的課余生活可真稱得上五花八門、豐富多彩，下棋、看課外書、玩電腦……可最喜歡的那就是和同學們一起玩捉迷藏了。

　　我們興高采烈地來石頭、剪刀、布，決定先由誰來抓。我可真不幸運一連幾局都是我輸了。我極不情愿地趴在墻上數著一百秒。我一邊數一邊像小兔子一樣豎起耳朵聽著她們的腳步聲。我聽到一陣“咚咚咚”的聲音，猜測她們可能跑到了樓上。當我數完的時候，她們早都跑得無影無蹤了。

　　我輕手輕腳地上了樓，不時東張西望，尋找著她們的身影。突然我發現前面墻角處，有個小腦袋悄悄地飛快地探出來了一下。哈哈！那是劉靜怡，她肯定是在偷偷地看我來了沒有，我像一只快樂的小鹿飛快地向他們跑去，邊跑邊想：你們都逃不出我的手掌心了！我沖到墻角處，他們看沒地方躲了，都四散逃竄，邊跑邊發出“啊！啊！別來抓我啊！”的叫聲，真像滑稽的小丑。我一把抓住了跑得最慢的路儀成，我們倆都哈哈大笑起來。

　　我的課余生活因為“捉迷藏”這個好玩的游戲，變得更有趣了！

欣賞的作文400字篇8

　　小時候，我常常看《西游記》，極其喜歡劇中的“哪吒”。

　　記得有一年暑假，我正在家里津津有味地看著《西游記》,突然，在我幼小的心靈中產生了一個奇特的想法：我是不是也能“變”成哪吒呢？

　　首先，我要有哪吒的三件寶貝。這時，我看見正在涼衣服的外婆，便急忙跑了過去：“外婆，你給我做個好嗎？”“ 混天綾？就哪吒身上帶的那個？”我用力地點了點頭。只見外婆從衣柜里翻出了一條紅綢帶，我看后別提有多開心了。

　　接著，我翻箱倒柜，找到了一個金色的圈圈當做乾坤圈。在家中轉來轉去，也沒找到合適的，可把我給急壞了。外婆看了看我，便從地下室里幫我找出了一根桿子。我看三件寶貝都找齊了，迫不及待地戴在了身上，還穿了一雙小紅鞋當風火輪，儼然成了一個活脫脫的小哪吒！

　　我不停地舞動著三件寶貝，學著電視里哪吒的樣子，口中還念著哪吒的臺詞……等爸爸媽媽下班回來，我興致勃勃地表演給他們看，望著我這身可笑的模樣，大家都忍不住笑了……

　　現在，每當我看到《西游記》，就會想起我幼時的這件趣事。

欣賞的作文400字篇9

　　農歷七月七日，在我的記憶里，我們家鄉有一個非常重要的.節日——“乞巧節”，俗稱“女兒節”。憶往昔，童年的乞巧節還是充滿歡樂和憧憬的。

　　1976年的“乞巧節”恰好在陰雨連綿的日子,當時我虛齡11歲，上小學四年級。整個雨季，除了吃不飽肚子，其他的，無憂無慮，挺快活的，因為當時作業幾乎沒有。最為遺憾的是唐山發生了大地震，不敢在屋里住，大人孩子都在大街上，住“防震棚”。因為地震，村子里彌漫著一種神秘的氣氛，大人們神神秘秘地議論著，揣測著我們這里能不能“地動”，當時沒有電視報紙，家家有喇叭，老百姓叫地震是“地動”,那種神秘也瞞著我們,因為經常挨餓，所以我猜想，大人們不知道有什么好吃點瞞著我們小孩子。記得早上一起來，就對母親嚷嚷：“今天過七月七，磕巧餅吧！”母親說：“小嫚嫚過節，你個小子的那么饞，隊里共分85斤麥子，到冬天你大哥結婚，現在吃了拿什么伺候客人”。心里不是好滋味，我早飯沒有吃就上學去了。中午放學我與鄰居伙伴在東水庫邊玩耍，小伙伴從家里拿了5個小巧餅，給了我1個，肚子雖然咕咕叫，但是，用舌頭添了添，聞聞小麥香味，沒有舍得吃，又想到母親難為的模樣，饑餓感也就在水庫戲玩中淡忘了，水庫邊知了的叫聲漸漸稀疏，田野里玉米、花生、紅薯等莊稼氣味兒彌散在整個水庫岸，這個“乞巧節”也就這么過去了，當時，心想什么時間能天天吃巧餅就好了。