實用的欣賞的作文匯編6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
我欣賞五顏六色的花，我欣賞美妙的音樂，我更欣賞校園里那一副令人感動的“畫兒”。
“畫兒”的主人是一個腿部殘疾的小男孩，行動不便，總是失神地坐在教室的椅子上。老師問誰能幫助他，小班長忽地站起來，向可憐的小男孩走去，從此兩人形影不離。五年來，年級不斷地變換，幫助從未改變;五年來，這幅畫已經變成了一部生活的電視劇，感動著許多人;五年來，風霜雨雪考驗著他們的耐性，兩個人微笑著一路走來。
清晨，傾盆大雨從天而降，電閃雷鳴中，朦朦朧朧出現了兩個身影，是小班長和那個殘疾的男孩，小班長打著雨傘，小心地扶著行動不便的小男孩。傘很小，小班長把傘舉在男孩的頭頂，自己的身體卻淋濕了一大半，他并不在意自己，嘴里還不停地說：“小心點，小心點!”進了樓梯口，小班長將男孩安置在墻邊，熟練地把傘收起，放進傘套。再走到他身邊，慢慢蹲下來，身體傾斜著，調整到一個合適的位置，男孩順勢爬了上去，趴到小班長的背上，雙手熟練地搭在班長的肩上，班長用手撐著地，扶著墻慢慢地站了起來。樓梯很滑，到處都是沾著水的腳印，好似溜冰場。這是考驗他們的一道難關，班長擔心有什么差錯，走得極慢，小心翼翼地上樓。看著他們，我內心涌出一股暖意，我被這幅感人的風景畫感動了，忍不住想幫他們一把，我扶住男孩，想減輕小班長的重負，他似乎感覺到了，回過頭，還我一個感激的微笑
這是一幅最讓我欣賞的畫兒，它讓我心中充滿了溫暖的春意。
欣賞的作文 篇2
我的老家在一個小山村，那里山清水秀，鳥語花香，很多人都喜歡到那里玩，尤其是那里的田野，一年四季都是那么美不勝收。不信，你就瞧瞧吧！春天，田野里長出了綠綠的芽苞，過了一會兒，下了一陣蒙蒙細雨，雨水滴在芽苞上，芽苞就大口大口的喝下去，越脹越大，好象要爆裂出來似的。夏天，田野長出了嫩綠的小麥，陽光射過，小麥就發出了耀眼的光芒，美麗極了。田野里五顏六色的野花竟相開放，花的芬香吸引著蝴蝶，它們在上面翩翩起舞。秋天，是收獲的季節。剛出門，就看見田野里一片金色，原來是麥田，那濃郁的麥香撲鼻布來。水靈靈的茄子紫的發黑，像一個大感嘆號。地瓜成群結對的探出頭來，好奇地東張西望。一個個淘氣的花生又大又圓，好像在說：“吃得太飽了，該睡上一覺。”冬天，包菜寶寶圓鼓鼓的，真可愛，一個個換上了綠油油的衣服，好像在說：“怎么樣，酷斃了吧！”蘿卜姐姐漲紅了臉，枇杷爺爺換上了白色的大衣，暖烘烘的。老家的景色一年四季都是那么獨特、迷人，有空別忘了來玩玩哦！
欣賞的作文 篇3
我有一串欣賞的人。比如我班里同學陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學相媲美；數學雖然沒我好，但也挺超前的，挺厲害的。近日英語考試，全年級段的前三名都在我們班。第一，徐嘉誠，97分；第二，我，96分；第三，就是陳義諾，95分。他科學也非常好，會動腦筋，會動手制作。有一次，老師叫我們設計未來之城，要寫論文，要對模型很熟悉，他們小組進度很快。因為進度快，我被搞去當秘密幫手。他們也有很多材料兌換券，這些兌換券可以用來買材料，對制作模型很有幫助，現在這個未來之城的制作活動雖然還沒結束，從綜合方面來看，他們會成為四年級段的小組第一名。
還有一次，語文老師說：“你們的數學也得找一個和你實力相當的人比一比。”當時我想：也沒有這個人，數學老師太強大，我們班的數學老師的學歷是研究生啊，我敢和他比數學嗎？我想一想，干脆不選了。結果，我不找別人，別人反而來找我了。為了滿足他們的需求，我挑了兩個實力在現水平中頂尖的兩個人：陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生，與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數學考試總有一個人是全年級段第一。當時我正在想：老師是不是給我們添壓力？每次數學考試都得考個第一出來才不會丟班級的面子。
我欣賞的人還有很多，他們是我學習的榜樣。我現在數學很好，長大想當數學家，這就是我的夢想。
欣賞的作文 篇4
欣賞，是一種美德。只有你擁有一雙善于發現的眼睛，才會發現別人的優點；同樣別人如果欣賞你，發現了你的優點，你是不是也會很高興？那么你就去欣賞別人吧！
我最欣賞的.一個人是我的爸爸，因為爸爸有很多的優點值得我去學習。
其一，爸爸在生活方面很有情趣，就從養花上來說吧。家里大大小小的花不下于十多種。有文竹、梔子、吊蘭，小到一點點的仙人球、蘆薈，大到一米多高的千年果、搖錢樹。爸爸每天都精心地照顧它們，給它們澆水、施肥、松土。前幾天梔子花和千年果吐出了花蕊，競相開放起來，整個陽臺充滿了沁人心脾的芳香。
其二，爸爸很愛運動，這是爸爸的身體很棒。爸爸每天清晨都跑一會步。爸爸會打羽毛球、籃球、乒乓球，也許你會不屑一顧地說：“那又怎么了，我也會！”不過爸爸打球會更專業一些，我們打羽毛球是頂多相距十多米，因為爸爸要去參加信陽的羽毛球比賽，經過了特殊的訓練，所以兩人打球時要相距五十多米；雖然爸爸戴著一副眼鏡，很不方便，但是爸爸籃球打得也不錯；乒乓球更是爸爸的強項，他至少也算得上一個“球”林高手了，曾在全縣的比賽中獲得前一二名的好成績。
其三，爸爸多才多藝，會大快板、三句半、唱歌。唱歌我得隆重介紹一下，爸爸是跟著一位專門的音樂老師練習發聲，就是唱一些通俗類歌曲，比如《母親》《父親》等等。爸爸是拳不離手，曲不離口，走在街上也唱，騎著車子也唱。以至于有一次，爸爸帶弟弟去理發，把弟弟交給了理發店，自己跑出去練發聲。讓理發店的工作人員聽得是一愣一愣的，好半天才回過神來，問弟弟：“你爸爸是搞音樂的嗎？”
聽完我的介紹你是不是也很欣賞我爸爸？
欣賞的作文 篇5
世界上最溫馨的路唯有小路，即，使你沒有走過小路，小路的概念也會讓你在品味中詮釋出溫馨。小路的內涵沒有文字的意義，但外延是多么的悠長和遙遠深邃。
柔和綿軟的夕陽的光灑在小路上，母親扶著一棵槐樹，向遠方張望，眼神和小路一樣，伸向遠方。漸行漸遠的消失了的那個模糊是她的骨肉。她淚水里復雜著心跳——激動中憂傷，牽掛中盼望。
村口的小路，是纏著母親的一根無限延伸的纜繩，抽不盡她守望的思緒。村口的小路是母親自作的一個陷阱，跌進了她企盼的孤獨。母親離小路的端頭很近，母親離小路的盡頭很遠，她整日的攥緊著這根繩子，怕拴不住盡頭的她的兒子。母親，就這樣，在路口的徘徊中老去。
小路是愛情的延伸，無比愛戀。每當唱起前蘇聯那首《小路》就想起了它優美傷感愛戀的歌詞：“一條小路曲曲彎彎細又長，一直通向迷霧的遠方，我在沿著這條細長的小路，送別我的愛人上戰場——”。小路啊，愛戀斷腸的起點，又多是生死離別的終點。歷史以來多少英雄、豪杰、精英為了祖國、事業、真理、和平離開愛人，沿著小路奔向遠方，義無反顧。模糊中我看到一個瘦弱的女人抱著孩子站在小路的起點，肝腸寸斷的送別，我潸然淚下，如沾衣細雨。
小路是游子的鄉愁，它的孕育了鄉愁，我沒有美麗的詞語了，只好想起古人絕倫的文字以表達心緒。鄉愁是故鄉那臺嘶啞而可憐的紡車——母親手中線，游子身上衣。鄉愁是妻子床前的那盞孤獨的火苗——遙想千里外，各守一燈紅。鄉愁是寫實在兒女臉上無邪的疑惑——兒童相見不相識，笑問客從何處來。鄉愁是老屋檐上的那個絕育了的鳥巢——花落人獨立，微雨燕雙飛。鄉愁是一個讓驚散歸鳥傳丟了的口信——鄉書何處達，歸雁洛陽邊。鄉愁是山村長發垂下的黃昏——浮云游子意，落日故人情。鄉愁是我還不完的人情債啊——剛下眉梢，又計心頭。這些，都與小路有關。
鄉愁是一部沒有注釋的唐詩，在爺爺的口袋里，在父親的枕頭旁，在我的書櫥里，我擔心我們的下一代代，他們在優生中，鄉愁不再是一種遺傳性疾病。
小路最使我想表達的是一個字：“盼”，盼，是一堵墻，擋住了我與母親的目光，我把理想反射給太陽，母親用企盼尋找著月亮，十五的晚上，我們用心對望。你在小路的這頭，我在小路的那端。
欣賞的作文 篇6
你那冷漠的目光，深深地印在我的腦海里，我一輩子都無法忘卻。
我們曾是一對成天黏在一起的好朋友，我們總是在大街上不顧別人異樣的眼光肆意地大笑，談論著我們都十分感興趣的話題；總是在一起玩耍；總是在一起談天說地......我總是可以從你的眼神中讀出你對我的真誠，讀出你和我在一起時從心底流露出的快樂.......可就在那天下午，情況突然發生了變化。在下課鈴響后，我收拾好東西準備和你回家時，卻不見你的蹤影。我有些不知所措，便疑惑地四處張望，問了好幾個同學之后，才確定你已經走了。第一次，放學后你沒有與我一同回家，我感到無比失望，卻又不太敢相信，于是快速沖出教室跑向我們平時常走的方向。終于，在一處拐彎處，我看見了你的背影，你正和別人開心地交談。
我趕忙奔了過去，想要與你同行，我用期待的眼神看著你，這時你轉過頭來，用冷漠的眼神看了看我。我剛想說：‘’難道你已經感覺到我在你身后嗎？“而你，流露出冷漠的表情，完全沒有昔日的友善。于是我不由得停住了腳步，你就這樣冷冷地走了，直到消失在我的視線里，我眼里期望的火焰瞬間被冰冷的水澆成了失望的灰燼。天突然陰沉下來，涼風刮得我的心不停的顫抖。一個人走在回家的路上，我不斷的想：“我到底做錯了什么，為什么你變得那么冷漠，為什么沒有以前那樣熱切？”后來的日子里，你再也沒有與我交談，看我的眼神也再也沒有熱切過，有的只是那無比的......現在的我，真的真的好想找回昔日的你，找回你那熱切的眼神，回到以前快樂的時光。只是為何，幾度回首，你從不在那燈火闌珊處。
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