【必備】欣賞的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的欣賞的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
以前，每周六都背著琴盒搖搖晃晃去老師家上課，我總是磨磨蹭蹭，被媽媽催促。不是我不愛上課，而是我不愿早到，不，是怕早到。
敲門，進(jìn)屋。一看表，還有十分鐘。心想，又要聽見她的琴聲了。我轉(zhuǎn)身躲進(jìn)陽臺(tái)等候，可還是有雜亂的音符被風(fēng)吹進(jìn)耳朵。在我之前上課的是一個(gè)小女孩，她似乎天生缺少音樂細(xì)胞，這么久了，沒有一點(diǎn)進(jìn)步。早來，就要忍受這種折磨。
終于輪到我了。耳朵算是清靜了。我拿出琴。調(diào)音。開始上課。今天換了一首新曲子，我看著密密麻麻的音符，一陣頭痛。果然，我的琴音也是不堪入耳。我是第一次，難免……我給自己找理由，都怪之前的女孩讓我心煩。
熬過了一節(jié)課，我收拾東西準(zhǔn)備離開，卻見一個(gè)高中生走進(jìn)來。我頓時(shí)尷尬不已：我不記得后面還有學(xué)生啊，她一定聽見我剛才恐怖的練習(xí)了。她會(huì)怎么想……
“曲子挺難的啊！”她漫不經(jīng)心地說，“不錯(cuò)，再練練。”我呆呆地站著，毫無反應(yīng)。看見她開始調(diào)音，我才反應(yīng)過來，拎著東西慌忙下樓。
路上，細(xì)細(xì)想著她的話，我感到一絲羞愧。回家告訴媽媽，媽媽說：“每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的過程，旁人應(yīng)該給予鼓勵(lì)……用心去品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的稚嫩之中有認(rèn)真有努力有對(duì)成功的渴望……你應(yīng)該向那位姐姐學(xué)習(xí)……”我點(diǎn)頭，同時(shí)想著下次和她打個(gè)招呼，說句謝謝。
又一次上課。我坐在陽臺(tái)等著。聽著刺耳的音樂，想著那個(gè)姐姐，我驀然醒悟：對(duì)于姐姐，我是被鼓勵(lì)者，對(duì)于前面的女孩，我不也應(yīng)給予鼓勵(lì)嗎？很快，那個(gè)女孩下課了。我低著頭進(jìn)去，想像姐姐一樣鼓勵(lì)她，可終沒說出口。
我再也沒遇到過那個(gè)姐姐。聽老師說好像調(diào)到其它時(shí)間上課了。之前的稚嫩琴聲不變，但我從琴聲中卻聽出了小女孩的天真與童心。我感受到了她的進(jìn)步。我終于學(xué)會(huì)欣賞他人了。
一次，我和老師提起在我之前上課的女孩，說她琴聲悠揚(yáng)，音樂基礎(chǔ)好。“哪一個(gè)？”老師問，“你前面的學(xué)生是幾個(gè)孩子輪流上課的，有的才練了不到半年。你說哪個(gè)？”“所有。”“你看，你也聽出來了，都是天真活潑的孩子啊！”(范文網(wǎng) )老師臉上滿是笑意。我心中也泛起一陣快樂。
其實(shí)，欣賞別人就是欣賞自己，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都曾是初學(xué)者，每只漂亮的蝴蝶都曾是丑陋的毛毛蟲。在他們的丑陋中欣賞他們的美麗，在他們的稚嫩中感受他們的天真，就像欣賞自己曾經(jīng)的美麗與天真一樣。
學(xué)會(huì)欣賞他人，自己也將獲得無比的快樂。
欣賞的作文 篇2
未來的汽車終于誕生嘍！它不再像過去的汽車那樣整天“喝”汽油，而是用電離水來填飽它的“肚子”。這既凈化了環(huán)境，又讓人們節(jié)省開支。這樣的汽車不但可以在地上跑，還會(huì)在水上游、在天上飛呢。
未來的汽車表面呈銀灰色，上面涂了一層薄薄的“天氣預(yù)報(bào)色”，天晴時(shí)，表面呈黑色，能充分吸收太陽能；陰天時(shí)，便會(huì)呈紅色，讓人們看得更清楚，使出行更方便、安全。在汽車的側(cè)面有兩個(gè)貼身箱，下面有一個(gè)收縮臺(tái)，頂上斜立著一個(gè)急救信號(hào)燈，車內(nèi)空間很大，是雙層的，在駕駛座周圍放置了大大小小的按鈕，方便駕駛員安全操作。
當(dāng)汽車在馬路上飛奔時(shí)，車尾的喇叭孔會(huì)自動(dòng)張開，把車周圍飛揚(yáng)的塵土吸進(jìn)來，經(jīng)過氣流把塵土送到塵土箱，處理后可做花肥。汽車尾部冒出的氣體不再污染空氣，而是在車內(nèi)起冷卻作用的無害氣體。
前面一條大河攔住去路？不必?fù)?dān)心，只要按一下藍(lán)色按鈕，輪胎就會(huì)自動(dòng)收縮，彈出一個(gè)安全氣墊，載著汽車安全地游到對(duì)岸；遇到刮大風(fēng)時(shí)，汽車側(cè)面還會(huì)自動(dòng)彈出幾個(gè)四邊形的擋風(fēng)板，使汽車在河流上平安前行。
未來的汽車還會(huì)飛哩！當(dāng)交通阻塞時(shí)，按下紅色按鈕，輪胎會(huì)收縮起來，車頂慢慢伸出近似電風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)槳，兩旁彈出有力的“大翅膀”，在空中保持較強(qiáng)的飛行平衡能力，還能完成急速旋轉(zhuǎn)、倒退等高難度的飛行動(dòng)作！
未來的汽車功能齊全，會(huì)讓我們的出行更方便、更安全，你喜歡嗎？快快預(yù)訂吧。
欣賞的作文 篇3
要問誰是我心中最愛的人，“媽媽！”我會(huì)不假思索的脫口而出，媽媽對(duì)我的愛無處不在：在生活正，每當(dāng)氣候變化，她總不忘提醒我增減衣物；在我生病時(shí)，她總是不辭辛苦地為我端水送藥；在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，她總是耐心地指導(dǎo)我，讓我度過重重難關(guān)……在我的心中，有一件事，讓我印象非常深刻。
記得是一個(gè)星期五，我要為中午吃飯的同學(xué)拿飯票，剛拿完，我飛快地沖下飯?zhí)茫赡苁且驗(yàn)槲壹庇诖蝻垼幸粋�(gè)老師正好在我面前，我一閃，便摔倒在地，連皮都脫落了，我忍住，沒有哭。
可是我一回到家，就立馬痛哭流涕，媽媽問我什么事，我把事情一五一十告訴了媽媽，媽媽急忙把消毒液、紅藥水與創(chuàng)可貼拿了來治療，我緊緊地抱住媽媽，不一會(huì)兒，便治療好了，我看到媽媽的眼圈紅了，我的眼圈也紅了，但那不是疼痛的`淚水，而是親情所釀成的愛的淚水。
媽媽，你是我的天使，永遠(yuǎn)地陪著我、伴著我。
媽媽這么辛苦，每天忙上忙下，為我端茶遞水，她一回到家，就會(huì)埋怨道：“真是累呀！”平時(shí)我會(huì)無動(dòng)于衷，可現(xiàn)在，我會(huì)好好報(bào)答媽媽，給媽媽按摩，幫媽媽做家務(wù)，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的小主人，不會(huì)貪吃懶做，要用行動(dòng)來報(bào)答媽媽的恩情。
母愛是偉大的，是無私的，像春風(fēng)一樣柔和，像陽光那樣溫暖。我喜歡我的媽媽，她為我付出了她全部的愛，我也會(huì)用我的愛來回報(bào)她。
欣賞的作文 篇4
我的書櫥里有《青鳥》、《綠野仙蹤》、《彼得潘》等，但我最欣賞過那個(gè)的一本是四大名著中的一本—《紅樓夢(mèng)》。
我喜歡王熙鳳的直爽，林黛玉的柔弱，賈寶玉的活潑……王熙鳳被稱為“鳳姐”，正是因?yàn)樗男愿駶娎保屓瞬桓遗c她頂撞，所有人都把她看的高人一等，所有稱她為“鳳姐”。林黛玉被稱為“黛玉”，她性格靦腆，身子弱不禁風(fēng)，好像風(fēng)一吹就要倒了似的。她平易近人，從不對(duì)下人們發(fā)火，所以被下人們稱為“黛玉”。賈寶玉是賈府里的公子，比他小的人叫他“寶玉哥哥”，她和林黛玉一樣，對(duì)下人們很溫和，而且還喜歡和下人們玩游戲，所以賈寶玉被親切地稱為“寶玉哥哥”。
在賈府里，他們吟詩作樂，猜謎，種花，好不快樂。賈寶玉的姐姐進(jìn)了皇宮，還被封為“元妃”。她經(jīng)常寄信回來，經(jīng)常在信中出一些謎語，讓賈府的人猜，他們也經(jīng)常寄信給元妃—因?yàn)樵荒芙?jīng)常回賈府，只有用寄信來表達(dá)自己的心意。
《紅樓夢(mèng)》使我陶醉在其中，成為我最欣賞的一本書，占據(jù)了我心中的位置，讓我心動(dòng)神移 不能自已。
欣賞的作文 篇5
姐姐：
你好！一提起筆，我就迫不及待地想告訴你一個(gè)令人振奮的好消息。那就是經(jīng)過漫長的一個(gè)月，我們學(xué)校的操場(chǎng)終于大功告成，鋪上了綠油油的草坪。相信再過幾天，我們就能在柔軟的草地上蹦跳，在棕紅的跑道上沖刺，在足球場(chǎng)上一展風(fēng)采。
噢，姐姐，我差點(diǎn)忘了還有一個(gè)好消息呢。在我不懈地努力和堅(jiān)持下，我寫出的16篇作文發(fā)表在創(chuàng)新上啦！媽媽說，可能其中一部分還會(huì)刊登在《創(chuàng)新作文》這本書上呢！更可喜的是，只要發(fā)表滿五十篇作文，就可以得到屬于自己的作文專輯了。姐姐，我真想趕快看到你發(fā)現(xiàn)書上有我的名字時(shí)那張大嘴巴驚訝的神情。
姐姐，你去過蘭州嗎？見過黃河嗎？爸爸說，如果期末試考得好，這次放假他就帶我去蘭州看波濤洶涌的黃河，看我仰慕已久的中山橋。我想那橋一定是千古絕佳，不然怎么會(huì)有“天下黃河第一橋”的美稱呢？順便告訴你，我們?cè)诼糜瓮局羞�要乘坐一種別具風(fēng)格的交通工具——羊皮筏子。哈哈，姐姐，你是不是很羨慕我呀？
姐姐，你的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重嗎？你那兒有什么新鮮事嗎？如果有的話一定要告訴我哦！
祝你身體健康，萬事如意
弟弟馬馳
20xx年7月2日
五年級(jí):馬馳
欣賞的作文 篇6
每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個(gè)簡單到不能再簡單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時(shí)，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。
每輪到他時(shí)，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著：“表表表，表現(xiàn)了，作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。
下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒拿，當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)門口有個(gè)人正用無比敬佩的眼光看著這一切…
第二天，凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒，使我不自覺的收了收衣領(lǐng)，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽到班長說：“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況。”我心想：這下完了，要扣分了。
這時(shí)班主任走進(jìn)來說：“我們要表揚(yáng)韓宇同學(xué)，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭得了流動(dòng)紅旗，我們?yōu)樗恼啤＝又魂嚧潭恼坡曌屛也蛔杂X的臉紅。
下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個(gè)好心人擦的啊！
為了滿足我的好奇心，中午放學(xué)，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個(gè)人影在擦，仔細(xì)一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…
是啊！世界上并不缺少千里馬，而是缺少伯樂啊！
欣賞的作文 篇7
落葉飄零，為赤裸的的大地鋪上了一層金黃的地毯。孤雁從緋紅的天空中飛過，不禁充滿凄涼之感，但卻被古代的名詞詩人們所欣賞。這就是真實(shí)的秋天啊。這讓我不禁想到現(xiàn)實(shí)生活中的人們，有的帶上虛偽的面具，有的則是真實(shí)的表露自己。對(duì)啊，什么是真實(shí)的自己呢？我該欣賞真實(shí)的自己嗎？
在對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中，我老是向?qū)ι磉叺娜苏宫F(xiàn)真實(shí)的自己，說出我對(duì)他們的想法，做著我做的事，展現(xiàn)我自身的行為表現(xiàn)。我本以為這是一個(gè)好的做法，這樣可以讓我身邊的人了解真實(shí)的我，但結(jié)果給了我霹靂一擊，如一塊老久的石頭活生生地被劈開，我得到聽到的不是同學(xué)們對(duì)我真實(shí)的表現(xiàn)的贊同，而是對(duì)我露出難堪，無奈的表情。
我開始覺得，不要全部展示真實(shí)的自己，要適當(dāng)?shù)卦诤诎抵须[藏自己，但這一切并沒有這樣得發(fā)展。
一次課上，老師讓我們沒認(rèn)真寫回家作業(yè)的人自覺站起來。，一開始，只有幾個(gè)人站起來，老師露出詭異的表情，挺鬼地問道：“就這點(diǎn)人嗎？”話剛落，一堆人站了起來，老師笑道：“看看，這些都是不真實(shí)的人！上來‘領(lǐng)賞’！噢，還有，如果作業(yè)寫得不認(rèn)真的人沒站起來被我抓到，懲罰會(huì)很重噢~”老師故意拖長了“噢”的音，這讓我不禁心虛，顫顫巍巍地站了起來，接著的場(chǎng)景就是著名的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。老師拿著那些胡試卷，來一個(gè)遞給一個(gè)人，然后“領(lǐng)賞”。到我的時(shí)候，老師驚奇地看了看我，然后嘆道：“這沒你的呀，你怎么上來了？”聽到這句話，心好不容易正要放下來，但老師的另一句話讓我的心一下又提到嗓子眼上：“可是你不自信，不做真實(shí)的自己，該打！”“啪！”的一聲響徹了整個(gè)教室，全班同學(xué)都震驚了，這一下可比其他沒認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)挨得棍子疼啊！我的手感覺火辣辣的，“為什么要站起來呢？為什么不做真實(shí)的自己呢？”老師這句話說得很輕，表情看上去很心痛和失望。
到了下課，老師走到我旁邊，語氣溫柔平和：“要學(xué)會(huì)欣賞真實(shí)的自己。”
這一句話，讓我銘記在心。是啊，不要躲避，欣賞真實(shí)的自己吧。當(dāng)我再次抬起頭，緋紅的天空，金黃的地毯再次映入我的眼簾。，不是怎地，已經(jīng)沒有當(dāng)時(shí)那種凄涼之感，反而有種意境美，這是學(xué)會(huì)欣賞自己真實(shí)的面貌嗎？
欣賞的作文 篇8
要說到我欣賞的人，我可以說出許多。如消防員，他們不顧危險(xiǎn)，具有顧大家，舍小家的品質(zhì)；警察具有樂于助人的品質(zhì)；白衣天使具有舍生忘死的品質(zhì)；老師具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。可要我說，我最欣賞的人是我爸爸。
我的爸爸沒有男明星那樣帥，只有一張普普通通的面孔。他曾服過軍，但現(xiàn)在已經(jīng)退伍了。可能是因?yàn)榘职置刻於紒聿患俺詿岬脑顼垼袁F(xiàn)在他的腸胃不怎么好，一吃冷的食物或者著涼就會(huì)拉肚子。
我之所以欣賞爸爸，是欣賞爸爸平凡又偉大的父愛。記得在一個(gè)星期六的早晨，爸爸送我去上課，走前我看天氣不錯(cuò)，所以我就沒帶雨衣。然而在去上課的路上開始起風(fēng)了，起初是一點(diǎn)小風(fēng)，吹到身上既舒服又涼爽，隨之風(fēng)越吹越大，我發(fā)現(xiàn)路邊的小樹在風(fēng)中搖來搖去，好像是在痛苦地低吟著，隨后大風(fēng)又把烏云吹了過來，太陽在烏云中逐漸消失。隨即而來的是雨。在這風(fēng)雨交加的天氣，爸爸連忙停下了車，拿出雨衣對(duì)我說：“桐桐，你的雨衣呢？”我低下了頭，難為情地說：“我……我以為不會(huì)下雨，所以就沒有帶。”爸爸即刻把他的雨衣給我穿，催我快點(diǎn)穿好上車，不然上課就要遲到了。我想不穿，可我知道爸爸向來就是說過要做的事，就不會(huì)收回嘴，只得快速穿好上了車。雨越下越大。我看到爸爸的衣服濕了。這時(shí)候，爸爸扭頭笑著問：“桐桐，不冷吧？有沒有被淋濕？”我說：“沒有，我穿著雨衣怎么會(huì)淋濕呢！”可這話一出口，我便深深地陷入沉思。我心想：爸爸的衣服被淋濕，再加上冷風(fēng)吹在身上一定很冷，但是爸爸還不忘問我冷不冷，有沒有淋濕。這就是父愛的偉大！當(dāng)時(shí)，我眼睛不由得一濕，而那不是雨水，我隨即用手擦去。到了補(bǔ)習(xí)班樓下，我把雨衣脫下來遞給了爸爸，但我不忍直視爸爸，隨后我便跑上了樓。
到了晚上，我補(bǔ)完課回到家，便看到了爸爸揉著肚子從衛(wèi)生間出來。一旁的媽媽則不停地小聲說：“你看看，淋了雨又著涼了吧，真是的。”我的眼睛再次濕潤了，說不出一句話來。
啊！我最欣賞的人就是爸爸，欣賞爸爸那平凡又偉大的父愛！
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