欣賞的作文（精選39篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文，希望能夠幫助到大家。

　　欣賞的作文 1

　　欣賞是一首歡愉的曲調(diào)，帶我走進(jìn)快樂(lè)的殿堂；欣賞是一杯清香的茶水，滋潤(rùn)我干涸的心田；欣賞是一場(chǎng)輕柔的春雨，洗滌我疲憊的心靈。

　　欣賞，是心靈與自然的絕妙的融合。

　　古人云“觀(guān)山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于�！保�這就是欣賞的一種境界。登上山頂，欣賞“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，欣賞“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥”的清新淡雅之美；站在海岸邊，欣賞“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的寬容博大之美，漫步沙灘上，欣賞“遙望齊州九點(diǎn)煙，一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。

　　欣賞，是心境的自我陶冶。

　　欣賞“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風(fēng)流人物”的豪邁；欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴”，領(lǐng)略詩(shī)仙李白的一身傲氣；欣賞“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，是品味一種生活的樂(lè)觀(guān)。

　　欣賞，是對(duì)萬(wàn)物的一份贊賞。

　　古往今來(lái)，有多少事物值得我們贊賞呢？“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”是韓愈對(duì)美麗春光的贊賞；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬(wàn)里對(duì)熱情夏天的謳歌；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對(duì)如詩(shī)秋色的詠吟；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是岑參對(duì)純凈冬景的欣喜。

　　欣賞，是一種多角度的審視。

　　羅丹說(shuō)“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同樣的事物，欣賞的.角度不同，就會(huì)得出不一樣的結(jié)論。一片樹(shù)林，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)是綠色的銀行；人文學(xué)者說(shuō)是人類(lèi)的樂(lè)園；生物學(xué)家說(shuō)是生命的搖籃；醫(yī)學(xué)家說(shuō)是綠色的療養(yǎng)院；藝術(shù)家說(shuō)是大自然的美容師……

　　欣賞是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開(kāi)“欣賞的眼睛”，欣賞是風(fēng)光秀麗的大自然，欣賞身邊的人和事，將會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是那樣美好！

　　欣賞的作文 2

　　欣賞，是一種最簡(jiǎn)單的方式。但對(duì)于欣賞，有人會(huì)欣賞，有人卻不會(huì)欣賞。

　　欣賞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是不懂他的的，但是，我只會(huì)欣賞我的東西，我只覺(jué)得我們東西全都是那么的完美，天衣無(wú)縫的，對(duì)別人的東西我都不覺(jué)得好，因?yàn)槲也欢�欣賞藝術(shù)品。

　　在我小的時(shí)候，我的父母經(jīng)常嘮叨然而我不懂欣賞他說(shuō)的話(huà)。父母說(shuō)的話(huà)，我總是左耳進(jìn)右耳出，父母總是在我每周上學(xué)的時(shí)候說(shuō)同一句話(huà)，我都聽(tīng)膩了。

　　有一次，我記得那天我生病了，醫(yī)生問(wèn)我的病情，當(dāng)時(shí)我還不覺(jué)得，而到了現(xiàn)在，父母的嘮叨也是有道理的，而父母的.話(huà)，也要去欣賞才行。

　　還有一次，那是我讀五年級(jí)的時(shí)候當(dāng)時(shí)我身邊坐的是一個(gè)很煩的同桌，他總是在上課的時(shí)候煩我，還當(dāng)眾指出我的缺點(diǎn)，不顧及我個(gè)人的感受，讓我無(wú)地自容。

　　但他的煩也救過(guò)我一次，那是正是中午，我們排隊(duì)下去吃飯了，但是我卻發(fā)現(xiàn)我的飯卡不見(jiàn)了，我問(wèn)了我同學(xué)撿到我的飯卡沒(méi)，但卻沒(méi)有一個(gè)人撿到了，我心想，今天中午我是吃不成飯了，而我的同桌主動(dòng)提出給我借飯卡，使我激動(dòng)萬(wàn)分，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!十分的感謝他，我也懂得怎樣去欣賞他的“煩”了。

　　欣賞，是人間最簡(jiǎn)單的事，但你要懂得去欣賞他，通過(guò)這么多的事情，我也懂得了欣賞。

　　欣賞的作文 3

　　學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)事物，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)超出事物本身之外的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人，我們便可以從那個(gè)人的身上看到許多的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓我們受益無(wú)窮。

　　我喜歡欣賞事物，仔細(xì)觀(guān)察，細(xì)細(xì)品味，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)事物比我們自己的想象更加的可愛(ài)美麗。我十分的愛(ài)曇花。記得那年的.春天，我哥哥給我?guī)Щ貋?lái)一株小小的曇花的花苗，是種在小花盆里的，我看了高興極了！

　　不久后，我便按照哥哥的方法，把這株曇花移植種在了花盆里，每天都回去給它澆澆水，松松土�？墒撬鼌s長(zhǎng)得很慢。我有一點(diǎn)心急了，但是著急又有什么用呢？時(shí)間過(guò)了很久了，我卻從未看見(jiàn)曇花結(jié)出花骨朵�？墒撬�的長(zhǎng)勢(shì)卻還好，葉子變得寬而厚了，綠油油的。我心想：開(kāi)不開(kāi)花隨便它。

　　可是就在今年放暑假的前幾天，我發(fā)現(xiàn)了那株曇花長(zhǎng)出了花苞。過(guò)了三四周再去花盆邊觀(guān)察，只見(jiàn)那嫩粉的花苞已含苞待放了。我有了預(yù)感：今天晚上曇花可能會(huì)開(kāi)放。我便在花盆邊開(kāi)始守候，大約到了晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候，曇花便開(kāi)始開(kāi)放了，先前柔軟下垂的鄂部，微微上翹了，像小天鵝一樣抬起了頭。隨后花瓣慢慢展開(kāi)，像一位美麗的小姑娘提起裙子跳舞一樣，花兒的清香撲面而來(lái)。

　　過(guò)去我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曇花的開(kāi)放，一直想去親眼目睹一下。如今我終于如愿以?xún)敚�真是讓人高興！這朵曇花，高雅潔麗�；▋旱姆枷闱逍抡T人，真是太美麗了。我從這株曇花欣賞到了它的品性：不求爭(zhēng)寵于群芳中，只求一時(shí)的綻放就已經(jīng)滿(mǎn)足了。

　　我欣賞到了曇花綻放這美麗的一幕！這一幕真讓我永生難忘，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，每一件事物都會(huì)讓我們大開(kāi)眼界！

　　欣賞的作文 4

　　懂得欣賞是一種快樂(lè)，學(xué)會(huì)欣賞是一種品味，應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。 放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

　　學(xué)會(huì)欣賞就多了一種新的感覺(jué)。學(xué)會(huì)欣賞就要盡可能把一個(gè)事物看全面，理智的去分析他，正確的對(duì)待會(huì)提煉有助于自己的信心，是欣賞的意義所在。新上司一種事實(shí)再在的享受無(wú)論何時(shí)何地， 也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補(bǔ)他的個(gè)子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象! 換個(gè)角度欣賞，拿破侖為矮個(gè)子的人樹(shù)立了一個(gè)建功立業(yè)的榜樣；毛主席的黑痣是他個(gè)性的代表，是他豪放氣度的象征。

　　所以我們說(shuō)換個(gè)角度欣賞他人的缺點(diǎn)，也許你會(huì)覺(jué)得他更有個(gè)性。 欣賞放棄，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放棄也是一種把握成功的機(jī)會(huì)，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來(lái)放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。

　　欣賞是欣然的'觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的快樂(lè)； 欣賞是用心的觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的酸甜苦辣； 欣賞是用新的眼光觀(guān)賞，觀(guān)賞你身邊的種種經(jīng)歷； 欣賞，欣賞是要用你的目光來(lái)觀(guān)察；欣賞是要用心來(lái)感受，用心去體會(huì)的

　　欣賞的作文 5

　　請(qǐng)?jiān)试S我自負(fù)一下吧——一個(gè)藝術(shù)造詣很高的男孩。當(dāng)我看到畢加索的“鴿子”時(shí)，純白無(wú)瑕的鴿子象征著和平，可是我國(guó)的軍用飛機(jī)卻遭到美國(guó)的偵察機(jī)撞毀，我很氣憤，我想哭，因?yàn)轼澴佑辛撕诎摺?/p>

　　當(dāng)我看到一代國(guó)畫(huà)家齊白石的“蝦”時(shí)，栩栩如生，躍然于紙，可是家鄉(xiāng)的小河變黑了，再也看不見(jiàn)活蹦亂跳的蝦了，不禁令人發(fā)思，我們要保護(hù)這顆蔚藍(lán)色的，迄今為止唯一有生命存在的地球。

　　欣賞，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞，不要讓錯(cuò)誤再犯下去!

　　當(dāng)在朦朧的月光下，聽(tīng)著貝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎織女凄美的愛(ài)情故事，我傾聽(tīng)到了《魂斷藍(lán)橋》中男女主人公彼此呼喚，我感受到了《鐵達(dá)尼號(hào)》中露絲與杰克浪漫的愛(ài)情旋律……

　　當(dāng)聽(tīng)到肖邦這位音樂(lè)奇才的轉(zhuǎn)載，鋼琴獨(dú)奏曲，我激情蕩漾，我可以感受到他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，我可以想到陸游詩(shī)篇中“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的意境，我可以領(lǐng)略他忠貞之志戰(zhàn)死沙場(chǎng)的宏偉氣魄……

　　在音樂(lè)中，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造，寫(xiě)豪邁的`詩(shī)歌，畫(huà)情意綿綿的油畫(huà)，寫(xiě)大筆揮毫的毛筆字。

　　是啊，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活添加彩色，五彩斑斕，激情澎湃!

　　我會(huì)毫無(wú)保留地欣賞一幅畫(huà)，一首歌，一行字，一幢建筑物，因?yàn)樗鼈兪莿?chuàng)造者的結(jié)晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛(ài)護(hù)它，更贊賞它。

　　請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞吧，它會(huì)讓你養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)，讓你尊重他人，愛(ài)護(hù)他人。

　　欣賞，它使我的生活燦爛，它讓我有一顆美好的心，讓我們共同學(xué)會(huì)欣賞彼此，欣賞美麗。

　　所以從這以后我學(xué)會(huì)了正樣去欣賞，懂得事物的美和事物的不美。欣賞是一件非常有意思的事情 大家和我一起去欣賞吧^_^

　　欣賞的作文 6

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)欣賞自己，也要學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。

　　也許你總是會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)自己長(zhǎng)得不帥，智商不高，沒(méi)人愛(ài)的時(shí)候，你為什么自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，有一句話(huà)：”事上無(wú)難上，只怕有心人。“

　　在我們班上，總是有人在老師布置作文時(shí)，在心里嘆息：唉！寫(xiě)作文，哪有那么多的題材啊！其實(shí)自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己生活中的每一天。也許是一個(gè)最溫馨的時(shí)刻，一個(gè)最偉大的時(shí)刻，它不是在記者的攝影機(jī)的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國(guó)家元首的訪(fǎng)談

　　里，而是在你的心中，一個(gè)微乎其微的細(xì)節(jié)里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發(fā)現(xiàn)去捕捉它們的存在。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的一切，也要學(xué)會(huì)去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會(huì)使你更加豐滿(mǎn)。

　　”寫(xiě)得好，不錯(cuò)�！斑@可能只是你們?cè)诳戳藙e人的文章以后隨口一句評(píng)語(yǔ)�？墒亲鞫紖s不會(huì)這么想，這就是他的'動(dòng)力，是他作文的源泉。欣賞一個(gè)人，會(huì)使你很容易地去了解他，會(huì)使你的內(nèi)心更加豐富多彩。

　　不同的欣賞程度會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧！

　　欣賞的作文 7

　　當(dāng)你獨(dú)自一人在深山老林行走時(shí)，在你的眼里是否有的只是害怕與失望呢？當(dāng)你與十分討厭的人相處時(shí)，你是否把缺點(diǎn)當(dāng)成了別人的全部呢？當(dāng)你面對(duì)著比你弱小的對(duì)手時(shí)，你是否會(huì)把頭抬得高高的呢？朋友，你錯(cuò)了，你應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎樣去欣賞這世上的一切。

　　一個(gè)懂得如何欣賞的人，必須有寬廣的胸懷，定然不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而沾沾自喜。一個(gè)懂得如何欣賞的人，定然不會(huì)因?yàn)楠?dú)自一人走在深山老林中而感到害怕與失望，他們一樣能露出贊賞的`目光。一個(gè)懂得如何欣賞的人，定然不會(huì)因?yàn)閷?duì)方曾經(jīng)失敗過(guò)而把頭抬得高高的，他們會(huì)把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)一一找出來(lái)，讓自已吸取更多成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)欣賞的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)樂(lè)趣。

　　我們應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)欣賞呢

　　學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容，只有這樣你才能全面的多角度的看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，才能從欣賞的角度與他人交往。如果你不能以欣賞的目光與他人交往，那么在你的生活空間里就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多與朋友交往的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)樾男鬲M窄而失去與朋友交往的機(jī)會(huì)。

　　懂得欣賞也需要知識(shí)和修養(yǎng)做基礎(chǔ)。比如欣賞音樂(lè)，要具備一些音樂(lè)的常識(shí)，這樣才能從唱歌者的語(yǔ)言和聲音中讀出美來(lái)。欣賞景觀(guān)時(shí)，你需要有大量的人文知識(shí)和自然知識(shí)儲(chǔ)備，你需要有悟性，才能思考景物所包含的美麗，所包含的生活哲理，不然你看到的就只是景觀(guān)，就只是個(gè)空殼罷了。從現(xiàn)在起我們要把握好學(xué)習(xí)的每一分鐘，讓更多的知識(shí)鉆進(jìn)我們的腦袋，做一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的人。

　　欣賞 ，使人與人之間的關(guān)系更融洽，更密切，欣賞，使學(xué)習(xí)工作環(huán)境更和諧。朋友，請(qǐng)打開(kāi)你狹窄的心胸，睜開(kāi)你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行，學(xué)會(huì)欣賞的生活會(huì)更加的美好。最重要的前提-----學(xué)會(huì)欣賞!

　　我們一起努力吧！

　　欣賞的作文 8

　　欣賞，使冰冷的堅(jiān)硬的白雪化作“二月穿庭花”，曼妙多姿。

　　欣賞，讓荒涼蕭索的秋季變得“勝春朝”，情趣盎然。

　　欣賞，使平常的“月有陰晴圓缺”充滿(mǎn)韻味，別具韻味。

　　欣賞，是一種態(tài)度，是一種人生觀(guān)，它使世界更加美好。

　　一直自以為很懂欣賞。

　　我喜歡在春天的下午泡一杯青茶，看茶葉在杯中翩翩舞蹈；我喜歡看陽(yáng)光斜斜地落在地面，灑下一片斑駁的樹(shù)影；我也喜歡空靈得像藍(lán)寶石一樣的天空。它們都很美，我喜歡這些美好的事物。

　　但是那次的事卻讓我徹徹底底地改變了。

　　那是一個(gè)沉悶的夏日午后，空氣壓抑得讓人很不舒服。

　　不多時(shí)，轟隆隆的雷聲不響徹天邊。傾刻間，豆大的雨點(diǎn)就充斥了整個(gè)世界。還有狂風(fēng)，凄厲地號(hào)叫，仿佛想針?biāo)�有的都席卷一空�?/p>

　　遍野，只有暴風(fēng)雨在肆意撕扯與毀滅。

　　又只是轉(zhuǎn)眼，雨便停了。天空像被人說(shuō)過(guò)一樣，藍(lán)得耀眼。還有一道光彩奪目的'七色虹，橫跨天邊。

　　“好美！”我愜意的小妹妹突然拉著我說(shuō)：“姐姐，你快看那——”我順著她手指的方向望去——不過(guò)是一堆頑石。

　　“是石頭下的小野花！”她說(shuō)到。

　　“那有什么好看的，它既沒(méi)有好看的外表；又沒(méi)有芳香的氣味，它不過(guò)時(shí)一株野草�！蔽也灰詾槿弧�

　　“不，你看，在這么大的風(fēng)雨過(guò)后，還頑強(qiáng)地活著，它難道不美嗎？”她漲紅了臉，幾乎是大喊著說(shuō)到。

　　她稚嫩的話(huà)語(yǔ)在曠野中回蕩，在我的心房一次次的回響，一次次沖擊著我心靈的脊梁。

　　在那一刻，我悄然大悟。

　　在那一刻，我仿佛更懂欣賞。

　　欣賞，是門(mén)高深的藝術(shù)，需要我們慢慢揣摩；欣賞，更是我們必須掌握的技術(shù)，需細(xì)細(xì)品讀……

　　欣賞的作文 9

　　世間萬(wàn)物豐富多樣，多姿多彩，你用心去領(lǐng)悟過(guò)，感受過(guò)，看過(guò)嗎？大自然儲(chǔ)藏著自己獨(dú)有的美，許許多多林林種種的事物構(gòu)成了一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園，眸子傳遞著自然最美的信號(hào)。

　　看！那巍峨聳立的恒山，多么屹立。聽(tīng)！那流水潺潺的嘩嘩聲，多么清脆響亮！聞！那香飄四溢的桂花香，多么沁人心脾！這些所看、所聽(tīng)、所嗅告訴我們大自然是多么富有生氣，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩充滿(mǎn)旺盛的生命力。

　　春天，到那綠得青蔥可愛(ài)的林間去欣賞吧，那樹(shù)綠得多么柔嫩，一片片樹(shù)葉為他增添了色彩，繪制出一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　夏天，到田間去吧！去欣賞那黃黃的油菜花，香味彌漫在空氣中，引來(lái)不少忙碌的.蜜蜂，編制出一幅忙碌的勞動(dòng)群眾畫(huà)面。

　　秋天，到樹(shù)葉紛飛的林間吧！紛紛飄落的葉片，像一只只美麗的蝴蝶翩翩風(fēng)舞，演奏出另一曲銷(xiāo)魂《梁�！贰�

　　最惹人喜愛(ài)的就是冬天了，冬天堆滿(mǎn)了積雪，房屋上，樹(shù)上，地上到處都是潔白無(wú)瑕的積雪，像一個(gè)單純的布娃娃懶懶的睡著。四處尋覓的流水，仿佛從石峰間滲出來(lái)，細(xì)細(xì)諦聽(tīng)潺潺流水，如訴如泣，仿佛神秘的江南絲竹裹著萬(wàn)般柔情，構(gòu)成一幅活潑可愛(ài)的畫(huà)面。

　　學(xué)會(huì)欣賞大自然，你將會(huì)看到更多形形色色、豐富多樣的景物，讓你內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)比感慨與自豪，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)欣賞大自然的美麗。

　　欣賞的作文 10

　　我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開(kāi)花，花期不長(zhǎng)，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質(zhì)。

　　外婆家對(duì)面，有一個(gè)很大的荷塘。夏天的時(shí)候，大荷塘里綠油油的，像磁鐵一樣吸引著我，讓我每年都在這個(gè)季節(jié)去想它。

　　我站在外婆家門(mén)口，看向荷塘的方向，荷塘里全是綠色。有時(shí)候風(fēng)一吹，池子里的荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個(gè)小女孩紡著一條可愛(ài)的裙子。它被整個(gè)水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒(méi)有水，風(fēng)一吹，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風(fēng)中玩神秘的游戲！

　　每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開(kāi)始只有幾朵零星的.花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里，像美麗的dia一樣從遠(yuǎn)處吸引了這個(gè)人的注意力；漸漸地，越來(lái)越多，就像滿(mǎn)天的星星，讓人眼花繚亂�？�，紅的，白的，粉的，各種手勢(shì)�？�，那一只藏在荷葉后面，仿佛在和風(fēng)玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，現(xiàn)在是一只玲瓏剔透的玲瓏玉環(huán)；海里有一個(gè)鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔筆插在荷葉里，還有一個(gè)……真的千姿百態(tài)，美極了！

　　一陣小雨過(guò)后，調(diào)皮的露珠悠閑地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤(pán)里，在陽(yáng)光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中彌漫著醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。

　　我愛(ài)荷花，我愛(ài)它干凈優(yōu)雅的樣子和氣質(zhì)。

　　欣賞的作文 11

　　記得有人曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”因?yàn)橹挥卸�得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美。在生活中，欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是一根根尖尖的刺，而有人看見(jiàn)的卻是美麗的花朵；

　　欣賞同一片天空有人看見(jiàn)的是烏云密布，而有人看見(jiàn)的卻是烏云后的陽(yáng)光……欣賞一個(gè)人亦是如此。對(duì)待朋友，我們總是用挑剔的眼光去看待，認(rèn)為認(rèn)為她這樣做不好那樣做也不好。但殊不知人無(wú)完人，金無(wú)足赤。每個(gè)人都不是十全十美的。我們要學(xué)會(huì)的，不是去觀(guān)察別人的錯(cuò)誤，而是去欣賞他人，因?yàn)樾蕾p本就是一種美！初中學(xué)過(guò)“伯樂(lè)與千里馬”的故事。它講述的是千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，要善于發(fā)現(xiàn)人才。發(fā)現(xiàn)人才，是通過(guò)欣賞他人來(lái)得到的.。人才有很多，但真正發(fā)現(xiàn)人才，欣賞人才的人卻很少。所以，欣賞他人是有必要的。但是，是不是欣賞他人就要一昧的欣賞呢？

　　回答肯定不是這樣。欣賞他人，欣賞他人是有要欣賞并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)﹑長(zhǎng)處。當(dāng)然，每個(gè)人都不是十全十美的，都有缺點(diǎn)，所以我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。欣賞是一種美，大千世界因有了欣賞才更美麗：小草因欣賞變得更綠了；花兒因欣賞笑得合不攏嘴了；小鳥(niǎo)因欣賞在樹(shù)上高興地唱起了歌；天空也因欣賞變得潔凈如洗了……大自然中的一切一切都因欣賞煥發(fā)了生機(jī)。學(xué)會(huì)欣賞，我們要學(xué)會(huì)欣賞，不止有他人，還有自己，以及更大更廣的世界。任何事物都是美好的，只是缺少一雙雙欣賞美的眼睛來(lái)點(diǎn)亮世界。欣賞是一種美……

　　欣賞的作文 12

　　同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥；有人看到的是樹(shù)葉的千瘡百孔。為什么同一件事會(huì)讓人產(chǎn)生不同的結(jié)果呢？原因就在于有的人眼中是欣賞、是贊美；而有的人眼中只有挑剔、只有指責(zé)而不懂得欣賞其中的奧妙。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事；有一個(gè)人總是抱怨鄰居的素質(zhì)差。一年搬了七次家，在驚訝的同時(shí)，我想到了“近朱者赤，近墨者黑”，這句話(huà)肯定環(huán)境對(duì)人的重要作用。這個(gè)人處在這樣的環(huán)境中，搬家似乎成了必然。但回頭想一想；他的鄰居真的有這么差嗎？是不是他總用挑剔的眼光看待鄰居呢。對(duì)他來(lái)說(shuō)，也許善待他是一種軟弱；鄰居對(duì)他的微笑是一種虛偽；鄰居對(duì)他的好意是一種惡意。如果真的是這樣，即使他一天搬一次家也無(wú)濟(jì)于事。所以只有欣賞他人，他人才會(huì)欣賞你。曾經(jīng)學(xué)過(guò)一句名言“我為人人，人人為我”。也許只有懂得這句話(huà)真諦的人，才是真正意義上懂得欣賞的人。

　　世界上每一件事都有它的兩面性，對(duì)于它的美與丑的定義往往不在于事物本身，而在于我們?nèi)�。這就要看我們?cè)趺聪�，站在那一個(gè)角度去思考。

　　在茫茫沙漠中，一棵仙人掌正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)著。有的人就會(huì)認(rèn)為它很丑陋，因?yàn)樗�既沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有蘭花的芳香四溢。只有光禿禿的一塊，還有布滿(mǎn)令人望而生畏的刺，毫無(wú)美可言。有的人則相反，他喜歡仙人掌頑強(qiáng)不屈的精神，喜歡它高潔偉岸的品質(zhì)。看吧，同一棵仙人掌，人們賦予它兩種態(tài)度。用挑剔的眼光看到的.是丑陋，是渺小。用欣賞的眼光看到的是滿(mǎn)目的美麗。

　　欣賞就像是風(fēng)對(duì)帆，是成功路上的希望和動(dòng)力。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周?chē)�人的閃光點(diǎn)。當(dāng)我們用欣賞的眼光看世界時(shí)，世界也在用欣賞的眼光看我們。

　　欣賞的作文 13

　　欣賞成功，每當(dāng)我取得勝利之時(shí)，在你心中都會(huì)涌現(xiàn)出激動(dòng)的浪花。是��！成功是一個(gè)值得慶祝的話(huà)題，這是我多么渴望擁有得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)不是結(jié)束，而是又一次挑戰(zhàn)的開(kāi)始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功其實(shí)是無(wú)止境的。

　　它只是催促你前進(jìn)的.號(hào)角聲。不過(guò)，因?yàn)橛辛顺晒Γ�才有了很多成就與失敗，因?yàn)橛辛顺晒�和失敗，才給我們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅與快樂(lè)…… 欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)也沒(méi)什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，我相信居里夫人也不能成功提取出鐳；如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的新事物；如果沒(méi)有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)感到的并不應(yīng)該是氣餒，而是應(yīng)該去學(xué)會(huì)欣賞它美麗，因?yàn)樗�告訴了你的不足，它照出了你需要了解的自己的地方。

　　欣賞放棄，也是一種美麗，當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放棄也是一種把握成功的最好的機(jī)會(huì)，原來(lái)放棄也是給自己減輕壓力的最好方法，原來(lái)放棄并不是那么的悲哀與悲傷，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。

　　這就是學(xué)會(huì)欣賞的好處。這也應(yīng)該是我們每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。

　　欣賞的作文 14

　　在一本書(shū)上看到這樣的話(huà)“我們之所以會(huì)擦肩而過(guò)，不是因?yàn)闊o(wú)緣，而是我們彼此沒(méi)有欣賞�！边@句話(huà)讓我思潮起伏，無(wú)法平靜。

　　是啊！我們都錯(cuò)過(guò)了太多，不管是人還是物。因?yàn)槲覀儾⒉欢�得欣賞！

　　還記得有這樣一個(gè)故事，講了兩個(gè)女孩在偶然的情況下認(rèn)識(shí)，但她們很快都發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的缺點(diǎn)，由此開(kāi)始討厭對(duì)方，并且對(duì)另一方產(chǎn)生了敵意，最終她們成為了陌生人；絕交為她們之間的關(guān)系畫(huà)上了句號(hào)！這個(gè)故事給了我很大的啟示——她們友情的結(jié)束不是因?yàn)橛芯墴o(wú)份，而是她們沒(méi)有彼此欣賞過(guò)。如果她們彼此欣賞過(guò)，結(jié)果是不是就不同了呢？我想應(yīng)該是的！不只是在故事中，在現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎？所以，欣賞很重要！

　　在當(dāng)今社會(huì)，許多人都在感嘆世界上美好的事物越來(lái)越少，其實(shí)世界上美好的事物并不少，只要你留意，用心去欣賞，身邊處處是美好的事物！比如――在一輛公共汽車(chē)上一個(gè)人為一位老人讓座。這是很平凡的事！如果你用心去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)主動(dòng)讓座的人身上散發(fā)著一種道德之美，老人臉上洋溢著的是幸福之美；這些美結(jié)合在一起不就是美好的事物嗎？

　　波斯菊在我的家鄉(xiāng)是一種常見(jiàn)的野花，普通得常常被人忽視。然而你用心去欣賞的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)波斯菊的花瓣是如此純潔、美麗。金秋時(shí)節(jié)，那漫山遍野的波斯菊便成了家鄉(xiāng)一道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)。

　　美好的事物需要有欣賞的眼光；如果你不會(huì)欣賞，那么美好的事物將會(huì)與我們擦肩而過(guò)。當(dāng)你用心欣賞身邊的一切時(shí)，那么周?chē)�的一切都�?huì)變得很可愛(ài)，世界也將變得更加美好！所以，學(xué)會(huì)欣賞吧！用心欣賞這世間的一切。

　　欣賞的作文 15

　　欣賞如冬日的陽(yáng)光，能融化他人心中的冰火；欣賞如夏天的清風(fēng)，能拂去他心頭的煩悶；欣賞是烘焙感情的暖爐，能化干戈為玉帛。

　　古人云；‘能讀干賦的善賦，能觀(guān)千劍得曉劍�！�欣賞此人在潛意默化中提高。

　　學(xué)會(huì)欣賞，對(duì)別人的欣賞也是對(duì)別人的幫助和對(duì)別人能力的發(fā)現(xiàn)。一九八二年的春天，屠格涅夫在打獵的時(shí)候，無(wú)意在樹(shù)林里撿到一本【現(xiàn)代人的書(shū)刊】他于是四處打聽(tīng)作者的下落，后來(lái)才知道作者的`背景非常悲慘，屠格涅夫非常欣賞這個(gè)作品，于是費(fèi)盡周折打聽(tīng)到到撫養(yǎng)作者的姑母，并鼓勵(lì)作者繼續(xù)寫(xiě)下去。這個(gè)作者受到屠格涅夫的欣賞和鼓勵(lì)之后，發(fā)奮圖強(qiáng)的寫(xiě)下去，最后成為了【戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】和【復(fù)合】的作者-涅夫。托爾斯泰。

　　一般而言，一個(gè)善于欣賞別人的人必定是個(gè)豐富的人。那么應(yīng)該怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢？首先要淡薄自己的名義，在身邊去發(fā)現(xiàn)能力比自己強(qiáng)的人。欣賞他們，汲取他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足。欣賞別人就得與他建立好關(guān)系，長(zhǎng)期接觸，他人的品質(zhì)會(huì)感染自己，陶毅的情操，從他身上汲取并提高自己。

　　所以，學(xué)會(huì)欣賞會(huì)使自己和他人的提升和進(jìn)步，這就是‘雙贏(yíng)’

　　欣賞，如同小溪的流水，叮咚動(dòng)聽(tīng)；欣賞，樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)；欣賞，如同奔流不息的黃河，淵源流暢；欣賞，如同洶涌澎湃的大海，博大胸襟。學(xué)會(huì)欣賞，他會(huì)使人們圣潔高尚，使社會(huì)更加和諧，使世界充滿(mǎn)和氣的陽(yáng)光。

　　在如今的社會(huì)里，我們應(yīng)該多學(xué)會(huì)欣賞他人成功，吸取和提高，學(xué)會(huì)欣賞，還看今朝......

　　欣賞的作文 16

　　欣賞是什么？欣賞是陽(yáng)光，照亮陰暗的山谷；欣賞是溪水，滋潤(rùn)干涸的田野；欣賞是春天，溫暖寒冷的世界……欣賞能帶給人強(qiáng)大的力量。

　　那是夏天的一場(chǎng)球賽，我正堅(jiān)守著球門(mén)……

　　那天，我收到隊(duì)友的'信息，晚上要和小區(qū)里一直很強(qiáng)的隊(duì)伍比賽，如果又贏(yíng)了，我們就是小區(qū)里贏(yíng)的場(chǎng)數(shù)最多的球隊(duì)，勝負(fù)在此一舉。

　　下午我集合了所有隊(duì)伍，選出了10個(gè)球員和1個(gè)守門(mén)員。到了晚上要比賽時(shí)，南的腳受傷了，我們只好10人上場(chǎng)。人數(shù)本來(lái)就有差別，再加上他們從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。于是我問(wèn)大家：“你們還想不想比賽？不想比就算了。”“隊(duì)長(zhǎng)，你在說(shuō)什么呢？”隊(duì)友們都不肯放棄，我就更不能放棄了。

　　很快，比賽開(kāi)始了，面對(duì)強(qiáng)敵，我們根本不怕，經(jīng)過(guò)了50分鐘激烈的比賽，比分打成4：4，我們的隊(duì)員都早已筋疲力盡，他們都盡力了。這時(shí)又一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，可球速太快，沒(méi)能攔住，眼看球要進(jìn)了，一個(gè)人影飛過(guò)攔住了球，這個(gè)人是南。他強(qiáng)忍著腳痛前來(lái)參賽，讓我很感動(dòng)，為了進(jìn)球我只好和他換位，我來(lái)當(dāng)進(jìn)攻球員，一個(gè)人殺進(jìn)禁區(qū)，可根本不行。這時(shí)，我的隊(duì)員趕來(lái)了，和對(duì)手糾纏，即使他們很累，我?guī)е�球奔向球門(mén)奮力一踢，就看到球進(jìn)了，之后就昏倒了。等我醒來(lái)，看到大家都圍在我身邊，又著急又興奮地說(shuō)：“多虧了你那強(qiáng)勁的‘流行追月’，我們才能贏(yíng)！”

　　我很欣賞我的球隊(duì)，要不是他們，我不可能成功，他們勇敢、他們努力。通過(guò)這場(chǎng)球賽，我懂得了要欣賞他人，就算是再差的人也有優(yōu)點(diǎn)。

　　欣賞的作文 17

　　大自然是不斷變化的，人的幸福生活是大自然創(chuàng)造的。如果我們想欣賞大自然，我們必須看、聞、聽(tīng)、摸、感受它的魅力。

　　樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒在枝葉間嬉戲，綠草在微風(fēng)中緩緩搖動(dòng)，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂(lè)。只有通過(guò)觀(guān)察，我們才能看到自然，深入自然，才能欣賞到它無(wú)限的風(fēng)景。潺潺的流水是她活動(dòng)的象征，艷麗的花朵是她美麗的.容顏，水中的青蛙是她跳動(dòng)的脈搏。因此，自然是可見(jiàn)的。

　　泥土的芳香彌漫在空氣中，飄向四面八方；鳥(niǎo)毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味，但是很自然。它有一種強(qiáng)烈而獨(dú)特的自然氛圍。久而久之，就會(huì)耳目一新。植物都有綠色的味道，不同的植物散發(fā)出不同的味道，也表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。所以，大自然有氣味。

　　聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歌唱！聽(tīng)著清脆的聲音就足以讓人感到開(kāi)心、活潑、開(kāi)朗。清澈的湖面上，經(jīng)常有水的碰撞聲，是水聚集的聲音；水的聲音是它對(duì)自然的呼喚。所以，自然是聽(tīng)。

　　走在森林里的小路上，路邊有許多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎？摸一棵樹(shù)，它的樹(shù)干很粗很壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手里撒嬌，摸摸小草，它自覺(jué)彎腰，這就是大自然的創(chuàng)造！所以，自然是感動(dòng)。

　　了解自然，親近自然，欣賞自然，看、聞、聽(tīng)、摸都能成為你的向?qū)А?/p>

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　　欣賞的作文 18

　　我還記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，遇到一個(gè)熱心助人的小女孩，甚至一些雞毛蒜皮的小事，比如丟橡皮或者鉛筆之類(lèi)的。她不僅是我的好朋友，也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。她就是劉，一個(gè)全校都認(rèn)識(shí)的小女孩。

　　那是開(kāi)學(xué)的第一天，我?guī)е�興奮和恐懼走進(jìn)教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心，但是面對(duì)一張陌生的臉，我有點(diǎn)擔(dān)心自己跟不上同學(xué)，害怕得連座位都忘了在哪里。

　　就在我不知所措的時(shí)候，那個(gè)臉像紅蘋(píng)果的小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字。原來(lái)我是她的同桌！我們一開(kāi)始有點(diǎn)害羞，但過(guò)了一段時(shí)間，我們成了好朋友。

　　還有一次，她幫一年級(jí)的小姐姐包扎傷口。那次，我和樂(lè)瞳一起參觀(guān)了各種學(xué)校設(shè)施。走著走著，突然看到一個(gè)小黑影子蹲在草地前。仔細(xì)一看，原來(lái)是小姐姐蹲在那里。我們立刻走過(guò)去看看發(fā)生了什么，卻發(fā)現(xiàn)小姐姐的.膝蓋在流血。樂(lè)瞳立即把她扶起來(lái)，帶到學(xué)校事務(wù)辦公室進(jìn)行治療�？撮T(mén)人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒，但不管她怎么咬牙，最后還是忍不住哭了。樂(lè)瞳一直鼓勵(lì)她，給她講笑話(huà)，但我只看袖手旁觀(guān)和他們，好像這與我無(wú)關(guān)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很慚愧，也不配做樂(lè)瞳的好朋友。

　　樂(lè)瞳樂(lè)于助人的精神令人欽佩。我會(huì)以她為榜樣。每當(dāng)看到別人有困難，我都會(huì)提醒自己一定要幫助他們。俗話(huà)說(shuō)“施比受更有�！�，這句話(huà)永遠(yuǎn)刻在我心里！

　　欣賞的作文 19

　　培根說(shuō)過(guò)：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心誠(chéng)，四�？萁�、叢珊荒蕪�！�

　　社會(huì)生活中，每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞是一種做人的美德。

　　欣賞有的.時(shí)候會(huì)充滿(mǎn)魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈(zèng)人玫瑰，手有余香，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)，被欣賞者心中就充滿(mǎn)了激動(dòng)與動(dòng)力。

　　欣賞者的一句良言，一個(gè)眼神，都會(huì)讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開(kāi)啟被欣賞者無(wú)助的心扉。

　　我有一次去廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)了廣場(chǎng)上的藝術(shù)畫(huà)展，忽然聽(tīng)到身旁的贊美聲：“啊！這是誰(shuí)的作品啊？簡(jiǎn)直就如真的一樣�。】茨呛又械聂~(yú)兒，仿佛一伸手就能抓起來(lái)似的。”當(dāng)時(shí)，正好那個(gè)作品的畫(huà)家正站在那里。畫(huà)家聽(tīng)了游人的贊賞竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值。于是一發(fā)而不可收拾地寫(xiě)了下去，最終畫(huà)了一幅畫(huà)，讓整個(gè)達(dá)州都震驚。雖然我不知道他是誰(shuí)，但我知道，一定是那觀(guān)賞者贊美的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了他吧！

　　看！一句欣賞的話(huà)有多么大的價(jià)值！多么大的魔力啊！

　　讓我們?cè)谏�活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴(lài)與祝福。

　　欣賞的作文 20

　　欣賞競(jìng)爭(zhēng)

　　競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類(lèi)，競(jìng)爭(zhēng)又創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。

　　競(jìng)爭(zhēng)，有大有小，大到國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，小到人與人的競(jìng)爭(zhēng)。只有在無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)中，才能盡顯才華，才能認(rèn)清自己，最終超越自己，成為“強(qiáng)者”。一切的事例告訴人們，只有競(jìng)爭(zhēng)才能催人奮進(jìn)，催國(guó)富強(qiáng)。

　　競(jìng)爭(zhēng)，注定有失敗，也有成功；競(jìng)爭(zhēng)，可以磨煉人的意志，使人在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)，我們需要競(jìng)爭(zhēng)！

　　欣賞獨(dú)立

　　少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。

　　現(xiàn)代，有很多少年都是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的.風(fēng)浪，因此我提議，從現(xiàn)在開(kāi)始自己的事情自己做，干一些力所能及的家務(wù)，只有這樣，才會(huì)獨(dú)立，才能擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的重任。讓我們努力學(xué)會(huì)自立吧！

　　欣賞缺憾

　　缺憾是人的一部分。

　　當(dāng)我們失去一些東西時(shí)，往往會(huì)有更完整的感覺(jué)，一個(gè)完美的人，在某種意義上是一個(gè)可憐的人，他永遠(yuǎn)不懂到得到一直求而未得東西的喜悅。

　　斷臂維納斯，擁有不完美的身軀，因而才有人為他的不完美而渴望完整。

　　我們應(yīng)該為自己的缺憾而慶幸。

　　欣賞，使一切事物的利弊一覽無(wú)余；欣賞，讓自己的思維清晰，有一個(gè)明確的目標(biāo)；欣賞，我們需要，我們追求。

　　我們需要一顆善于欣賞的眼睛，去學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己的每一個(gè)決定，欣賞自己的未來(lái)。

　　學(xué)會(huì)欣賞，行動(dòng)吧！

　　欣賞的作文 21

　　世間萬(wàn)物豐富多樣，多姿多彩，你用心去領(lǐng)悟過(guò)，感受過(guò)，看過(guò)嗎？大自然儲(chǔ)藏著自己獨(dú)有的美，許許多多林林種種的事物構(gòu)成了一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園，眸子傳遞著自然最美的信號(hào)。

　　看！那巍峨聳立的恒山，多么屹立。聽(tīng)！那流水潺潺的嘩嘩聲，多么清脆響亮！聞！那香飄四溢的桂花香，多么沁人心脾！這些所看、所聽(tīng)、所嗅告訴我們大自然是多么富有生氣，像一個(gè)活潑可愛(ài)的.小女孩充滿(mǎn)旺盛的生命力。

　　春天，到那綠得青蔥可愛(ài)的林間去欣賞吧，那樹(shù)綠得多么柔嫩，一片片樹(shù)葉為他增添了色彩，繪制出一道道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　夏天，到田間去吧！去欣賞那黃黃的油菜花，香味彌漫在空氣中，引來(lái)不少忙碌的蜜蜂，編制出一幅忙碌的勞動(dòng)群眾畫(huà)面。

　　秋天，到樹(shù)葉紛飛的林間吧！紛紛飄落的葉片，像一只只美麗的蝴蝶翩翩風(fēng)舞，演奏出另一曲銷(xiāo)魂《梁�！�。

　　最惹人喜愛(ài)的就是冬天了，冬天堆滿(mǎn)了積雪，房屋上，樹(shù)上，地上到處都是潔白無(wú)瑕的積雪，像一個(gè)單純的布娃娃懶懶的睡著。四處尋覓的流水，仿佛從石峰間滲出來(lái)，細(xì)細(xì)諦聽(tīng)潺潺流水，如訴如泣，仿佛神秘的江南絲竹裹著萬(wàn)般柔情，構(gòu)成一幅活潑可愛(ài)的畫(huà)面。

　　學(xué)會(huì)欣賞大自然，你將會(huì)看到更多形形色色、豐富多樣的景物，讓你內(nèi)心充滿(mǎn)無(wú)比感慨與自豪，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)欣賞大自然的美麗。

　　欣賞的作文 22

　　人生的道路上，有形形色色的人走過(guò)。有些人出類(lèi)拔萃，有些人平淡無(wú)奇。但是那天我看見(jiàn)的一個(gè)平常的女子卻令我欣賞倍加。

　　又是一個(gè)暑假常有的大熱天，我在回家的路上，看見(jiàn)一位長(zhǎng)發(fā)女子，她上身穿白色短袖衫，下身則是一條黑裙子，光滑的紅色高跟涼鞋在日光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　我剛想到便利店買(mǎi)瓶水，只聽(tīng)后面啊喲一聲，原來(lái)是她涼鞋的鞋帶斷了。她停下來(lái)似乎想修一下鞋，但那是不可能的，這一突如其來(lái)的事情吸引了很多人的目光，但是他們都是一副無(wú)能為力的樣子。女子轉(zhuǎn)身看了看，似乎想找修鞋的地方，但附近根本沒(méi)有。她的鞋如果再穿，走路時(shí)就會(huì)拖著地板，發(fā)出“茲茲”的響聲。就在這片刻的猶豫后，她居然自然的地脫下鞋子，拿起鞋赤著腳走路！

　　我和路人都非常驚訝，他們有的張大了嘴巴，有的裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的在竊竊私語(yǔ)。但是那女子卻不動(dòng)聲色地往前走，她也沒(méi)有加快腳步，在書(shū)報(bào)亭前還駐足看看流行畫(huà)報(bào)和雜志，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)、看見(jiàn)那些路人的.舉動(dòng),我注視著她漸漸地融入了那人群中。

　　我不禁開(kāi)始欣賞起她的舉動(dòng)。我欣賞她的勇氣。如果我是她的話(huà)，不知我是否會(huì)有她的勇氣。即使有，我也不知道會(huì)不會(huì)有他這一般的坦然！

　　其實(shí)這位女子給我們的啟示就是那句人人皆知的名言——

　　走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

　　欣賞的作文 23

　　一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他走過(guò)的路，讀過(guò)的書(shū)，愛(ài)過(guò)的人。向往詩(shī)和遠(yuǎn)方的我，不管身在何處，抬頭仰望都有星空。

　　我和一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的女孩一起走過(guò)了4080個(gè)日日夜夜，形影不離，我有時(shí)候是她，而有時(shí)候只能充當(dāng)她的影子。她大部分時(shí)候都是自信樂(lè)觀(guān)的，但也曾在為數(shù)不多的深夜里否定自己，埋怨自己。

　　每當(dāng)這時(shí)她總會(huì)想起那青青的草地，披著柔軟翠綠的大衣，即使鏟除其根，卻仍在另一處茫然生長(zhǎng)；傲嬌的薔薇有著大紅大紫的裝扮，總是抬頭挺胸，只有秋實(shí)時(shí)分乖乖地低下了頭；微小的蒲公英駕駛著輕盈的身體漂流不定，至少它知道在這個(gè)大千世界總有自己的地方，它的心始終不動(dòng)搖。它們或堅(jiān)強(qiáng)或絢爛或漂流，卻始終保持獨(dú)立品格，始終選擇欣賞自己。

　　而作為金字塔頂端的人類(lèi)的我們，故事的走向，旁白的贊美，別人的吐槽，或真或假；發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯，流于表面的`祝福，博取利益的追捧，我們也許會(huì)自卑。我們?cè)鴷?huì)對(duì)自己發(fā)問(wèn)：“為什么我不能像她一樣美？為什么我不能比他高？為什么我不如別人？到底是為什么呢？”就像動(dòng)物界的強(qiáng)弱關(guān)系相互比較，有人成為參天的大樹(shù)，就有人會(huì)成為渺小微弱的小草；有人會(huì)是萬(wàn)眾矚目的太陽(yáng)，就有人會(huì)是溫柔的星光。而我們又何必一味地羨慕大樹(shù)的強(qiáng)壯，卻忽略自己小草的堅(jiān)韌；或是只顧望向火熱的太陽(yáng)，卻看不見(jiàn)自己星光的璀璨呢？

　　大千世界，唯有自己發(fā)現(xiàn)自己的美，我才是獨(dú)一無(wú)二的自己。懂得欣賞自己，成為自己宇宙里最璀璨的那顆星。

　　欣賞的作文 24

　　不要總把羨慕的目光投向他人，看一看鏡子中的自已。你也許會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。

　　――題記

　　花是五顏六色的，樹(shù)是蒼翠挺拔的，生活卻是千奇百怪的，我們組成這個(gè)社會(huì)，社會(huì)組成生活。所以，不要讓我們自已總向別人學(xué)，要學(xué)會(huì)欣賞自已。

　　法國(guó)自然科學(xué)肖約翰亨利做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他將一些毛毛蟲(chóng)排成一個(gè)圓圈，中間放一堆食物。奇怪的是，毛毛蟲(chóng)只是一個(gè)接一個(gè)的跟著前面的爬行，而沒(méi)有一個(gè)爬向食物，直到全部餓死�？茖W(xué)家認(rèn)為，這就是毛毛蟲(chóng)缺乏個(gè)性的“從眾心理”由此看來(lái)，人云亦云的害處顯而易見(jiàn)的。

　　東漢光武帝時(shí)，董宣為洛陽(yáng)令。光武帝的姐姐湖陽(yáng)公主的仆人大白天殺了人，躲在公主府中，官吏逮他不得。一日公主外出，那仆人陪乘在側(cè)。董宣便候在路旁，等公主車(chē)駕一到，就用力攔住，面斥公主過(guò)失，并將那個(gè)仆人就地處決。公主回去就哭告光武帝，光武帝為了讓姐姐消氣，召來(lái)董宣讓他磕頭謝罪。誰(shuí)知面對(duì)掌握著生殺大權(quán)的天子和怒氣沖沖的公主，董定堅(jiān)決不從。光武帝下令將他按倒，可他兩手撐著地面，硬挺著脖子，死了不低頭，光武帝無(wú)奈，也被其耿直所感受，只得作罷。此后，董宣獲得了一個(gè)“強(qiáng)項(xiàng)令”的.雅號(hào)。強(qiáng)項(xiàng)，硬脖子也。

　　學(xué)習(xí)是好的，但不要一味的欣賞別人，要知道上帝制我們的時(shí)候，每個(gè)人都安裝了一個(gè)不同的心，具有自身個(gè)性的心。我們要學(xué)會(huì)欣賞自已。

　　欣賞的作文 25

　　在我二十歲的夏天，天氣非常熱，太陽(yáng)像火球一樣燃燒。我滿(mǎn)頭大汗地來(lái)到東門(mén)游泳池。我坐下來(lái)，一邊聽(tīng)段教練一邊觀(guān)察他的動(dòng)作。我們開(kāi)始學(xué)習(xí)漂流。我很緊張，因?yàn)樗�很冷。如果你把腳放進(jìn)水里，你的腳會(huì)像冰一樣冷。

　　我開(kāi)始游泳。我學(xué)會(huì)了蛙泳。我克服了我的恐懼，但是仍然有一些恐懼。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了漂浮，我將學(xué)會(huì)劃槳。我跳進(jìn)了淺水區(qū)，我會(huì)用我開(kāi)始學(xué)的漂流來(lái)配合劃船。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，所以前幾次進(jìn)行得很順利，但后幾次開(kāi)始變得非常困難。我站在水里，一踩上腳，我的`身體就慢慢地站了起來(lái)。我利用這個(gè)機(jī)會(huì)把頭低到前面，讓我的腳向上飄。做好動(dòng)作，然后用手劃水。但是我的腳似乎不平衡和搖晃，這使我喝了幾口水。我堅(jiān)持不懈地努力，終于學(xué)會(huì)了漂浮和劃槳。我學(xué)會(huì)了踢腿，又學(xué)會(huì)了用手和腳合作。

　　最后，我必須學(xué)習(xí)游泳最難和最難的部分。我認(rèn)真仔細(xì)地把教練的話(huà)記在心里。我開(kāi)始游泳。我已經(jīng)做了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。當(dāng)我的腳被推時(shí)，我的身體迅速向前游去。當(dāng)我想呼吸的時(shí)候，我的心里充滿(mǎn)了恐懼。我只好硬著頭皮提了起來(lái)。我深深地吸了一口氣，潛入水中。誰(shuí)知道鼻子里全是水。我又一次堅(jiān)持不懈地努力，這是一項(xiàng)真正值得努力的工作。我不僅學(xué)會(huì)了深呼吸，還學(xué)會(huì)了游100米、200米、300米到1050米。我以如此好的成績(jī)贏(yíng)得了教練和父母的鼓勵(lì)。

　　這是我第一次游泳。

　　欣賞的作文 26

　　富有生命的春天，充滿(mǎn)活力的夏天，沉睡靜寂的冬天，這些都很美，但秋天更耐人尋味。

　　秋天一到，翠綠的楓葉一下變紅了，紅得天真、可愛(ài)。風(fēng)兒一吹，又齊刷刷地飄落下來(lái)，像給大地鋪了一層紅地毯。我們?cè)凇凹t地毯”上嬉戲、打滾。秋天，我還會(huì)想起桂花，如果一搖桂花樹(shù)，桂花就如金色的'雨點(diǎn)般落下來(lái)。淋過(guò)“桂花雨”的人，身上會(huì)有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。一排冬青樹(shù)在涼爽的秋風(fēng)吹動(dòng)下絲毫不動(dòng)搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受?chē)?yán)格訓(xùn)練的、排列整齊的士兵。在秋日柔和陽(yáng)光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟。我的思緒常常隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　秋天的果園更美!秋天的果園充滿(mǎn)活力，那些誘人的水果把樹(shù)妝點(diǎn)得異彩紛呈，好不熱鬧，你挨著我，我擠著你，多快活呀!紅紅的蘋(píng)果像個(gè)大燈籠，張燈結(jié)彩;橘子黃里透青，顆粒飽滿(mǎn)，汁水豐富;樹(shù)上的柿子也忙得不亦樂(lè)乎，一個(gè)個(gè)比著誰(shuí)的個(gè)兒大呢!還有那黃澄澄的梨子、青紫的葡萄……

　　夏天那悶人的空氣也一下不見(jiàn)了，變得清涼了許多。煩人的蟬也安靜下來(lái)，就連夏天夜里的“大合唱團(tuán)”，也變成“獨(dú)唱”了，慢慢地都“隱退”了。

　　我愛(ài)秋天美麗的景色。

　　欣賞的作文 27

　　我只是一個(gè)平平常常，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)愛(ài)心的人!我尖尖的臉上嵌著一雙充滿(mǎn)好奇心的小眼睛，整日放射著自信，智慧的光芒，一條馬尾辮驕傲的在腦后來(lái)回晃悠，便構(gòu)成了我的自畫(huà)像.有個(gè)性吧.

　　我欣賞我的臉，媽媽說(shuō)我的臉是我家的陰晴表，只要碰到開(kāi)心的'事便"艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里"，每當(dāng)有碰到煩心事，準(zhǔn)是晴轉(zhuǎn)多云或傾盆大雨我愛(ài)憎分明，疾惡如仇，每當(dāng)我路見(jiàn)不平，直沖而去，霎時(shí)彤云密布，一場(chǎng)大雨頃刻而至，不過(guò)也有陰晴表失靈的時(shí)候，那時(shí)我的臉上若無(wú)表情，似乎麻木，其實(shí)我的腦子在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，思考著一個(gè)難以解開(kāi)的習(xí)題.傻吧!

　　我欣賞我的眼睛，爸爸說(shuō)我的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，每當(dāng)我被媽媽軟禁在家寫(xiě)作業(yè)，或做錯(cuò)事，或想看電視時(shí)，便會(huì)用極富有情感的眼神望著爸爸，無(wú)神的訴說(shuō)著自己的心事，畢竟是父女連心，爸爸一看見(jiàn)我那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，便知道我是在祈求原諒或是在渴望幫助.這時(shí)他總能滿(mǎn)足我.所以我愛(ài)我的眼睛.我欣賞我的手，爺爺說(shuō)我的手巧，我會(huì)疊各種小玩意，像小紙鶴，小官帽，小衣服，小青蛙......各式各樣，自我感覺(jué)疊的還不錯(cuò)，每當(dāng)我去爺爺家.就會(huì)帶上我的杰作，爺爺看了樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁的夸我心靈手巧.我真愛(ài)我的手.

　　我欣賞我的一切，我愛(ài)好廣泛，愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，愛(ài)看電視，愛(ài)看書(shū)，在書(shū)里我可以領(lǐng)略大自然的奧秘，懂得各種科學(xué)道理，乘坐理想之船，盡情地遨游在科學(xué)的海洋中我就是我，我欣賞我的一切，你欣賞我嗎?

　　欣賞的作文 28

　　我們班里的好學(xué)生太多了：有成績(jī)優(yōu)異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無(wú)聞的可玥。

　　尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡(jiǎn)單地扎著一根馬尾辮，一根纖細(xì)的`頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過(guò)……對(duì)，玥玥就是這么樸實(shí)。

　　我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當(dāng)開(kāi)學(xué)，謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習(xí)本。我走到王可玥身邊，只聽(tīng)她弱弱地說(shuō)：“我的閱讀練習(xí)有兩本，我……只帶了一本。”當(dāng)時(shí)她的聲音很細(xì)小，我也沒(méi)怎么聽(tīng)清。不管了!大隊(duì)部的人正在門(mén)口等著我去開(kāi)會(huì)呢!于是，我也沒(méi)有給玥玥解釋的時(shí)間，就直接跟謝老師說(shuō)：“可玥沒(méi)做閱讀�！碑�(dāng)時(shí)太急了，我可一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到：我把“沒(méi)帶”說(shuō)成了“沒(méi)做”!原來(lái)只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。

　　等我從大隊(duì)部回來(lái)，發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽(tīng)才知道，謝老師已經(jīng)私下批評(píng)了她——這一切，都是因?yàn)槲以┩髁怂��?/p>

　　我連忙向她道歉。只見(jiàn)她笑著擺擺手，說(shuō)：“本來(lái)就是我的錯(cuò)呀!是我沒(méi)帶本子，是我的失誤。沒(méi)帶本子，就應(yīng)該被批評(píng)的，不是嗎?難不成，謝老師還要表?yè)P(yáng)我沒(méi)帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”

　　玥玥用一個(gè)小笑話(huà)云談風(fēng)輕地將這件事帶過(guò)了，可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。

　　玥玥，你寬容豁達(dá)，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學(xué)習(xí)!

　　欣賞的作文 29

　　大樹(shù)欣賞藍(lán)天的壯闊，不斷挺拔，使眾人青睞，詩(shī)人懂得欣賞自然，陶冶情操，譜成古今傳誦的詩(shī)歌，我們懂得欣賞詩(shī)中畫(huà)，給予心靈的升華，品中華文化的博大精深。

　　欣賞小草，領(lǐng)悟小草的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)；欣賞山峰，領(lǐng)會(huì)山峰的巍峨，挺拔；欣賞大海，崇拜大海的洶涌，寬容；欣賞蒼鷹，理解蒼鷹的放棄、開(kāi)創(chuàng)；欣賞太陽(yáng)，體會(huì)太陽(yáng)的無(wú)私，溫暖；欣賞風(fēng)，懂得風(fēng)的歡樂(lè)；欣賞雨，感悟雨的滋潤(rùn)；欣賞雪，贊嘆雪得寧?kù)o；欣賞霧，幻想霧的浪漫；欣賞春天，品味春天的萬(wàn)物復(fù)蘇與生機(jī)；欣賞夏天，感嘆夏天的.熱烈與狂野；欣賞秋天，感受秋天的蕭瑟高闊與落寞；欣賞冬天，思考冬天的灑脫溫柔與冷酷。

　　欣賞自然，欣賞自然天工，欣賞生活，欣賞生活情趣。

　　欣賞蠟燭，從蠟燭中懂得了什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；欣賞鏡子，從鏡子中懂得了微笑面對(duì)生活并不是一件壞事；欣賞梅，從梅中懂得了超凡脫俗的美才是真正的美；欣賞音樂(lè)，以音樂(lè)中懂得激越。

　　從欣賞中感悟，從感悟中懂得，懂得欣賞才會(huì)懂得珍惜；懂得欣賞才會(huì)懂得理解；懂得欣賞才會(huì)懂得抒發(fā)自身情感。

　　欣賞旭日清風(fēng)的撫慰，茂林修竹的環(huán)抱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清新，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可滌蕩？

　　欣賞的作文 30

　　“幾處草鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，西湖的早春亦是如此。四季的交替，時(shí)間的輪回。不知不覺(jué)在生命的進(jìn)程中，那般寧?kù)o的用心欣賞到了四季的美麗。

　　欣賞春天，它總是在你不經(jīng)意間帶給我們驚喜。一場(chǎng)春雨一次春雷······還有那萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似翦刀”。柳條兒在風(fēng)中起舞，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地展示著她的`歌喉······還有那徐徐吹來(lái)的一陣春風(fēng)，讓我感受到了春意盎然。

　　欣賞夏天，欣賞這個(gè)火熱的季節(jié)。當(dāng)夏日的第一縷赤裸裸的陽(yáng)光高掛在天空是，酷暑席卷而來(lái)。可是當(dāng)讀到楊萬(wàn)里的的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是，不覺(jué)在酷熱中增添了一絲清新的涼意。

　　欣賞秋天，這個(gè)忙于收獲的季節(jié)。成熟的果實(shí)歷經(jīng)了四季的風(fēng)吹日曬，在這碩果累累的秋季收獲�？墒牵�“蕭瑟秋風(fēng)百花亡，枯樹(shù)落葉隨波蕩”。但事實(shí)并非如此，還記得一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子翩然而下，那是學(xué)校高大的梧桐樹(shù)金黃色的樹(shù)葉，伴隨著秋風(fēng)在空中飛舞······落葉鋪滿(mǎn)地面，在陽(yáng)光的照耀下是那么引人注目，蕭瑟的美油然而起。

　　欣賞冬天，這個(gè)冰雪的世界。人們說(shuō)“瑞雪兆豐年”，南方?jīng)]有學(xué)，只有冬風(fēng)溫暖的陽(yáng)光。雪萊說(shuō)“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？我借著冬天的腳步去迎接新年的到來(lái)，借著冬天的腳步聹聽(tīng)春天的問(wèn)候。

　　我愛(ài)繪畫(huà)，喜歡用畫(huà)筆勾勒出四季的變化。指縫中流淌的幸福，直到內(nèi)心深處。

　　欣賞的作文 31

　　學(xué)會(huì)欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現(xiàn)。

　　——銘文

　　欣賞雨和陽(yáng)光，欣賞生活的美好；欣賞花鳥(niǎo)，欣賞動(dòng)植物的綠色生命；欣賞遼源和大海，欣賞胸襟。

　　聽(tīng)著？雨點(diǎn)打在芭蕉葉上，節(jié)奏飽滿(mǎn)，悠揚(yáng)。它只是一個(gè)演奏優(yōu)美音樂(lè)的杰出鋼琴家。

　　看到了嗎？鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳，活潑得簡(jiǎn)直就是一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然音樂(lè)的伴奏下表演著“飛舞”。

　　看到了嗎？風(fēng)吹過(guò)草原，蹄聲咔嚓，都是歌聲優(yōu)美的伴奏。他們一起演奏美妙的音樂(lè)。

　　用你深邃的洞察力去欣賞這個(gè)世界的美好。

　　在繁華的大街上，有沒(méi)有人默默的幫助老人和小孩過(guò)馬路？這是人們心中閃耀的.光輝。

　　你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你看到一個(gè)人放棄自己，寧愿?jìng)�害自己，也不愿保護(hù)別人？這是上帝賦予人性的美好的閃光。

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)在大地震中，一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來(lái)嗎？這就是母愛(ài)的偉大榮耀。

　　每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。雖然他的缺點(diǎn)是不可避免的，但他應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己身上的閃光點(diǎn)，有時(shí)候他的缺點(diǎn)也是一種美。

　　生命在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)升華你心中的靈魂，讓你的性格獨(dú)樹(shù)一幟；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓你接受上帝的洗禮，讓你煥然一新，發(fā)現(xiàn)自我。

　　欣賞的作文 32

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)欣賞自己，也要學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。

　　也許你總是會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)自己長(zhǎng)得不帥，智商不高，沒(méi)人愛(ài)的時(shí)候，你為什么自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，有一句話(huà)：”事上無(wú)難上，只怕有心人�！�

　　在我們班上，總是有人在老師布置作文時(shí)，在心里嘆息：唉！寫(xiě)作文，哪有那么多的題材啊！其實(shí)自己的每一天，就是作文的`最好題材。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己生活中的每一天。也許是一個(gè)最溫馨的時(shí)刻，一個(gè)最偉大的時(shí)刻，它不是在記者的攝影機(jī)的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國(guó)家元首的訪(fǎng)談

　　里，而是在你的心中，一個(gè)微乎其微的細(xì)節(jié)里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發(fā)現(xiàn)去捕捉它們的存在。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的一切，也要學(xué)會(huì)去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會(huì)使你更加豐滿(mǎn)。

　　”寫(xiě)得好，不錯(cuò)�！斑@可能只是你們?cè)诳戳藙e人的文章以后隨口一句評(píng)語(yǔ)�？墒亲鞫紖s不會(huì)這么想，這就是他的動(dòng)力，是他作文的源泉。欣賞一個(gè)人，會(huì)使你很容易地去了解他，會(huì)使你的內(nèi)心更加豐富多彩。

　　不同的欣賞程度會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創(chuàng)造美好的事物吧！

　　欣賞的作文 33

　　欣賞，是一種良好的心靈美德。但是這種心靈美德，對(duì)于那些會(huì)欣賞的人是一種愉快，對(duì)于那些不會(huì)欣賞的人是一種遺憾。

　　在我心中，欣賞的具體意思我還是不太會(huì)懂的。不知是怎樣，說(shuō)欣賞，我也是會(huì)一點(diǎn)兒的。但那都只是針對(duì)于我的某種東西，我覺(jué)得，只要是好的東西，我就會(huì)欣賞，覺(jué)得它是十全十美的一種。對(duì)于別人的東西，只要是我喜歡的，那我就會(huì)留戀、不是我喜歡的`，甚至我會(huì)不看它一眼。

　　對(duì)于大人說(shuō)的那些道理深厚的話(huà)，我有時(shí)會(huì)知道其中的意思，因?yàn)槲倚蕾p了。如果我不知其中的道理，那么自然我就不會(huì)欣賞它。然而，我知道了，那些大人所說(shuō)的話(huà)，都是要靠欣賞才會(huì)明白的。

　　在我心中，我反復(fù)問(wèn)自己：“欣賞是什么？”現(xiàn)在，我終于明白了，欣賞不是陶醉，而是思考。生活中有許多東西都是要靠欣賞才會(huì)得。

　　欣賞是一種美，它會(huì)賜予我們最感人，最受人尊敬的愛(ài)。

　　欣賞是一種理解，只要有了它，我們就會(huì)從別人哪里明白一些深刻的大道理。

　　我，是一個(gè)普通人，但是我有與眾不同的東西，那就是欣賞。一個(gè)人具有欣賞能力是很重要的。在語(yǔ)文方面，賞析的分?jǐn)?shù)是很高的，所以在平時(shí)的作業(yè)中提高和練習(xí)賞析是不可缺少的。在賞析方面就需要欣賞來(lái)依靠。

　　在一個(gè)人心中，欣賞這種能力是非常重要。如果沒(méi)有了這種能力，那么這個(gè)人就不太完美了。

　　欣賞的作文 34

　　生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，只有懂得欣賞的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)美。因此懂得欣賞的人是幸福的，生活也是充滿(mǎn)了陽(yáng)光的。

　　一個(gè)會(huì)欣賞事物的人，在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨并且愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人的世界只剩下灰白一片，終日不滿(mǎn)，抑郁情緒充塞了心靈，相形之下，顯得可悲和可憐。

　　有句話(huà)叫“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，這說(shuō)明了一個(gè)客觀(guān)存在的真理。世界本無(wú)完美之物，更不要說(shuō)雞蛋里挑骨頭，正因如此，批干家才會(huì)不用愁無(wú)事可做，也更不用擔(dān)心下崗，但這種沒(méi)有帶來(lái)光明與希望的工作又有什么意義呢？只留下深淵和疲憊。

　　懂得欣賞的人才會(huì)更好的生活，生活的理想，更是為了理想的生活。會(huì)欣賞，才能懂得生活的真諦，“斷臂維納斯”在不會(huì)欣賞的人看來(lái)不是失敗品也是存在很大的缺陷的。根本不配稱(chēng)為藝術(shù)品，只是一堆人形的`廢石膏�？删褪沁@樣的“斷臂之作”，得到了世界各國(guó)多少人的愛(ài)慕，讓多少人著迷。柔和的線(xiàn)條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無(wú)不透露出一種高貴的人性美，這種美，美到無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪，卻使每個(gè)看見(jiàn)它的人內(nèi)心都發(fā)出強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人看到并理解了它的美。

　　美是生活中一切快樂(lè)的源泉，懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂(lè)，想成為一個(gè)快樂(lè)的人嗎？那么，學(xué)會(huì)欣賞吧！學(xué)會(huì)欣賞的人走進(jìn)玫瑰花，見(jiàn)到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是馨人的芬芳。

　　欣賞的作文 35

　　欣賞，是一種美德，是一份快樂(lè)，更是一份對(duì)他人的認(rèn)可。被欣賞其實(shí)是非常快樂(lè)的。記得在幼兒園時(shí)，學(xué)校里舉辦講故事比賽，我是中班組的。比賽前的兩個(gè)禮拜，我每天都練習(xí)，就是為了比賽。

　　終于等到了這一天，所有小朋友和家長(zhǎng)都來(lái)了，看著這么多雙眼睛，我往回縮了縮。輪到我上場(chǎng)了，我松了松，上臺(tái)了。我講的故事是《小貓釣魚(yú)》。剛開(kāi)始講，我有點(diǎn)緊張，不太流利，但看著同學(xué)們期待的眼神，我不那么慌張了，立馬就鎮(zhèn)定了下來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，微笑著對(duì)著所有人講了起來(lái)。那清脆的聲音立即飄滿(mǎn)了整個(gè)教室，所有人都聽(tīng)得入了神。“太好了，我成功了，非常好！”我在心里大叫著。我環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)所有人都在笑著。我的好朋友在臺(tái)下笑成了花，仿佛在對(duì)我說(shuō)“你太厲害了！”；媽媽在下面頻頻點(diǎn)頭，又好像在說(shuō)“真棒！”老師的評(píng)價(jià)是我最關(guān)心的

　　師的笑容和豎起的大拇指，我心里甜滋滋的，像打翻了蜜罐子似的，開(kāi)心極了。我講得更歡了，還不時(shí)地做著動(dòng)作。臺(tái)下的小朋友看著我的動(dòng)作，笑得前仰后合，有的還捂著肚子，什么樣的都有�！爸x謝大家，我的'故事講完了！”我笑著說(shuō)了一聲。突然間，教室里爆發(fā)出一陣震耳欲聾的掌聲。我坐回媽媽身邊，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是太棒了！真沒(méi)白練啊！”我聽(tīng)了這句話(huà)，也笑了起來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在太開(kāi)心了！

　　被欣賞的感覺(jué)真好，看來(lái)，欣賞真的是快樂(lè)的最基本的條件之一��！所有，我們要好好地學(xué)一學(xué)怎樣欣賞別人，讓世界多一份快樂(lè)！

　　欣賞的作文 36

　　欣賞，能使人的心情變得舒暢；欣賞，能使人的內(nèi)心變得充盈起來(lái)；欣賞，能讓人的心靈得到放松，得到愉快。

　　我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，我的性格活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，也因?yàn)槟欠N樂(lè)觀(guān)的性格感染著我，在我眼中我的心情是快樂(lè)的，因?yàn)槲夷軌蛞恢北３诌@種性格，不會(huì)因?yàn)橐患�事而感到不開(kāi)心。

　　那是上個(gè)星期六的下午，天氣十分晴朗，我和爸爸媽媽去公園玩，我們?cè)诠珗@里玩了很久，才回到家里。

　　我們?cè)诠珗@里玩耍了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了。

　　剛到了家里，爸爸和媽媽就已經(jīng)去燒飯了。爸爸去燒飯了，正好我和媽媽去公園里面玩，我們走到了燒烤攤，媽媽拿出了我最喜歡吃的雞翅，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳隳眠@么多干嘛呀？”媽媽說(shuō)：“今天我要買(mǎi)一些吃的回家去做菜。”我說(shuō)：“我不會(huì)做菜。”爸爸就說(shuō)：“那我們來(lái)玩吧！”

　　我和媽媽來(lái)到了一家叫“快樂(lè)小天地”的餐廳，我點(diǎn)了很多菜，我剛要進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“你們來(lái)玩吧！我說(shuō)：“你要買(mǎi)菜，我說(shuō)：“買(mǎi)什么菜呀？”我們看了看媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們來(lái)玩吧！”

　　我們來(lái)到了一家叫“快樂(lè)小天地”的飯店。我們找了一個(gè)比較陰涼的.地方坐下來(lái)吃起了飯，我吃得可開(kāi)心了！

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)地我們都要回家了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這快樂(lè)的時(shí)光。

　　欣賞的作文 37

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，不管是欣賞一個(gè)人的美好品質(zhì)，還是欣賞大自然中的一草一木，我們都會(huì)從中有所啟發(fā)，有所收益。而我，學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美景，以此來(lái)陶冶我的情操。

　　我喜歡賞雨。它能讓我傾聽(tīng)到雨中大自然優(yōu)美的旋律：你聽(tīng)!小雨淅淅瀝瀝地下著，打在葉子上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的清脆聲響，落在水面上又發(fā)出“滴答滴答”的`聲音，好似一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。漸漸地雨勢(shì)越來(lái)越大，“嘩啦嘩啦”地匯成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)地狂想曲。這時(shí)候，天空傳來(lái)“咚咚”的雷聲和“呼呼”的風(fēng)聲，就好似天與地在附和著演奏“交響樂(lè)”。這樣優(yōu)美的旋律引發(fā)了我多少綺麗遐想啊!

　　我喜歡賞云。它可以讓我領(lǐng)路到大自然變幻萬(wàn)千的魔術(shù)表演。你瞧!天空那幾朵散漫的流云，好像一只只悠閑的綿羊，臥在藍(lán)色的“草地”上，悠然自得地啃食青草。一陣風(fēng)吹來(lái)，把“羊兒”吹散了，這時(shí)，天空的另一邊，一條條“長(zhǎng)龍”在空中翻卷，嬉戲打鬧。大自然多么神奇，總是能留給我無(wú)限的想象空間，于是我的思緒也隨之飛到云端。

　　我喜歡賞日。它能讓我感受大自然寬廣的胸懷。黎明時(shí)，一輪紅日冉冉升起，撕破了烏云，射出萬(wàn)丈金光，照亮了世界，照醒了萬(wàn)物，世界又充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。日落時(shí)，殘陽(yáng)如血，緩緩消失在廣袤無(wú)垠的天際中。

　　我學(xué)會(huì)了欣賞大自然，欣賞到了它優(yōu)美的旋律、變幻萬(wàn)千，和它寬廣的胸懷。因此我熱愛(ài)它，贊美它!

　　欣賞的作文 38

　　還記得我在小學(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見(jiàn)了橡皮或鉛筆等等都會(huì)幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學(xué)生的榜樣，她就是劉樂(lè)彤，全校都認(rèn)識(shí)的小女孩了。

　　那天是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著既興奮又害怕的心情走進(jìn)課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對(duì)著陌生的臉孔，我又隨即有點(diǎn)擔(dān)心自己不能跟同學(xué)們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。

　　正當(dāng)我不知所措時(shí)，那位臉蛋如紅蘋(píng)果一樣的小女孩走過(guò)來(lái)并詢(xún)問(wèn)我的名字。原來(lái)我是她的.同桌�。∥覀兤鸪跤悬c(diǎn)害羞，但過(guò)了一會(huì)兒，我們已經(jīng)成為很好的朋友了。

　　還有一次，她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次，我正和樂(lè)彤一起參觀(guān)學(xué)校的各種設(shè)施。走著走著，突然看到前方有個(gè)小黑影蹲在草叢旁。仔細(xì)一看，原來(lái)是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過(guò)去看看發(fā)生什么事，只見(jiàn)小妺妹的膝蓋正在流血。樂(lè)彤馬上扶她起來(lái)，并把她帶到校務(wù)處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無(wú)論小妹妹怎樣咬緊牙關(guān)，最終也禁不住哭了出來(lái)。樂(lè)彤一直在旁邊鼓勵(lì)她，說(shuō)笑話(huà)給她聽(tīng)，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關(guān)己，現(xiàn)在回想起來(lái)我真是慚愧不已，不配做樂(lè)彤的好朋友。

　　樂(lè)彤樂(lè)于助人的精神真令人敬佩。我會(huì)以她為好榜樣，每當(dāng)見(jiàn)到別人有困難時(shí)，我一定會(huì)提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有�！�，這句話(huà)定會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中！

　　欣賞的作文 39

　　學(xué)會(huì)欣賞世間的萬(wàn)物吧！世上的一切事物都有自己值得欣賞的一面。

　　——題記

　　你還在討厭“甜食控”——螞蟻嗎？可是，你是否想過(guò)，它們?yōu)樽约旱暮蟠�默默奉獻(xiàn)的精神呢？你還在厭惡“肉團(tuán)兒”——毛毛蟲(chóng)嗎？可是，你是否想過(guò)，它們蛻變成蝴蝶時(shí)的美麗呢？你還在懼怕“冷血?jiǎng)游铩薄�—蛇嗎？可是，你是否想過(guò)它們?cè)诓粸槿酥�的地方吃掉了多少只老鼠�?/p>

　　可是，你看到了嗎？或許，你看到的只是滿(mǎn)地掃不清的芝麻點(diǎn)，讓你心煩意亂�；蛟S，你看到的'只是菜葉上的丑陋印記，讓你暴跳如雷�；蛟S，你看到的只是被蛇咬傷后的中毒患者，讓你毛骨悚然罷了。

　　你只看到了事物的單純片面，并不能全面的了解它，這是個(gè)錯(cuò)誤。

　　當(dāng)你用新的眼光來(lái)看待世間的萬(wàn)物時(shí)，你會(huì)有別樣的發(fā)現(xiàn)：如果沒(méi)有漆黑的夜空，又怎會(huì)襯出月亮和星星的皎潔？如果沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，又怎能顯示萬(wàn)物的蓬勃？如果沒(méi)靈動(dòng)的水源，又怎會(huì)有蓬勃的生命力？這些你看到了嗎？

　　它們?nèi)缤�一把雙刃劍，它們可以帶來(lái)好處，也會(huì)帶來(lái)壞處，這也是必然的，因?yàn)檫@世上沒(méi)有十全十美的事物。

　　別再抱怨世界的不公，因?yàn)�，你完全可以用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)會(huì)欣賞，來(lái)凈化自己日漸蒙塵的心靈，這好比給你的靈魂喝了一杯清茶，打了一針清醒劑，然后，繼續(xù)斗志高昂的踏上征途，把困難一個(gè)接一個(gè)的踩在腳下，累了的時(shí)候，停下來(lái)休息片刻，讓后轉(zhuǎn)身，繼續(xù)全神貫注的投入“戰(zhàn)斗”

　　學(xué)會(huì)欣賞吧，因?yàn)樗�可以讓你的生活充滿(mǎn)亮點(diǎn)。

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