關(guān)于欣賞的作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
還記得第一次月考考砸的我，滿心失望，很不爭(zhēng)氣地掉下了眼淚，在宿舍哭了好久好久，把眼睛都哭紅腫了，當(dāng)時(shí)心里很迷茫，什么都沒想，就是一直很想哭。當(dāng)時(shí)是一個(gè)初三學(xué)姐安慰我，我才慢慢好受一點(diǎn)。現(xiàn)在想起來，我好像忘了跟她說一聲謝謝。
謝謝？我好像欠了好多句謝謝，不是欠學(xué)姐的，是爸媽的。
上小學(xué)，我手被門夾著了，爸爸立刻放下手頭的工作，急急忙忙地把我送進(jìn)醫(yī)院。我從醫(yī)院回家后，爸爸狠狠地把我批了一頓：“你能不能讓我們省點(diǎn)心，不要再做這么危險(xiǎn)的事，懂事一點(diǎn)，行嗎？”當(dāng)時(shí)，我看見爸爸的眼睛里有著血絲。我很害怕，很害怕，那雙眼睛好像動(dòng)畫片里的壞人。可現(xiàn)在我才知道，我當(dāng)時(shí)的想法是多么幼稚，他才不是什么壞人。我欠他一句謝謝，謝謝他為我的那份焦急與擔(dān)憂。
上初中，父母突然不那么對(duì)分?jǐn)?shù)敏感，我惴惴不安地將試卷遞給他們的時(shí)候，他們只說了一句：“繼續(xù)加油吧。”他們?cè)趺戳耍俏铱嫉锰睿麄円呀?jīng)放棄我了嗎？突然有一種失落感漫上心頭，我哭著將我的想法告訴了媽媽，她說：“并不是我們不管你，只是想給你一點(diǎn)空間，我們覺得你長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的想法。我們相信你會(huì)努力的，加油！”我欠父母一句謝謝，謝謝他們對(duì)我的理解與鼓勵(lì)。
“倘若星座一千年才出現(xiàn)一次，那么，星座的出現(xiàn)是一樁多么激動(dòng)人心的事;可正因?yàn)樾亲恳苟紥煸谔焐希藗儾藕苌偃タ瓷弦谎邸！?/p>
也許正是因?yàn)檫@些經(jīng)常發(fā)生，過于普通，過于平常，所以我們才會(huì)忘記去說一聲謝謝。
謝謝！謝謝那些幫助我的人，謝謝父母，謝謝那些細(xì)致的幫助。這個(gè)世界因?yàn)楦卸鞑艜?huì)充滿愛，在感恩的路上，欣賞說謝謝的我。
欣賞的作文 篇2
敬愛的賴?yán)蠋煟耗茫≠嚴(yán)蠋煟蠹叶颊f您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。您為我們操勞了這么久，在我眼里，您就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；您也是春蠶，為人們吐絲，自己去犧牲了寶貴的時(shí)間。您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶;您說的話，句句良心用苦，為我們的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不贊揚(yáng)您！那天上午，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬(wàn)里無云。我正在專心致志的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。不知是不是今天早上吃的太飽了，肚子無端端疼了起來。我為了不影響其他同學(xué)上課，只好強(qiáng)忍著。不一會(huì)兒，我就大汗淋漓了，和藹可親的您似乎看穿了我的心思，親切地對(duì)我說：“你怎么了，是肚子疼嗎？來來來，我來扶你去醫(yī)務(wù)室吧。”我軟綿綿地說：“那怎么好呢，您還得上課呀！”您迫不及待地說：“你都疼成這樣了，還管什么呀！”沒等我反應(yīng)過來，您便費(fèi)了九牛二虎之力把我背著上醫(yī)藥室。到了醫(yī)藥室，您還沒來得及歇一下，便又倒茶又倒水給我。那一次，我感動(dòng)得流下了眼淚。您不僅親切的關(guān)心我，還會(huì)的為別人無私奉獻(xiàn)。記得那一次校運(yùn)會(huì)，六一班的一位同學(xué)800米長(zhǎng)跑時(shí)肚子疼，要去醫(yī)院看一下，您沒有用敵人的眼光對(duì)待他，還親切地對(duì)她說：“沒事的，我現(xiàn)在扶你去醫(yī)院。”我們看后覺得很感動(dòng)，肚子疼的那個(gè)人還流下了眼淚。當(dāng)我受了挫折時(shí)，您用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我重拾信心；當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步驕傲?xí)r，您勸告我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不該因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲；當(dāng)我嘲諷別人時(shí)，您狠狠的批評(píng)了我，教導(dǎo)我如何尊重別人，也讓別人尊重自己。您的淳淳指導(dǎo)，我終生難忘,只能說一聲：“老師，謝謝您。”
欣賞的作文 篇3
我的生日快到了，爸爸很早就和我說過，要送我一個(gè)特殊的禮物，我期待的不得了，想看看爸爸又要搞什么新花樣，巴望著日子快點(diǎn)過。終于
到了生日那天，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡：居然是一盆再平常不過的“草”！只不過栽的盆好看了一點(diǎn)而已！爸爸絲毫不在乎我的失落，告訴我，這“草”叫“夜來香”。
特殊的禮物？一盆草叫特殊的禮物？我又不解又惱怒：這么多天來的希望就這樣破滅啦！我接過夜來香，嘟囔著埋怨爸爸小氣：“不舍得花錢就不要說是什么特殊的禮物嘛！害的我盼望這么多天！真小氣！”爸爸聽了這話也不發(fā)怒，只是意味深長(zhǎng)地看了我一眼說：“好好養(yǎng)著！”唉！父命難違！我縱使有一肚子怨氣也不好發(fā)泄啊！我把夜來香搬到陽(yáng)臺(tái)，細(xì)細(xì)觀察起來，若不是有“特殊”這個(gè)附加詞，讓我有那么大的希望，其實(shí)它還蠻好看的：纖細(xì)的枝條綠的像要溢出來，小小的葉片在陽(yáng)光下似被鑲了金邊，透著勃發(fā)的朝氣。我的怨氣一掃而空，當(dāng)即去澆水，葉片顯得更翠綠了，挺脫地立在那里。
于是，此后我每天都準(zhǔn)時(shí)為她澆水，小花苞長(zhǎng)出來了，卻始終不見花開。我于是又開始抱怨爸爸是不是為了省錢連花苗都買了差的！一天晚上，爸爸神秘兮兮地跟我說：“去看夜來香開花吧！”我將信將疑，但還是跟著爸爸搬來夜來香去了小花園。乳白色的月光灑在花花草草上，好像踱了一層銀輝。我注視著夜來香，等它開花。但很長(zhǎng)時(shí)間過去了，夜來香卻想睡著一樣，動(dòng)都不動(dòng)一下。我早已沒了賞花的閑情，盯著月亮發(fā)呆。“看！”隨著爸爸的一聲驚叫，我連忙轉(zhuǎn)過頭：要開花了！小小的苞兒像是在微微顫抖，做著最后的積蓄！只見那翠綠的托兒被脹開了，乳白色的花瓣在月光的映襯下緩緩張開，像透明的薄紗，飄渺卻如此真實(shí)！那鵝黃色的蕊終于挺立起來，像完成了件了不起的大事，在月光下英雄般挺立！
“看吶，它開花了，很美吧？”爸爸的眼神柔和，“夜來香不同其他花一樣，在白天開放博取人們眼球，它默默地，在晚上開放，沒有人看見，沒有掌聲，沒有贊美，只有月光和黑夜陪伴。但是它不在乎，讓自己的香，飄入人們的夢(mèng)里，有多少人會(huì)嗅到這夢(mèng)里花香呢！”
我愕然，是啊！我們所做的一切，好像都是為了別人的贊美，別人的掌聲而做的。為什么，不能好好做自己？！把每件事都做給自己看，坦坦蕩蕩，問心無愧，活給自己看?!我看看夜來香，沒有他人的旁觀依舊開得那么美。
這真是份特殊的禮物！
欣賞的作文 篇4
在我們的求學(xué)路上我們會(huì)遇到很多的老師，很多的好老師，在我們的學(xué)習(xí)和做人方面都教會(huì)我很多，在我曾經(jīng)遇到過很多好老師中，最開明，最能夠包容學(xué)生的，最能為學(xué)生著想的就是正在教授我們的英語(yǔ)老師。他從不擺老師的架子，平等地尊重每一個(gè)學(xué)生，從不輕易體罰學(xué)生，有時(shí)，某個(gè)學(xué)生調(diào)皮實(shí)在是太過分了，英語(yǔ)老師也只是皺著眉頭，輕輕地敲一下課桌，這樣一來，就有許多學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)老師是軟柿子了，結(jié)果可想而知，做出了許多荒唐可笑的事來。
英語(yǔ)老師上課是非常有特色的，標(biāo)準(zhǔn)的美式口語(yǔ)，千變?nèi)f化的面部表情，富有激情的手勢(shì)，我并不喜歡英語(yǔ)，但是很喜歡英語(yǔ)老師的課，就是為了享受老師那有趣的樣子。他的脾氣實(shí)在是太溫和了，在他課堂上都不好意思違反紀(jì)律，因?yàn)槟菢訉?shí)在太讓人羞愧了。然而，也有不懂事的。有位同學(xué)竟公然在課堂上玩手機(jī)，由于操作失誤發(fā)出了鈴聲。這鈴聲應(yīng)該深深地傷害到了英語(yǔ)老師。他非常冷漠地說了一句：你們玩吧。這課也就用不著上了。說完，表情痛苦糾結(jié)地走出了教室。
那一節(jié)沒有善終的課，讓我的心情很沉重。我也曾在他的課堂上走過神，開過小差，也有小動(dòng)作，一想到這些，我的眼淚都快下來了。
后來，我與英語(yǔ)課代表一起去向英語(yǔ)老師道歉，老師一擺手，說：沒事，沒事！他的寬容大度讓我們更加羞愧，我對(duì)他油然產(chǎn)生了一種敬畏。
下一節(jié)課，英語(yǔ)老師竟然當(dāng)眾反省了自己錯(cuò)誤，說自己太情緒化了，并向所有同學(xué)道歉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地同我們講了許多心里話。他認(rèn)為師生之間應(yīng)該是平等的，他是這樣說的，也是這樣做的。能夠向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤的老師已經(jīng)不多見了，他卻那樣的真誠(chéng)道歉。
他曾經(jīng)對(duì)我說過這樣的話，不要常常把自己與別人做比較，關(guān)鍵是自己要和自己比，努力了就行！
唯一不喜歡英語(yǔ)老師的一點(diǎn)，就是他特別愛抽煙，如果英語(yǔ)老師能戒煙，那該有多好呀！
這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)讓我們喜歡的老師。
欣賞的作文 篇5
文姑娘是我到了新公司后第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同事,微胖的身材，一張雖普通卻干凈清爽的臉孔。我們同屬于一個(gè)部門，她坐在我隔壁。出于禮貌，我總喜歡熱情地與她有一搭沒一搭的滔滔不絕。而文姑娘卻是一本正經(jīng)、安安靜靜，人如其名，斯斯文文，規(guī)規(guī)矩矩。但在我的熱情難卻下，她多少還是向我透露了一些個(gè)人基本信息。比如是哪里人，住處在哪里，來公司多久了。
文姑娘每天認(rèn)認(rèn)真真的做著上司交代的每一件工作，沉默寡言的同時(shí)卻也一絲不茍。80后的她，從大學(xué)畢業(yè)后工作多年，卻始終是個(gè)默默無聞的小職員。我看著她設(shè)計(jì)的作品，雖水平不高，但也不差，其專業(yè)性與審美性始終值得贊賞。
作為一個(gè)單身的小宅女，她每天梳著干凈正齊的馬尾辮。看著朝氣洋洋，可唯獨(dú)不愛講話，不愛說笑，兩耳不聞窗外事，一心只做份內(nèi)事。我想或許是她的工作原因吧，作為設(shè)計(jì)者是需要保持高度的專注，不可以被任何閑雜的事情干擾的。于是我也漸漸的不再與她多說話，生怕打擾到她。
不到一個(gè)月的時(shí)間，我便于公司上下的同事都混熟了。有一天我與其中的一個(gè)同事提到了文姑娘，他驚奇的問我“誰(shuí)啊？”
我詳細(xì)描述了一番，他才恍然大悟“哦，是那個(gè)扎馬尾的女孩啊，她好像在公司做了挺久的了，不過很少跟她講過話。”
我勉強(qiáng)的笑笑，我想文姑娘在公司這么久了，估計(jì)也沒認(rèn)識(shí)過幾個(gè)人吧。
每次公司有大小活動(dòng)，文姑娘都是能不去就不去，有時(shí)沒辦法上司安排了，她便是滿臉不悅的說“啊，我也要去啊！”上司也只好難為情的點(diǎn)點(diǎn)頭，印象中的文姑娘好像對(duì)任何事情都不感興趣，總是悶著頭，平平淡淡的過日子。
加了文姑娘微信后，卻也發(fā)現(xiàn)她的微信一片空白，并非她故意屏蔽我，只是她基本不玩微信，也不在朋友圈發(fā)表任何言論與圖片，空間同樣如此。每次發(fā)微信給她，甚至都不會(huì)收到她的.回復(fù)。每次有什么重大的事情想跟她分享一下時(shí)，她總是淡淡的道一句“哦”把我所有激動(dòng)的情緒瞬間澆滅。似乎天塌下來，都奈何不了文姑娘的一絲毛發(fā)。后來我也識(shí)趣了，除了工作上的事便不再找文姑娘說話。
有一次公司要派員工去上海出差，上司選擇了帶我過去。文姑娘有點(diǎn)不開心了，她說“我也想去啊，沒去過”。于是上司淡淡的說“你又不早說你想去，現(xiàn)在都已經(jīng)安排了”。文姑娘只好無奈的閉上了嘴，繼續(xù)對(duì)著電腦畫圖。印象中那是唯一的一次文姑娘說的與工作無關(guān)的話題，只可惜被拒絕了。我想文姑娘的性情大家也心知肚明，并不是說她的人不好，只是誰(shuí)都不想跟一個(gè)無趣的人混一塊吧，不管是在工作還是生活，大家都更喜歡跟一個(gè)平易近人，隨時(shí)聊的來，開得起玩笑的人在一起。
“性格決定命運(yùn)”這句俗話不管在什么年代都有它的哲學(xué)之處，不管在什么時(shí)候什么地方，總有一群人扮演著文姑娘的這種角色，不惹人煩也不招人愛，但人們也不會(huì)去主動(dòng)親近他們。這種類型的人，說好聽是嚴(yán)肅，說的白了就是無趣，讓與之相處的人，只會(huì)感到壓力與無聊。
我想起了曾經(jīng)的我，那時(shí)還在讀中學(xué)的我，總覺得自己長(zhǎng)的很難看，家境不好，成績(jī)一般。那時(shí)的我很自卑，連與人講話的興致都沒有。我只想著好好的做好自己的一切，認(rèn)真讀書，然后考上大學(xué)。
那時(shí)的我很沉悶，規(guī)規(guī)矩矩的生活，一本正經(jīng)。雖然我也很努力的向上，但卻沒有一處亮點(diǎn)能讓人印象深刻。老師的焦點(diǎn)永遠(yuǎn)在成績(jī)好的學(xué)生身上，而成績(jī)好的學(xué)生大多人緣也很好，就算他不去曲意逢迎某些人，也會(huì)有一些人自動(dòng)的靠攏他。還有一種幽默風(fēng)趣的人，永遠(yuǎn)朋友如云，大家都樂意與他玩耍。交朋友要么圖個(gè)利益要么就是圖個(gè)開心，而我卻是兩者都給不了，自然也很少有人會(huì)愿意與我交朋友。
由于我的沉默寡言，我失去了青春該有的光彩。我的了無生趣失去很多熱情開朗的朋友。我的中學(xué)時(shí)代幾乎暗淡無光，默默無聞，獨(dú)來獨(dú)往。幾年下來，或許連同班同學(xué)都不知道我的存在。我以為我會(huì)一直這樣孤陋寡聞下去，幸運(yùn)的是在我上大學(xué)那年我開始逐漸的改變了自已。
那時(shí)的理科班上男生很多，女生很少，而且班上的幾個(gè)女生幾乎都是兩耳不聞窗外事的世外人。于是我被迫代表女生發(fā)言，更為重要的是那一年我遇到了一個(gè)很投緣的朋友，直到畢業(yè)后我跟她還是感情最要好的閨蜜。
她雖算不上開朗，卻很活潑，相處起來總讓人輕松自如，重要的是她很有活力。于是我們?cè)趧e無選擇的情況下只好共同作伴，畢竟在理科班女生太少了，而我跟她至少還有點(diǎn)性情相投。她跟我一樣是個(gè)不折不扣的吃貨，于是我們兩人志同道合，開始東奔西游的闖蕩，把學(xué)校周圍的每個(gè)角落，城市里的每一個(gè)能吃能玩的地方，都游覽過了。我們一起去游泳、溜冰，也認(rèn)識(shí)了很多形形色色的人，不知不覺中我自己也成了一個(gè)朋友如云的人。每次當(dāng)我對(duì)她說其實(shí)我是一個(gè)性格內(nèi)向的人時(shí)，她就會(huì)覺得很好笑，她說你這不是性格內(nèi)向你這是假斯文。
斯文的潛臺(tái)詞是靦腆，靦腆的近義詞是內(nèi)向。我慶興從小內(nèi)向的我在性格方面漸漸有了改變，雖然我有時(shí)也會(huì)安安靜靜一言不發(fā)，但至少我在與人交往時(shí)熱情大方。其實(shí)我內(nèi)心何嘗不是渴望做一個(gè)活潑開朗的女生，只是我沒有勇氣去改變自己，去做不一樣的事。而朋友的出現(xiàn)恰恰成了我內(nèi)心情感的催化劑，讓我鼓起勇氣去改變自己，她帶著我一起，和我一起做著我想做卻又不敢做的每件事。
我想斯文儒雅的文姑娘內(nèi)心深處其實(shí)也渴望做一個(gè)活潑開朗的女孩吧！只是她對(duì)自己不夠自信，是自卑的心理在作祟。而她之所以沒有改變自己或許是還沒找到一個(gè)處得來，可以一起去瘋狂一起去放縱的朋友吧，但并不是每個(gè)人都能幸運(yùn)的遇到一個(gè)似高山流水的知音，一起去改變共同的生活。改變自己的不能是別人，一定是自己。
誰(shuí)的內(nèi)心深處不渴望多姿多彩的生活，誰(shuí)喜歡過索然無味的日子。一個(gè)無趣的人總是習(xí)慣的拒絕好友善意的邀請(qǐng)，他們說天氣好熱，在家呆著看電視多好；他們說天氣好冷，我想在家窩被窩；他們說上班好累，難得周未，要睡覺；他們也說沒錢，還有其他的事....他們總是有各種借口宅在家里。久而久之，好友們聚會(huì)也不再找他了，而他的朋友自然也就越來越少了。
如果我沒有遇到那個(gè)跟我性情相投的朋友，我會(huì)不會(huì)還是一個(gè)內(nèi)向孤僻的家伙？人總是要讓自己的內(nèi)心充盈，讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。并不一定要成為那個(gè)活潑開朗，人見人愛的人。但至少一定要學(xué)會(huì)為人處事。默默無聞的做著自己的工作并不是所謂的清高自愛，高度自律，不與世俗同流合污，而是把自己圈在一個(gè)小小密室里，像刺猬一樣去刺傷每一個(gè)熱心迎上來的人。
怎樣改變一個(gè)無趣的人，我想先在僅有的朋友資源里慢慢改變自己吧，悠閑的節(jié)假日，不要再宅在家里煲電視劇了。多跟朋友走動(dòng)走動(dòng)，親近親近世界，生活自然而然會(huì)與眾不同，趣味也就來了。世界那么大，人那么多，你總會(huì)遇到一個(gè)趣味相投的朋友，陪著你一起去逛天南地北。愿你也成為一個(gè)有趣的人，去感染身邊的每個(gè)人，因?yàn)榭鞓返牟粌H是你身邊的人，更是你自己。
欣賞的作文 篇6
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲老師。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，老師，我能行
欣賞的作文 篇7
人間萬(wàn)物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞著美麗的大自然。
——題記
高山
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊！但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林
它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹;四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林。它像一位慈愛的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。
小草
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界里。
……
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的！
欣賞的作文 篇8
溝通，是孩子與家長(zhǎng)交流的橋梁，往往是它使家長(zhǎng)對(duì)孩子有了透徹的了解，才避免了糾紛。
前幾天，幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè)：請(qǐng)每個(gè)小朋友回家后看《恐龍大世界》。小喬回家后，連忙打開電視津津有味地看起《恐龍大世界》來。不一會(huì)兒，就到了吃飯的時(shí)間，媽媽走過來說：“小喬，該吃飯了！”說罷，便伸手想去按掉開關(guān)。小喬看了，跳起來說：“媽媽，你要是關(guān)掉電視，我就……我就……絕食！”媽媽聽了，反而沒有生氣，而是心平氣和地說：“那小喬，你能跟我說說你為什么要看這個(gè)？”于是，小喬靜下心來，一五一十地將老師布置的作業(yè)說出來，媽媽笑了說：“小喬，這是好事啊！要記住，下次你要做什么事，只要和媽媽好好講，我覺得有道理就會(huì)答應(yīng)的。好，現(xiàn)在你可以看電視了！”
是啊，現(xiàn)實(shí)生活中就應(yīng)該這樣：家長(zhǎng)要先與孩子溝通，而不是一上來就是說這說那的，這樣會(huì)使孩子對(duì)家長(zhǎng)才產(chǎn)生厭惡。就說有一次吧！那次，我在一本書上看到：一個(gè)小女孩想看一本書，可她爸爸媽媽卻說：“看那干什么用？又不能吃，又不能穿，買來當(dāng)枕頭呀？”于是，小女孩認(rèn)為父母就是不愛她，她想：我都還沒說是老師推薦我們看的，他們就連連搖頭，我以后再也不理他們了。自從那以后，小女孩就一直待在房間里，不說話，也不玩耍，使父母后悔莫及。
沒錯(cuò)，溝通讓孩子能與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)了解孩子。溝通，往往化解了家長(zhǎng)與孩子的糾紛，讓孩子覺得自己是在和父母做朋友，從而不會(huì)形成叛逆的心理。那句話說得很好：有一言而可以終生行之者乎？子曰：其恕乎，己所不欲，勿施于人！我覺得應(yīng)該多和別人交往是最要的。只要自己多注意的生活的細(xì)節(jié)，和別人溝通是用心的來溝通的。我建議你應(yīng)該多看看關(guān)于人際關(guān)系的書籍。帶上三句話上路：微笑是一種美德；為幫助過你的人準(zhǔn)備一份禮物；不為一朵花停留太久。
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