【精品】欣賞作文匯編四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的欣賞作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文 篇1

　　世上愛有很多種，然而，在我的記憶長河中，最使我難忘，此時感動的愛的卻就是媽媽的愛。我想人世間。只有媽媽的愛才會那么真切，那么溫暖。那么甜蜜。那么無微不至。那么無私偉大！

　　媽媽的愛就是一陣清涼的風。記得有一年炎熱的夏季晚上，悶熱的空氣籠罩著大地。沒有一絲風。樹木都安靜的不能再安靜了。一向讓人覺得腦子里總就是，“嗡嗡”的響。哎這個晚上可這么過啊？這時媽媽好像看出我的心思說，“乖孩子。好好睡。睡著了就涼快了�！甭犞鴭寢尩年P愛話語，不知不覺的我進入了夢鄉，好像在清涼的水中游泳，嬉戲。哇！真涼快呀！好舒服呀！我在夢中笑醒。睜眼一看媽媽在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣裳，額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠。

　　媽媽的愛就是一道溫暖的陽光 。那就是一冬季的夜晚，我在燈下靜靜的寫作業。媽媽在一旁陪著我。這時，一道數學題把我難住了。媽媽緊鎖雙眉。左思右想。可怎樣也做不出來，媽媽好像看出了我的心思，問我哪道題不會做了？我把這道題指給媽媽看，媽媽拿支筆又就是畫線段，又就是打比方地給我講。我一邊聽不懂。媽媽又不厭其煩的給我講，此時講到我聽懂為止。媽媽去睡覺時已經快十二點了。外面的月亮也靜靜的睡著了.....

　　媽媽的愛就是遮雨的傘，每一次下雨天，媽媽都會趕到學校，此時用一把傘罩住我的身體�？伤�自我卻總就是被雨水淋濕。媽媽的愛像春天的風，像冬天的火。每當我遇到困難時。給我溫暖，給我力量。給我熱情。給我勇氣，幫忙我度過難關，使我健康成長。

　　媽媽像就是一位美麗的仙女，她輕輕揮動魔法棒，把光明喝期望帶給了我卻把煩惱和痛苦剝奪。讓自我”享受”媽媽像一位彩虹仙子嗎，把成功和七彩陽光帶給我，把失敗和風雨擋住自我無怨無悔的默默承受，媽媽像高大的帆帶領著我，在生活的海洋上航行。總而言之，媽媽的愛就是我們的幸運女神有她的地方，我就會充滿快樂和力量。如果有一天你問我幸福就是什么。那么，我會毫不猶豫的回答你就是媽媽的愛。

　　媽媽就是我今生最大幸福，就是我今生最寶貴的財富。

欣賞作文 篇2

　　我的家鄉有一個美麗的公園。那里有精致的亭臺，有玻璃似透明的人工湖，有漂亮的兒童樂園......春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。這就是望州公園。春天，蒙蒙細雨，洗去樹上的灰塵，一陣微風暖暖吹過，給公園送來溫暖。草地上的小草掛滿珍珠般的雨珠，在陽光照射下雨珠閃閃發光。燕子從南方飛回來了，它們在人工湖上飛翔，在柳間飛舞，穿梭……遠遠望去柳枝條毛柔柔的東西就是快要發芽的新葉子。牽�；ǜ吲e起金色的小喇叭，對著太陽歌唱，好像在慶祝春天的來臨。給森林公園增加了活力。夏天，爬上山虎們你擠我碰都想攀上高峰。一陣風吹來，爬山虎們發出了嘩嘩的響聲，好象在歌唱它們自己的綠色。月季花池里盛開著各種顏色的月季花，像天上的彩虹從天而降，十分美麗。秋天，秋姑娘把藏了很久的巨大的一合五彩繽紛的顏料毫不客氣把黃色給了銀杏樹，紅色給了楓樹，菊花仙子得到的.顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的…..美麗的菊花在秋天里頻頻點頭。蒲公英也進入了冬眠。一陣風吹過蒲公英的孩子們翩翩起舞，開始了它們的旅游記。冬天，雪花在空中飛舞，西北風呼呼刮過樹梢。雪停了，精致的亭臺上落滿了雪，草地上蓋滿了雪，樹上積滿了雪……整個公園侵在銀白色的世界里。望州公園一年四季就像一個巨大的調色盤。

欣賞作文 篇3

　　今天早上，我讀了《松樹的風格》這篇文章。茅盾筆下的白楊樹是不平凡的樹，因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了中華民族所不可或缺的樸質，堅強，力求上進的精神。

　　白楊樹的樣貌雖然不美麗，沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的枝丫，但是它卻有著美麗的內心，它偉岸，正直，樸質，嚴肅，在西北那個險峻的環境中，靠著自己頑強的生命力和信念，扎下了根，在西北，它很普遍，也許不受人們的重視，但是它不在乎這些，它依舊保持著自己良好的心態，磨折不了，壓迫不倒。

　　在生活中也是一樣，我們常常會遇到困難與挫折，但是我們不應該退縮，應該像白楊樹一樣堅強不屈地直面困難，愈挫愈勇，在不斷的困難與挫折中成長！

欣賞作文 篇4

　　一年級時，我很欣賞邢夏斌的數學，因為每次的小測試都是他最快，而我總是落在他的后面，雖然有時我也比他快，但得100分的機率卻不多，欣賞自己。

　　二年級時，我很欣賞郝夢的朗誦，因為她朗誦時聲音總是那么洪亮，表情總是那么豐富，讓人聽了，總是那么舒服，而我卻總也舉不起那只好像灌了鉛的右手，只能聽別人的朗誦。

　　三年級時，我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文，因為她倆的作文每次都得滿分，每次都寫得那么好，讓人感到他們的筆下總是吐著芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一個光桿桿。雖然有時也會有“評”的作文，但我總覺得，自己的花還是沒有他們的香。

　　四年級時，我學著開始欣賞自己。欣賞自己的數學有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的簡便快捷；欣賞自己的朗誦，看哪里比郝夢讀得更有感情，哪里比她讀得更洪亮，哪里比她的表情更豐富；欣賞自己的作文，看這里是不是比韓欣冉寫的幽默，看那里是不是比陳弘毅寫的新鮮。

　　賞著賞著，我突然發現：自己雖然比邢夏斌腦子轉得慢，但也不乏細心；自己雖然比郝夢的聲音小，但也能讀出自己的品位；自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅并肩前進，但自己的花更大更香了。

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