關(guān)于欣賞作文600字合集7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的欣賞作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞作文600字 篇1

　　城市的喧囂，半夜的霓虹，這燈紅酒綠的生活成了人們的向往；網(wǎng)絡(luò)的虛假，游戲的刺激，這使人麻痹的玩意成了眾人的喜好。到底是什么占據(jù)了我們的心靈？是什么吸引著我們的眼球？

　　網(wǎng)上惡搞成風，校園內(nèi)垃圾成堆，陶淵明筆下的世外桃源早已無聲無跡；家庭分分離離，犯罪分子日益狂妄，夜不閉戶的社會久久不能到來。一切的一切，都在不經(jīng)意之間走進我們的生活，心靈深處的那一方凈土早就被雜七雜八的社會現(xiàn)象擠得水泄不通，那一絲潔凈也被日趨復雜的思想弄的馬馬虎虎。

　　于是，我開始追尋，追尋心靈的潔凈，追尋我眼中那一抹最美的空白，一抹沒摻一絲雜質(zhì)，未經(jīng)一點污染的空白。

　　遙望天際，那兒沒有人煙，只有一種淡雅的，超俗的寧靜，沒有勾心斗角，沒有閃爍霓虹，更沒有車水馬龍，有的是一種使人拋棄一切雜念的平淡與恬凈。或許，那一片素雅，一片空白是我眼中最美的風景吧！

　　一個個生命的呱呱墜地，從所有的新生兒的表情中，我看不出喜悲憂樂，也許，也就只有從他們未與塵土相染的身上看到“不以物喜，不以已悲”的空白境界。正因為在他們心中，頭腦中有一大片空白，才會有那無知但燦爛的笑容，那無所顧忌的動作。

　　隨著歷史車輪的前進，社會形式的發(fā)展，使更多多元化的信息注入了我們的生活，充實了我們的生活。以致我們早已忽略掉了那衣著素裝的精靈之家。也不曾為其在我們的頭腦中，心底里留下一席之地。

　　不知要待到何時，那份純潔、單純、平淡、潔凈才能重返心靈之家。也許，等到哪天，我們都厭倦了那凡塵俗世，才會懂得，最美的依舊是那一身素衣的空白。

欣賞作文600字 篇2

　　理想——腦海中迷茫

　　坐在窗前，久久地沉思著。

　　“你的理想是什么？”第一次聽到這個問題時，我便久久沉默。我的理想是什么？不，應(yīng)該說我的理想有很多：當作家、當歌星、當書法家、當主持人、當廣告創(chuàng)意家……我不知該如何選擇，只有在腦海中迷茫。

　　揚帆——踏出第一步

　　沒有目標，就不會成功。于是，天天坐在窗前，望月，沉思，輕輕問：“我的理想是什么？”

　　這樣的日子停留在7月21日。這天，我無意從一則消息上看到“心理學家”這個字眼，我愕住了，“心理學家”，多么崇高的職業(yè)，燦爛的笑容挽救了多少生命，樸實的語言凈化了多少的心靈，多少浪子因此回頭，多少黑暗轉(zhuǎn)換為光明？救人于水火之中的“心靈天使”，就像唐僧取經(jīng)，感悟世人，教育世人，世上沒有過不去的坎兒，要平常心對待。

　　揚帆，我踏出第一步。

　　生命——目標領(lǐng)我前行

　　“當心理學家！”我定格下目標，忽然覺得自己充滿活力，生命揚起了七彩帆，我將在理想船上遠航。

　　我更加熱衷于看書，揣摩各種人物的心理。當他有矛盾，我便耐心引導他，等他郁悶傷心時，我就誠心安慰他……久而久之，我也開始在生活中實踐：這天去王家安慰沒考上大學的王銀，那天又去李家安撫被人欺負的李鳴……成功了，人好我也好；失敗了，努力加把勁，繼續(xù)前行！

　　生命更精彩，目標領(lǐng)我前行！

　　起航——迎接希望的朝陽

　　人家是“風雨過后現(xiàn)彩虹”，我是“理想揚帆迎輝煌”！

　　拂去沉思的黑夜，迎來希望的朝陽，揚起希望的船帆，向著金色的希望，我在燦爛的晨光中遠航！

　　……

欣賞作文600字 篇3

　　夜闌人靜，孤獨地站立在夜光下，自己的心靈，仿佛如夜幕下的樹木花草、亭臺樓閣，被那霓虹燈的光芒，照徹得透亮如白，清澈似鏡。

　　人，在別人面前，往往是堅強的，像山頂傲霜斗雪的青松，面對凜冽的北風，從不眨一下眼。而面對自己，又是那般軟弱，似深秋枝頭最后的一片落葉，在強勁的寒風里，只能隨風飄零、墜落。常常是這樣的，當白天的喧囂逐漸隱去，在伸手不見五指、寂靜得連一片羽毛落地的聲音都能震撼你心靈的時侯，我失落了。破碎的心，在黑夜里簌簌地落淚，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，那份凄涼，那份無奈，在漫漫長夜里吞噬著自己脆弱的靈魂……

　　面對自己，總是會想，自己真正想要什么？金錢？名利？世人的眼光？生命的深度和廣度？健康？快樂？自己想做什么，能做什么，適合做什么？客觀地，我們許多人包括我自己，往往只認識別人，只知曉品評別人，而往往難以認識自己，知曉自身。

　　一個人，只有擺脫自我的鎖鏈，走出自己的小圈子，才能最終走向成功。面對自己時，認識自己，打碎自我編織的謊言，撕破親手給自己戴上的面具。在自己的靈魂里，在自己的骨子里，看見最真實的自己，并喜歡最真實的自己。

　　如果你是大樹旁的一棵小草，就不必和大樹比個高低；如果你是澗底的大樹，就不必和山頂?shù)男〔荼葌�高低；如果你是個目不識丁的粗人，就不必和才高八斗的文人比個高低……人到這個世界上來沒有攜帶任何目的，來便來，不由自主，去便去，干凈透明。

　　泰戈爾在《戈拉》中說：“在人生的道路上，所有的人并不站在同一個場所——有的在山前，有的在海邊，有的在平原上；但是沒有一個人能站著不動，所有的人都得朝前走。”所以，面對自己，認識自己，是丁，就發(fā)揮丁的作用；是卯，就發(fā)揮卯的作用。是太陽，你就普照大地；是燈光，你就照亮那一方夜空。人生本無目的，那些外加的目的只是幫助你生活得更充實、更美好。讓我們最終成為自己的哲人，并于墳塋的芳草萋萋，化土為泥中永生。

欣賞作文600字 篇4

　　這幾天都快被中考壓瘋了。他抬頭望了望小黑板上的'中考倒計時，用雪白的粉筆寫的幾個大字：中考倒計時 20天。他皺緊了眉頭，心里不斷地想著這僅剩不多的時間。他陷入了深思。

　　“喂。”一陣震耳欲聾的暴音襲向他的腦神經(jīng)，他一下子從深思的泥潭里被拉了出來，他聞音一看，聲源竟是從同桌的嗓喉處發(fā)出，一股難以抑制的火一下子爆發(fā)。

　　“你神經(jīng)呀，發(fā)什么暴音！”他狂吼。

　　在教室里的同學都朝他那看去，同桌似乎受驚，也很尷尬，什么也沒說，便安分的坐在了他旁邊。他很不滿地將頭轉(zhuǎn)在了一邊。

　　不知為何，這時腦海里全是剛才那一幕，他對同桌大吼的一幕。他努力不去想它，于是他拿出復習資料來做。

　　這怎么做呢？他咬著筆，使勁想著。

　　你怎么能那樣對好朋友呢，況且他還是你的同桌，離中考還有20天，也就是說你如果不道歉的話，你就得在這20天里天天愧疚。

　　為什么我要道歉，是他先惹我的，又不是我惹他。

　　你想在多年后，你在他心中是個脾氣暴躁，性格小氣的人嗎？

　　無所謂，反正要畢業(yè)了，以后能不能碰面都是個問題了，說什么聚會都是假的~

　　以后能不能碰面都是個問題了，這是你說的~

　　是我說的，那又怎樣？不就是見不到~了~嘛~見不到了！

　　他忽然懂了什么，他悄悄看了同桌，同桌正在做作業(yè)，他想對同桌說什么，但還是咽了下去，哎，考完后道歉吧。開始做作業(yè)。

　　中考如約而至，當他看他的考場時，發(fā)覺同桌和他是不同的學校考，最后一次機會了。

　　上晚自習時，他想道歉，可始終沒說出口。

　　兩天半的中考很快考完，一考完大家便沖沖歸家，連聚一聚的欲望都沒有，自然，同桌也回家了，他也就沒有機會道歉了，他帶著遺憾回家。

　　他就是我，這是一個我的真實的事，我知道他家，但我不想去，我那同桌和我也算是好朋友吧，我們也有許多趣事，有許多美好的回憶，就讓它們永記于我們的心吧，至少我的腦海里存有它們。

　　假如美好只能成為記憶時，我只想說，一切隨緣吧。

欣賞作文600字 篇5

　　女孩在圖書館讀書，總是流鼻涕。也許是昨晚著涼了吧，女孩想。

　　突然，她想出了一個很孩子氣的想法，把紙揉作一團，塞進鼻孔里，就接著讀書了。

　　這個方法好像不太管用，憋得女孩喘不過氣來。女孩一氣之下，抽出紙團，仰起頭“欣賞”起天花板來。

　　她聆聽著旁邊人們的翻書聲，心里涌上了一股莫名的悲涼。

　　過了一會兒，她聽見有一個人走了過來。好奇心驅(qū)使她看了那人一眼。那是一個很帥氣的男孩，上身穿著一件藍色的T恤衫，下身穿著一條洗得發(fā)白的牛仔褲。他遞給她一個紙條。

　　她定神一看，上面寫著“喂，你是不是流鼻血了？這里有兩種止血的方法，很管用哦！

　　1、左鼻孔流鼻血舉右手右鼻孔流鼻血舉左手。

　　2、用力捏對側(cè)手掌心。一定要盡快試試哦！”

　　看完后，她抬起頭，對著男孩笑了笑。

　　女孩想，他誤會了！不過女孩不想捅破這層關(guān)懷，于是假裝試了試。

　　又過了一會兒，女孩見男孩走了過來，就拿了一張寫有“謝謝”的紙條給了他。

　　男孩看了，也笑了。

　　女孩的心不禁動了一下，這回涌上的不是悲涼，而是感動。

　　一個善意的謊言，有時會帶給你莫名的感動；一個善意的謊言，有時會帶給你深深的感悟；一個善意的謊言，有時會帶給你強烈的震撼！這樣的謊言，其實是特別值得我們品味和享受的————因為它可以帶來一種美的感受。

　　善意的謊言是值得我們享受的，它帶給我們的是感動，帶給別人的是感謝，帶給社會的是感恩！

　　往往不會是刻意，而是偶然的隨機，我們邂逅了善意的謊言，并且在她面前，懂得了這也可以是一種享受。讓我們盡情享受這充滿溫情的謊言吧！

　　后記：

　　這個社會上有些微不足道的，正是我們最值得享受的，例如，善意的。一一迪馬斯

欣賞作文600字 篇6

　　五年級上學期，我們班新來了一位教語文的陳老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，普通話和教學方式也是一流的，“文”能“罵”得你“歸田隱居”，“武”能舉起粉筆“行云流水”。

　　一天，陳老師教我們詞性知識。大部分同學都認真聽講，只有兩個同學正在“夢里水鄉(xiāng)”。陳老師靈機一動，問了一個大家較易回答的問題：“睡覺和認真分別是什么詞性？”我舉手回答道：“睡覺是動詞，認真是形容詞。”陳老師借機幽默：“現(xiàn)在班上大多數(shù)同學是‘形容詞’，也有個別同學是‘動詞’噢。”我們聽了是哈哈大笑，在我們的笑聲中，兩個半醒半睡的同學極不好意思地坐直了身子，陳老師趁熱打鐵：“好！個別‘動詞’也成了‘形容詞’了！”

　　期中考試，同學們考得不理想，陳老師誠懇地對我們說：“一分耕耘，一分收獲。我沒有盡力耕耘，在此向大家檢討，但教與學是互相關(guān)聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’，上課時，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活動’，還有的中了我的‘流星粉彈’也渾然不知。你們說說，這樣的‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的過去都以現(xiàn)在為止點，無限的未來都以現(xiàn)在為起點，只要我們一起重頭再來，發(fā)奮圖強，我深信你的‘功夫’一定會突飛猛進的，此所謂‘失敗是成功之母’，我等著你們功成名就的喜訊！”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　也許你會說，這也稱得上是另類老師嗎？我想另類，字典上并沒有這個詞條，是不需要我用確定的字義去解釋它，我想這就是一種感覺吧，但它確實讓我感受到了一位敬業(yè)老師對學生的關(guān)愛。

欣賞作文600字 篇7

　　晚上，我躺在床上刷著朋友圈，突然，一個新發(fā)的視頻閃入我的眼簾：我兩個七歲的小表弟正大汗淋漓地一個抬著竹竿的一頭，是不是地換一只手，再屁顛屁顛地來一個360度大轉(zhuǎn)彎，換一個人走頭。竹竿搖搖欲墜；上面穿插這5、6個鼓鼓的袋子，也在搖擺著，袋子里面有數(shù)不勝數(shù)的餅干，有誘人的巧克力，有一些精明的糖果，更有一桶桶方便面。我不禁笑起來，又不由的回想起上午。

　　我剛一到家門口就被我表弟拽進了“拜年大隊。"叔叔走在最前面探路，孩子群走在后面孩子群中最大的有16歲，最小的也才3、4歲。我們浩浩蕩蕩地走在柏油馬路上。鄉(xiāng)間到處洋溢著過年的氣氛，處處張燈結(jié)彩，爆竹聲此起彼伏、驚天動地，正謂“爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇，”就連稻草人也穿上了小紅襖。

　　終于找到了一戶人家，房主是以為年過滄桑的老婆婆，她坐在門口的一張椅子上靜候我們來拜年。我們齊走上前，叔叔手一揮，“祝愿婆婆吉祥如意，壽比南山！"我們齊聲喊道。婆婆邊說：“好，好，好！”邊用她那枯瘦的手撫摸我們中一個孩子的頭。婆婆給我們每人發(fā)了一個紅包。她告訴我們，她的老伴死了，她的兒子常年在外地工作回不來，今天有人給她來拜年，她真是高興。

　　告別了婆婆，我們順著田園小路，走過了一座小木橋來到了我們的阿姨家。阿姨看見我們來了，便搶先拜年：“小朋友們新年快樂。”我們也齊聲喊起來：“祝阿姨新春快樂，萬事如意，旺旺旺！”阿姨給我們每人發(fā)了一盒巧克力。

　　翻過一座山，我們來到了一座小鎮(zhèn)上，迎面而來的是一條百米長的舞龍大隊，龍好似在空中騰飛，好像在歡迎我們的到來。我們在鎮(zhèn)上，接著挨家挨戶的拜年。

　　忙碌了一個上午，我們可謂是“大豐收。”裝滿了二十來個袋子，我們一一平分。看著我那一桌年貨，我一身的疲憊全沒了。這里面不僅包含了年味，還包含了濃濃的鄉(xiāng)情。

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