【精華】欣賞作文400字九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的欣賞作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞作文400字 篇1
當然賦予大家的一切，當然中的天地萬物全是五彩繽紛的，自然界的美景數不勝收，當我們欣賞自然界中的美景的另外，既能夠熏陶大家的性格，又美化大家的內心。
在我們趕到草原時，躺在碧綠碧綠草地，軟乎乎的，仿佛一張巨大的絨毯，凝望藍藍的天空，藍的晶瑩透亮，藍的晶瑩透亮，天空中沒有云朵，沒有一絲缺點，大伙兒會發現，天空是那么的童真，仿佛已將大伙兒內心里的污穢也一并帶來到，讓人神情舒服。
當我們來到山中時，立在寬闊的土地資源上，四面環山，山的線框是那般溫和，使人覺得莫名其妙的親近，它是自然界賦予了它溫柔的性情。山是連綿不斷的，遠遠望去，重重疊疊，正像蘇軾《題臨安邸》里的山外青山樓外樓啊！
當我們來到小溪邊時，坐著堤岸上，靜靜的聽著小溪歌唱，音樂輕快，節奏性強，使人聽了神清氣爽。這兒遠離凡俗之地，遠離大城市里的喧鬧、大吵大鬧，遠離車水馬龍的地區，有一種世外桃園的悠閑。聽著溪水忽然流到了我的心里，將我心中的殘渣沖洗整潔。
當我們來到山林里時，吸氣著新鮮的空氣，享有當然的森林浴，有時候有幾縷清風吹過，會令人感覺心曠神怡。茂密的森林，再再加脆響的鳥鳴聲，會給山林攜帶一些新鮮感。
當然的美景是永無止盡的，自然界是一位能工巧匠，將全部的美逐一呈現讓我們，僅僅等候我們去欣賞，去領悟、去品味。
欣賞作文400字 篇2
別人問我最欣賞的人會是誰，我總會回答爸爸或者媽媽。最近，我才發現，我還欣賞我的表妹。
我的表妹比我小三歲，個子卻和我一樣高。簡簡單單的短發烏黑柔順，水靈的眼睛骨碌一轉就能想到好多點子，能說會道的嘴也不是人人都有的，她還有一點點調皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰會不想要啊！
表妹總是和我一起玩，假期里有時也到我家做作業。我總和表妹一起玩蛇板，我教她學，不久后，她的技術都快和我這個“師傅”一樣了，我教她什么，她總是學得很快，很有上進心。有一次，我教表妹彈古箏，她先前學不會，我就說搖頭算了不教了，她說一定要學會一首曲子，我只好隨著她。一練就是一個上午，午飯后，表妹找我來聽她彈得怎么樣，原本以為她肯定彈不好，沒想到，表妹居然很流利地彈奏了一級曲目：《鳳翔歌》！我驚訝得說不出話來，看來真不能小瞧她了！我看過表妹寫的作業，也使我很驚訝，她的字很清秀，也沒有一個答題欄是空著的，正確率也很高！真是佩服她！我很欣賞。
有這么一個好表妹，我只能自嘆不如她了。
欣賞作文400字 篇3
童年，這條清澈的小河，蕩漾著一段段傻傻的往事。
每每回憶起，涓涓細流總讓我欣然一笑。記得四五歲時，剛美餐一頓的我來到魚缸前，逗起了一條條可愛的小金魚，一道道波紋便蕩漾開來。我目不轉睛地盯著他們看，突然，一個奇怪的念頭跳入我的腦海。金魚還沒吃飯呢！瞧，它們在魚缸中左尋右覓，一定是餓了 。我立刻拿來魚食，毫不猶豫地撒了一大把。“咦，它們怎么不吃呢？一定是怕長胖。”我望著它們鼓鼓的肚子喃喃自語道，“這可不行，還是我來喂你們吧！”我用胖嘟嘟的小手費勁地抓起一條小魚，可是小魚它那滑溜溜的身子毫不費力的掙脫了，還弄得我一手魚腥。可我是“吃了秤砣鐵了心”，重又抓起小魚，“可愛的小魚，委屈你們了。”我狠下心來，硬是給小魚灌了下去。這下，小魚可不再亂游了。我高舉著沾滿魚腥的手來到媽媽面前，自豪的告訴了她。媽媽頓了一會兒，急急忙忙地跑到魚缸前……結果可想而知。童年啊，多么讓我懷念，那一件件傻事，就像千萬朵芬芳的花，沁人心脾的芳香讓人久久難忘！
欣賞作文400字 篇4
一年一度的聯歡會終于又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。 我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著，我……
一年一度的聯歡會終于又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。
我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著，我們就馬上交換起零食來……聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了!
耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的`游戲啦!”“游戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著……
“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑著!
叮鈴鈴……四點半了，放學鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯歡大家庭里呢!
聯歡會，你可真讓我喜愛呀!20xx年就要過去了，20xx年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績!
欣賞作文400字 篇5
我早聽說了西安黃河有多么雄偉、壯觀。今日一見，果然名不虛傳。
在車上顛簸了五、六個小時，終于來到我所向往的黃河邊。一下車，我被驚呆了，擺在我面前的景象不過是些涓涓細流而已，與我所聽說的壯觀，根本搭不上邊。難道黃河只是徒有虛名？不，我往前走，一陣水霧迎面而來，帶有重重的泥土味，接著聽到了轟隆隆的響聲，在一剎那，河水從緩緩的流淌，一下子就成了洶涌澎湃，只見遇到了一個“迷你山谷”，水直往下沖，瀑布是單面向下沖，已讓人為之驚嘆，而這里，是從四面八方向下，無法用文字來形容。我情不自禁看了天邊的晚霞，又看了看青山，幫媽媽照了張相，渴望把這美麗的景色永成定格。
黃河長又美，變化無窮，黃河——中國的母親河。她有著美麗的外表，讓外國人不禁豎起大拇指，她孕育著中華民族，沒有她，也不會有如此輝煌的中國。黃河，她的大部分是渾濁的，可她的心是清沏的。
今天，我來到了這里，如此壯觀的西安黃河，她是無法用文字形容，如果要，是驚天動地。黃河，你果然名不虛傳。對不起，我誤會了你。你太美了！太壯觀！
欣賞作文400字 篇6
幾天前，我正走在自家小區里。路邊的植物茂盛地生長著。一些低矮的灌木叢從道路兩旁滋長出來，各種顏色的花兒爭奇斗艷。我還記得初春時道路兩旁的樹上鮮綠的嫩芽，小草從濕潤的泥土中吐露出新綠的樣子。而現在，那些樹早已披上了墨綠色的外衣，而原來的土地也已被層層綠草覆蓋了。
正當我贊嘆夏天旺盛的生命力時，我走到一個地下水井前。它不是用井蓋蓋上的那種，上面只有幾根縱橫欄桿。令我驚奇的是，從欄桿里竟長出一株綠色的植物來。它那纖細的身子從陰暗的水井里向外探出十幾公分長。葉子也長得很茂盛，一副生機勃勃的樣子。
這小小的一株植物令我震驚了。難以想象它是怎樣在水井里的穢物中生根發芽的，供給它的只有斷斷續續的雨水和井下吝嗇的陽光。命運不公地將它的種子拋在這最陰暗最骯臟的角落里。可是，這粒小小的種子沒有向命運屈服。它仰望著井欄外的藍天，頑強地向上生長著。就這樣，它一寸又一寸地接近著頭頂上的藍天，每一分每一厘都充滿了傷痛。
終于，它沖破了黑暗，從井中探出嬌小的身軀。它擁抱著這得來不易的陽光，擁抱著這五彩繽紛的世界。它那充滿生機的樣子，是對命運的譏諷與嘲笑。
頓時，我感到路旁的那些植物全都黯然失色了。那些長在松軟的土壤中，受著人工精心呵護的植物看著這株頑強的生命，都羞愧地退避到了一邊。
一陣微風吹來，這株植物輕輕擺動著。它是如此柔弱，可又是如此堅強。
欣賞作文400字 篇7
今天下午，我做完作業，老爸閑著沒事，就帶我去釣魚。
到了池塘，我拿出魚竿，勾好魚餌，把魚鉤甩到魚塘里，魚竿放在腿上，開始釣魚。水中的魚兒不時躍出水面，好像在欣賞全新的世界；天上時不時飛來幾只鳥兒，嘰嘰喳喳地說著什么。泥土散發出芳香，桃樹開花了，美麗嬌嫩的桃花掛在枝頭，十分可人。周圍十分安靜，釣魚的人更是默默無言，個個神情嚴肅，像一個個雕像似的。偶爾有小鳥的叫聲和魚兒躍出水面的聲音，周圍的一切是那么的寂靜、安祥。
“嘩啦”一聲，老爸用力拉著釣竿，一條魚被老爸的魚鉤死死地勾住了，再加上我用網兜一套，一條肥大的鯽魚到手了。它的尾巴不停地甩著擺動著身體，可這一切全是徒勞。
我憤憤不平：老爸都釣上一條大魚了，我卻連魚的影子也沒有看見。一條小魚也行啊！突然，我的魚標動了一下，我忙一提，激動地又蹦又跳，可等拉上來一看，是一超級小的小魚，我又陷入了絕望的包圍中。唉，釣到總比沒釣到好，我只能如此自我安慰。
隨著一條一條魚的上鉤，許多歡樂鉆入我的心中，釣魚告訴我：做什么事都要有耐心。
欣賞作文400字 篇8
同學們，我們應該學會欣賞。欣賞別人，可以讓我們學習別人身上的優點。欣賞自己，可以使我們對生活充滿自信。
我的成績不是最優，我的長相并不出眾，做事也是馬馬虎虎的……我的缺點確實很多，可我并不為我的缺點而傷心，因為我也有自己的優點，我有著一顆善良的樂于助人的心，我有著樂觀向上的精神，我有著許多優點，這些優點是屬于我自己的，我還需要為我的缺點而傷心嗎？
如果你為自己的缺點而傷心，那你就大錯特錯了。優點和缺點每個人都存在著的，這是上帝給予的，誰也改變不了的。知道了自己缺點應該全力地去改正，而不是傷心哭泣。
每一個人都像一張雪白的紗布，上面總會有污點的，不能總想著自己的缺點，不然的話那張雪白的紗布就會變得烏黑。
如果你一直想著自己的優點，那張雪白的紗布也就沒有存在的意義了。
所以我們要一邊想著自己的優點，又要改正自己的缺點，正確的欣賞自己，這樣才能成為一個成功的人。
我就是我，沒有玫瑰般的高貴。沒有牡丹，郁金香的萬種魅力。我寧愿做沙漠里仙人掌崖壁上的野花，也不做溫室里的花朵，學會欣賞自己，你就是最棒的！
初一:劉雅琪
欣賞作文400字 篇9
班里開晚會，大家都在忙著準備節目，可熱鬧了。可我，卻一個人坐在位子上，孤零零、冷清清地坐在位子上，無事可干。來自：作文大全其實，我也向您自告奮勇地說我想演節目，可是您望了一下節目單，說：“滿了。”我知道還有名額的，節目單上的四個節目，是遠遠不夠的。您是不想讓我“平白無故”地占一個名額。因為還有太多的好學生要參加，您要為他們留著。我知道，我在班里成績總是上不去，所以，您從不在乎我。再這個班里，似乎有我沒我都一樣。
每次回答問題，您的目光總是繞過我，從來不喊我起來，即使我舉了手。
記得有一次，您有意無意地點了我起來回答問題，我又激動又興奮，臉漲得通紅。回答完畢后，您隨口說了句“不錯，有進步。”著可能在別人眼里算不上表揚，可它卻是我有種想哭的沖動。直到現在，想起那天，我的心還是暖暖的。
干什么事情，您從來不會想到我，也從來不回允許我。
那天，學校開藝術節晚會，我報了名。可您知道后，卻讓學校取消我的節目，說什么報錯了。我跑去問您為什么，您卻對我諷刺道；“你是想給班級體爭光還是抹黑？”您知道嗎，就是您那一句話，使我對自己的最后一點信心也失去了。
老師，我并不是一無是處的。我舞跳得很好，我歌唱得也很棒，可您為什么看不到呢？
老師，做為一名學生，我只渴望的到您的欣賞，難道這個要求真得很過分嗎？
晚會已經開始了。班里是那么熱鬧，而我的心卻那么冷清。
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