【推薦】我欣賞作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我欣賞作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我欣賞作文 篇1
它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍天白云的地方；有繁星明月的地方，我喜歡窗。
它帶來風的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩，一段遐想，一片心意，一點安慰或一些希望。
通過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的牽牛花，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。
你也許看見一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間，無論你看到是什么，你都會覺得這是幅畫，一幅生動而寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當初構圖時所畫的虛線。
有風的時候，那拂動的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”
下雨的時候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤而加深了顏色。
當夜晚來臨的時候，先不要急著拉攏窗簾，因為它會阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
現在，我在小窗旁的.書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協調，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無限的遐想，逐飄逐遠，直到我昏昏欲睡……
我可愛的小窗，如詩，如畫，如歌……
我欣賞作文 篇2
人們說：“生活中從不缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛”。歲月更迭，請你帶著欣賞的眼光去看待這世界的一切，就會發現原來這世界如此美麗。
拾一片花瓣，欣賞“花中四君子”之美麗。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一剪寒梅，傲立雪中，凜冬將至，百花凋零，唯有寒梅不懼風雨，堅韌不拔。我欣賞那堅韌之美；“空谷幽蘭”，不論身處何方，蘭花也不隨流俗，高潔綻放，散發幽香。我欣賞那高潔之美；“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，不論風雨，竹子立根還在破巖中。我欣賞那搏擊之美。深秋黃菊，秋高氣爽，在萬千碩果中綻放著屬于自己的美麗。我欣賞那樸實之美。
花中之王，不畏艱險，搏擊風雨。
捧一卷詩書，欣賞中華古詩詞之美。“白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣”，一位果斷、剛毅、堅貞的女子躍然紙上。我欣賞卓文君那果決之美。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，只想放歌縱酒，拔劍指天涯。我欣賞蘇軾那豪邁之美。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，一眼千年，等待著他的轉身，他的愛戀。我欣賞辛棄疾的婉約之美。
中華詩詞，流淌千年，欣賞詩詞之美麗。
覽一處舊址，欣賞中華古建筑之美。走進長安，撲面而來的不是興奮，亦不是新鮮，而是歷史的厚重感。仿若穿越千古，看到女皇武則天君臨天下，萬國來朝的盛景。我欣賞那十三朝古都的歷史厚重感。走進故宮，在中軸線上漫步，仿佛已領略故宮的四季之美。能夠看到紫禁城中人，春日負喧，夏日幽坐，秋日登高，冬日掃雪，我欣賞那故宮背后的閑情生活。走進開封，猶記當年包拯鐵面無私，在此斷案。開封府樓宇林立，紅磚綠瓦。我欣賞那開封的嚴肅之美。
生活因欣賞而美麗，生命因欣賞而精彩。欣賞我們所遇到的一切，人或事，亦或物，他們都散發著自己獨特的美麗。
愿你我都有一雙發現美的眼睛，一顆欣賞美的心靈！
我欣賞作文 篇3
欣賞，欣賞別人，是一種美德。受別人欣賞，也是一種快樂……
我身邊有許多值得欣賞的東西：人，物，景，而我，欣賞他們。
他們是課桌，課桌被人們惡作劇地刻刻畫畫，涂涂寫寫，被涂得難以忍視，而這塊木頭沒說過什么，依然立在那里，為人們服務，他們無怨無悔，接受著自己的命運，接受著人們“戲弄”，明白自己的職責，明白自己天生就是課桌，還是立在那里，供人們書寫。
我欣賞課桌！
他們是粉筆，一生沒大多用處，都是供人們在黑板上或其他地方寫寫畫畫。老師拿著他們在黑板上涂涂寫寫，并沒有體會他們的感受。只要自己布滿黑板，自己就越變越短，最后就變成黑板上密密麻麻的字，黑板擦一擦，自己就變成空氣中飛揚的灰塵。但是他們并沒有說什么，也明白自己的責任，是為了人類的學習！望著講臺下渴望得到知識的學生們用求知若渴的眼神望著黑板，望著老師手中的自己，還是只有堅守職責，他們不希望這些可愛的孩子們得不到知識。
我欣賞粉筆！
他們是鋼筆，一生就是為了人類而奮斗。為了人類，要吸食那難喝的墨水，那味道真是難以下咽！但沒辦法，他們看著人們用渴望的眼神看著他的筆尖，他無奈，又無能為力，只能又把墨水吐出來。沒辦法，他們是人類制造，就要為人類服務！
我欣賞鋼筆！
他們無怨無悔，無私奉獻，在人類眼里渺小得被視而不見，但他們知道他們很重要，他們也欣賞那些愛護他們的人們，也欣賞那些愛學習的人類！
我欣賞作文 篇4
冬天，白茫茫的一片——下雪了！
雪，蓋住了高山平原、江河湖海，蓋住了屋頂、草地、樹木。雪，蓋住了城市的每一個角落。
雪，讓人們穿上了厚厚的衣服，讓窗戶也換上了新裝。
雪，使整個世界變成了童話的天地，變成了孩子們歡樂的海洋。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。這是我們的領導者毛澤東的詩，描寫的是中國冬天的景色。
雪中，有一種樹仍然沒有枯萎，仍露著綠色，它就是——松樹。
墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。這是宋朝詩人王安石寫的《梅花》，梅花有與松樹相比的生命力，還在凌寒中散發著幽香。還有一首詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這是南宋詩人盧梅坡寫的《雪梅》，雪雖然沒有梅香，但比梅要白。
關于雪的成語、詞語也有很多：雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪，欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪，欣賞雪的紛紛揚揚。
我欣賞雪，欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪，欣賞雪的美麗壯觀！
我欣賞作文 篇5
朋友，在這個美麗的大自然中你最喜歡什么？是廣闊無邊的藍天？是挺拔險峻的山峰？還是清水如鏡的山泉小溪……而我卻喜歡不被別人引人注目的小草。
我喜歡小草，是因為它有頑強的生命力，春天剛剛來臨，萬物復蘇，大地一派生機，小草它卻不沾惹世間的五光十色，悄悄地破土而立，一下子就鋪滿了山莊田野，舉目望之，大地充滿了綠色；看見一棵棵在石縫里頑強成長的小草，不畏山洪暴雨的沖刷，無畏烈日和干涸，它們依然堅強地守衛著那片熱土；在公園里的草坪上，那些不在意小節的豪客們，踩著腳下松綿柔軟的小草。折斷了它們的柔枝嫩體毅然毫無怨言從強者剛剛離去的腳下舒張身姿從新振著起來，比原來更歡更綠！
有一天，在放學的路上，我正焦急地往家趕路。突然天空烏云密布，黑壓壓的烏云伴著十級大風，電閃雷鳴，霎時間天地一色。像似要把整個山城壓垮似的。路上行人稀少，我看見前面十來米的路中一個飄帶紅領巾的小女孩，正彎著腰牽護著一個5—6歲的小男孩，由于雷雨的驚嚇，小男孩不敢前行。風聲，雨聲，雷聲，小孩的哭喊聲交織在一起，只有那被大風撕咧亂舞的紅領巾在飄動，而她們卻沒前行半步。正是她們的一次又一次的摔倒爬起，不畏困難的毅力。在別人的幫助下鍵步前行！這不正是千千萬萬棵小草的精神表率嗎？
我欣賞小草！
我贊美并不起眼的小草！
倔強的小草，是你讓神州大地充滿春意！是你給祖國增添光彩。讓我們每一個人都去充當小草，讓歡暢碧綠的景色撒遍每個角落。
我欣賞作文 篇6
曾在《意林》上看到一篇文章——《一個人的路總要一個人走》。此文是作者寫給一個叫小年的女孩的，幫她解答疑惑。
“究竟是等，還是不等？”小年總喜歡把時間浪費在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的小事情上。作者把這樣在大小事務上都強求步調一致，稱為碎片社交。文中有一句話很犀利：“同學定要相約一起吃飯，難道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被點醒。暗暗下定決心，從此再也不會陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪費時間，更不會因為無法融入某個群體而迷茫了。
認同了“獨處”這種生活方式，我內心不再糾結有沒有同伴，也不再依賴同伴。孤獨的身影，來去像風一樣自由。淡定、從容的心態，讓我習慣了抬頭看天，看流云，看飛鳥，偶爾還會生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，內心獲得一片純凈的蔚藍……
古人云：“寂而后定，定而后慧。”獨處能使人反觀內心，不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。
一次晚自習前，教室里喧鬧得很，追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業，開始做數學題。心靜，便仿佛有一道屏障，將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰，有如陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁，蓋上筆帽，眺望窗外欲頹的夕陽，把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來，萬物每刻都在變化著呢。
幾個同學像花團一般簇擁在一起，漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇，假裝熱忱，努力地融入他們，去博得合群的認可和評論。人各有志，也各有所喜，是一路人自然會有話可說，不必強求合群。心中釋然。
獨處，是品味孤獨，是有意忘卻塵世的喧囂，忘記瑣事帶來的煩惱，在心靈找到一塊穩固的棲息地。那一刻，我仿佛擁有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越來越欣賞獨處，喜歡獨處。一邊品味著孤獨，一邊獨自欣賞著萬物，挺好！
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