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以欣賞為話題的作文優(yōu)秀范文（通用42篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的以欣賞為話題的作文優(yōu)秀范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 1
欣賞天空，可以讓我們變得更純潔；欣賞大海，可以讓我們變得更寬容；欣賞青山，可以讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；欣賞綠樹，可以讓我們變得更挺拔。
欣賞是一種美。學(xué)會欣賞自然，你會感受到自然之美，大自然是寬大的，它可以容納任何事物；在大自然中，我們又是滄海一粟。在登山時(shí)，你會看到一顆很小的草，它很不起眼，甚至還那么丑陋，但是，如果你仔細(xì)欣賞它，它也會開出芬芳迷人的花來。
記得那是一個(gè)晴朗的下午，我和朋友玩的很高興，玩到很晚才回家。回到家里以后，被媽媽批評了一頓，我的心情很不好。天氣好像和我心意相通了，它從一個(gè)下午的乖孩子變成了一個(gè)魔鬼。我就在大街上轉(zhuǎn)了一圈。回想起媽媽批評我的時(shí)候，我很沮喪，無論看任何東西都不順眼，就在這時(shí)，我遇見了我的同學(xué)，他是一個(gè)非常開朗的人，愛跳愛笑，和他在一起總會很高興，但是今天我一點(diǎn)開心都沒有。于是他問我：“你怎么了？往常不都是挺高興的嗎？今天怎么這么不高興啊？”我把事情的來龍去脈告訴了他。這時(shí)，他又對我說：“就這么一件小事呀！不要悲傷，看我多么快樂呀！”他把我領(lǐng)到了一個(gè)大土堆上，從這里可以看到任何東西。我們登上了那個(gè)“山峰”。我眼前立即明亮起來，任何事物都蓬勃向上，奮發(fā)進(jìn)取，我也要更加堅(jiān)強(qiáng)。這就是欣賞的'魔力。欣賞就像在干旱已久時(shí)降臨的一場毛毛雨，讓你感受到希望；欣賞他人，你的眼前就會出現(xiàn)另一番天空你的心情也會變得更好。
欣賞世界之美，欣賞自然之美。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 2
懷著一股別樣的激情，我踏上了參加廈門市第21屆科技創(chuàng)新大賽的道路。這條路很長，一頭延伸到夢的邊緣。此行，我不知道我能否凱旋而歸，為在我身上寄予厚望的老師、親人們、朋友們帶回勝利的喜訊。但我心里明白，勝利是屬于有準(zhǔn)備的士兵，我相信我可以。激烈的比賽結(jié)束了，原本三天的比賽任務(wù)，匯集成一天，感覺一切是如此的匆忙。
匆忙得讓我差點(diǎn)亂了陣腳，匆忙得讓我忘記了緊張，忘記了比賽結(jié)果的重要性。但我始終都沒有忘記微笑，展現(xiàn)我的風(fēng)采。我知道，今天我站在這里，代表的是我們海滄中學(xué)的學(xué)生，我要展現(xiàn)的`是海滄中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。我不能辜負(fù)老師給我的這次機(jī)會，我不能辜負(fù)那些關(guān)注我成長的朋友。所以我一直在心底告訴自己：要努力，要自信，要成功。
那天上午參加完討論會，我真的有點(diǎn)失望，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)得不是很好。雖然老師一直說我表現(xiàn)得還好，但我真的有點(diǎn)失落。我渴望成功,可是脆弱的我又不敢面對失敗。
雖然我明白“輝煌的人生并不在于長久不敗，而是在于不怕失敗”，雖然我想“就算一百次失敗，也要一百零一次站起來”。我真的好矛盾，是不是每一個(gè)徘徊在勝利與失敗之間的人都會這樣惆悵呢？但我想無論任何我是快樂的，因?yàn)椤笆澜缟献羁鞓返氖拢^于為自己的理想而奮斗。” 我想我努力過了，努力過了就不該有遺憾。
已經(jīng)過了幾天，比賽的最終結(jié)果還沒有出來。天天盼著比賽結(jié)果的我在不知不覺中，把結(jié)果看淡了，我想得更多的是在這次比賽上我戰(zhàn)勝了自己膽怯的弱點(diǎn)，重要的是在這次比賽中我看到了自己的不足，重要的是我學(xué)到了很多平時(shí)在課本上學(xué)不到的知識。
從上初一到現(xiàn)在，每一年我都參加了科技創(chuàng)新大賽，可以說每一屆對我成長的影響都是很大的。在此我想告訴我的同學(xué)們“一次比賽就足以影響你一生。”
我可以做到不怕失敗嗎？我不只一次這樣地問自己。參加完這屆創(chuàng)新大賽，我真真切切地感受到一個(gè)課題，從確立，到進(jìn)一步深入研究；從第一手資料的完成，到課題研究結(jié)束，再到比賽。我想每一個(gè)參賽選手都希望自己的科技成果能得到別人的肯定，得到專家的賞識，希望自己的努力能得到回報(bào)。其實(shí)，成功和失敗本是同一片曠野，它可能是令你溺水的深潭，也可能是為你解渴的甘泉。誰能一開始便明察秋毫，尋覓到那通往柳暗花明的小徑？誰都必得經(jīng)歷失敗，才能找到成功的方向。如果生活中不摔跟頭，不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎么煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？
一片樹葉完全可以在春來之前萌綠，亦可以在秋去之后凋零，而我則可以在風(fēng)雨之時(shí)茁壯成長。我想這才是生命真正的延續(xù)。在每一個(gè)清晨，向著天邊第一屢陽光；在每一個(gè)春天，面對著地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望那也許還看不到的地平線。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 3
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)我們或許更應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；欣賞如一盞路燈，照亮漆黑的夜路；欣賞如一汪甘泉，澆灌枯竭的小樹；欣賞如一顆仙人掌，給沙漠一絲希望。
我們每個(gè)人都不可能十全十美，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是，即使我們不能擁有別人的優(yōu)點(diǎn)，我們也可以去學(xué)會欣賞別人，這不也是一件快樂的事情嗎？
也許你沒有楊貴妃般的容貌，但你依然可以欣賞她華麗的外表；也許你沒有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技；也許你沒有郭敬明般的才華，但你依然可以欣賞他行云流水的.文筆；也許你沒有桑蘭般的堅(jiān)強(qiáng)意志，但你依然可以欣賞她不向命運(yùn)屈服的高貴品質(zhì)。
我有一個(gè)鄰居，他是一個(gè)8歲的小孩，他有自閉癥，但我和他的關(guān)系還算是蠻好的。有一次，他看著別的小朋友在一起玩捉迷藏，我問他為什么不去玩，他說融入不進(jìn)去，但他后來又說了一句：“不過可以看到他們玩的那么開心也是一種快樂，不是么？”我沒有說話，但是卻明白了那個(gè)我心中一直沒解開的疑問。
“欣賞”一個(gè)多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn)。也許，你不能享受獲得的快樂；也許，你不能得到你所想要的東西。但是，你會因?yàn)閯e人得到而快樂。所以，欣賞他人也是一種快樂與幸福。我欣賞別人，快樂自己。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 4
欣賞同一株玫瑰花，有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺；仰望同一片天空，有的人看到了烏云朵朵而有的人卻看見那藏在烏云后的太陽。在飄雪的季節(jié)等候花開的人，是最會欣賞的人。學(xué)會欣賞，你就得到了智慧的指點(diǎn)；學(xué)會欣賞，你的生命將金光四溢。（扣住啟發(fā)提示語中“同一個(gè)人或同一件事，它給你的感覺卻因你的眼光不同而完全不同”舉例分析，旗幟鮮明地提出觀點(diǎn)。
學(xué)會欣賞，你看見的小池是“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛情柔。”若不懂得欣賞，你看到的將是一片死水；面對冰天雪地，懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩情，而有的人看到的只是深入骨髓地虛白與冷清；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”在會欣賞的人看來是一幅渾然天成美妙無比的畫卷，而不懂得欣賞的人看到的只不過是幾個(gè)單調(diào)的片段。欣賞是一種獨(dú)到的眼光，懂得欣賞的眼神里流露出的是美。
欣賞東坡，欣賞他的才高八斗，欣賞他因?yàn)跖_詩案被貶謫異地，仍樂觀豁達(dá)的.精神，欣賞他“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容。欣賞韓信，雖遭胯下之辱但心寬似海，功成名就后，不但沒有找當(dāng)年欺辱他的人報(bào)仇，反而以美食佳肴相待，欣賞他比天空更寬廣的胸懷。欣賞叢飛，欣賞他用歌聲點(diǎn)亮希望，把生命獻(xiàn)給社會的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。欣賞是一種修養(yǎng)，舉手投足之間綻放的是善的花火。
欣賞人間最美、最純潔，最寶貴的愛。學(xué)會欣賞母愛、父愛，感受親情，感受的是家人的溫暖與關(guān)懷，不要總是只會記起父親那嚴(yán)肅的臉和母親責(zé)備的話語，而要更多地體會那濃濃的愛。學(xué)會欣賞人間真情，汶川地震，鄙棄那些污濁的靈魂、那些假作慈悲的臉，我們欣賞那種人間真情和全國人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的精神，欣賞解放軍那布滿灰塵的臉上的焦慮，我們欣賞的是一道道美麗的風(fēng)景。欣賞是一種本色，它不需要任何形式的包裝，任何矯揉造作和附庸風(fēng)雅都將是鏡花水月曇花一現(xiàn)。真正的欣賞是一種對人性最美好的追求和渴望。
（分論點(diǎn)論述，從美、善、真三個(gè)不同的角度來深入挖掘“欣賞”的內(nèi)涵，層次明晰。事例涉及文學(xué)、藝術(shù)、歷史等多個(gè)方面，涵蓋面廣且有時(shí)代氣息，顯示了作者良好的文學(xué)素養(yǎng)。
學(xué)會欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會欣賞的人生才是最亮麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 5
欣賞，是一束光，它照亮了我們成長的方向，同時(shí)也指引著我們走上健康成長的光明大道；欣賞，能使我們的生活少些憂傷，多些樂趣。
一次月考失利后，我獨(dú)自一人默默回到家，一臉陰沉的走進(jìn)書房，拿出那一堆沉甸甸的作業(yè)本，幾乎精神麻木的翻開書，拿筆寫字，我眼前的題目好似都十分陌生，幾乎不知該如何動筆，考試失利的失落感充斥著我的大腦，使我思維停滯。突然，一種美妙的旋律從房間外流入我耳中，原來是母親開啟了音樂播放機(jī)，那臺我曾愛不釋手的機(jī)器，我細(xì)細(xì)聽下去原來是約翰·施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》，我不由自主的放下筆，輕閉雙眼靜靜欣賞，那悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的音樂使我心曠神怡，失落感在不知不覺間早已灰飛煙滅，我眼前仿佛就是那藍(lán)色的多瑙河，藍(lán)色的河水靜靜的流淌，河水不慌不忙流過蜿蜒的河床，悄無聲息地滋潤著兩岸肥沃的.土地，最終攜著一路上人們的歡歌笑語，流入黑海，那藍(lán)色的河水變得深藍(lán)。音樂悄然結(jié)束，我張開雙眼感受到了那溫暖而光亮的夕陽。我想說，這束來自欣賞的光，照亮了我，溫暖了我，使我又鼓起勇氣，迎接下一個(gè)月的征程。
我又拿起筆，看著桌上的作業(yè)，就有一種征服它的欲望，我一道又一道的寫下去，越寫越有勁，可謂如魚得水，之前我認(rèn)為的難題，現(xiàn)在卻被我迎刃而解，我想，這就是那道欣賞之光帶給我的力量。
之后，我始終秉持著這種力量，時(shí)不時(shí)的去欣賞經(jīng)典音樂，在悠揚(yáng)的音樂中體會前進(jìn)的方向。失落時(shí)，這束光幫我驅(qū)散陰霾，使我重見光明；得意時(shí)，這束光助我堅(jiān)定信念，使我朝著正確的方向成長、奮斗。
欣賞是一束光，它指引著我健康成長；它照亮了我前進(jìn)之路。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 6
我的窗外有一株野薊。它通體灰綠、矮小、瘦弱，既不如室內(nèi)的薔薇嬌艷動人，又不如野外它的同類高大、強(qiáng)壯。我不喜歡它。
萬物生發(fā)的春日，卻恰好是我學(xué)業(yè)上的凜冬：我的成績下滑，卻找不到解決辦法，動力與信心一同跌落至最低點(diǎn)。偏在這令人心灰意冷的時(shí)節(jié)，那株野薊開出一朵淡紫色的小花。可憐！我嗤笑它。
窗外陰森森的烏云沉沉地壓下，房間內(nèi)我都快被壓得喘不過氣來――我正在為明天的數(shù)學(xué)周測復(fù)習(xí)。雷聲被厚重的墨云裹挾著滾動，雨珠瞬頃萬點(diǎn)，狂妄肆意地?fù)羟弥皯簟Ｎ胰酉鹿P，心中頓生詭念：反正又是一次大失敗，這樣下去休學(xué)算了。無意識地偏頭，一株紫卻撞入我的心里、眼里――那株野薊！
傾盆大雨如同那刀槍劍戟，嚴(yán)嚴(yán)相逼，幾近瘋狂地?fù)舸颉赫壑八E脆弱的莖。春天的烈風(fēng)呼嘯著，以令人懼憚的力量與威壓，拉起那株小小的野薊，迫使它直面雨水的攻勢；一會兒又將其吹倒，狠狠地拍在冷濕的玻璃窗上。烏云也不甘示弱，鐵定了心要用陰沉的黑吞沒它。
我的心驀地一緊，生怕那平日不受我待見的野薊摧折于此。幸好那柔弱的、微小的卻又明亮的紫花告訴我：不會！它在空中搖晃、顫震，卻又如高爾基所描繪的海燕那樣翱翔在苦難中。
春天的暴雨過了，野薊依然挺立。
一種無名的.力量涌入我心中：野薊！你是否曾厭惡過太陽炫目的白光，在炎炎暑日曬得你脫水，灼熱萬分？你是否曾憎惡過雨水鋒利的劍刃，如剛才那般挾迫你的生命？可是，你卻學(xué)會了去欣賞，用生命的潛能與韌性去欣賞苦難。因?yàn)殛柟馀c雨水給你以磨難，同時(shí)又讓你賴以生存，就像人的生命潛力往往扎根于那欣賞苦難的風(fēng)度中一樣！花和人，都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，要在苦難中學(xué)會欣賞――欣賞苦難同時(shí)所帶來的福祉，欣賞生命的偉力
野薊微鼓的花托中承載了流動的生命，承載著關(guān)于苦難與欣賞的哲理的鮮露瓊漿。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 7
外婆寄來了一小袋桂花餅。
打開包裹，一股甜甜的香味就迎面撞來。外婆說，這桂花，是屋后種的那顆丑丑的桂花樹上來的。我不禁想起了那顆桂花樹。
外婆的庭院里，栽著許多花花草，梔子花、迎春花、蘆薈、芭蕉等等，讓人眼花繚亂。它們都很美，開著或白或黃的花朵。有一顆桂花樹夾在其中，突兀極了，墨綠的葉，長著許多疙瘩的枝干，又不高大，在這一堆漂亮花木中顯得太平凡了。
會有人來欣賞它嗎？我想。這樣平凡的`樹，也有讓人欣賞的地方嗎？
時(shí)光如飛鳥，一下就溜走了。我離開外婆，來到另一個(gè)地方學(xué)習(xí)。這里的同學(xué)都很出色呢。有的人成績讓人驚羨；有的人唱歌像黃鸝一樣動聽；有的人上臺演講，侃侃而談毫不怯場；有的人隨便考體育，就能輕松地考滿分。可是我呢，似乎沒有什么拿得出手的優(yōu)點(diǎn)。
我想，我跟那顆桂花樹，又有什么不同呢？都是這樣的平凡，會有人來欣賞嗎？
一次周考成績下來，意外地考得還不錯(cuò)。我暗暗鼓勵(lì)自己繼續(xù)加油，把卷子收起來和同伴一起順路回家。走著走著，她感嘆道：“我發(fā)現(xiàn)，你總是很樂觀地面對所有的事情，不管是好是壞，你總能微笑著面對。可是我卻會以物喜，以己悲。好羨慕你啊！”
這句話，像氣球一樣，在我心中炸開。我，也有會被人欣賞的地方！是啊，我總是很樂觀地面對困難，面對生活。我總是不輕易放棄，一直堅(jiān)持著努力。我總是不想停步在此，一直在努力進(jìn)步著。雖然效果不甚明顯，但我總是相信著，努力，會創(chuàng)造奇跡。
原來如此，我是值得被欣賞的呀！
回到家，外婆打電話來，對我說，那顆桂花樹開花了，她會把它做成餅，寄給我。
桂花樹，平凡的桂花樹，開花了啊。
我想，我跟那顆桂花樹，又有什么不同呢？雖然平凡，卻也有可以被欣賞的地放啊
外婆的包裹寄到了，我也要寄一份欣賞給自己。
我嘗了那桂花餅，很甜很香。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 8
這一刻，我享受到了欣賞的樂趣。欣賞，能使人變得輕松愉快；欣賞，能陶冶一個(gè)人美的情操；欣賞，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收獲。
——題記
“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。”冰心曾這樣說過。
是的，大自然是生命的搖籃。她孕育著無限的生靈，自己也是生機(jī)盎然、絢麗多彩的，她讓我感受到了美，也讓我懂得了欣賞。
在風(fēng)兒很輕的一個(gè)春天，我享受欣賞的樂趣。漫步在公園里，滿園都充滿了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的草坪上坐下，撫摸著那如綢緞般順滑的小草，抬頭看著天上潔白的云朵、自由飛翔的小鳥，心里便少了幾分煩惱，多了幾分愉悅。
在喧鬧的一個(gè)夏夜，我享受欣賞的樂趣。人們在窗外乘涼，感受夏夜的涼爽。我便在窗內(nèi)感受月光的皎潔：輕輕關(guān)上臺燈，慢慢撩開窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進(jìn)窗來，和那田野里的“交響樂”交織在一起，也能留下一絲清涼在心底。剎那間，白天因炎熱而產(chǎn)生的急躁已經(jīng)消失得無影無蹤了。
在涼爽的一個(gè)秋晨，我享受欣賞的樂趣。看! 路邊的`小草孤獨(dú)的站在那里，經(jīng)受著霜兒的磨難，樹葉上也有一層薄薄的霜，那些葉子已經(jīng)枯黃了，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。慢慢悠悠地跳舞似的飄落下來，再聽那風(fēng)兒把這葉子送到未知的遠(yuǎn)方。偶爾撿起一片，恍然發(fā)現(xiàn)，人的一生即便是如此。
在雪花飛舞的一個(gè)冬日，我享受欣賞的樂趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮，似天使，把整個(gè)世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無暇的世界便少了幾分孤獨(dú)，多了幾分高潔與人情味。
在這個(gè)“世外桃源”里，在這個(gè)絢麗的大千世界中，我還欣賞著波光粼粼的湖水，清澈見底的小溪，洶涌澎湃的大海，縱橫交錯(cuò)的田野，層巒疊嶂的山脈，挺拔茁壯的大樹，和煦溫暖的陽光，閃爍燦爛的銀河……她多么和諧，多么神奇，多么壯麗啊。她讓我感受到了大自然的美麗，同時(shí)也讓我享受了欣賞的樂趣。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 9
缺憾也與會成為無奈，但缺憾也會常常蘊(yùn)含美麗，只有用心貼進(jìn)，才能夠欣賞。
——題記
走在回家的路上，陰風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)侵占著我的身體，心頭莫名地有一絲煩躁，我捂緊頸口，加快腳步向前走，單調(diào)的地面。
讓我眼睛有些疲乏，但我很快就有了新發(fā)現(xiàn)——路口的轉(zhuǎn)彎處有些枯黃的東西。定睛一看，原來是“秋”的杰作罷了，值得遺憾啊！我無法從他們的身上發(fā)現(xiàn)原來的艷麗，只覺得心頭微涼。這美妙的花朵竟然要遭受秋風(fēng)的這般折磨。我止住腳步，拾起其中的一片。她靜靜地依偎在我的手心中，花瓣已經(jīng)散落了，秋風(fēng)的刮動讓她無法再延續(xù)生命，她緊緊地縮成一團(tuán)，枯敗不堪，任何一擊，都會讓她碾化為泥土。這么可憐的小家伙，我不禁感嘆道。風(fēng)又一次在空中放肆，又是一片花朵飄散于樹下，靜靜的投入大地的懷抱，睡著了。我抬頭一望，唯有一顆孤零零的大樹。壓枝已經(jīng)凋落不堪。我靜靜地走了走了，靜靜地……
幾周后，我再一次走在哪一條大街上，當(dāng)我途經(jīng)那棵大樹時(shí)，又突然想起從前凋謝的花兒，便抬頭凝望，心頭終究是一陣落寞——眼前還是光禿禿的樹干，甚至連當(dāng)日唯一幾朵殘留于枝丫的花兒也化為塵泥。隱隱地看見樹丫處有些綠油油的東西，帶著一絲好奇，我湊上前去。嘿，是帶著鮮氣的果子。我興奮地抿抿嘴角。果子雖不多，但她們渺小的身軀卻打破了這份寂寞。我不舍得走開，于是在那兒佇立著，好久，好久……
花去果來，盡管花的離開會帶來遺憾，但果子的到來卻恰如其分地在遺憾中滲入美麗。花之所以美麗，不止是外表的'艷麗與氣味的芬芳。當(dāng)她為了果子的生命而放棄自己的生活時(shí)，才是最美的，美得讓人折服，美得讓人銘記。他留下地是一段溫馨的回憶，是一陣詩意的遺憾！
夢里，我仿佛再一次看到那片片花朵，華漫輕盈，翩翩起舞。在我心中，一直有一種對他們浪漫而特別的回憶，想象著根生于大地之花我走在回家的路上，還是那條街，依然是那棵樹，不變的是，我總會駐足于樹下賞花之靈氣，知花之靈魂。于是，生命之中就不再有遺憾。在這永恒的瞬間里，我便長大了……
把所有的香氣撒向人間。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 10
欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕浚唵窝孕小⒌橐猓材芘诵摹Q個(gè)角度說，欣賞本就是一種美。學(xué)會欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。
冬天的代表是雪，從單方面說，雪是枯燥無味的，只會慢悠悠地從天上飄落下來，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說，有人曾說它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前，學(xué)會欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂趣。
春天來到時(shí)，許多鳥兒爭先恐后地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥；可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動聽的`聲音，贊揚(yáng)鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動聽的歌聲中。
秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了；自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過落花落葉。著名詩人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這句話表現(xiàn)了詩人對落花落葉默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會有不同的收獲。
說到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，欣賞就是換一個(gè)角度思考問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 11
看，春天的花紅柳綠;看，夏天的綠樹成蔭;看，秋天的遍野飄香;再看，冬天的白雪皚皚。
也許世界上的景物太多;也許世界上的.景物太美;也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn)，來得及品味，他就匆匆地隨時(shí)光逝去了。
學(xué)會欣賞，在山窮水盡時(shí)。一次小小的挫折，卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前，可他們卻沒有看到那背后的陽光明媚。挫折是人生的磨刀石，越“挫”越“利”。因?yàn)樾蕾p，挫折才不是一味的“困難”而是“看不見的風(fēng)景”。
學(xué)會欣賞，在時(shí)光流失前。時(shí)光在不經(jīng)意間流逝，好風(fēng)景也在不經(jīng)意間散去。有些東西，一旦失去，就再也回不來了。有人說：但是還有其他的呀。是的，但是還有那么多，可我們想要的卻只有那一樣。所以，我們只能在它離開我們的生活之情，好好地欣賞。
學(xué)會欣賞，在人情世故里。有些人，有些事也值得我們欣賞。他們在迷途的暗處為我們點(diǎn)亮了一盞回家的等，在一旁用自己的行為激勵(lì)、感動著千千萬萬的人。難道，他們不值得我們欣賞嗎?
時(shí)光如一把飛梭，匆匆把我們帶到21世紀(jì)，或許，在這一世紀(jì)里我們要欣賞的東西太多。所以，學(xué)會欣賞，在你我之間，在生活之中…
篇外話：人該欣賞的實(shí)在太多了，欣賞不是單獨(dú)地看一下，而是理解，看懂;一篇文章好不好，讀過才知道，一本書好不好，看過才知道;一個(gè)人好不好，想出過才知道。或許，“欣賞”二字，還沒有人真正了解。要想學(xué)會，真的很難。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 12
社會生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
記得在某一次運(yùn)動會上，我被老師點(diǎn)了名當(dāng)上了運(yùn)動員，我的任務(wù)就是跑60米和200米。
一開始，我跑60米的時(shí)候得了個(gè)第一名，我就很驕傲。
誰知道，在跑200米的時(shí)候跑了個(gè)第二名，于是，我就傷心的哭了起來。
我的好朋友見了，便過來安慰我：“別哭了，‘失敗乃成功之母’，失敗一次沒有什么大不了的，只要你到總決賽的'時(shí)候，努把力，給自己加加油，但是不能再驕傲了。老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們嗎，考了個(gè)好成績只代表以前，不代表現(xiàn)在和未來，你不能驕傲，我一直以來特別欣賞你，如果你就因?yàn)橐淮问《钾?fù)我對你的期望，那這就不好了。“
果然，我在跑總決賽的時(shí)候，心里一直想著好朋友對我說的話，這次，我又跑了個(gè)第一名。
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，我們在生活中應(yīng)該多一些欣賞。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 13
大自然便是一種美，能夠欣賞到它是我們每個(gè)人的榮幸。
——題記
五彩的斑斕輝映著自然的美麗，一幅幅秀麗江山流水圖勾勒出最出色的天地。身處在這夢幻般的天地?zé)o不令人沉醉其中。自由之風(fēng)像航船一般緩緩駛過心靈彼岸，蕩起一圈圈漣漪，激起一層層浪花，細(xì)細(xì)數(shù)來竟是這般美妙。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈，自然之風(fēng)的美麗如調(diào)色盤中的青色，令人滿眼清新，暢游于青翠之林，舒懷于生機(jī)之靈。
下一場春雨，淋一場洗禮，洗盡鉛華，洗盡枯黃。仰頭而視，極高的天上是居無定所的白云。它們一直都存在卻從未停止過腳步，也不甘愿止步，好似有著一個(gè)偉大的夢，不實(shí)現(xiàn)便絕不停止追逐。它們的白，白得刺眼，白得亮目，白得洗盡黑暗，白得浸沒繁華。我獨(dú)自欣賞大自然的饋贈，白的美麗不是因?yàn)榇萄郏撬羌儩嵉男撵`，樸素，干凈，好似能抹除最污濁的骯臟痕跡，亦似能驅(qū)逐滲人的黑暗，令人滿心慰借，沉著冷靜下來，靜靜思考于人生的漫長之中。
泥土的芬芳吸入肺中，沁人心脾。黃褐色的土地養(yǎng)育著無數(shù)人兒，守護(hù)在土地身旁的卻屈指可數(shù)。象征著憨厚老實(shí)，腳踏實(shí)地的黃土，被世人踩在腳底，一座座高樓鱗次櫛比，硝煙彌漫，卻絲毫掩蓋不了泥土的芬芳，仍舊沁人心脾。黃褐色的深邃難以捉摸，可它極易令人感到安心，質(zhì)樸。我獨(dú)自欣賞著大自然的饋贈，即使雙腳落地，亦能感受到飛翔于質(zhì)樸的天堂，黃褐色的美麗并不耀眼，可依舊奪目，縱使平常不會在意，可久而久之它便會根深蒂固埋藏于心，令人安心于當(dāng)下，不奢望不屬于自己的'東西，也教會世人踏實(shí)做人，冷靜做事，隨機(jī)應(yīng)變。
大自然的美麗何止這些，欣賞的眼光從未斷絕，探索的精神從未停止，當(dāng)我們踏足在這廣袤的土地時(shí)，另一番風(fēng)景浮現(xiàn)于眼前，各種挑戰(zhàn)隨機(jī)而來。有時(shí)我們臣服于大自然的美，是因?yàn)槲覀兘K于學(xué)會了如何欣賞大自然的美，贊嘆于景啊！歲月悄悄流逝，可大自然的美即使更替變幻也終究勝過人工雕琢。
大自然本身的美麗已令人欣賞不完，人生不止，欣賞不已。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 14
這個(gè)世界無比美好，晴時(shí)滿樹花開，雨時(shí)一湖漣漪，陽光席卷城市，微風(fēng)穿越指尖，入夜每個(gè)電臺播放的婉歌，沿途每條山路鋪開的影子，全都是自然不經(jīng)意間寫的一字一句，留我年復(fù)一年的欣賞。
春天在花開的聲音中蘇醒
晨光為謙遜的白玉披上彩裝，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切如此美好，在迷霧中，顯得神秘靜謐。清新的泥土芳香夾雜著淅瀝的雨飄然而至。遠(yuǎn)方，朦朧中隱隱約約透著一些新綠。陌上花開，蝴蝶在花間戲舞，小鳥在林間歡唱。“夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情。”春風(fēng)輕柔地?fù)崦碎g萬物，使草地成了一條舞動的緞帶。在開滿野花的河岸上，總有人走我們未走完的路，繼續(xù)著我們的足跡。
夏天在樹木的綠葉中膨脹
一場雷陣雨落到了大地。時(shí)而“淅瀝瀝”，時(shí)而“嘩啦啦”，溪岸彎彎，固定了一種方向，竹子是恰當(dāng)?shù)难堇[，挑逗鄉(xiāng)村的寂寞，生動了鄉(xiāng)村的底色。雨后，荷花更顯出淤泥而不染的高潔。蹲在樹蔭下的青蛙鼓嗓著。不久，江畔的垂柳輕柔地?fù)]手，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去，輕風(fēng)來回地在每個(gè)人的耳畔喃喃低語，宣布著夏夜的來臨，于是，一切都?xì)w于寧靜。
秋在樹葉的秋千中搖擺
秋天總是不知不覺的來臨，它不像春天那樣，讓我們?yōu)橐宦返囊盎ǘ@喜，也不像冬天那樣，讓我們陶醉在那一場初雪的浪漫里。落葉像一把時(shí)光的掃帚，沙沙，沙沙；在樹枝上，花瓣上，涂抹出旋轉(zhuǎn)的斑斕。曾經(jīng)以夢為馬的朋友們，請記住，秋日無邊的'寂靜里，你我往同一個(gè)方向眺望，捕捉原野上每一縷調(diào)皮的風(fēng)聲，我一直在等風(fēng)，也等你們。
冬在雪花的凝結(jié)中蔓延
唯一一次看見雪，是在外婆家，冬天帶來的空氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷的。蒙蒙的天空中，團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)。雪，總是無聲無息，漸漸包容這個(gè)世界，使它變得一片潔白、秀麗，充滿童話色彩。即使心境再不好，也會在雪中慢慢平復(fù)。
未來的路，我們誰也說不清楚，什么時(shí)候醒來，什么時(shí)候又睡著了，路的盡頭有什么，這些我們都無從知曉，我們都是走一程風(fēng)景，看一程煙云，應(yīng)給自己多一些時(shí)間，多出去吹吹風(fēng)，曬曬太陽，欣賞欣賞自然。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 15
也許我現(xiàn)在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；
以前，我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強(qiáng)。
可是，自從那件事之后。我開始學(xué)會欣賞自己。記得那是一次語文小測試，內(nèi)容還比較難。過關(guān)的人只有幾個(gè)，我不僅過了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當(dāng)時(shí)“狠狠”的.表揚(yáng)了我。說我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力，在關(guān)心集體，樂于助人等方面做得很棒！
“老師說我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學(xué)們投來的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢。原來我一點(diǎn)也不差，原來我還可以做的很棒……
在放學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別的同學(xué)都覺得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥在為我歌唱。
我真想大聲的告訴全世界，我是一個(gè)很棒的女孩！人之間的溝通、快樂。因此，讓我們都學(xué)會欣賞，讓這個(gè)世界充滿美好！
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 16
有一種神奇的力量，隱藏在你的心底，每當(dāng)你將它的種子播撒出去，都將意味著你會收獲平靜與滿足，它就是——欣賞。
欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。
獲得欣賞，使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過我：逃避困難，是你人性上最大的弱點(diǎn)，也將會是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個(gè)星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時(shí)，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復(fù)，我不斷受著欣賞的.滋養(yǎng)，堅(jiān)持著，越畫越好。
自我欣賞，使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫寫幾個(gè)字，涂涂改改畫幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂？我用欣賞來肯定自己，讓自己一直能保持好心情來擁抱生活。
欣賞他人，讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人，沒有時(shí)間觀念，經(jīng)常無休止地說教。每次碰到她，心情都會微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂。
欣賞，是一種生活態(tài)度，它會助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí)，欣賞會讓你勇往直前；當(dāng)你搖擺不定時(shí)，欣賞會幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 17
我欣賞，欣賞我的童年。
肥嘟嘟的圓臉，略顯臃腫的身軀，小小的炯炯有神的雙眼，這是剛來到這個(gè)世界時(shí)的我，這是最純潔的我，如一顆種子，無聲無息來到這個(gè)世界。
我欣賞，那時(shí)的我純潔無瑕。
我已能跑得飛快，故鄉(xiāng)的小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我第一次坐上了火車，住進(jìn)第一家賓館，看完第一本彩繪書，坐上第一輛沙灘摩托……無數(shù)個(gè)第一次，點(diǎn)燃了無數(shù)精彩與驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶開始儲存在我小小的大腦里。
我欣賞，那時(shí)的我勇于嘗試。
身子一點(diǎn)點(diǎn)長高，我的心靈也正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長。在我的家人們把愛一點(diǎn)點(diǎn)付出，五歲的我也一點(diǎn)點(diǎn)懂得了愛的可貴。我看到農(nóng)民的辛苦，父母的辛苦付出。于是，我也試著用我稚嫩的雙手，做點(diǎn)我力所能及的小事。幫奶奶曬谷，給父母捶背。在動物園里，我給動物喂食。我所做的一切，都能作為我成長推動力，讓我走向更遠(yuǎn)的未來。
我欣賞，那時(shí)的我學(xué)會付出。
旅途，除了美景相伴，更加少不了的是朝夕相伴的旅伴，我的旅途更是少不了這樣伙伴。每一場旅行，對我來說就是一次次友誼的建立。
在舟山的碼頭，游艇，再到那個(gè)小島，我們一起歡笑，旅途要的不是目的地，而是沿途美妙的風(fēng)景。一路上的歡歌笑語，一路上的暢快心情，一路上的友情談話，一路上剪下的.記憶碎片，一路上遇到的人，一路上做過的事，一路上拍下的照片。成長在于發(fā)現(xiàn)，在于發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
我欣賞，那時(shí)的我收獲真情。
我加入自行車隊(duì)，成為其中最小的一名隊(duì)員，挑戰(zhàn)了100多公里的騎行。我攀上括蒼山，露營一宿，頂著寒風(fēng)，拍下最美的日出云海。來到云南，我勇闖石林，騎馬隨馬隊(duì)漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山，站在4506米海拔線上，激動不已。一切挑戰(zhàn)，絕非不可能，那是勇氣的標(biāo)碼，是毅力的體現(xiàn)。成長，在于挑戰(zhàn)。
我欣賞，那時(shí)的我敢于挑戰(zhàn)。
我的童年拉上了帷幕。我在成長中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)努力著。把自己力所能及的事做好，努力嘗試自己從未堅(jiān)持的，探索生命如探索海洋，越向海洋深處去，越覺其浩瀚無邊。成長，在于不懈地嘗試，頑強(qiáng)地堅(jiān)持！
我欣賞，欣賞我的童年。在欣賞中告別我的童年，在欣賞中走向多彩的廣闊未來……
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 18
海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習(xí)許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。
風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢，我看見有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛，被螢火蟲包圍時(shí)，我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領(lǐng)著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風(fēng)的音樂。我細(xì)細(xì)2地聆聽，我可以知道她是怎樣發(fā)光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢。不用眼睛，用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動的觸角，以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù)，沒有了星光，黑暗中他的.聲音低了，帶了迷人的低沉。
我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。
這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。
并不是與人一般用手指演奏的音樂，就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停，像是要在這個(gè)盛夏，傾訴上一輩未曾說完的故事。
他不想讓人見到他的樣子，他比螢火蟲聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關(guān)于夏天的故事。
是要用心靈去聽的，也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>
夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。
有時(shí)候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應(yīng)該閉上眼睛，感受細(xì)微，欣賞心靈中真正的美。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 19
屠格涅夫找到了作者的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說： 這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。
生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的.大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢？從此，他脫胎換骨，重新做人。
與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 20
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同時(shí)我們或許更應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；欣賞如一盞路燈，照亮漆黑的夜路；欣賞如一汪甘泉，澆灌枯竭的小樹；欣賞如一顆仙人掌，給沙漠一絲希望。
我們每個(gè)人都不可能十全十美，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是，即使我們不能擁有別人的優(yōu)點(diǎn)，我們也可以去學(xué)會欣賞別人，這不也是一件快樂的`事情嗎？
也許你沒有楊貴妃般的容貌，但你依然可以欣賞她華麗的外表；也許你沒有喬丹一樣的體質(zhì)，但你依然可以欣賞他炫目的球技；也許你沒有郭敬明般的才華，但你依然可以欣賞他行云流水的文筆；也許你沒有桑蘭般的堅(jiān)強(qiáng)意志，但你依然可以欣賞她不向命運(yùn)屈服的高貴品質(zhì)。
我有一個(gè)鄰居，他是一個(gè)8歲的小孩，他有自閉癥，但我和他的關(guān)系還算是蠻好的。有一次，他看著別的小朋友在一起玩捉迷藏，我問他為什么不去玩，他說融入不進(jìn)去，但他后來又說了一句：“不過可以看到他們玩的那么開心也是一種快樂，不是么？”我沒有說話，但是卻明白了那個(gè)我心中一直沒解開的疑問。
“欣賞”一個(gè)多么美好的詞匯。你不曾擁有那些別人的優(yōu)點(diǎn)。也許，你不能享受獲得的快樂；也許，你不能得到你所想要的東西。但是，你會因?yàn)閯e人得到而快樂。所以，欣賞他人也是一種快樂與幸福。我欣賞別人，快樂自己。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 21
寒風(fēng)透過窗，飄進(jìn)學(xué)校1號樓最頂層靠右角落里的教室。那個(gè)教室里坐的全都是經(jīng)過輪番角逐后，參加博亞杯總決賽的同學(xué)。
老師還在講臺上喋喋不休地給我們灌輸著考前思想。腦袋嗡嗡的，我轉(zhuǎn)頭望向窗外，忽然在“柳暗花明”時(shí)，一張英語模擬卷“飄”入我的懷里。
埋頭，“沙沙”聲不絕于耳中。太陽從頭頂降至西方我們才收卷。成績馬上就出來了，在場的.同學(xué)個(gè)個(gè)心急如焚。我并沒有太焦急，埋頭繼續(xù)翻著《圍城》。不出乎意料之外，我仍是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹饲叭蛇@次老師似乎很早就報(bào)到了我的名字。
“鈴鈴鈴…”下課后一向沉默寡言的王老師忽然把我叫到了他的辦公室。他自然地往椅背上一靠，用著與上課時(shí)截然不同的、溫和的眼神注視了我許久，開口說：“總名次能排在前十，你很不錯(cuò)。注意到了嗎?你的拓展題做的很出色。”音落，他提起一杯茶：“看見了沒，輕的茶葉永遠(yuǎn)浮在水面，而一些卻沉了下去!基礎(chǔ)穩(wěn)，才能經(jīng)百戰(zhàn)!”冬日的陽光透過潔凈的玻璃“探”了進(jìn)來，柔和地灑在王老師的臉上。“你一定能成為我的驕傲!”風(fēng)吹過我的身體，襯衣鼓鼓的。
比賽在我備戰(zhàn)的第二十個(gè)清晨到來了。最終的成績，老師和我都十分滿意。我很感謝相處不過二十天的王老師。看著那張證書，我想那就是欣賞的力量吧!
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 22
距離，產(chǎn)生美。
如若在人生命的旅途中，偶爾與滾滾紅塵產(chǎn)生些許距離，必然是件了不起的事情。“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”固然是一種超脫。但在白發(fā)過后，便會有一些瀟灑中的無奈，只有在那昂揚(yáng)斗志拼搏向前中，在年輕氣盛之時(shí)，在春風(fēng)得意之際，能夠自主冷靜的退在一邊，用平靜的眼光去看熙攘紛繁的人，那才是一種深遠(yuǎn)的境界。旁觀者清，旁觀之時(shí)，用欣賞者的眼光看待一切，必然會發(fā)現(xiàn)那人生真諦。
其實(shí)，有時(shí)候許多人都有暫離喧囂的體驗(yàn)，登高而望遠(yuǎn)，山小云淡。在豁然開朗神清氣爽之時(shí)，感嘆宇宙之浩渺，人之若螻蟻，感悟人世間的盲目與許多的`無畏的紛爭之可笑之極，見生死離別，一陣唏噓之后才感嘆人生苦短，禍福難測，繼而對生命倍感珍惜，熱愛生活有了更深層次的感悟。
退一步海闊天空。
適時(shí)的暫退一旁，欣賞人生。是一種積極進(jìn)取并非消極退卻，在對人生的欣賞中，你會發(fā)現(xiàn)人生的魅力與瑕疵由此獲得警示，咀嚼人生百味，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，與生活同步，那不就是一種高品位的超然灑脫嗎?
欣賞人生，升華出精神財(cái)富，沒有了對人生的欣賞也就失去了一切。
而我乃平凡之輩，以平常之心來看待人生就如同欣賞美妙的音樂一般，伴著人生的旋律起航，追尋未來。
欣賞人生，是難得的享受。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 23
人，最寶貴的是生命，生命在人的眼里各不相同，有人喜歡妙趣橫生的生命，有人喜歡富有冒險(xiǎn)的生命……
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一粒種子輕易的頂破人力無法打開的顱骨；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠里的紅柳為了獲取水份，將根系蔓延幾公里；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風(fēng)霜。斗嚴(yán)寒；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)冰雪中的臘梅執(zhí)意的展放著，清香四溢……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些時(shí)，你是否有一種對生命的驚異和震憾
萬物為了生存，也都是為了贏得其它生靈萬物的青睞，這也是對自己才華的一種認(rèn)可，自己既然已有了認(rèn)可，心中便油然而生一種無限的愉悅和感激，這時(shí)你所看到的一切都是美好的。雖然是一朵無名的小花，但它有著勃勃生機(jī)；雖然是一棵無人理睬的閃光點(diǎn)在盡量吸引人們的注意。雖然是一條萬人厭的毛毛蟲，但它一直在努力生存，企求著破繭而出的那一刻的到來
萬物都有著別人不具備的一處閃光點(diǎn)，憑著這一處獨(dú)特的閃光點(diǎn)，你就有資格去欣賞生命。
欣賞生命是要講究方法的，只要你對生活有著樂趣時(shí)，欣賞生命就會覺得快樂無比。其樂融融，因?yàn)槟銓ι男蕾p是隨著生活的'樂趣不同而定的。
世界創(chuàng)造了生命，生命就應(yīng)該給世界留下一道耀眼的光芒。縱使流星，它也要在最后的瞬間射出美麗的光芒；縱是野花，它也要在路旁驕傲的開放。世間萬事萬物，都在為自己的生存而積聚力量，在為以后對生命欣賞而準(zhǔn)備著。人，也不應(yīng)該平靜的活著而沒有一點(diǎn)激情。欣賞生命是一種心靈的震撼，心靈的感應(yīng)和體驗(yàn)，它也是一種兩全其美的感受，即能領(lǐng)略生命的美好，又能感悟生命。聰明的人，為了使你的生活擁有激情的火花，真愛生命，讓你的閃光點(diǎn)無處不在。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 24
它既不嬌艷也無芬芳，未經(jīng)風(fēng)雨也很平凡，但它總是滿懷綠色向上的希望。葉經(jīng)歷了重生，再次長出了綠芽，給陽臺增添了一抹碧綠。它的清新樸實(shí)，它的頑強(qiáng)，我甚是欣賞喜愛。
——題記
今年暑假受班主任的委托，讓我?guī)Я藥着璋嗉壚锏木G蘿回家，讓我精心照看。出于對植物喜愛的我，毫不猶豫的將這些小寶貝帶回了家。綠蘿的葉片兒象一顆顆小愛心層層疊疊，深淺相搭。上層的葉片兒有點(diǎn)卷曲，淺淺的綠，稍嫩一點(diǎn)。下層伸展開來的葉片兒稍寬大點(diǎn)，青青綠綠的。精心照料了很長一段時(shí)間后，看到它們生機(jī)勃勃、長勢喜人，我很是放心滿意了，漸漸地也就疏于照看了。
一段時(shí)間后我們?nèi)胰ヂ糜巍３两谟鋹偮猛局械奈乙餐浟诉@些小綠蘿的存在。歸家之后，往日陽臺上的那一抹碧綠，已不再有了。枝葉掉落，葉片枯黃腐敗，花盆里往日的生機(jī)已經(jīng)變成了一片廢墟。我自責(zé)又無奈，心想枝葉都全部掉落了，它們已不再是昔日小可愛的模樣了，也沒有留著的必要了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄，將它們?nèi)拥魰r(shí)，母親走了過來也默默的感嘆，但她拒絕了我想丟棄它們的想法。我百思不解，為什么還要留著這些已死去的綠蘿呢？留著它們還有什么作用呢？
過了幾日因?yàn)樽鳂I(yè)沒有寫好，一時(shí)心煩就偷偷地看起了手機(jī)，卻恰好被母親看見了，她訓(xùn)斥了我一頓。那一天我都沉浸在煩惱和厭惡之中，心情顯得格外的郁悶。似乎已經(jīng)沒有心情干任何事了。正當(dāng)我走出房間，不經(jīng)意之間看見了陽臺上的那一盆盆已被我遺忘的綠蘿。它們似乎被清理過，黑乎乎的枯枝敗葉不再有了。盆里又長出了嫩嫩的綠芽，以前的生機(jī)似乎又回來了。我有點(diǎn)不敢相信眼前看到的，這是哪里來的神奇力量啊，居然死而復(fù)生了。我被綠蘿那頑強(qiáng)的生命力震撼了，也為它們那雖身處劣境，卻滿懷希望向陽生長的'頑強(qiáng)拼搏而嘆服。我也更加堅(jiān)信不久之后花盆里肯定又是一副盎然蓬勃的景象。小小綠蘿的再次復(fù)活，讓我感受到了生生不息的力量。那嫩綠的小葉片兒就如同一個(gè)小小的玉盤，在陽光下閃閃發(fā)亮。此刻看著它們正享受著陽光的哺育和滋養(yǎng)，我煩悶的心情也疏緩了很多。
第一次見證了普普通通的小綠蘿不管身處何種環(huán)境，總是保持向陽生長，努力生長而創(chuàng)造的奇跡，也讓我深深地明白了一個(gè)道理。我只有自己獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，不受風(fēng)雨險(xiǎn)阻，哪怕在逆境中也要保持向陽生長，努力拼搏，不放棄才能迎來自己美好的人生。謝謝你，我的小綠蘿，你讓我懂得了很多，你的頑強(qiáng)品質(zhì)會讓我時(shí)刻銘記在心，激發(fā)我向上的動力。我欣賞的不僅僅是你樸實(shí)無華的美，更是欣賞你在絕境中頑強(qiáng)不放棄的精神品質(zhì)。我將在這崇高的精神品質(zhì)中成長，在欣賞中不斷完善自我，發(fā)揮出屬于自己的人生價(jià)值。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 25
你永遠(yuǎn)也可能不會知道，在一個(gè)小小的舉動下，居然可以影響別人那么多。
之前，我們班級要求上豎笛課，還要當(dāng)眾吹奏一曲。這對從小對樂器一竅不通的我是一次極大的考驗(yàn)，為了不讓音樂老師聽出雜音，所以每次上課，我都在渾水摸魚，企圖就這樣一直混至表演結(jié)束。但是有一次我被精通音樂和樂器的音樂老師發(fā)現(xiàn)了，自那以后她每次都讓我放學(xué)后去單獨(dú)練習(xí)。
大概練習(xí)了一兩周后，有一次我在認(rèn)真吹奏后，音樂老師走了進(jìn)來，將剛剛她錄的音放給我聽，才聽一半，我就忍不住了。“實(shí)在太難聽了。”我告訴老師，但她不僅沒有聽我說話，反而在認(rèn)真地欣賞這首爛曲。在老師欣賞過后她告訴了我哪些地方有問題，哪里需要改進(jìn)，我驚呆了，在這種曲子中，音樂老師還有心思找毛病？她看穿了我的心思，于是她對我說：“這是只有認(rèn)真欣賞，才能聽出來的。懂了嗎？一定要學(xué)會欣賞別人，這樣別人才會欣賞你，你才能給別人前進(jìn)的`動力。”
這句話我深刻銘記著，從未遺忘。因?yàn)樗谀谴未底嘀校矣捎谄D苦奮斗，被稱為“最佳上進(jìn)演奏者”。
很久之前，我和父母一起去爺爺奶奶的老家看望姥姥，在看望的途中，趕上了他們縣的音樂表演預(yù)選賽。我和父母饒有興致地坐在小椅子上等待著下一個(gè)看上去大概比我差2歲的小女孩。她有些害羞地登上木臺，開始了她的演唱，過了一會兒，臺下便開始議論紛紛：“這是什么呀！跟前幾個(gè)相比也太差了吧！”正是因?yàn)槿绱宋铱吹剿哪樕媳椴贾怪椋谂_下的惟有我銘記老師的教誨，帶有欣賞的目光看著她。還時(shí)不時(shí)地為她鼓掌，就連父母也用異樣的目光看著我。
表演結(jié)束后，我們剛準(zhǔn)備離開，只見她飛快地跑向我跟前，她問我：“你喜歡聽我唱歌嗎？”我回答道：“十分欣賞你的歌聲，但你還需多加練習(xí)”。然后我從口袋里拿出一根棒棒糖，遞給她然后對她說了句“加油，我相信你可以的”。
我不知道后來發(fā)生了什么，但我知道的是我過了一年再回來的時(shí)候，她拿著市二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀對我說“謝謝你當(dāng)初的肯定與欣賞！”
人人都有弱勢，人人都有困難的地方，為何我們不用欣賞的目光來照亮他們前行的路呢？欣賞就如一道光益陽，照亮自己、照亮他們、成為別人奮進(jìn)的動力！
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 26
當(dāng)東方云層的罅隙中投射出第一縷陽光時(shí)，當(dāng)人們還沉醉在夢的懷抱時(shí)，我就踏上了前往冰場的路，一遍遍地練習(xí)，滑行，旋轉(zhuǎn)，跳躍，冰場圍欄上反映出自己的身影，卻總是達(dá)不到自己理想中的優(yōu)美的姿態(tài)。
懊喪，怨惘，落日余暉將我的影子拉得很長很長，怨憤和委屈一并襲上心頭，一面責(zé)罵自己，一面又心疼自己，滑冰的動力似乎也消失了，曾經(jīng)向往像謝爾巴科娃宛如天鵝般的身姿，也被自己的是，愚笨碾碎。心像是被鋒利的冰刀劃過，灼熱的淚珠劃過臉頰，掉落在地上。
次日，在數(shù)次犯下低級錯(cuò)誤后，教練感到奇怪，我則是滿臉通紅。課程結(jié)束后，他拉了幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)友來教我。學(xué)友們耐心地一遍遍示范，我十分感激又不好意思，于是就更努力地學(xué)。訓(xùn)練結(jié)束后，學(xué)友們鼓勵(lì)我：“你很聰明的，學(xué)得很快。就是要自信一點(diǎn)，多欣賞欣賞自己，放開來滑。”
望著冰場出神，腦海里回想著學(xué)友們的.話語，重新起身，踏上冰場，身體微微前傾，姿態(tài)漸漸舒展，被拉長的影子映射在潔白的冰面上。許多次，身體前傾的角度過大，冰刀擦地，就不受控制地狠狠摔到了冰面上；許多次，倒滑時(shí)沒有注意后方障礙物，滑到盡頭，再次摔到地面還不知道發(fā)生了什么；許多次，交叉換步時(shí)，腳伸得不夠開，變成了左腳絆右腳……每當(dāng)我被自己的失誤絆倒，我都不再像往常一樣怨憤和委屈，而是用心感受這項(xiàng)藝術(shù)與美結(jié)合的運(yùn)動，同時(shí)欣賞著自己，即使跌倒了，也欣賞自己重新站起的勇氣，即使不夠優(yōu)美，也欣賞自己不斷練習(xí)的毅力。
路過春日繁花，聽遍夏日蟬鳴，賞盡秋日紅葉，領(lǐng)略冬日白雪。春去秋來，時(shí)節(jié)更替，在無數(shù)個(gè)夜以繼日的訓(xùn)練后，站在決賽冰場上的我，也能從容淡定地在人們?nèi)说哪抗庀峦瓿杀硌荩@得令人欣賞的成績。
在眾人目光匯集之處的我突然間醒悟，我不再執(zhí)著于結(jié)果，那是令他人欣賞的工具，我應(yīng)該執(zhí)著的是我那令自己欣賞的過程。只有使自己都欣賞了，才做到最好了。
多欣賞自己，肯定自己，欣賞自己的堅(jiān)持與執(zhí)著不論結(jié)果如何，欣賞有始有終的自己。相信吧，寄給自己的一份欣賞，最終也會收獲一份令人欣賞的成功。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 27
生活就如同星辰大海，總會有千萬縷光值得我去欣賞。
那次月考，我的成績不是特別理想。而語文成績又格外刺眼，作文的分?jǐn)?shù)更是達(dá)到了全班的倒數(shù)。老師平時(shí)總教導(dǎo)我們，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我卻從來沒有認(rèn)識到。什么是美？語文課上，老師仿佛特別針對我，拿班上最好的文章來讀。老師開始讀了，那一字一句流入我的耳中，讓我震撼不已。處處是對細(xì)節(jié)的刻畫與描寫，文章結(jié)構(gòu)分明，中心凸出。最特別的是，這篇文章，僅用一件小事，就把主題寫得淋漓盡致。而平時(shí)的我，總是抱怨沒有題材。我明白了，何為發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
學(xué)會欣賞，那么生活的美好會更加綿長。美好的光照亮我欣賞。
日復(fù)一日的學(xué)習(xí)仿佛已經(jīng)榨干了我們心中的希望。那天，久違的空閑，我和朋友走在路上，如同行尸走肉一般。我看著學(xué)校周邊山的樣子，我想看到另一邊去，卻根本無能為力。他，我最好的朋友，仿佛看穿了我的郁悶，拿著我去操場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。正值夕陽西下，太陽正如同一個(gè)守財(cái)奴收起它最后的金子，天邊褪去了它最后一抹金紅，一張油墨紙從另一端慢慢鋪展開來，旖旎而又夢幻。幾年來，我竟從未發(fā)現(xiàn)學(xué)校里還有這樣的景色。此后，我?guī)缀趺刻於嫉竭@里。
學(xué)會欣賞，那么苦難的生活會少一些憂傷。苦難的.光照亮我堅(jiān)持。
體育課上，一千米的長跑測試。為此，我已經(jīng)訓(xùn)練了很多次，收效甚微。伴隨著那聲哨響，大家都沖了出去，很快就有了自己在隊(duì)伍中的位置。我也奮力跑著，能感覺到全身發(fā)熱，肌肉緊繃，卻怎么也追不上前面的人。忽然，一陣風(fēng)從身邊掠過，他超過了我，手如風(fēng)扇一般快速擺動，大步向前。在陽光下，在呼嘯的風(fēng)中，在我眼里，他是那么的英俊、瀟灑。霎時(shí)間，他成了我的目標(biāo)。我沒有想贏，我只是不想輸。我成了隊(duì)伍中的一匹黑馬，奮力向前沖去。在最后，我沒能趕上他的腳步，但我離滿分更近了一步。
學(xué)會欣賞，那么奮斗的生活會更加激昂。奮斗的光，使我的青春慷慨激昂。
生活就如同星辰大海，那千萬縷光，照亮了我成長。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 28
世界上美的事物很多，只不過是缺少一對能發(fā)現(xiàn)、欣賞美的眼睛罷了。
很喜歡學(xué)校門口的早餐店老板。清晨的光茫還未灑向大地，老板便起床忙碌了：和面、包餡——各種口味的包子在他似魔術(shù)般的操作下，一個(gè)接一個(gè)地躲在蒸籠里。忙活了半天，第一個(gè)客人終于來了。“早啊！想吃什么啊？”老板笑著打招呼。“就來三個(gè)肉包吧！”“這可是剛剛包的，可能有點(diǎn)燙，肉都是剁碎了的瘦肉，沒什么肥的，不會膩……”老板一邊介紹著，一邊用手套著塑料袋去抓包子。“歡迎下次再來！”老板對遠(yuǎn)去的客人揮手告別，我為老板的真誠與熱情所打動，那一刻，我的心如同那熱氣騰騰的包子，感受到生活的`溫度。
樓下的花店有一個(gè)特殊的店主，因?yàn)樯眢w原因，她只能坐在輪椅上。那次母親生日，我來到花店為母親挑選禮物，推開花店的門，僅聽門口的風(fēng)鈴清脆一響，映入眼簾的便是色彩斑斕的油畫——暗紫、品紅、金黃、墨綠、天藍(lán)、橘橙、潔白交織在一起，甚是美麗。“你好，小朋友。”店主推著輪椅過來了，“有什么能幫到你？”“這些花都是你布置、種植的嗎？”“是啊！”店主捧起身旁的一朵花，“平日里也干不了別的，只能養(yǎng)些花了。”店主嗅了嗅手上的花，接著說：“也多虧了這些花，給了我活著的意義，它們告訴我，明天一定會更好的。每當(dāng)我因?yàn)樽约旱纳眢w而悲痛不已時(shí)，看到這一朵朵富有生機(jī)的花朵，我便又想努力生活下去了！”望著正在聞花的她，欣欣向榮的花朵、以及整個(gè)花香洋溢的花店，我為店主的積極樂觀所打動。望著她，生活如同這里的花兒一樣燦爛、美好。
很佩服一位同學(xué)的毅力。她的成績在班上雖不算突出，但她的堅(jiān)持、毅力與學(xué)習(xí)態(tài)度是不能否認(rèn)的。每每課間，她總會坐在課桌上寫作業(yè)；當(dāng)同伴們玩耍時(shí)，她卻在默默做題。她總能提前預(yù)習(xí)好功課，提前背誦古詩古文，高效地完成每一節(jié)課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她皆是如此。看著她這般有毅力的身影，生活因?yàn)榕ψ兊酶馈?/p>
此后，每當(dāng)對人對事，我都會像早餐店老板那樣熱情、真誠；遇到困難、挫折，我便會想起花店店主，積極樂觀地打敗逆境；而每當(dāng)我做一件事想要放棄時(shí)，我便會看向她，重拾動力，堅(jiān)持下去！
美就在身邊，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞。欣賞到美的那一刻，感受到生活的美好。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 29
鷹擊長空，魚翔淺底，駱走沙漠，虎嘯深山，每一種生命都有它的優(yōu)劣，至于如何評價(jià)，關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了，正所謂橫看成嶺側(cè)成山。
學(xué)會欣賞，用一顆愉快的心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來是很美的。不是嗎？張愛玲不美，但她那由內(nèi)心散發(fā)出來的才氣與獨(dú)特的氣質(zhì)會令多少驚嘆與贊美，三毛也不美，但她那夢中的橄欖樹與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉；愛因斯坦甚至很丑，但無礙他對科學(xué)熱衷的心，梵高甚至可以用令人恐怖來形容，但無礙他對藝術(shù)的癡狂。只是換了個(gè)角度，這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長河的記憶。
學(xué)會欣賞，用一顆平靜的心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎？病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維；當(dāng)天生智障的周舟沉浸在音樂的世界中時(shí)，卻儼然是一切生命的主宰；張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲。世界萬事萬物皆有屬于它的歸屬，學(xué)會欣賞，不必苛求完美。
學(xué)會欣賞，用一顆感恩的'心欣賞，你會發(fā)現(xiàn)，生命處處有光彩，不是嗎？如果你不能為大道，那就當(dāng)一條小路，如果你不能成為太陽，那就做一顆星星。生活屬于自己的，成功不在于尺寸的大小，而在于做好的你。學(xué)會欣賞自己，你就擁有了天使的微笑。橫看成嶺側(cè)成山，只須學(xué)會欣賞，心雨也是晴。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 30
欣賞是一種陶冶,一種提高,一種收獲。欣賞名山大川的氣勢,欣賞小橋流水的清幽,欣賞大漠孤煙的粗獷,欣賞長河落日的意境……欣賞,使人的靈魂得以凈化和升華。學(xué)會欣賞,可以在微不足道中發(fā)現(xiàn)美!人們常說“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確,只要用心去欣賞,就會發(fā)現(xiàn)生活中處處皆美!
也許你不曾留意身邊給我們帶來良好環(huán)境的清潔工,她們時(shí)常起早貪黑,為清潔環(huán)境而默默的奉獻(xiàn)著……學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn),身著橙色清潔服的她們是街道上最亮麗的風(fēng)景線,她們因平凡而偉大,因偉大而崇高。
北京奧運(yùn)會上,女子射擊比賽正在緊張而有激烈的進(jìn)行著。中國選手杜麗在首金爭奪失利的情況下進(jìn)行第二場金牌的爭奪。第六槍,她打出了10.8環(huán)的好成績,讓她以0.5換的優(yōu)勢占據(jù)首位。接下來,杜麗的發(fā)揮更是越來越出色,終于,金牌被我國選手杜麗獲得……領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,當(dāng)中華人民共和國國歌奏響的一刻,她哭了,晶瑩的淚花含在她的眸子里,她付出了很多,在首金爭奪失利的壓力下,她獲得了屬于自己的金牌。終于,一顆淚滑落下來,似珍珠般晶瑩透明,這一刻,你會發(fā)現(xiàn)“好美!”,學(xué)會欣賞,你會感觸到一顆淚的重量!
操場上,同學(xué)們都在自由自在盡情的玩耍,兩個(gè)男孩在雙杠上玩著“貓捉老鼠”的游戲。突然,其中一個(gè)較小的男孩一不小心摔了下來,沒有站穩(wěn),男孩痛苦的呻吟起來,看樣子是扭到腳了。另一個(gè)男孩急忙過來,幫男孩脫掉鞋子,小心翼翼的按摩著他的腳。出于感激,小男孩露出了一個(gè)燦爛的微笑。只是瞬間,學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)男孩雖然很平常,但卻更實(shí)在,更純真!剎那間,陽光更加明媚,一種感動交于心底,而這僅僅源于一次簡單的`捕影,一次簡單的欣賞。
學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)很多很多美的存在;學(xué)會欣賞,使你被生活的“不經(jīng)意”感動;學(xué)會欣賞使你感受的大千世界的豐富多彩;學(xué)會欣賞,還會凈化和升華你的靈魂。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 31
字典中，“欣賞”有兩種意思：一是以喜悅的心情去享受美好的事物，領(lǐng)略此中的趣味。二是喜歡，感到得意。
欣賞的條件是學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會從習(xí)以為常和微不夠道的事物中發(fā)現(xiàn)美。這樣，帶著欣賞的眼光，你就會發(fā)現(xiàn)天穹的一碧如洗，大樹的巍峨特立，鮮花的絢麗多姿，小草的翠綠，河流的澄澈……此時(shí)的`大天然，如統(tǒng)一幅幅活的山川畫，不但給我們帶來美的享受、愉快的心理體驗(yàn)，并且使人的心靈也變得空凈。
而欣賞生活中的美，則如同聆聽一首首交響樂，有詩意、有憂傷、有溫馨，更多的是帶給人們對生活的熱愛和催人奮發(fā)的力量。
你看：在一望無際的麥田里，懷著豐收的喜悅忙碌收割的農(nóng)民；在轟鳴的呆板聲中揮汗如雨重要生產(chǎn)的工人；在三尺講臺上誨人不倦傳道授業(yè)的先生；在車水馬龍的大街優(yōu)勢雨無阻指揮交通的警員……他們臉上的汗水、他們忙碌的身影像一個(gè)個(gè)和諧的音符，奏出世活中最美的旋律，泛動在我們身邊的每一個(gè)角落。
欣賞對于人們，如同陽光對于小草，帶來興旺生長的能量；如同草原對于駿馬，帶來縱橫馳騁的盼望；如同天穹對于雄鷹，帶來展翅遨游的力量！欣賞能讓平凡的生活成為標(biāo)致和諧的藝術(shù)，有了欣賞，一切美好愿望都具備了實(shí)現(xiàn)的梗概性。欣賞可以締造奇跡！
美國人菲爾普斯，身世于單親家庭，小時(shí)候口吃并患有活動缺陷多動窒礙癥，長得也其貌不揚(yáng)：有一對“大象”耳朵，而且腿短、臂長、腰細(xì)、肩胸寬，像一條不折不扣的“海豚”，菲爾普斯常常因此遭到小伙伴的白眼和冷笑，一度非常自卑，失去自信。但幸運(yùn)的是菲爾普斯獨(dú)特的身段外形卻獲得他游泳鍛練鮑曼的欣賞，并贊美他有“無所能及的水感”，是稀有的游泳天才。由于鍛練對菲爾普斯長處和潛力的欣賞，他起頭對將來布滿進(jìn)展，不息努力長進(jìn)，刻苦訓(xùn)練，沖破了一個(gè)又一個(gè)全國記著，并在2008年北京奧運(yùn)會上勇奪8金，成為全球矚目的游泳奇才。
“一步一個(gè)腳跡，一厘米一段人生，”俄羅斯撐桿跳選手伊辛巴耶娃也是由于觀眾對她的欣賞和等待，使她一次又一次搬弄本身、超越本身，26次刷新了全國記著，成為全國上公認(rèn)的女子撐桿跳女皇！
欣賞是激勵(lì)和引導(dǎo)，當(dāng)別人做得好時(shí)，我們不要鄙吝本身的掌聲，要鼓勵(lì)他人。欣賞是了解和溝通，是信任和支持。我們既不及用放大鏡去看別人的缺點(diǎn)，也不及用縮小鏡去看別人的長處。在欣賞中進(jìn)取，在欣賞中提高，在欣賞中締造人生輝煌的篇章。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 32
隨著年齡的增長，在某些事上，我認(rèn)為堅(jiān)持是沒有必要的。
不覺得你學(xué)習(xí)好，也看不慣你所謂的堅(jiān)持就會成功，明明就是解不出的數(shù)學(xué)題，你卻埋著頭，一張張草稿紙的堅(jiān)持著。我面帶不屑的笑道：“做不出就別做了。”
你只顧低著頭，固執(zhí)道：“再給我五分鐘，我一定可以。”我近看無語，就默默走開，暗想：“反正你現(xiàn)在做出來了，考試也沒這么多時(shí)間給你。”
但在那次考試中，你卻意外地超過了我。我不敢置信，轉(zhuǎn)過頭，看你笑得靦腆，那本欲脫口而出的質(zhì)疑，卻被留在了舌尖，想問，卻怕從你口中得到“堅(jiān)持”的.答案。
我開始疑惑，堅(jiān)持，我是否需要堅(jiān)持。想要向你學(xué)習(xí)，卻又拉不下面子，也害怕會堅(jiān)持不下去，做不到和你一樣。
但我的懷疑敗在了你的改變上，你變得更好，一次次考試中更加優(yōu)異的成績，那手持獎(jiǎng)狀時(shí)自信的笑容，那做得越來越熟練的數(shù)學(xué)題。
我在關(guān)注你，開始欣賞你，開始向你學(xué)習(xí)，想做到你一樣的堅(jiān)持，不怕面對那些難題，想和你一樣優(yōu)秀。
我表達(dá)了對你的欣賞，并贊美了你，以為你會像當(dāng)初的我一樣，對我調(diào)笑幾句，但你沒有。你抬起頭，認(rèn)真地注視我，依舊說起了那句“固執(zhí)”的話：“堅(jiān)持就會勝利，這準(zhǔn)沒錯(cuò)。”
聽到了這句你掛在口邊的話，現(xiàn)在我卻沒有了當(dāng)初對你的嘲笑，因?yàn)槲蚁嘈帕耍阕龅搅四闼f的，你就是榜樣！
欣賞你，欣賞你“固執(zhí)”的話：“堅(jiān)持就是勝利！”欣賞你堅(jiān)持所說的并努力去做，欣賞你所帶來的正能量——令我也開始相信所謂堅(jiān)持。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 33
我們生活在五彩斑斕的世界。在這個(gè)世界里有著不一樣的風(fēng)景，不一樣的人和物。
在我的腦海里記憶最深的，竟是最普通不過的忠侖公園。那也是最后一次小學(xué)聚會的地方。曾經(jīng)，在那里追逐嬉戲，歡笑不斷。那個(gè)地方我閉著眼睛都能走到。如今卻快把這個(gè)最熟悉的公園給忘卻了。當(dāng)再次來到這里，眼前仿佛那個(gè)小小的我還在和爸爸媽媽玩耍，我和同學(xué)的追逐的身影，仿佛傳來嬉戲的笑聲。那里樣子依舊，沒多大的改變，一切的一切說不完道不盡，總之很親切很熟悉，只是我沒有注意，沒有象如今這樣一路欣賞到底，沒有這么多收獲與感慨。
那次回老家，“老”女孩送了我一個(gè)DIY的錢包。她說她為了這個(gè)禮物用好多課余時(shí)間，花了很多心思，滿滿的.對我的思念。我懂。閑暇的時(shí)候，我總會拿起那個(gè)錢包好好瞧瞧。哈哈，她的手藝和她的性格一樣，不精致但我很欣賞，所以我很喜歡。
當(dāng)一個(gè)音癡在你面前放開嗓子唱所謂的動人的歌，你也許會捂著耳朵，想盡一切辦法讓那個(gè)人停止“歌唱”，可如果你用欣賞的心去對待那個(gè)音癡，你就會覺得他是多么樂觀，可愛。而且你欣賞別人，別人也會欣賞你。同學(xué)之間互相欣賞，也才會有我們常說的團(tuán)結(jié)友愛。
政治老師常說：“欣賞別人是一種取之不盡的人生財(cái)富。”事實(shí)證明，有一種愛叫做欣賞。
每當(dāng)我想起所欣賞的一切，也就是所有我愛的一切，心情就會很舒暢很快樂。所以啊，任何時(shí)候好都要用平常心，欣賞的目光去對待，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好，自己可以更坦然的面對一切了。
學(xué)會欣賞，快樂自己！
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 34
大家好，我是六年級一班的一員，我的名字就叫聞宣碩。我欣賞我的長相，我欣賞我的食量，我欣賞我的口才，我欣賞我的進(jìn)步。
我欣賞我的長相。在班里我不算最帥，也沒有呂布、項(xiàng)羽、李白那么英勇瀟灑，可是我卻很自信，高高的鼻梁上掛了一副黑色的眼鏡，看上去斯斯文文的。下課了，我經(jīng)常照照鏡子，同學(xué)們都說我愛臭美。而我卻反駁道：“愛美怎么啦？那時(shí)在注意自己的形象。”同學(xué)們經(jīng)常說我的下巴尖難看，我說的那又怎樣，說不定是福氣的預(yù)兆。
我欣賞我的食量。不管什么山珍海味，不管什么粗茶淡飯，也不管肯德基的'美食，我見了就胃口大開。同學(xué)們都說，如果我再吃，就吃成豬八戒了。我就說：“民以食為天，是人不就要吃嗎？”
我欣賞我的口才。每當(dāng)同學(xué)們打架，我就會用我的口才來勸架。每每舌燦蓮花，讓雙方握手言和。每當(dāng)下課，我就會給大家講笑話，有時(shí)再說一小段相聲。同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。每當(dāng)老師講到口語交際和互動平臺，我便會施展我的口才，滔滔不絕地闌明我的觀點(diǎn)，老師也點(diǎn)頭認(rèn)可。
我欣賞我的進(jìn)步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球，一開始我只會彈毛蛋，可到了后來我會扇球了，最后，我連別人的高難度球都能接住。伙伴們都連連說好。在學(xué)習(xí)上，我更是一次比一次優(yōu)秀。比如：月考我在班里第14名，在六年級中各班站第35名。而在期中考試的時(shí)候，我在全班第六名，在六年級各個(gè)班第12名，怎么樣？我的進(jìn)步大吧。這都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
我欣賞我自己。欣賞自己，讓我快樂；欣賞自己，讓我自信；欣賞自己，讓我進(jìn)步。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 35
有人喜歡欣賞大自然的美景;有人喜歡欣賞美麗的圖片;而我卻情有獨(dú)鐘，喜歡欣賞茶。
可不，媽媽從超市買回了我最愛的鐵觀音。我連忙打開盒子，抓了一小把。這些鐵觀音墨綠墨綠的，狀如一小段一小段鐵索，緊緊地?cái)Q在一起。
我把它們放在杯子里，用燒得滾燙的開水快速地沖下去，開水在傾瀉下來時(shí)，這些小鐵索像受了驚嚇?biāo)频腵一下子從杯底蹦上來，浮在水面上，慢慢地蕩漾、漂浮，似千百支小舟。
不一會兒，它們就象聽了號令似的，一個(gè)接一個(gè)飄飄悠悠地降落下來沉在杯底。它們原本擰在一起的身體在水的撫摸下，慢慢地伸展開來，就像握緊的拳頭緩緩展開一樣，也像剛睡醒的人在懶懶地伸著懶腰，一片、兩片……徐徐地舒展。它們禁錮已久的身體似乎全部得到了解放，肆無忌憚地完全伸展開了，恣意張揚(yáng)地躺在杯底，你擠我，我擠你，挨挨擠擠地湊著熱鬧。它們仿佛都變年輕了，變得碧綠碧綠的，看起來生機(jī)勃勃。原來清澈透明的水也慢慢變成淺綠、深綠，同時(shí)騰騰的白霧也裊裊上升，一股醉人的清香瞬間彌漫開來，直鉆你的鼻孔，沁人心脾。
聞著熟悉的香味，看著“碧波萬頃”的美景，我忍不住端起茶杯，細(xì)細(xì)地啜了一口，苦苦的，慢悠悠地咽下去，頓時(shí)，喉嚨里、舌尖上都充滿了津液，甜甜的、沁涼沁涼的，我咂巴咂巴嘴，唇齒間也溢滿了清香，令人回味無窮。
想起茶葉的一生，出生時(shí)在茶樹上個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)，綠意盎然，給人們帶來一片生機(jī);摘下來泡茶喝，不僅可以生津止渴，還可以解毒;剩下的茶葉渣又可以用來去除冰箱中的異味，去掉臟衣服的污漬……茶葉的一生，不愧是完完全全奉獻(xiàn)的一生，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩來形容它再合適不過。
我欣賞茶，更欣賞茶無私奉獻(xiàn)的精神。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 36
由于是星期天，乘車的人比較多，不斷地有人上車，卻很少有人下車。只聽乘務(wù)員不停地喊著：“往里走——往里走——” 人越來越多，后上車的人只能站著，車上的人像是擠在罐頭瓶子里魚，隨著車的行駛而擺動著。不時(shí)有乘客抱怨：“星期天，人太多，車太少，這破車……”
一個(gè)急剎車，一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。女士一聲尖叫過后就開始數(shù)落起來：“你眼瞎呀，看不到這里有腳！”那位先生也不示弱，不但沒道歉，還故意高聲說：“你把腳扛肩上就踩不到了。”兩人誰也不甘示弱，你一言，我一語吵起來。他們身旁坐著一位老爺爺和他的小孫子。老爺爺滿頭白發(fā)，一臉的慈祥，祖孫倆聊著，很高興，那神情像是在公園中散步一樣安詳。
又一個(gè)急剎車，正在吵架的女士沒站穩(wěn)，胳膊肘撞在老人的臉上，老人的鼻子立刻流出血來。那位女士驚呆了，不知所措，連聲說：“對不起，對不起。”人們都望著這位老人，他的孫子嚇哭了。只見老人從容地拿出一疊面巾紙，邊擦血，邊說：“沒關(guān)系，是意外，是意外。”接著又輕聲安慰他的小孫子：“爺爺沒事，別哭……”老人擦干凈了血，笑著對那位女士說：“把心放寬，車就不擠了！”車廂里頓時(shí)安靜了，大家仿佛覺得此時(shí)的車廂也不像剛才那樣擁擠了。
車在飛馳，車?yán)锏膹V播響起了優(yōu)美的.樂曲。老人又指著窗外的景物讓小孫子看，窗外，陽光明媚，天空高遠(yuǎn)，田野一望無際。
那位老人就是我爺爺，從那時(shí)起，一顆寬容的種子就播在了我的心里，這種美德，我將一生受用。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 37
橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。
九曲橋——屈原
他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩人，難道此時(shí)也醉了嗎？不，他沒醉，只是我們世俗的眼中無法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國大好河山的破裂，而無力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場夢，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。
九曲橋——荊軻
他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重?fù)?dān)，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當(dāng)一切失敗時(shí)，他仍不后悔，因?yàn)樗肋�會有的人像他一樣站起來反抗，他死而無憾。
九曲橋——項(xiàng)羽
他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”：鴻門宴時(shí)，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無言以對江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。
九曲橋――我
我，站在“挫折”江畔，望艱難險(xiǎn)阻，汗水締造成功。堅(jiān)信成功并非只有天才可以做到。當(dāng)走上人生的`“九曲橋”時(shí)，重重困難，就像一個(gè)個(gè)彎處，我們可以繞過，也可以選擇直走。但繞過會失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)，使“九曲橋”伸直。
九曲人生橋，其實(shí)只是由你決定它的“彎”數(shù)，“彎”的最少的才是最美的人生橋！
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 38
欣賞，是一束光，它照亮了我們成長的方向，同時(shí)也指引著我們走上健康成長的光明大道；欣賞，能使我們的生活少些憂傷，多些樂趣。
一次月考失利后，我獨(dú)自一人默默回到家，一臉陰沉的走進(jìn)書房，拿出那一堆沉甸甸的作業(yè)本，幾乎精神麻木的翻開書，拿筆寫字，我眼前的題目好似都十分陌生，幾乎不知該如何動筆，考試失利的失落感充斥著我的大腦，使我思維停滯。突然，一種美妙的旋律從房間外流入我耳中，原來是母親開啟了音樂播放機(jī)，那臺我曾愛不釋手的機(jī)器，我細(xì)細(xì)聽下去原來是約翰·施特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》，我不由自主的放下筆，輕閉雙眼靜靜欣賞，那悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的音樂使我心曠神怡，失落感在不知不覺間早已灰飛煙滅，我眼前仿佛就是那藍(lán)色的多瑙河，藍(lán)色的河水靜靜的流淌，河水不慌不忙流過蜿蜒的河床，悄無聲息地滋潤著兩岸肥沃的土地，最終攜著一路上人們的歡歌笑語，流入黑海，那藍(lán)色的河水變得深藍(lán)。音樂悄然結(jié)束，我張開雙眼感受到了那溫暖而光亮的夕陽。我想說，這束來自欣賞的光，照亮了我，溫暖了我，使我又鼓起勇氣，迎接下一個(gè)月的征程。
我又拿起筆，看著桌上的作業(yè)，就有一種征服它的`欲望，我一道又一道的寫下去，越寫越有勁，可謂如魚得水，之前我認(rèn)為的難題，現(xiàn)在卻被我迎刃而解，我想，這就是那道欣賞之光帶給我的力量。
之后，我始終秉持著這種力量，時(shí)不時(shí)的去欣賞經(jīng)典音樂，在悠揚(yáng)的音樂中體會前進(jìn)的方向。失落時(shí)，這束光幫我驅(qū)散陰霾，使我重見光明；得意時(shí)，這束光助我堅(jiān)定信念，使我朝著正確的方向成長、奮斗。
欣賞是一束光，它指引著我健康成長；它照亮了我前進(jìn)之路。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 39
人，最寶貴的是生命，生命在人的眼里各不相同，有人喜歡妙趣橫生的生命，有人喜歡富有冒險(xiǎn)的生命……
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一粒種子輕易的頂破人力無法打開的顱骨；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沙漠里的紅柳為了獲取水份，將根系蔓延幾公里；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陡峭的懸崖石縫里的青松依然可以傲風(fēng)霜。斗嚴(yán)寒；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)冰雪中的臘梅執(zhí)意的展放著，清香四溢……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些時(shí)，你是否有一種對生命的驚異和震憾
萬物為了生存，也都是為了贏得其它生靈萬物的`青睞，這也是對自己才華的一種認(rèn)可，自己既然已有了認(rèn)可，心中便油然而生一種無限的愉悅和感激，這時(shí)你所看到的一切都是美好的。雖然是一朵無名的小花，但它有著勃勃生機(jī)；雖然是一棵無人理睬的閃光點(diǎn)在盡量吸引人們的注意。雖然是一條萬人厭的毛毛蟲，但它一直在努力生存，企求著破繭而出的那一刻的到來
萬物都有著別人不具備的一處閃光點(diǎn)，憑著這一處獨(dú)特的閃光點(diǎn)，你就有資格去欣賞生命。
欣賞生命是要講究方法的，只要你對生活有著樂趣時(shí)，欣賞生命就會覺得快樂無比。其樂融融，因?yàn)槟銓ι男蕾p是隨著生活的樂趣不同而定的。
世界創(chuàng)造了生命，生命就應(yīng)該給世界留下一道耀眼的光芒。縱使流星，它也要在最后的瞬間射出美麗的光芒；縱是野花，它也要在路旁驕傲的開放。世間萬事萬物，都在為自己的生存而積聚力量，在為以后對生命欣賞而準(zhǔn)備著。人，也不應(yīng)該平靜的活著而沒有一點(diǎn)激情。欣賞生命是一種心靈的震撼，心靈的感應(yīng)和體驗(yàn)，它也是一種兩全其美的感受，即能領(lǐng)略生命的美好，又能感悟生命。聰明的人，為了使你的生活擁有激情的火花，真愛生命，讓你的閃光點(diǎn)無處不在。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 40
這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。多一點(diǎn)兒美，多一點(diǎn)兒欣賞。在這“勝春朝”的秋日里，怎么能缺少欣賞呢？
金秋時(shí)分，丹桂飄香，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。難得的休息時(shí)間，我步入一座公園。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”不錯(cuò)的，一簇簇火苗般的楓葉隨風(fēng)飄動。有的在樹葉上舞動著，一片緊緊地挨著另一片，好似整齊的書本堆在一起；有的已經(jīng)被風(fēng)兒吹走，飄向小樹林中，不知去向了；有的靜靜地躺在樹下，好像嬰兒們依偎在母親的.身上，一片疊在另一片葉上，是：“化作春泥更護(hù)花”了吧。
一條彎彎曲曲的小溪流淌著，時(shí)有蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)有微波蕩漾。水中的魚兒若隱若現(xiàn)，像幼稚的孩童，頑皮，快樂。小溪旁是大片大片的荷花，雖然沒有夏日里茂盛，艷麗，但是也如同出嫁生了孩子的婦人一樣端莊、沉靜，惹人喜愛。
一個(gè)個(gè)蓮蓬冒出了腦袋，水流潺潺，飄飛的紅楓葉，都在公園中“鬧”著。風(fēng)兒又使足勁兒吹了起來，穿過碧綠的樹林，發(fā)出沙沙聲。我靜靜地欣賞著這來自大自然的饋贈。我便陶醉在這其中了。看吧，由蔚藍(lán)色的天空慢慢往下看吧！空中，半空中，一片碧綠，密密麻麻的樹葉。人們稱樹林為“地球之肺”，這也難怪，站立在這樹蔭之下，就連呼吸也似乎更加的暢快，真的使人心曠神怡。地上的春草軟綿綿的，嫩嫩的，好似高低起伏的綠色波浪。
聽著，一聲聲鳥兒深情的啼叫聲，奏成了交響樂，大鳥投食給樹枝下的小雛鳥，雛鳥抖動著毛絨絨的身子，張開小嘴，發(fā)出尖銳的叫聲，真是悅耳。
生活空閑之余，欣賞美景也是別有一番韻味的。多一點(diǎn)兒欣賞，多一點(diǎn)兒美。
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 41
“紗窗外，斜風(fēng)細(xì)雨，一陣清寒。”氤氳的霧氣彌散在窗外的世界中，凜冽的春季寒流一股腦躥進(jìn)了同學(xué)們的衣袖里。頭頂明滅可見的白熾燈光明暗不均地打下來。我伏案凝眸，眼神在題上，心里卻在糾結(jié)……
和我隔著一條過道的一張張桌上，“篤篤篤……”，筆尖敲擊著紙面，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間，奮筆疾書，我無心致力于習(xí)題，說的是學(xué)了一天太累了，事實(shí)卻是，我無法忍受別人的寫字聲，不想向左轉(zhuǎn)去，看向那一張張專心、美好的面孔，只想把自己圍于雙臂間。忽然，一縷調(diào)皮的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里——春天怎么還會這么冷？我不禁抱怨地看向窗外，竟窺見了冬日的那份清冷。
冷冽的風(fēng)從針葉枝旁沖過，帶有綠色針葉的樹枝顫動了，也許是因?yàn)楹畾馓珴猓棺屓擞X得它是自己在霧上輕舞。沒一會兒，大霧四起，外面的其他事物若隱若現(xiàn)，悄愴幽邃，竟有幾分仙界云霓之氣。這孕育了寒風(fēng)、變化萬千的'窗外環(huán)境一下子博得了我的興趣。我放下筆，看向大霧將散于視野的那一端。
寒波澹澹起，白鳥悠悠下，我的視線最終落在了鳥兒們落腳之地。一片綠葉施施然然飄下。寒風(fēng)又至，卻讓綠葉乘風(fēng)破浪，似凌波馭風(fēng)，也讓我欣賞到了它的幽美。是啊，這時(shí)的寒風(fēng)雖徹骨，但它也來自春，那個(gè)美好、新生、溫柔善良的春。
一番令人身心俱佳的欣賞結(jié)束，我再回頭，左手邊的對手——更是我的同學(xué)，還是在篤篤篤地奮筆疾書，而我卻怡然。聽著，看著，欣賞著，我便釋然，渾身充滿了力量，振作起來，抄起筆，開始了前往夢想的旅程……
以欣賞為話題的作文優(yōu)秀 42
城市的喧囂，半夜的霓虹，這燈紅酒綠的生活成了人們的向往；網(wǎng)絡(luò)的虛假，游戲的刺激，這使人麻痹的玩意成了眾人的喜好。到底是什么占據(jù)了我們的心靈？是什么吸引著我們的眼球？
網(wǎng)上惡搞成風(fēng)，校園內(nèi)垃圾成堆，陶淵明筆下的世外桃源早已無聲無跡；家庭分分離離，犯罪分子日益狂妄，夜不閉戶的社會久久不能到來。一切的一切，都在不經(jīng)意之間走進(jìn)我們的生活，心靈深處的那一方凈土早就被雜七雜八的社會現(xiàn)象擠得水泄不通，那一絲潔凈也被日趨復(fù)雜的思想弄的馬馬虎虎。
于是，我開始追尋，追尋心靈的潔凈，追尋我眼中那一抹最美的空白，一抹沒摻一絲雜質(zhì)，未經(jīng)一點(diǎn)污染的空白。
遙望天際，那兒沒有人煙，只有一種淡雅的，超俗的寧靜，沒有勾心斗角，沒有閃爍霓虹，更沒有車水馬龍，有的是一種使人拋棄一切雜念的平淡與恬凈。或許，那一片素雅，一片空白是我眼中最美的風(fēng)景吧！
一個(gè)個(gè)生命的呱呱墜地，從所有的新生兒的表情中，我看不出喜悲憂樂，也許，也就只有從他們未與塵土相染的身上看到“不以物喜，不以已悲”的空白境界。正因?yàn)樵谒麄冃闹校^腦中有一大片空白，才會有那無知但燦爛的笑容，那無所顧忌的動作。
隨著歷史車輪的'前進(jìn)，社會形式的發(fā)展，使更多多元化的信息注入了我們的生活，充實(shí)了我們的生活。以致我們早已忽略掉了那衣著素裝的精靈之家。也不曾為其在我們的頭腦中，心底里留下一席之地。
不知要待到何時(shí)，那份純潔、單純、平淡、潔凈才能重返心靈之家。也許，等到哪天，我們都厭倦了那凡塵俗世，才會懂得，最美的依舊是那一身素衣的空白。
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