以欣賞為話題作文（精選29篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以欣賞為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以欣賞為話題作文 1
四季的變幻，詩詞的經典，英雄的氣節，女子的柔美。在這世間，有太多太多令人驚嘆，值得欣賞的事物，或贊許，或崇拜，或留戀。
美人·傲骨
身為婉約派一代詞宗，李清照必然是多愁善感的，她心思玲瓏，為后人留下一篇又一篇值得欣賞的詞作。在她陷入如何救父的困境時，丈夫趙明誠的父親趙挺之坐視不理，李清照悲情萬千，寫下了“炙手可熱心可寒”的詩句；當她憶起西楚霸王項羽時，聯想到自己國破家亡的遭遇，她揮筆題下“至今思項羽，不肯過江東”；當看清新任丈夫張汝舟的真實面目后，毅然決然的將張汝舟告上朝廷，只為離婚。以至于她重回獨守空閨之時，悲傷痛苦難以消退，只能用詞來消愁。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”道出李清照無依無靠的境遇。
欣賞李清照，只是因為她的傲然風骨，與歷代美女詞人不同，無可替代。
帝王·謀斷
歷代學者認為，明成祖時期的《永樂大典》是中國古代涉及領域最廣，最全面的百科全書。也許是因為《永樂大典》太耀眼，蓋過了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就，一樣偉大。作為朱元璋的次子，他與王位擦肩而過，可他不甘心，毅然起兵，攻下京城，奪下寶座，再現唐時“玄武門之變”時的驚心動魄。即位后，他不顧世人的眼光，編輯《永樂大典》并遷都北京，修建紫禁城，給后人留下了一筆豐富的古建筑寶藏，令后人引以為豪。
欣賞朱棣，只因為他的'堅定決斷，與歷代帝王不同，受人敬仰。
貴族·沒落
《紅樓夢》的故事，耳熟能詳，婦孺皆知。故事中的賈寶玉與林黛玉皆是封建時代的犧牲品，而作者曹雪芹自己，也深受封建社會的荼毒：在曹雪芹年幼時，家境殷實，生活是披金帶銀，吃香喝辣，好不快活。可好景不長，官場變動，家道中落，曹雪芹漸漸失意，頹廢不堪從仙境跌入人間，生活對他的打擊擊垮了他，他悲痛欲絕之時寫下中國古代最優秀的小說，一下子化腐朽為神奇，驚為天人。
欣賞曹雪芹，只是因為他的細膩文筆，悲慘遭遇，才被歷史銘記。
這大千世界，有太多美，太多情感需要欣賞。用贊賞，用崇拜，用留戀欣賞世界，總會有不同，總會賦予你更多，而你，只需學會欣賞。
以欣賞為話題作文 2
人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認為那是無盡的享受。可是否有人知道，當你欣賞他人，為他們的成績而喝彩時，那其實也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。
欣賞他人，是一種美的享受，它不單單穿梭于你的眼眸耳孔，它更源涌于你心靈之巔，發自于情感的最深處。當你看到別人百般艱辛換得了成功，看到那被歡笑與淚水浸透的果實，你怎會不為之動容，為之歡喜，為之喝彩？你怎會不想去享受這能使身心得到美化震撼的成功？
這種美的享受是人格的修養，當你在贊賞別人的時候，你的眼睛會因歡樂而充實，你的內心會被成功所鼓勵，從此不會躲藏在“孤芳自賞”的罅隙中，而是用一種豁達的心現于他們的成功面前；從此不會只是用嫉妒與沮喪去燃燒仇恨的目光，而是全身心的去體會他人的成功喜悅，感同身受。
在這樣的一個贊賞過程中，不斷矯正自己或許將要扭曲的心，培養“他人歡樂我亦喜“的大家風范。欣賞別人，也是一種美德。人人都認為自己是聰慧的，那何不把這種聰慧發揮到極致？欣賞他人，為別人喝彩，這其實也是在欣賞自己，為自己喝彩。
當你在為他人喝彩時，你正在欣賞著他人，感受著他人的感受，幸福著他人的幸福，歡樂著他人的歡樂。而此時，你其實也在通過你無與倫比的智慧不斷提升著自我，完善著自我，在這個欣賞的過程中，你會發現自己竟是如此的歡樂幸福，你會感到自己的心如海般寬廣天般遼闊，像在花之叢、樹之巔、云之上、山之頭，那是一種“我欣賞，則斯至賞”的.智慧與胸襟，聰明的人總會在欣賞他人的同時欣賞自己。
欣賞他人，更是一種美德。這事誠然。它根源于當你付出了贊美時，你不但沒有失掉自尊，相反卻收獲了沉甸甸的友誼，伯牙天籟般的絕音恰是因為有了子期的欣賞而成為高山流水為之動心的圣音，兩人的友誼為千古傳誦。欣賞他人，為他人喝彩，未必就說明你是弱者，恰恰相反的，你會成為友誼的大贏家，不但沒有丟掉面子，反而自身得到升華。欣賞他人是享受是智慧是美德，欣賞他人也就是欣賞自己。
為他人喝彩，為自己喝彩，為今日所擁有的信賴與友誼而歡樂，這是人生的真諦。
以欣賞為話題作文 3
欣賞，一聲喝彩，一個微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽，都是欣賞。而這些平常得不能再平常的言語動作，卻有著神奇的力量，因為它意味著欣賞。
當你坐在觀眾席上時，你是否只是一言不發、默默的觀看著舞臺上的一幕幕？此時，你如果為表演者發出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會因為得到認可而在舞臺上釋放著最耀眼的光芒；或許他們在那時出了意外，因你的鼓勵而在舞臺上重獲新生；亦或許他們因你的欣賞……
當你如魚兒般游走在茫茫人海中時，你是否把擦肩而過的人視為一個完全的.陌生人，面目表情的繼續行走？遇見？離開？此時，如果你給行人一個發自內心的微笑，一個獨到的眼神，或許他們會變得自信，認為自己并不是不能干，只是自己還沒有完全認識自己而已，原來這個世界欣賞我的人大有人在，從而萌發奮斗的念頭，一路向前；或許他們會變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應該做得更好……那么，這微笑會升華成天使的微笑，這眼神會成為造就信念的眼神，不是嗎？
當你在不斷評析別人的文章的時候，你是否只是一味地批評？假如你給這篇文章幾下贊譽，作者或許會不那么自卑，相信自己的文筆；或許他會感激你，是你給了他勇氣和力量……
學會欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話。這不是欣賞的成就嗎？
人生的欣賞猶如陽光雨露，滋潤著每一株植物。欣賞是精神的鼓勵，激勵著沒一個孤行無助的人，同時也造就了一個個哲人。
一老藝人在接頭賣藝，因其琴聲悠揚，令人感動。拉完一曲后，過路人紛紛獻愛心，轉眼間，錢已裝滿一個罐子了，但令人不解的是這位藝人并沒有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時一位游人抬起手來，為其鼓掌喝彩，賣藝人的眼睛濕潤了。可見，賣藝人是哲人，他等待的是欣賞，是知音。
沒有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨的、黑暗的，沒有人承受得了。那樣就會破壞人與人之間與生俱來的心靈之約。
學會欣賞吧！讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。
以欣賞為話題作文 4
我的窗外有一株野薊。它通體灰綠、矮小、瘦弱，既不如室內的薔薇嬌艷動人，又不如野外它的同類高大、強壯。我不喜歡它。
萬物生發的春日，卻恰好是我學業上的凜冬：我的成績下滑，卻找不到解決辦法，動力與信心一同跌落至最低點。偏在這令人心灰意冷的時節，那株野薊開出一朵淡紫色的小花。可憐！我嗤笑它。
窗外陰森森的烏云沉沉地壓下，房間內我都快被壓得喘不過氣來――我正在為明天的數學周測復習。雷聲被厚重的墨云裹挾著滾動，雨珠瞬頃萬點，狂妄肆意地擊敲著窗戶。我扔下筆，心中頓生詭念：反正又是一次大失敗，這樣下去休學算了。無意識地偏頭，一株紫卻撞入我的心里、眼里――那株野薊！
傾盆大雨如同那刀槍劍戟，嚴嚴相逼，幾近瘋狂地擊打、壓折著野薊脆弱的莖。春天的烈風呼嘯著，以令人懼憚的力量與威壓，拉起那株小小的野薊，迫使它直面雨水的攻勢；一會兒又將其吹倒，狠狠地拍在冷濕的玻璃窗上。烏云也不甘示弱，鐵定了心要用陰沉的黑吞沒它。
我的心驀地一緊，生怕那平日不受我待見的野薊摧折于此。幸好那柔弱的、微小的卻又明亮的紫花告訴我：不會！它在空中搖晃、顫震，卻又如高爾基所描繪的海燕那樣翱翔在苦難中。
春天的暴雨過了，野薊依然挺立。
一種無名的力量涌入我心中：野薊！你是否曾厭惡過太陽炫目的白光，在炎炎暑日曬得你脫水，灼熱萬分？你是否曾憎惡過雨水鋒利的劍刃，如剛才那般挾迫你的生命？可是，你卻學會了去欣賞，用生命的潛能與韌性去欣賞苦難。因為陽光與雨水給你以磨難，同時又讓你賴以生存，就像人的生命潛力往往扎根于那欣賞苦難的.風度中一樣！花和人，都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，要在苦難中學會欣賞――欣賞苦難同時所帶來的福祉，欣賞生命的偉力
野薊微鼓的花托中承載了流動的生命，承載著關于苦難與欣賞的哲理的鮮露瓊漿。
以欣賞為話題作文 5
從古論今，影響我們這群城市里最渺小的平庸人，無非就是一些了不起的名人了。而我今天要說的，恰巧就是這些人，這些改變人類集體命運的偉大人物。
先說說在軍事方面鄙人最欣賞的一位長官——隆美爾。即使他在二戰時為元首效力，但這絕不影響他在我心目中絕高的地位。隆帥有著“沙漠之狐”的美譽，他也是歷史上一顆奪目長存的星，按照現在的話說也就是“低調奢華有內涵”了。不得不說的，還有他精妙的戰術令人嘆服。以上應該就是他吸引我的原因了吧。
南非的黑人領袖曼德拉也是我欣賞的人物之一。他的毅力是常人不能達到的，這種執著的精神感染著飽受屈辱與壓迫的黑人們，讓來自人民的力量得到了又一次的升華。由此，我又想到了詩人海子的一句名言：“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。”曼德拉在羅賓島被監禁的'那些艱苦日子里，還能寫出一本融聚著無限正能量的自傳體《漫漫自由路》，這也體現出他崇高的精神品質。南非國父，誰與爭鋒？
論我大天朝的能人異士，最屬我意的便是明國時期的大文豪魯迅先生。主要的原因是他的幾篇文章嘆出民間疾苦，世態炎涼。《藥》和《狂人日記》在我眼中最為優秀。先生的文章一般都有兩層含義，而這些文章中的字字句句都表達了他對祖國的一片熱枕與憂國憂民的內心痛苦，讓我從中感受到了他熾熱發燙的心。如果說是魯迅先生推動了
當代文學的發展，不如說是當時的社會背景影響了他的一生。我認為，他是筆桿上的勇士。
最后一位，想必大家都熟悉，那就是我們自己。我們可以通過自己的努力與夢想來改變自己的命運，就算沒有寬裕的家境，沒有天才的頭腦，但我們擁有精神財富。靠自己的雙手去挖掘遠比容易得到的要寶貴和實在。“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”其實，超越自我才是對自己真正的欣賞。
我們可以去欣賞，也可以去超越，當然如果你有這個本事的話。
以欣賞為話題作文 6
外婆寄來了一小袋桂花餅。
打開包裹，一股甜甜的香味就迎面撞來。外婆說，這桂花，是屋后種的那顆丑丑的桂花樹上來的。我不禁想起了那顆桂花樹。
外婆的庭院里，栽著許多花花草，梔子花、迎春花、蘆薈、芭蕉等等，讓人眼花繚亂。它們都很美，開著或白或黃的花朵。有一顆桂花樹夾在其中，突兀極了，墨綠的葉，長著許多疙瘩的枝干，又不高大，在這一堆漂亮花木中顯得太平凡了。
會有人來欣賞它嗎？我想。這樣平凡的樹，也有讓人欣賞的地方嗎？
時光如飛鳥，一下就溜走了。我離開外婆，來到另一個地方學習。這里的同學都很出色呢。有的人成績讓人驚羨；有的'人唱歌像黃鸝一樣動聽；有的人上臺演講，侃侃而談毫不怯場；有的人隨便考體育，就能輕松地考滿分。可是我呢，似乎沒有什么拿得出手的優點。
我想，我跟那顆桂花樹，又有什么不同呢？都是這樣的平凡，會有人來欣賞嗎？
一次周考成績下來，意外地考得還不錯。我暗暗鼓勵自己繼續加油，把卷子收起來和同伴一起順路回家。走著走著，她感嘆道：“我發現，你總是很樂觀地面對所有的事情，不管是好是壞，你總能微笑著面對。可是我卻會以物喜，以己悲。好羨慕你啊！”
這句話，像氣球一樣，在我心中炸開。我，也有會被人欣賞的地方！是啊，我總是很樂觀地面對困難，面對生活。我總是不輕易放棄，一直堅持著努力。我總是不想停步在此，一直在努力進步著。雖然效果不甚明顯，但我總是相信著，努力，會創造奇跡。
原來如此，我是值得被欣賞的呀！
回到家，外婆打電話來，對我說，那顆桂花樹開花了，她會把它做成餅，寄給我。
桂花樹，平凡的桂花樹，開花了啊。
我想，我跟那顆桂花樹，又有什么不同呢？雖然平凡，卻也有可以被欣賞的地放啊
外婆的包裹寄到了，我也要寄一份欣賞給自己。
我嘗了那桂花餅，很甜很香。
以欣賞為話題作文 7
一個碩大的頭顱，一雙水靈靈的小眼睛，兩片豐厚的嘴唇，一對巨大的耳垂，還有一個普渡眾生的大鼻梁，是不是很容易讓人聯想起《西游記》中的如來佛祖?不過不要誤會，雖然我崇拜他老人家法力無邊，但我寫的是我的自己。
能與自己所崇拜的人長相雷同，自然是一件頗為快意的事。于是我也日漸信心高漲，有無數美好的夢想。有一個科學家，經歷無數不眠之夜后，走上了諾貝爾獎臺，那是我;有一個足球運動員，射進了無數個球，直踢得對方球員瞠目結舌，世界杯拿回家裝開水，那是我;高歌可以撼云，低唱可以繞梁，有一位歌唱家，讓億萬歌迷為之瘋狂，那是我……
也許理想總是為了補償現實的'遺憾：現實中我遇到難題，常常唉聲嘆氣;當足球飛向我時，我不知所措，抱頭就逃;說起唱歌，一個大嗓門，破得連銅鑼都自嘆弗如……現實與理想的矛盾，讓我尋找統一的和諧：你可以看見一個雖然怕難題，卻從不放棄的人;你可以看見輸了球，私下里買一個來在酷日下苦練的人;你可以看見每天在晨光熹微中深呼吸、練嗓門的人……
我從來沒有為自己的缺點而憂傷，因為我還有彌補他們的機會。每個人不會生來都是天才，但人人都有成為天才的機會。
我欣賞我自己，我相信我有別人不可比擬的長處。我欣賞我自己，我相信我有彌補自己缺點的能力。欣賞自己，意味著自信，自信的人才能用激情燃燒自己，放出光和熱，讓別人看到你那勃發得能量，并為之感染。我一直以為太陽是完美的，可有一天看日落，我驚奇的發現它的最后一絲光消失在遠處的一棵大樹的兩片樹葉之間。它的消失是多么渺小與不完美。原來世界上完美的東西只有大自然，而大自然并不是一個個體，而是由世間萬物所組成。我突然明白，我們的一生也是不完美的，但我們要懂得欣賞自己，在自信與不斷地探求中完善自己，這時你會覺得自己正走向完美。
你欣賞自己了嗎?
以欣賞為話題作文 8
生活中切實并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂；生活中切實并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中簡直并不缺少標致，缺少的，是欣賞標致的'眼睛。所以，究其根因，是要學會欣賞，理解欣賞！因為學會了欣賞，它可以使你學會欣賞千里馬，借他人之力成就本身的功績；它可以使你學會欣賞芬芳天下，修煉本身，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國，在風起云涌，戰火近年的汗青里，劉備為成績蜀國大業，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后告成請出了諸葛亮呢？這是因為劉備具有賞識人才的慧眼啊！要不是劉備理解欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉頭就走了。并且他的蜀國大業還無法實現呢！何況真是這樣，那喪失的不止是功績，更是喪失了諸葛亮這個人才，誰也不肯看到滿腹經綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備了解欣賞，他的蜀國大業在諸葛亮的謀計下才如魚得水啊！所以，欣賞很嚴重，它可以使你學會欣賞千里馬，進而成績本身的功績。
世間事物五彩繽紛，標致與丑惡給你帶來兩種分歧的視覺，關鍵看你怎么對待。標致與丑惡就像一塊銅板的兩面，只有不了解欣賞的人才會極度的把他們對立起來。梵高理解欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才華將其描繪得如火一般妖艷奪目，歐陽修理解欣賞林壑之美、宴酣之歡、山川之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們了解欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很緊張，它可以使你學會欣賞芬芳天下，修煉本身，陶冶心靈。
若是學會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲劇；若是學會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學會欣賞很緊張。因為學會了欣賞，所以落花皆有意；因為學會了欣賞，所以萬水千山總是情；因為學會了欣賞，所以生成他才必有用。
以欣賞為話題作文 9
海風依附著夏日的蟬鳴吹來，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。
風將幾片葉吹落于灌木叢，我看見有點點熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。
但我卻閉上眼睛，被螢火蟲包圍時，我不著急觀看她月下的舞步。
我更喜歡她的歌喉。
引領著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風的音樂。我細細2地聆聽，我可以知道她是怎樣發光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風里旋轉的姿勢。不用眼睛，用耳朵聆聽——她流過耳畔的.聲音，用心靈想象——她顫動的觸角，以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。
蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。
蟬先生的大提琴依舊在繼續，沒有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。
我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。
這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。
并不是與人一般用手指演奏的音樂，就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停，像是要在這個盛夏，傾訴上一輩未曾說完的故事。
他不想讓人見到他的樣子，他比螢火蟲聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。
用青澀而又深邃的感覺，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關于夏天的故事。
是要用心靈去聽的，也用心去看。因為眼睛是看不到的。
夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。
有時候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應該閉上眼睛，感受細微，欣賞心靈中真正的美。
以欣賞為話題作文 10
拾一片落葉，觀察其中的脈絡，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力；呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學的博大精深。
萬物皆有優點，只欠學會欣賞。
學會欣賞自然，感受它的'美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對戰后殘垣，卻感慨出：“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。”不僅于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長江之無窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時光。不學會去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發現大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。
學會欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費一生精力，創下中國第一篇編年體史書《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復咀嚼，仔細琢磨，最終通過借鑒再創造完成了另一史學著作《資治通鑒》。
“襲于《春秋》，而慷慨論證長于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優于《左傳》”。無疑，沒有對《左傳》的欣賞，便不會有《資治通鑒》，也不會使一向遭人冷落的編年體再次煥發青春，光耀史壇，與紀傳體并駕齊驅。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對我們即便不是大有收獲，也定會小有裨益。
學會欣賞他人，感受他(她)的優點。美國著名的心理學家卡耐斯基說過：“與人交往時，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優點。”人人都有兩面性，或許有人缺點比較多，可優點絕不可能無。因此，我們要學會欣賞他人的優點，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會靠近欣賞的眼光。
世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學會欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。
以欣賞為話題作文 11
欣賞是三月的春風，溫暖而和煦；欣賞是七月的藍天，亮麗而清明；欣賞是十月的紅楓，熱情而奔放；欣賞是冬月的飄雪，純潔而美麗。
學會欣賞，才能感悟到生活中那些溫暖與美好。
當你看到從山頂飛湍而下的瀑布，當你看到從泥土里探出腦袋的小草，當你看到千辛萬苦破繭而出的蝶，當你看到飛往北方的候鳥時，請學會欣賞。欣賞這無限神奇的造物主，它不僅創造了人類，這奇妙無窮的大千世界也是出于它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規律。在欣賞的同時，我們不斷地探索發現，才有如今這般的發展。若非學會欣賞，人類又怎么享受這大自然的純美呢？
當你看到殘疾的舞者在舞臺的燈光下華麗地旋轉，當你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親，當你看到年邁的老者為了維持生計而不得不出賣勞力時，請學會欣賞。欣賞他們面對生活的磨礪而頑強不屈、艱苦奮斗的精神品質。學會欣賞這些平凡中的偉人，不僅僅是對他人的肯定，同時也是對自己的一次提升，將你所欣賞的品質澆鑄到自己的血液里從而完善自我。
你是否能想象：一個天真的孩子因為長輩的一個欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好；一個純真的學子因為老師的一句肯定的話語，而努力奮斗；一個浪漫的少女因為同伴的一個贊揚的手勢，而開心上好一陣子。請學會欣賞，給予他人欣賞對你來說可能只是微不足道的小事，然而卻會給被欣賞的人帶去潛移默化的影響，甚至能改變一個人的一生。
每個人都希望自己能得到他人的欣賞，這是對自身價值的'一種肯定、一種尊重。因為欣賞而衍生出向更好的方向發展的動力，努力去改變自己，提升個人的水平。在自身價值得到提高的同時，也推動了社會的進步與發展。顯然，社會也需要欣賞這樣的一種推動力。學會欣賞，我們的生活會變得更加美好；學會欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會浸潤在和諧輕松的氛圍中。
學會欣賞，舞動生命的彩綢，書寫綺麗的篇章，共同繪制那溫暖而美好的藍圖吧！
以欣賞為話題作文 12
鳥語花香的春天值得我欣賞，出淤泥而不染的荷花值得我欣賞整個世界值得我欣賞，人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽光，照亮著人們內心的黑暗。
用欣賞的目光去審視，你會發現許多美麗的風景。
他高高的個子，一副忠厚老實樣。說實在話。他不老實得很呀！不管任何人讓他干一件事，他會說三個字：“我不干！”可那次做值日，讓我對他大大的'改觀。
那一天，我們教室在打掃除，大家各自忙各自的事情。我是個對做值日很討厭的人，我也是個“明知山有虎，偏往虎山行。”的人。于是，我便去找他，說：“同志，你幫我掃一下地吧！”他竟然爽快地答應了，他掃完自己的包干區，便把我的包干區也掃了一遍，一滴滴汗珠從他的額頭上流下來。他仍然奮力地掃著。掃完了，我一看，哇，這么干凈！他又拿來拖把仔仔細細地拖了一遍。我再一看，哇，可謂“一塵不染”呀！我拍了拍他的肩膀說：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同學那兒，去“多管閑事”了。大掃除結束了，我發現他汗流浹背，背上全濕了，可我卻滴汗未流。
我突然發現他是個勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他，他的那顆顆汗珠是為了同學才流下的。我看著他那副憨厚樣，發現他的心中有一顆關心集體的心。
看著他的“表現”，我情不自禁地想起了自己。在學校，每次做值日的時候，我都和別人有說有笑，根本沒有專心地掃地，就因為這個原因我還被老師教訓了一頓。在家里，爸爸媽媽每次讓我做家務，我都和爸爸媽媽開始了“舌戰”，可每次都是我敗下陣來。于是，我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃，可每次這兒不干凈，那兒不干凈。哎，與他相比，我只是星星，他是明月，慚愧呀！
欣賞可以讓他人自信；欣賞可以讓他人高興；欣賞可讓他人的人生更加精彩！
以欣賞為話題作文 13
學會欣賞自我認為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們去欣賞它。比如植物的美，她的美值得我們去欣賞、還有動物的美、大自然的美……都值得我們去欣賞！在萬物復蘇的春天、樹木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。
在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天風舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的`雪花，讓你激動……你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無人陪伴而憤怒呢？那你應該學會欣賞！學會欣賞在自己周圍的美！
比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來的寂靜。有的人會因出門時的叮嚀而煩悶，會因生病時的指責而氣憤，會因做錯事時的教導而不滿；學會欣賞吧，欣賞出門時的叮嚀中包含的關心，欣賞生病時指責中包含的心疼與關懷，欣賞做錯事時教導中包含的濃濃的愛；學會欣賞吧！你會感到萬物所散發出的溫暖。
有的人因一個難題而怨聲載道，會因小小的失敗而一蹶不振，會因空難而怨上天不公，學會欣賞吧！欣賞解決難題所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經驗，欣賞因空難而帶來的克服空難的勇氣與磨練。學會欣賞吧！
欣賞可以給你帶來無限的驚喜。生活中隱藏著無數的美好，無數的溫暖，無數的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！
學會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發現你意想不到的東西。學會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發現空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動人！
以欣賞為話題作文 14
欣賞是一座橋梁，溝通了人與人之間的情感；欣賞是一支紅燭，照亮了黑暗的前路；欣賞是一汪清泉，給予你晶瑩與甘甜。學會欣賞是一種智慧，當你摘下凡塵俗世的有色眼鏡，用最初的澄凈去打量這個世界、對待周圍的人時，你會獲得曾經渴望而無法得到的很多；學會欣賞是一種善良，當你不吝嗇于一句鼓勵或一個微笑幫助別人時，那人的命運也許會因為你微小的舉動發生翻天覆地的變化；學會欣賞是一種素質，當你懂得如何夸獎別人、鼓勵自己時，你才能說你是一個有素質的人。
“欣賞別人需要愛心，被人欣賞需要魅力。智者尊重每個人，因為他知道人各有所成，也明白成事不易。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。稱贊不但對人的感情，而且對人的理解也起著很大的作用。”說這句話的列夫·托爾斯泰正是在作為一個初出茅廬的.無名小輩時，被大作家屠格涅夫無意中發現他寫的《童年》一文，得到屠格涅夫的賞識和鼓勵——“這位年輕人如果能夠繼續寫下去，他的前途一定不可限量！”這么一句肯定，原本沒有當作家妄念的托爾斯泰卻一發不可收拾地寫下去，最終創造出了《戰爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》等世界名著。
古時，楚國的音樂家俞伯牙善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期，善聽，能感悟伯牙心境。兩人成為了“高山流水”般知音，遂結為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。這便是欣賞的至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的。
學會欣賞，對自己，對他人，對社會都是百利而無一害的。用真誠的心感受社會，用溫暖的眼認識社會，用一個會欣賞的智者的姿態融入社會。欣賞他人是慧眼識才，不嫌惡他人，不貶低他人，惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能悟透欣賞的真諦。而在這同時，我們也應該學會怎樣去欣賞自己，欣賞自己的能力、習慣，不看輕自己，進而發現不足，彌補不足，才能用最堅實的步伐，一步一腳印地，走向成功，創造奇跡！
以欣賞為話題作文 15
欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞別人，可以使我們對生活充滿自信。學會欣賞是一種美德，一種優良的品質。
暑假的一天，太陽火辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴。我坐在窗前畫畫，天實在太熱了。電風扇扇出來的風都是熱的。我向媽媽要了五角錢，準備到小賣部里買冰棍。
當我走到我家房子東邊，見一位老大爺正在給一位小朋友稱西瓜。突然，一位中年人騎著摩托車從小巷里駛過來，向老大爺的攤子那邊駛去。不料，撞到了老大爺的西瓜上。兩個西瓜滾到了路邊，已經摔裂了，露出鮮紅的瓜瓤，其他的都掉在了地上。
正在這時候，來了一位大約十五歲的大哥哥。他撿起了掉在地上的`西瓜。我也不由自主地跟著撿了起來。他又撿起了一個被摔裂的西瓜，對老大爺說：“老爺爺，這西瓜摔成這樣，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”老大爺說：“吃吧！”說著，那個大哥哥拿起小刀切成八塊，就狼吞虎咽地吃起來，還有幾塊就送到我面前說：“給，解解渴吧！”我想，老大爺頂著烈日，賣西瓜多辛苦，多不容易，你還忍心吃。想到這里，我瞪了他一眼，生氣地說：“我不渴”那個大哥哥毫不客氣，又把剩下的幾塊也吃了，然后又說：“甜，真甜！”我氣得火冒三丈，正想跟他講理，可是沒想到他從口袋里拿出了七元錢說：“老大爺，這錢你收下，就算我買了你的瓜。”
說著把錢遞到了老大爺的手里。正準備走，老大爺攔住他說：“你是哪兒地方的？”他說：“我家很遠。”老天爺拿著七元錢，望著漸漸消失的背影說：“多好的孩子啊！”我欣賞這位大哥哥的善心，因為西瓜摔破了，而這位大哥哥把它吃了，并且按原價給了這位老大爺西瓜的錢。這難道不是一種慈善的表現嗎？
以欣賞為話題作文 16
世界不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。——題記
看慣了喧囂繁華的城市，何不轉回頭路來看一看鄉村的寧靜，你也許會從中發現自然的別樣美麗；看慣了房前的那棵茂盛的大樹，何不低下頭來觀察樹下那株頑強的小草，你也許會從中感嘆生命的奇妙。學會欣賞，欣賞那些盡管渺小的東西，你也會發現其中的獨特風景。
學會欣賞就要從時時刻刻保持一顆想要欣賞的心開始。學會欣賞其實也是一種心態。如果你認為人生枯燥無味，身邊沒有美的的東西，那么你又怎么能學會欣賞呢？偉大的畫家齊白石不就是從欣賞蝦的體形，始終保持著一顆欣賞的心，才畫出了令人折服的嗎？所以，學會欣賞之前請擁有欣賞它的.心態。
學會欣賞還要學會贊美它的美麗。當你面對巍峨的高山，你不禁會被它的高大吸引，你就會去仔細端詳它，這時，如果你發出一句：“大山，真美啊！”那么你就學會了怎樣去欣賞；當你躺在草地上，面向廣闊的藍天，你不禁被它的高遠吸引，你就會去深深凝望它，這時，如果你毫不顧忌地發出一句：“天空，真美啊！”那么你就學會了怎樣去欣賞。語言，是傳達心靈感受的最好方法。所以，學會欣賞就要學會贊美它的美麗。
學會欣賞更是我們的一種生活習慣和生活方式。在春天，我們欣賞那萬物復蘇的生機與活力；在夏天，我們欣賞荷花那“出淤泥而不染”的亭亭玉立；在秋天，我們欣賞楓葉那“霜葉紅于二月花”的別樣風采；在冬天，我們欣賞臘梅那“香從寒中來”的素雅高潔。學會欣賞每一個季節的風景，已衍然成為我們生活的一部分。如果不去欣賞，那么你的人生就只有單調乏味的一季。
因為欣賞，枯枝也可經成為冬天的背景畫；因為欣賞，雨滴也可以成為可愛的小精靈；因為欣賞，我們緊張忙碌的學習生活也可以成為歡快的協奏曲。
所以，學會欣賞吧！擁有一雙發現美的的眼睛，擁有一顆感知美的心靈，學會贊美，學會欣賞，欣賞周圍的世界，欣賞自然界的綺麗，你的人生會因欣賞而更加豐富多彩！
以欣賞為話題作文 17
沿著綠樹成蔭的小路漫步，讓微風吹拂臉頰。回望晚風，聽聽大自然的心跳。
喜歡這種樸實無華的美，喜歡楓葉的沙沙聲：喜歡影子，喜歡幻覺，喜歡豎琴琵琶配玉盤，喜歡巴比特牙時期的山流水。只有在這種優雅中，你才能聽到花開的聲音，陽光落下的聲音，與美麗的大自然對話的'聲音。
哦！我美麗的天性。你說你不喜歡單調，所以有雜花生樹，有一群鶯飛來飛去的南方春光；你說你享受冬天，所以北方有一個冰千里雪千里的寒冬；你說你不愿意孤獨，于是有一只老虎在山中鳴笛，有一只鷹在天上打鳴；你說你不想小心眼，所以你有海納百川的胸懷和站在墻上的氣度
喜歡江南的陽光，喜歡袖手旁觀的梅雨池，喜歡朱自清筆下的綠陶醉，喜歡坐在西湖邊聽劉郎和黃鸝的對答。哦！可愛的大自然，因為你，我可以過橋流水，可以走古道，可以倚馬；因為你，我可以執長劍，獨立寫，感受風和水的悲涼；也因為有了你，我可以手里拿著畫筆在船頭賞花，賞韻，享受斜風細雨不需要回報的閑適。就是因為你，我才能感受到桃花源的寧靜與美好。也是因為你，我才能看到岳陽樓的澎湃；還是因為你，我才能體會到，醉酒的意義，并不是酒的休閑意義。
我喜歡北方的冰雪世界。只有在冬天的寂靜中，我們才能拋開煩惱，走進抒情詩的意境。只有在冬天的白色世界里，才能感受到來自世界的靈活，重溫童年快樂的夢。走在呼嘯的山風中，可以感受到大自然的粗獷和曠達。塵埃落定，鉛被沖走了。每一場雪后，它似乎都在身體和精神上受洗。
哦！我迷人的天性，怎么會不喜歡你呢？山雖坎坷，我仍喜歡你的巍峨；雖然海中有浪，但我依然喜歡你的浩瀚；雖然沙漠里有沙塵暴，但我還是喜歡你的浩瀚；雖然森林里有野獸，但我還是喜歡你的神秘。因為你，世界上有無盡的風景，有另一種多彩的生活。
哦！自然愿意聽你一輩子。
以欣賞為話題作文 18
看著這個作文題，覺得心里一下亮了起來，空氣中充斥著一種名為“快樂”的分子，于是微笑著寫下了這個題目，戴上眼鏡來欣賞生活，尋找快樂。
輕快的下課音樂聲響起，剛才還安靜的校園一下子像達到了100℃的水一樣—沸騰了。一陣籃球擊地地所特有的沉悶聲音傳來，循聲望去，幾個穿著運動服的高個子男生剛好從門口經過，興致勃勃的談論著什么。我的視線越過他們看到了對面小學部教學樓里有幾個孩子正在歡快的玩著游戲，周圍噪雜的聲音掩蓋了他們的說笑，但從那一張張稚嫩的臉龐上，我分明讀出了快樂，友誼與童年所特有的純真，真懷念以前的童年時光，無憂無慮，無拘無束，可以整天瘋玩。但我更喜歡長大的Feel，每天都可以學到新知識，見識與書包里的重量一起增長，可以裝成很有學識的樣子為小弟弟小妹妹們講解各種生活現象，然后得意的接受他們好奇而又崇拜的目光和驚異的贊嘆，這種感覺真爽！
盡管升學的壓力時刻觸動著我們敏感的神經，盡管要終日聽著老師家長千篇一律的嘮叨、囑咐，可是心里是滿足的，生活是充實的，所有的`一切都是快樂的。
題目一道道地被攻克，取得好成績，同學們羨慕的目光，進步了一點點，老師欣賞的表揚，每天學校—家兩點構成一條線的忙碌。繁雜，不停地重復，重復著我們小小的隱秘的快樂。這一切都是我快樂的基本元素，是我幸福的特寫鏡頭，是我所喜歡的生活方式。
曾讀到過這樣一些式子：快樂+快樂=很多個快樂
快樂—快樂=等于快樂的起點
快樂×快樂=無限個快樂
快樂÷快樂=唯一的快樂
其實快樂并不是那么遙不可及，快樂就在隔壁，你只需跨出一道門檻再敲門，便會找到快樂。
當我們從欣賞的眼光看待生活的一切時，你會發現快樂分子將會彌漫整個世界，眼中的世界就會突然變了樣！
以欣賞為話題作文 19
欣賞這世間的萬物，它可以使弱小的人變得強大，使懦弱的人變得堅強，使膽小的人變的勇敢，使自卑的變得自信，使平凡的人變得偉大。
欣賞痛苦。
痛苦是對美麗人生的透徹感悟，痛苦是千金難買的意志，痛苦是擁有的珍惜，痛苦之后才會懂得幸福的真諦。
每個人在對事業追求的道路上似乎是注定要伴著荊棘的，而在遭受各方面襲來的傷痛之后，也就練就了一身鋼筋鐵骨。奧林匹克賽場上的英雄們，有哪個不是在經歷了無數傷痛之痛，嘗到了多少次失敗之后，才有了不怕困苦勇敢拼搏的精神，如今商場如戰場著句話一點也不假，而在這樣的'環境中占有一席之地的商人，又有哪一位不是在痛苦中摸爬滾打出來的。
痛苦是讓人產生一絲畏懼，而痛苦之后的種種感悟卻更能讓人喜愛它、回味它。
欣賞奮斗。
奮斗是人身處逆境，面臨考驗時候的一種拼搏精神，是人的一鐘可貴的本質。
人生，需要競爭支撐，也需要奮斗作伴。
有時，奮斗是信念的必須。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理。
奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學，愛其所愛，創立微軟。
人生是一個奮斗的過程。有時，奮斗是人生的補充劑。
欣賞感恩。
浩浩歷史長流河，多少英雄豪杰，金戈鐵馬，氣吞萬里，以報國恩；多少風流人物，廣施恩德，播仁蕙于百姓。以報昔日滴水恩情。經歷了無千年的洗禮，至今感恩的心永存于世。
感恩是中華民族的傳統美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。”“銜環結草，以報恩德。”“投之以桃，報之以李。”我們要感恩為我們成長付出畢生的心血的父母親，要感恩點燃自己照亮別人的紅燭；要感恩與我們同甘共苦的知己；要感恩給我們經驗教訓的失敗。我們要用心回報我們的恩人。
我們要學會欣賞，欣賞著世間的萬物，從中尋找到你的東西。
學會欣賞，人生將出奇絢麗。
以欣賞為話題作文 20
或許因為螃蟹的橫行，我們便說它霸道。
或許因為鯊魚鋒利的牙齒，我們便說它兇猛。
或許因為啄木鳥啄食樹中的蟲子，我們便贊其為“森林醫生”……
然而螃蟹固然橫行，但不霸道；鯊魚牙齒固然鋒利，但并不都兇猛；啄木鳥固然啄食樹中的蟲子，但那只是個體的生存需要，不必因此過度褒獎。
人云亦云不足取，道聽途說不可信，要勇于探索，去發現真相！
當許多人都沉浸在《紅樓夢》中唯美的情節和語言中時，他作為紅學研究者挺身而出，指出后四十回的諸多漏洞。他勤于研究，參考大量文獻，通過縝密的思考與推理，將《紅樓夢》中人物的原型、來源、起因、發展、結局探究得清清楚楚，明明白白。他——劉心武探究曹雪芹的內心世界及家世，了流傳甚廣的后四十回，并大膽續寫，其知識、勇氣、才華為我們所敬仰。
因為他的勇于探索，我們才更深刻地讀懂了《紅樓夢》，更加深刻地了解了歷史真相與作者的`內心世界。
當大家一致認為重的物體落得快，輕的物體落得慢時，他——伽利略站了出來，否定了這個結論。他到比薩斜塔做實驗，探究真相。事實證明，他是正確的。當所有人都認為宇宙以地球為中心時，他——哥白尼站了出來，提出以太陽為中心的學說。雖然遭到人們尤其是宗教勢力的極力反對，但科學證明，他是正確的。
因為他們的勇于探索，因為他們的求知精神，謬誤得以澄清，真理得以顯現。
正如《石鐘山記》所說，“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”許多事情，只有積極探索，親身經歷，勇于實踐才會理解，了解，懂得！
在當今這個信息爆炸、學術造假、輿論炒作極為猛烈的時代，虛假信息層出不窮，我們不能輕信，要仔細判斷其真偽。時下，也有不少人勇于打假，他們無所畏懼，以科學的態度探索真相、真知、真理。因為有了這樣一群探索真相真知真理的人，我們的生活、我們的世界才更加真實，美好！
道聽途說的大多是虛無縹緲的，只有躬自蹈之才能看清事物的真面目！
以欣賞為話題作文 21
一個善于欣賞他人的人，必定是一個自信的人。如果一個人學會了欣賞周圍的一切事物，那么他必定會有意想不到的收獲。因為我學會了欣賞，所以我收獲到了快樂，還收獲友誼和汗水。
欣賞初三生活，當我站在初三的跑道上看準沖刺時，我有許多的感慨。初三的`太陽，每天只有一次；舞動的青春，每人只有一次，而初三，我們也只有一次。回首初中三年生活，我總是感覺無比的輕松。人們總說：“初一是玩過來的，初二是混過來得，初三是苦過來的。”我不贊同這句話。當你學習欣賞這初三的美好生活，就會感覺初三生活過得很充實很愉快。
當我們步入初三的殿堂時，你會發現自己多了一些成熟，多了一份友誼，多了一些汗水，多了一份理想，還多了一份對未來生活的憧憬。初三了，我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多。”初三了，課程任務加重了。體育課上，同學們都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬緊牙堅持下去，同學們流了多少汗水，還不是為了初三體育中考，都希望有一個好的成績，這樣離自己的目標和夢想就更進一步。初三了，學習任務重。教室里的初三同學都是為了中考，我也不例外。教室里沒有了往常的嘻哈打鬧，多了一種學習氛圍，每個人的書桌上都堆滿了書。手中總是拿著作業本在到處討論。此時我覺得同學們互幫互助的精神體現出來了，同學之間的友誼加深了。雖然我們經常汗流夾背，但是我們很開心，過得很充實，都無怨無悔。因為這是我們自己選擇的道路。
初三是我們人生中的一次重要轉折，關鍵時刻。笑迎一切挑戰，面對一切困難，“不經歷風雨，怎么見彩虹”。學會欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂，你會有全新的體驗，初三是多么快樂和充實。初三努力拼搏吧！放飛理想的小鳥。
以欣賞為話題作文 22
欣賞并不神奇，學會欣賞并不需要很高深的藝術水平。只要稍微注意一下，就會發現日常生活中有很多可以享受的物件，比如陽臺上種植的花草，墻上貼的字畫，桌上陳列的工藝品，水族箱里喂養的金魚等等。一直向它們的主人展示它們的美麗。如果你飯后安靜專注地看幾分鐘，你會有一種說不出的快感。再比如人們通常所說的“自我欣賞”，即品嘗自己在生活中創造的勞動果實，不失為一種優雅的養生之道。比如看一篇文章或者一幅自己精心創作的字畫，往往會得到很大的精神滿足和高層次的精神享受。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優秀的電視節目是欣賞，出去欣賞大自然的美麗色彩也是欣賞。生活中處處都有可以享受的對象。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在享受精神的同時，得到身心的健康。
學會欣賞和贊美你知道怎么欣賞嗎？會表揚嗎？就像古代詩人賦予了沒有生命的月亮“月明如林悅”的溫柔，在中秋的圓月下，你不是陶醉在“星星從空曠的地方俯下，風在那里吹，河在那里流”的美嗎？如果你只以月光為裝飾背景，沉迷于有趣的笑聲和甜甜的月餅，為什么還要遇見月亮？在和朋友接觸的時候，如果只把發生的事情當做是浮云的一瞥，而忽略了平凡中一絲一毫的光亮，何必相見呢？
試著用心靈的眼光去觀察每個人。你發現的每一個亮點，都會變成夜晚的星光。只有當星星對天空不滿意的時候，不僅自己，別人也會和你分享這份激情和喜悅。
大家都一樣。希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的'贊美。那么，為什么不讓這些不難實現的愿望實現呢？“尊重他人，滿足對方的自我成就感”。這不是哲學家認識到的人類行為的新奧秘。古圣先賢早教過我：不要把自己不想要的東西輸給別人；你想要的也適用于別人。
學會欣賞別人，努力尋找隱藏在深處的一縷光彩，學會贊美別人，讓每一縷光彩都放射出最耀眼的光芒。這樣，即使在星光閃耀后的黎明，晨星也會反射得更加耀眼！
以欣賞為話題作文 23
石頭只知道羨慕大山的巍峨，卻不知大山不如它精巧，不能鋪成星光大道；星星只知道羨慕太陽的耀眼，卻不知太陽不如它柔和，不能繪出璀璨夜色；常人只知道羨慕偉人的成功，卻不知偉人不如他愜意，不能活出自由人生。即使你不是艷麗的紅花，你也是默默無聞的綠葉，無怨無悔地將自己的一生獻給自然，依舊坦然地與秋風一同在落葉從中彈奏“秋之旋律”；即使你不是寬廣的大海，你也是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻于海洋，依舊快樂地與澎湃的浪花一同演奏“水上交響”；即使你不是高大的樹木，你也是青蔥欲滴的小草，毫不保留地將自己的綠色獻給大地，依舊幸福地與太陽一同吟唱春天的生機與活力……
沒有藍天的深邃，可以有大海的壯闊；沒有大海的壯闊，可以有原野的芬芳；沒有原野的芬芳，可以有白云的飄逸；沒有白云的飄逸，可以有小溪的悠然；沒有小溪的悠然，可以有青草的碧綠……如果沒有花兒，世界將不會芬芳；如果沒有鳥兒，天空將不再歌唱；如果沒有風兒，柳枝將不再舞蹈；如果沒有大樹，炎夏將不再陰涼；如果沒有河流，土地將不再濕潤；如果沒有浪花，大海將不再吶喊；如果沒有楓葉，涼秋將不再火紅……
欣賞自己的樂觀豁達，它將在你孤獨寂寞之時化為無窮的信念；欣賞自己的自立堅強，它將在你艱難困苦時化為不竭的動力；欣賞自己的堅定執著，它將在你焦慮迷茫時化為無盡的希望……女媧補天的`執著，精衛填海的堅韌，夸父追日的頑強，愚公移山的膽識，給了我們充分的經驗與信心，去面對未來的每一場狂風暴雨、電閃雷鳴！當習習清風吹干我掛滿汗水的臉龐，當融融日光照耀我飽經風霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告象征勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝！讓我們自己縱情放歌，以欣賞的眼光看待自己，大聲為自己喝彩吧！
以欣賞為話題作文 24
“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”如果你無心留意，就會錯過許多美景。
體育課上的八百，一千米跑后，同學們一個個都氣喘吁吁，歪七扭八地倒在地上。我渾身發軟，嘴里呼出的氣帶著血味。我向后一靠頭，突然感覺碰上了一塊堅硬的東西。一轉頭，發現是一塊堅硬的黑色石板，上面刻滿了密密麻麻的正楷《蘭亭集序》。
我掙扎著站起來，將頭靠在涼絲絲的黑色石塊上，仔細看著《蘭亭集序》的內容。這些方方正正的楷書似乎在王羲之的筆下變得活靈活現，每一筆橫豎撇捺都帶著靈氣，字里行間透露著閑適與快活。即使不讀文章內容，我好像也能聞到一千多年前美酒的香醇和青草的芬芳，也能看到東晉的文人雅士們懶洋洋地臥在草地上，從河里撈起漂浮的`酒杯，一飲而盡。
抬起頭來，一眼望去，操場邊緣的墻壁上，每一段都有名家書法的石刻拓印。從甲骨文到鄭板橋的字畫，從工工整整的李斯小篆到洋洋灑灑的懷素草書，從范仲淹《岳陽樓記》到顏真卿《祭侄文稿》這些看似枯燥無味的黑色石板，可謂是真正凝聚了中國幾千年來的書法文化！以前不論是體育課上，還是只是匆匆經過，都從來沒有注意過它們，只當是墻壁的一部分。沒想到這些沉默的石板身上所攜帶的，才是這座操場上最珍貴的東西。
同學們仍在休息，或追逐嬉戲。或說說笑笑。可沒有一個人用正眼瞧過這些石板，有的只是無心的一瞥。沒有人愿意打開自己的心靈，與來自古代的優美靈魂對話，與它們發出共鳴。
不知道這些石板已經孤獨了多久，他們身上承載的，那些更有價值的東西寂寞了多久。
我起身離去，心上又多了一份美麗，突然又想起“深谷幽蘭，不以無人而不芳”，或許，這些穿越千年的文化也并不寂寞，只是在等待著如我一樣欣賞他們的人吧。
以欣賞為話題作文 25
新時代的年輕人應該知道如何欣賞音樂
這是個混亂的音樂世界。
我稱之為“迷幻時空”。
無論是小尾巴的音符，還是拄著拐杖的“舊音符”，他們都會享受到醉人的“音樂天堂”。
也許會有極少數人像我一樣癡迷于音樂。除了歌手和作曲家，恐怕在普通人當中，我很少熱衷于音樂。
我對很多人說過：音樂是我的生命。但是他們只告訴我，我就是喜歡聽音樂。以前聽不懂8、16音的人怎么會把音樂當成生活？然而，他們錯了。如果你只能通過掌握音樂的知識來宣告你熱愛音樂，那么我就不寫這篇文章了。
我承認，我最喜歡的歌手是周杰倫。也許很多人接受不了他不清晰的音樂風格，但我不這么認為。每個歌手的演唱風格完全不同，可能偏向于大眾化。唱歌要念清楚的思想逐漸深入人心，難免大家接受不了。然而，經過近10年的努力，周杰倫的“不清不楚”似乎變得流行和時尚。甚至有很多歌手效仿。但畢竟是模仿，原版永遠是周杰倫。
就這樣，我們開始從他的音樂世界里領略音樂的美。
創作一首完整的歌曲需要很大的努力。為了寫出優美的音樂，作曲家必須重組優美的音符并進行排列。
比如古代俞伯牙和鐘子期。俞伯牙擅長古琴，鐘子期擅長聽鋼琴和博雅的鋼琴曲，當你想聽音樂的.時候你就能得到信息。所謂的高山流水都枯竭了！
只有鐘子期欣賞并贊揚了俞伯牙的鋼琴風格。然而，在他死后，博雅停止了鋼琴演奏，并且有一句話叫做“博雅沒有弦”。也就是說，世界上只有子琪欣賞博雅的鋼琴風格。你想說博雅的音樂真的讓人無法忍受嗎？不是，只是每個人的欣賞角度和風格不一樣。有人可能會說鐘子期不會欣賞音樂，那么為什么“高山流水”流傳至今呢？
有時候，不是第一只耳朵能分辨一首歌好不好，而是人們總是一味的聽別人的意見，在腦海里形成一個形象，告訴自己這首歌好不好。
我只是希望全世界的人都能聽音樂，理解音樂，為音樂想象，為音樂飛翔自己，飛翔自己的理想！
以欣賞為話題作文 26
一片嫩紅，一彎碧水，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦......便是一道賞心悅目的風景線；一曲生命的贊歌，一幀活動剪影，一次風采展示，一則公益廣告......便是一道令人回味的風景線。讓我們用發現美的眼睛去欣賞別人，欣賞自己，欣賞自然。
愛迪生的毅力和堅定讓我們贊嘆不已，因為有他的毅力，才讓我們在伸手不見五指的黑夜中，找到新的光明。安迪生發明了電燈在這條道路上，他欣賞到了1000多種“風景”。別人嘲笑著說：“你已經失敗
1000多次了，別在浪費時間，還是放棄吧！”他卻自豪的說：“我只不過是在證明1000多種材料，不適合做燈絲。”他的堅持不懈，讓他得到了回報，他的1000多種實驗讓我欣賞到了堅定。
在我們欣賞別人的`同時，千萬不要忘了欣賞自己。我有一個快樂的家庭，在這快樂的家庭下也營造了一個快樂的我。我的身邊總是笑聲不斷。在學校、身邊的朋友總是被我逗得捧腹大笑。我的笑聲好像會“傳染”，不管在怎樣的情況下，只要我一笑，身邊的朋友就被傳染了，有時甚至比我笑得更大聲，更久。因此，也會時不時早來別人異樣的眼光，但我并不在意，反而還會在心中大聲地說：“我欣賞著我，我快樂著我”。
我們欣賞綠葉的奉獻；我們欣賞小草的堅強；我們欣賞花的芬芳；我們欣賞大地的無私；我們欣賞天空的寬闊；我們欣賞大山的雄偉；我們欣賞海洋的博大......因為有了它們，才會有迥然不同的風景，讓我們欣賞到大自然的多姿多彩。瞧，那株小草，雨正無情的打在它的肩上，風把它吹的東倒西歪，但它還是挺直了它的腰板，一次又一次在風雨中站起，因為它要欣賞明天東升的太陽，它們的存在，讓我欣賞到了：自信，堅強和美麗。
學會欣賞，就是學會了堅定，快樂，自信，堅強和美麗。
以欣賞為話題作文 27
欣賞如春風的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境優美；欣賞是大海的潮起潮落，我們感受到樂章的激越和壯美的境界；欣賞花朵的美，我們感受到花朵的芬芳四溢，沁人心脾；欣賞森林的美，我們感受到森林的郁郁蔥蔥。
學會欣賞。在課堂上，你積極舉手發言，可老師沒有抽到你，請你不要在別人講的時候，與同學傾訴自己的不滿。好好聽聽別人的答案是否完整，來彌補自己的答案更完整。當老師抽到你的時候，那你的答案，就兼顧了許多同學的答案，更加準確。這樣，是否比你在下面與同學討論還要好呢？學會欣賞。長大了，到了公司里上班，開會的時候，別人的意見與上面講的人的意見不符，你會在下面講兒不顧上面的人嗎？如果公司領導看到了，他一定會想你這個人多嘴得很，難道你就不能等別人講完了你在講嗎？這樣，不管你多么優秀，領導也不會重用你的！學會欣賞。你讀了一本好書的時候，要學會欣賞，細細品味作者字里行間的情感，去揣摩每個字的意思。
把優美的語句積累起來，自己寫作的時候也能運用過去。是自己的更加優美，更使自己的寫作水平有大大提高。學會欣賞。欣賞處處的`風景名勝，到處走走看看。看看那些優美的風景，當看到高大雄偉的山，還是自己的胸懷寬闊。看看那森林的神秘，看看大海的浩瀚，看看大漠的廣袤，打破生活的平靜，看看生活中另一邊的景致，是自己；附有活力，更加美麗。學會欣賞。趁自己還年輕，欣賞自己的年輕。我們欣賞到年輕是追趕太陽的壯麗，而不是守著月亮的無聊；年輕是一種充滿競爭的城市，而不是一處安靜的山莊。用自己的雙手描繪理想，以艱辛的努力達到理想，這才是青春的搖滾，這才是年輕的本色與豪情。年輕意味著擁抱現在，并最終占領未來。
欣賞如順風，吹起講要起航的白帆；欣賞如明燈，照亮黑暗中摸索的路；欣賞如暖陽，驅散人心頭的寒冷；欣賞如春雨，滋潤出希望的嫩芽；欣賞如彩虹，其美麗讓人終生難忘。學會欣賞，欣賞會教會我們許許多多......
以欣賞為話題作文 28
欣賞是一門我們必須掌握的藝術，學習這門藝術的關鍵就在于要用心觀察。一則童話故事里，一只山貓對色彩又獨具慧心的欣賞，紅色這種色彩在山貓的細分下就有了不同的意義，就如太陽的溫暖、火爐的顏色。
這帶點橘黃的紅色，有著盛夏的晃眼與灼熱，這恰好是正晌午的太陽顏色，火辣辣的向日葵也好，美人蕉也好、西紅柿也好、西瓜也好、桃子也好，全都一塊燃燒了起來。這種顏色就好似我們激情飛揚的青春和對未來生活的熱烈追求。這帶點桃紅的紅色，有一股好聞的味道，那是像野玫瑰、臘梅花一樣的親切的、甜甜的味道，這是你深吸一口氣，輕輕閉上眼睛，你的腦海里立刻就浮現出一片沒有盡頭的田里，小麥隨風搖曳，聆聽風兒為他們帶來的故事，不時交頭接耳，時不時發出陣陣親切地、悅耳的笑聲，這笑聲又會使你覺得仿佛聽到了鼓樂之聲，這種顏色給人一種誤入花田的錯覺，讓人喜不自禁、流連忘返。
這帶著一點紫色的紅色，會讓你認為自己坐在了葡萄酒的瓶底，喝得爛醉如泥，從頭頂到腳尖，似乎全都染上了葡萄酒的`顏色，在半夢半醒間，你的耳邊竟傳來了古老的曼陀鈴的聲音，叮鈴、叮鈴。這首曲子你似乎聽過，但怎么都想不起來，卻讓人莫名的悲哀，這種顏色給人一種悲哀、凄涼的感覺，讓人有點暈乎乎的。這種帶著紅玫瑰一樣的深紅色，就是爐火的顏色。
仔細聆聽還會聽到柴火燃燒時發出噼里啪啦的響聲，在這寒冷的冬天讓人異常的想靠近，越近越暖和，一點也不用擔心一氧化碳中毒，讓人莫名的安心，看著這一族小火苗越來越旺，直至燃這種顏色讓人溫暖、安寧、親切。色彩是生活中常見的一種元素，人生之路就是由色彩一點一滴點綴起來的，不知你可曾學會欣賞你的多彩人生？如果沒有，那就請從現在起學會欣賞吧！因為它將會使你的生活趣味無窮
以欣賞為話題作文 29
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，便成為一個大寫的人！
回望三國，在風起云涌，戰火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請出了諸葛亮呢？這是因為劉備具有賞識人才的慧眼啊！要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉頭就走了。而且他的蜀國大業還無法實現呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不愿看到滿腹經綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業在諸葛亮的.謀計下才如魚得水啊！所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞千里馬，進而成就自己的功績。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實現的愿望成為事實？“尊重他人，滿足對方的自我成就感”。這并不是哲學家們悟出的一條人類行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。
若是學會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲劇；若是學會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學會欣賞很重要。因為學會了欣賞，所以落花皆有意；因為學會了欣賞，所以萬水千山總是情；因為學會了欣賞，所以天生他才必有用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那就帶著你善于欣賞的眼睛走吧，你會發現蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
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