我被別人欣賞的六年級作文（精選31篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我被別人欣賞的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我被別人欣賞的六年級作文 1

　　我讀小學二年級時，班上轉來了一名語文教師，她叫梁老師。是她，讓我知道了什么是欣賞。

　　一次，梁老師要求我們看圖寫話，而且要在課堂上完成，不可以拿回家問家長。梁老師就是想看看我們的寫作能力強不強嘛。我看了看老師提供給我們的圖片，展開了想象的翅膀。在想象的海洋里飛來飛去，完全沉迷在了想象的海洋里。我胸有成竹的寫了起來，‘嘩’‘嘩’的筆聲在我身邊飄蕩，使我寫得如癡如醉。時間像飛箭，不知不覺的，下課鈴聲響了起來。梁老師嚴肅的說：‘時間到，停下手中的筆。將寫好的故事交給組長。’我當做無所謂一樣，交到了組長的手上。像往常一樣，到操場上去玩。

　　又過了幾天，上課前，梁老師滿面笑容的對著我們說：‘我剛剛來這里教學，第一次改你們的.看圖寫話就令我不能不驚嘆你們的實力。我們班的林瑩同學的看圖寫話寫得很好，是我第一次見到年齡怎么小，就能寫出如此富有想象力的文章。我希望同學們能像她一樣，寫出優秀的文章來。’老師叫我上講臺拿自己的文章，我走上講臺，同學們用無比羨慕的目光看著我，我心里別提多么高興了。老師將作文遞給我說：‘我發現你很有寫作能力，我很欣賞你，希望你能再接再厲!’自從那一天開始，我都會盡量的把自己的作文寫得最好。每一次寫作文時，我都會想到老師說過的話，感到無比的開心，無比的幸福。

　　啊!原來被人欣賞也是一種求之不得的幸福啊!我一定會好好的珍惜的，好好的珍惜的。

　　我被別人欣賞的六年級作文 2

　　我們班里的好學生太多了：有成績優異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無聞的可玥。

　　尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡單地扎著一根馬尾辮，一根纖細的頭發從她嬌嫩的臉上拂過……對，玥玥就是這么樸實。

　　我欣賞她那善解人意的`性格。記得有一次，正當開學，謝老師叫我收同學們的閱讀練習本。我走到王可玥身邊，只聽她弱弱地說：“我的閱讀練習有兩本，我……只帶了一本。”當時她的聲音很細小，我也沒怎么聽清。不管了!大隊部的人正在門口等著我去開會呢!于是，我也沒有給玥玥解釋的時間，就直接跟謝老師說：“可玥沒做閱讀。”當時太急了，我可一點兒也沒注意到：我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。

　　等我從大隊部回來，發現玥玥正在座位上流眼淚。打聽才知道，謝老師已經私下批評了她——這一切，都是因為我冤枉了她。

　　我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手，說：“本來就是我的錯呀!是我沒帶本子，是我的失誤。沒帶本子，就應該被批評的，不是嗎?難不成，謝老師還要表揚我沒帶作業本嗎?哈哈哈!”

　　玥玥用一個小笑話云談風輕地將這件事帶過了，可是當我準備回座位時，一轉頭，發現玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。

　　玥玥，你寬容豁達，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學習!

　　我被別人欣賞的六年級作文 3

　　前天下午，我在東湖游泳的時候，發現南山及其附近的各種景觀都映在湖中，很美。游泳的朋友欣賞著眼前的美景，用手機拍下照片，發到朋友圈。

　　欣賞是用眼睛看，用耳朵聽，用心去欣賞世界的美。正因為世界美好，生活美好，我們才要學會欣賞。欣賞是一種博大優雅的感覺，不懂欣賞的一定是沒有愛沒有興趣的人。

　　只有學會欣賞，才能善于發現美，看到別人的優點，努力讓別人的優點變成自己的優點，才能有別人沒有的情調和魅力。欣賞一種發自內心的羨慕態度，是一種對美好生活的追求，也是生活帶給我們的一種快樂。浩瀚的世界，浩瀚的藍天，碧波蕩漾的大海，連綿起伏的山巒，四季變幻的氣候，五顏六色的花草，千變萬化的云雨，多姿多彩的人生，都是我們一生都無法欣賞到的`東西。

　　我喜歡用欣賞的眼光看待眼前的一切，更喜歡在普通人認為丑陋的事物中尋找美。因為，欣賞是一種真正的享受，無論何時何地看到什么，只有學會欣賞，才能擁有陽光的心情，獲得溫暖和快樂。欣賞是一種大愛，不是占有。我愛春天桃花的妖嬈，夏天荷花的純潔，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要讓花自由開放，而不是折下來放在花瓶里自己占有。

　　欣賞是一種慷慨，不是嫉妒。雖然每個人都有弱點，但同時每個人都有優點，值得欣賞。人生來來去去匆匆，所以要珍惜欣賞的好時光，千萬不要把它浪費在猜疑、嫉妒或仇恨上。

　　我被別人欣賞的六年級作文 4

　　懂得欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品位，應用欣賞是一種發現。在我們的生活中，有許多值得我們去贊嘆的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。

　　放眼去看，其實有太多太多的事情需要我們去發現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。

　　欣賞成功，每當取得勝利之時，在你的心中一定會涌起激動的浪花。是啊！成功是值得慶祝的，這是從來都渴望得到的一種美好的感覺，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時，卻發現成功其實不是結束，而是有一次挑戰的開始，你會發現成功其實是無止境的，它只是催促你前進的號角，催促你向前方更多的勝利奔去。

　　欣賞失敗，你會發現這點挫折算什么。如果沒有一次次的失敗，科學家們怎能在一次次的失敗中研究出更多的，更真實可靠的東西呢？如果失敗不重要，它又怎么能成為成功之母呢？如果一個連失敗都不堪忍受的人，有什么權利獲得成功呢？當我們失敗時感到的不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它找出了你需要了解的地方。

　　欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發現放棄了一點希望都沒有了。而當我們用欣賞的目光去看待時，你會發現原來放棄也是一種把握成功的機會，去前方尋找更大的.機會。

　　有的人看一朵玫瑰，一些人看到了嬌艷欲滴的花，而一些人卻只看玫瑰花下尖銳的刺。同是一片天空，有的人看到的是烏云，而有的人是看到的是烏云背后的光芒。

　　學會欣賞，人生將會更加開闊。

　　我被別人欣賞的六年級作文 5

　　欣賞是什么？是一種鼓勵，是一種表揚，是一種贊許。

　　我喜歡唱，但是膽小，不敢在很多人面前唱，直到小學中的第一次音樂考試。

　　那天音樂考試，我們所有人拿著一個小板凳，等待自己被老師叫去演唱，時間過得真快，只聽老師說：“38號，39號做準備”。我手拿著音樂書，走上臺抽簽。啊！還好是《小燕子》我最拿手的。心里一塊大石頭下降了一半。

　　到我了，我雙手死死握著音樂書，張嘴卻什么也唱不出來。完了，完了，怎么辦呀！忽然一陣掌聲傳進了我的耳朵里，我小聲地唱了起來，前排的`同學微微點頭，微笑著看著我，后排的同學看不見，拼命往前擠，我沉醉在了自己的歌聲中，越長越響亮，同學們都跟著用腳步打起了節拍，正在彈琴的老師正閉著雙眼，聆聽我的歌聲，我手上的汗也少了許多，唱完了，我又緊張了起來！這次我多少分呀？心跳加速，“砰、砰、砰”我聽的一清二楚，“九十八分，全班最高”耶！九十八分，我再一掃下面的同學，一個個向我投來贊許的目光，我隨著熱鬧的掌聲下了臺，回到了座位上，好多同學回過頭來看著我，對我笑瞇瞇地，當時心里別提有多高興了，簡直讓我比吃了蜂蜜還甜。

　　原來，欣賞是那么偉大，能讓一個膽小的人，到信心滿滿是的，欣賞真好！

　　我被別人欣賞的六年級作文 6

　　欣賞是對自然風光的領略，欣賞是你對別人投出贊賞的目光。我們需要別人的欣賞，我們更要學會欣賞。

　　有一次，我去街上玩，看見一位老爺爺拿著一把破舊的二胡在街頭賣藝乞討。他穿得破破爛爛的，頭發亂得成雞窩，前面還有一個碗，是討錢的。街上的人一個個的從他身邊走過，裝作沒看見，只有幾位好心人給了他一點錢，老爺爺拼命地點頭道謝。也許，一角錢對老爺爺也是重要的。“這么可憐的老人家怎么沒人管呢？”我喃喃自語道。這時，一位媽媽牽著女兒走了過來，女兒說：“媽媽，這老爺爺好丑啊！好臟啊！不知道怎么還有人給他錢，還和他挨在一起。快走媽媽，快走快走。”這對母女很快便消失了。

　　老爺爺的二胡聲是那么清脆啊！又走來一對母女，我仔細地觀察她們。女兒說：“媽媽，老爺爺拉的二胡真好聽，他好可憐，媽媽，給他錢吧，給他錢吧！”媽媽也同意。于是，她們手里的五元錢落入老爺爺的碗里，老爺爺也拼命地向她們道謝。于是我摸一摸口袋，有兩元錢，我也毫不猶豫地把它放進了老爺爺的碗里。老爺爺的`二胡拉得很好，很棒，但是有誰來欣賞？路過的人都可以，但是有些人沒有做到。老爺爺只能在街上乞討，他不會在大公司，不會在豪華的家。

　　就在剛剛的那一剎那，那對母女欣賞了老爺爺，那些捐錢的人欣賞了老爺爺。同時，也讓我更欣賞他們。我知道，只有你欣賞別人，別人才會欣賞你。

　　我被別人欣賞的六年級作文 7

　　學會欣賞世間的萬物吧！世上的一切事物都有自己值得欣賞的一面。

　　——題記

　　你還在討厭“甜食控”——螞蟻嗎？可是，你是否想過，它們為自己的后代默默奉獻的精神呢？你還在厭惡“肉團兒”——毛毛蟲嗎？可是，你是否想過，它們蛻變成蝴蝶時的美麗呢？你還在懼怕“冷血動物”——蛇嗎？可是，你是否想過它們在不為人知的地方吃掉了多少只老鼠？

　　可是，你看到了嗎？或許，你看到的只是滿地掃不清的芝麻點，讓你心煩意亂。或許，你看到的只是菜葉上的丑陋印記，讓你暴跳如雷。或許，你看到的`只是被蛇咬傷后的中毒患者，讓你毛骨悚然罷了。

　　你只看到了事物的單純片面，并不能全面的了解它，這是個錯誤。

　　當你用新的眼光來看待世間的萬物時，你會有別樣的發現：如果沒有漆黑的夜空，又怎會襯出月亮和星星的皎潔？如果沒有明媚的陽光，又怎能顯示萬物的蓬勃？如果沒靈動的水源，又怎會有蓬勃的生命力？這些你看到了嗎？

　　它們如同一把雙刃劍，它們可以帶來好處，也會帶來壞處，這也是必然的，因為這世上沒有十全十美的事物。

　　別再抱怨世界的不公，因為，你完全可以用這點時間來學會欣賞，來凈化自己日漸蒙塵的心靈，這好比給你的靈魂喝了一杯清茶，打了一針清醒劑，然后，繼續斗志高昂的踏上征途，把困難一個接一個的踩在腳下，累了的時候，停下來休息片刻，讓后轉身，繼續全神貫注的投入“戰斗”

　　學會欣賞吧，因為它可以讓你的生活充滿亮點。

　　我被別人欣賞的六年級作文 8

　　欣賞是什么？欣賞是陽光，照亮陰暗的山谷；欣賞是溪水，滋潤干涸的田野；欣賞是春天，溫暖寒冷的世界……欣賞能帶給人強大的力量。

　　那是夏天的一場球賽，我正堅守著球門……

　　那天，我收到隊友的信息，晚上要和小區里一直很強的隊伍比賽，如果又贏了，我們就是小區里贏的場數最多的球隊，勝負在此一舉。

　　下午我集合了所有隊伍，選出了10個球員和1個守門員。到了晚上要比賽時，南的腳受傷了，我們只好10人上場。人數本來就有差別，再加上他們從來沒有輸過。于是我問大家：“你們還想不想比賽？不想比就算了。”“隊長，你在說什么呢？”隊友們都不肯放棄，我就更不能放棄了。

　　很快，比賽開始了，面對強敵，我們根本不怕，經過了50分鐘激烈的比賽，比分打成4：4，我們的'隊員都早已筋疲力盡，他們都盡力了。這時又一個球飛了過來，可球速太快，沒能攔住，眼看球要進了，一個人影飛過攔住了球，這個人是南。他強忍著腳痛前來參賽，讓我很感動，為了進球我只好和他換位，我來當進攻球員，一個人殺進禁區，可根本不行。這時，我的隊員趕來了，和對手糾纏，即使他們很累，我帶著球奔向球門奮力一踢，就看到球進了，之后就昏倒了。等我醒來，看到大家都圍在我身邊，又著急又興奮地說：“多虧了你那強勁的‘流行追月’，我們才能贏！”

　　我很欣賞我的球隊，要不是他們，我不可能成功，他們勇敢、他們努力。通過這場球賽，我懂得了要欣賞他人，就算是再差的人也有優點。

　　我被別人欣賞的六年級作文 9

　　在我的理解中，欣賞，就是對人或事物的肯定和贊賞。日常生活中，隨處都可以發現它的身影。就如，一個優秀的同學值得我們贊賞，大自然的風輕云淡讓我們感到由衷的喜悅。

　　有的人只是欣賞那些空有華麗外表的事物，事物艷俗的外表迷惑了那些膚淺的人的眼睛，使人忽視了真正美麗的、值得欣賞的事物。這里我想講一個關于螞蟻的故事。當一群螞蟻不幸被大火包圍，這些外表丑陋、力量微薄的小家伙們卻有勇氣迅速抱作一團，齊心協力沖出大火的包圍圈。外面幾層的螞蟻敢于犧牲，為同伴留下活路；而里面幾層的螞蟻有著堅定的活下去的信念。我想，這些看似卑微的小動物在那一刻是值得我們欣賞的，它們在生死關頭還能團結一致，如果換作是我們人類，很有可能會像無頭蒼蠅般亂闖亂撞，最后全部被大火吞噬。

　　當然，也不是說我們不能欣賞美的`事物，陽臺上翠綠的盆栽，墻上掛著的精妙的畫作，書桌上可愛的小裝飾，這些東西仔細欣賞也會給人賞心悅目的感覺，生活在它們的陪襯下變得多姿多彩，你會感覺到生活中的快樂與幸福。

　　可是，我們應該如何學會欣賞呢？首先，讓我們仔細觀察生活中的每一件小事，注意它們的細節；接著，從這些看似微不足道的細節中發現其特點與好的方面，用心去體會、感悟，你就會情不自禁地去贊嘆，你就會看到人生別樣的風采。

　　學會欣賞，你會發現這世界多么美好，每天的生活有多快樂。不要只注意其不足，當你發現它的優點時，明媚的陽光會把快樂與溫暖帶進你的生活。

　　我被別人欣賞的六年級作文 10

　　當你置身在深山老林中，你是否眼里只有窮山惡水？當你走在秋天的畫卷中，你的眼里是否只有殘風翻卷，落葉凋零？當你與別人相處時，你是否恨不得把別人的缺點全部找出來呢？當你與競爭中敗下陣來的對手相向而行的時候，你是否高昂你的頭！

　　如果你的回答是：“是的”那么，我要說，朋友，一定要用自己的雙眼去學會欣賞。

　　欣賞是一種美麗的心情，懂得欣賞的人，便會知道世間的美好，再也不會戚戚于景物的衰敗、凄清；懂得欣賞的人，不會因為他人有缺點而憤憤然，他們會更多的'看別人的閃光點，認為他人是可敬可親的；他們不會因為競爭戰敗的結局，而對對手一屑不顧。他們會更好的領悟他人的優點和愛好；懂得欣賞的人，總會心平氣和，面帶微笑的，于是，快樂和美麗總會扎在他根底。

　　學會欣賞應先學會寬容，要有寬廣的胸懷，這樣，你才會更多的看到別人的優點，不會因為自己的心胸狹窄而蒙蔽自己的雙眼。

　　懂得欣賞也需要有知識和修養作基礎，比如欣賞音樂，你要具備一些音樂常識，才能從音樂的變動中聽出美來。同樣，欣賞一個人，你必須具有真確的人生觀、是非觀，有一定的閱歷，才能欣賞到一個人的優點。欣賞景觀時，你需要有悟性，能思考景物所蘊含的美麗，所蘊含的哲理，不然你看到的也只是山山水水。朋友，欣賞他人讓我們融洽關系，造就人才、成就事業，創造美好未來，請開闊你的雙眼，帶著欣賞的目光一路前行吧！

　　我被別人欣賞的六年級作文 11

　　“幾處草鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，西湖的早春亦是如此。四季的交替，時間的輪回。不知不覺在生命的進程中，那般寧靜的用心欣賞到了四季的美麗。

　　欣賞春天，它總是在你不經意間帶給我們驚喜。一場春雨一次春雷······還有那萬物復蘇的景象，“不知細葉誰裁出，二月春風似翦刀”。柳條兒在風中起舞，小鳥在枝頭盡情地展示著她的歌喉······還有那徐徐吹來的一陣春風，讓我感受到了春意盎然。

　　欣賞夏天，欣賞這個火熱的季節。當夏日的第一縷赤裸裸的陽光高掛在天空是，酷暑席卷而來。可是當讀到楊萬里的的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是，不覺在酷熱中增添了一絲清新的涼意。

　　欣賞秋天，這個忙于收獲的季節。成熟的果實歷經了四季的風吹日曬，在這碩果累累的秋季收獲。可是，“蕭瑟秋風百花亡，枯樹落葉隨波蕩”。但事實并非如此，還記得一陣秋風吹過，樹上的葉子翩然而下，那是學校高大的梧桐樹金黃色的樹葉，伴隨著秋風在空中飛舞······落葉鋪滿地面，在陽光的照耀下是那么引人注目，蕭瑟的美油然而起。

　　欣賞冬天，這個冰雪的世界。人們說“瑞雪兆豐年”，南方沒有學，只有冬風溫暖的陽光。雪萊說“冬天來了，春天還會遠嗎”？我借著冬天的'腳步去迎接新年的到來，借著冬天的腳步聹聽春天的問候。

　　我愛繪畫，喜歡用畫筆勾勒出四季的變化。指縫中流淌的幸福，直到內心深處。

　　我被別人欣賞的六年級作文 12

　　大樹欣賞藍天的壯闊，不斷挺拔，使眾人青睞，詩人懂得欣賞自然，陶冶情操，譜成古今傳誦的詩歌，我們懂得欣賞詩中畫，給予心靈的升華，品中華文化的博大精深。

　　欣賞小草，領悟小草的堅韌，頑強；欣賞山峰，領會山峰的巍峨，挺拔；欣賞大海，崇拜大海的洶涌，寬容；欣賞蒼鷹，理解蒼鷹的放棄、開創；欣賞太陽，體會太陽的無私，溫暖；欣賞風，懂得風的歡樂；欣賞雨，感悟雨的.滋潤；欣賞雪，贊嘆雪得寧靜；欣賞霧，幻想霧的浪漫；欣賞春天，品味春天的萬物復蘇與生機；欣賞夏天，感嘆夏天的熱烈與狂野；欣賞秋天，感受秋天的蕭瑟高闊與落寞；欣賞冬天，思考冬天的灑脫溫柔與冷酷。

　　欣賞自然，欣賞自然天工，欣賞生活，欣賞生活情趣。

　　欣賞蠟燭，從蠟燭中懂得了什么是無私的奉獻，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；欣賞鏡子，從鏡子中懂得了微笑面對生活并不是一件壞事；欣賞梅，從梅中懂得了超凡脫俗的美才是真正的美；欣賞音樂，以音樂中懂得激越。

　　從欣賞中感悟，從感悟中懂得，懂得欣賞才會懂得珍惜；懂得欣賞才會懂得理解；懂得欣賞才會懂得抒發自身情感。

　　欣賞旭日清風的撫慰，茂林修竹的環抱，鳥語花香的清新，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可滌蕩？

　　我被別人欣賞的六年級作文 13

　　我破殼而出都14年了，我生活在一個溫暖，幸福的家庭里。生活的無憂無慮......

　　我擁有一個讓我煩惱的老媽，我每天回家她就說個不停。問我在學校飯吃飽沒?冷不冷啊?作業多不多啊?今天考試沒啊考得這樣啊。很多問題。

　　在家剛煩完到學校，我就也很煩了，因為我有個讓人很煩的同桌。他是個女生，一上課他就說個不停。我本想認真聽講但被他他的一起和他說話。他很帥，他可以邊說話邊寫作業。煩死了

　　有一次老師叫我們去小區幫忙，我負者打掃完地上的落葉，我就馬上帶著掃把上了戰場。沒過一會我就掃完了地上的葉子。因為天氣炎熱我就打算去買一瓶水解解渴。剛買完就發現一個小孩把我掃了半天的落葉給搞亂了。散得一地都是，我當時很生氣進去叫他小娃給我掃完。他娃哭了，他媽媽一會就來了，把我罵了一頓。就散人了。

　　星期4我發燒了在醫院，我睡著床上，我被媽媽的聲音給吵醒。我聽見媽媽在問醫生我的情況，我這才明白。媽媽的嘮叨是關心的語氣是幸福的。我也想到了天下哪有個媽媽不愛自己的孩子啊不嘆服自己的孩子啊。

　　第二周我回到學校，中午去吃飯，因為我沒帶飯卡，沒法打飯大家都把我看著我很不好意思。這是我的同桌他慷慨的拿出了他的卡幫我打了飯。我這才感受到友誼。

　　學會欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內向外流露出的`氣質和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學會欣賞的人生才是最亮麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個角落。

　　我被別人欣賞的六年級作文 14

　　風平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶涌的大海美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物，它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會是優點；但當你以指責的眼光看問題時，你看到的便是無數的缺點。

　　韓紅是一位著名的藏族歌手，她憑著她的歌技成名，我們喜愛的是她那優美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華。《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻感動了許多讀者的心。人們不在意他的相貌，欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻的精神。

　　也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，難免會被的感情所左右，它會蒙蔽的眼睛。也許會和朋友的爭執，而忘記去欣賞他的`優點，而此時你眼里的朋友是那么的自私，那么的無情；也許會和親人的矛盾，而忘記對的關懷和照料，現在的親人在你的心里是那么的遙遠。換心態，換眼光，就會覺得朋友的那些話是對自己的忠告，親人與你的意見不同，是出于對自己的關心。要學會欣賞。

　　玫瑰是多剌的，但它卻是象征著美好的愛情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。學會欣賞，你會周圍的事物是多么的美好，多么的令人賞心悅目。

　　我被別人欣賞的六年級作文 15

　　欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。在社會生活中，無論人還是物都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。說到欣賞，我最欣賞的就是夾竹桃了。

　　記得有一次，我放學回家。只見哥哥手中正抱著一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手觸碰夾竹桃的花，哥哥一見，說：“妹妹，你怎么一見到花就那么迫不及待地去碰它的花瓣呀，你自各聞聞你的'手。”我聞了聞手，害怕地說：“哥哥，這個花的花瓣怎么這么臭呀。你去買花也去買個鮮花回家嗎，買個破花干嗎。”哥哥一聽，說：“夾竹桃，它雖然不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，可它就像綠色吸塵器，能幫人們綠化環境，我可欣賞它了。”“哼，我就不喜歡它。”我的話音剛落，哥哥將他的夾竹桃放在了我家的陽臺上。

　　時間一天一天地過去了，我對夾竹桃的感覺也一天一天地在變化，由討厭逐漸變成了欣賞。

　　陽臺上，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕。在春風里，在暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。

　　其實，做人也應該像夾竹桃一樣，雖然有缺點，但是不自卑不放棄，要盡可能地去完善它。

　　我被別人欣賞的六年級作文 16

　　欣賞，是一種美德，是一種給予，是一種鼓勵；欣賞，還是一種動力。它能推動被欣賞者向更高層次邁進，會讓欣賞者擁有一顆慈善之心，仁德之懷。

　　每一個人都有可能成為一名欣賞者，你無意間一句欣賞話，就有可能使一個人就此脫胎換骨，重新做人。

　　作家林清玄在當記者時，曾報導過一名小偷犯案數起，并且做案手段十分細膩，不留下一點兒蛛絲馬跡。林清玄報道這條新聞時曾無意間說了一句：“一個小偷心思如此細膩，如果他不當小偷，那該是一種怎樣景象啊！”林清玄這句欣賞，提醒了那位小偷：為什么不做一些正當事情，而要做小偷呢！而現在這位小偷，已經是一家火鍋店老板了。誰會想到，讓這個小偷走上正路，只是一句欣賞話。

　　我也曾被欣賞過。那是次讀課文，我有一個地方讀得不錯，同學們捕捉到了這一點，在評論時，便說了出來。那是我第一次讀課文被欣賞，那次我嘗到了被欣賞感覺。剎那間，我仿佛對學習產生了極大熱情、動力。這種動力一直陪伴我到現在，讓我體會到了學習中樂趣，知道了一句欣賞話對別人、對自己有多大幫助。

　　因此，欣賞與被欣賞者是互相推動。欣賞者會讓自己有一種成就感，而被欣賞者則會產生一種強烈自信，讓自己有永不言敗精神。欣賞，還是人與人之間溝通、快樂。因此，讓我們都學會欣賞，讓這個世界充滿美好！

　　我被別人欣賞的六年級作文 17

　　在以前的日常生活中，我比較自大，也可以說是霸道，我從來欣賞不到別人的優點。但人是會變的。

　　我努力地去發現別人的優點，而不是一味地去指責別人做的不到位的地方。我也盡量收斂自己的脾氣，不讓它大爆發。在這個過程中，我發現只要是欣賞了別人，別人也會來欣賞你。

　　我以前的'死對頭，我總是覺得他哪里都不好，學習成績差，沒能力，又沒擅長的特點。但我現在發現，他其實是一個很細心的人，他會一個人默默地端水果，他對一件事情總會檢查好幾遍，不出一絲遺漏。不僅如此，我的脾氣也不再那么驕傲，性格不再那么自大，朋友也越來越多了。他們說我擁有一雙善于發現的眼睛，他們對我的印象也不再是那個從來不會去欣賞別人，自私自利的林彥君了。他們認為我的變化很大，但我其實只是學會了欣賞別人罷了。如果真的要說我變了，那也許是因為我的收獲吧。欣賞別人其實難，也不難。難在你首先要對人抱有一種不偏見的態度，不能瞧不起任何一個人，這樣才能有欣賞別人的資格；容易在只要你發現了別人的優點，就會發現缺點是那么的渺小，早就被優點的光芒給覆蓋了。他們說這是一種能力，但更重要的是你下定決心要學會什么，或者改變什么。

　　學會了欣賞，我成長了許多。我長大了，不再只為自己著想；我長大了，不再想讓全世界都圍繞著自己轉了；我長大了，不再去只挑剔他人的缺點了。學會了欣賞，更讓我學會了成長！

　　我被別人欣賞的六年級作文 18

　　我不知道“欣賞”是什么，但我知道懂得欣賞的人一定有一雙善于發現美的眼睛，有一顆無比純潔美麗的心，而且臉上時常也會掛著會心的微笑，因此，我們應該學會欣賞。

　　《三國演義》中的曹操，是一位家喻戶曉的大人物，然而他在欣賞別人方面，卻做得差強人意。他有個手下叫楊修，是一位德才兼備，十分聰慧的人，他幾次都猜出了曹操想隱藏的內心世界，旁人都十分贊嘆他的才華，然而曹操卻十分嫉妒楊修，最終將楊修殺害了，使自己失去了一位謀士。試想，若果曹操能以欣賞之心對待楊修，不就避免了楊修被殺的悲劇嗎？他在后來的霸業中不就多了一位謀士嗎？由此可見，懂得欣賞別人是多么的重要啊！

　　同樣是《三國演義》中的劉備，他卻與曹操不同，身為蜀漢一國之君的他，卻愛才若渴。東漢末年，天下大亂，豪杰并起，身為帝室之胄的劉備，有心興漢，卻無計安邦，于是放下身段，三顧茅廬，恭請臥龍先生諸葛亮出山相助。他十分欣賞諸葛亮的才識謀略，大量采納諸葛亮的.建議，使得蜀漢興隆起來。那是什么原因扭轉了蜀國危急存亡的局面呢？因為劉備自始至終都是用一顆欣賞的心去對待諸葛亮，從未有過半點嫉妒之心。由此可見，無論在什么時候，都要學會欣賞別人，欣賞別人身上的閃光點，我們的生活就會變得多姿多彩。

　　讓每一個人都學會欣賞，讓我們帶著欣賞的目光一路前行吧！

　　我被別人欣賞的六年級作文 19

　　每一個人都是一本打開的書。書中蘊藏著深深的思想、高尚的人格、精美的語言。學會欣賞，我們才會懂得別人的品德、氣質、性情；學會欣賞，我們才能正確評價別人的努力、奮斗、成功；學會欣賞，我們才不會像時下一些人互相庸俗地吹捧、虛偽地夸飾、麻地美化。

　　面對絢麗多姿的“自然”和異彩紛呈的人生，我們只要學會欣賞，就會在驀然回首的一剎那，在有意無意之間發現一片風景、一縷陽光、一道彩虹；而一個狂妄淺薄的人，處處總是拿自己的長處與人家的短處比，永遠發現不了真實的美，搜尋到的總是人家“丑陋透頂的`問題”。

　　每一個人來到世間，都渴望被關愛，被重視，被贊賞。當你滿足了對方的需求后，他就會對你重視的那一個方面煥發出巨大的熱情。

　　所以，大千世界、茫茫人海之中，我們只要學會欣賞，就會送給朋友一陣春風，一個祝福與驚喜，就會獲得友誼，獲得濃濃的溫馨與激勵。

　　請欣賞朋友的率真與純樸，它會激勵我們追求自然，追求美麗；請欣賞朋友的刻苦與用功，它會激勵我們聞雞起舞，壯懷激烈；請欣賞朋友的進步與成功，它會激勵我們積極向上，追求卓越；請欣賞朋友的大膽與好奇，它會激勵我們多向思維，開闊創新……

　　讓我們把欣賞的目光投向朋友，投向世界，我們一定會在互相欣賞的氛圍中友愛文明，和諧共進，使靈魂得以凈化、提升！

　　我被別人欣賞的六年級作文 20

　　一支青蓮，一朵黃菊，一樹紅梅，一片楓林，給它一個欣賞的眼神，它便賜你滿臉的美好。

　　你是一朵蓮，不知是誰孕育了你如此不凡的生命，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”在這萬紫千紅的世界里，你用你那一股不俗之風，滌蕩了多少仁人志士的心。你，值得欣賞。

　　你是一朵菊，選擇了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這樣美好的季節盛開，淡雅中略帶憂傷，世人喜歡用你來寄托思念，你也憑你的超凡脫俗獲得了自陶淵明及后人千千萬萬的尊崇。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”你，值得欣賞。

　　你是一樹梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”。我有些不解，或許更多人也在想，為何春的嫵媚，夏的蓬勃，秋的繁華，都不能打動你的`心，而你要選擇盛開在萬籟俱寂的冬日里？我百思不得其解，或許你只是“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”罷。你，值得欣賞。

　　你是一片楓林，單單的一片楓葉不足以展示你的熱情，從而打動我的心。聽李白的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我不禁想，李白對秋天的無限熱愛大概也是因為你吧。你紅的熱烈，紅的動人，打破了秋的沉寂，撩動了世人的心弦。你，值得欣賞。

　　賞一支青蓮，賞出一陣芬芳；賞一朵黃菊，賞出一抹思念；賞一樹紅梅，賞出一股傲氣；賞一片楓林，賞出滿心歡喜。

　　世間萬物，皆值得欣賞。

　　我被別人欣賞的六年級作文 21

　　欣賞別人的美是一種高尚的美，學會欣賞更是一種美德。

　　在學習中我們應該學會欣賞別人身上的優點來彌補自己的缺點，這才是最好的。

　　在作文課上，老師拿時間給我們寫作。寫完后就抽取一些寫得好的來讀給我們聽，老師這是為什么呢?那就是讓我們學會欣賞他人的優點、好詞、佳句、都是讓我們學習的。正如孔說的“三人行，必有我師焉。擇其善老而從之，其不善者而改之“。

　　學會欣賞也是一件對他(她)人尊重的事。比如那些平時我們所看見的殘疾人，有很多人都覺得她們不能與正常健康的'人相比，其實她們也有許多比我們還好的優點，只是沒有去欣賞發現而已。所以我們要學會欣賞，只要學會欣賞每個人的長處，我們就會交到許許多多的好知己、好朋友。“欣賞”能學會尊重他人，“欣賞”能讓我們學會借鑒他人的優點，欣賞也能認識他人，也能認識自己。

　　在我的學習中，有這樣一件事，我的同學在上美術課時，老師講了黃金比例，我的朋友長得偏胖、近視、長得嘛…...不算好看。所以老師講這個時，大家都看著她，都感覺她長得又黑又胖。但是，我這位同學的學習比這些嘲笑她的人都要好，不是一般的好，而是非常好，她也很善良，對人也很好。但只有少數人欣賞到了她真正的美。我們應該讓大家都知道她的優點，讓大家都知道每一個人的美并不是從外表體現出來的。更美的應該是心靈美，品德美。

　　學會欣賞是對她人的尊重和理解，學會欣賞是更正確的認識自己的缺點。

　　我被別人欣賞的六年級作文 22

　　我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開花，花期不長，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質。

　　外婆家對面，有一個很大的荷塘。夏天的時候，大荷塘里綠油油的，像磁鐵一樣吸引著我，讓我每年都在這個季節去想它。

　　我站在外婆家門口，看向荷塘的方向，荷塘里全是綠色。有時候風一吹，池子里的.荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個小女孩紡著一條可愛的裙子。它被整個水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒有水，風一吹，只聽見“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風中玩神秘的游戲！

　　每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開始只有幾朵零星的花點綴在綠葉的海洋里，像美麗的dia一樣從遠處吸引了這個人的注意力；漸漸地，越來越多，就像滿天的星星，讓人眼花繚亂。看，紅的，白的，粉的，各種手勢。看，那一只藏在荷葉后面，仿佛在和風玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，現在是一只玲瓏剔透的玲瓏玉環；海里有一個鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔筆插在荷葉里，還有一個……真的千姿百態，美極了！

　　一陣小雨過后，調皮的露珠悠閑地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤里，在陽光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中彌漫著醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。

　　我愛荷花，我愛它干凈優雅的樣子和氣質。

　　我被別人欣賞的六年級作文 23

　　因為楚周太子的欣賞，才有了荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的豪舉；正是丞相蕭何的欣賞，才有了韓信“明修棧道，暗渡陳倉”的智舉，終助高祖劉邦成就千秋大漢王朝。古人的種種，讓我明白，欣賞是一種動力，是一種力量。人因為被人欣賞，才使自己更加自信，發揮自己的價值。

　　一匹千里馬，因未被發掘、欣賞，“祗辱于奴隸人之手”最終釀成“駢死于槽櫪之間”的悲寂，它苦尋他的伯樂；李太白，雖有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，但苦無門路，最終客死異鄉，他難覓它的明主。人與馬是不能相提并論的，但有才之士被埋沒所吐露的心聲是相通的。因為沒有人的欣賞、賞識，“千里馬”們也只能于眾馬之中，含憤逝去。

　　欣賞與未欣賞，一念之間，卻造成兩種截然不同的后果，前者無疑是正確的、積極的，給人以鼓舞的。欣賞在我看來是一種對他人的肯定，每個人都渴望被他人欣賞，但又有多少人懂得欣賞呢？曾記否，你第一次被別人欣賞時那一絲心里的`滿足，那不自覺的一抹微笑。是的，我們渴望被欣賞，但前提是我們懂得欣賞別人。

　　不知從那本書上看到這樣一句：生活中并不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。每個人的身上都有自己獨特的美，當我們的“眼睛”發現了美后，我們不妨給予對方肯定，給予對方欣賞，那欣賞給予對方心中的溫暖，就是人性中最美妙的、最自然的滿足

　　我被別人欣賞的六年級作文 24

　　大自然是不斷變化的，人的幸福生活是大自然創造的。如果我們想欣賞大自然，我們必須看、聞、聽、摸、感受它的魅力。

　　樹梢上的鳥兒在枝葉間嬉戲，綠草在微風中緩緩搖動，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂。只有通過觀察，我們才能看到自然，深入自然，才能欣賞到它無限的風景。潺潺的流水是她活動的象征，艷麗的花朵是她美麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。因此，自然是可見的。

　　泥土的芳香彌漫在空氣中，飄向四面八方；鳥毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味，但是很自然。它有一種強烈而獨特的自然氛圍。久而久之，就會耳目一新。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出不同的味道，也表現出不同的風格。所以，大自然有氣味。

　　聽，鳥兒在樹枝上歌唱！聽著清脆的聲音就足以讓人感到開心、活潑、開朗。清澈的`湖面上，經常有水的碰撞聲，是水聚集的聲音；水的聲音是它對自然的呼喚。所以，自然是聽。

　　走在森林里的小路上，路邊有許多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎？摸一棵樹，它的樹干很粗很壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手里撒嬌，摸摸小草，它自覺彎腰，這就是大自然的創造！所以，自然是感動。

　　了解自然，親近自然，欣賞自然，看、聞、聽、摸都能成為你的向導。

　　""

　　我被別人欣賞的六年級作文 25

　　屋外，一片燦爛的陽光。

　　我循著鳥鳴，來到樓下。雖沒有花香，但伴著溫暖又柔和的陽光，也讓我倍感愜意。

　　我來到天獅公園，那里綠樹成蔭，水面波光粼粼，是一個休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹，現在已經長出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長發。風一吹，又像舞動的手臂。棕色的樹干顯得格外挺拔，遠遠望去，柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　我來到樹下，用手撫摸著它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整齊而有規律地排列著許多小葉子。它們拂過我的`手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細地瞧著它，只見葉子上面的經脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉頡造字之前的結繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的，我覺得那一定是一個個八字吧。

　　柳樹的旁邊是一棵楓樹，它一改秋天時的面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個個小小的手掌，讓我人們小時候剛出生時嬌嫩的小手。我偶然發現，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎么也會是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學牡丹開。

　　看著柳樹那嬌嫩的枝條，看著楓樹獨特的樣子，我的內心不覺一顫：春天，何時已然悄悄到來了？

　　我被別人欣賞的六年級作文 26

　　音樂，是高山，是流水，是太陽，是月亮。是凈化心靈的天使，是萬物之美的根源。音樂是能使萬人同喜、同悲的魔法。音樂無界，讓這跳動的旋律走進心靈吧！

　　去聽聽《義勇軍進行曲》吧！當那雄壯渾厚的旋律響起時，你有沒有覺得一陣激情流入身體？有沒有看到萬人同歌，人民軍隊奮勇殺敵的場面？有沒有感到槍彈飛射，血光四濺的殘酷？有沒有感到一股力量充盈于你的身體？讓國歌的`雄壯，中華民族的不屈全盈斥于身心吧！讓這音樂走進心靈！

　　去聽聽《黃河頌》吧！當那激昂的旋律響起時，你有沒有覺得一陣澎渤的，浪花翻涌的水流入身體？有沒有聽到壺口瀑布似雷電，似萬鼓齊鳴的聲音？有沒有看到似萬馬奔騰時攪起的滾滾黃塵樣的河水？有沒感到黃河的精魂進入你的身心？讓黃河的雄渾，中華民族的龐大力量貫入身心中去吧！讓這音樂走進心靈！

　　去聽聽《長江之歌》吧！當那絕美的旋律響起時，你有沒有覺得一陣絕美的頌歌正貫入你的身體？有沒有聽到長江浪涌，滾滾如海時的震撼人心的聲音？有沒有看到“長江之水天上來，奔流到海不復回”的場面？有沒有覺得一陣激情正注入你的身體？讓長江的雄偉，中華民族的精魂貫入你的身心吧！讓這音樂走進心靈！

　　去聽，去聽去聽中華民族的音樂吧！去感受那一場場壯觀的畫面吧！

　　去聽，去聽，去聽音樂吧！用身，用心去聽，讓音樂和靈魂融為一體！讓音樂走進心靈！

　　我被別人欣賞的六年級作文 27

　　每個人都是一本打開的書。書中蘊含著深邃的思想，高尚的人格，精妙的語言。學會欣賞，我們就會理解別人的道德、氣質、氣質；學會欣賞，才能正確評價別人的努力、奮斗和成功；學會欣賞，這樣我們就不會像現在的一些人那樣，俗氣地互相吹捧，虛夸，互相美化。

　　面對五光十色的“大自然”和五光十色的生活，只要我們學會欣賞，在驀然回首的瞬間，就會發現一道風景，一縷陽光，一道彩虹；而一個傲慢淺薄的人，總是拿自己的.長處和別人的短處做比較，永遠找不到真正的美，永遠找不到人的“丑毛病”。

　　每個人來到這個世界，都渴望被關心，被重視，被欣賞。當你滿足了對方的需求，他們就會對你重視的方面表現出極大的熱情。

　　因此，只要我們學會欣賞它，我們就會給我們的朋友一個春風，一個祝福和一個驚喜，我們就會得到友誼、溫暖和鼓勵。

　　請欣賞朋友的率真和單純，會激勵我們追求自然和美好；請欣賞你朋友的努力和付出，它會激勵我們聞雞起舞，堅強而有激情；請欣賞朋友們的進步和成功，這會激勵我們積極向上，追求卓越；請欣賞你朋友的大膽和好奇，這將激勵我們多方位思考，拓寬我們的創新…

　　讓我們期待我們的朋友和世界的欣賞。我們將在相互欣賞的氛圍中熱愛文明，和諧前進，讓我們的靈魂得到凈化和提升。

　　我被別人欣賞的六年級作文 28

　　在生活中，處處都有語文，有語文的地方就會有欣賞。要欣賞就必須要學會欣賞。

　　當我們在參觀名勝古跡的時候，我們就必須在現場欣賞，而不是一味地拍照。現在，在電視上，也有廣告，告訴我們要欣賞就在現場欣賞，如果只是拍照而不欣賞的話那就是帶回家去欣賞，那反而沒有在現場看的那么真實。

　　生活中，當我們看一個人畫的畫時，欣賞別人的成果，欣賞是必要的。但是我們也不能一味的說“畫得好、畫得好”，卻不知道好在何處。這樣就需要我們去學習、了解畫畫的美，去欣賞。

　　當我們在學習一篇文章的時候，老師會讓我們去賞析其中的一些句子，在我們看來不是很美的，但是了解了其中的美，就知道其中的美了，那種美只可意會不可言傳。但是我們也不能盲目的去欣賞，這就需要我們去了解寫作的結構，文字的'美，到底美在何處。

　　每個星期，我們的作業里都少不了一樣，那就是摘抄，在摘抄里有三項工作，第一項：是摘抄好的句子、第二項：欣賞這些句子、第三項：是仿寫句子。在第二項中就是欣賞，不能盲目的去欣賞，所以我們要學會去欣賞。

　　在生活中，當我們在買一件裝飾物品的時候，我們總是會進行挑選，選自己喜歡的。我們要去欣賞這些物品。美在何處。

　　在生活中，我們隨時都要欣賞，但是我們卻不懂欣賞。所以我們要學習，學習更加廣泛的知識，了解更多的生活常識。然后就將其結合，來形容或者評價某樣事或者物品時。進行欣賞。學會欣賞。

　　我被別人欣賞的六年級作文 29

　　我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己身邊發生的一切。

　　也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什么自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人。“

　　在我們班上，總是有人在老師布置作文時，在心里嘆息：唉！寫作文，哪有那么多的題材啊！其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談

　　里，而是在你的心中，一個微乎其微的細節里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發現去捕捉它們的存在。

　　我們要學會欣賞自己的.一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。

　　”寫得好，不錯。“這可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評語。可是作都卻不會這么想，這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內心更加豐富多彩。

　　不同的欣賞程度會帶來不同的結果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創造美好的事物吧！

　　我被別人欣賞的六年級作文 30

　　生活是一道美麗的風景線，我們生活，就是為了要欣賞這生活中的美麗，上帝給了我們一雙眼睛，就是為了讓我們尋找這世界中的美麗所在。

　　生活的美，會欣賞的人才是真正的智者。欣賞能提高人們的思想修養，隨時的欣賞能讓人感到心曠神怡，快活的度過漫長的`人生旅途是多少人想要追求的！其實要快樂很簡單，只要多欣賞就行了。

　　在漫長的人生旅行的沿途中，有美妙絕倫的景色在愉悅著你的心靈。欣賞美妙的音樂，它能陶冶人的情操，使人快樂，使人陶醉其中，而又使人的思想變得格外清晰，曼妙的音樂，能使人感到一種說不出的愉悅感。

　　在漫長的人生旅行的沿途中，也有感人至深的情感在充實著你的大腦。人與人之間的情感，永遠是感人的，尤其是那種在災難中因為對生存的渴望而顯現出來的人與人之間無法消去的情感，特別值得欣賞。

　　在漫長的人生旅行的沿途中，同時也有臭魚爛蝦似的糟粕在腐蝕你的精神。愚蠢的人總是在湊熱鬧這件事上下很大功夫，有人吵架，他們便當作拉拉團助威;出車禍了，他們便在一旁看著車主著急，以“愉悅”自己……

　　所以，我們在欣賞的同時，也要去其糟駁，取其精華。不會欣賞的人是愚蠢的，但不會欣賞而又在津津樂道于生活中糟駁的人，就是蠢上加蠢。

　　生活中，欣賞是必不可少的，要欣賞，更要會欣賞。

　　我被別人欣賞的六年級作文 31

　　現在人們的生活已經完全現代化了，無論從哪方面都體現了，高科技給我們帶來的方便與快捷。無論當今科技發展多么的迅速，有一種東西始終是一直不變的。

　　欣賞，是我們本身的一種東西，但是也需要后天的發展。一個人具有很好的欣賞水平，那是很可貴的，但是一個人不會欣賞的人，可能會帶來許多問題。

　　比如：朋友之間的友誼，不可缺少的就是欣賞，那么你有可能找不到和你有真正友誼的人，你將變得更加孤獨，而且是從心里發出的孤獨。

　　生活中也會影響自己的'興趣方面的發展，我們就會生活在另一個世界里，與別人有一點無法逾越的地方，就會讓我們無法理解別人的快樂。

　　那么從另一個方面，如果你是一個很會欣賞的人，或者是善于傾聽別人訴說的人，那么你的生活一定是豐富多彩的，有許多值得談心的朋友。生活將不再那么枯燥。

　　盡管你是一個不會欣賞的人，那么你就更需要別人的欣賞，不只是平常人需要，歷史上也有許多偉人，他們連溝通都困難，但是卻克服重重困難。貝多芬就是一個很值得我們學習他的精神，當他雙耳失聰時，他還是堅持音樂創作。他也需要別人的欣賞，才能創作出這么多經典之作。

　　是值得我們學習的，也從另一個方面體現出學會欣賞對我們是多么的重要。

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