作文：欣賞是一種善良（通用25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的作文：欣賞是一種善良，希望能夠幫助到大家。
作文：欣賞是一種善良 篇1
你被欣賞過嗎？你欣賞過別人嗎？為什么欣賞是一種善良？因為欣賞可以改變他人。曾記得培根有一句話是這樣的：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪”為什么兩者有天壤之別呢？因為給予不同。來看看我對欣賞的看法吧！
我先給大家講一個欣賞的故事。臺灣作家林清玄青年時曾做過記者，報道過一個手法細膩，犯案上千的小偷，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有所成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已是肉爐大老板了！從這個故事看到欣賞巨大的力量，竟把一個小偷變成一位肉爐大老板！生活中還有很多這樣的事。
在我眼里欣賞有很多意思。欣賞是從別人贊賞的目光中看到；欣賞是從他人贊美的語言中感受到。當別人欣賞我時會有一股暖流向我的心攻來。博得他人的欣賞是很難很難的。得到他人欣賞是光榮的。多欣賞他人吧！因為多欣賞他人，給別人機會，才會有奇跡，才會有希望！
學會欣賞別人吧！欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具愉悅之心、博愛之心、成人之美的善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之心、向上之志。
作文：欣賞是一種善良 篇2
這是一個真實的故事，那個寒冷的冬天，一個小女孩滿帶著興奮、緊張，搬著泡沫樹，搖擺著上了臺，這個故事是《小紅帽》。
小女孩扮演道具，雖說是道具，可她依然掩飾不住心中的興奮——畢竟是人家第一次表演嘛！表演開始了，她掌控著樹，讓枝葉輕輕擺動，似乎有風在吹。演著演著，劇情開始兇險起來，枝葉晃動著，兇烈的搖擺起來，似狂風在吹，有狼聲音的震動，這次表演迎來了熱烈的掌聲。幕后，Miss劉笑著對她說：“呵呵，很好啊！能讓樹隨劇情隨風擺動，簡直太美了！聰明！”她聽了很高興，Miss劉沒想到，她無意的一句贊揚，竟然激發了她對舞臺的夢想。在第二年的英語節上，她在舞臺上將人物演的生動、淋漓盡致。那個小女孩就是我——李玥菲。
人人都會在不經意間稱贊他人，他們可能想不到：他們隨口說的話，竟成為他人成功的動力！
主人瑪麗幾天前雇傭了一個傭人莎麗，當莎麗來到瑪麗家時，瑪麗對她說：“莎麗，我前幾天給你的舊雇主打了個電話，她說你勤奮、愛笑，但你掃地拖地時有些粗心，我希望你能把家務做好，我相信你會更加完美！”瑪麗的話鼓勵了莎麗。從這以后，家里總變得干干凈凈，主仆二人也相處的很融洽！
有些人不經意間說的話語總能鼓勵很多人，如果人人都有誠意的欣賞之心，相信更多的人將會因此而成才！
作文：欣賞是一種善良 篇3
還記得那天，我們班的一個非常調皮的同學竟突然莫名其妙地受到了老師的表揚。我們其他同學都正納悶呢，心想老師的葫蘆里在買什么藥？就在這時，老師笑瞇瞇地說：“同學們，是不是都覺得很奇怪呀？那我就來告訴大家吧，這位同學雖然成績上還有待提高，紀律性也需要加強，可我發現了一點，那就是他隨時都懷著一顆善良的心。我想有些同學都已經發現了，最近我們的教室都潔凈了許多，就是他在放學之后幫助我們打掃、整理，維護教室的整潔。大家要多多向他學習哦！”那位同學自然而然地博得了響亮的鼓掌聲。這時，我發現他的臉紅通通的，顯然很不習慣。
從這件事中，我懂得了怎樣去欣賞別人：首先，欣賞著需要有一雙善于發現他人優點的眼睛，不要死死盯住別人的缺點不放。而被欣賞者不能聽到贊揚的話就驕傲自滿，需要繼續努力。
還記得，我們班的某同學因愛打架而出了名。但我發現另一位同學竟然在欣賞他。我前去一打聽，原來那個愛打架的同學打太極打的好，做事心平氣和。那位懂得欣賞別人的同學給我上了重要的一課。
從這兩件事情中，我總結出了一個道理：我們一定要學會發現別人的優點，并去欣賞，因為欣賞不僅能促進兩人之間的關系，欣賞也是一種品德、美德。
作文：欣賞是一種善良 篇4
信賴是一種美德；愛護環境是一種文明；尊重他人是一種禮貌；而欣賞，則是一種善良。
任何人都需要欣賞，哪怕他微小如塵，平凡又不起眼。在浩瀚的宇宙中，我們每個人都是一顆小小的星辰，終有一天會綻放屬于自己的光芒，而正是因為這一點點積累起來的閃光點，世界才會變得更加精彩！
寫作，讓他大放光彩，臺灣作家林清玄在年輕時做記者的時候，曾經在寫一篇盜竊案文章的時候，欣賞了那個做案的的小偷，當那個小偷知道了，仿佛突然醒悟，其實自己是可以干更好的職業的。，直到如今，當年的小偷已是幾家羊肉爐的老板了。對呀，是屠格涅夫的欣賞成就了托爾斯泰，是林清玄的欣賞幫助了那個小偷。
冬日的夜晚，我也常常坐在沙發上，望著天邊那一輪如水的明月，在感嘆，我應該怎樣去感謝那些幫助我、欣賞我、鼓勵我的老師同學們啊！而我最應該感謝的，就是一路走來對我最親切的方爸爸。
記得是二年級的那一天，方爸爸在課堂上說了一句“我對46號小朋友充滿了信心。”這讓當時在班上默默無聞的我瞬間心花怒放，也讓我更加刻苦地學習，努力做一個優秀的自己。而方爸爸也是從各個方面去欣賞我，讓我知道其實我并不糟糕，只不過少了些自信。現在，我重新把我失去的自信拾了起來，我已經是一個成績優異的學生了，是方爸爸的欣賞成就了我，是方爸爸的一句話點燃了我心中的亮光！而現在的我也在去試著欣賞每一個人，找到他們的閃光點，幫助他們做到那個最優秀的自己，綻開自己生命之花中那片最美的花瓣，脫胎換骨，翻去舊的那頁，開啟自己全新的篇章！
欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念，被欣賞者必產生自尊之心，奮進之心，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的美德，也希望每個人都擁有這種美德。
培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”原來生活中也能夠多一些欣賞，欣賞是一種美德，是一種馨香，是一種溝通與理解，更是一種成就別人的善良！
作文：欣賞是一種善良 篇5
欣賞是一種給予、一種馨香、一種溝通與理解、一種信賴與祝福。
1852年秋天，大名鼎鼎的《獵人筆記》作者屠格涅夫，他用欣賞與鼓勵造就了一個初出茅廬的列夫·托爾斯泰，讓他取得了成功。如果沒有屠格涅夫的贊賞，就不會有后來赫赫有名的托爾斯泰，這都來源于欣賞。
林清玄的一則報道上，讓小偷重新做人，變成了羊肉大老板，這也來源于欣賞。
在我們生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，欣賞者必有愉悅之心、仁愛之懷，成人之美善念；被欣賞者將會產生自尊之心，發之力，向上之至。
我們現在處于少年時期，要努力奮進，去得到別人的欣賞，同時也去欣賞別人的優點，印證“伯樂與千里馬”的事實。
有一種善良叫作“欣賞”，學會欣賞是做人的美德，讓我們在生活中多一些欣賞吧！
作文：欣賞是一種善良 篇6
我上初中時，教我們語文的是一位女老師，每次作文課上，她都要朗讀我的作文，并且還把它推薦給其他的語文老師。因此，在校園里遇見別的班的學生，他們常告訴我：“我們老師又把你的作文當范文讀了。”那時覺得天高云淡，一切都是那么鮮艷，心情好得出奇，更加喜歡寫作文了。現在，我在寫作上取得了一些成績，我想這與當初那位女老師的欣賞和鼓勵有很大關系。
其實，生活中每個人都渴望別人的欣賞。欣賞是一朵盛開的花兒，能讓這個季節美麗;欣賞是一爐燃著的火，傳送著無形的溫暖。欣賞也是一種動力，一種夸獎，一種潛在的催促。而在被欣賞者的眼里，給予欣賞的人是有愉悅之心、仁愛之懷、助人之念的人，是一個抱有美德、非常善良的人。
臺灣作家林清玄做記者時，曾報道過一個作案手法非常高明、犯案上千起的小偷。他在文章的最后，情不自禁地感嘆：“像他這樣心思如此細密，手法那么靈巧，風格那么獨特的人，做其他任何一行都會有所成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前寫下的這幾句話，竟然影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了!在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點。我想：為什么除了做小偷不能做些正當事呢?從此，我脫胎換骨，重新做人，終于有了一番自己的成就。”試想，如果沒有當年林清玄對小偷的“欣賞”與期盼，或許他的命運又是另一番模樣。
所以，請不要吝嗇自己欣賞的眼光和言語，拋開漠視與詆毀，在欣賞中水才能長流，世界才能更美好。你的欣賞帶給別人的是信賴和力量，而留給自己的是愉悅和馨香。誠如愛默生所言“人生最美麗的補償之一，就是人們相互欣賞”。
作文：欣賞是一種善良 篇7
在這個世界上，每個人，甚至每個事物都有自己的優點，而欣賞，則是一種善良，是優點的放大鏡。
首先，學會被欣賞。欣賞自己是必不可少的一項技能。
每次上課，總有少數人在布置作文時唉聲嘆氣：“唉，又是作文，哪有那么多的題材呢？”
我曾經也是其中的一個。
那個雨天，我破天荒地寫了一首小詩：“春天的雨是大畫家，他一描，就勾出桃梨迎春；春天的雨……”
第一次寫詩，真的沒有自信，雖然用了不少心，但還是怕會被老師無視，怕被同學嘲笑……
可老師卻認認真真的看了，還給了我一個出乎意料的驚喜：“寫得不錯，有進步！”
這句話可能對于老師而言，并沒有什么特別，但卻大大提高了我對寫作的熱情，同時激發了我深藏在內心對寫作的喜愛，也許也開發了我寫作的天賦。
社會上，每一個人其實都是普通人，都無法掩蓋自己的卑微，但只要學會欣賞自己，每天都可以生活在快樂之中。
當你攬鏡自照，嘆息自己長得不夠帥的時候，你要學會欣賞自己那齊全的五官，健全的身體；當你為解不出難題而哀愁自己智商平庸的時候，你要學會欣賞自己還有可以思考的大腦，可以奮筆疾書的雙手；如果實在不幸，殘疾了，你也要學會欣賞自己還能夠活著！
其次，要學會欣賞他人，從古至今，也不知有多少普通人正是因為被人欣賞而家喻戶曉，成為名人！
美國曾經有一位極愛幻想的孩子。一次，他的母親在做家務，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍。母親問他：“你在干嗎？”孩子眨著水靈靈的大眼睛：“我要跳到月亮上去！”一瞬間，母親想了許多：我應該怎么說？罵他？往他身上潑冷水？說：“別做夢了？”不會吧，我怎能讓他的夢想在小時候就破滅了呢？于是，母親欣賞地笑了：“好！你真勇敢！別忘了回來喲！”所以，他從小就埋下了理想的種子，就是在這種天天被欣賞鼓勵的環境下，這孩子竟成為了登月第一人！他就是阿姆斯特朗。
每一個人都渴望被欣賞，我們要讓欣賞別人成為自己的本能。
欣賞讓一粒沙，獲得沙漠的幸福；欣賞讓一滴水，得到大海的自豪；欣賞讓賣藝者擁有大音樂家的情懷。
“干得好！”隨口的贊揚，不在央視記者的鏡頭中，不在演講者的侃侃而談中，更不在國家總理的交談里，卻令人擁有了無比的自信！
欣賞是一種品格，一項本領，更是一種美德，這種美德，就叫“善良”。
作文：欣賞是一種善良 篇8
屠格涅夫給一位無名小輩寄了一封鼓勵信，使這位無名小輩燃起了對生命的希望，成為了世界級的大文豪列夫·托爾斯泰；臺灣作家林青玄做記者時寫了一篇關于小偷盜竊案的文章，在文章的最后面他情不自愿地感嘆道：“像心思如密，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！“林青玄沒有想到就是他感嘆的這幾句話影響了這個小偷的一生，如今，這個小偷已經成為臺灣幾家羊肉爐的大老板了。
而我在一本書叫女生日記的書里看到小學六年級學生冉冬陽，她的媽媽便是一位以賞識教育的母親。有一次，冉冬陽語文期末考試考砸了，但她媽媽并沒有吵她，反而鼓勵她，并對她說：“冬陽，你知道嗎？你在媽媽心目中有多棒，媽媽多么欣賞你呀！“就是這句鼓勵的話勝過有些家長讓孩子們做的千萬道題，冉冬陽在畢業考試上取得了優異的成績，考上了四川外語學院。
欣賞與被欣賞是一種互動的力量源泉，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是做人的一種美德，所以說欣賞是一種善良。
作文：欣賞是一種善良 篇9
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念：被欣賞者必自然產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
培根說；欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心成四海枯竭，重山荒蕪。讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福！
作文：欣賞是一種善良 篇10
以前，我的字寫得很差，所以很討厭學書法，討厭媽媽給我報的書法課。老師對我也不太好。可是，就在那一天，老師表揚了我，讓我改變了對書法的看法。
那一天，我心情特別好，所以練書法也練得認真一些了，所以字寫得比往常好多了。寫好以后，給老師看了，老師很驚訝，對我說：“你其實寫得還挺好的，如果再認真一點兒，你一定會在書法比賽上獲獎的！”我聽了之后十分高興，對書法也產生了好感，一次次地進步，我竟然被書法老師選入了參加書法比賽，我又加了一把勁兒，終于，在書法比賽那天，我得了二等獎。
生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞；同樣，每個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源。欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之心、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
我數學成績不太好。一次，我數學考試考了95.5分，我激動地捧著試卷拿給爸爸看。爸爸說：“很好呀，我相信你再努力一些，一定會考得更好！”我認真地聽了爸爸的話，在計算方面又加強了一些。果然，下一次考試好了很多。試卷發下來，我竟然考了100分！我一蹦一跳地進了家門，對爸爸說了聲：“謝謝！”確實，如果不是爸爸的鼓勵，我就不可能有100分。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
作文：欣賞是一種善良 篇11
上個星期三的數學課，全班同學都在認真發言，不可思議！我的同桌從四年級開始就很少發言，可是他今天卻積極發言。老師問：“三點二除以十二等于多少？”我的同桌馬上就回答，從此以后，他每節課都表現得很好。
有一天，老師準備找他媽媽談話，因為老師每次找他媽媽都是說他的成績不好，所以他的媽媽很緊張，可是老師對她說的'并不是成績不好而是在表揚他上課積極發言。第二天，他到學校來對我說：“朱哲煊，我太高興了，老師終于表揚我了。”
欣賞一下別人，贊美一下別人，表揚一下別人往往能改變人的一生。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具愉悅之心、博愛之心、成人之美的善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之心、向上之志。
二年級的時候，該我當值日生了。那個時候，我長的很矮，所以我擦不到黑板的上面。于是我跳起來擦黑板，只聽“喀！”一聲，黑板上面的框架爛了。上課了！老師微笑著看了全班一眼，雖然老師在微笑，但我還是覺得很可怕，然后老師對我說了一句話：“人小志大，黑板擦得很干凈。”我非常高興。
最后我想對大家說：欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
作文：欣賞是一種善良 篇12
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后，他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他就是列夫托爾思泰。
社會生活中，每一個人都得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧，風格有這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想到做正當的事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四海枯竭，從山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。
作文：欣賞是一種善良 篇13
“欣賞是一種善良”。一看題目，心中一驚。這個觀點我還是第一次聽說，細細品讀，收獲頗多。先整理一下收獲。對于它，我的第一感覺是“怪談”：欣賞怎么會是善良？但漸漸地，我接受并理解了這種想法。我好像走進了作者的內心世界，在那里，我看到了一個人，不厭其煩地、一遍又一遍地告訴我們：“欣賞是一種善良，真的。因為欣賞還是一種尊重。每個人都有不同的想法，欣賞別人，表示你尊重他以及他的觀點——雖然你不一定贊成。‘愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。’所以，欣賞還是一種寬容。”
我相信，這就是作者的初衷。再結合一下自己。起初，我寫的字十分潦草，難以辨認，被時人冠以“狂草”的“榮譽稱號”。當然，我寫的其實是正楷，只是太亂了而已。當時，我可以用“絕望”來形容，甚至認為自己這一生與“漂亮字”無緣。然而，我培訓班的老師卻一直在鼓勵我，加上我還認真練字，雙管齊下，內外夾攻，有了一點突破，到現在至少看得懂了。其實，任何人都不是神，都是有情感的、有極限的、普普通通的人，都有絕望的時候。這時就需要鼓勵了。
它能讓人找到信心，從而達到目標。欣賞啊，你代表了善良，代表了尊重，還代表了寬容，欣賞啊，你好偉大！
作文：欣賞是一種善良 篇14
屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由作者姑母一手撫養大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄子：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年如果能繼續寫下去，他的前途一定不可限量！’”
作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的焰火，找回了自信和人生的價值，于是一發而不可收拾地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫·托爾斯泰。
社會生活中，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必須具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必須產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
作文：欣賞是一種善良 篇15
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，便成為一個大寫的人！
表弟特別喜歡畫畫，特別是對于奧特曼。他常常能坐在凳子上，一口氣畫幾十張奧特曼鉛筆畫。這些畫有在打敵人的，還有在擺造型的，還有的在空中飛。畫法十分簡單，一個頭，一雙手與腳和一個胖胖的大身體，寥寥幾筆，把火車畫得像一個“四不像”。我見了這些畫，情不自禁的哈哈大笑了起來：“您畫的奧特曼可真好看吶，不過是在怪物里才好看噥！”5歲的表弟聽了，嘟起了小嘴這：“姐姐亂說，不跟你好了！”就在這時，外婆走了過來，笑瞇瞇地說：“煒迪，這奧特曼是你畫的嗎？太完美了，外婆一空就帶你去買奧特曼模型！”聽了外婆的這番話，表弟高興得一蹦三尺高。第二天，外婆便帶著表弟買奧特曼模型。一回到家，弟弟便鋪開紙，按照模型畫了起來，在外婆不斷地表揚和鼓勵下，表弟的奧特曼越畫越好，越畫越精致。現在，表弟不僅畫奧特曼，而且還畫沸羊羊，畫喜羊羊，畫灰太狼，成了我們家的頂級小畫家。
現在我不得不承認，格涅夫因鐘愛有加，造就了托爾斯泰這位文學巨將；不得不承認，林清玄情不自禁地感嘆，讓當年的小偷，找回了自信，成為了今日的大老板。原來欣賞就像是一種享受，是一種實實在在的享受；；欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習；欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格；欣賞是一種力量，是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。
作文：欣賞是一種善良 篇16
這天，我讀了一篇叫的短文，他主要講了：
屠格涅夫由于欣賞一個當時的無名小輩列夫托爾思泰，使它最后成為了一個著名的藝術家和思想家；臺灣作家林清玄由于欣賞一個小偷的作案手法細膩，使它最終成為了幾家羊肉爐的老板。告訴了我們欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴和祝福的道理。
讀完這篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣賞過，這種欣賞促使我更有自信，更加努力。
那是幾年前，我畫了一幅自認為很漂亮的畫，拿去給其他人看，不料，他們卻都說我畫得很糟糕：房子倒倒歪歪，樹歪歪斜斜，沒有欣賞價值。我很是傷心，準備放棄畫畫，不想再得到這種評價。正當這時，媽媽卻走過來，拿起畫，連聲夸獎：“畫得不錯啊，顏色搭配很好，也很生動，比以前進步了嘛！”這使得我更加信心百倍，決定更加努力畫畫。
有時候，我真的覺得欣賞很神奇，它會讓一個人進步`自信`，甚至徹底改變。誰不愿得到欣賞呢，或許你一個不經意的欣賞，會從此改變一個人的命運。培根曾說過：欣賞著心中有朝霞1露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，從山荒蕪。欣賞是美好的，你欣賞別人，別人才會來欣賞你，欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，希望別人來欣賞你，你首先就得學會欣賞別人。
不要以為欣賞專指對比自己能力高的人的一種敬佩之情，欣賞是公平于每一個人的，雖然有些人看上去好象比自己低一個等級，但如果你換個角度想象他的優點，或許他真的值得你欣賞。
一定要學會欣賞別人，要真誠地欣賞別人的優點，因為每個人都有他的優點。這是我在《欣賞是一種善良》一文中學到的。
作文：欣賞是一種善良 篇17
家庭聚會，弟弟講了這樣一件往事。
他小學畢業時，語文數學相加總分71分。父母大光其火，一頓竹棒大餐后，草草擬了份暑假學習計劃交與長他兩歲的姐姐。
姐姐仔細看了看遍布叉叉的試卷，從眾多叉叉中找出一個紅紅的勾勾。急忙攬過他，舉起大拇指說，這么難的應用題都做對了，真牛！我就說吧，弟弟的額頭生這么高，一定很聰明。來，再看看這些做錯的題目，多簡單啊，一定是賭氣故意做錯的。不過，這樣可不好，無論難易，必須同等對待，那么，今天就更正這些打叉叉的題目。
他說，打小，他就淘氣。父母忙于生計，根本無暇顧及他的學習。他正好樂得自在，上課不是打瞌睡就是望著窗外的麻雀發呆，對旁人眼里的鄙視及冠以的笨蛋稱謂無動于衷。
那天，姐姐驚呼他聰明，點亮了他心中潛藏的自尊自信。慢慢的，他對學習產生了濃厚的興趣。自此，從初中到高中，一直在班級名列前茅，直至考上重點大學。
說著說著，眼眶泛起紅暈。他說，沒有姐姐當年的欣賞，他現在一定像眾多下崗職工一樣，整日為一日三餐奔波。
那個姐姐就是我。三十多載光陰荏苒，何曾想過一次不經意的欣賞，造就了一位善良孝順事業有成的弟弟！
想到自己。一直覺得從文者酸且迂，在我眼里，任何事都如一加一等于二那般涇渭分明。其實，只有我自己明白，因為不會碼字，故意表現強勢拒絕之。直到那年，新來的書記不容置疑地將一篇宣傳報道壓到科班出生的我的頭上。
草草完成交給書記過目。書記很仔細的看過，幾乎每一行都有他修改過的痕跡。原以為結語是推倒重來，哪知后面這樣評價：頗具思想，文字簡潔，稍加潤色，不啻為一篇佳作。
自卑就這么被驅除。于是，我堅持不懈，將生活中的苦悶與快樂化作行行文字，樂此不疲。從中找回了自信和人生的價值。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞著必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞著必產生自尊之心、奮進之力、向上之志。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法如此靈巧、風格如此獨特的小偷，做任何一行都活有成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當的事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視著冰心結城，四海枯竭，叢山荒蕪。”
因為被別人欣賞是一種知遇和激勵，所以欣賞別人就是一種關愛和善良。
作文：欣賞是一種善良 篇18
小時候，我常站在鏡子前仔細地“欣賞”自己：圓圓的臉上有雙不大的眼睛，不挺的鼻子……看了半天也沒看出個所以然，直到一件事的發生，我開始欣賞起自己的善良來了。
那是一年冬天的時候，我放學來到媽媽單位。正當我急急忙忙要去找媽媽的時候，突然，發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的奶奶正吃力地提著一大筐的蔬菜，她走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎到地了，臉上雨點般的汗水直往下流。看到這種情景，我非常同情奶奶，心想：要趕緊去幫奶奶的忙，奶奶看起來很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。
于是，我一個箭步走到到奶奶身邊，說：“奶奶，您提這么重的菜，讓我來幫幫您吧！”奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“寶寶，謝謝你，你太好心了。你應該是來找媽媽的吧，快去，她正在等你呢。”“沒關系，讓我幫您提回去吧！”說完，我便一邊扶著奶奶，一邊接過菜筐走了起來。
過了一會，我的胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓奶奶擔心，我裝作很輕松的樣子，繼續走起來。幾分鐘后，我提著菜筐終于將奶奶送到了家。
回到媽媽單位后，我將此事告訴了媽媽。媽媽笑著對我說：“孩子，你很善良！”我聽了以后，心里喜滋滋的，像吃了糖果一樣，心地里涌出一股難以言說的自豪感。
再次站在鏡子前欣賞自己時，已然長大，不會再像小時后那樣看不出所以然，這次找到了欣賞自己的理由：善良。善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一把火把，失意時的一句安慰，痛苦時的一絲愛撫，無助時的一點支援……把善良留給別人，也給自己，我欣賞自己的善良。
作文：欣賞是一種善良 篇19
雖然這件事過去很多天了，但我還是清楚地記著。
當時，我的右手臂骨折了，我外公把我送進教室就走開了。我來到座位上，一束束驚奇的目光向我投來，也許是看我手臂上纏著繃帶好奇吧!我輕輕地把書包掛在椅子上，突然一陣劇痛襲來，我馬上把手放下了。沒辦法，我不能把書包掛上去。
在一旁看著這一切的嚴顥勻輕聲地問：“你的右手臂還好嗎?需要幫助嗎?”
我慢吞吞地說道：“還行，就是拿不了東西。”
“來，我幫你把書包掛上去吧。”她一邊說，一邊接過我的書包，掛在了椅子背上。
中午，我們陸續回到教室，我正準備看書時，卻忽然想起早晨媽媽叮囑我中午吃完飯后用藥水噴一下右手臂和頭上的傷口。我用左手拿著藥水噴在了右手上，卻怎么也噴不了頭上的傷口。嚴顥勻看見了，忙壓低了嗓門問我：“不怎么了?我能幫助你做些什么?”
“我沒法用藥水噴到頭上的這個傷口。”我愁眉不展地說。
這時，她二話不說，拿起藥水瓶，找準位子，噴了一下。頓時，一陣涼絲的感覺傳來。我真感謝她!
嚴顥勻，一個善良、樂于助人的女孩子。這就是她給我的深刻印象!
作文：欣賞是一種善良 篇20
“拜托！你講話怎么這么像女生啊？”
天天聽這些話，我都聽麻木了，不可以嗎？我就是個不折不扣的娘娘腔啊！人家本來就麗質天生，長得比女生還秀氣，不可以嗎？我媽媽就這么會生，我爸爸和媽媽的遺傳基因好，把我生的這么漂亮，有得罪到你嗎？
我講話聲音天生細柔，加上我的普通話標準，學校的朗讀和演講比賽，我都可以拿冠軍，聲音像女生？你來講講看啊！你有沒有辦法贏我？真是見不得人好嘛！
我做事細心，比女生還仔細，這跟娘娘腔無關吧？搞不懂大家干嘛要這樣唾棄我。不過，我偶而耍耍寶，耍耍我的娘娘腔，讓我的情緒得到宣泄，我也覺得很滿足了。因為在家里，如果我敢這樣放肆的話，爸爸媽媽會罵我沒有男子氣概，我必須是一個堂堂正正的男子漢，不可以隨便掉眼淚，更不可以在黑夜里說：“我好怕！”
其實，我也會埋怨媽媽把我生的白白嫩嫩的，白里透紅的皮膚，常讓很多人跟我說：“真想一口咬下去！”我聽了都快要吐了，你要咬就咬自己吧！咬我做什么？
我覺得自己很善良，也不欺負人，我快樂又健康，就算是娘娘腔，也沒什么不好的啊！
作文：欣賞是一種善良 篇21
在生活中善良是一種無處不在的事物，細細咀嚼，就可以發現善良不一樣的一面……
有一次我乘坐公交車的時候，公交車上人山人海，我在人群中艱難前行，在我旁邊的是一個染了發，身上還有紋身的一個青年男子。當然我對他的第一印象不怎么好。但幾分鐘后的一件事情，我對他的印象有了翻天覆地的變化。
而站在我身旁的還有一個衣著樸素正常的不能再正常的年輕男子，但后面那件事證明了我的錯誤。
到下一站的時候進來了一位孕婦，大家都沒看見似的各做各的事，就連我身旁的年輕男子也假裝沒看見似的。但是那位染了發的青年男子他的行動讓我感激不盡。他主動給那位孕婦阿姨讓了座，那位阿姨十分感激，說怎樣才能報答他，他卻說：不用不用，舉手之勞而已。
這件事令我太震驚了。
沒想到，外貌不好的人的內心竟有如此與外貌的天壤之別，夸張一點可以說是有惡魔外表的溫柔玫瑰！
所以，社會上，不要不看好每一個人，任何一個人都有一個天使般的內心，不要因為外在的缺點掩蓋了內在的善良。還是那句話：我們只要細細地咀嚼，善良就是最美好的，不論它的外表是任何模樣。
作文：欣賞是一種善良 篇22
善良是一朵花，芬芳人們的心靈；善良是一盞燈，照亮人們前行的路；善良更是一種美德，是一個人最基本的品質。
善不分大小，不分年齡，也不分對象。人們都說：善有善報，惡有惡報。在生活中，我們的行善并不僅是為了得到回報，因為人們多行善，就能從中獲得那份豁達與快樂。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。事無巨細，善無大小。善小如一滴水，能折射出太陽的光芒；善小如一枝玫瑰，能芬芳受傷的心靈。身邊的點滴小事，都可以成為一個個善舉，這些善舉，不僅可以幫助他人，也能快樂自己。
生活中，我們會被一些人的善舉感動著。叢飛，一個感動中國的大善人，他將每次演出的所得全部捐給失學兒童，哪怕是得知自己身患絕癥也沒停止過他的愛心，在他離開人世的那一刻，他臉上始終洋溢著微笑，他用愛心感動了人們，成為我們學習的榜樣！
是的，生活中的善良無處不在，當你做了一件善事的時候，你就能從中體會到幸福和快樂。小小的善舉，有時甚至只是舉手之勞，卻能給我們的生活帶來美好。
“贈人玫瑰，手有余香。”只要我們每一個人都擁有一顆善良的心，把愛灑播到世界的每個角落，這個世界就會變得更加美好！
作文：欣賞是一種善良 篇23
在生活中，一顆善良的心是人身上不可缺少的“寶”。如果你把這個“寶”丟了，即便偽裝得再好，實際上也是魂飛魄散了。
有一天的放學路上，天空中黑壓壓的。沒過多大一會兒，就下起了傾盆大雨。我撐著媽媽新買的雨傘艱難地走著，眼看著就到了我家小區附近。就在我的正前方，有一個人被雨淋得不像個樣子。他并沒有躲雨，而是急著趕路。我飛快地跑過去，還沒等他反應過來，我就把傘推給了他。
我頂著雨一口氣跑回了家，媽媽開門時見我狼狽不堪的樣子頓時十分惱火：雨傘呢？丟了？還是……弄壞了？
“我只不過是把雨傘借給了一個陌生人而已，我想，他會還給我的！”我站在門口抹了一把臉上的雨水說。
“哦，原來是這樣。那快進屋吧！”媽媽接過我濕漉漉的書包一臉的無奈。
雖然，我再沒有見到過那個人，但我一點也不后悔。可能，他還曾在我家附近苦苦尋找我呢。
善良和道德是分不開的，一個人只要是善良，人們就會評價他說，他的品德很高尚。可是，就是這樣一件普通的“寶”，并不是人人都有。我是這樣想的，只有你發自內心地幫助別人又不圖匯報，才是好的！
作文：欣賞是一種善良 篇24
父母從小就教育我們：“學習學好之前首先要學會做人。”
楊萬里曾經說過：“人之為善，百善而不足。”是啊！做人不正是需要這種精神嗎？
楚國的時期，孫叔敖小時，到外面游玩，看見一條兩個頭的蛇，就殺了蛇并把蛇埋了。他哭著回家，母親問他哭的原因。孫叔敖回答說：“我聽見看兩頭蛇的人一定會死。剛才我見了它，害怕離開母親。”母親說：“蛇現在在哪里？”回答道：“我害怕別人又見到這條蛇，已經把它殺了并埋了。”他的母親說：“我聽說積了陰德的人，上天會給他福氣的，你不會死。”
等到孫叔敖大了以后，做了楚國的國相，他還沒開始治國，國人就已經相信他是一個仁義的人了。
當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，人們被眼前的一幕驚呆了：一個男子跪仆在廢墟上，雙臂緊摟兩個孩子，孩子還活著，而他氣絕身亡，他就是該校29歲老師張米亞。而范美忠老師，同是老師，卻沒在第一時間通知學生，而是第一時間自己跑下樓，這時無恥的行為！
做人要善良，讓我們從我做起，從現在做起，好嗎？
作文：欣賞是一種善良 篇25
人們經常說追夢赤子心，可我卻一直覺得不夠準確，或許吧……每一個人在人生的這條路上都是一個跌跌撞撞的孩子，我們每一個人都是追夢旅人，何為旅人？天地之大四海為家，累了可以原地休息，彷徨也要獨自承受……
還記得朋友特別喜歡寫一句話，那一張薄薄的紙上幾乎全是那一句“都是第一次做人，我憑什么讓你！”每當我拿這句話取笑他的時候，他總會一笑置之，沒錯，都是生而為人，都是第一次，我憑什么讓著你？
或許會有人聽見這句話之后說我的心不夠善良，可我只想說一句：不要拿你們的大道理來進行道德綁架好嗎？我們做錯了什么？當別的人還在玩泥巴的時候我們就已經要準備為自己的未來拼搏，我們為的就是成為人上人，所以才選擇吃那苦中苦，等到真正需要‘心狠’的時候我們就要狠下心，可有的人卻說我們不夠良，‘善良’是什么？善良可以買我們付出的汗水和淚水嗎？善良可以讓我們的時間倒流嗎？
所以，別拿什么善良來說道。
當你困了，就看一看天空，還是那么湛藍；但你累了，就回頭看看背后的人，一直在默默付出；當你想放棄了，就想想你付出的所有，一定要成功才有意義。
所以，不僅要學會善良，還要學會‘不善良’，否則你為什么要付出？
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