享受孤獨初中生作文（通用59篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的享受孤獨初中生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　享受孤獨初中生作文 篇1

　　人免不了有孤獨失意的時候，這時候我們要學會自己送自己一支鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容，享受這孤獨。

　　享受孤獨是另一種美麗，正因為有梅花的凌寒獨放，才有了王安石‘遙知不是雪，為有暗香來’的感慨；正因為有了菊花在金秋的綻放，才有了陶淵明‘采菊東籬下，悠然見南山’的愜意；正因為有了曇花的不畏黑暗，才有了‘曇花一現’的美好。這些花兒誰不是耐著孤獨綻放？誰不是綻放著美麗？

　　享受孤獨是另一種堅強，就像大漠里的胡楊，他們的存在是一個奇跡。他們忍耐著催肝裂膽的風沙，忍耐著晝夜的溫差，忍耐著干旱缺水，不可否定他們是孤獨的，但孤獨中的他們學會獨立，懂得堅強，勇敢的活了下來。

　　享受孤獨是另一種正義。汨羅的江水，見證了他深深的愛國情懷，至今他那‘舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒’的感嘆依然鏗鏘有力。在那個黑白不分，奸臣當道的年代，他寧愿孤獨，也不愿和她們狼狽為奸。歲月的長河并沒有將這段歷史沖刷，他---屈原，依然活在你我的心中，他的孤獨令人感到不幸，但他的正義也令人敬佩。

　　享受孤獨是另一種認真。比如一個農夫在種田，一個學生在看書，那時候是一定要離開伙伴的，只有這樣，你才能專注于自己的'事情，不受感情的羈絆。

　　當然我所說的享受孤獨并不是讓大家去脫離朋友，班級，集體，獨來獨往，我行我素，只是希望我們在最痛苦無助最孤立無援的時刻，在必須獨自穿行黑洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人分擔的時候，樂觀快樂的生活下去。

　　朋友們，其實孤獨并沒有那么可怕，讓我們懷著美好的感情和幸福的愿望活下去。堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。

　　享受孤獨初中生作文 篇2

　　“每當夜晚來臨的時候，孤獨總在我左右……”

　　當太陽從西山收斂起她金色的余輝，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織就出一簾厚重的暮色。月兒悄然從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。

　　人生是一次復雜而漫長的旅程，其間融入了酸甜苦辣、喜怒哀樂。此時此刻，清冷的月色，詮釋著我心酸、傷痛與愁苦的心境。想起老師和父母給我的壓力，朋友之間的誤會，家庭內部的吵吵鬧鬧……林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開，避不了，我真煩得要命。我躺在床上翻來覆去，難以入眠。

　　索性披衣外出，沿著小河，獨自一人在月下漫步，享受著月光，享受著夜色，也品嘗著一份寂寞與孤獨。

　　月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫疆的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢地，歸于月華，歸于夜色。沉靜的夜色里，惟有無垠天地間河水的喧騰和青蛙的聒噪。

　　天地之間獨我一人。我寂寞，我孤獨。但想想，這天地萬物也獨屬于我，陪伴著我。我不愿去觸動那心角的憂傷，不再去翻動那惱人的心緒。讓心平靜下來，與月色為伴，與夜色為友。朗朗月光為我照相，沉沉大山為我守護，絲絲涼風為我梳頭，百千夜蟲為我歌唱。我在感受孤獨的同時也領略了另外一種美——超脫。

　　月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧靜。我沉浸其中，如此如醉。一切的`煩惱已經化為烏有，好像什么事也未曾發生。在這皎潔的月光之下，我可以打開思緒，穿越時空，任思緒飛越；也可以關閉思緒，歸于寧靜，什么都不想。就這樣，一切聽憑自己，自由灑脫，沒有強迫，也沒有無奈。沉醉在這如夢的月色下，沉靜在這美麗的野色中，我忽地想起一首歌來：“……今夜的寂寞讓我如此美麗，沒人知道我的過去；今夜的寂寞讓我如此美麗，無人打擾我的悲喜……”

　　我寂寞，我孤獨，我美麗。

　　我喜歡月下獨自漫步，我喜歡月下的那份孤獨，更喜歡孤獨帶給我的那一份寧靜！

　　享受孤獨初中生作文 篇3

　　人生的歷程就是一個經受孤獨的過程，沒有哪一個人能天天伴著掌聲和鮮花。孤方能獨，獨才能與眾不同。

　　孤獨是寂靜夜晚的一杯清茶，散發著淡淡的芳香；孤獨是皓月當空時，登高望遠的一份思念；孤獨是在喧囂中，獨守的一方心靈凈土；孤獨能讓思緒彌漫天際……

　　害怕孤獨的人，棲身于大海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少。在孤獨中奮斗下去的人，終有一天會達到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨。孤獨一時，顯赫一生。

　　有人曾經問過我：“你害怕黑夜么？”我回答的是：“怕。”沒錯，我真的怕，怕黑夜的一切。雖然我喜歡星星的閃爍，喜歡月亮的迷蒙，喜歡黑夜的神秘，但是，我還是怕。

　　我害怕夜晚的來臨，因為夜晚是孤獨的，是寂寞的`，是無依無靠的，我不喜歡一個人的感覺，但是我沒有任何的辦法避免，即使是在盛夏，那份孤獨和寂寞還是像鬼魂一樣的纏著我，還是從四面涌來，無休止的涌過來，把我包圍，向我逼近，我無處可逃，只能任它們擺布。

　　難耐孤獨，是因為我們不會面對孤獨。

　　凈地高僧，書山學者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨的人，“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等幽趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等的開朗；“采菊東籬下，悠然見南山”是何等的閑趣。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”又是何等的詩意啊！古代陶淵明的世外桃源，寧靜中卻又帶那么點安靜，不也是一種享受嗎？

　　是的，孤獨是一種難得的享受。孤獨中，我可以思考生活每天的喜怒哀樂；孤獨中，我可以感受自己此時的心情；孤獨中，我可以靜靜地思念某個人；孤獨中，我可以悄悄地想著不同的心事……正是在孤獨中，無數哲人開始了對未來的探索；正是在孤獨中，智慧的火花迸發出耀眼的光芒。

　　有舍就有得，為何不先放下對一些事物的向往，去好好享受一下孤獨呢？其實孤獨未嘗不是一種幸福。

　　享受孤獨初中生作文 篇4

　　有人以為孤獨是一種可怕的心理狀態和生活狀態，其實不然，孤獨是一種靈感、一種創造、一種思想，擁有了孤獨的人，才能真正的享受孤獨，會享受孤獨的人，才能發現真正的自我，才會靜下心來。

　　靈感在孤獨中產生。華特·迪士尼在創作米老鼠時，每天都在一個充滿汽油味的車庫干著孤獨工作到深夜，但每天都能聽到老鼠在地板上的跳躍聲。不久，在創作時他想起了車庫里那只爬到畫板上跳躍的老鼠，靈感就在孤獨中閃了一道耀眼的光芒，他迅速支起畫架，畫了一只小老鼠的輪廓。有史以來，最偉大的動物卡通形象——米老鼠就這樣誕生了。像華特一樣能享受孤獨的人才能有特殊的靈感。

　　能享受孤獨的人才能用沉思的眼睛發現美的事物。

　　創造在孤獨中萌發。有一位在某石油公司的青年的工作就是巡視并確認石油罐蓋有沒有焊接好，雖然是孤獨的工作，但孤獨讓他從中找到了突破。他發現，每焊接一個石油蓋，需要焊接劑39滴，他想：為什么不能減少一兩滴呢，這樣是不是更節約？于是，他一個人默默做了很久的實驗，終于研究出了完美的“38滴型”焊接機，這種焊接機投入使用后，每年能夠為公司帶來五億美元的`利潤。這位青年就是約翰·洛克菲勒。會享受孤獨的人無論做什么事，都會比那些愛熱鬧的人更容易成功，洛克菲勒就是。

　　會享受孤獨的人總能細心觀察，把事情做到盡善盡美。

　　思想在孤獨中閃爍。姜子牙常在溪旁垂釣期待自己心中的明君。一天，有個人見太公用不放魚餌的直鉤在水面上釣魚，便對他說：“老先生，像你這樣釣魚，100年也釣不到一條魚的！”太公舉了舉釣竿，說：“對你說實話吧！我不是為了釣到魚，而是為了釣到王與侯！”就這樣太公在渭水邊一坐就是三年，三年的辛酸和孤獨終于換來文王的青睞和邀請。“千里馬常有而伯樂不常有”姜太公的孤獨等待給了他一個清凈的環境讓他去思考什么樣的方向才是自己真正的意愿。

　　好享受孤獨的人才能思考自己需要怎樣的歸屬。

　　在享受孤獨時，人有著超乎塵世之上的靈魂的純潔，得到內心的自由和安靜，擁有屬于自己的時間和世界。面對生活的意外，面對名與利的得失，冷靜的看一看，想一想，你一定會有的發現，發現自然和人生原來還有這么多的奧秘和美。享受孤獨，會有一些意想不到的收獲，最后還是孤獨成就了他們的永恒！

　　享受孤獨初中生作文 篇5

　　一群人的狂歡，是一個人的孤獨，一群人的孤獨，是一個人的狂歡。

　　人生在途，長路漫漫。生逢塵世，每個人領略的時光之沙有多有少，我卻極偏愛在青春中享受著一個人孤獨的狂歡。

　　背起行囊，戴上耳機，踏上青春的列車，去遠行。

　　我喜歡獨自倚著車窗，感受輕柔的音樂緩緩舒展開來，如同涓涓細流淌入我的耳朵，逐漸流遍我的每一根神經，溢滿我原本空空的心田。我在音樂中翻開手中的書，一股墨香涌來，將我席卷進密密的文字里，而我的孤獨由此開始。

　　耳邊的音樂溫婉動人，我聽見“面朝大海，春暖花開”的暖語，海浪翻滾著，欲摑臉頰，以純情少女的姿態，在體內騷動，仿佛要吐露出萬朵的桔梗花，在煙波微藍中享受著孤獨。隨著浪花擊打著沿岸，音樂的節奏變得強勁，只聽“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。”這似乎是對人生的控訴。浮世里，“絕望之為虛妄，正與希望相同。”但至少還能夠獨自享受著孤獨，讓緊繃的神經得到一絲舒緩。

　　音樂的旋律越來越快，直壓我的心口，我不明白為什么海子、北島像發了瘋似的沉浸在自己創造的世界中？為什么他們能夠孤獨地狂歡？直到我轉過身，看到窗外的那一幕幕，我才明白。

　　我靜靜地看著，看外面的世界遲緩而有節律地流轉，看遠離城市的麥浪奔騰，陽光細密地投下斑駁的陰影，那一刻，我感受整個世界就只剩下了自己，仿佛可以看到自己眼中消散著什么或者律動著什么。凝眸鏡中人，背后的影像依舊隨著列車與軌道撞擊的.聲音節律性地變換，唯一不變的是鏡中少女的一絲笑靨，我恍然明白，無論青春這趟列車何去何從，我依舊是我，自己享受孤獨的情懷才是最好的哲理，無論青春的交響樂多么猛烈，我依舊徜徉在青春文學的長路上，享受著那一份只屬于自己的快樂。而當我痛苦地站在你面前，你不能說我兩手空空，你不能說我一無所有。因為我所擁有的任何人都無法感知的，因為青春里只有一個我，一個孤獨地在青春中享受文字的我。

　　蒼涼之所以有更深長的回味，就因為它像蔥綠配桃紅，是一種參差的對照。我甘愿做一個流浪詩人，在塵世中孤獨，在孤獨中狂歡。

　　林清玄說過：“失去此刻就沒有下一刻。不能珍惜今生，也就無法向往來生了。”而此刻的我，盡情地享受著孤獨，盡乎為一種狂歡。

　　對于未來，我無法預知，只知道青春的列車不停，我追隨文學的腳步也不會停下。我想我能做的只有靜靜地享受——孤獨，這一個人的狂歡。

　　享受孤獨初中生作文 篇6

　　有人享受快樂，快樂代表著洶涌澎湃的心潮，激打著你的內心世界；有人享受幸福，幸福猶如一個無比大的蜜罐；而享受孤獨又是什么呢？

　　有人抱怨生活的枯燥乏味，寂寞無聊，因為你會孤獨。孤獨的心潮自然就會沉溺于憂郁的泥潭。此時，你學會了沉思；生活的藍圖需要用彩筆來細心描繪，用心情去點綴。此刻間你享受的是孤獨。

　　有人埋怨上天的不公，既不賜你更多的財富，又不賦你天生的才能。于是，你開始了孤獨誠然，無止境的孤獨讓你開始了沉默，在沉默中享受的是自我安慰，在沉默中你走進了成熟，你會懂得：天才就是不讓自己走別人的軌跡。天才是99%的勤奮加1%的聰智。不要以為命運是上天安排的，它對每個人是再公平不過的。既然你擁有了幸福、快樂、健康……就擁有了無價之寶。同樣，命運也是自己的靈魂。你的靈魂是你最好的建筑師。在你前進的道路上為你留下一塊塊方磚。它指引著你如何去鋪人生之路，鋪得平坦也好，坎坷也罷，她不過是你的引路人。想鋪得好，關鍵在于你自己。也許你思想成熟，也許是你情感升華。你驀然反省到：走別人沒有走過的`路更容易成功。沉思牽引著你孤獨的心靈走向。此刻，你享受的是孤獨。

　　孤獨時，如果你有寫作的愛好，不如用手抒寫你的心語，來個自我調色；如果你有繪畫的欲望，不如用筆去描繪畫的色彩，來個自我欣賞；如果你有音樂的天賦，不如用心去唱你的人生，來個自我調節……孤獨時，做想做的事，何樂而不為？此刻間，你享受的是孤獨。

　　雨天，你撐起一把傘徘徊在梧桐樹下發呆，也許你想念天各一方的好友，回憶起往事，和那金色的童年。你頓時感到往事如昨，往事難忘不能忘。感悟到往事就是你生活的宏圖。你遐想到童年留下的不止是搖籃，青春譜寫的不止是日記。

　　孤獨中，你享受到的不止是這些，而你想到的是別人做不到，想不到的解脫。人只有在孤獨中享受到真正的生命根源。你的未來不是夢，為了使夢想成為現實，請在前進的路上，留下你拼搏的影子，愿你孤獨的航程中，掀起一張張祈望的心帆。

　　享受孤獨初中生作文 篇7

　　想要一個人，住一間房，獨自，享受孤獨。——題記

　　沒有人喜歡寂寞，就像大雁不愿落單一般。我也想要一個充滿了家人與伙伴的人生。但，內心深處的孤獨，有時候并不是單單他人的陪伴就可以排遣的。渺渺塵世間，我愿獨自享受孤獨，體驗孤獨的美好。

　　獨自一個人的時候，我喜歡暢游于思緒之中，思考人生，思考未來，思考未知的一切。有時候，讀一本小說，看一部喜歡的電影，獨自的感受，總不同于與他人同行時的愉悅，但卻多了一份自由與對書中或電影中人物的理解。于孤獨中體驗不同的《百年孤獨》，于孤獨中體驗少年派不同的奇幻漂流，因為孤獨而增添的感受，在下一次的孤獨之旅中，愈加顯得深刻。

　　“世界上偉大的角色，向來只能讓一人獨享。”幾米的話，總是那樣淺顯卻又深刻。或許幾米想說世界上那些擁有至高無上權力的人，那些造就偉大業績的人，那些有著卓越才華的人，往往卻是孤獨的，如拿破侖，如愛因斯坦，如貝多芬。我們都在努力著，朝著心中的夢想努力前行。或許路上有朋友有家人的陪伴，但有些事我們只能獨自面對。人生總有一兩段無人支持，無人理解的旅程，也許，不被理解的孤獨恰恰說明了旅途的不平凡。失敗與成功，痛苦與歡樂，失去與擁有，我們的旅途，又寂寞又美好。自我孤獨的世界，我們都是最偉大的角色。

　　《目送》中，龍應臺說，“我喜歡走路。讀書寫作累了，就出門走路。有時候，約個可愛的人，兩個人一起走，但是兩個人一起走時，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風景。要真正的`注視，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風景的單獨私會。”也只有一個人時，才能真正做到毫無束縛，體驗所謂的廓然無累，才能真正全身心地投入一件事吧。一個人旅行，一個人看風景，才能體驗不一樣的景色，擁有不一樣的感受。

　　周國平說，“孤獨是人的宿命，愛和友誼不能把它根除，但可以將它撫慰。”我們無法擺脫孤獨，所以我們都在尋找著愛與友誼去撫慰我們內心深處的孤獨。是否一個深刻的詩人或是作家總是能夠像這樣淡然孤寂，時刻微笑面對呢？

　　記得作家白落梅有過這樣一段話：“終于明白，有些路，只能一個人走。那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流。”就像蘇打綠歌中所說“如今故事發展成就一個我，學會了生活能享受寂寞。劇烈的語言變成溫柔，又帶了什么？若是不曾走過，怎么懂？”因為經歷過，所以懂得孤獨的不可避免，所以逐漸學會享受孤獨。

　　也許，獨自思量，獨自面對，獨自悲喜，才是人生的常態。只有當一個人的時候，才能真正享有這個世界，才能真正享受孤獨。

　　所以，我愿，獨自，住一間房，時而邀請朋友，享受友誼；時而獨自一人，享受孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇8

　　也許在這個年輕的時間段里，每個人都會有心情的低谷和高峰吧。

　　記得那一段時間我和班里的同學格格不入，也不喜歡和他們交流，只不過是因為沒有什么共同語言。

　　那一段時間，出入都是自己一個人總是看起來倍感孤獨，但是如果別人不說什么閑言碎語的話，自己也就這樣過去了。關鍵是別人閑的沒事干也會盯著你看。

　　他們的評論和各種無中生有的語氣總是讓你感覺不舒服。所以有的時候差點也忍不住讓自己假裝合群，去迎合別人的興趣愛好，哪怕是經常委屈自己。

　　可是后來我有一個同學，他雖然平時和我關系并不是特別的好，但是這一段時間，他看出來了我的`孤獨與難受。忘了說了，她也是經常一個人的，但是她是可以經常一個人也可以合群。她的生活狀態是由自己來選擇。根本就不需要去迎合任何人，也不會去害怕別人的閑言碎語，她生活的坦坦蕩蕩，其實一直以來都是我們羨慕的對象。反正我覺得她很了不起。

　　后來在一次上體育課的時候，他就跟我說了心里話。其實每個人都會孤獨的，而最重要的是我們該如何去面對自己的孤獨，有的人選擇去圖書館看書寫字，抒發心情，有的人選擇學習藝術，學習舞蹈。每個人都應該有這樣一段獨立對抗孤獨的時間，并且承受孤獨，在孤獨當中反省自我，提高自我。這才是最重要的一種心理反應。

　　從那之后，我仿佛就增加了一種底氣，在別人閑言碎語的過程當中，也不會那么去在意別人的評論了。甚至可以非常直接的面對自己的孤獨，并且對他說一句，你好呀，孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇9

　　晚風習習，整個小鎮都充滿著歡樂。隨處可見的紅色以及年的味道，讓人們感到幸福。當然，我也如此。

　　眼前的一切幸福都是奮斗來的。

　　還記得那時候，每天的生活就像復制粘貼般，按時上映。白天在學校學習，晚上在家里復習。這樣的生活是個人都會受不了，沒有一點自由時間。這樣的情緒埋藏在心底日積月累，最終還是爆發了。

　　“憑什么我要一直這樣學習？我就不能有一點休息的時間嗎？我是人不是機器！”

　　當時急紅了眼的我一時頭腦發熱地沖著媽媽大喊。

　　“你并不孤獨！你不是一個人在奮斗！你是帶著我和你爸爸對你的期望在一起奮斗！我們一起努力！”媽媽做到我旁邊鄭重地說。

　　我低著頭走進房間，眼角含著淚，使勁地不讓它落下來。

　　耳邊只剩下風拍打窗戶的聲音。我走到書桌邊坐了下來。

　　翻開書，映入眼簾的還是那密密麻麻的文字。可注意力怎么都集中不起來，想到每天一成不變的'生活，堆積如山的作業……一種委屈感漸漸涌上心頭，心好像被狠狠地揪了一下。忽然，我抬頭望到了對面的窗戶，那個女孩又已經坐在窗前一下午了。

　　我不由得愣住了，這是要有多大的毅力才讓她這樣始終堅持。

　　淚水又來了，這次是豁然開朗。

　　就那樣堅持了一日又一日，中間也曾想過放棄，但每次只要想到對面那個女孩，我就會堅持下去，最后的考試我不負眾望，拿到了好成績，大概那個女孩也是一樣。

　　“快來吃飯了！”

　　耳邊響起媽媽的聲音，恍惚的回過神來，眼前是一片紅色，大家都喜歡的喜慶的紅色。

　　果然，眼前的幸福都是奮斗來的。

　　享受孤獨初中生作文 篇10

　　沉寂，孤獨的夜還是悄悄地降臨了，可是也不能說它孤獨，日日夜夜總有成排昏黃不定的路燈與它分享快樂，有了路燈與它為伴，才使得它的生活有了生機與趣味。我也是如此，有了書，從此，我不再孤獨。

　　記得小時候，我是家里的“掌上明珠”，是奶奶眼中的“小心肝”。家里人都很愛我，但總不讓我出遠門，生怕被壞孩子教壞，偶爾坐車出去兜風，就很滿足了。在家里，我只能悶著頭看電視，騎車。有人來找我玩，奶奶總喝道“去，去，去。”又把我推進了家門，真是孤獨啊，外面的人、事、物都令我憧憬、向往。

　　直到某一次，爸爸帶我去書店，我才明白，我可以有真正的好朋友，那就是——書。

　　爸爸抱著我進了書店，吊燈明晃晃地在空中搖擺著像秋千一般好玩。人們在這稍有點狹小的新華書店穿梭著。但是吸引我的不是那些各式各樣的人，而是那些陳列在書架上的各式各樣的書。

　　我掙扎著從爸爸懷里脫出，搖搖擺擺地走到書架前，踮起腳努力扯下了一本書—《西游記》，這本書不厚，封面上，一位騎馬的僧人高擎節仗，坐在馬上，身旁，是一只探路的猴頭扯著肥豬的耳朵往前趕路，厚實的大漢挑著擔子穩步行走在取經的大路上，這內容豐富的'插圖，使我樂不可支，興奮得語無倫次。這趣味橫生的插圖，頓時勾住了我的心，我捧著圖書翻來覆去地看，怎么都不厭煩。看著大人們翻開了書讀，我也裝模作樣起來了，我太小，雖不識字，卻愛不釋手，纏著爸爸買回了家。夜晚，爸爸就給我讀書聽，我聽得有滋有味，卻不知講的是什么。

　　長大了，自己也會看書了，也會品讀了。有了書，我的生活豐富了起來，變得五彩繽紛，十分充足，快樂。

　　有了書，從此，我不再孤單。

　　享受孤獨初中生作文 篇11

　　從小我就是一個比較內向的男生，在小學生活了六年，也沒有幾個知心朋友。但自從上了初中以后，我發現我慢慢變的開朗了--------因為我有了許多朋友。

　　開學時，我懷著忐忑不安的心情走進了教室。看著那陌生的環境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學找到了我，我十分驚奇，心想有什么是呢？他們十分友好的對我說；你好，我們認識一下吧，我叫，以后我們就是朋友了。我點了點頭，也沒有太在意。過了幾天，我忘帶了語文課本，心急如焚，心想；這次死定了，才開學幾天，我就忘拿課本了，一定會被老師罵一頓，說不定還會讓家長來給我送書，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開始讀書幾分分鐘了，可我還沒有辦法，只好坐在位置上，等著挨批。

　　左邊的同桌看到了我的窘態，在聽了我的解釋后，二話不說，又找來了十幾個同學，幫我借了當天上午沒語文課的班的同學的課本。當他們把書遞給我時，我心里的一塊大石頭一下子放下了。對他們連說謝謝，他們聽了后說；沒什么，我們是朋友啊。

　　經過了那件事后，我和同學相處得更融洽了。每當我有困難，他們總是無私幫助我。下課時，我們在一起玩樂；上課時，監督對方認真聽課；遇到難題時，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書店看書。傷心時互相安慰對方。我們幾個成了最知心的.朋友。慢慢的，我變的開朗了再也不會感到寂寞了。連原來認識我的人也說我變了。

　　我想對我的朋友說；有了你們，從此，我不再孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇12

　　在河南省的秋天可以和南方的冬天相比，這里的天氣讓人發寒。不論是人心還是天氣都隨著寒冷的天氣開始變得冷冷的，我看到現在的河南省不禁打了個哆嗦。這里的寒冷氣氛會深深的扎進你的骨髓，是你冰冷異常，直至你感到恐懼。

　　到了周六--大家都回家休息，可我還停留在學校這讓人又愛又恨的地方。留在這里不為別的，只想在這里找一份在城市的寧靜，在秋天的孤獨。

　　到了傍晚，太陽在一邊的天空靜靜地停留著，灑下的金光均勻的平鋪在大地。在夕陽的照耀下，我在那條從闊大的操場延至校門口的水泥路上安靜的踱著步子。風不是很大，只是絲絲的氣息在吹拂著這個老舊校園的每一寸土地。可能秋天真的是來了--道路兩旁的`銀杏樹開始脫落身上的葉子，那扇型的葉子在秋天的沐浴下毫不舍得的從樹上落下，它們的離開使銀杏樹變得光禿失意，而每棵銀杏樹下都擺著一盆菊花。在秋天的菊花像是回到水里的魚，菊在這里顯得完美至極。菊花很不同情上面葉子已經脫落得所剩無幾的銀杏樹，將自己花苞里那些數不清的小花瓣毫無保留的噴灑出來，像是燃燒的血液，妖媚而又顯得溫暖，將秋天枯冷的氣息斬落下來，散發自己的獨特美，并使這種美麗充斥校園。旁邊的銀杏葉子呆呆的趴在水泥路上，它們看起來像一堆支棱瑣碎的黃金，發出淡淡的、慘黃色的光，同時又抬起我們看不見的腦袋看那剛剛還停留在可望而不可及的西方的太陽，它已經向下隱退了慈祥的笑臉，只有幾縷殘留下的陽光還在云層里傻傻的等待，等待那無情黑夜的吞噬。

　　享受孤獨初中生作文 篇13

　　潔白的月光如潮水一般涌來，清冷的微風捎來潮濕的花香，我獨自一人背著書包，我的心情很矛盾，很復雜。

　　最后我不再多想，咬咬牙，握緊拳頭，抬起腳邁出了第一步，走出了補習班的大門。

　　那一刻，我猶豫了，外面天很黑，可我卻有一種莫名的急迫感，心中一陣空虛，有一種莫名的悲哀與惆悵，和一絲絲恐懼交錯雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹葉將要脫離大樹的懷抱，可葉柄卻半松半緊地連著樹枝，在風中無力地搖曳著，竭盡地想隨風而去。

　　我想，我就是那片無助的樹葉，而那棵大樹就是我的親人。

　　待心情漸漸平靜之后，我便踏上了回家的歸途。

　　我想這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適，因為有父母時刻為我們營造美好的環境，有朋友，有老師時刻為我們制造和諧的生活，沒有真正意義上的體會和感受過孤獨的包圍與籠罩，所以我們不愁什么，我們不曾孤獨，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嘗到生活的另一面，那苦的滋味。

　　生活的另一面就是孤獨與迷茫了，感受到了這些，便覺得生活對于甜與苦的'搭配竟是如此完美與和諧……

　　回到家后，我好想大哭一場，不是因為難受，只為了成功地體驗了這一份孤獨而慶祝。真的，在這次獨有的生活體驗中，我感受到了苦澀，同時也感受到了我在不斷地成長……

　　感謝生活，感謝孤獨，它讓我尋覓到了一種堅強，于是在他/它的陪伴下，我尋覓到了一個自我的空間，也尋覓到了一個全新的自我……

　　享受孤獨初中生作文 篇14

　　孤獨，我曾反復咀嚼這個詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無奈嘆息。

　　有人說，作家們是孤獨的，因為文字孤獨。我是愉快的寫手，有一段時間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當成了我的靈魂，那時候，我很孤獨。

　　當人類獻世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨。

　　我不了解，我算不算是個孤獨的人，因為爸媽和親人們都很疼我，死黨群們也是有求必應，也許是我的靈魂吧，他習慣了孤獨，而我也習慣了他的孤獨。

　　書上說，孤獨的人喜歡遠行，喜歡把自己的`一切放任自流，而我不一樣，我對遠行的概念模糊，也許無聊時會想想一個人遠在異鄉，無助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個中國，火車讓我超越了極限。我發誓：這輩子再也不坐火車。

　　兩年前，每每放學時，都會有一群人陪我回家，后來，我遇到了一群對我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開口說話，可又咽了回去，因為我意識到身邊沒有人。

　　常常，早上人們見到我的第一句就是“怎么一個人走啊。”我冷冷的回了一句“習慣了。”可心以痛的麻痹。

　　一段時間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。

　　今天放學后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對老大說了聲“再見”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。

　　孤獨的，活得輕松，因為他沒什么牽掛。

　　“沒你的日子，我已習慣了一個人。”這是一個女孩說給我的，那段時間她很孤獨，而我現在才懂。

　　就算我，什么都沒有，就算我失去一切，至少我還有一樣東西陪著我??孤獨，只有他懂我心的孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇15

　　人免不了有孤獨失意的時候，這時候我們要學會自己送自己一支鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容，享受這孤獨。

　　享受孤獨是另一種美麗，正因為有梅花的凌寒獨放，才有了王安石‘遙知不是雪，為有暗香來’的感慨;正因為有了菊花在金秋的綻放，才有了陶淵明‘采菊東籬下，悠然見南山’的愜意;正因為有了曇花的不畏黑暗，才有了‘曇花一現’的'美好。這些花兒誰不是耐著孤獨綻放?誰不是綻放著美麗?

　　享受孤獨是另一種堅強，就像大漠里的胡楊，他們的存在是一個奇跡。他們忍耐著催肝裂膽的風沙，忍耐著晝夜的溫差，忍耐著干旱缺水，不可否定他們是孤獨的，但孤獨中的他們學會獨立，懂得堅強，勇敢的活了下來。

　　享受孤獨是另一種正義。汨羅的江水，見證了他深深的愛國情懷，至今他那‘舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒’的感嘆依然鏗鏘有力。在那個黑白不分，奸臣當道的年代，他寧愿孤獨，也不愿和她們狼狽為奸。歲月的長河并沒有將這段歷史沖刷，他---屈原，依然活在你我的心中，他的孤獨令人感到不幸，但他的正義也令人敬佩。

　　享受孤獨是另一種認真。比如一個農夫在種田，一個學生在看書，那時候是一定要離開伙伴的，只有這樣，你才能專注于自己的事情，不受感情的羈絆。

　　當然我所說的享受孤獨并不是讓大家去脫離朋友，班級，集體，獨來獨往，我行我素，只是希望我們在最痛苦無助最孤立無援的時刻，在必須獨自穿行黑洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人分擔的時候，樂觀快樂的生活下去。

　　朋友們，其實孤獨并沒有那么可怕，讓我們懷著美好的感情和幸福的愿望活下去。堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。

　　享受孤獨初中生作文 篇16

　　初一是多么有趣的時光，也許有些同學們正享受著它的樂趣。亦或許，還有另一些同學正在孤軍奮戰著，為自己設定的目標逆風前行。

　　我心里很明白自己要做些什么。我是副班長，必須要承擔起班上的責任，也要保證自己的學習成績優秀……

　　初中的生活過得很快，一轉眼便要進行段考了。那天中午，我獨自走在路上，在二樓和三樓的轉角處，一個小朋友跑得很快，我們迎面相撞，我的書掉在地上，散了一地，當然，我也倒在地上了……

　　我慢慢地從地上坐起來，周圍已沒有人了。突然，一股血腥味涌上來，我急忙把書收拾好，捂著鼻子沖上樓去，到了教室，我拼命地往我傷口處塞紙巾，空蕩蕩的教室只剩下我一個人在抽泣的.身影，我突然覺得自己太倒霉了，又回想起自己的成績總是沒能達到目標，就算自己已經很努力了，但總會因為粗心，而考得不好。

　　正當我坐在椅子上，一邊揉著膝蓋，一邊看著窗外時，我突然發現了校園的一處格外的美麗，這是一塊經常被忽視的地方，但它現在的模樣似乎有一種魔力似的，吸引著我。那是在食堂的小路上，路旁的樹開滿了粉白的花，而地上也鋪滿了花瓣，美麗極了。這樣美麗的地方卻沒有人經過，所有人下課都是直奔宿舍，忽略了身邊的美景。

　　這些花兒獨自盛放，真的十分驚艷啊！可為什么無人欣賞？無人問津？就在那一個瞬間，我似乎明白了，美麗的花兒終會散發出它的香味，即便是孤芳自賞，也有它獨特的意義，有著屬于自己的價值和獨特的魅力。

　　我的初一，是孤獨的。一個人努力、一個人默默付出，但它終會像那些花兒一樣，即使無人欣賞，也享受著風雨的洗禮，燦爛的盛開。因為，英雄都是孤獨的……

　　享受孤獨初中生作文 篇17

　　一株美麗的山花開在峭壁上，無人欣賞；獨自走在曲折的小巷中，連腳步聲都靜得發慌；夜深人靜時，望著窗外慘淡的月光，一縷煙云纏繞在心頭；痛苦和挫折使你放聲哭泣，路過的人只是靜靜地看你一眼，離去這個世界似乎充滿了孤獨。

　　我從小是個內向的孩子，上學放學總不和別的小朋友在一起，顯得孤零零的。我的內心被巨大的`孤獨感充溢著，很羨慕別人，又不敢接近。小學一年級時，我每天早上上學總要和媽媽一起，步行二三百米出院，再坐公交車，在路口處下車后，再步行一段路來到學校。有一次，媽媽叫我自己坐公交車，她在下車的地方等我。我在離媽媽接我的地方很遠就開始尋找媽媽的身影，可是卻找不到。到站了，懷著忐忑不安的心情下了車，掃視四周，確定媽媽真的不在后便“哇”地一聲放聲大哭。那一刻，我真切地感到天空像下暴雨前那樣渾濁成深灰色，寒風似乎要鉆進我的血液中！

　　孤獨、無助后來交警找了一輛出租車把我送到了學校。

　　以前，這些像魔鬼一樣可怕地纏繞著我的的孤獨時時壓迫著我。但現在不會了，隨著一天天長大，知識越來越豐富，當我孤獨時，總會想起那些流落街頭的人，那些整日伏在實驗室的科學家們，古人臥薪嘗膽達十年之久所產生的巨大孤獨比起這些，我所感到的這一點點孤獨又算什么呢？它們簡直不能稱為孤獨了。

　　再想想，誰沒感受過孤獨呢？同學被老師批評后沒有得到安慰時；和朋友鬧別扭獨自走在路上時；不被大家關注時孤獨瘋狂地占據了整個世界。但正因為這樣，它才沒有那么可怕，似乎成了正常的現象。

　　我總在告訴自己：孤獨算什么，戰勝它，這個狡詐的家伙只會欺負脆弱的心靈！

　　享受孤獨初中生作文 篇18

　　那一天，天空是灰蒙蒙的，猶如我的心情一樣。

　　六年級期末考試時，我本來很開心，自己考的還不錯，但直到站在校門口那一次又一次的等候，一次又一次的失望之后，心情變得很糟糕。“下雨了”我說，心想：家人肯定會來接我的，看著身邊的同學一一的離去，我有點失望了，也沒前面那樣肯定了。“突然”，我聽見“欣欣”‘是誰，是誰在叫我’“是媽媽，肯定的，我就知道她一定會來接我的”原本已經蔫了的.花兒，又重新恢復了活力。我立馬轉頭，跑出校門，“媽媽”我開心的喊著，看見了“媽媽”之后，我愣住了，豆大的雨點打進我的心田，眼前的是同學在和他的媽媽在開心的聊著，母子之間溫暖的話與刺激了我，眼淚不住的落下，與雨混為一體，已分不出，我站在那兒任由雨點打在我的身上，仿佛那樣就可以把我所有的不開心全都沖掉，全身濕透了，我在回家的路失魂地走著，望著那兒一朵朵在雨中綻放的“花朵”，看著那一張張滿足的笑臉，我的心情冷到了極點，我是多么的希望站在“媽媽”身邊的是我，這樣我就有傘，有媽媽的關心與和呵護了，很可惜，沒有！接著，我又看見了我媽媽的身影，原本以絕望的我，又重新燃起了希望，我跑去，定睛一看“呵呵”苦澀的笑容展現在我已慘白的臉上，原來又是我看錯了。這種感覺，就像是心裂開了一般，突然覺得，回家的路好長好長······我快速地跑走了，就像可以把這煩惱全部拋開一樣，到了家，開了門，家里無一人，冷冷清清的，身上的衣服濕的可以擠出水來，望著這空空的家，我哭了，狠狠地的哭，換了衣服，洗了澡的我躺在溫暖的被窩里，可是再溫暖的被窩，也暖不起我那已涼透的心。

　　外面雨已經停了，天已恢復以往的晴朗，可人呢？

　　享受孤獨初中生作文 篇19

　　每個夜晚來臨，孤獨總在我的左右。 當太陽從西邊收斂起它金色的余暉，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織出一簾厚厚的暮色。

　　月二悄悄從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。 人生是一次復雜而漫長的旅程，期間融入了酸甜苦辣，喜怒哀樂。此時此刻，清冷的月色，詮釋著我的幸酸，傷痛與愁苦的心境。想起那源源不斷的學習壓力，那片刻不得安靜的城市喧囂，那偶爾與朋友之間的小爭吵。林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開，避不了。躺在床上翻來覆去，我難以入眠，索性披衣外出，沿著河，獨自一人在月下漫步。享受著月光，享受著月色，也品嘗著那份寂寞與孤獨。 月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫韁的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢的，歸于月色。沉靜的月色里，唯有無垠天地之間河水的喧騰和青蛙的聒噪。天地之間獨我一人，不愿去觸動那心底的憂傷，不再去翻動那惱人的'心緒，讓人靜下來，與月色為伴，以夜色為友。 月光為我照路，沉沉大山為我守護，絲絲涼風為我輕撫，百千夜蟲為我歌唱。在享受孤獨，寂寞的同時也領略另一種美——超脫。 月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧靜，沉浸其中，如癡如醉。

　　一切的煩惱已經化為烏有，好像什么事情也沒有發生。在這皎潔的月光中，打開思緒，穿越時空，任思緒飛躍，也可以關閉思緒，歸于寧靜，一切聽命于自己，從此沒有強迫，沒有無奈，有的只是自由灑脫。 喜歡月下獨自漫步，喜歡月下的那份孤獨，更喜歡孤獨之后帶來的那份寧靜。

　　享受孤獨初中生作文 篇20

　　傍晚，我拖著沉重的書包向房間走去。房間里無他——窗臺，桌子上都鋪滿了白色的卷子，失神中，“咚”書包躺倒在墻邊。

　　秋風乍起，風云際會間，暮色罩住了院子。母親喊我去吃飯，我邁出門檻，地上沙沙作響葉子吸引了我。

　　我頓時感到疑惑，哪里來的葉子？“喏”母親指向院子的角落，一棵和我身高相似的小樹，葉子稀疏但枝干蒼勁有力，我驚住了:“咱家什么時候有這棵樹的?”母親走過去，用手按了按樹干，“你這孩子，啥都看不見。三年了，一棵野樹苗。”

　　我驚嘆不已。飯后，我又回到了“灰白色的世界”。一陣涼風吹過，我不禁打了個寒顫，轉身去關窗戶，天已經徹底黑了下來，不遠處的小區里也已經燈火通明了。窗外簌簌的樹葉聲擾亂到我的思緒。

　　我披上外套，手里端上一杯熱咖啡走過去，注視著那棵與我齊頭高的小樹。我沉思起來:三年時光，風雨兼程，才造就了這棵“樹堅強”吧。對啊，時間飛逝，轉眼間，我也不再是一個幼稚的少年了。回想起成長中的.種種，我得到了許多，但總感覺身邊又失去了些什么。母親喊道:“進來吧，別感冒了!”

　　又過去了許久，路燈已熄滅，窗外渾黑一片，寂靜無聲。夜更深了，我扭頭瞥了眼表:半夜兩點。靠著咖啡的支撐我還能握筆。屋外，客廳燈還亮著，母親卻已癱在沙發里沉沉睡去，茶幾上給我晾的白開水早已涼透。

　　我來到院子里仰頭望去，每棟樓里都有幾家燈亮著，也不知在這寂寂長夜里，我們點亮的是不是同一顆星星。后半夜的風愈發肆無忌憚，樹晃動得厲害。自言道:“原來還有你也在陪著我啊。”隨后，我伸了個懶腰，便回到了自己的小床上。

　　清晨，推門而出。風愈加狂躁，小樹在寒風中晃動歪斜。晃吧……這怕是又會晃出許多人少年時的夢吧！

　　享受孤獨初中生作文 篇21

　　獨自一人漫步在喧鬧的大街上，吵嚷的人群與汽車的鳴笛使我不得不皺起眉頭，將耳機使勁的塞進耳朵里，低啞傷感的女聲沁入我的腦海，世界才漸漸清晰起來。

　　不得不說，我是一個很獨的人，尤其是思想方面，總是和他人不大一樣，就像是硬生生插進雞蛋隊伍里的足球，顯得是那么突兀。仍然清楚地記得那個下午，同桌對我說的“你和我們根本不是一個世界的人，你就是個怪物對不對”我在表面不予理睬，但心中對自己膨脹起來的`質疑，卻怎么也掩蓋不了了。

　　幾乎從那天開始，好友或閨蜜對我越來越多的怪異思想表示無語，自己也由原來的愛湊熱鬧、愛管閑事變成了酷愛安靜和發呆。媽媽對我愈加悲觀的人生態度稱之為“青春期的正常表現”，那為什么被隔離出來的，偏偏是我。

　　張岱的“獨往湖心亭看雪”中的“獨”使我感到非常惺惺相惜，我或許只是自戀，但卻又略感悲傷地給自己扣上“孤芳自賞”的名號，別人怎么看使他們的事，自己愛自己，就已足夠。

　　媽媽很快就感到了我的不對勁，在看過我的日記后與我很耐心的談了一次，其中我只挑挑揀揀的記了一些碎片，“這個世界就是這樣，你要去適應它，然后變成和他一樣的東西，只有這樣你才會被接受”等等。我聽的頭疼，頭看向窗外，不知道該講些什么，心里也排斥的很。

　　不知不覺間，自己又走向了公園，坐在自己常坐的椅子上，發著莫名其妙的呆，心中隨著音樂泛起一波沒有由來的悲傷，就當是青春期的正常表現吧，呵呵的笑笑自己。

　　嗯，挺好

　　獨特又怎樣，怪物又怎樣，只要能在這一成不變的世界上開放一朵正方形的花，哪怕很渺小，也算有意義，相比之下，我，寧愿孤獨。

　　一切都會變好的，心里這樣想著，耳機里的音樂恰好唱到高潮。

　　享受孤獨初中生作文 篇22

　　人類之所以沒有遭到滅頂之災，是因為我們在孤獨的時候，還有月亮。

　　孤獨往往在心中沉淀，慢慢釀成一壺醉人的酒，麻醉了心，散發出苦悶抑郁的香味，縱使世間萬物都被灌醉，還有月在天上陪伴孤獨者，因為月本身就是一位孤獨的使者，月是孤獨者的化身。

　　孤獨者的朋友是月。唐代大詩人李白和月的關系可謂親密，好酒的太白斜坐著身子，感慨自身的.不得志，借酒廠澆愁，舉起酒杯，大聲邀請天空皎潔的明月，一吐心中積聚的孤寂。李白，明月，影子便大宴了一場。“我歌月徘徊，我舞影零亂”的宴會，讓太白孤獨的酒味，散在歷史記憶的星空。當李白被權勢打翻了人生目標的時候，月亮幫助孤獨者找回了自己，“湖月照我影，送我至剡溪”，在游天姥山后，放聲喊出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的孤獨者的心聲。

　　孤獨者的眼淚是月。李煜，一代君王，早期是如何的風光啊，而后來卻失去了享樂的權力，他只能生活在無邊大海的孤島上，仰頭望月，“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，無言的孤獨使他“無奈夜長人不寐，數聲和月到簾櫳”。在他眼中的月似淚，亡國的苦楚讓他感慨“春花秋月何時了？往事知多少，故國不堪回首月明中”，最終在那個明月夜，李后主流干了自己的眼淚。永別了人間之月，而那個月卻始終沒有落下來，成為后人嘆息的回憶眸子里的深情……

　　孤獨的最好傾訴對象是月。縱橫古今，絲毫沒有代溝的痕跡。血氣方剛，年少輕狂的我們總樂意對月表達自己的情懷，讓孤獨的心結受月光如水的洗滌。我們便真的會發現“有一種孤獨比一種膚淺的快樂更幸福”。

　　在孤獨中望月，猶如在廣闊無垠的天地間看到自己的孤獨，尋覓自己的幸福。

　　享受孤獨初中生作文 篇23

　　春天原本應該是個萬物復蘇，柳綠花紅的季節。卻像冬天那樣寒冷，還是感冒的高峰期。看著樹木光禿禿的枝干，毫無生機。都三個月了，春天還沒醒嗎？拉開窗簾，第一縷陽光準確無誤地照在我身上。我靜靜地坐在床邊，卻聽不見鳥的歌聲，只聽見遠處的喧鬧聲。是啊，城市怎能聽見鳥的歌聲呢？ 只有汽車的“轟轟”聲罷了；只有遠處小販的'叫賣罷了；只有遠處“滴滴”的鳴笛聲罷了。

　　放學出來時。忽聞一股清香，哦！玉蘭花開了。校園里只有它一棵白玉蘭，其它的都是紫玉蘭，顯得它是那么白，婉如亭亭玉立的少女。紫玉蘭簇擁著白玉蘭，如果說白玉蘭是少女，那么紫玉蘭當之不愧是一個英俊的少年。它們也許就是一抹春意。

　　放學路上。松樹依然堅定地站在路旁，它還是那么綠。旁邊的薔薇卻還沒醒似的，秋天的枯葉還沒來得及褪下，春天就已經來了。是啊，春天就那么悄無聲息地來了。

　　回家后抬頭一眼就看見了坑坑洼洼的草坪，也許是許久沒打理過的原因吧。眺望遠處，才發現柳樹已經披上了綠紗。使勁尋找著春，卻發現在家里的陽臺上。“朱頂紅”才開放了幾天就已經開始結果，殘留的花瓣上還僅留著一點紅。綠蘿只要照料的好，一年常綠。偶爾有幾片枯葉，將它輕輕摘下夾在書本里，書里仿佛也有了春的味道。像大蒜似的風信子終于開始活動。紅掌的葉子也長出了嫩葉，卻不料被花搶去了風頭。媽媽幾天前種下的韭菜，不知什么時候也破殼而出。光禿禿的枝干上不知什么時候冒出了綠芽。

　　啊！原來城市也有春天！城市的春天并不孤獨！它們只是藏起來罷了！

　　享受孤獨初中生作文 篇24

　　她總是一個人行動，她總是不說話，她總是不和我們一同玩耍。她，鉬林烷，一個十分內向的女孩，我想永遠都不會有人和她這么內向的人做朋友吧！

　　放學了，下雨了。隨著雨點的節奏，不停的拍打著我的腳，在被濕潤的泥土上，可以看出雨兒的喜悅。誰知道，在那一瞬，我的腳被一塊頑皮的的石頭給絆倒了。我一個狗啃泥，摔倒在地。“來——起來。”我睜開了朦朧的雙眼，看見了一張熟悉的面孔。鉬林烷？她用她那雙冰冷的雙手，吃力的把我扶了起來。“謝。謝謝。”我用我最小的聲音說了句謝謝。“不用謝，我們一起回家好嗎？”鉬林烷向我發出了邀請。我并不情愿的說了一聲好啊，因為我們大家并不喜歡這個內向的.鉬林烷，我們邊走邊聊，我問鉬林烷：“你為什么總是不言不語？總是不和大家在一塊玩？”鉬林烷猶豫了一會，對我說：“我父親去世了，母親獨自撐起這個家，”他望望天空“我很孤獨”我的心好像被什么東西撞了一下，后悔我們以前冷漠了鉬林烷。“那個后天是我的生日，你能來嗎？”我躊躇了一下：“好好啊！我還能幫你再請一些人呢!”“謝謝謝。”我們拉著手，就這樣回家了。

　　“叮咚——叮咚——”我按響了鉬林烷家的門鈴。“刷————”門被打開了。“啊！你來了！”他高興的叫著。當我進來時，我發現鉬林烷家沒有一個人。“你的同學呢？”我問鉬林烷。他紅著臉和我說：“我我沒同學”我忽然一怔，后悔我真不該問這個問題的。我們就在少數的歡樂中度過了這個生日。

　　“鉬林烷，你現在還孤獨嗎？”“不孤獨了。”“為什么？”“因為我不再是一個人了”我笑了。“恩”

　　享受孤獨初中生作文 篇25

　　孤獨，這是一個多么神秘的詞，金庸小說中的大俠姓獨孤，歸隱山林，不問江湖事，金波詩中的孤獨變為藍色精靈，憂傷一輩子。魯迅線上的一筆，狂人竟然也有孤獨時，無數作家的詮釋，孤獨多了一種清愁之感。

　　當我再夜晚行走與安靜的街道事，身旁安靜得只有我自己的心跳與呼呼的風聲，前面的路燈一閃一閃的，周圍一人都沒有，安靜得讓我想哭。白天的我處在喧囂中，周圍是刺眼的陽光，很多人在我身邊笑著鬧著，那時的自己雖然感覺煩躁，卻很安心，自己不會被這一切繁盛遺忘，真得時鐘安心的感覺。今日的夜，似乎被世界遺忘，讓我感到冰冷，與孤獨。

　　我走到兒時最喜歡來得小操場，彼時熱鬧非凡的小操場，此時卻空無一人，被風吹起的楓葉簌簌地想著，我撿起它，緩慢地捏碎，將它的枯枝敗葉灑到了天空中，生命帷幕的落下，何嘗不是一種苦澀的孤獨。

　　我坐到久違的秋千上，緩緩地擺動雙腿，秋千漸漸地蕩了起來，回想很久以前的我，還不知世事的我，在一大堆孩子中間的我，笑得如此天真，只是，我已長大了，在這萬千世界中成長的我，終于感受到了孤獨的滋味，我的天空，也不再是非黑即白，終于有了灰色地帶，孤獨的灰色。

　　此時的'我坐在秋千上，奮力地將秋千往上擺，仿佛自己已經成了一只鳥，翱翔在天空上。夜如墨，旋繞商女清愁，星如傷，閃過游子幽思。此時的天空，正如此詩所說，只不過，星下孤獨的是我，夜里哀嘆的也是我，換了人，意還在。

　　孤獨就像一杯清酒，看上去清澈甘甜，只不過，當你舉起杯品嘗時，甘甜不再，只留下淡淡的苦澀。此時理解了當年的才子李白，才女李清照的意境，只不過，是站在世間的孤獨罷了。

　　享受孤獨初中生作文 篇26

　　香煙，一個很好聽的名字，卻有著很不入口的味道，辛辣中還有點發澀。有時候總覺得縷縷嗆人的煙霧就是煩人的心事，進入嘴里，心坎里，再一吐而出，讓人有點擔心，那萬一融入了血肉里，該如何？

　　小時侯，很討厭那股難聞的煙味，現在也是。以前見到吸煙的人總是很反感地走開，因為我總覺得吸煙的人都是瘋子。后來，在和一個朋友散心時，看到那一明一滅的煙頭，竟然有種寂寞的.感覺。我問他為什么吸煙，他說“心煩”。回答讓我有點吃驚，不過他心煩卻是真的，因為他被女友甩了。我和他要了煙，吸了一口，很苦，第一口就嗆得我咳了好一陣子，但不知為什么，我卻很留戀那種味道。

　　后來，每當心情不好時，就點上支煙，在無人的角落里撫慰著有點煩亂的心弦，可越吸心里越亂，總覺得吸的不是煙，而是孤獨，但又不敢丟開，因為孤獨。當發現已是一地的煙頭，才知道又傾訴了滿地的心事。

　　朋友們曾說我虛偽，因為外表看不出我是會吸煙的人，我說，我也覺得，我又說：“外表總會讓一些人迷失，就像我自己，被自己騙了十幾個年頭，還是得騙。”他們無語，我更是不知該說些什么，亦或是根本就不用說什么了吧。

　　知道我吸煙的好友都說我變了，變得開心了，也變得不可理喻了。我不這么認為，我還是像以前一樣該說就說，該笑就笑，聞到別人的煙味一樣會反感。如果硬要說我變了，那就真的是比以前能笑了。或許是煙，也是孤獨讓我變了。

　　現在，總會想起我第一次沒有因為煙而厭惡的那個朋友，不知他現在過得可好，希望他能早日拂去心頭的那片煙霧。

　　享受孤獨初中生作文 篇27

　　孤獨時成長途中遺失的美好，回頭拾憶細細品味，享受孤獨帶來的寧靜與深思，感悟成長孤獨的幸福……

　　九年級，我變成了孤獨的夜行人。獨自上下學，獨自逛街，獨自游玩……我的心坦然變為沉默。偶爾間，我也會思念過去歡樂自在的結伴生活，但是沒有時間再可浪費，人人都在為中考在努力。路上匆匆而過的稀疏人群，夾伴著日談笑的好友。他們在趕時間，擠時間來學習，而我也與他們相同。于是，零碎著的友誼尚未拼湊就快解體，心底有絲絲的遺憾劃過，但沒有多想又鉆入題海茫茫之中。

　　充實的學習生活讓我不再有多余的時間思索過去的生活，一切都迷糊之中。然而，在辛苦奮斗后沉靜的夜晚，點點辛酸和憂愁涌上心頭，我感到了前所未有的孤獨襲來，讓我有些難以承受，甚至害怕起眼前的生活。

　　難以入眠，于是坐起點亮臺燈，泡了小杯奶茶，點點滋味在心頭。憶著過去的歡樂時光，我有著說不出的輕松，但更多的`竟是擔憂，那是為什么呢？我這樣問自己。其實沒有人比自己更清楚原因。因為怕失敗，怕承受失敗，怕承受壓力，怕承受淚水……喝口奶茶，再細細品味。這時零點的鐘聲響起，驚醒了思索中的我。哦，已經這么遲了。回到現實，我感到自己似乎更清醒了。更能理解這眼前的生活和場景，我在成長著。

　　現實的鐘聲總是那么急促，卻又那么響亮，告訴我生活的哲理，告訴我成長的奧秘。原來現實并不是在強迫你接受它，而是在鼓勵你接受它。去感受成長中的孤獨，那是現實贈予我的金玉良言。我體會到了生活的甜蜜與神秘，我該放開去感知，去面對自己的生活。

　　那夜，我自愛成長著，體會著，感悟著……

　　成長伴著孤獨，成長離不了孤獨，成長需要孤獨，成長，我不怕孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇28

　　夜悄悄地來了，它的到來仿佛更加證明曾經的一切是那么的可笑，那么的孤獨。也許吧，曾經的朋友離開了，一切的一切只能成為回憶，只能是過往云煙，風化了，在風中輕輕卷起一片樹葉，靜靜地從手邊滑過，我看到了，那是一片枯葉，我慢慢跟隨著這篇飄蕩不定的枯葉，望著它在風中搖擺，望著它迎風而摧殘，望著它被凌厲的夜風毀滅了身體。也許，沒有人會看到，也許沒有人會想到，在這個夜晚，一片孤獨的落葉慢慢的接受了他的宿命，帶著對人間的最后一絲留戀，在風中冥滅，這也許，使它最好的結局。

　　我依舊站在夜空中，靜靜的望著眼前的這一切，心中還是有一絲的悲憫吧。萬物都是有情，都會有情。也許，它可能會是幸福的，一個人孤獨的留在世上有什么好的呢？只是空留寂寞罷了。只有我仍在默默的承受著一切。盡管我真的不愿。

　　閉眼，轉過身，不再去想，任由凌厲的風吹過身體，卻吹不凈我渾身的孤獨。歡樂，對我老說很好，真的很好，可那并不屬于我，也或許曾經我也曾擁有過，那段美麗的夢，是那么的'幸福。可現在，我已不敢奢望那幸福，我不配。我已沒有了幸福，也不再是那當初天真快樂的孩子。只有孤獨陪伴我，走完這漫長的路……

　　天依舊那么黑，而天亮后，沒有人能夠記起曾經有一片孤獨的落葉，曾經我也會有孤獨。嘴角揚起一抹苦澀的微笑，也許我早已不是我。

　　如我一般的心靈孤寂者，在別的地方沒有歇息的角落。記憶是維持思念的支撐點，淚水是永遠的忠貞。回首時，已找不到來路。沒有你們的教室仍充滿笑聲，有你們的地方已看不到清晰的身影。塵埃漫漫之中，我已經沒有了天堂，荒野中，我的淚水，是天堂里唯一的水珠。

　　享受孤獨初中生作文 篇29

　　擁抱友誼，會交到許多的朋友；擁抱親情，能得到關心自己的人；而擁抱孤獨，則可能只有無盡的落寞和恐慌相伴……

　　如果允許我選擇，我會義無反顧地去擁抱孤獨。也許常人難以理解，但我不會改變自己的初衷。友誼和親情對于我這種性格怪僻的'人，相當于鏡中花，水中月。雖然有人會幫助我，但那卻不如說是施舍！我總想靠近朋友，卻還沒有到達友誼的邊緣，就已被深深地刺傷了。在父母間，也好似形成了代溝一般。

　　其實，孤獨又有何不好？孤獨是一種享受。不需要別人“來訪”，遠離喧嘩，關閉通向世俗的“門”，在心中開僻一方靜土，做自己的事。品嘗生活中的酸甜苦辣，歡喜哀悲。當閑下來時，看看書，望望天，聆聽鳥叫蟲鳴，欣賞花開葉落，開拓自己的樂園。

　　孤獨是一種磨練。沒有人陪自己，獨自一人，承受生活上的壓力。事無巨細，一切由自己去辦。沒有人來與自己一起承擔快樂，悲傷。任“狂風暴雨”擊打，撐起自己的天，一個人默默地承受“煉心之苦”。

　　孤獨是一種智慧，當靈感的火花碰撞時，不會受到別人的干擾。拿起筆，記錄下來。不管想法是幼稚還是成熟，都是屬于自己的，有什么秘密，記錄在自己心愛的筆記本上，不必擔心誰會來偷看。

　　孤獨是一種意境，什么親人離別，游子思鄉之情盡皆溶入其中。由孤獨的感受引發出自己的悲傷之情，隨意把自己的感情描入字里行間。什么辛酸苦楚，淚笑顏歡，一筆繪入。往往美文佳作，便是出自于此。

　　孤獨不苦，當你細心去品味時，會發現孤獨也是構成社會生機不可缺少的元素。

　　享受孤獨初中生作文 篇30

　　人生總是患得患失。同樣人生也是很短暫的！在這個短暫的人生之中，更應該學會珍惜，因為只有珍惜了，才能夠得到的更多。只有珍惜了，才能夠擁有該擁有的一切！人生就這樣，需要個人慢慢品讀。才能夠發現其中的奧秘。探索者奇妙世界。越長大越孤獨，品味孤獨，因為我們要長大，因為我們要成熟！那就從現在做起！讓人生更加精彩！

　　小時喜悅

　　小時候的我們，都將擁有一個快樂的童年。的確，那個豐富多彩的童年！小時候的我們沒有上課的煩惱。沒有考試的緊張。更沒有繁瑣的事情所煩心！我們天真無暇，腦子里想的都是吃飽喝好。晚嗨。家人們還會經常陪伴我們身邊。那樣的生活簡直就是衣來張手，飯來張手的小公主生活。父母總會陪伴許多。給我們快樂！那樣的生活真的是一種人間享受！那樣的童年真的是幸福多姿的！更加是讓人無法遺忘！

　　長大孤獨

　　也許快樂只在于小時候吧！也許快樂就在于我們的童年吧！的確，小時候的'天真卻是現在無法羨慕的。長大的成熟，長大的孤獨！隨著時間一點點的流逝！我們也在不斷的成長面對人生，也將是不同的態度！態度決定一切，希望我們一直擁有！只愿我們不會被這煩瑣事所厭倦！長大孤獨，也在品味孤獨。因為孤獨成癮，孤獨習慣了！那就樂觀的面對一切！讓心歸零。認真地面對一切，愿我們一切安好！

　　品味孤獨，深知這世界的艱辛。讓我們細細品讀。因為成長的感覺總是那么的美好！愿我們一切安好！更好的擁有每一天！品味孤獨，讓我們得到不同的快樂！

　　享受孤獨初中生作文 篇31

　　秋，一個多情的季節，一個讓我感到高興的季節。

　　秋天的雨冷冷的，涼涼的，打在身上讓人不由的想起往事。秋天的風呼呼的。讓人回憶吹到早以淚容滿面的臉上，讓人再一次感動。

　　秋天，這個充滿無限情感的季節，讓我再一次流淚，讓我再一次感動，讓我再一次想起我的好朋友。

　　走進學校的大門，一切都和平常一樣，只不過天上下起了小雨珠，地上灑落到了身上，好像一股幸福的暖流融入了我的心，我想今天應該會有幸福的事降臨到我的身上。

　　我平常有些孤獨，不知是為什么總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺，我想可能是上天可憐我吧！讓我認識了她秋天的風呼呼的吹著，我孤獨地走在校園里，這時有一個人輕輕地拍了一下我的肩，有種親切的'感覺，我想這可能是上天為我叫來的天使吧？

　　我飛快的轉過頭，發現天使是班上新來的同學，她朝我甜甜的一笑，問我“交個朋友怎么樣？”秋天的風呼呼的吹著，吹紅了她那白凈的臉蛋，秋天的風呼呼的吹著吹開了我心里的心鎖，我有些迷茫，不知該不該交她這個朋友秋葉嘩嘩的亂響好像在說；“交朋友吧！”我仍然有些迷茫，怕交錯了朋友，可是看到她那懇求的目光，便答應了她。

　　望著金色的葉子，我發現我們竟成了好朋友。秋天的風呼呼的吹著，吹落了我過去的孤獨，打開了友誼之門，愿我們的友誼地久天長，這時我看到秋天的景象越發美麗，生動，還有些壯觀，紅紅的楓葉火焰般的燃燒著，燃燒著我的理想。多情的雨珠，嘩嘩的落著落掉了我孤獨的沉思，呼呼的秋風，呼呼的吹著，吹落了我那孤獨的遐想。

　　享受孤獨初中生作文 篇32

　　“找一個心愛的、相愛的，親愛的人來告別單身；一個癡情的、無情的、絕情人來給我傷痕；孤獨的那么多、快樂的沒有幾個……”這是林志旋的《單身情歌》是我學會流行歌時唱給老爸的第一首“情歌”……

　　現在，我、妹妹還有媽媽都在老家“白吃”！只有爸爸一個人在外面掙錢。看著老爸一天比一天“黃”、一天比一天“老和爸爸時，我經常跟著老爸，像他的尾巴一樣，他走到哪兒我就在哪兒“搖啊搖！”那時是多么的開心，多么的幸福！可是，由于我的懶惰，由于我的倔強改變了這一切！還記得在2000年的夏天，暑假前我們換了新的語文老師，她一上任就給我一個“下馬威”，給我們布置了一大堆的作業……由于”，一天比一天“累”，心里總有一種感動，總有一種說不出的感受……

　　老爸從小就很疼我。記得小時候，只有我、媽媽時間的流逝，暑假就快結束了，而我的語文作業一個字兒都沒“沾”！所以我要求爸爸把我轉回了老家……就這樣，我躲避了那“堆積如山”的作業，但我卻與爸爸分離了，與媽媽分開了……現在，沒有人給他洗衣服，沒有人給他熱洗澡水，沒有人給他做飯、沒有人陪他說說心中的`苦悶，沒有……不知爸爸現在過得如何？每天晚上，那熟悉的電話聲依然沉重，帶著爸爸的思念、帶著爸爸的關懷……

　　面對即將來臨的中考，我一點準備也沒有，真不知該對爸爸如何交待。看著爸爸的頭發一天比一天少，讓我心如刀割，我對不起爸爸，對不起媽媽，我只有考上二中來征求爸爸的原諒，來找回爸爸的開心，爸爸的笑容！

　　老爸，你對我，對家庭的愛真的感動了我！

　　老爸！我們一起為美好的明天加油吧！

　　享受孤獨初中生作文 篇33

　　成長是一種孤獨，它是一種群居的孤獨。成長就好比一架列車，這架列車是屬于自己的列車。這架列車在每一站都會有人上車，但同樣也會有人下車。當我們剛剛出生的那一刻起，其實我們就登上了列車，開啟了一段豐富多彩的旅游。

　　我們的列車空蕩無人，第一次上車的人會使你難忘。這第一個人也許是你最好的朋友。當你離開他時，你一定會悲傷得心碎。在這一階段的旅程是你第一次感到孤獨。

　　到了小學階段，是你在求學生涯中最長的一次旅程。在這個階段你會結識許許多多的知心友誼。你會在這里無憂無慮地生活。你不會知道這么多上車的人終會有一天下車。你就這么快樂地沉浸在這里。當你得知要離開這里，你不會面對事實。真正離開這里的時候，你根本不相信這一切，但車上又是空蕩無人了，你又要孤獨坐在車上。

　　我們上了中學，朋友圈越來越大了，列車上又擠滿了新的乘客。也許會有熟悉的面孔，但是陌生的面孔太多了導致你忘記了那些熟悉的面孔。我現在就是在這個階段旅游，但已經離下一個站點不遠了，我們還會像小學那樣離開這些人，列車終究會空蕩無人。

　　到了以后，也是一樣，社會非常大。我們的`列車會坐滿更多的新乘客，到了這個階段，你可能結識到幾個不會下車的朋友，他們就是你一生的朋友。當我們老了，這輛列車開始緩緩駛入終點，到那時，我的車上永遠不再會有人來。我們每個人都不能說我們不是孤獨的，難道你不這樣認為嗎？有些人想使自己不孤獨，他怎么做到？說打敗孤獨，我們真的能行嗎？

　　我們終將與孤獨為伴，成長就是一種孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇34

　　一個人的旅途是孤獨寂寞的，當你愛的陽光照耀到我的身上時，我想說：從此，我不再孤獨。

　　我有至親，是他們給了我寶貴的生命，給了我溫馨的生活。周末在家的時候，爸爸總會準時喊：“起床了，要堅持自己理想，不要放棄啊！”當我迷迷糊糊醒來的時候，爸爸總是拿著一杯牛奶遞給我。每天爸爸都會和我一起鍛煉身體，我們從家里一直談到公園，無論學校生活、音樂游戲、國家政事，都是無所不談，總會使我感到溫馨。跑步的時候，爸爸將多年的'經驗傾囊相授，使我感到一陣溫暖，無論跑步再苦再累，我都咬牙堅持到底。回到家，媽媽總是將飯菜早早地端到飯桌上，悉心問我跑步的感覺怎樣，有沒有什么不舒服，問我學校的生活怎樣，有沒有什么不適應。至親的愛是偉大的，在此，我想說：從此，我不再孤獨。

　　我有兄弟，是他讓我的生活充滿了快樂。有一次，我們閑來無事，就想去打乒乓球。在球桌上，我們總是花招齊出，笑得合不攏嘴。輸贏有多有少，輸了不承認，總說自己贏，總會招來對方的一句笑罵。彼此都嘲笑技術不行，卻誰都不肯承認，最后全都大汗淋漓，手摟著肩，一起吹空調。天涯有天，風景有風，浪花有花，而我只要有你就夠了。在此，我想說：從此，我不再孤獨。

　　我有朋友，和我一起面對成長中的煩惱。軍訓時候，我們一起訓練，吃一桌飯，一起打鬧，一起哭，一起笑。一起想家，卻到最后，誰都不想走。在此，我想說：從此，我不再孤獨。

　　成長的路上有至親、兄弟、朋友相伴，從此，我不再孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇35

　　紙醉金迷，酒池肉林，腰纏萬貫，燈紅酒綠，擁有世界上數不盡的財富。…這是多少人心馳神往，夢寐以求的生活。殊不知，浮華奢靡的生活更會使人覺得無所事事，百無聊賴。在這個喧鬧繁華的大千世界里，我們更需要體味孤獨。“曲徑通幽”，孤獨才會讓我們走向心靈深處。

　　孤，傲然于眾人；獨，清凈于萬物。得一可成事，得一可定神，兼得之，便可凜然于世界矣。

　　林黛玉在大觀園中又何嘗不是孤獨的呢？她幼年喪母，后來父親也去世了，她在大觀園里又不善籠絡人心，只能在葬花時狐獨地唱出：“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓……儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”在瀟湘館，黛玉凄涼道出：“崗前亦有千竿竹，不識有痕漬也無。”在她芳魂飄散之時，惟有貼身丫環紫鵑與寡婦李紈陪著她，一向疼愛她的外祖母與王熙鳳卻一心參加寶玉的'婚事，早已把她拋之腦后。林黛玉的身世何嘗不凄慘？她又何嘗不孤獨呢？

　　歐也妮·葛朗臺心底也是孤獨寂寞的。她的父親是一個鐵打的公雞一一一毛不拔的守財奴，歐也妮在家里只受到母親的一點關愛。在她情竇初開之時，她的堂弟一一夏爾·葛朗臺獲取了她的一片芳心。殊不知，后來，夏爾用他的陰險狡詐賺到了錢，拋棄了歐也妮，轉身娶了伯爵之女。歐也妮如同大海上的一艘孤船一樣無助，與自己違心結婚的丈夫死去了，夏爾拋棄了她，父親也去世了，雖然給她留下了一大筆財富，一夜間她成了索繆最富有的女人，但她的心又是何等的孤獨！

　　孤獨，好比一杯陳年佳釀。當你反復用心去細品，去感受時，會體會到如瓊漿玉液般的甘甜清爽！

　　享受孤獨初中生作文 篇36

　　靜靜地趴在桌子上，望著窗外夕陽下，耳朵里聽著《孤獨不苦》，腦袋中也不知想些什么，濕淚從眼角在臉龐上留下痕跡。

　　看庭前花開花落，觀空中云卷云舒，曾幾何時，我們是如此愜意,閑坐陋室，談天侃地，管它時間流逝一去不返，管它凡間俗事，昏天黑地,今宵有酒今宵醉，天下任吾獨尊！

　　安能為三斗米竟折腰？體會了前人的豪言壯志，卻無法品味其中那深刻的蘊意，更無法領會那簡單的道理。因此，而今，我們，為那三斗米日夜奔波著。

　　忘卻了這里的冬天沒有雪花，還盼望在那潔白的地毯上留下一串長長的足跡，被那片片飄落的櫻花打破了夢境，于是又盼望一路風景桃花粉、梨花白、油花黃，在青的氣息中感受春雨貴如油的纏綿，又被那夜半的雷聲所驚醒，開始疑慮我，是怎么了？

　　在荒漠中饑渴地尋找答案……

　　從黃土高原到霧都，告別了面朝黃土背朝天的狂野，我多了層霧的朦朧；從故鄉到異鄉，告別了整日不離的朋友，我多了顆孤獨的心；從中學到高中，告別了傻里傻氣的幼稚，我多了幾分成熟的思緒。

　　習慣在繁忙的腳步中停留一時，抬頭看看耀眼的.陽光，此時藍天正藍；習慣在孜孜不倦的筆尖中停留一時，回頭想想，惜日美好的時光，那時笑容正燦；習慣在英語的收聽中停留一時，輕輕潤到漫舞的樂聲中，這時孤獨不苦！習慣在所有匆忙的時候停留一下，閑暇地靜靜趴在桌子上，享受孤獨！

　　孤獨不苦，只要你懂得去品味，去享受，品味那種天然的平靜，品味那種和諧的音調，品味那種怡然的心志，品味那種孤獨所帶來的享受。

　　朋友，孤獨不苦！享受孤獨……

　　享受孤獨初中生作文 篇37

　　或許從一開始就注定，我是孤獨的，我得一個人走，一個人慢悠地走，至于能否走完全程，暫且不論。

　　說到這兒，你定會疑惑：為什么是注定，注定你會孤獨？就連我有時都會問：為什么，我會這般孤獨，不可一世？

　　隱隱約約間，我似乎找到了答案，幾年前偶與悠哉悠哉碰面，也就造就了今天不可一世的悠哉悠哉。我喜歡一詞妻離子散，喜歡小橋流水不間斷，更喜歡草長鶯飛二月天。

　　一向崇拜世間塵俗，卻不曾料想自己竟誤入歧途，心底間一陣一陣的躊躇，竟抵不過自己迷失時的落入低谷族。

　　喜歡詩一般的語言，于是就向詩動身，還記得第一次，“在胳膊上刻字，其實不是我的意愿，但不知哪天起，我開始對它迷戀，在胳膊上揮霍了一番，一個人的名字便立馬呈現，可現在想它消失，竟想得我心煩，甚至不知從何時起，我喜歡上了祭奠，于是便開始寫它，一遍又遍遍。”

　　還記得那次，開質量分析會，又是一陣心血來潮，任憑老師在耳邊東拉西扯，卻終于在下課鈴響的前一秒作下“不知現在談人生是否合適，總之我覺得人生像一張白紙，原本它等待著的是畫家的點綴，作家的輕揮，而我卻像無情的人一般將它撕碎。一次一次的頹廢；扎在墻角時的欲哭無淚；夢里若隱若現的.草長鶯飛；還有此時此刻的支離破碎……"

　　我喜歡自由，向往自由，甚至過分的想做一做黃粱美夢，但似乎行不通，何止是行不通啊，難道就憑著我一人，單槍匹馬，任憑"山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍"，北風淅瀝，蒼黃的天底下，難道就獨留我一人，主沉浮，唱孤獨嗎？

　　享受孤獨初中生作文 篇38

　　陽光再次普照大地，野外的花草欣欣向榮，都在爭奪著陽光的眷顧，泥土散發出芳香的氣息，不知名的花草盛著露珠，一片百花朝陽的景象

　　而我不同，我是生長在懸崖峭壁的一枝花，盡管別人不認為我是花，但我卻始終堅信。

　　陽光到來的時候，我是最晚被照射的，自然比所有的植物生長得緩慢，可是我不相信，一心向上，只為開出最美的花朵，可是連路過剛生出來的雜草都笑話我，明明是一株草，你偏偏要說自己是一株花。盡管面對所有的冷嘲熱諷，我依然堅信我是一束花，我一定擺脫孤獨。

　　天氣大變，烏云壓在地面陰沉沉的，看來是要下雨了。一瞬間，電閃雷鳴，狂風大作，我努力地抓住崖壁，怕自己被吹走，后來，豆大的雨點劈頭蓋臉砸下來，許多花兒的花瓣都被砸了下來，野草也被打得東倒西歪，不堪入目我把根系努力地伸入巖石，終于挺過了這場風暴。

　　我發現我也被打掉了幾片葉子，過了幾天，我驚奇地發現，我靜靜地發現我長出了一花苞，我很興奮，我更加努力地吸收陽光，汲取水分

　　不知挨過了幾年，我的花越來越美麗，并呈現出驚人的七種顏色，不同于所有同伴單調的花。

　　天啦！，這種地方竟能長出如此珍貴的花！我被他們陌生的面孔嚇到，他們竟然爬了這么高的山來找我。其他的花朵都面面相覷。

　　后來我被作為名貴的`藥材，列入稀有花的種類，發揮了我的價值。

　　后來我明白，真正的強者必須經歷風雨的打壓以及無邊的孤獨。

　　朋友們，也許你還懷才不遇，也許你們追夢受阻，美麗的蝴蝶蛻變前是一只毛毛蟲，圣潔的白天鵝也曾是一只丑小鴨，只有熬得過孤獨，經得起磨難，才能成為最美的那一個、最特殊的那一個。

　　享受孤獨初中生作文 篇39

　　我以前，并不愛讀書。也并不認為書，是一位值得我學習的老師，一位朋友。而現在，從那一刻起，什么都變了。 那一天，我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發現和原來的少年卡相比，有一些不同。我問媽媽，她說：“你長大了，那些幼兒事故書已經不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開文學的大門吧，你將會了解到很多東西！”

　　我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進去，撲面而來的是一種油墨的清香，耳邊傳來的不再是放肆的嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間，拿著書，靜靜地看著，臉上滿是恬靜的微笑。長椅上，也坐著幾個年紀與我相仿的孩子，在他們的臉上，看不出絲毫的稚氣，給人以一種經過文學洗禮的感覺。這時媽媽也進來了，我本想對她說什么，可是他卻做一個不要說話的手勢，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來。

　　我捧著高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的.故事情節深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽，啊，原來，這就是文學的魅力！

　　書，是一道門，是一道不受時間限制的大門，他可以讓你看到曾經發生的事情，也可以預見到未來發生的事情。書是一道不受空間限制的大門，打開它你便可以到很遠的地方去旅行。書，是一道通往作者心靈的大門，可以讓你看到他看到的聽到的！走進那些書本，就像走進了大作家的內心世界！作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會被你所吸收！

　　這才是真正的文學！這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學！記載著真正文學的書是我們的老師，是我們的朋友！ 那一刻起，我有了書的陪伴。那一刻起，我不再孤單。

　　享受孤獨初中生作文 篇40

　　人的一生，都在和人接觸，因為只有和人相處，與人交流，才能算是一個真正的融入社會之人，否則就會被社會所埋汰，被世界所拋棄。不過，不管什么事情，都不能走極端，就像人的性格，太過于開朗顯得不文靜，太內向顯得過于壓抑。因此，我們就需要懂得一個道理:在人群中生活，也要學會讓心靈享受孤獨。

　　現在的社會壓力很大，時代進步的節奏很多人都難以跟上，所以就導致人越來越迷茫，越來越看不到前方。而置身于人群中的人們，往往看不清自我，也找不到方向，反而那些孤獨的人，因為大多數時間都屬于自己，所以他們的生活，并沒有那么茫然，沒那么慌亂。

　　以前有一個人，他在事業有成的'時候，還是每天都特別勞累。當然他的勞累并不是身體上的勞累，而是精神上的勞累。每一天，他都感覺到很煩，就是說不出為什么。直到有一天，他看書的時候讀到一句話:“只有讓心靈享受孤獨，你的人生才能不那么累。”

　　從那以后，這個人每天都會在工作之余，抽出時間給自己用來享受孤獨。在這一個時間段，他會做自己喜歡的事情，看書、畫畫、聽歌，并且不讓任何人打擾。他感覺到前所未有的快樂與輕松，他第一次感覺到了，他的生命真正的屬于他自己。

　　的確，生命是自己的，生活也是自己的，不能因為別人，而失去了真正的快樂的自我。雖然說，留時間給自己享受孤獨，沒幾個人能做到，因為大部分人，每天都在忙碌，起早貪黑。但是，這不是選擇題，找回自己，是必須要學會做的事情。所以，在你感覺到煩惱的時候，一定要讓心靈學會享受孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇41

　　常言道：天下沒有不散的宴席。

　　你看，“長大”二字本就孤獨，沒有偏旁部首的陪伴。所以，成長路上，沒有誰可以陪伴我們一輩子，也不是一定需要陪伴才能前行。有人說，人從識字開始，就走上了一條孤獨之路，并且越走越窄，越走越苦。

　　對于后半句，我卻是不敢茍同。我認為，雖孤獨而不苦。“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”這無疑是孤獨之景，但王世禎卻樂在其中。“隱者自怡悅”，孟浩然如此，王世禎亦是，古人似乎都是如此，喜好隱逸。若說古人因享受孤獨，精神上有天地萬物相伴，故說孤獨不苦。而更多人卻為漫漫長路的獨行者，也不似古人一般與景作樂，且天涯知己，自古難遇，久而未遇是常事，又如何說是不苦？

　　若真如此，倒也不必令自己在路上反復徘徊。畢竟無插柳柳成蔭，無意苦尋卻偶然相遇的喜，更動人心弦。若人人都懂高山流水，怎來伯牙子期的千古佳話？若人人皆是識馬伯樂，千里馬最終也不過淪為大眾平庸。眾里尋他千百度，才能驀然回首，驚喜于燈火闌珊處。

　　任何一個人，無論身處何方，永遠不要因為感到孤獨而不斷尋求認同，這往往會令你落入焦慮之網；任何一個人，也永遠沒必要因為害怕孤獨而假裝合群，人前諂媚左右迎合，人后悵惘迷茫郁郁寡歡。

　　正如周國平所說： “我相信，一顆優秀的靈魂，即使永遠孤獨，永遠無人理解，也仍然能從自身的`充實中得到一種滿足，它在一定意義上是自足的。”

　　即無聊者自厭，寂寞者自憐，而孤獨者自足。

　　孤獨非苦，因為它有等待未知的驚喜；孤獨非孤，因為它可以存放獨立的自我；孤獨卻是獨，因為孤獨是個人的旅途。

　　享受孤獨初中生作文 篇42

　　你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點點的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動。

　　還記得你的小時候么，你獨自在家，孤獨是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發，她竟笑了，你好快樂，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的.夢里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜

　　后來，你長大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發熱，又是如此的激發人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜

　　終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨伴你。

　　享受孤獨初中生作文 篇43

　　也許你會問，孤獨有什么好啊？總是把自己封閉起來，向森林中陰暗角落里的青苔，不親近陽光，一點也不燦爛！

　　十四歲的我，正在長大的女孩，我喜歡一個人在自己的小天地中，安靜地飲一杯咖啡，聽著高山流水的音樂，然后靜靜地思考。把平日里懶得去思考的問題從“思想庫”中拿出來。

　　我發現，在孤獨中，思路總是格外清晰。因為在這寧靜中，思路不會被旁物打擾。孤獨中，我操縱著思想的風箏，讓它在廣袤得無邊無際的蒼穹中遨游，我感到自己的渺小，感到與其他同學的距離。孤獨給我帶來了很多好處。有一次，我和好朋友因小事鬧起了別扭。在以前，過兩三天我們就和好了，但這次我們都很犟，近幾個月互不理睬。我心里很后悔，但一看到她那冰霜似的臉，我也很生氣。可我好心痛啊！我和她是從小在一起的好朋友，好姐妹，怎么辦呢？我又急又煩，卻不知如何是好。

　　一個晚上，我早早完成了作業，在孤獨中又開始思考了。我和她多年的友誼，難道就這樣在斤斤計較中溜走嗎？不，不行！我下定決心，從書柜中拿出我們之間的對話錄，寫上我最想說的話：“對不起，我們和好吧！”并在下面畫了兩個笑臉盈盈的`女孩子拉著手……在第二天早上，放在它的桌子上。沒想到她發現后，激動地送給我一個大大的擁抱說：“我一直都想與你和好！”我們相視而笑，讓歡樂洋溢在我們的笑臉中。因為我能在孤獨中思考，理智讓我們找回友誼，和好如初。

　　我愛孤獨，不為什么，只因為我喜歡孤獨給予我的所有享受并不遜于

　　熱鬧，讓我們在空閑的時候都來親近孤獨，在親近孤獨中，讓自己與自己的心靈暢談，那該是人生中一個最大的享受。

　　享受孤獨初中生作文 篇44

　　天色漸漸暗了下來，我獨自一人走在仿佛永遠也走不到盡頭的古道上，時而一陣孤獨涌上心頭。對于這種孤獨的味道我再熟悉不過了。

　　在人生漫漫長路上，孤獨常常不請自來地出現在我們面前。在廣闊的田野上，在“行人欲斷魂”的路上，在幽寂的校園里，在深夜黑暗的'房間中，你都能隱約感受到孤獨的靈魂。孤獨仿佛是一個擁有天使品質的小精靈，他常常隱藏在你心靈的深處，很多人認為孤獨是可怕的，其實不然，孤獨是一種神圣的美，它美得含蓄，美得讓人落淚，讓人陶醉。

　　人們常常認為孤獨就是寂寞，其實不是這樣的。寂寞時，可以讓朋友們陪你鬧，一鬧寂寞也就如幻影般消失在一片燦爛中。而孤獨不同，孤獨時可能越鬧越孤獨，這也正是孤獨的滋味和魅力。

　　孤獨能使人舒心，孤獨是無聲的。當你進入孤獨的世界后，你會覺得仿佛進入了一個完全屬于自己的自由國度，任你的思緒在此飛揚，讓你的思想在此釋放，這是你的國度，沒有人能干擾你，沒有人去阻止你，你在這里可以將內心的話全都傾訴出來。孤獨也是一種美的享受。讓你盡情揮舞出最完美的自己。

　　對于我來說，孤獨是家常便飯，我早已習慣了孤獨，起先，我很不適應孤獨，想的都是它消極的一面，久而久之，我領悟到孤獨就如一杯苦咖啡，剛入口時，苦口難喝，慢慢地，會越來越甜，會使你愛戀上它。孤獨已成為我生命中的重要部分。

　　我還是獨自一人走在幽寂的古巷中，也許會有青鳥掠過，風兒吹過，也許感傷，也許孤獨，然而我帶著一絲欣喜而過。不知從何處傳來了一首熟悉的歌：“當你孤單你會想起誰，你想不想找個人來陪，你的快樂傷悲，只有我能體會……”

　　享受孤獨初中生作文 篇45

　　一個孤獨的人，只要他認為自己是孤獨的，那么就算一開始他在別人眼中十分的開朗，也會在這種內心的枯寂下封閉起來。

　　以前并不覺得孤獨，每當我在書上看到這這個詞，都會十分慶幸自己生活在一個美好的世界里，爸爸，媽媽，同學，朋友，我身邊的所有人都對自己特別好，孤獨對那時的我來說，就像一個人迷路，沒有朋友陪著他，孤零零的，還是認為書里說的那些“公主感到十分孤獨”之類的話，離自己遙不可及。

　　長大以后，依然能夠在各種書上看到孤獨一詞，但是，我已步入小學生涯。在班里，總有一個阻擋著我登上班級第一的寶座的人，要知道在幼兒園，我可是全校數一數二的。但是我仍然不理解孤獨為什么會放在一個沒有沒有朋友的人身上。只知道，沒人和你一個人玩，確實應該這么說。

　　再大點，正是女生拉幫結派的剛開始時期。雖然我不缺朋友，卻也懂了，孤單和寂寞是孤獨的'近義詞，甚至聽過“無敵是多么寂寞”之類的歌曲，卻無法抵擋住青春期的心理，開始敏感、善變……似乎我的性格在別人眼中是奇怪的，但我不在乎。我越來越不喜歡與人交流，只在自己的世界里故作深沉，幼稚的以為自己內心的孤獨都是展現在人前會很酷。

　　其實自己的小心翼翼與敏感在別人眼中，一點必要也沒有。

　　現在雖然我還是能在書上看到各種語境下的孤獨，雖然我還是想在自己的世界里呆著，可是我也讀懂了，孤獨并不是外界原因，而是看你愿不愿意將自己與外界之間栓上一把鎖。

　　世界很美好，我看了這么多年書，也終于在書里哦，倒不如說是在自己的內心讀到了孤獨：那只不過是一種自我滿足，只要你想重見的美麗的陽光，你隨時都可以擺脫黑暗的桎梏。

　　享受孤獨初中生作文 篇46

　　孤獨，第一一眼看到它，你一定會覺得這是兩個非常刺眼的漢字，有誰會喜歡孤獨呢？大家在一起熱熱鬧鬧的才好玩呢！其實不然，只要用心體會，你會發現，孤獨是使人心靜與平和的泉源，它也有一種別樣的美麗。

　　當人心情不好的時候，你會突然發現，原來熱鬧的地方也有讓自己厭倦的時候，反而安靜有人的地方才是自己向往的地方。有一次，因為和小伙伴吵了一架，他們不和我玩了，偌大的院子頓時只有我一個人了，我形單影只，難免感到有些孤獨。我靜靜的坐在亭子里，心像泛起波紋的湖水，久久不能平靜。我心里想著：是他們錯了？還是我錯了？我應不應該和他們吵架？難道以后我們就不到一—起玩了嗎？正在我煩惱苦悶之際，“嘰嘰，嘰嘰”一個聲音打破了亭子的靜寂，同時，也打斷了我的思緒。我循聲望去，發現了亭子里的“不速之客”一一小鳥，只見它一雙漂亮靈活的眼睛轉來轉去，靈巧的小嘴巴不時在地上啄著什么，歡快的蹦來蹦去，像一個蓬松的球球，好一個美麗的小精靈，看著它可愛的樣子，我心里的不愉快仿佛也一掃而光，我的心情頓時也好了許多。放眼望去，我發現院子中的一一切都是那樣美好，花兒開得是那樣五彩繽紛，還有一—兩只美麗的彩蝶在枝頭翩翩起舞：小鳥、知了的叫聲也組成了一首動聽的“交響樂”；草地上的'螞蟻搬食物回家的過程也盡收眼........這一切是那樣的美妙。我漫步在小院中，時而拾起一片落葉，聞嗅樹木的芳香，然后把它輕輕放回樹根部，時而拔出一顆小草，觸摸小草的柔軟，時而閉眼細聽，領略大自然聲音。最后，我靜靜的回到亭中，回味無窮。心想原來孤獨，也是一件奇妙的事情，沒有孤獨，也就沒有我這般美妙的感受。

　　因此，我要感謝你一一孤獨！

　　享受孤獨初中生作文 篇47

　　我是一個不合群的孩子，性格有些孤僻。我總躲開同齡的小朋友自己玩，還曾為了不和主動邀請我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話說，那時候的我，像一匹孤傲的狼，完全沒有三歲小孩應有的氣質。

　　不愿跟別人接觸的我，亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨她。那經時間沖刷已全然模糊的.稚嫩樣貌，那奶聲奶氣的叫喊，那伴隨我的點點滴滴，那無法忘記的名字，那曾帶我走出孤獨的她。

　　筱筱——那個總在我旁邊叫我小名的女孩，她總纏著我，不論我如何欺負她，是個粘人蟲。

　　夏天，陽光懶洋洋的灑滿大地，筱筱拉著我去捉蝌蚪，而她自己卻因為媽媽的規定，干瞪著眼看我捉，滿眼的渴望。我沖她招手說：“你不下來嗎？水又不深，才沒小腿，你媽看不出來。”她卻乖得出奇，執意不肯。我不滿的望著她，一步一步從池塘中心走向岸邊，把裝滿蝌蚪的桶里的水全部潑在岸邊的她身上，還有幾只小蝌蚪在她腳邊亂跳呢！我好不得意，說“哼，讓你不下來！”說完，拍拍手爬上了岸。在她哭著轉身跑回家的那一刻，我又有些后悔自己的做法了，她會和別的小朋友一樣認為我真是壞小孩而不再粘著我了吧。呵，什么時候開始不喜歡孤零零的一個人了呢？我落寞地獨自站在那兒好久。

　　可誰知，第二天她卻依舊像只準時報曉的公雞，敲著我家的大門，還興奮地告訴我，她可以下水玩了！

　　唉，整個夏天，筱筱都拉著我玩東玩西，我也隨著她漸漸有了許多朋友，不再孤獨了。我們笑著騎著“四輪車”，拉著父母走火車道，像模像樣地玩著過家家，研究著始終放不起來的風箏……身邊璀璨的東西似乎越來越多了，在夏末秋初之時，我完全走出了孤獨。

　　從此，我不再孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇48

　　自從阿爹阿姆走后，她就這樣一天天的在門檻處，望著遠方，望著大山的另一邊眼神呆至可卻又透露出幾分固執的希冀。

　　她還記著阿爹阿姆決定要走時也是在一溫暖的夏日午后，她的阿爹，她敬愛的阿爹，聽了鄰居小伙打工的提議，吸了半袋旱煙，一咬牙、一跺腳，閉著眼睛下了決定，而她的阿姆，只能在一旁暗暗地擦著眼淚，都說人在發生什么大事之前都會有預感，不假，當時她的心里卻是若有所失的。

　　她還記著阿姆走時，含著淚把一串手鏈塞進她的手中，哽咽道：“山果，你雖叫山果，但阿姆絕不會讓你一輩子都待在這個小農村，等著吧，等著阿姆回來接你。”然后一步三回頭的`離開了。

　　她還記著，原先阿爹阿姆在時，她們一家三口是那樣的幸福與溫暖，阿爹每天日出而作，日落而息。阿姆則期待著傍晚，等著阿爹歸來。農閑時，阿爹會帶她去挖野菜、打兔子，帶回家，做了湯。每每這時，阿姆總會眼帶著微笑看著他們。

　　可現在呢？她微不可見的嘆了口氣，才這么大的女孩子，心底卻有那樣重的愁緒，讓人不自覺的為她擔憂。

　　清風吹來青草的芳香，雜亂的蟬鳴讓人心煩意亂，山果卻無暇顧它，她緊盯著不遠處的小水塘，里面有幾只小小的蝌蚪正在焦急的尋找著什么………

　　不知過了多久，山果的耳邊突然響起了熟悉的聲音：“孩子，阿姆回來了。”她卻是自嘲似的想著，呵，幾年沒見阿爹阿姆竟是出現幻聽了。不想一抬頭，盡是那朝思暮想的身影，她向著那兒奔去，卻又因不相信而噶然停了下來，還是阿姆抱住了她，山果哭了，臉上卻是帶著笑。他們一家三口能永遠在一起。

　　午后，溫暖的陽光照耀在山果的臉上，她閉著眼睛，嘴角揚起一抹笑。手中則緊緊握著阿姆的那串珠鏈。

　　享受孤獨初中生作文 篇49

　　雙子的孤獨無藥可醫，我覺得雙子座的孩子根本就不像天平那么圓滑世故，他們的單純使他們經常把很多事放在感性的放大鏡下觀看，雖然表面上理性。所有的一切都被虛化被美化，他們的內心認為朋友就是在危難時刻拔刀相助不計后果的，愛情就是簡簡單單沒有傷害的，但事實并不是這樣，現實的很多碰壁很多失望令他們手足無措，原來世界并不是他們想象中的那樣，而他們追求完美的天性和孤傲的本質令他們與孤獨就此結緣，那種痛徹骨髓的.冷，無處可訴的悲涼，看著自己親手毀掉曾經美好的夢想。

　　有人說孤獨每個人都有，太自戀了吧。但雙子的孤獨只有雙子自己知道，那是沒有可能治好的絕癥。因為雙子天生就是兩個心，兩顆腦，他們的感受，他們的所思所想都是雙倍的。但他們卻只有一個軀體，一個世界。這是一個天生殘缺的星座，天生在找尋能與自己契合的另一個人，但誰能找到一個相同的自己？所以，他們注定這樣孤獨而勞碌的用一個人的身體承受著兩個人的快樂與傷悲，還有永遠的孤獨。雙子不想孤傲，不愿獨來獨往，（其實大多數雙子表面呼朋喚友，內心卻從來沒有依靠，孤獨無依）但他們的敏感和天生的優越感使他們無法妥協。雙子，有很多人羨慕他，很多人嫉妒他，很多人厭惡他，幾乎沒有一個星座能有這樣大的爭議性。但作為雙子的我，我想說，雙子的孩子們，他們的眼淚永遠多于笑容，那些在陽光下微笑，卻用眼淚洗滌如水涼夜的孩子，那些從不愿別人失望但自己卻因此精疲力盡的孩子，他們的名字是

　　雙子。如果你的愛人是雙子，那么請你好好愛他，因為他真的不會自己尋找快樂。

　　享受孤獨初中生作文 篇50

　　孤獨，它是凄涼而寂寞的存在，但同時也是美麗而耀眼的化身。

　　——題記

　　一直，我便想讀懂孤獨，可留給我的卻是無盡的寂莫與脆弱。夜晚，一人獨坐在窗前沒人與我分享這孤獨，內心中充滿了悲傷。

　　今夜的月又大又圓，瀟灑凄涼的月光披灑在大地上，靜寂中流露出一絲孤獨，也許他與我一樣無法與別人所訴說想法與夢想吧。有些東西在失去，像時光一樣在指縫間悄無深吸的流逝，有歡樂，有憂愁。可最終剩下的卻是這使人惱火的孤獨。

　　尋找，尋找怎樣讀懂孤獨，思潮中我并未發覺答案。孤獨無處不在，而它的答案也可能在你身邊。

　　白天，走在城市的大街上，任憑狂風爆嘯的.沖擊著我的身體，寒冷刺骨的風涼入心中。瑟瑟寒風吹起我的衣角，吹亂了我的頭發。冷清的街道不時駛過幾輛汽車，人們都被這冬天征服了。這里也有孤獨。

　　我還是沒有尋找到如何讀懂孤獨，回到家中。坐在窗前，凝視著窗外的一棵雪松。雪松，四季常青，更不畏寒冬，任憑風吹雨打。聽媽媽說它在這已經有幾百年的歷史了。

　　百年的時間，如今它已經長成了參天大樹。一陣寒風吹過，樹葉兒沙沙作響，仿佛在訴說它百年的孤獨，唉！真凄涼。突然，我聽到樓下小姑娘都他媽媽說：“媽媽，你聽大叔伯伯在唱歌呢。”“轟”一聲驚雷炸在我腦海中，是啊！為什么它一定是在訴說孤獨的凄涼呢？它也許在享受孤獨的快樂也不一定啊！

　　孤獨，可以用來訴苦，可以是凄涼而寂寞。但換個角度想苦中作樂，它又何嘗不是美麗而耀眼的呢

　　我懂得了享受孤獨，也許它能讓我在人生的舞臺上鎮定自若，不再慌張，能讓我人生夢想的絲帶飄揚而起。

　　享受孤獨初中生作文 篇51

　　我曾經在想，我一定要不停地往前跑，跑的越快越好，最好不要讓他們知道······

　　曾經我問過我們班的好多同學，如果你身邊的好朋友她變了，你該怎么辦？你會哭嗎？她說：“不會啊！”看她的臉上現出光芒，我的眼神黯淡了下來。“因為她變了，變得不像從前了。”她說。是啊，因為她變了，變得不像從前了。這是一句多么事實的話語。“你不值得為她哭。”她說。我知道，我們現在還小，有些事情想簡單點比較好，單純一些。我當然也知道，可是控制不了自己，也許，我就是這樣吧！

　　其實，事實就是這樣。

　　每天看著他們，非常羨慕嫉妒恨，卻沒有勇氣讓自己哭出來。當你臉起的通紅的時候，你才意識到，你是多么的需要她。你是多么希望找一個好閨蜜，說說自己的心里話。

　　有時，感覺自己想拋棄了一樣，就是一個沒有方向的人。今天鬧過，明天和好，后天，又將發生什么呢？

　　每當看到老師拿著一摞卷子，走進教室，腦子里一片空白，只有一個字，像字母一樣飄了過來：煩。那么點小孩子，煩什么煩，我也在想，可我就是煩。

　　有時我會鼓勵自己，腦子里想：天空飄來五個字，那都不是事，是事也會煩一會兒，一會兒就完事。可現在越鼓勵越煩，我是那種悲觀的人嗎？其實，我在表面上表現的很樂觀，但是內心中卻很悲觀。我總想把自信的一面展現給大家面前，卻怎么也開心不起來。總是勉強的笑笑。

　　我累了，真的`累了。我只有平凡的做一些事，平凡的生活，平凡的幸福就好。

　　事實就是事實，誰也改變不了，只能用心去做，聽天由命，還要自己創造，孤獨，寂寞？？誰也躲不了！

　　享受孤獨初中生作文 篇52

　　小時候，只有我一個人玩耍，沒有人和我玩，原因我到現在我也不知道。即使我一個人一直哭一直哭，也無人問津。好像，世界上只有我一個人。這使我心都寒了。從那時，一股孤獨的氣息就彌漫著我了。

　　慢慢長大了，學會學習了，懂事了，我的孤獨還是一如既往。但是，一個朋友，一件事，讓我開始慢慢地遠離孤獨。記得很清楚，在那一年，我上六年級了，學習成績一般，不頂尖，可能是心情問題吧！我在那認識了一個朋友，她是個很聰明的女孩，人人都喜歡和她玩。

　　我靜靜地坐在那里，她走過來，和我說話，她和我說了很多好聽，好玩的事，我們笑的很開心，從那時，我堅信，我會走出孤獨這個圈子的，因為我有了朋友，有了別人的關心，這對當時的我來說，已經是很滿足的了。

　　隨著思想一天天的成熟，日子一天天地過，我上初三了，好快啊！初三，朋友變多了，笑容也多了。但是，我疑惑著，朋友多了又會孤獨嗎？沒關系啦，這種感覺我已經習慣了。但很出乎我的預料，和他們的相處，一直彌漫我的那層孤獨已飛向了九霄云外，消逝了。我發現我變得開朗了很多：我開始愛開玩笑，愛耍人了。

　　有一天，我在一個朋友的書上畫了一只可愛的小鳥，并寫上一句祝福語：愿你永遠擁有自己的那一片藍天。我這個朋友，最討厭別人畫他的書了，我便做出你們不認為我敢做的行為，因為我相信，朋友之間是不會介意這些的，當他看到了，我看著他的.表情，心都驚了。

　　他是我們的朋友，他笑了，我的其他朋友也知道這件事，都哈哈大笑，大家的心里都明白自己在干什么。瞬時間，仿佛什么都聽不到，只聽到我們純真的笑聲，我也聽到了孤獨和我說再見的聲音。

　　謝謝，我不在孤獨了，擁有你們的友誼和關心，我很幸福。

　　享受孤獨初中生作文 篇53

　　聽慣了聲聲相惜，看慣了潮起潮落，卻從未真正體會到內心的那份孤獨。

　　以前的我幼稚，從不知道什么是孤獨，甚至連孤獨的含義都弄不清楚。我總是自高自傲的以為，我不會害怕孤獨，因為孤獨不值得我還害怕，而我也決不會因孤獨而害怕。但是，有一次，我徹底改變了我的這種想法，我害怕了。

　　那是一個溫暖的夏季，早晨的陽光輕輕的'鉆進了窗戶，撫摸著我的臉龐，我不經意的醒了。我起床后趕緊跑去向爸爸媽媽問好，卻不知他們已經不在家了，聽奶奶說是因為有急事去了親戚家，可能要待上幾天。其實此時我的內心是高興的。終于沒有別人束縛我了，我可以一個人在家好好玩上幾天了。

　　可是這種愉快的心情持續到晚上就再也持續不了了，我開始想爸爸媽媽，想他們陪著我的每一分一秒。我真的害怕極了，那陰沉沉的黑暗猶如千百萬只魔鬼在我身邊一般，無論我怎么逃也逃不開他們。就在這時，我的電話響了起來，原來是我最要好的朋友，啊，此時的你簡直就是我的救命稻草啊！

　　聽了我的一番論述后，我的朋友就認真的對我說 “孤獨是每個人都不可缺的一份經歷，它確實可怕，但關鍵是你要學會征服它，直面它，處理得當的話你們還可以是好朋友，你甚至會愛上它”。聽了這些話后我似乎士氣大增，再不害怕孤獨這些魔鬼，反之，我還學會了與他們做好朋友。我想，我要直面孤獨。

　　是啊，孤獨是人生不可缺少的一份經歷，但你要學會用正確的方法直面它，可以的話你們還能成為好朋友。

　　孤獨并不可怕，當你從內心深處了解它時，你會發現，你能夠勇敢的直面它。

　　享受孤獨初中生作文 篇54

　　我的日記本被遺落在一個陌生的地方，正好再也找不回來。其實我并不是真的想要去找他回來，主要是因為在那個地方我不想再去第二遍。

　　之前加入了一個散打社團，我們在一起訓練的時候總是在一個路燈非常明亮的場地，那兒也很寬闊，很多人在一起說說笑笑，偶爾練習。我記得那是剛來的學校的時候，最單純的時刻。

　　我們不喜歡給自己太大的壓力，只是想要在某一個瞬間讓自己明白很多道理，那個時候所有的假裝都顯得有些無懈可擊，但是真的想要去探索的時候又覺得非常的虛假。每一次失敗，每一次說笑，其實都是給自己的人生增光添彩，那些都是我們不可多得的`人生經歷呀！

　　后來在網絡上我認識了很多筆友，我們一起聊天說笑，一起寫信聊天，我們知道這個世界上有一種叫做緣分的東西，非常奇妙，他有時候說來就來，有時候說走就走，我們無法去控制，只能盡全力的去珍惜。我又想起來大一那年和部門一起聚餐，那時候有兩個師哥師姐，他們很溫柔很慈祥。我們部門有十幾個小姐姐在一起聚說笑吃喝玩樂，也許我們并不只是忙碌于工作，忙碌于那些社團上的事情。

　　在生活當中我們本可以成為很好的朋友的，可是因為退出了社團和部門，我們就變成了咫尺天涯的路人。因為本身就是沒有什么太大的交集了，更何況已經沒有了什么理由可以再去聊天交流。就好像在我微信里面躺著的那些人物，其實我多想和他們聊一聊呀，好久不見。可是卻又沒有什么可以說的，假如你那么冒昧的去和別人搭訕，別人還會以為你是有什么麻煩事，也要要求他們呢，省的讓別人害怕。

　　所以還是忍受著一個人的孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇55

　　一個人的舞臺，多半是孤獨的；一個人的戰場，多半是冷寂的；一個人的堅持，換來的，多半是嘲諷。

　　——題記

　　獨自，有時候，并不會因一個人而顯得蕭條。

　　一個人的舞臺

　　著名歌手姚貝娜曾因“中國好聲音”而家喻戶曉。當她被證斷出患有乳協癌時，意味著當她登上舞臺時，便是一個人的舞臺，沒有任何人的陪伴，她即將獨自，即將孤獨。作為平常人面對這突如其來的疾病，必定會大吃一驚，并且顯露出痛苦的'神色。但是她沒有，她坦然接受事實。在她得知時，她毅然選擇登上一個人的舞臺，再為歌迷粉絲們唱一曲歌。在這一個人的舞臺上，姚貝娜似乎并不孤獨。掌聲、祝愿日益漸多……

　　偶爾，一個人的舞臺并不孤獨。

　　一個人的戰場

　　“四面楚歌”的故事讓多半人不太喜歡項羽，認為項羽不懂策略。在這場戰陣中，項羽敗了，他一個人承受著戰場的冷寂。戰場上，劉邦利用項羽幾他手下的戰士是楚國人，便奏起了思鄉歌曲。項羽思鄉了，士兵思鄉了。他感受著殺場之冷酷，感受著思鄉之愁，這似乎，是他一個人的戰場。但似乎并不是，楚軍也與他一樣，有著雷同的感受。

　　偶爾，一個人的戰場并不冷寂。

　　一個人的堅持

　　曾經的歐洲，飽受著思想禁錮的折磨，布魯諾卻沒有。布魯諾支持并發展了哥白尼的“日心說”。他反對教會，堅持真理。教會十分害怕他的思想，將他逮捕并判處火刑。但當教會處他死刑時，他毅然宣稱：“你們讀判決書時，要比我聽判決書更可怕。”臨刑前，他高呼：“火，不能徵服我，未來的世界會了解我，會了解我的價值！”布魯諾一個人的堅持，換來的，似乎是嘲諷，卻似乎又不是……

　　偶爾，一個人的堅持，換來的，是真理。

　　一個人，似乎并不太孤獨。這貌似，是不太孤獨的孤獨。

　　享受孤獨初中生作文 篇56

　　年齡愈增，愈佩服那些成功者，那些干古風流人物。縱觀其成功因素，不難發現，他們身上都或多或少地存在著孤獨的品質。

　　乍一聽，似乎包括我自己在內頓感有些吃驚，但仔細琢磨，卻發現這的確有些道理。自古英雄多寂寞。因為他們太卓越，太優秀，他們的理想獨具一格，絕不人云亦云。許多心事不好告訴別人，只好向自己傾訴；做的事情大多不被人理解，只能我行我素。于是他們注定都是孤獨客。有時候，他們表面上很安然，很自在，面帶微笑，可是內心卻很苦澀，常常獨自發呆。感情上的孤獨與否，只有當事人最清楚，別人無法妄加猜測。殊不知，有的人臉上掛著微笑，可心中卻有流淌不盡的淚。

　　可是，一個人事業上成功，往往歸結于他能夠享受孤獨。屈原，這位偉大而堅定的孤獨者，以其獨特的人格孤軍奮戰，最終贏得了“屈平詞賦昭日月”的'美譽。從某種意義上說，正是這份“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的孤獨境界，成就了他的干古英名，鑄就了他的完美人生。

　　我們每個人都需要一定的孤獨氛圍。因為只有孤獨的時候，才有時間真正審視自己，反省自己，盡量避免錯誤，或及時改正錯誤，不在同一地方摔第二個跤。

　　或許，多數人難以忍受長期的孤獨，成為意志薄弱的人。為了擺脫孤獨，便去尋找安慰和刺激。而意志堅強的人，能夠勇敢地面對孤獨，追尋充實和超脫。前者因為孤獨而沉淪，后者因為孤獨而升華。孤獨是人生中不可或缺的飲品，但愿我們都能學會品味孤獨，品嘗這既澀又香甜的人間奇珍，使思想在孤獨中得到升華，真正成為走在人生前列的人。

　　享受孤獨初中生作文 篇57

　　像往常一樣，弟弟一回到家，拿起玩具，一邊玩著一邊講起了他那啰里八嗦的“油話”：哩愛我，我愛哩……聲音難聽，卻又連綿不絕，如同豬叫，吵得在房間寫作業的我一陣惱怒。實在是忍受不了，我大喊道：“閉嘴！”耳朵邊安靜了一會兒，又吵了起來，讓我無計可施。

　　之前，我從來沒有想過弟弟為什么要這么吵？直到那一天……

　　是一個下雨的午后，我看一本課外書，弟弟又開始唱起了他那啰里八嗦的歌。一邊唱一邊還表演他的“無趣動作秀”。剛開始他唱的不算大聲，我忍了。可是到后面，聲音就震耳欲聾，越唱越大聲。大聲不說了，發音還不標準。天哪，這簡直就是大鬧天宮，非要讓我化身為如來上臺不可嗎？我實在忍受不住了，就準備喊出那兩個字的`時候，沒想到弟弟居然停了。他一個人向空調那邊走去，腳步蹣跚著，那背影是多么憂傷，多么孤獨。我感到納悶，走上前去，故意假裝很兇地問：“你為什么每天唱這些無聊的歌影響我？”他臉上寫滿了不開心，說：“我一個人在外面玩，十分無趣，就想唱唱歌引起你的注意，讓你來陪我玩兒。”我為之一震，一股異樣的感覺在心中游動。在我眼中外表喜歡吵嚷的弟弟竟然是一個內心孤獨的人，他多么渴望我和他玩。唉，都是我不好，沒注意他的心情，原來是因為我沒有陪伴他，才導致他這么喜歡唱歌，甚至在我生氣地對他喊“閉嘴”的時候，他依舊我行我素。估計那個時刻，他是在笑瞇瞇地想：哈哈，哥哥終于注意到我啦！

　　從那以后，我每天都會抽出一點時間陪伴弟弟玩一會兒，有時搭建樂高城堡，有時看譜子練習唱歌，有時一起閱讀新的故事書。屋子里再沒有出現啰里八嗦的“油話”和強調不準的小歌了，偶爾還會響起興奮的歡笑聲。

　　弟弟的孤獨不再。

　　享受孤獨初中生作文 篇58

　　我從小就希望有朋友陪陪我，跟我聊聊天，玩玩游戲，讓我不那么孤獨，這個愿望終于是實現了。我還記得，剛到教室的時候，整個教室鬧哄哄的，房屋都快被掀起來了。我看到的是一張張陌生的面孔，心中充滿了恐慌，便沒有主動去跟他們認識，過了幾天我也他們打成一片，認識了彼此，因此我在學校的生活過很快樂。可是時光如流水，我和他們只剩半年的相處時光，我非常珍惜跟他們在一起的時光，那怕是一分鐘，一秒鐘，我都不想失去。每次春游、秋游我都去，即使是軍訓我也毫不猶豫地參加了。雖然軍訓既苦又累，可是這不僅可以磨練自己，還能跟他們相處的時間多一些。在訓練的時候苦不堪言，可一看到他們，一想到他們，我的血液就流淌著無窮的力量，因為我知道他們就在我的`身旁，他們也在跟我在起訓練，像是在給我加油鼓勵，那一個個動作都像是在對我說“沒事，再堅持一會就可以了！”那時我的心像是被溫暖所包圍著。

　　每個小學生都期盼著暑假或寒假快點來臨，特別是高年級的學生，這樣就可以不用上課，作業也相對應地減少了許多，感覺是天堂般的享受。可我并不怎么想，身上的包裹是減少了，可終有一天還是要把它背起來的。其實我希望時光老人能走得慢點，因為如果假期一到，我就又要自己一個人。每天就都是玩玩電腦，練練字，寫寫作業，再幫忙家里打掃打掃衛生。年復年，日復日，這樣的生活，我也早已厭倦。我渴望有個人能跟我說話。

　　時間不會因為一個人而停止，我終有一天會離開我那群朋友們。他們在一起了六年，我們曾經一起笑過，哭過，不知他們還否記得？畢業后，我們就要讀初中了，希望在某初中的教室里能再見到他們。

　　享受孤獨初中生作文 篇59

　　《小王子》一書中有這么一句話“后來我終于知道，她并不是我的花，我只是途經了她的綻放”，如果你突然從黑暗中醒來，揪著我的衣領大聲質問我，你怎么敢保證這就是真實的世界，那么我只能說我無法保證這是真實的世界，但它的確是就是你所在的那個世界……

　　孤獨者往往不能得到世人的理解，因為他們的思維方式高于現世。孤獨的先行者，內心會有一種難以驅散的陰霾只能埋于他們孤獨的事業。愛因斯坦性格孤僻，小時候被老師指責，不可理喻。后來卻提出相對論這個偉大的觀點；司馬遷蒙受奇恥大辱，在眾人不齒之下，含淚揮就一部坎坷壯闊的史詩；哥白尼堅持真理的火炬不會熄滅，提出日心說，不被世人理解，便用生命去推動真理的前行。

　　天黑了，遮住了我的`視線，但再黑的夜也不會讓一顆孤獨的心一蹶不振，如此我便愛上了孤獨。因為起點不同，很多人并不能結伴同行。因為終點各異，很多人會背道而馳。自從決心改變，我便無畏孤獨。多年前我有一堆朋友，當時想來特別高興，現在一想早已釋然，依稀記得自己曾說過，無論你待我怎樣，我都把你當最好的朋友。可諾言終是敗給了現實。，敗給了時間和空間，敗給了現在和未來。可以說孤獨是一種境界吧，獨自一人，尋找光，追逐光，散發光，成為光……我再也不想把別人當做我的大地和天空了！我再也不想把自己縮的那么小，不想再把別人當做我的城堡，我想要把力量放在自己身上

　　畢竟針不是扎在他身上，世界上沒有真正的感同身受。我從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃，我向未來奔去，濤聲回蕩在天外。孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。

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